每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇一

當前,，我們全黨正在進行群眾路線教育實踐活動，基層黨員干部想要增強黨性,，切實提高發(fā)現和解決自身問題的能力,，就要認真利用批評與自我批評，使自己不斷成熟完善,，更好履行工作職責,。

扎實開展好批評與自我批評，能夠使黨員干部的黨性得以錘煉,，起到“自身過硬”的效果,，才能為進一步做好群眾工作奠定基礎、鋪平道路,，讓教育實踐的成效取信于民,，得到群眾擁護和支持，才能確保黨員干部隊伍經得起風浪,，經得起時間檢驗和考驗,。

開展批評與自我批評，有利于提升完善自身,。黨員干部通過開展批評與自我批評,，一方面可以糾正自身錯誤，譬如“照好鏡子”,，找出自身差距,、缺點;“正好衣冠”，把帽子戴正,，把衣服整平;“洗好澡”,，洗掉自身污垢，保持肌膚清潔;“治好病”,，根據病情,，分析病因，治病救人,。

開展批評與自我批評,，能夠增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。正確地開展批評與自我批評,，必須注意聽取群眾的批評與意見,，必須堅持實事求是的原則和注意政治的原則,，必須在“有則改之”和“無則加勉”上狠下功夫。

扎實開展好批評與自我批評,，是黨員干部踐行為民務實清廉準則的銳利武器,，是解決思想作風問題的有效途徑，更是永葆黨的先進性和純潔性重要載體,。充分運用好批評與自我批評武器,，才能做到深挖根源，做到見人見事見思想,，才能讓群眾看到我們黨員干部作風在轉變,，在為群眾辦實事、辦成事,，讓黨群干群關系進一步密切,、進一步和諧。

因此,，當前的基層黨員干部要敢于開展批評與自我批評,，從團結的愿望出發(fā)，既嚴肅認真,，又心平氣和;既堅持原則,，又講究方法;既解決實際問題，又不就事論事;既充分敞開思想,，又不泛泛而論，達到自我批評誠懇,、相互批評中肯的效果,。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇二

各位領導、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料,。一年多來,，在黨支部的正確領導下，我透過不斷學習,，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果,，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有必須差距,。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際，挖掘思想,，剖析根源,。俗話常說：“金無足赤,，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表此刻以下幾個方面,。期望領導和同志們批評指正。

一,、存在問題及原因分析,。

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，黨員意識,、宗旨意識、憂患意識淡薄問題,。對政治理論學習不夠,，心存僥幸意識。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠,。沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上,。對新知識,，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識,，對東西一知半解,。

3.工作藝術性不夠。不成熟,、不穩(wěn)重,。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單,，只安于表面,，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。

二,、今后努力方向及整改措施,。

1.加強理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,，提高推動科學發(fā)展的潛力,，不斷研究新狀況，新問題，新變化,，使我的思想和醫(yī)院實際相結合,，在學中干，在干中學,，使主觀和客觀相貼合,，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,，促進科室的科學發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮自己的用心性、主動性,、創(chuàng)造性,，不斷實現好、維護好,、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍,。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,，敢于試驗,，不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新工作方法,，配合領導做好支部工作,。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識,，提高工作效率,。明白怎樣辦，沒人去干,，就是大問題,。所以關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來,，沒人替病人抓藥，熬藥,，喂藥,。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣說,，你就一根筋的怎樣干,，是缺乏獨立思考之人。

三,、對支部班子成員的意見及建議,。

領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強，具有改革創(chuàng)新意識,，班子成員之間團結協(xié)作好,，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己,、廉潔奉公,。不足之處，由于工作繁忙,，與普通黨員談心的次數還不夠多,。

謝謝大家！

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇三

為了打造團結協(xié)作,、奮發(fā)向上的團隊,，建設良好的企業(yè)文化，本著“有則改之,，無則加勉”的原則,，以“相互促進，共同提高”為目的,，公司決定在全公司范圍內開展“批評與自我批評”活動,，以力求通過這樣的活動來查找自身所存在的不足以便及時改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點,，為今后更好地開展工作打下了良好的思想基礎,。下面我談一談批評與自我批評的必要性以及要注意的事項。

1,、就公司目前的情況而言,，克服因循守舊、固步自封,、不思進取,、不求創(chuàng)新、無視組織紀律性的缺點急需要解放和端正每個人的思想,，解放和端正思想的關鍵在于敢于自我批評,，只有敢于對自身主動展開嚴肅的、誠實的,、徹底的批評,，阻擋我們前進的舊思想、舊觀念才會逐步從我們的心里和大腦中消失,。

2,、自我批評是自我反思、自我歸罪,、自我總結和自我提升的過程,。人無完人，孰能無過?所以，犯錯誤在所難免,，也不可怕;可怕的是,，我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾,。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤,，我們自己應該正視而不是回避，應該改正而不是放任,。這是避免犯同類錯誤的根本途徑;也是完善自身,，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑,。

3,、如果自己犯了錯，別人指出來或自己發(fā)現了,，卻死不認錯,，自認為是對的，那么自己的不足就永遠得不到彌補,，甚至越來越多,，越來越嚴重，這樣還能完善自己嗎?不能!

4,、如果犯了錯,，發(fā)現之后卻沒有勇氣改正，這就是懦弱和虛偽,，這樣的靈魂還能得到凈化嗎?不能!

5,、如果犯了錯，別人給你指出來,，你非但不承認反而嗔怪批評你的人,，這就是狹隘、自私和自高自大,，這樣,，個人修養(yǎng)還能提高嗎?不能!

所以，犯了錯必須首先自我批評,。自我批評也是批評他人的前提和基礎,。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇四

一年來，雖然作了一些工作,，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現根據_的要求,，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,，通過與班子成員交心談心，對一年的工作進行了全面總結，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,，發(fā)現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請領導和同志們批評指正,。

一,、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠,，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重,，在工作中，對社會主義初級段理論,、市場經濟理論還沒有提到應有的高度,，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面,，還沒有達到應有的深度,。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠,，閑時學一陣子,，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題,，結果對理論上的一些問題,，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高,。

2,、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論,，法律知識,，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣,，在思想上對本職工作應具備全面的素質,，掌握更多知識的重要性認識不足。

3,、開展批評與自我批評做的還不夠,。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,，不夠大膽,，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展,。認為目前整個大氣候也就如此,，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題,。

4、工作方法有時不夠恰當,，不夠策略,，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導及批評，有時不夠講究方法,，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象,，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠,，總認為自己的指導思想是好的,，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的,。

5,、在工作要求上，工作的標準要求不夠高,，滿足于干完成,，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯系,。

6,、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒,，滿足于領導叫系起來,，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準,，把標尺定的不能高,，干些工作就有滿足感的傾向。干啥就干啥,，積極主動性不夠強,，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作,，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃,，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動,，過于死板,，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終,。

7,、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少,，有時工作不細致,。這一點與我的性格有很大關系,，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力,，在平時工作中，只管工作,，而不管與人交流,，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少,，與社會的溶合度也不夠,，認為只要工作做好，就是萬事大吉了,，這樣造成有時工作不細致,。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上的缺點,，在深入解剖自我之后,，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析,，這其實是對自己要求不嚴格的結果,，若長期如此，對自己不加以嚴格約束,，不采取取長補短的措施的話,，將會給今后工作帶來不便。

應該說,，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松,，特別是沒有能好好反思自己,，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重,，從而造成了上進心,、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位,，知道缺點,，也總給自己找借口擺脫，甚承絕認拒至,，不加悔改,，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長,。

歸到根本,，這其是人生觀,、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識,，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識,，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果,，不從自己的主觀意識,、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我,，來改造自我,，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性,，存在一種畏懼心理,，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài),，由于對自己壓力不夠,，從而產生動力不足，進取心不強,，改造自己的力度不夠,。同時，我也還存在一種浮躁心理,，急躁心態(tài),、急于求成的思想，毅力不夠,，具體行動不足,。

三、今后努力的方向：

一是要加強學習,，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題,，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化,、農業(yè)現代化進程,，實現跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想,，進一改造自己的人生觀,、世界觀，樹立遠大目標,，堅定社會主義信念,，努力學習現代科學文化，提高自身素質,，緊密聯系群眾,，調整心態(tài),，制訂可行計劃，努力工作,，不斷提高工作水平,，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平,。

二是要嚴格要求自己,，嚴厲約束自己，時刻警示自己,。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細致等問題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因,，克服松懈心理，樹立生活,、工作目標,，化劣勢、失敗為前進的動力,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點,。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識,。加強對經濟,、政治、文化,、科技,、法律、管理等基本知識的學習,，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,，努力學習代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務,、生產任務,，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的水平，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、做好工作,、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足,，提出改進方向措施,，勤奮學習，努力工作,，做一名合格的共產黨員,、高素質的完成本職工作。

沒有察覺的缺點,，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現和改進,，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進,，在前進中開拓,，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守,，奮發(fā)有為,，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇五

各位領導,、同志們：

大家好,！

轉眼間，忙碌中又過一年了,。我真心的感受到在過去的一年中,，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟,。下面,，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一,、在思想上,，愛國愛黨，用心上進,。

作為一名體育教師,，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用,，注重對學生各種潛力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平,，努力構成自己的課堂教學風格。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

在教育教學方面,，以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生，這個學期,，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績,。我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。從實抓起，用正確的_導向,，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣,。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故,。

三,、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高,，理論學習不夠,，政策水平不高。

2,、先模意識不強,。對自己要求不嚴，標準不高,，只求過得去,，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾,。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。

3,、創(chuàng)新意識不足,，缺乏亮點。

四,、整改措施：

1,、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質,。自覺加強黨性鍛煉,，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習,，工作中多開動腦筋,。

2、刻苦鉆研業(yè)務知識,，多讀書,，多學習，多思考,。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的職責感、事業(yè)心,，以勤奮,、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務,。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階,。

3,、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師,，要為“師生成功,，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,，就務必學習,。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙,，都要靜下心來,，擠出時間來學習、來提高,。要樹立在學習中放松的思想,，學習政治理論，學習先進的教學理念,，解讀學習課堂教學策略,，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說,，終生學習是我們的發(fā)展形式之一,。

4、要做到時刻關注細節(jié),。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累、不怕苦,。在校園里看到學生的不良行為,，要及時地去糾正他們。

5,、樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,，在工作中學會善于總結和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本,，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查,、自省,、自警、自勵,。

6,、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠,。在今后的學習,、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向,。

7,、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多,，群眾學習較少,。在今后的活動中，我要落實黨委的精神,，把黨員群眾學習落實到實處,。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,，要立足本職工作,，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè),，精鉆業(yè)務,。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思,，在反思中不斷的前進,。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己,，使自己不斷進步,，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務,，盡一個黨員應盡的義務,，力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇六

黨的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)及黨內監(jiān)督條例,，是我們黨為解決自身問題的重要措施和重要法規(guī),。明確了新形勢下加強和規(guī)范黨內政治生活的方向、目標,、原則,、任務,、舉措，標志著黨內監(jiān)督從此進入一個規(guī)范化,，制度化的新階段,。

對照準則和條例，對自我有了進一步的認識,，找到了差距,，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了堅持共.產.黨員先進性的自覺行動,，具體如下：

一,、個人存在的問題和不足。

第一是理論基礎知識薄弱,。我對黨的路線,、方針、政策是堅定擁護,，但平時認為是只要在政治上,、行動上與黨中央堅持一致，進取干好本職工作就能夠了,，沒有把自身工作同共產主義聯系起來,，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情景,。表現為自身的學習抓不緊,，導致自我理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作,。政治思想上學習不夠,，不善于用政治的頭腦思考問題,，異常是在工作中,，認為自我只是一個部門員工,，看問題和做事情較片面，沒有站在全局的角度思考問題解決問題,。

第二是學習的自覺性不高,。雖然平時比較注重學習,，團體組織的各項活動和學習都能進取參加,，但平時自我學習的自覺性不高，鉆不進去,，學習的資料不系統(tǒng),、不全面，對很多新事物,、新知識學習的不透,，有時只注重與本職工作有關的資料,。

第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務的宗旨,，這點從我本心上是不能理解和原諒自我的,。在我一開始參加工作，就抱著經過在工作中的不斷努力,，出色的完成工作任務而實現自身的價值,，把自我的知識和熱情體現到工作中去，可是隨著工作年限的增長,，工作中也存在惰性,，只安于做好本職工作和領導交代的任務，沒有注重思考工作相關的問題,，往往是遇到困難和問題就認為是別人的職責,，沒有從自身找問題和解決問題。

第四是堅持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠,。在日常工作和生活中有時把自我混同于一般群眾,，降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去,、差不多,，對時時處處堅持共.產.黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

第五是工作作風還不夠扎實,。有時,，對領導安排的工作，存在急躁思想,，不能以平和的心態(tài)做好工作,，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。工作中創(chuàng)新意識不強,。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,，按部就班，只求完成本職工作,，超前意識不強,。

二、存在以上問題的原因,。

一是先進性標準不高,，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣,，學習的自覺性,、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,，只滿足完成本職工作,，被動地去學習,，而沒有自覺地去學習，理解性地學習,。

二是覺的自我只要完成本職工作,，不出問題，就滿足了,，本職以外的有時有與己無關的思想,。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新,、銳意進取的意識不強,。

三是業(yè)務用的著的就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢,、理解的不透,，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務,，有滿足于一般的思想,。

四是工作方法簡單，只安于表面,，把自我份內的事做好就能夠了,，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神,，工作作風還不夠扎實,，對問題不作深層次的分析，思考不深刻,，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力,。

三、下步整改措施,。

1,、加強學習提高素質。認真學習,、深刻領會,、準確把握習近平總書記指示與中央精神要求，做到真學,、真懂,、真信、真用,。努力學習業(yè)務知識,、法律法規(guī),，拓展知識面,，在工作中,，更好地發(fā)揮作用。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題,，不斷提高自我的政治素養(yǎng),。

2、提高標準嚴以律己,。高標準,、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度,，進取參加支部組織的各項活動,，時刻用黨員的標準嚴格要求自我，永葆共.產.黨員的先進性,?？朔詽M思想，扎實工作,，從我做起,，從此刻做起，牢固樹立一盤旗的思想,，以大局為重,，團結協(xié)作，勇于進取,。

3,、不斷學習業(yè)務知識，把學習當成自我的終身事業(yè),，從理論上充實自我,，武裝自我，使之更好的用于實踐中去,。在學習中提高,，在提高中學習。

4,、轉變作風,，進取工作。腳踏實地地做好本職工作,，在工作中,，研究問題三思而后行。樹立高度的職責和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。不急功近利,，不計較個人得失;克服自我的缺點，做老實人,，辦老實事,，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,。

5,、把全心全意為人民服務放在首位，進取努力,，始終堅持共.產.黨員的先進性,，增強政治職責感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識和思路去工作,。

學習是為了行為實踐,。做合格黨員，合格二字,，力有千鈞,。黨員就是要具有先進性和純潔性，比普通群眾的要求更高,、更嚴格,。相信在領導和同志們的幫忙支持下，我會進一步提高思想認識,，轉變工作作風,，振奮精神，加倍努力,，出色完成各項工作任務,，在本職崗位上做出更大的貢獻。

文檔為doc格式,。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇七

各位領導,、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料。

在學校黨支部的正確領導下,，我通過不斷學習,，對標檢查，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,，但是離領導和同志們的要求還有一定差距?；\統(tǒng)地講：缺乏工作經驗,，從2013年底畢業(yè)來到學校，這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析不足,。

學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。創(chuàng)新意識不足,，缺乏亮點,。

缺點一，自己的定位不夠準確,，把自已當成學生保姆等等,！

缺點二，工作藝術性不夠,。

不成熟,、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,，只安于表面,，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事。

缺點三,，學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠,。創(chuàng)新點不足，缺乏亮點,。

沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上,。對新知識,，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識,，對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多,。具體工作不夠扎實,，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,，但很難按計劃實施,，經常給人虎頭蛇尾的感覺。

1,、作為一個新人,，工作的經驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強,，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累,。

2,、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識,，理論學習與實踐操作存在距離,，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法,。

3,、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位,。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展,。這需要我解放思想,，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn),，基本點站牢的原則,，大膽、細致地開展本職工作,。

在工作中暴露出問題是正常的,，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識,，加強理論學習,，增長自己的才干,。

1、作為一個新人,，工作的經驗還不夠豐富,，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,，同時注意也要注意這方面的積累。

2,、理論學習不夠深入,，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離,，有些只能是想法,，并沒有演化為具體的做法,。

3,、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位,。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展,。這需要我解放思想,，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn),，基本點站牢的原則,，大膽、細致地開展本職工作,。

在工作中暴露出問題是正常的,，關鍵是如何面對這些問題，更好地-§提升自己的認識,，加強理論學習,，增長自己的才干。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇八

批評與自我批評是中國共產黨始終能保持先進性,、純潔性的有力保障,，是解決黨內矛盾的有力武器，用好批評和自我批評這把武器至關重要,。只有虛心地接受批評,，才能不斷地改造自我、提高自我,、完善自我,。一個單位,、一個班子中的批評與自我批評開展得好不好，與領導能否帶頭有直接關系,。敢于正視問題,，勇于自我揭短，是對領導干部黨性覺悟的基本要求,。有些領導干部擔心作自我批評會“丟面子”,，“家丑”外揚，不愿作自我批評,，結果自身毛病越來越多,，不僅影響個人進步，也給工作造成損失,。應當認識到,，自我批評是改正錯誤的基礎，是提高自身素質,、不斷進步的“加油站”,，是光明磊落、勇于進取的重要體現,。要自覺克服怕“丟面子,、失威信”的。錯誤思想,，站在“發(fā)現問題是政績,、揭露問題是黨性”的高度，不僅檢查那些上級知道的,、群眾反映強烈的問題,，還要敢于查找別人沒有發(fā)覺的問題;不僅檢查工作上的不足和失誤，還要注重查找在思想意識,、黨性修養(yǎng)方面存在的深層次問題,，這樣才能帶動其他人開展批評與自我批評。

作為領導干部,，對部屬,、對同級、對他人的缺點和錯誤提出意見,，進行善意的批評和幫助,，是黨的性質和人民的利益所要求的。有的人奉行“多栽花,，少栽刺”的處世信條,，是非面前不開口，遇到矛盾繞道走;有的即使開展批評,，也是輕描淡寫,，不痛不癢,。防止和克服上述現象，領導干部必須率先垂范,，用自己的實際行動帶好頭,。要講黨性，以對黨的事業(yè),、對經濟社會建設,、對同志負責的精神，把開展批評作為改進領導作風的實際舉措,，做到講真理不講面子,，講黨性不講私情，有問題就敲當面鑼,、打對面鼓,。要堅持正確的批評導向，對敢于開展批評的同志大力支持,，對“好人主義”嚴肅批評,，營造人人都積極主動開展批評與自我批評的良好氛圍。

有的領導干部聽不進批評甚至害怕他人的批評,，一個重要原因是私心雜念過重,，聽到不同意見就覺得有損自尊心和面子,，甚至以為別人與自己過不去,，是不尊重自己，于是就想方設法解釋,、辯駁,，以至堵塞言路。這樣不僅會給工作帶來損失,，還會使領導更丟面子,。開展批評要注重擺事實、講道理,，通過實事求是的析事明理,，用事實本身去說服人，把“錯在哪里”,、“為什么錯”講透,。被批評者一時認識不到的問題，要耐心說服,，循循善誘,。要尊重被批評者的人格與自尊心，不諷刺挖苦,，不無限上綱,，既要指出存在的問題,，又要幫助找到根源，還要提出解決的辦法,。要注意把握問題的度,，對他人問題的性質和錯誤的程度，要進行合乎實際的分析,，留有余地,。尤其要注意營造和諧融洽的批評氛圍。領導干部要以平等的身份,、同志式的態(tài)度,，曉之以理，動之以情,，把批評的過程變成交流思想增進感情的過程,，允許被批評的'同志保留意見，或者解釋,、申辯和反批評,。如果發(fā)現批評錯了，應當改正,，決不能將錯就錯,，傷害同志。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇九

一年來,，在上級黨委和學校黨支部的領導下,，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義,、毛澤東思想,，學習鄧小平理論，學習江澤民同志“三個代表”重要思想和“_大”文件精神,，學習黨章的要求,。

在課堂教學中，運用“自主,、合作,、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用,，并認真總結教學經驗,，寫好教學后記，通過不斷的反思,、總結,，不斷提高自己的教學水平。一向以來,，我都能夠愛崗敬業(yè),，以高度熱情和責任感做好本職工作,。

在_小學，我負責_工作,，工作瑣碎,、繁重，但我從不計較個人的得失,，想方設法把工作做好,，所以能夠出色地做好各項工作，_的教學,，根據學生的特點,，采取各種不同的教育方法，做到因材施教,。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育,，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評,，多鼓勵,，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育,。

一年來,，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績,。黨員自我評議(5篇),。被評為_師，本人所寫的教學論文獲二等獎,。今后,，我還要加倍努力,，不斷學習,，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進,。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇十

(1)學習新知識不主動,。

面對經濟發(fā)展新常態(tài)，對國家支持棚改,、發(fā)展?互聯網+?等新政策,，學習不主動，跟進不及時,，對ppp,、o2o等市場化的辦法研究不深入。擔任新的領導職務后角色轉換不夠快,，財政,、稅收等知識儲備不足,，思路和舉措還有欠缺。

(2)工作抓落實力度不夠,。

一些工作落實缺乏一抓到底的?釘釘子?精神,。突出表現就是抓?拆違打非?的狠勁不足、高壓力度不夠,，沒有從根本上遏制違法用地違法建設行為的發(fā)生,，沒有真正做到?零容忍、零增長?,。今年以來全區(qū)還是出現了xx處新生的違法建設,。對應到思想上，還是對自己要求不夠嚴格,，存在為難情緒,，奮斗精神有所淡化。

(3)服務群眾責任意識不強,。

當前全區(qū)有2.8萬多拆遷農民沒有實現回遷安置,，遺留大量直接關系群眾切身利益的實際問題，尤其是拆遷地區(qū)回遷安置房建設緩慢,，直接制約群眾生產生活水平的提高,，對此，研究的不多,，推進的不快,，缺乏?為官一任、造福一方?的責任意識,。

(4)享樂主義有抬頭趨勢,。

?有時候覺得‘多干多是非’，何必把自己搞得這么辛苦,，處理事務存在等一等,、看一看的現象，少干事,、不招事,、不出事的思想抬頭。有時加班多了感嘆工作壓力大,，為官不易,，尤其在雙休日開會或調研，心里會不太舒暢,，存在貪圖享受的傾向,。

(5)敢于擔當的意識不強。

比如:tbd、創(chuàng)新基地兩個項目作為全區(qū)重點推進的五大功能區(qū)之一,，目前進展情況都不是很理想,。我作為分管tbd建設工作、牽頭創(chuàng)新基地拆遷工作的區(qū)領導,，在協(xié)調中投發(fā)展公司方面還不夠主動果斷,，調度創(chuàng)新基地拆遷方面也不夠及時，沒有真正把牽頭抓總的責任扛起來,，內心深處有當?太平官?的思想,。

(6)研究問題不夠深入。

深入系統(tǒng)開展調查研究工作還不夠,依然存在?被安排?的現象,有時容易停留在表面上,，看亮點,、看光鮮的一面多，到矛盾集中,、情況復雜的地方少,，僅關注自己想要了解的問題，對其他問題不夠關心,。?接地氣?,、察實情做得不到位。

(7)服務基層意識不強,。

對山區(qū)工作情況的了解和掌握,，主要靠聽匯報、看報表,，很少深入實地調查研究,，對自己?對口支山?聯系的……村關注度不夠，每年也就是去開一兩次協(xié)調會,，跟村干部聊聊天,，沒有真正深入到各家各戶，面對面地去了解老百姓的生產生活狀況和他們的實際想法,。真正拿出幫助村莊脫貧致富的實招,。

(8)政績觀存在偏差。

對上級布置的工作抓得比較緊,，對涉及群眾切身利益的事沒有做到敢抓敢管,，沒有把對上負責、對下服務很好地結合起來,。比如，關注拆違控違,、重點項目,、城市管理等工作比較多，關心群眾疾苦不夠，對群眾反映的問題,，被動解決多,、主動化解少，要求部門解決多,、直面群眾解決少,導致安福苑小區(qū),、等一批涉及群眾切身利益的歷史遺留問題一直沒有得到妥善解決。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇十一

8月4日,，職大召開了黨的群眾路線教育實踐活動領導班子專題民主生活會情況通報會,。黨委書記周勝主持會議，并在會上通報了該校領導班子專題民主生活會的有關情況,。市委第九督導組組長顧敏出席會議并講話,。全體校領導，主持工作以上的中層干部,，學校市以上“兩代表一委員”,，離退休老同志代表和黨員代表等參加了情況通報會。

周勝在通報講話中指出,，這次專題民主生活會會前準備充分,，程序規(guī)范，查擺問題準確,，剖析原因深刻,，整改措施具體，取得了預期的效果,。學校領導班子及成員在遵守黨的政治紀律,、落實中央“八項規(guī)定”，查擺“四風”和關系師生切身利益等突出問題方面,，認真進行對照檢查,，深刻剖析問題產生原因，明確提出了努力方向和整改措施,，以整風精神開展了批評和自我批評,。

周勝指出，為開好專題民主生活會,，學校黨委做了認真的思想準備和工作準備,。一是進一步深化學習，提高思想認識,。全校組織開展了18場專題輔導報告;黨委班子成員分別到聯系的總支,、直屬黨支部給黨員上黨課。二是廣泛征求師生意見,，找準突出問題,。學校組織召開各類專題座談會56場，座談會參會代表800余人，發(fā)放調查問卷900余份,，征求意見工作做到了有重點,、多層次、多渠道,、全覆蓋,，學校通過各種渠道共收集到對校黨政領導班子及成員的意見和建議260多條。三是深入開展談心活動,，溝通思想,。堅持“四個必談”，各個層面談話近200人次,。在此基礎上,，召開了教育實踐活動推進會，對第二環(huán)節(jié)工作作出了部署,。四是認真撰寫對照檢查材料,，深刻剖析思想根源。班子及成員以高度負責的精神,，緊密聯系思想和工作實際,，認真撰寫對照檢查材料，對班子和個人存在的問題進行了認真查擺,，明確了努力方向和整改措施,，為開好民主生活會打下良好的基礎。

對于會上開展批評和自我批評情況,，周勝指出,，專題民主生活會自始至終充滿嚴肅認真、團結和諧的氣氛,，班子成員認真查找了“四風”方面存在的突出問題,，深刻剖析了產生問題的原因，提出了整改措施,，體現了從嚴要求,。相互之間敞開心扉、坦誠相見,，同時正確對待他人批評意見,。自我批評剖析深入，敢于亮丑;相互批評態(tài)度誠懇,，開門見山,。民主生活會達到了“團結、批評,、團結”的目的,。

周勝通報了學校領導班子及成員進一步改進作風,、加強自身建設的努力方向,，并就十個重點項目整改工作向會議作了通報,。與會人員對學校領導班子及成員對照檢查、開展批評和自我批評情況作了書面評議,。

開展批評與自我批評個人發(fā)言篇十二

自我批評是指組織或個人對自己的缺點和錯誤進行自我揭露和自我反思,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一年多來,，在黨支部的正確領導下,，我通過不斷學習，對標檢查,，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析根源,。俗話常說：金無足赤,，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表現在以下幾個方面,。希望領導和同志們批評指正。

1.思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,，黨員意識、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識,。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊,，看待問題、分析問題,，解決問題能力明顯不夠,。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識,，新技術的學習不足,，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標準,，滿足于能應付過得去、差不多,。具體工作不夠扎實,，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,，但很難按計劃實施,，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題,，一是認為自己腦子不好使,，記憶力不行了，不是學習的時候了,，二是認為理論是務虛的,，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解,。

3.工作藝術性不夠,。不成熟、不穩(wěn)重,。做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現在工作方法簡單，只安于表面,，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻,。粗枝大葉,，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事,。究其原因主要是自己的性格缺陷導致,。還是自我滿足,，自我安慰的思想存在,。

4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格,。由于經驗還不足,，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧，抓落實方面做得不到位,。

1.加強中特理論的學習,，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力,，不斷研究新情況,，新問題，新變化,，使我的思想和醫(yī)院實際相結合,，在學中干，在干中學,，使主觀和客觀相符合,，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,，促進科室的科學發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，不斷實現好、維護好,、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍,。主動承擔組織上交給的任務,。膽子要大一些，敢于試驗,，不能像小腳女人一樣,。

3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作,。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習,，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率,。知道怎么辦,，沒人去干，就是大問題,。所以關鍵是需要落實怎么辦,。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥,，熬藥,，喂藥。仍然不能治好病人的病,。但別人怎么說,，你就一根筋的怎么干，是缺乏獨立思考之人,。只有在實踐中,，才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論,。

領導班子成員政治素質普遍較高,，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識,，班子成員之間團結協(xié)作好,，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己,、廉潔奉公,。不足之處，由于工作繁忙,，與普通黨員談心的次數還不夠多,。

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容,。開展批評與自我批評,，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶,。對個人來講,，是重要的反思自我,，提高自我的機會。通過自我省視,、自我調整,，自我教育、自我提高,、自我完善,。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了,。下面,，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

1,、加強理論學習,，提高自身的綜合素質。

開展科學發(fā)展觀學習以來,，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得,，做到頭腦清醒,，立場堅定，旗幟鮮明,。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己,，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨,。

2,、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識,。

在思想上,，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策,，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導,，用鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝頭腦,，指導實踐,，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求,，始終自覺地維護學校集體的良好形象,，恪盡職守,，努力工作，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者,，自覺加強對世界觀的改造,，樹立正確的人生觀、價值觀,、利益觀和榮辱觀,，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3,、改變工作作風,，提高工作效率。

在工作作風上,，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責,，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作,，不拖拉、不推諉,、不扯皮,、不誤事。時刻嚴格要求自己,，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務實，埋頭苦干的精神,，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維,，各項工作高標準、嚴要求,，狠抓落實,，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路,，不斷更新觀念,、改進工作方法，與時俱進,，主動為學校分憂解難,，推動學校教育教學工作向前邁進。

4,、廉潔自律,，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中,，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī),，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人的黨性修養(yǎng),，勤儉樸素,，接受群眾的監(jiān)督。

(一)是思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,，存在黨員意識、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班,，遇到實際問題時不敢闖,，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開放性,、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上,，真正在用解放思想的思維方法解決問題,、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強,。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,，未能有足夠迅速的應變能力,。

(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強,。存在了解學校整體思想不夠,，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題,。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高,。

(一)、夯實理論基礎,。

理論的模糊,，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定,，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義,，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論,，并堅持理論聯系實際的原則,，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際,。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫,，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質,，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情,，建立與群眾建立血肉聯系，用心想事,，用心干事,，用心謀事全心全意地為人民服務。

(二),、加強黨性鍛煉,。

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱,，要嚴格要求自己,，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點,，不虛張聲勢,，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵,，以樸實的作風,，出色的成績，塑造自己的黨員形象,。二是：作為一名黨員教師在名,、權、利方面要把握住自己,，要把師生擁護不擁護,，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發(fā)點和落腳點,，做到思想上尊重師生,，感情上貼近師生，工作上依靠師生,，要情為民系,、職為民用,、利為民謀，做群眾的知心人,、貼心人,。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變,，地位變了,，密切聯系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣,，才能與群眾打成一片,，才能得到群眾支持與擁護。

第二,，正確對待苦與樂,。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界,，勇于開拓,，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境,，復雜環(huán)境的磨練,，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆,。

第三,，正確對待義和利。用正確的人生觀,，價值觀處理個人利益與黨的利益,，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛,，生活清苦的問題,，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕,，堅決摒棄那種只講利，不講義,，唯利是圖,，金錢至上，損人利已,，坑蒙拐騙的行為,。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動,，不為金錢所誘,，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山,，位為民正,，權為民用，利為民謀,，情為民系,，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻,。

(三),、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的,，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為,，按照黨員教師的有關規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈,，排除各種思想雜念和干擾,，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽,，從而達到增強黨性,，完善自我，提高素質,，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人,。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識,、共同提高,，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步,。

勇于和善于開展認真的批評和自我批評,，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶,，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則,。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差,、取得實效,，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評,，虛心地接受批評,，才能不斷地改造自我、提高自我,、完善自我,。敢于亮丑,，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現,，是進步的開始,，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,，是關心和幫助同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,，得到的也將會是自己的進步和同志的信任,。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的,。

本人在學校黨支部的正確領導下,，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績,?；仡櫼呀涍^去一年的工作、學習,，作一自我剖析,。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導,，擁護四項基本原則,、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施,、教育界的新動態(tài),，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度,，提高自己的思想素質,，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容,，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己,。

在教育教學工作上,，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課,，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣,、學習積極性著手,，努力挖掘學生的潛在能力,，在課堂內多精講，在課堂外多拓展,，精挑優(yōu)選作業(yè),，從多方面、多角度去啟發(fā)學生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗,。

我盡量擴充自己的知識面,，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng),，提高教育教學理論的知識,，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作,、學習,，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現了自己的不少不足,，認真分析存在的問題,，從自身找原因：

1、工作的經驗積累還不夠,，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,，同時注意也要注意這方面的積累。

2,、理論學習不夠深入,，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離,，有些只能是想法,，并沒有演化為具體的做法。

3,、工作上膽子不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。而實際上思想包袱背的越重,，工作反而越難開展。這需要我解放思想,，放下包袱,，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則,，大膽,、細致地開展本職工作,。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題,，更好地提升自己的認識,，加強理論學習，增長自己的才干,。認真開展正確的批評和自我批評,，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂,，教育活動就一定能夠扎實推進,，取得實實在在的效果。