心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一

如今,，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始重視教師的培訓(xùn),，以促進(jìn)其教學(xué)水平的提升,。而暑假便成為了許多學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)的黃金時(shí)間,，而我也有幸參加了學(xué)校暑假培訓(xùn),，提升了自己的教學(xué)能力。

第二段：分享培訓(xùn)內(nèi)容,。

在這次培訓(xùn)中,，我們受益匪淺,。首先是關(guān)于教學(xué)理念方面的培訓(xùn),。我們參加了大量的講座和研討會(huì),，了解了現(xiàn)代教學(xué)策略和方法。其次,，我們學(xué)習(xí)了如何總結(jié)和評(píng)估我們的教學(xué)效果,，我們還探討了如何讓我們的學(xué)生在課堂上更加積極地參與其中。在這些培訓(xùn)中,，我們相互吸取對(duì)方成功的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)甚至觀看視頻以了解別人的優(yōu)秀教學(xué)方法,。

第三段：提升自己的能力。

這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),，以提高自己的教學(xué)水平,。通過(guò)培訓(xùn),，我了解到課堂上如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的不同性格和能力,，如何讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持積極性。我也得到了一些建議,，比如如何用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)讓學(xué)生們更容易理解概念,，如何利用多媒體工具提高課堂互動(dòng)效果,。

第四段：評(píng)估實(shí)踐,。

這些培訓(xùn)內(nèi)容在我的教學(xué)中也得到了實(shí)踐。我嘗試在課堂上盡可能多地利用多媒體工具來(lái)讓學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容,，也通過(guò)許多互動(dòng)游戲和小組討論讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí),。我們還制定了公正的測(cè)量方案,，以便更好地評(píng)估我們的學(xué)生,，并為他們更好地掌握和理解必要的概念提供更好的幫助,。

第五段：總結(jié)。

總之,，在學(xué)校的暑期培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,，這些技能已經(jīng)成為我教學(xué)中不可或缺的一部分。我相信我將會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),，以便更好地教導(dǎo)我的學(xué)生,，為他們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二

一年一度的教師集訓(xùn)大會(huì)又開(kāi)始了,我認(rèn)為作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題,，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng),，關(guān)系于祖國(guó)的未來(lái),。

因此,我們要利用暑期集訓(xùn)的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德,。正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),，誠(chéng)信立教,。

周校長(zhǎng)在會(huì)上要求我們認(rèn)真反思,，如何做好新時(shí)期的教師,，通過(guò)思考,，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起：

首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛(ài)生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

首先,，通過(guò)學(xué)習(xí),，要樹立熱愛(ài)教育事業(yè)的信心,，要有教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不把學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的'好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

有句話說(shuō)的好,，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”,。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，因此，我一定要努力時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三

第一段：引言（100字）,。

暑假是教師們進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)的最佳時(shí)機(jī)，能夠幫助提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。我參加了今年的暑假教師專項(xiàng)培訓(xùn)課程,，這是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同事,，提高了自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）,。

在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念和方法，比如項(xiàng)目制學(xué)習(xí),、有效教學(xué)策略等,。我深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新教育將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力,，這對(duì)于他們的終身發(fā)展至關(guān)重要,。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了如何使用教學(xué)技術(shù)和教育科技來(lái)增強(qiáng)課堂互動(dòng)和學(xué)習(xí)效果,。這些新的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在我未來(lái)的教學(xué)中會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用,。

第三段：專項(xiàng)培訓(xùn)對(duì)教師發(fā)展的影響（300字）,。

參加暑假教師專項(xiàng)培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先,，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，不僅要不斷提高自己的學(xué)科知識(shí)水平，還要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,。只有這樣,，才能更好地滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。其次,，通過(guò)與其他教師的交流和互動(dòng)，我開(kāi)闊了自己的眼界,，了解了不同學(xué)校,、不同地區(qū)的教育實(shí)踐，進(jìn)一步提高了自己的教育思考和教學(xué)水平,。

第四段：培訓(xùn)中的收獲和啟示（300字）,。

通過(guò)參與暑假教師專項(xiàng)培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。首先,，我意識(shí)到教師是永遠(yuǎn)的學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能成為一位優(yōu)秀的教育者,。其次，我明白了教師要有教書育人的責(zé)任感和使命感,，要積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,。最后，我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)要因材施教,，因人而異,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。

第五段：總結(jié)（200字）,。

參加暑假教師專項(xiàng)培訓(xùn)是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷，它不僅提高了我的教學(xué)水平和專業(yè)技能,，還激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情,。我會(huì)將所學(xué)的理念和方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中，積極改進(jìn)和創(chuàng)新,。同時(shí),，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與同事們一起分享教育心得,，共同提高,，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四

暑假是學(xué)校教師備課、休息和提升自我素質(zhì)的重要階段之一,。與以往不同的是,，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始將暑假時(shí)間用于組織校本培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng),。作為一名教師,，我也有幸參加了這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，并從中受益良多,。下面我將就我的學(xué)習(xí)體會(huì)談一談,。

第二段：分享我參加的培訓(xùn)課程和內(nèi)容。

我參加的校本培訓(xùn)活動(dòng)是由學(xué)校教研組組織的,，內(nèi)容主要涉及教育學(xué),、心理學(xué)、教學(xué)法等方面的知識(shí),。在這期間,，我學(xué)習(xí)了許多新的理念和方法，比如探究式教學(xué),、情境教學(xué),、個(gè)性化教學(xué)等。同時(shí),，我也了解到了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，如學(xué)生心理健康問(wèn)題、家長(zhǎng)教育觀念問(wèn)題等,。

第三段：談?wù)勎覍?duì)校本培訓(xùn)活動(dòng)的影響和啟示,。

校本培訓(xùn)活動(dòng)不僅讓我掌握了更多的教學(xué)知識(shí)，也讓我增進(jìn)了對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),。我深刻地認(rèn)識(shí)到，教師是教育事業(yè)的靈魂,，只有不斷學(xué)習(xí)和提高,，才能更好地發(fā)揮自己的作用。此外,，校本培訓(xùn)活動(dòng)也為我提供了一個(gè)思考教育問(wèn)題的平臺(tái),，讓我更加理性地認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)狀和未來(lái)。

第四段：感謝校本培訓(xùn)活動(dòng)帶給我的成就和收獲,。

在校本培訓(xùn)活動(dòng)中,，我不僅學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的同事,。我們共同探討教育問(wèn)題,、分享教學(xué)心得,，互相促進(jìn)成長(zhǎng)。我為自己所能取得的成就和收獲感到自豪和滿足,，同時(shí)也要感謝組織者和老師們的辛勤付出和支持,。

第五段：展望和期待未來(lái)的校本培訓(xùn)活動(dòng)和教育事業(yè)。

作為一名教師,，我相信未來(lái)的校本培訓(xùn)活動(dòng)和教育事業(yè)會(huì)更加靈活,、多元和富有創(chuàng)新。我們教師應(yīng)該緊跟教育發(fā)展的步伐,，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和觀念,，開(kāi)拓教育的新局面。相信在未來(lái)的日子里,，我們會(huì)共同努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量和智慧。

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五

曾經(jīng)參加過(guò)許多教材培訓(xùn)會(huì),，但從未參加過(guò)這種形式的培訓(xùn),。

今天是x月xx日——小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)的最后一天，下午會(huì)議結(jié)束后看到教師們離去的背影,，心中不由升起了一絲不舍,。與其說(shuō)是培訓(xùn)，倒不如說(shuō)是盛會(huì),！

作為小學(xué)數(shù)學(xué)中心團(tuán)隊(duì)中的一員,，親身經(jīng)歷和目睹了臺(tái)前幕后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有全縣教師的艱辛付出和領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,，全縣的教師這十幾天來(lái)的付出,，讓我震驚！

我在經(jīng)歷著,，也在感受著,，更在收獲著……有種欲望叫做進(jìn)步，有種信念叫做執(zhí)著,，我想每個(gè)人正是懷揣著這種追求聚在一起,，這是一種心靈的交流，這是一種思維的碰撞,！在這次盛會(huì)中我們攝取著自己所需的營(yíng)養(yǎng),，所以我們累并快樂(lè)著！

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇六

在這個(gè)暑假,，我參加了學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)課程,，這讓我有機(jī)會(huì)與其他教師一起學(xué)習(xí)，交流教育理念和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,，我獲益匪淺,，收獲了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,，我將與讀者分享我的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)與交流。

在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,，與他們分享他們的教育經(jīng)驗(yàn)，分享我的教育思考和觀點(diǎn),。這讓我受益匪淺,。我們一起討論教師的責(zé)任和使命，探討利用現(xiàn)代科技教學(xué),，注意學(xué)生心理健康和探索學(xué)生個(gè)性化的教學(xué)模式,。

第三段：探索自己的教學(xué)風(fēng)格。

通過(guò)參加校本培訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。我會(huì)越來(lái)越關(guān)注學(xué)生的思考能力而不是知識(shí)的灌輸，會(huì)盡量使用互動(dòng)課堂和探究式教學(xué)法以及多種教學(xué)技巧,。還有改進(jìn)自己的教學(xué)風(fēng)格,，不斷研究新的教學(xué)理念，找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。

第四段：激勵(lì),。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我深深感受到了教育者的責(zé)任,，作為一名教師,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷完善自己的教學(xué)方法,，為學(xué)生們打造更優(yōu)秀的教育體系,。這種意識(shí)進(jìn)一步激勵(lì)我，我會(huì)更加投入到教學(xué)的事業(yè)中,，不斷提高自己,，推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié),。

總之，參加校本培訓(xùn)是一次非常有意義和豐富的經(jīng)歷,。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，我得到了很多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地了解了教育的本質(zhì),，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。在未來(lái)的教育工作中,，我會(huì)以更為積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和探索,，提升自己的教學(xué)技能,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇七

我們?cè)诮處煹纳闹?，幾乎大部分的時(shí)間都與學(xué)生打交道。學(xué)生是個(gè)鮮活的,、富有生長(zhǎng)氣息的個(gè)體,，有血有肉，有思想,，所以我們要積極的傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,。成尚榮說(shuō)：“傾聽(tīng)，是教育的一種言說(shuō),，是一種特殊的教育,。有時(shí)，傾聽(tīng)本身就是處理教育事件的藝術(shù)和智慧,。同時(shí)傾聽(tīng),，也是對(duì)學(xué)生的一種尊重，我們?cè)趦A聽(tīng)中找到問(wèn)題的實(shí)質(zhì),，做學(xué)生的朋友,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。讓學(xué)生有接納感和歸屬感,，讓學(xué)生知道老師是關(guān)注著他，是站在他的立場(chǎng)上,，是承認(rèn)和理解他的,，是信任和欣賞他的;也許老師的一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，一句貼心的話,，就成了學(xué)生打開(kāi)心門的鑰匙，揚(yáng)起他生命自信的風(fēng)帆,，走上人生成功的起點(diǎn),。

在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的,。在先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精,、通俗易懂的語(yǔ)言上,，體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上,，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上,。

學(xué)生在個(gè)性上存在差異,，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手,，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能,，并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力,。

積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài),，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣,。

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下,，讓后進(jìn)生學(xué)好,，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后,，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步,，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我感觸很深，受益匪淺,，自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識(shí)海洋中,，陶醉不已,，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了,，師德師風(fēng)也得了升華,。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家,、教授,、名師”，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去,。更希望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下，日新月異,，與時(shí)俱進(jìn),，大放光彩!

講師們說(shuō)的這些新觀點(diǎn)、新理念,、新思想,，不僅讓課堂氣氛活躍，充滿生機(jī),，而且增強(qiáng)了自己全面思考問(wèn)題的能力,。希望以后能多參加這樣的培訓(xùn)，對(duì)自己是非常有好處的,。

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教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇八

這次參加了xx小學(xué)數(shù)學(xué)自選課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，聽(tīng)取了各位專家學(xué)者的教育新理念,，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的教學(xué)思想，收獲很大,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足,。印象較為深刻的是張齊華老師的《數(shù)說(shuō)“淘寶”》這一課，首先課題就讓人眼前一亮,，竟然把淘寶和數(shù)學(xué)結(jié)合在一起,，還能這樣教數(shù)學(xué)，讓我大開(kāi)眼界,。

課始,，張老師就讓學(xué)生來(lái)談?wù)勌詫?，瞬間激發(fā)了孩子的興趣，接著引出怎么來(lái)購(gòu)買一本書,，張老師挑選了兩家店鋪,，分別列出價(jià)格、運(yùn)費(fèi),、好評(píng)率和銷量四類數(shù)據(jù),，如果從單一的維度去看，我們能夠很快的選擇,，而結(jié)合所有維度,，就會(huì)出現(xiàn)不一樣的選擇,，讓學(xué)生感受到數(shù)據(jù)分析的重要性,。

其次張老師又讓學(xué)生來(lái)猜一猜哪個(gè)省（直轄市）購(gòu)買辣椒最多,，大部分孩子的答案都集中在四川,、成都,、湖南這些喜歡吃辣的省份，但事實(shí)卻是上海,，讓人很意外,，學(xué)生思考后又分析猜想出了為什么上海市購(gòu)買辣椒最多的，在孩子腦洞大開(kāi)的時(shí)候,，也能有道理的進(jìn)行分析,，正如張老師所說(shuō)，數(shù)學(xué)不僅僅是有錯(cuò)誤和正確之分,，只要言之有理就是正確的,。

最后，張老師讓學(xué)生繼續(xù)來(lái)猜一猜最愛(ài)買書的城市,，結(jié)果同樣讓人意外,，緊接著又公布了江蘇的特產(chǎn)是試卷，而南京又是最愛(ài)買書的城市,，所以最愛(ài)買書的人可能不是最愛(ài)看書的人,。一節(jié)課在張老師的.帶領(lǐng)下，輕松有趣,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)分析的重要性,，同樣也讓學(xué)生意猶未盡。

我平時(shí)在課堂中,，基本上都是通過(guò)課本上的案例進(jìn)行分析,，很少介入到現(xiàn)實(shí)的世界，張老師說(shuō),，我們不能把數(shù)學(xué)完全的孤立出來(lái),，其實(shí)數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué),、社會(huì)學(xué)甚至心理學(xué)都息息相關(guān)，比如肯德基的優(yōu)惠券,，第二杯半價(jià)的優(yōu)惠,，肯德基為什么和麥當(dāng)勞總是開(kāi)在一起等問(wèn)題，其中蘊(yùn)含的都是數(shù)學(xué)思考,，我們應(yīng)該把孩子和真實(shí)的世界之間建立一座橋梁,，不是用數(shù)學(xué)去“算”世界，而是用數(shù)學(xué)的眼光去“看”世界,，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是對(duì)所有的人開(kāi)放的，孩子也同樣參與進(jìn)來(lái),，了解到的知識(shí)越來(lái)越多,，不容小覷。

通過(guò)這次的培訓(xùn),，認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中的不足,，也更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí),，才能有不斷的提升,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇九

我有幸參加了學(xué)校組織的x年暑假教師培訓(xùn)，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí),、再提高的機(jī)會(huì),。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣,，有集中培訓(xùn),、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座,。專家的教育教學(xué)理念,、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到,、旁征博引,、通俗易懂,、生動(dòng)有趣,、發(fā)人深省。他們先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制,，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念,。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際,又要解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。必須具有現(xiàn)代教育觀念,，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,，不斷思考,、創(chuàng)新,。以教師為主體的觀念轉(zhuǎn)為以學(xué)生為主體，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,。

通過(guò)培訓(xùn),，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行知識(shí)的更新,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué),。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位,，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的`求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。

通過(guò)培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題,，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng),。教師更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂(lè)觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨?，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí)、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系,。

愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱?！皭?ài)”是一門藝術(shù),，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面,、作為教師,，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài),，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性,，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果,。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生,、出現(xiàn),、遭遇、處理過(guò)的各種事件,，不是瞬間即逝,，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的,，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué),。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā),，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

走近,，感受,，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦,。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ),；沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中,，我將針對(duì)自己的不足,，不斷改進(jìn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美,。