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學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇一

新學(xué)期,，我校的教學(xué)工作將以全區(qū)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī),，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)要求，切實(shí)樹立教學(xué)大綱工作的中心地位,，理清思想,，創(chuàng)新方法，落實(shí)措施,，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理,，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足教好各門課程,。

2、積極開展本校教研與培訓(xùn),，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3、加大調(diào)研檢測(cè)力度,，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距,，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。

4,、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)。

三,、具體措施,。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理,。

1,、執(zhí)行巡課制度。

教師要站在依法執(zhí)教的高度,，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,，終身發(fā)展，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度,，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想,，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目,，從而讓學(xué)生接受全面的教育,，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

2,、執(zhí)行周查月報(bào)制度,。要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度，通過周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì),、選擇與批改上下功夫,，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”、單元過關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫,。

周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測(cè)情況,、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況,、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。

新的學(xué)期,，我校要在月初根據(jù)“周周查,，周周期有重點(diǎn)，月末全面查”的原則,，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃,，計(jì)劃中要做到“四定”，即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定檢查內(nèi)容、定檢查人,。檢查做到“細(xì)”,，做到“實(shí)”，有文字記錄,，有問題診斷與矯正措施（總結(jié)）,。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié),，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周,，并且召開月查情況分析會(huì)，督促教師及時(shí)整改,，對(duì)于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長(zhǎng)主任的“回訪“活動(dòng),，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性,。

3、執(zhí)行“兩考”制度,。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”,，市縣教研室都將加大對(duì)各類學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考,。

4執(zhí)行推門聽課制度,。

根據(jù)區(qū)教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,，縣級(jí)教研員,、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué),，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作,。

（二）積極開展校本教研與培訓(xùn),，努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

抓實(shí)抓好校本教研活動(dòng),；在積極參加教育局培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)活動(dòng)。具體做法：新學(xué)期成立語文,、數(shù)學(xué)教研組,，制定教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，語數(shù)教研組間周活動(dòng)一次,，全學(xué)期各活動(dòng)八次,，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開展校本教研活動(dòng)，各教研組開展活動(dòng)要以新課程理念的實(shí)踐為主,，以課堂教學(xué)研究為載體,，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)外,，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作,。通過校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長(zhǎng),。

（三）落實(shí)好兩個(gè)方案的制定與實(shí)施,，加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1,、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》,。

我校因校制宜，因人教宜,，因科制宜,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題，老師個(gè)人水平存在的差異,，學(xué)科成績(jī)?cè)阪?zhèn)內(nèi)排名情況,，制定出我校《教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹立“三種”意識(shí)，目標(biāo)質(zhì)量意識(shí),，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí),，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)先，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級(jí)學(xué)科問題的均分差距,。

2,、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》。

我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》迅速制定好學(xué)?！督虒W(xué)質(zhì)量年活動(dòng)》,，活動(dòng)并根據(jù)方案積極主動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng),，確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動(dòng)提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平,。

3、做好課外閱讀工作,。

課外閱讀“一二三”工程一直是我校語文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色,，我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃”的相關(guān)林序時(shí)推進(jìn)，要把該項(xiàng)工作作為學(xué)校的亮點(diǎn)工程來抓,，在具體工作中,，語文教師要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，通過指導(dǎo),，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，通過學(xué)生的課外閱讀，讓學(xué)生厚積薄發(fā),，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,，從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，藉此真正做到讀寫結(jié)合,。

百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，老師為本,，全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，解放思想,、與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新,，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策,，為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力！

黃屯完小,。

2012.2,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇二

一,、專業(yè)名稱：

二、招生對(duì)象與學(xué)制,。

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,，學(xué)制3年。

三,、培養(yǎng)目標(biāo),。

本專業(yè)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,、良好的文化素質(zhì)和職業(yè)道德，熟練掌握學(xué)前教育的基本理論和實(shí)踐技能,，能夠在各種類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中從事各個(gè)崗位工作的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才,。學(xué)生畢業(yè)后將從事幼兒園的保育員與幼兒教師的工作，同時(shí)還可以擔(dān)任早教機(jī)構(gòu)的教師和從事其他與幼兒相關(guān)的工作,。

四、知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu)及要求,。

（一）職業(yè)崗位知識(shí)。

熟悉幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,，了解幼兒教育的基本理論,，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論和方法，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),。掌握幼兒園保育員和幼兒教師所需要的崗位知識(shí),，同時(shí)熟悉其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)如早教機(jī)構(gòu)、特色培養(yǎng)機(jī)構(gòu)等所需要的專業(yè)知識(shí),。

（二）職業(yè)崗位技能,。

掌握彈琴、唱歌,、跳舞,、畫畫、手工制作這些基本技能,。能夠組織幼兒的一日生活,，能夠觀察和評(píng)估幼兒的身心發(fā)展。能夠依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),，制定相適應(yīng)的教育活動(dòng)目標(biāo),、計(jì)劃，并組織實(shí)施,。具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,，做好家園合作,。具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決學(xué)前教育中的實(shí)際和突發(fā)問題的能力。

（三）職業(yè)崗位素質(zhì),。

具有健康的體魄和良好的文化修養(yǎng),。具有熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)教育事業(yè),、為人師表,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛幼兒的品質(zhì),。熟悉學(xué)前教育的方針,、政策和法規(guī)。具有良好的表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

（四）職業(yè)資格考試,、考證要求。

通過國(guó)家普通話等級(jí)測(cè)試,，獲得二級(jí)乙等以上的證書,。通過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試，獲得合格證書（b級(jí)及以上等級(jí)）,。通過國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證書（一級(jí)及以上等級(jí)）。通過與學(xué)前教育專業(yè)有關(guān)的技能考試,，獲得相應(yīng)的資格證書,，如獲得育嬰師資格證書、營(yíng)養(yǎng)師資格證書,、蒙特梭利資格證書,、奧爾夫音樂教育資格證書和心理咨詢師資格證書等等。

五,、課程設(shè)置及教學(xué)要求,。

(一)文化基礎(chǔ)課程。

學(xué)校具有通用的文化基礎(chǔ)課程平臺(tái),，共8門課程,，包括：德育、數(shù)學(xué),、語文,、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、公共藝術(shù),、體育,、安全健康教育。文化基礎(chǔ)課程合計(jì)1040學(xué)時(shí),，占總學(xué)時(shí)的36%,。

1.德育(160學(xué)時(shí))。

(1)職業(yè)生涯規(guī)劃(40學(xué)時(shí)),。

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,，是針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生編寫的素質(zhì)教育教材，目的是幫助學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃觀念,，培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃能力,，學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃方法，實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng),?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》體例新穎，內(nèi)容深入淺出,、圖文并茂,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為其終身的職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(2)職業(yè)道德與法律(40學(xué)時(shí)),。

《職業(yè)道德與法律》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo),。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè),、職業(yè)素質(zhì),、職業(yè)道德,、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇,、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求,，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范,，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑,，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè),、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念,；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法,；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè),、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。并使學(xué)生了解憲法,、行政法,、民法,、經(jīng)濟(jì)法、刑法,、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí),，初步做到知法、懂法,，增強(qiáng)法律意識(shí),，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力,；指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問題的理解能力,，對(duì)是與非的分析判斷能力，以及依法律己,、依法做事,、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力,，成為具有較高法律素質(zhì)的公民,。

(3)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)(40學(xué)時(shí))。

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,。本教材根據(jù)教育部最新頒布的中等職業(yè)學(xué)?！敖?jīng)濟(jì)政治與社會(huì)”德育課教學(xué)大綱編寫而成，在教材內(nèi)容設(shè)計(jì)上順應(yīng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革的要求,，將馬克思主義基本觀點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會(huì)建設(shè)常識(shí)與學(xué)生的生活體驗(yàn)密切結(jié)合,，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感悟,、體驗(yàn)和思辨人生,。“以學(xué)生為中心”,、“以生活為中心”,、“以實(shí)踐為中心”是本教材的特色。為突出學(xué)生的主題地位,，本教材在每一單元設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,、“實(shí)踐探究”，每一課又設(shè)計(jì)“案例引導(dǎo)”,、“名詞點(diǎn)擊”,、“資料鏈接”、“活動(dòng)平臺(tái)”,、“思維拓展”和“實(shí)訓(xùn)營(yíng)地”等內(nèi)容,。語言表述通俗易懂,、圖文并茂，符合學(xué)生的閱讀審美要求,。

(4)哲學(xué)與人生(40學(xué)時(shí)),。

《哲學(xué)與人生》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育,。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式,，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí),；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象,，初步樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，為將來從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì),、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì),、政治活動(dòng)的能力,，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ),。

（5）心理健康（40學(xué)時(shí)）。

《心理健康教育》是我校學(xué)生必修的一門德育課程,，是根據(jù)學(xué)生生理,，心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng),，是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是落實(shí)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié),。旨在面對(duì)全體學(xué)生,，開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育；向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,，開展補(bǔ)救性和矯治性的心理咨詢和輔導(dǎo),；面對(duì)教師和家長(zhǎng)開展心理健康教育工作，從而促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展,。

2.語文(160學(xué)時(shí)),。

《語文》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門文化基礎(chǔ)課程,，在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練,，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力,；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力,；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練,，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平,。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣,，接受優(yōu)秀文化熏陶,，形成高尚的`審美情趣。

3.數(shù)學(xué)(160學(xué)時(shí)),。

《數(shù)學(xué)》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門文化基礎(chǔ)課程,，在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語,、不等式、函數(shù),、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限,、向量,、復(fù)數(shù)、解析幾何,、立體幾何,、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步,。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù),、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用,、統(tǒng)計(jì),。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算,、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合,、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力,，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

4.英語(160學(xué)時(shí)),。

能模擬套寫語篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文,；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ),。

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(80學(xué)時(shí)),。

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用,，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力,，數(shù)據(jù)處理能力,，信息獲取、整理,、加工能力,，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。

選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用,、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。

6.體育與健康(160學(xué)時(shí)),。

《體育與健康》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程,，在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法,，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健,、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí),，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ),。

7.公共藝術(shù)(80學(xué)時(shí)),。

《公共藝術(shù)》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程,，通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解或掌握不同門類的基礎(chǔ)知識(shí)、技能和原理,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自覺和文化自信,，豐富學(xué)生人文素養(yǎng)和精神世界,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品味和審美素質(zhì),。

8.安全與健康教育(40學(xué)時(shí)),。

《安全與健康教育》是我校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，主要分為通識(shí)篇和專業(yè)篇兩部分,，其中通識(shí)篇包括校園安全,、心理健康、交通安全,、社會(huì)安全,、自然災(zāi)害安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、常見傳染病防治和安全事故的現(xiàn)場(chǎng)急救,；專業(yè)篇包括職業(yè)健康與安全、電氣生產(chǎn)安全,、機(jī)械生產(chǎn)安全,、危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)、餐飲旅游安全和建筑安全技術(shù)等內(nèi)容,。

(二)專業(yè)必修課程,。

本專業(yè)專業(yè)課主要包括《學(xué)前心理學(xué)》等十門課程。合計(jì)1840學(xué)時(shí),，占總學(xué)時(shí)的64%,。

1、幼兒教育心理學(xué),。

本課程是本專業(yè)的一門主要課程,。學(xué)前心理學(xué)是研究學(xué)前兒童的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。主要內(nèi)容包括：學(xué)前心理學(xué)的對(duì)象和任務(wù),、學(xué)前心理學(xué)的研究方法,、學(xué)前兒童的注意、感知,、想象,、言語、思維,、情感,、意志,、個(gè)性等心理現(xiàn)象的分別介紹和分析。通過本課程的教學(xué),，使師范生系統(tǒng)地掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的規(guī)律和年齡特征,，培養(yǎng)師范生分析和研究學(xué)前兒童心理的初步能力。

本課程主要研究學(xué)前教育及其課程的基礎(chǔ)知識(shí),、基本原理和方法,。主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育理論的建立及主要流派、學(xué)前教育與兒童發(fā)展,、學(xué)前教育的新觀念,、學(xué)前各年齡兒童的心理特征與教育要領(lǐng)、托兒所的保育與教育,、幼兒園教育,、幼兒園的活動(dòng)和學(xué)前兒童家庭教育。通過本課程的教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)前教育與課程的基本理論和基本能力,，培養(yǎng)和造就符合時(shí)代要求、具有貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》專業(yè)素養(yǎng)的新型教師,。

3,、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)必修課,，介紹幼兒園教育活動(dòng)的一般概念,，幼兒園教育活動(dòng)的涵義、性質(zhì)與特點(diǎn),；幼兒園教育活動(dòng)編制的基本原理和基本方法,；既有宏觀性，理論性,，又體現(xiàn)了具體性,、應(yīng)用性，是一門從理論到實(shí)踐的課程,，力求使學(xué)生學(xué)習(xí)之后,，既懂得“為什么這樣設(shè)計(jì)”，又懂得“怎樣設(shè)計(jì)”,，從而促進(jìn)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)能力的真正提高,。

4、琴法,。

課程介紹：本課程主要傳授鋼琴演奏的技能,，使學(xué)生在兩年半的學(xué)習(xí)期間能了解并掌握鋼琴的一些常用的觸鍵技法；了解三個(gè)升降號(hào)內(nèi)大小調(diào)的音階,、琶音,、和弦,；了解并演奏不同作家不同類型的初、中級(jí)鋼琴作品,，并具有一定的分析和處理一般音樂作品的能力,。

學(xué)前教育鋼琴教材：

5,、聲樂：

主要內(nèi)容：本課程在簡(jiǎn)要介紹歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，安排了呼吸、咬字吐詞及鞏固中聲區(qū)的基本練習(xí),，并逐步擴(kuò)展音域,。作品的選擇力求使基本練習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

6,、美術(shù)基礎(chǔ)。

本課程主要是學(xué)習(xí)一些素描,、色彩等美術(shù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技法,，要求學(xué)生掌握立體造型的基本法則，比例關(guān)系和透視變化規(guī)律,，以及色彩學(xué)的基本知識(shí),，掌握一定的基本技能，為幼兒美術(shù)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

7,、幼兒美術(shù)。

主要內(nèi)容是：幼兒簡(jiǎn)筆畫,、臘筆畫,、水彩畫等繪畫技法；手工制作,、宣傳畫,、美工等基本技能，熟練掌握幼兒美術(shù)的基本知識(shí),，幼兒美術(shù)的基本規(guī)律及其基本技法,，能夠自主地進(jìn)行創(chuàng)作，以適應(yīng)幼兒美工教學(xué)的需要,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇三

1,、協(xié)助學(xué)校重新建設(shè)心理咨詢室(建設(shè)方案見附錄1)

2、做好校心理咨詢室的宣傳工作,。充分利用校廣播室,、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道,，做好學(xué)生心理健康的教育工作,，擴(kuò)大學(xué)校心理咨詢室的影響,。

3、在各班選取心理志愿者做為“愛心火炬手”(心理衛(wèi)生員),。并做好簡(jiǎn)單的培訓(xùn)工作,，使之成為與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。

4,、分階段的開展心理衛(wèi)生知識(shí)的普及工作,。如高一新生的適應(yīng)性調(diào)節(jié)，高考學(xué)生的壓力調(diào)節(jié),，建立和諧的人際關(guān)系,，如師生之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系,，與父母之間的關(guān)系等,，正確處理好各種關(guān)系。此外,，還包括高中生心理發(fā)展過程中普遍出現(xiàn)的一些心理問題的調(diào)節(jié),。

5、以預(yù)防為主,，掌握比較容易產(chǎn)生心理問題學(xué)生的資料,。

6、做好面向?qū)W校學(xué)生,，家長(zhǎng),，教師的心理咨詢工作。

2,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，制定心理咨詢室的使用原則。

3,、有針對(duì)性的與班主任,，家長(zhǎng)和“愛心火炬手”保持聯(lián)系。

4,、工作力求到位,，及時(shí)檢查和總結(jié)(有書面材料)。

5,、加強(qiáng)信息反饋,，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

6,、協(xié)助政教處做好學(xué)生的日常管理工作,、。

工作初期：

1,、協(xié)助學(xué)校完成心理咨詢室的布置工作,。

2,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出心理咨詢室的使用規(guī)則，做好各種資料的收集和整理,，心理咨詢室的宣傳工作和輔助的心理信箱的.安放和使用工作,。

3、心理咨詢工作的正式開展,、

工作中期：

1,、開展心理健康知識(shí)的普及工作。

2,、在條件允許的情況下,，開展一些與高中生心理特點(diǎn)密切相關(guān)的講座如“認(rèn)識(shí)自己”,、“異性交往”,、“壓力應(yīng)對(duì)”、“和諧人際關(guān)系”和心理衛(wèi)生課程,。

3,、可以進(jìn)行一些以班級(jí)為單位的團(tuán)體訓(xùn)練。如“相識(shí)團(tuán)體”,，“相知團(tuán)體”,，“生命團(tuán)體”

4、組織好各班的愛心火炬手,，在班級(jí)開展一些趣味的有意義的心理活動(dòng),。

5、建立學(xué)生心理檔案,。

6,、舉辦有關(guān)感悟人生(具體內(nèi)容待定)的征文比賽。

工作后期：

1,、做好本學(xué)期開展的心理活動(dòng)的總結(jié)工作,。

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，規(guī)劃下學(xué)期開展的心理健康教育活動(dòng),。

以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行，若學(xué)校,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)另有任務(wù)安排,，則以學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求來執(zhí)行,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇四

班級(jí)共有學(xué)生14人,，其中男生10人，女生4人,，男女人數(shù)失衡,。其中有五名學(xué)生走讀,，九人住讀。其中有兩名唐氏綜合癥學(xué)生,，兩名自閉癥學(xué)生,，其他均為智力障礙學(xué)生。因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生類型差異較大,，且學(xué)生有來自城鎮(zhèn)和周邊各個(gè)村鎮(zhèn),，家庭環(huán)境差異也較大。所以,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，大部分學(xué)生都需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。班級(jí)中有三名學(xué)生家長(zhǎng)陪讀,，家長(zhǎng)能積極支持老師工作。但部分學(xué)生家長(zhǎng)為農(nóng)民或老人,，能支持老師工作,，但不重視家庭教育，希望能與教師配合,。本班大部分學(xué)生能聽從老師指令,，少部分不能聽從指令的，可由助教老師協(xié)助,。

（一）行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜,，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼,。

3,、作業(yè)認(rèn)真、自覺,，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1、聽課習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生不同的情況延長(zhǎng)注意時(shí)間,。

2、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣,，每天給予一部分學(xué)生自己做作業(yè)的時(shí)間,，并讓學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：

1,、整理書桌,，每天早上和晚上都給予一定時(shí)間讓學(xué)生整理書桌。

2,、清潔教室衛(wèi)生,，每天早上上課前都讓學(xué)生一起做清潔,。3,、學(xué)做家務(wù)，班級(jí)中有大部分學(xué)生住在學(xué)校,，每周定期組織內(nèi)務(wù),。

（四）加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：

1、獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間,。

2、能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

第一：學(xué)習(xí)方面,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺遵守班級(jí)常規(guī),，

第二：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇五

近年來，我校在普及家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用,。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理,，特制定一下工作計(jì)劃：

1,、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課2次，通過各種方式,，如講座,、座談會(huì)、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法,。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容,。如對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開學(xué)初進(jìn)行專題講座,，指導(dǎo)家長(zhǎng)助孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期，其次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng),，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座,。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策,。

2,、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),，還要宣傳有關(guān)法律,、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料,。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座,、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流,、每月一個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì),、問卷調(diào)查,、致家長(zhǎng)的公開信等多種方式。

5,、建立家長(zhǎng)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制,。如每年一次評(píng)選十佳“好家長(zhǎng)”活動(dòng)、家庭教育專題征文,、表彰“五好文明家庭”等,。

6、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)員會(huì)作用,。從不同層次,、不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)員會(huì),，包括多種類型家長(zhǎng)。定期召開會(huì)議,，了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,，助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

7,、學(xué)校重活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力,，促進(jìn)教育的發(fā)展,。

8,、建立家長(zhǎng)學(xué)校班主任“二必”制度(特殊家庭學(xué)生家長(zhǎng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(zhǎng))、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普一次。

9、健全教師與學(xué)生談話制度,，創(chuàng)設(shè)一種平等,、、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

10,、提高家質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇六

本專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體、美全面發(fā)展,，具備從事餐飲或飯店管理的理論知識(shí)與職業(yè)能力,，能從事廚房原料采購、加工,，紅案,、白案、涼菜制作,，營(yíng)養(yǎng)配餐等一線的技術(shù)人員和廚房管理和餐飲企業(yè)管理的中級(jí)技能人才,。具體要求是：

1、思想品德

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范,、職業(yè)道德和法律常識(shí),；知榮辱，愛祖國(guó),，敬業(yè)愛崗,，誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德,，具有團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神以能良好的人際溝通能力,。

2、身心健康

使學(xué)生了解體育,、衛(wèi)生,、保健知識(shí)，掌握體育鍛煉技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有健康的體魄和心理狀態(tài)。

3,、專業(yè)基礎(chǔ)

（3）掌握中式面點(diǎn)常見品種的制作技術(shù),，通曉原理。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)課程改革,，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二、主要工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化,。

4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái),。

三,、具體措施：

（一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真抓好常規(guī)管理.本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,，自我對(duì)照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度,，要求實(shí)行每周五小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置,，開滿學(xué)科,，開足課時(shí)。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行,。

2,、加強(qiáng)備課、上課,、批改作業(yè),、后進(jìn)生輔導(dǎo)的管理。（1）,、備課：以“精心”為核心,，貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本,、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針,，詳案,、簡(jiǎn)案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神,，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后反思是否具有針對(duì)性,、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意,，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。

(2),、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái),；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣,。

(3),、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時(shí)正確,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用,。教師加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,，整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量,。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫,。

(4)、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。(5)、檢查：為了提高教學(xué)效率,，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期我們將對(duì)各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二),、抓好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率,。

1,、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所,。全體教師都要提高認(rèn)識(shí),，全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況，以學(xué)生為主陣地,，以發(fā)展為目標(biāo),，以探索過程為主線，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志,，以教學(xué)民主為保證,。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展,。全體教師積極參與,，通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng),。尤其是中高年級(jí)，在合作交流,、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究,。

2、本學(xué)期推動(dòng)我校推門課/成長(zhǎng)課/師徒結(jié)對(duì)課/教研課,，推動(dòng)我校教師的教學(xué)與增加教研的氛圍,。

(三)、大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué),。

1,、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度，實(shí)行分類實(shí)施,，點(diǎn)面結(jié)合,，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程,，在學(xué)校內(nèi)部，教師間結(jié)成了對(duì)子,，共同研究,，共同提高，使教師盡快走進(jìn)新課程,。

2,、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師，支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類教研,、議論,、研討等活動(dòng)，提高自身素質(zhì),，樹立自己的理念,。

3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記,。通過自主學(xué)習(xí),、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)踐,、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié),，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過程,。

4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案,，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐,，邊交流,，邊總結(jié)，邊反思,，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系,。

5、開展實(shí)效性,，可行性強(qiáng)的活動(dòng),。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，共同商討,，共同提高,。

6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施,，教學(xué)用具的投入力度,，配齊短缺電教器材,，改善辦學(xué)條件。

(四),、搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)同伴互助,。繼續(xù)推行“同伴互助”活動(dòng),，每個(gè)學(xué)科組、備課組做到“四共同”：共同備課,，共同聽課,，共同研究試題，共同上好公開課,。加強(qiáng)互幫互學(xué),、交流合作，促進(jìn)本學(xué)科所有教師共同提高,，尤其引導(dǎo)和助推青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師,。

2.做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。新教師隊(duì)伍的快速適應(yīng)和成長(zhǎng)需要老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo),，本學(xué)期舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。明確青年教師及指導(dǎo)老師的工作任務(wù)和專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。

3．規(guī)范教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)審批程序（1）市內(nèi)：學(xué)校收到通知文件后審批給相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人安排參訓(xùn)人員,，或由學(xué)校統(tǒng)一組織教師參加。（2）市外（或省外）：學(xué)校在收到相關(guān)通知文件后,，研究討論并報(bào)校長(zhǎng)審批,。（3）教職工個(gè)人通過其他途徑獲得培訓(xùn)學(xué)習(xí)信息的：須持相關(guān)文件先報(bào)學(xué)科負(fù)責(zé)人，由學(xué)科負(fù)責(zé)人報(bào)教導(dǎo)處交教務(wù)例會(huì)或行政會(huì)研究討論并報(bào)校長(zhǎng)審批,。（4）經(jīng)審批同意后,，參訓(xùn)人員持審批文件按程序辦理請(qǐng)假、調(diào)換課和用車手續(xù)等,。（5）培訓(xùn)結(jié)束后,，要向教導(dǎo)處提交外出培訓(xùn)情況記錄表，并在科組研討會(huì)議上向科組老師傳達(dá)會(huì)議精神或者培訓(xùn)心得,。

4.為加快教師專業(yè)發(fā)展,，本學(xué)期繼續(xù)組織青年教師課堂教學(xué)比賽（文科組）和教師專業(yè)發(fā)展之解題能力訓(xùn)練。5..建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果、教科研業(yè)績(jī),、學(xué)生評(píng)教結(jié)果等方面的情況建檔記錄,，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先和晉級(jí)的依據(jù)。附表1：

2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作周歷周次活,。

動(dòng)

安

排準(zhǔn)備周8.28—8.31,。

1、崗前培訓(xùn),，教師教材培訓(xùn),。

2、確定任課教師安排（含外教）,、課程安排（含校本選修課）,。

3、教師用書和學(xué)生新書發(fā)放等,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

4、開學(xué)前各項(xiàng)檢查（教案,、教室,、教學(xué)設(shè)備等）。

5,、教案檢查,、評(píng)比。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查第一,、二周9．1—9．8。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、制定各校隊(duì)本學(xué)期訓(xùn)練工作計(jì)劃,，從本周開始有序進(jìn)行校隊(duì)訓(xùn)練。

3,、小學(xué)教師基本功比賽方案研討,。

4、外教課,、選修課開課,。

5、師徒結(jié)對(duì),。

6,、科學(xué)、音樂,、美術(shù),、體育制定本學(xué)期小學(xué)生參賽計(jì)劃（附訓(xùn)練計(jì)劃和領(lǐng)隊(duì)教師）,。

7、暑假作業(yè)展,。

8,、假期讀書交流會(huì)第三周9．11—9．15。

1,、骨干教師展示課,。

2、教研組計(jì)劃分享主題會(huì),。

3,、各教研組活動(dòng)。

4,、教研組長(zhǎng)引路課第四周9．18—9.22,。

1、教研組長(zhǎng)引路課,。

2,、教師培訓(xùn)。

3,、骨干教師展示課,。

4、教師基本功初賽,。

5,、聽課、巡課,。

6,、建立新生名冊(cè)、電子學(xué)籍第五周9.25—9.29,。

1,、家長(zhǎng)開放課。

2,、教學(xué)清晰性評(píng)價(jià),。

4、學(xué)生作業(yè)檢查,。

5,、青年教師教學(xué)比武（研究課）。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查第六,、七周10．3—10．13。

1,、十一放假,。

2,、制定科技節(jié)方案。

3,、課堂教學(xué)基本能力考核,。

5、青年教師教學(xué)比武（研究課）,。

6,、想象文“同課異構(gòu)”課例研究集體備課,。

7,、青年教師座談會(huì)第八周10．16—10．20,。

1,、課堂教學(xué)基本能力考核,。

3,、期中練習(xí)籌備,。

4,、青年教師教學(xué)比武（研究課）第九周10.23—10.27,。

1,、各教研組活動(dòng)。

2,、科技節(jié),。

3、青年教師教學(xué)比武（研究課）,。

5,、想象文“同課異構(gòu)”課例研究。

6,、“深度學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì),。

2、第十周10.30—11.3,。

1,、教學(xué)中期檢查。

2,、科技節(jié),。

4、期中練習(xí)前復(fù)習(xí),。

5、考務(wù)會(huì),。

6,、教師基本功比賽。

7,、《“理解”與“運(yùn)用”并重的閱讀教學(xué)》課例研究第十一周11.6—11.10,。

1,、英語游園會(huì)。

2,、期中練習(xí),。

4、三年級(jí)數(shù)學(xué)課例研究,。

第十二周11．13—11．17,。

1、教研組期中工作總結(jié),。

2,、英語活動(dòng)月開幕式。

4,、備課組期中工作分析會(huì),。

5、新教師賽課,。

6,、各教研組活動(dòng)第十三周11.20—11.24。

1,、學(xué)生評(píng)教,。

2、減負(fù)增效工作交流會(huì),。

3,、英語活動(dòng)月。

4,、教師外出培訓(xùn)交流第十四周11.27—12.1,。

1、學(xué)生評(píng)教,。

3,、英語活動(dòng)月。

4,、期中分層家長(zhǎng)會(huì),。

5、二年級(jí)數(shù)學(xué)課例研究第十五周12.4—12.8,。

1,、科學(xué)、綜合實(shí)踐,、信息學(xué)區(qū)監(jiān)測(cè)準(zhǔn)備。

2,、英語活動(dòng)月及閉幕式,，頒獎(jiǎng)。

3,、各教研組活動(dòng),。

4、學(xué)生作業(yè)檢查,。

5,、教案檢查。

6,、學(xué)科作業(yè)展示評(píng)比活動(dòng)第十六周12.11—12.115,。

1、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,。

2,、感恩節(jié)活動(dòng)。

3,、一年級(jí)數(shù)學(xué)課例研究,。

第十七周12.18—12.22。

1,、教師自評(píng),。

2、校本課程成果展示,。

3,、聽復(fù)習(xí)課第十八周12.25—12.29。

1,、校本課程展示課活動(dòng),。

2、期末工作部署會(huì),。

3,、聽復(fù)習(xí)課,。

4、學(xué)期教師考核工作,。

5、科任學(xué)科隨堂練習(xí)第十九周1.1—1.5,。

1,、復(fù)習(xí)課研究。

2,、考務(wù)會(huì),。

3、期末考試,。

4,、校本課程交流會(huì)第二十周1.8—1.12。

1,、工作總結(jié)及師生評(píng)優(yōu)工作,。

2、組內(nèi)好書讀后感交流,，整理課堂用語,。

1、教研組,、備課組工作總結(jié),。

2、教學(xué)工作會(huì),。

3,、期末試卷分析。

5,、科任學(xué)科教研組讀書交流會(huì),。

第二十二周1.22—1.26。

2,、期末總結(jié)表彰會(huì),。

3、完成各項(xiàng)檔案資料的匯總,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇八

本學(xué)年教務(wù)處工作要以黨的xx大精神,、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),，嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的教育法律法規(guī),、教育方針，緊緊圍繞縣教育局的綜合評(píng)估方案,，切實(shí)改進(jìn)教育理念,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，加大教研教改的力度,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和教研興校戰(zhàn)略,、力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗,。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理工作,，組織好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,、特長(zhǎng)競(jìng)賽，抓好普通年級(jí)質(zhì)量抽測(cè),，抓好畢業(yè)班工作以確保中考質(zhì)量全縣前三名,、力爭(zhēng)全縣第一名。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)課程管理,，全面推行素質(zhì)教育。

4,、搞好學(xué)籍管理,、普九和兩基工作。

5,、認(rèn)真做好中考報(bào)考及考試工作,，力爭(zhēng)完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，搞好“三室”建設(shè)和管理工作。

7,、充分發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì),，結(jié)全實(shí)際，搞好校本教學(xué)研究,。

8,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。

9,、積極組織開展課題研究,，加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)和管理。

10,、充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、充分發(fā)揮民主,，進(jìn)一步完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心,，各項(xiàng)工作要服從服務(wù)于這個(gè)中心,。學(xué)校將結(jié)合活工資分配方案，進(jìn)一步改革和完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

2,、加強(qiáng)師生競(jìng)賽管理,。開學(xué)初，教務(wù)處將制定切實(shí)可行的師生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案,，通過方案來調(diào)動(dòng)廣大師生參賽的積極性,。對(duì)各種競(jìng)賽，教務(wù)處將督促各組認(rèn)真選拔人選,，科學(xué)安排輔導(dǎo),，精心組織參賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī),，并對(duì)取得名次的師生及時(shí)進(jìn)行表彰,。

3、開展各種興趣小組活動(dòng),，每次活動(dòng)要做到有中心,、有內(nèi)容、有檢測(cè),、有反饋,。通過活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)生和尖子生,，為縣對(duì)普通年級(jí)進(jìn)行抽測(cè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)教師考勤管理,，進(jìn)一步完善考勤制度,，規(guī)范請(qǐng)假行為，堅(jiān)持坐班制度,，坐班要簽到,，每天不定期按空課表進(jìn)行抽查,。及時(shí)兌現(xiàn)考勤獎(jiǎng)罰。

5,、堅(jiān)持教職工學(xué)習(xí)制度,，積極組織教師參加縣級(jí)以上的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師通過各種形式參加在職進(jìn)修,，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,。

6、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開齊課程,，開足課時(shí)，落實(shí)“減負(fù)”精神,，不亂記學(xué)習(xí)資料,。

7、重視音,、體,、美、勞技,、計(jì)算機(jī)教育,，本學(xué)年舉辦一次校級(jí)文藝匯演，舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。加強(qiáng)九年級(jí)體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練,，確保中考體育加試取得好成績(jī)。

8,、開展形式多樣的“普九”宣傳教育活動(dòng),，認(rèn)真做好“兩基”工作，建立入學(xué),、催學(xué),、勸學(xué)制度，采取分村分組包干的辦法,，對(duì)輟學(xué)生進(jìn)行全面勸學(xué)活動(dòng),，并對(duì)勸學(xué)工作有成效的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以確保輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi),。

9,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到管理規(guī)范,、檔案齊全,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào),。

10,、加強(qiáng)招生宣傳,，做好中考報(bào)名、考試工作,，制定招生獎(jiǎng)懲方案,，目標(biāo)到班、到人,，規(guī)范教職工招生行為,，力爭(zhēng)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)招生任務(wù)。

11,、規(guī)范圖書室,、儀器室、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的建設(shè)和管理，做到有專人負(fù)責(zé),、有制度可循、有安全保障,。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，做好中考實(shí)驗(yàn)操作考試項(xiàng)目訓(xùn)練工作，確保中考實(shí)驗(yàn)操作考試取得好成績(jī),。

12,、加強(qiáng)校本教研，充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,，有目的、有計(jì)劃的開展以新教學(xué)理念,、新課程標(biāo)準(zhǔn),、網(wǎng)上繼續(xù)教育、多媒體教學(xué)等為內(nèi)容的校本課程培訓(xùn),。開展“五個(gè)一”活動(dòng),。

13、積極參加各種片區(qū)教研活動(dòng),，積極參加論文評(píng)選活動(dòng),。

14、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查，采取抽查與檢查結(jié)合,，并及時(shí)通報(bào),。

15,、加強(qiáng)教研組備課組管理，督促教研組,、備課組做到機(jī)構(gòu)健全,，做到有計(jì)劃、有活動(dòng),、有總結(jié),。每次活動(dòng)要做到“四定“。

16,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，認(rèn)真組織考試。制定和完善考生守則,、監(jiān)考守則,、評(píng)卷守則等考試制度，每次考完后及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析,，及時(shí)解決考試中發(fā)現(xiàn)的問題。

17,、積極組織各教研組進(jìn)行課題研究,，堅(jiān)持課題研究與教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法,，加強(qiáng)各課題的過程管理,，做到有階段小結(jié)，有學(xué)期總結(jié),，并及時(shí)上交到教研室,，確保課題研究質(zhì)量。

18,、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目設(shè)備的管理,，做到管理有專人、有制度,，鼓勵(lì)廣大教師充分利用設(shè)備進(jìn)行教學(xué),，提高設(shè)備使用效益，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

圍繞區(qū)教育局《十二五教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo),，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手,，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持特色辦學(xué),，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作,，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育,，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn),。

1、以效能評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展,。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo),，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理,，爭(zhēng)取在2012年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和先進(jìn)學(xué)校評(píng)比中有好的成績(jī),。

2、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo),，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,，以精心的態(tài)度,，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果,，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量,。

3、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動(dòng)學(xué)校“名師”工程,，打造校內(nèi)名師,，力推區(qū)內(nèi)名師，爭(zhēng)取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。

(一)、德育工作

整合德育功能,，規(guī)范學(xué)生行為,，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理,，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣,。

1、強(qiáng)化德育意識(shí),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度,，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》,，開展班主任培訓(xùn),，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用,。

2,、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐,、集隊(duì),、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明,、講禮儀”的校園小主人。

3,、開展好系列主題教育活動(dòng),。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、奉獻(xiàn)、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,，塑造學(xué)生良好品格。

4、開展好讀書節(jié)系列活動(dòng),。德育處要結(jié)合市,、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的'讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì),，展示學(xué)生、教師的閱讀成果,，打造書香校園,。

5、重視心理健康教育,。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力,。對(duì)學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對(duì)教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo),。心理咨詢室要定期開放,。

6、落實(shí)教育三結(jié)合,。溝通才能理解,，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng),，多與家長(zhǎng)溝通,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，與家長(zhǎng)智慧相處,，德育處要積極督促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，深入管理,，合力育人。另外要爭(zhēng)取社會(huì)支持,，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站,，“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”欄目要及時(shí)更新內(nèi)容,，發(fā)揮其作用,。上半年要重點(diǎn)開好六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，下半年開好一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)每學(xué)期至少開一次家長(zhǎng)會(huì),。

(二),、教學(xué)工作

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細(xì)、做實(shí),，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，用心育人，潛心教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏,。

2、以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次,。三是組織期末語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，教導(dǎo)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用,，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶,、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、重點(diǎn)帶動(dòng),，全面提升教師素質(zhì),。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu),、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課,、組內(nèi)觀摩課,、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，其間邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名教師來校上課,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升,，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評(píng)選,，組織一到兩次的帶頭人,、骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式,，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革,，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級(jí)基本功大賽,，有序組織好教師寫字、編寫教案,、說課等基本功訓(xùn)練,，讓競(jìng)賽活動(dòng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。

4,、抓珠心算特色發(fā)展,，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇,。我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色,，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強(qiáng),。而我校的體,、音、美設(shè)施和師資已初步到位,，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升,，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計(jì)劃對(duì)接,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè)，重點(diǎn)開設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程,，學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目,，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長(zhǎng)。

5,、細(xì)化教育信息管理,。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑,，與學(xué)科教學(xué)的整合,，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范,、青年教師過硬,、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求,，上半年主要做好部分班級(jí),、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高,。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用,、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管,，用好信息技術(shù)設(shè)備,。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí),、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng),，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng),，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),，做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事,。

(三)教研工作

教而不研則淺，研而不教則空,。只有兩者相輔相成,，學(xué)生才能真正受益。

1,、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革,。圍繞新立項(xiàng)的集體課題《小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究 》認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂,，改革舊模式,，研究新方法，打造有效課堂,、高效課堂,。

2、細(xì)化個(gè)人課題過程管理,。上半年是區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間,，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流;二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì),，樹立成果意識(shí),，不能流于形式,，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效;四是適時(shí)開展一次片級(jí)個(gè)人課題展示活動(dòng),，為教師提供交流平臺(tái),。

3、注重成果轉(zhuǎn)化,。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高,，每位教師在平時(shí)的教學(xué)中，做有心人,，從事草根研究,，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù),。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作,，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動(dòng),，選出優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)比,。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo),，安排教師參與校,、區(qū)、市級(jí)科研培訓(xùn);特別鼓勵(lì)中老年教師勤動(dòng)筆,，積極參與各級(jí)成果評(píng)比,，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié),。開設(shè)學(xué)校教科研講壇,，讓一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗(yàn),。

(四),、體衛(wèi)藝及科技工作。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”,，保證學(xué)生身心受益,，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為,，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng);全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì),、訓(xùn)練并參加各級(jí)各類的體育競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生,、防疫,、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗,、板報(bào),、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí),，做好預(yù)防近視,，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢,。完善衛(wèi)生檔案,。

3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí),。音樂,、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究,，同時(shí)要切實(shí)抓好書畫、合唱,、三模,、科技、英語短劇,、鼓號(hào)隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練,，保證時(shí)間和人員，爭(zhēng)取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績(jī),。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié),。

(五)安全工作

安全法制辦要在對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制,，逐一分析，逐一排除,，提高校園安全系數(shù),。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”,。

1、強(qiáng)化安全意識(shí),，提高師生的自護(hù)能力,。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力,，保證每學(xué)期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛,、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī),，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”。

2,、加強(qiáng)飲食安全管理,。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對(duì)校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān),。

3、加強(qiáng)交通安全教育,。強(qiáng)化乘車安全,，及時(shí)登記乘車學(xué)生，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù),。與街道,、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào),、通力合作,，全力保障學(xué)生交通安全。

4,、加強(qiáng)校園安全管理,，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動(dòng),。利用每周一升旗,、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育,。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,。學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師、職能部門,，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定,，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會(huì)。通過召開各班班主任參加的安全會(huì)議,，總結(jié)布置安全事宜,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

(六)隊(duì)伍建設(shè)

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量,。學(xué)校的師資強(qiáng),，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。因此隊(duì)伍建設(shè)，全年要做好以下幾件事：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，內(nèi)容包括理念,、師德、師能等幾個(gè)方面,，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障,、指導(dǎo)、依據(jù)和指南,。每位教師要對(duì)照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ),、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路,。

2,、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求,，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表,。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育,。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣,。二是樹立師德典型,。通過家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng),、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià),，評(píng)出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面引導(dǎo),。三是建立機(jī)制,。面向家長(zhǎng)開通校長(zhǎng)信箱和投訴電話，暢通家長(zhǎng)的投訴渠道,，加強(qiáng)外力監(jiān)督,。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱晉升、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”,，且三年內(nèi)不予考慮,，在績(jī)效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范,。區(qū)級(jí)骨干稱號(hào)以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵,，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、規(guī)范,，特別是要自覺拒絕有償家教,，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

(七)保障工作

學(xué)校的后勤,、財(cái)會(huì),、圖書、檔案等工作,，明確角色,，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù),，敢當(dāng)勤務(wù)員,。

1、樹立服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)功能,。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況,，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),，確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好時(shí)節(jié),，精心設(shè)計(jì),，積極創(chuàng)造條件，用二,、三年的時(shí)間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理,，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺(tái)),，以滿足教學(xué)用電需要,。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理,。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn),，協(xié)助后勤保管、使用,，監(jiān)督賠償,，使物盡其用。

3,、加強(qiáng)校務(wù)公開,。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事,、家長(zhǎng)們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開,，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”,，嚴(yán)禁亂收費(fèi),，杜絕推銷教輔資料,、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違師德的行為。不斷提高依法行政,、依法執(zhí)教水平,。

4、規(guī)范做好學(xué)校圖書,、檔案管理工作,。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍，定時(shí)開放,，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé),，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

5,、抓好工會(huì),、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會(huì),、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識(shí),，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動(dòng),，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí),，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊,，大海揚(yáng)帆事業(yè)興,。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌,，是麒小人的共同目標(biāo),。校興我榮，校衰我恥,，相信在全體師生的共同努力下,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇九

新的一學(xué)期開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)如:,。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場(chǎng)地,，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、趣味體育,、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

2,、抓好學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備,。

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

1,、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等),。

2,、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

5,、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo)，新要求,。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十

本屆九年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好,，九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。從考試情況來看：優(yōu)等生占8%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占55%,。

總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，優(yōu)等生比例偏小，學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大,，其中發(fā)展生大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對(duì)學(xué)習(xí)熱情高,，但對(duì)問題的分析能力,、計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力,、概括能力存在嚴(yán)重的不足,，尤其是所涉及的知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱,。

根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級(jí)才接觸化學(xué),，許多學(xué)生對(duì)此感到無從下手，不會(huì)進(jìn)行知識(shí)的梳理,，導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì),，同時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理,。為了徹底解決了以上問題,，應(yīng)據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，推行“自主互動(dòng)”教學(xué)法,，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗(yàn)到“我上學(xué),，我快樂,；我學(xué)習(xí)，我提高”,。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,，分類指導(dǎo)，加大平日課堂的要求及其它的有力措施,，平日認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作,。

本教材復(fù)習(xí)時(shí)常以以化學(xué)基本概念和理論,，元素和化合物等知識(shí),，化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)操作技能和邏輯結(jié)構(gòu)等為骨架。在理論和舒述中結(jié)合初中學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和發(fā)展順序及他們對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)順序擬定的,。同時(shí)從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā),，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，以開闊學(xué)生的眼界,，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。

本教材體系的第一個(gè)特點(diǎn)是分散難點(diǎn),，梯度合理,，又突出重點(diǎn)。以學(xué)生生活中須臾離不開的水,、空氣,、溶液，以及碳等引入,，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí),，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律,。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合,，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難,。

為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小,，重點(diǎn)較突出,。第二個(gè)特點(diǎn)，突出了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,，以動(dòng)手操作能力要求,，每一塊中都有有許多學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究，同時(shí)又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),。

1,、理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題,。

2,、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能,，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。

3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神,。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋或解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力,。觀察問題和分析問題的能力。

4,、針對(duì)中考改革的新動(dòng)向,，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧,。

5,、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能,，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí),。

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在復(fù)習(xí)中，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),，由淺入深的原則,。對(duì)于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化,。

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

2,、備課,、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì),。在平日的備課,、上課中要把握好本質(zhì)的東西，

3,、在平日講課中學(xué)會(huì)對(duì)比,。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，在掌握時(shí)應(yīng)進(jìn)行對(duì)比,，抓住事物的本質(zhì),、概念特征，加以記憶,。如分子和原子,、他們?cè)跇?gòu)成物質(zhì)時(shí)區(qū)別很小，不易記憶,，要列表分析,，就較為容易了。

4,、講究“巧練”在對(duì)比學(xué)習(xí)的同時(shí),，練習(xí)必不缺少的，關(guān)鍵在于“巧練”,，要注意分析,，習(xí)題的數(shù)量不要太大，關(guān)鍵在于“精”,，從而達(dá)到“巧練巧學(xué)”的目的和完善的結(jié)合,。

5、在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。所以在復(fù)習(xí)中在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí),。和愛國(guó)主義教育,。

6,、跟蹤檢查。加大對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢查,，搞好今學(xué)期化學(xué)課的“單元綜合課”模式探索和自考工作,，并做好及時(shí)的講評(píng)和反饋學(xué)生情況,。

7、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理,，把課堂時(shí)間還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主探究和合作交流的場(chǎng)所,。講全面，提倡以學(xué)定教,，以學(xué)定講,，努力增強(qiáng)講授的針對(duì)性、實(shí)效性,，努力減少多余的講授,，不著邊際的指導(dǎo)和毫無意義的提問，從嚴(yán)把握課堂學(xué),、講,、練的時(shí)間結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和不同課型確定適宜講授時(shí)間,，嚴(yán)格控制講授時(shí)間和價(jià)值不大的師生對(duì)話時(shí)間,。

為了更好地使學(xué)生掌握和理解及應(yīng)用化學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生把教育改革特別是目前中考改革動(dòng)向,，充分考慮到學(xué)生的接受能力和自學(xué)能力,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，今后繼續(xù)圍繞市教研室開展的“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”的教改大課題,，結(jié)合化學(xué)課自身特點(diǎn),，將“規(guī)范、參與、探索,、創(chuàng)新”為子課題,，繼續(xù)深入研究，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)又注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)摿?，引?dǎo)其在觀察能力,、實(shí)踐能力上穩(wěn)步提高。同時(shí)將我校開展的“單元綜合課模式探索”的教改實(shí)驗(yàn),，增強(qiáng)直觀教學(xué),，將知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力,，解決實(shí)際問題的能力,。

本學(xué)期總課時(shí)為66課時(shí)，每周4課時(shí),。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十一

以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和自主發(fā)展為宗旨，物化生,、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最佳途徑，為了更好地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，特制定計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，成立組織,。

成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）,。

成員：xxx（教學(xué)校長(zhǎng)）,。

xxx（工會(huì)主席）。

xxx（教務(wù)主任）,。

一把手親自抓,，由實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí)，每月針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況召開一次會(huì)議,，總結(jié)部署,，提出改進(jìn)的措施，明確奮斗目標(biāo),，年末進(jìn)行總結(jié),。

二、加強(qiáng)管理,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性,。

（一）強(qiáng)化培訓(xùn),，提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心,，組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過校本培訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學(xué)習(xí),，提高教師的實(shí)驗(yàn)技能,，熟練使用多媒體教學(xué),，與學(xué)科教學(xué)融合,。

（二）強(qiáng)化管理，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用,。

配備專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員,，實(shí)驗(yàn)開齊率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng),。

規(guī)章制度齊全,，儀器分類存放均能符合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行不定期的檢查,，范圍涉及到帳物相符,、記錄填寫、儀器,、器材擺放,、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞,、課前認(rèn)真準(zhǔn)備等及時(shí)記錄,。

三、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效模式,。

（一）能上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課，一律到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

（二）發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,，改裝不合理的實(shí)驗(yàn)裝置，激發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,。

（三）實(shí)行邊講解邊實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),，組織觀察與評(píng)論,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（四）根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),，讓學(xué)生在動(dòng)手過程中學(xué)會(huì)知識(shí),，增強(qiáng)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十二

新的學(xué)期開始了,，這是一個(gè)緊張的'學(xué)期,，因?yàn)榫拍昙?jí)面臨著中考，而體育也是中考科目之一,。中考體育考哪幾項(xiàng),，目前已有定論，共三項(xiàng),，身高體重指數(shù),、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一,，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對(duì)考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練,。為了能使九年級(jí)學(xué)生在中考時(shí)體育能取得優(yōu)異的成績(jī)，特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。此計(jì)劃分兩部分：一部分是體育課,，一部分是課外體育訓(xùn)練。

一,、學(xué)情分析,。

1、三月份加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量,，提高學(xué)生的力量和耐力,，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項(xiàng)目上要求動(dòng)作到位,，態(tài)度端正,。

2、調(diào)整平時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃,，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練,，確保學(xué)生出效果，出成績(jī),。

3,、開展班級(jí)講座，對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育,。

4,、快樂訓(xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,，讓學(xué)生在一個(gè)輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí),，做到學(xué)中練，練中學(xué),。

5,、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

二,、教材分析,。

本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力,、力量等練習(xí),，二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目,，在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高，為進(jìn)入高中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊,。

三,、教學(xué)措施。

1,、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案,。

2,、合理安排教學(xué)程序。

每節(jié)課的開始部分,、準(zhǔn)備部分,、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿，積極參與,，快樂身心,，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

3,、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作,，使每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上,，教會(huì)學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒,。