時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學第二學期教導處工作計劃表篇一

教導處將根據(jù)上級部門工作要求,，認真學習新課程標準,，積極推進課改研究，用新的教育理念指導自己的工作實踐,，努力轉(zhuǎn)變教師的教學行為,，學生的學習行為,，端正教育思想，努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學校教育,，教學的各項工作中,。面向全體學生，努力提高教學質(zhì)量,，實現(xiàn)教學相長和師生共同發(fā)展,。

1、以“新課程,，新理念,，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施,。

2,、做好寧波市級立項課題《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的研究與實踐》下子課題《處境不良小學生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，注重青年教師的整體素質(zhì)的提高。

4,、突出教學這個中心,，提高教學質(zhì)量。

5,、做好輔優(yōu)補差工作,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

6,、為04年秋全面進入課改的相關(guān)學科做好培訓準備工作。

7,、辦好家長學校,。

1、加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念,，深入推進新課程改革。

新的課程標準是我們當前教學工作的指導思想,，每位老師必須熟悉新課標,，理解新課標，運用新課標,。

（1）組織好教師新課程通識培訓,。特別要加強一年級語數(shù)、科學等學科的新課標學習,，為下學年采用新課標教材做好培訓,。

（2）加大學科論文征集力度,，要求青年教師能結(jié)合課改認真地人人參加學科論文征集活動。

（3）教師要加強自學,。要求教師通讀“走進新課程”一書,，并學習好本學科的新課程標準及其解讀。

2,、立足課堂,，深入教研，努力提高教學質(zhì)量,。

各位教師都要立足課堂，用新課程的理念改進教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式,，在課堂這個舞臺上展示自己的風采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

（1）提前備課,，備課有新意,，不照搬照抄。教學中,，把教學的焦點真正地放在學生身上,，落實教學環(huán)節(jié)，扎扎實實地利用好課堂這塊陣地提高教學質(zhì)量,。

（2）抓好學科教學,，提高學科質(zhì)量。

語文教師要注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng),，特別是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習慣,。在語文作業(yè)的設(shè)計上要多動腦筋,，做到精、活,、實,，即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動,；本學期提倡全校學生寫日記,，任課老師做好指導。

數(shù)學教師在教好教材的同時,，要滲透數(shù)學的思維訓練,，增強數(shù)學思想,，提高數(shù)學能力。

針對現(xiàn)狀,，本學期將對全體學生進行朗讀,、寫字測試，4－6年級進行作文寫片斷比賽,，1－3年級進行口算過關(guān),；另外舉行4－6年級古詩積累比賽，1－3年級數(shù)學智多星比賽,。

（3）繼續(xù)做好研訓一體化工作,，深入開展“主題化”教研活動。本學期的教研主題以課改為背景,，各教研組要確定主題,，精心設(shè)計教研活動方案，做到主題明確,，人人參與,，研討氣氛濃厚，效果好,，資料齊全,。繼續(xù)加強鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動。本學期的教研活動要突出“評課”這一環(huán)節(jié),。

（4）本學期實行聽“推門課”,，教導處將不定期對教師的備課、批改,、輔導等情況進行檢查,。

3、輔優(yōu)補差,，健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法,。

（1）加強對早讀時間、午休時間的管理,。特別是早讀時間,，做到任課教師下班，合理利用時間,。

（2）重視尖子生培養(yǎng),，加大對差生的輔導力度，面向全班抓教學質(zhì)量,。

（3）重視差生的管理工作,，建立差生管理擋案，制定差生轉(zhuǎn)化措施并實行,。期中進行抽測,，教導處跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）跟蹤調(diào)查指導。期末進得總體測評,。

4,、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓。鼓勵青年教師加強自身業(yè)務(wù)學習,，學校努力創(chuàng)造機會讓青年教師“走出去,、請進來”學習。提高本校教師的整體素質(zhì),，同時對青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘,，督促培養(yǎng)尖子。

5,、繼續(xù)完善班主任考核細則,，辦好家長學校。

（1）對班主任工作加強指導,，開好期初、期中,、期末三次班主任工作會議,，期末做好班主任工作量化考核。

1,、報名注冊,。

2、制訂各類計劃,，填報各類表冊,。

3、始業(yè)教育,。

4,、鎮(zhèn)教導主任會議。

5,、期初班主任工作會議,。

6、征集各學科教學論文及教學案例,。

1,、家長學校（四）。

2,、教學常規(guī)檢查（一）,。

3、教研室對新教師進行了解性聽課,。

4,、“輔優(yōu)補差”工作以教研組為單位進行交流,。

1、期中質(zhì)量檢查及反饋,。

2,、期中家訪。

3,、期中班主任工作會議,。

4、家長學校（五）,。

5,、教學常規(guī)檢查（二）。

6,、研訓一體化活動,。

7、1－3年級口算過關(guān),。

1,、校朗讀測試。

2,、校寫字測試,。

3、4－6年級作文寫片斷比賽,。

4,、家長學校（六）。

5,、新教師聽課,。

6、教學常規(guī)檢查（三）,。

1,、鎮(zhèn)學科論文評比。

2,、4－6年級古詩積累比賽,。

3、1－3年級數(shù)學智多星比賽,。

4,、教學常規(guī)檢查（四）。

5,、復習迎考,。

6、教學質(zhì)量測試。

7,、期末班主任工作會議,。

8、期末各項考核及評比,。

蕭王廟街道中心小學,。

20xx年2月5日。

小學第二學期教導處工作計劃表篇二

以教育局明教辦【20xx】12號文件為指導,，深入貫徹黨的十八大精神,，全面落實教育方針，以市教學局工作要點和教研室工作計劃為中心,，緊緊圍繞學校的工作目標,，努力更新教育思想和教育觀念；以教科研為先導,，以提高課堂教學質(zhì)量為重點,，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究,，加強教師隊伍建設(shè),；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能,，為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻,。

1、加強課程管理,，開齊開足課程，全力推行素質(zhì)教育,。實施素質(zhì)教育的主陣地在學校,，主渠道在課堂。一是嚴格執(zhí)行新的課程計劃,，在保證語,、數(shù)、英課時充足的前提下,，科學編排音,、體、美等藝體常識學科,。二是創(chuàng)造性開設(shè)寫字課,，根據(jù)教育部的要求，結(jié)合新課標和學校實際,，制定《橋頭小學寫字教學方案》,，讓寫字和經(jīng)典頌讀有機整合，逐漸形成辦學特色。全面落實課程設(shè)置方案,，組織教師進一步學習新課程標準,通過班班通加強綜合實踐,、藝術(shù)、科學等一些新課程教學,。

2,、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學化,，努力提高學校的教學管理水平。

3,、強化教研組職能,，使各科教研活動開展豐富有效。

4,、加強師資培訓力度,，著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學水平,；升教師隊伍素質(zhì)，在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績,。

5,、堅持走科研興校、科研興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓力度。語文組以寫字教學和經(jīng)典誦讀為特色,，數(shù)學以《小學數(shù)學生活化在教學中的應(yīng)用研究》為中心,，提升辦學水平；繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

（一）抓實校本培訓,，提升教師的綜合素質(zhì),。

1、緊緊圍繞課堂教學,，組織教師開展自學,、討論、寫心得體會,、專題講座活動,。外出培訓教師回校作專題匯報,、骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學術(shù)研討中吸收,、消化新的教改信息和教育理論,，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學實踐,。

2,、加強教師的理論學習，要求每位教師每學期撰寫一篇讀書筆記,。組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動,。鼓勵中青年在按時完成遠程教育課時，及時提交作業(yè),，撰寫博客,。

3、加強青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師評優(yōu)課和新課程滿意課堂活動,、師徒結(jié)對活動，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機會,，同時加強聽課,、評課的研究性，形成濃厚的教學研討氛圍,。

(二)強化校本教研,，推進課程改革。

1,、加強教研組建設(shè),，提高教研活動的的質(zhì)量。

繼續(xù)對教研組實施有效的管理,，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,，確保組長認真組織，組員全力參與,。教研活動要定點、定時定內(nèi)容,，重點進行教材分析與教法研究,，要求年級內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測,。

2,、以教研組、課題組為龍頭,，開展教學研究,。

以中青年教師為骨干隊伍，通過一人一課活動，切實提高青年教師的業(yè)務(wù),。圍繞數(shù)學課題組組織開展研究,，為青年教師創(chuàng)造機會，搭建舞臺,，促使其早日成長,、成熟、成材,。

3,、積極實施綜合實踐活動和課外閱讀活動。

開展綜合實踐活動,，讓學生通過自主的體驗,、嘗試和實踐活動，充分發(fā)揮學生是學習的主體,，開發(fā)學生的潛能,，激發(fā)創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展,。

閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高,，文化底蘊的增加創(chuàng)設(shè)了路徑，本學期圖書室將按時開放,，在各年級開展讀書活動,，讓更多的學生樂于讀書、讀好書,，營造濃厚的“書香校園”,。

（三）完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量,。

1,、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時,、課務(wù),，加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課,。

2,、加強課程教學的研討和過程管理，提高課堂教學的實效,。對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控,，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時反饋,，及時督促改進，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高,。

3,、強化德育意識，提高德育質(zhì)量,。以少先隊為主陣地,，全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,，樹立育人為本的思想,，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德,，注重師德修養(yǎng),，言傳身教，做學生的表率,做學生的朋友,，全心關(guān)愛學生,，讓他們感受到濃濃的師愛。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,，要結(jié)合學生的特點,，激活學生主體，提高學生的德育素養(yǎng),；進一步加強德育領(lǐng)導,，強化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系,，通過國旗下講話和少先隊活動為載體,，對學生進行“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育,、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

4,、完善教學質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研,。認真做好單元監(jiān)測工作,，做到每次測試有目標,、有重點、有分析,、有反饋,，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質(zhì)量,。

5,、重視學生全面素質(zhì)的提高，加強常識,、藝體課的管理,，提高校園活力與生氣，營造校園文化氛圍,。

6,、加強對各專用室的管理，提高各室的使用率,。規(guī)范使用電腦房,、實驗室、美術(shù)室,、音樂室,、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學服務(wù),。

7,、加強學籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學,、借讀手續(xù),；規(guī)范學籍檔案、資料的管理,，力求科學規(guī)范,。

8、提高教導處服務(wù)意識,。做到責任明確,、通力合作，講究工作方法和效率,，認真完成校長室布置的各項工作,，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào),，把常規(guī)管理工作做到實處,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇三

一、指導思想：

我校教導處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣,、創(chuàng)新的銳氣,、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導,，以“有效教學課程改革”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù),，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下,，明確工作目標，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效，努力推進課程改革,，促進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量,。

二,、具體工作：

一、強化常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按課表上課,，不得私自挪用課堂、調(diào)課,、早退等課堂現(xiàn)象,。

2、進一步完善和強化教學常規(guī)工作,。

(1)精心備課,。提前備課，能夠根據(jù)學生實際進行二次或幾次修改,，要有明確的教學目標,，詳細的教學過程，不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學現(xiàn)象,。此外,，及時記錄教學隨感和反思，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中的遺憾感想,、學生學情,、教師教學狀態(tài)的反饋，實在的得與失,，促進今后教學,，提高教學質(zhì)量。備課包括準備電子教案、課件,，批書等,。

(2)全心上課。課堂是教學的主陣地,，每位教師都應(yīng)不斷更新教學理念，為自己找到適合的教學的方法和手段,，為四十分鐘爭效率,，提高課堂效益。做到“以學生為本,，努力構(gòu)建生本課堂”,，從學生出發(fā)，明確師生關(guān)系,，調(diào)動學習情緒,，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學氛圍。

(3)用心布置作業(yè),，認真批改,，及時反饋。作業(yè)是檢驗教學效果的一種手段和形式,，清楚作業(yè)的重要性,、合理性、科學性,，鞏固知識,、積累運用，作業(yè)要適時,、適當,、適量，并且努力做到適合不同層次的學生,，各學科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,，避免機械重復，減輕學生課業(yè)負擔,。

3,、組織學生參加各級別活動，提升綜合素養(yǎng),。本學期將開展學生讀書匯報活動,，為了全面提高學生素質(zhì)水平，培養(yǎng)綜合興趣,。

4,、積極開展“有效教學”的課堂教學模式的研究，做到“研究有專題,，活動有過程”,，將“有效教學”的理念引入課堂教學中,。

5、嚴格執(zhí)行減負計劃,，推進“輕負優(yōu)質(zhì)”工作扎實開展,。

6、加強學籍管理,，規(guī)范轉(zhuǎn)學,、休學等手續(xù);規(guī)范學籍檔案、資料管理,，嚴格按照學籍管理規(guī)定執(zhí)行,。

二、創(chuàng)特色,，建設(shè)校園文化,。

1、教導處本學期繼續(xù)對學生開展大閱讀活動,，通過讀書匯報會進行閱讀成果展示,，讓學生在經(jīng)典中成長，在書海中暢游,，真正做到“滴水匯成江,，山高人為峰?！?/p>

2,、以名師骨干為隊伍，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，教導處將對新教師,、青年教師安排指導老師進行帶、幫,、傳的工作,。對青年教師、新教師在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，并且能夠結(jié)合隨堂聽課,、提出正確的指向性的意見,，徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助，提高自身教學水平,。

3,、請進來，走出去。讓中青年教師參加各種學習培訓以及教研活動,，為教師提供更多的學習展示平臺,，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則，切實提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學期我校組建名師工作室,，特邀請浙江省名師陳錦芬做教學指導，開展青年骨干教師研修班,。

三,、積極開展各項教研活動。

抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學習,，優(yōu)化、實化,、細化各項教研活動,。

1、各學科制定教學工作計劃,，各組針對教育教學中存在的問題進行討論研究,，組織學習。

小學第二學期教導處工作計劃表篇四

我校教導處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣,、創(chuàng)新的銳氣,、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導，以“有效教學課程改革”為重點,，以學校教育教學工作計劃為依據(jù),，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下，明確工作目標,，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效,，努力推進課程改革,，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

一、強化常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按課表上課,，不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象,。

2,、進一步完善和強化教學常規(guī)工作。

(1)精心備課,。提前備課,，能夠根據(jù)學生實際進行二次或幾次修改，要有明確的教學目標,，詳細的教學過程,，不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學現(xiàn)象。此外,，及時記錄教學隨感和反思,，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中的遺憾感想、學生學情,、教師教學狀態(tài)的反饋,，實在的得與失，促進今后教學,，提高教學質(zhì)量,。備課包括準備電子教案、課件,，批書等,。

(2)全心上課。課堂是教學的主陣地,，每位教師都應(yīng)不斷更新教學理念,，為自己找到適合的教學的方法和手段，為四十分鐘爭效率,，提高課堂效益,。做到“以學生為本，努力構(gòu)建生本課堂”,，從學生出發(fā),，明確師生關(guān)系，調(diào)動學習情緒,，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學氛圍,。

(3)用心布置作業(yè)，認真批改,，及時反饋,。作業(yè)是檢驗教學效果的一種手段和形式，清楚作業(yè)的重要性,、合理性,、科學性,，鞏固知識、積累運用,，作業(yè)要適時,、適當、適量,，并且努力做到適合不同層次的學生,，各學科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性，避免機械重復,，減輕學生課業(yè)負擔,。

3、組織學生參加各級別活動,，提升綜合素養(yǎng),。本學期將開展學生讀書匯報活動，為了全面提高學生素質(zhì)水平,，培養(yǎng)綜合興趣,。

4、積極開展“有效教學”的課堂教學模式的研究,，做到“研究有專題，活動有過程”,，將“有效教學”的理念引入課堂教學中,。

5、嚴格執(zhí)行減負計劃,，推進“輕負優(yōu)質(zhì)”工作扎實開展,。

6、加強學籍管理,，規(guī)范轉(zhuǎn)學,、休學等手續(xù);規(guī)范學籍檔案、資料管理,，嚴格按照學籍管理規(guī)定執(zhí)行,。

二、創(chuàng)特色,，建設(shè)校園文化,。

1、教導處本學期繼續(xù)對學生開展大閱讀活動,，通過讀書匯報會進行閱讀成果展示,，讓學生在經(jīng)典中成長，在書海中暢游,，真正做到“滴水匯成江,，山高人為峰,。”

2,、以名師骨干為隊伍,，發(fā)揮骨干教師的示范作用，教導處將對新教師,、青年教師安排指導老師進行帶,、幫、傳的工作,。對青年教師,、新教師在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,，并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,，徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助,，提高自身教學水平。

3,、請進來,，走出去。讓中青年教師參加各種學習培訓以及教研活動,，為教師提供更多的學習展示平臺,，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則，切實提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學期我校組建名師工作室,，特邀請浙江省名師陳錦芬做教學指導，開展青年骨干教師研修班,。

三,、積極開展各項教研活動。

抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學習,，優(yōu)化,、實化、細化各項教研活動,。

1,、各學科制定教學工作計劃，各組針對教育教學中存在的問題進行討論研究,，組織學習,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇五

---實際進行二次或幾次修改,要有明確的教學目標,詳細的教學過程,不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學現(xiàn)象。此外,及時記錄教學隨感和反思,內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中的遺憾感想,、學生學情,、教師教學狀態(tài)的反饋,實在的得與失,促進今后教學,提高教學質(zhì)量,。備課包括準備電子教案、課件,批書等,。

全心上課,。課堂是教學的主陣地,每位教師都應(yīng)不斷更新教學理念,為自己找到適合的教學的方法和手段,為四十分鐘爭效率,提高課堂效益。做到“以學生為本,努力構(gòu)建生本課堂”,從學生出發(fā),明確師生關(guān)系,調(diào)動學習情緒,創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學氛圍,。

用心布置作業(yè),認真批改,及時反饋,。作業(yè)是檢驗教學效果的一種手段和形式,清楚作業(yè)的重要性、合理性,、科學性,鞏固知識,、積累運用,作業(yè)要適時、適當,、適量,并且努力做到適合不同層次的學生,各學科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,避免機械重復,減輕學生課業(yè)負擔,。

2---業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助,提高自身教學水平,。

3,、請進來,走出去。讓中青年教師參加各種學習培訓以及教研活動,為教師提供更多的學習展示平臺,以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,切實提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學期我校組建名師工作室,特邀請浙江省名師陳錦芬做教學指導,開展青年骨干教師研修班,。

三、積極開展各項教研活動,。

抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學習,優(yōu)化,、實化、細化各項教研活動,。

1、各學科制定教學工作計劃,各組針對教育教學中存在的問題進行討論研究,組織學習,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇六

根據(jù)《xx市教科局20xx年工作要點》和xx市教育局春季開學工作會議精神,，為把全校教師思想統(tǒng)一到教育發(fā)展上來，把精力投入到課堂教學中去,，切實提高我校教學質(zhì)量,，結(jié)合學校實際，特制定本期教學工作計劃,。

一,、指導思想。

傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)與教學管理創(chuàng)新結(jié)合,，加強教學常規(guī)管理,，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式,，向常態(tài)課要質(zhì)量,。培養(yǎng)一支專業(yè)技術(shù)過關(guān)的教師隊伍,，造就部分有一定教育理論基礎(chǔ)，課堂教學有特色的學科帶頭人,。

二,、工作目標。

1.加強教學常規(guī)管理,，促進學?！叭L”建設(shè)。

2.加強班級管理工作,，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成,。

3.以教學活動為載體，開展誦讀經(jīng)典詩文,，建立課外興趣小組,，打造藝術(shù)教育特色學校，提高學生綜合素質(zhì),。

三,、成立教育教學工作領(lǐng)導小組。

組長：陳洪來,。

副組長：趙立新,、趙文建、張映陽,。

成員：李明奇,、雷賀、母磊,、李德雍,、程素、吳佳春,、林博及各年級組長,、教研組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在副校辦,，由趙文建兼任辦公室主任,，母磊、雷賀,、李德雍,、林博負責日常工作。

四,、實行行管人員掛幫年級組和行政值日督查教研活動,。

(1)年級組掛幫情況：

一年級組：母磊二年級組：趙文建。

三年級組：趙立新四年級組：張映陽,。

五年級組：李明奇六年級組：陳洪來,。

其它教研組(英語組體育組音美組信息綜合組科學組)統(tǒng)一由教科處陳華鴻負責,。

(2)教研活動督查分組情況：

星期一：母磊星期二：趙文建星期三：雷賀。

星期四：李明奇星期五：林小博,。

五,、教學常規(guī)管理要求。

1.學校將嚴格按照遵教基(2009)17號文件精神,，開齊開足所有學科和課時,。

2.為了確保教學秩序的正常運轉(zhuǎn)，一切假必須向陳洪來校長請假,，并將批條轉(zhuǎn)交教導處安排代課,。查堂人員和行政值周人員負責每周每天的查堂工作,將采用每天每節(jié)課由張貴芳老師巡課，行政人員不定時查堂相結(jié)合的方式,。

3.教師如因單元檢測需調(diào)課的要提前一天到教導處報告并填寫《調(diào)課申請表》(公差除外),。公差人員必須提前一天在學校行政辦填寫《派遣單》交校長簽字后轉(zhuǎn)交教導處安排代課。所有假別含公差沒有校長的與行政辦的批條教導處不予安排代課,。

4.如有代課任務(wù)無故不接受或找理由不帶的,，將影響學期末績效工資和職稱評聘。教導處安排本著先同班,、同級,、同學科的原則輪回安排。每月結(jié)束進行統(tǒng)計公示,。

5.科學,、美術(shù)、音樂,、信息技術(shù)專任教師必須將學生帶到功能性教室上課,。并做好清點學生人數(shù)、整理室內(nèi)衛(wèi)生等工作,。

6.體育教師每節(jié)課必須做好室內(nèi)室外2套方案,，上足35分鐘，監(jiān)管40分鐘的課堂,，確保學生安全,。校醫(yī)要在辦公室值守,，確保及時處理學生傷害事故,。

六、教學“六認真”工作要求,。

1.根據(jù)中樞一小發(fā)2013(47)號《教學六認真工作方案》要求做好備課,、上課、批改,、輔導,、考試,、教學研究。

備課在認真學習《課程標準》,、《教師教學用書》的教材說明,、教學建議的情況下做到“八備”，即備課標,、備教材,、備學生、備教法,、備教育技術(shù)(多媒體,、教具)、備教學方法,、備學生作業(yè),、備教學流程?！秾W案設(shè)計》一課時一頁,，作文或評講試卷、作業(yè)必須有書面內(nèi)容,。

2.課堂教學時,，首先遵守遵守作息時間。其次是著規(guī)范裝,，嚴禁奇裝異服和穿拖鞋,，嚴禁頻繁進出課堂或接打電話。其次嚴格執(zhí)行“三表”(課程表,、作息時間表,、教學進度表)。三是合理安排教學內(nèi)容,、重視教學過程,、科學利用教學時間。四是充分運用現(xiàn)有資源(教具,、器材,、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代化教學手段等)來輔助教學和優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，要有創(chuàng)新意識,，以生為本，充分利用自主,、合作,、交流、探究的學習方式，培養(yǎng)學生成功感和成就感,。

3.作業(yè)布置和批改,。

作業(yè)布置難易適度和量適中，內(nèi)容可以有書面的,、動腦的,、動手制作等。作業(yè)批改要及時,、規(guī)范,、認真，適時組織學生訂正,，次數(shù)結(jié)合《教學六認真工作方案》規(guī)定次數(shù),。低年級的語文老師要求學生按《筆畫筆順規(guī)范》書寫，學校實時舉行學生書寫比賽和優(yōu)秀作業(yè)評比及展覽,。

4.教學輔導和課外活動,。

輔導不確定時間、地點,、人數(shù),、次數(shù)，尤其要重視后進生的輔導和家訪,，讓后進生迎頭趕上,。學校將根據(jù)實際，組建興趣小組聘請專業(yè)老師利用放學后在固定的地方組織學生參與輔導(詳細情況見《中樞一小活動基地工作方案》),。

5.做好考試評價,。

任課教師要適時組織各單元考試，檢查學生對單元知識點的掌握情況,，做好反饋和補救,。學校適時開展學生階段性知識評價嘗試，并在期中和期末組織統(tǒng)一的考試,。

6.教研教改,。

各行政人員在做好推門聽課的基礎(chǔ)上，行政值日負責督查各組教研活動開展情況,。

七,、教學工作。

1.抓好三至六年級英語教學,。英語教研組要加強對英語課標的培訓學習,，堅持集體研究備課，強化學生口語訓練,，注重學生口語表達能力的培養(yǎng),，對高年級學生要適當要求單詞的記憶和書寫,，采用多種方法激發(fā)學生的學習興趣,，大力開展特色教育,，形成“聽說領(lǐng)先，情景交融”的英語教育特色,。

2.加強信息技術(shù)教學管理,。信息遠教組要做好兩間計算機教室的維護、安排,，使計算機教師在上好理論課的同時,，有序的組織學生上機練習，使理論知識與實際操作有機結(jié)合,。

3.加強藝體教育,。音美組、體育組要制定好教研計劃,，發(fā)揮授課教師的專長,。音樂、美術(shù)學科教師要組織學生到專用教室利用好各種設(shè)備上課,，并適時組織學生參加各級各類學科競賽,。

4.根據(jù)《xx市教科局20xx年體育工作要點》和大課間活動安排，主要抓好全體教師,、學生參與的參加大課間;開展好體育第二課堂培訓落實xx市體育比賽(如籃球,、足球、乒乓球)等項目訓練,，按時參賽;春運會的項目確定,、報名、秩序冊編寫等工作,，按時召開春季運動會,。

5.音樂美術(shù)組各專業(yè)老師要編排節(jié)目參加xx市中小學生藝術(shù)節(jié)。

6.加強后進生的指導,。開學后,，各任課老師要對照上學期成績，認真分析存在問題,，根據(jù)xx市教科局新的評價方案,，我校各年級后進生人數(shù)多，嚴重影響了我們的教學和成績排名,，因此各老師要認真分析后進生形成原因,，采取行之有效的策略轉(zhuǎn)化，充分利用好晨輔,、課外活動時間輔導,，讓后進生有進步，實現(xiàn)學校各班各科成績的提升。

7.學校將在5月上旬舉行期中考試,，請任課老師做好教學進度安排,。

8.專題教育教材(一至六年級每周1節(jié)，含環(huán)境教育,、法制教育,、預(yù)防艾滋病和拒絕毒品、安全教育等,，任課老師每學期環(huán)境教育課案每學期不少于6課時,，6次作業(yè)。其他內(nèi)容要有適當?shù)牧?是全一冊教材,，沒有教材的自選內(nèi)容上課,。任課老師要在課案里按要求滲透法制教育、德育教育,、安全,、預(yù)防艾滋病等內(nèi)容，學校管理人員在隨堂聽課,、開展教研活動,、常規(guī)檢查時要將落實情況作為評價老師授課的一個主要內(nèi)容。

9.健康教育本期起征訂了教材,，課時在每周一的班(隊)會時間內(nèi)安排0.5節(jié),，由班主任老師備課、上課,、檢測,。

10.根據(jù)《xx市中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實施方案》，學校制定相應(yīng)的《工作方案》,，運用好一至六年級《孔子學堂》系列教材,，老師組織領(lǐng)誦。

11.根據(jù)xx市教育局要求,，做好學生學籍異動管理工作,。林小博老師要在3月9日前做好控輟保學向教育局和中樞街道辦事處的0報告。

12.全體老師要自覺遵守《教師職業(yè)道德》,，不歧視差生和特殊學生,，不得將未按時完成作業(yè)、違反課堂紀律等情況的學生喊出教室外或不許上課,，不得組織學生訂閱未經(jīng)學校同意的資料,，不得收取班費等有悖師德的行為。

13.各班班主任老師要從學生的行為方面入手加強對學生的養(yǎng)成引導,。嚴禁學生帶手機進入校園,，嚴禁學生染發(fā)和男生留長發(fā),，穿拖鞋等，確保衣著整潔端莊,。

14.各班班主任老師要利用班校會,，組織學生參加學校召開的廣播會和各部門組織的安全、文明禮貌,、時事教育等活動、集會,、講座,、演練。建立健全班委,、中隊委,，召開班級主題班隊會。各班要加強班級管理,，加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，保持教室清潔區(qū)衛(wèi)生、桌椅安放整齊,、衛(wèi)生工具擺放有序,、教室布置典雅。

15.圖書室陳云飛老師要按《貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書提升圖書使用效益的通知》要求填寫完整相關(guān)表冊,，收集上一學期圖書室資料完善檔案,，并于3月9日前擬寫出本學期《圖書室工作計劃》交教導處。按《貴州省義務(wù)教育均衡發(fā)展圖書室標準》,，我校生均藏書量要達到15冊,，每學期每生借閱量8冊以上，所以各班要安排專人負責借閱和歸還圖書,，陳云飛老師要做好統(tǒng)計期末交少先大隊部吳佳春老師納入班主任工作考核,。

16.抓好科學教學工作，使用和管理好教學實驗儀器,。開校后,，實驗室胡貴燕老師要清理上一學期資料歸檔，于3月9日前擬寫《實驗教學工作計劃》交教導處,，并將實驗室上課安排成課表,、學生分組上墻。上課教師要上好演示實驗和操作實驗,，確保開出率,、合格率達標，填寫好科學教學及實驗的相關(guān)表冊,。上課期間,，任課教師要提前一周將實驗所需器材目錄送實驗員準備,，實驗員要按時將所需器材報告總務(wù)處審查，及時補充,，損壞儀器及時填報,，確保實驗教學的開展。

17,、所有學科老師授課必須說普通話,，寫規(guī)范字。學校行政人員和查堂人員課間巡查發(fā)現(xiàn)沒有使用普通話授課的,，要及時提醒,，如遇屢教不改的，趙文建校長要約談相關(guān)教師,，拒絕執(zhí)行學校要求的,，在職稱評聘、評先選優(yōu),、績效工資等方面予以體現(xiàn),。

八、召開相關(guān)會議和開展競賽活動,。

1.召開教育教學工作會,。分析上學期學校各科教學成績。各班各科領(lǐng)回上學期試卷講解;,。

2.根據(jù)《xx市20xx年學校體育工作要點》召開體育工作會,，落實本期體育工作要求。

3.召開藝術(shù)工作會,，安排參加xx市中小學“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作;,。

4.4月中旬召開20xx年春季學生運動會;。

5.開展校內(nèi)首屆小學生漢字聽寫大賽活動;,。

6.3月中旬啟動20xx年春季活動基地相關(guān)工作;,。

7.5月上旬組織期中考試;。

8.結(jié)合學校藝術(shù)在六一兒童節(jié)舉辦手抄報,、書法展等活動;,。

9.開展一至六年級年級計算能力比賽。

九,、加強教學常規(guī)工作督導,。

1.按時收交各類計劃、總結(jié)等,。

2.加強教學督查,。

第一、深入課堂聽課,，每天至少一次,。

第二,、開展每月課案檢查、統(tǒng)計,、上報等工作,。

第三、召開年級,、各學科教師,、學生座談會、學生問卷調(diào)查等,，以改進管理方法,。

3.組織學生座談會，組織學生評教活動,。

4.組織好各級各類考試,。

5.做好各項工作的檔案搜集,、整理,，迎接市教育局每學年的教學管理考核工作。

十,、按時完成上級和學校交辦的其他工作。

小學第二學期教導處工作計劃表篇七

一、指導思想：

本學期,，教導處將認真貫徹區(qū)教研室工作精神,，以提高學校教育。

教學,。

質(zhì)量為中心加強學校師資隊伍建設(shè),，以“六認真”工作為平臺，開展有效,、高效的教研活動,，努力提升教師的綜合教育能力，努力提高我校教學質(zhì)量水平,。

二,、工作目標：

1、努力提高學科教學質(zhì)量,。加強各年級學科教學質(zhì)量監(jiān)控,，完善班級教學質(zhì)量跟蹤檔案。分析原因,，找出差距,，通過有效手段積極突破薄弱環(huán)節(jié)，使學校在本學期各類調(diào)研中進一步提高成績,。

2,、加強教研組長和課題組長隊伍建設(shè),，提高教科研組長工作能力，使基層教科研活動良好運行,。

3,、在區(qū)“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導下,，加強教師培訓和校本培訓力度,，發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用，重視培養(yǎng)青年教師,，整體提高學校教師群體的專業(yè)素養(yǎng),。

4、課題組在上學期完成十一五課題中期匯報的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)規(guī)范教育科研管理,，并引領(lǐng)教師真正用科研指導教學工作。

5,、繼續(xù)有效實施課間大興趣活動,，保證學生有每天一小時的活動時間。

6,、加強語言文字工作,，把說普通話，寫規(guī)范字作為常規(guī)來抓,，為順利創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學校奠定基礎(chǔ),。

三、

具體工作要求：

（一）嚴格執(zhí)行“六認真”工作規(guī)范,，提高教學管理水平,。

本學期，將繼續(xù)帶領(lǐng)老師認真學習《課程標準》和《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》,，引導教師準確把握學科性質(zhì)特點和所教年級,、學科教學目標達成要求，明確“六認真”工作規(guī)范,，加強“六認真”工作檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時跟進指導、跟蹤糾正,，努力提高教學管理水平,，提高教師教學質(zhì)量。

1,、針對區(qū)教研室20xx年“發(fā)展好每一位教師,，不讓任何一位教師掉隊”的工作重點，教導處將組織學校語,、數(shù),、英學科的老師精讀,、細讀《課程標準》，和老師們一起研究在教學目標,、教學重難點的設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握,，力爭全體老師順利通過基本功過關(guān)考核。

2,、加強備課檢查力度及效果,。本學期仍將重點放在精心設(shè)計教學目標上，提出將“把功夫下在課前”,，在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案,，做到目標明確，重點,、難點確定準確,，備課具體詳實，重難點突破有策略,、有步驟,。備課檢查由教導處檢查和同學科老師互查兩部分組成，教導處在期初,、期中,、期末各檢查一次,，每次檢查有側(cè)重,，期初重點檢查封面填寫是否規(guī)范；,、教學進度是否齊全,；課時教案是否完整。

期中重點檢查教學目標,、教學重難點設(shè)置是否準確,；教學設(shè)計是否突出重難點問題的解決步驟；作業(yè)設(shè)計是否精練,。期末重點檢查課時數(shù)量是否符合要求,；教學反思是否有較高的質(zhì)量；單元測試是否有分析匯總,。本學期將改進備課檢查情況表的設(shè)計,，把三次檢查反應(yīng)在一張表格上，每次檢查后要及時反饋,、跟蹤糾正,，做到有檢查、有反饋,、有改進,。同學科老師的備課互查每學期一次,，側(cè)重在老師之間的互相學習上。本學期還將加強對電子備課的檢查力度,，提高電子備課的質(zhì)量,，并提倡個性化備課。

3,、本學期,，教導處針對構(gòu)建“扎實有效的課堂”，從著力解決好一節(jié)課目標達成問題入手,，嚴把課堂教學關(guān),。教導處將繼續(xù)實行推門聽課制度，由行政帶隊,，和教研組長,、骨干教師組成聽課組，每次聽課后及時評課,，提出問題,，并對課堂效率不高的老師進行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導教師改善教學行為,，優(yōu)化教學方法,，提高課堂教學效率，努力構(gòu)建扎實有效的課堂教學,。

4,、在努力減輕學生負擔的思想指導下，使學生的作業(yè)做到少而精,、作業(yè)做到有效,、高效是老師在教學設(shè)計中必須考慮的問題，針對上學期檢查結(jié)果,，本學期學校中,、高年級的語文作業(yè)要增加閱讀理解的練習，減少單純的詞語抄寫和無價值的重復練習,；其他學科的作業(yè)也應(yīng)做到題量適當,，難易適度，體現(xiàn)梯度,，同事教師要重視作業(yè)的指導與講評,，提高作業(yè)效能。

（二）以點帶面,，開展有效的教育教學研究,。

1、繼續(xù)規(guī)范課題管理不斷提升學校教科研水平?！笆晃濉闭n題研究工作繼續(xù)全面化,、全程化、全員化,，在加強課題的有效管理上做文章,。課題組長由學校骨干教師擔任，教導處將組織課題組長對各子課題進行指導,、監(jiān)控,，不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理，做好過程性資料的搜集整理工作,。

2,、進一步加強對教研組工作的指導與督促，繼續(xù)開展好語文,、數(shù)學,、英語三大核心學科的教研活動，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,，從而促進教師素質(zhì)的整體提高,，學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

3,、建立雙周三召開教研組長會議制度,，研究新問題，分析新情況,。教研組活動安排在雙周五下午,，組長在開學初要認真制訂教研組計劃，并組織組內(nèi)老師扎扎實實開展教研活動,。少形式,，多行動,，重實效,，要將重點放在提高自主備課能力、提高課堂教學實效,、提高教師教學基本功上,。通過集體備課、上教研公開課,、集體評課,、案例分析、理論學習等活動,，逐步形成教研組的特色,。

4、積極開展教師互相聽課和相應(yīng)的評課活動，每學期聽課不少于20節(jié),。

（三）提升專業(yè)素養(yǎng),，發(fā)展好每一位老師。

1,、每一個好的教師是一所好學校的一個好細胞,，無數(shù)個優(yōu)秀的細胞組成一所好的學校，本學期,，要把提高教師的學科把握能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)放在學校教導處工作的中心工作來抓,。學校行政、骨干教師要帶頭參加各類業(yè)務(wù)培訓,，認真研讀學科課程標準及現(xiàn)行教材,，以點帶面，深入研究,，把握要髓,，指導教師在學科的把握上有所提高。

同時,，學校重視教師閱讀,，讀整本的書，鼓勵閱讀各類專業(yè)雜志,，注重學習積累,。開學初，制定教師讀書計劃,，每月針對期初計劃完成相應(yīng)的,，在學校博客中進行交流，一學期必須閱讀一本與課題研究或與本學科相關(guān)的教育類書籍,，并組織讀書交流,、研討，使教師善于思索,，勤于筆耕,，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、本學期,，除了支持教師參加聯(lián)合體、區(qū)的各級各類教學競賽外,，更多的是借助多媒體,，觀看信息中心下發(fā)的優(yōu)秀案例。同時,，學校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學習,，外出聽課，學習現(xiàn)在先進的教學理念和教學方法，帶進自己的課堂進行實踐研究,，師參與教研的積極性,，在研討中探索適合學生發(fā)展需要的有效的教學操作行為，達到共同提高的目的,。

3,、抓骨干教師建設(shè)，重青年教師培養(yǎng),。學校將為骨干教師創(chuàng)條件,、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區(qū)“學科帶頭人,、“教學能手”和“六認真工作先進個人”的評比,。同事，學校針對現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀,，下功夫培養(yǎng)青年教師,，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力,。

在上學期開展青年教師賽課活動的基礎(chǔ)上,，本學期繼續(xù)開展青年教師研討課和有效教學展示活動。上學期,，學校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議,，為了讓青年教師更好的學習師傅們的教學方法和駕馭課堂的能力，快速的成長起來,，本學期教導處將組織教師進行“師傅徒弟打擂臺,、教學機智大比拼”教學研討活動，師傅徒弟同一份教案,、同一天上課,，課后組織老師一起研討，努力形成師傅更優(yōu),，徒弟緊跟的良性循環(huán),。

（四）狠抓重點，提高學科教學質(zhì)量,。

1,、積極配合教研室，做好區(qū)各學科調(diào)研工作（期中：五年級語,、數(shù)、英綜合調(diào)研,；期末：三,、六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研,；此外包括還有二年級詞語,、口算、四年級英語詞組單項過關(guān)檢測）,。教導處將在區(qū)調(diào)研前一周組織校內(nèi)的過關(guān)檢測,，做好準備、嚴陣以待,，提高及格率和優(yōu)秀率,！

2、語文,、數(shù)學,、英語學科老師認真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標,、有重點,、有分析、有反饋,。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導處出卷,，學科教師認真完成質(zhì)量分析報告。教導處要優(yōu)化學校教學質(zhì)量跟蹤表,，使跟蹤表能更加清晰地反映出每個班級,、每個學科的學習動態(tài)和質(zhì)量變化。

3,、重視對后進生的幫扶工作,，健全后進生檔案，“把補困加在課后”,，以耐心換信心,，制訂培優(yōu)補差計劃，縮小班級兩級差距,，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展,。

4、要積極做好本學期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第十二屆風箏比賽市風箏比賽等活動,，豐富校園生活,。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化,。

（五）堅持陽光體育,，積極促進學生身心發(fā)展。

重視學生身體素質(zhì)的提高,，深入開展陽光體育運動,，切實保障學生每天一小時的戶外體育運動時間,。認真上好每一節(jié)體育課，做好25分鐘的體育大課間活動,。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求,，認真貫徹實施，培養(yǎng)學生對體育藝術(shù)活動的興趣,，努力提高學生的身體素質(zhì),，做好學生健康檔案的管理工作。

（六）重視特殊教育,，做好“隨班就讀”教學管理工作,。

學校有“隨班就讀”生共7名，本學期將規(guī)范“隨班就讀”管理,，組織有隨班就讀生班級的相關(guān)老師共同談?wù)撊绾问惯@些孩子更好地成長的教育教學方法及策略,，做好“隨班就讀”孩子的個人檔案工作。

（七）規(guī)范學籍管理,。

細化全校學籍管理,，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生檔案交接,、歸檔工作,，每學期如實上報學額報表，規(guī)范學籍檔案,、資料的管理,，力求科學規(guī)范。

四,、主要工作安排：

1,、開學典禮。

2,、制定各類教學計劃,，安排教學進度，并組織討論學習《全日制義務(wù)教育課程標準（實驗修訂稿）》及《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》,。

3,、校“六認真”檢查,。（備課,、作業(yè)、班主任手冊）（第三周）,。

4,、行政隨堂聽課。

5,、市語言文字規(guī)范化示范校預(yù)查,。

1,、區(qū)“學科帶頭人”“教學能手”申報,。

2,、省“金鑰匙”科技競賽初賽。（第六周）,。

3,、市第十二屆中小學生風箏比賽。（第七周）,。

4,、行政隨堂聽課。

5,、省語言文字規(guī)范化示范學校驗收,。

6、六年級畢業(yè)班工作指導,。

1,、校級五年級語數(shù)英調(diào)研。（第九周）,。

2,、區(qū)五年級語數(shù)英綜合調(diào)研。（第十周）,。

3,、青年教師賽課活動。（第十一周）,。

4,、行政聽隨堂課。

5,、期中質(zhì)量分析,。

6、家長會,。

7,、校“六認真”檢查,。（第十二周）,。

1、區(qū)二年級口算過關(guān)調(diào)研,。（第十四周）,。

2、區(qū)二年級詞語過關(guān)測試,。（第十四周）,。

3,、區(qū)5年教齡內(nèi)數(shù)學青年教師匯課比賽區(qū)決賽。（第十三周）,。

4,、“師傅徒弟打擂臺、教學機智大比拼”教學研討活動,。

5,、行政隨堂聽課。

1,、“六認真”檢查,。

2、區(qū)四年級整班鋼筆字比賽,。（第十七周）,。

3、區(qū)六年級語數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十七周）,。

4、區(qū)三年級語數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十八周）,。

5、做好教學資料歸檔,，教學器材的驗收工作,。

6、休業(yè)式,，布置寒假生活要求,。

7、評選?！傲J真”工作先進個人,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇八

新的一學期，學校教導處將認真貫徹教育局基教科及研訓部20xx年工作要求,，圍繞學校的工作思路,，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個中心,，兩個基本點”（即以教學為中心,，以學生管理和教師發(fā)展為基本點），堅持“科學,、規(guī)范,、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量,，以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手,，聚焦課程建設(shè),，追求有效教學，打造活力課堂,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進素質(zhì)教育,，全面落實各項教育教學工作,，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

1,、教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化,，將常規(guī)細節(jié)落到實處；

2,、抓好教學質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高；

3,、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的有效性；

4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強對青年教師的課堂教學監(jiān)控，加大隨堂聽課力度,；

5,、嚴把教學質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作,，爭取教學質(zhì)量再上新臺階,；

6、進一步開展校際聯(lián)動教研,，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

（一）重視課程實施，加強教學常規(guī)建設(shè),。

1,、加強對執(zhí)行課程計劃的管理。

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學行為的管理意見,，堅持依法執(zhí)教,，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊,、上足,、教好各類課程,，科學安排學校課程計劃。按照市教委文件精神,，設(shè)置校本課程,，合理安排三類課程；調(diào)整作息時間,，不提前安排集體教育活動,，努力使學生的學習、活動,、鍛煉,、休息有機結(jié)合。開展實施好學校周一下午的“快樂活動日”,。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學秩序,。

2、加強教學精細化工作的管理,。

強化教學“五環(huán)節(jié)”的科學管理,，嚴格執(zhí)行“學校教學精細化管理實施細則”，課堂教學要返璞歸真,，規(guī)避課堂作秀的不良習慣,，強調(diào)備課、上課,、作業(yè),、輔導、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性,。進一步加強教學規(guī)范,，正確把握教學基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,，加強作業(yè)設(shè)計的研究,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，扎實提高課堂教學質(zhì)量,。倡導啟發(fā)式教學和體驗式教學,，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。

3,、加強拓展型和探究型課程管理,。

任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學任務(wù)。上探究型課的要用好學習包，引導學生動手實踐,，開展小課題研究,，三至五年級學生一學期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學習內(nèi)容三至五年級學生一學期每人至少完成一篇學習體會,，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,，教導處要加強管理，做好資料積累,。

整合青少年活動中心和大學城等社會資源,，每周一下午集中半天時間（按4課時計）開展學生“快樂活動日”活動，我們在一年級中開設(shè)輪滑項目,。同時我們將繼續(xù)加強上課管理,，建立檢查措施，堅決做到計劃,、師資,、場地、生源落實,，嚴格執(zhí)行上課時間，確保每次活動的質(zhì)量,，真正使每個學生的個性得到發(fā)展,，特長得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合教育局有關(guān)的競賽活動,，組織好各項選拔賽，并力爭在區(qū)級以上各種競賽中再創(chuàng)佳績,。

4,、加強校本課程資源開發(fā)的管理。

結(jié)合我校實際,，開發(fā)課程資源,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進一步構(gòu)建國家課程校本化,、學校課程生本化,、學生活動課程化的課程實施體系，在不增加課時的前提下,，建立“大課程”觀,，繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程，本學期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上,，對較為成熟的課程進行整理匯編成冊,。積極參與區(qū)級校本課程的評選與展示活動。

5、加強學科質(zhì)量的管理,。

除期中,、期末學校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項工作：

（1）區(qū)級層面：

二年級語文拼音驗收（5月23日周四）,。

四年級綜合學科抽查（5月24日周五）,。

五年級學業(yè)質(zhì)量抽測（6月19日周三）。

優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學科綜合知識競賽（7月中旬）,。

（2）校級層面：

五年級畢業(yè)模擬考試（6月初）,。

各年級綜合學科考查（5月底6月初）。

6,、加強考試評價的管理,。

繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測,、期中抽測和學期檢測工作,，做到每次測試有目標、有重點,、有分析,、有反饋，進一步推進學校的教學工作,，迅速提高教學質(zhì)量,。

（二）加強教學研究，追求有效教學,。

1,、加強課堂教學的研究。

學校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學評比活動,。

組織部分學科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學評比活動,。

組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學大獎賽活動。

組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學研討活動,。

2,、加強教研組的管理。

繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè),，做好校五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，

學習區(qū)優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗,，發(fā)揮教研組的更大功能,。

充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學期有專題,，每次活動有主題,，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,，有效扎實地開展起來。

3,、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動，做好區(qū)級層面的教育教學網(wǎng)上論壇活動,。

4,、加強共同體校的研討工作。

積極參與或開展以三實小為龍頭的七校共同體的教學研討,、展示活動,。

5、加強畢業(yè)班的管理,。

（1）領(lǐng)導班子蹲點畢業(yè)班,，開展教學調(diào)研活動，加強學科視導工作,。

（2）教研組集體把脈,，共同努力，提高學科質(zhì)量,。

（3）召開畢業(yè)班任課教師及學生家長會,，家校合力抓質(zhì)量。

（4）聚焦畢業(yè)班教學,，對薄弱班級,、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在區(qū)教學質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列,。

5、加強家?；拥墓芾?。

我們盡心、家長安心,、孩子開心,；我們誠意，家長滿意,，孩子受益,，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動,，展示師生風采,，提升學校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長,、學校友誼的橋梁,，增進家校聯(lián)系。

6、加強站建設(shè)的管理,。

學科專題站建設(shè)為學生自主學習,、協(xié)作學習和探究學習提供了有力的保障，也為課堂教學注入了新的活力,，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向,，本學期內(nèi)學校繼續(xù)推出若干個學科專題站，力求拓寬學生學習渠道,，促進教師專業(yè)成長,，并把此項活動也作為參與松江區(qū)教育資源庫建設(shè)的工作之一。

1,、發(fā)揮名師示范作用,，提升課堂教學品質(zhì)。

（1）充分發(fā)揮區(qū)學科名師和教壇新秀的力量,，通過名師課堂開放,、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,，引導全體教師打造活力課堂,，追求有效教學。

（2）發(fā)揮學校骨干教師的示范輻射作用,，幫助別人的同時提升自己,。

2、開展“青藍工作室”教學研討,。

（1）繼續(xù)抓好學校青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)聘請徐寧、馮立,、張敏及區(qū)級研訓員擔任我校青年教師的指導老師,，利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升新教師的專業(yè)素質(zhì),。

（2）努力開展學?！扒嗨{工作室”教學研討活動，可以是徒弟上課,，師傅評課,；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長,。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核,。

3、開展“校級聯(lián)動”的教學研討活動,。

繼續(xù)加強與民樂學校,、岳陽小學,、上外附小、實驗小學,、三實小的六校聯(lián)動,，在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測評價方面做些探索,，實現(xiàn)教學資源共用,，經(jīng)驗智慧共享；繼續(xù)參與三實小,、實驗小學,、泗涇小學、泗涇二小,、九亭二小,、、九亭三小的七校共同體建設(shè),，在三實小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學校的不斷發(fā)展,。

貫徹和落實《上海市中小學體育工作條例》、《上海市中小學衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對中小學體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,，認真做好我校體育衛(wèi)生工作,。

1、體育工作,。

（1）認真貫徹全國,、市、區(qū)學校體育工作會議精神,，嚴格執(zhí)行體育與保健教學計劃,，保證體育課、體鍛課專課專用,，落實“三課,、二操、二活動”,，確保學生每天一小時體育活動，落實體鍛達標訓練計劃與學生體能測試,。

（2）組織與開展校運動隊訓練,，每個體育老師帶1—2個運動隊，組織學生參加區(qū)運動會等有關(guān)體育比賽,。

2,、衛(wèi)生工作。

（1）大力開展愛國衛(wèi)生宣傳,；落實健康教育課的課時計劃和教學內(nèi)容,。

（2）做好防疫,、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生,。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強化姿勢，注意學生用眼衛(wèi)生,，切實做好防近工作,，控制近視率。開學初,，完成學生身高,、體重、視力的檢查,。

（3）對學校食堂,、學生用餐嚴格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生,、食堂衛(wèi)生,、學生用餐衛(wèi)生、學生飲用水衛(wèi)生,。食堂,、衛(wèi)生室有專人負責，持證上崗,。

（4）做好小學生心理咨詢工作,。

3、其它工作,。

1,、積極開展紅讀活動，圖書室,、資料室專人負責,，圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便,。

2,、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度,，做好財產(chǎn)保管,、使用、損耗的記錄,。實驗室實驗率達到100%,，電腦房、音樂室,、美術(shù)室等專用教室使用率達到100%,。

3,、做好學籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學生手續(xù),。

5,、做好教師教育教學考核工作。

1,、制定各學科計劃,、進度，進行期初備課檢查,。

3,、召開教研組長、條線負責人會議,。

4,、安排好校級興趣活動（拓展型課程）活動時間及內(nèi)容。

5,、開展好第一次教研活動,。

6、落實好共同體校課程統(tǒng)整英語學科的編寫工作,。

1,、青年教師教學評比課評比活動（備課、說課）,。

2,、一年級家長開放日活動。

3,、做好區(qū)級校本課程的評選與展示活動,。

4、五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,。

5、學生外出社會實踐活動,。

1,、青年教師教學評比課評比活動（上課）。

2,、配合學校發(fā)展共同體開展好展示匯報課,。

3、期中階段性質(zhì)量抽測,。

4、針對期中抽測情況召開部分年級,、學科專題會議,。

5,、召開期中家長會。

6,、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學評比活動,。

1、畢業(yè)班教師交談會,。

2,、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學評比活動。

3,、部分學科競賽,。

1、召開教研組專題會議,，安排好期末復習,，綜合類學科抽查。

2,、畢小學畢業(yè)班考試,。

3、舉行五年級畢業(yè)典禮,。

4,、非畢業(yè)班語、數(shù),、英期末考試,。

6、教師專業(yè)化考核,。

7,、做好一年級新生報名及五年級畢業(yè)生升預(yù)初分配工作。

8,、做好績效考核及學期結(jié)束歸檔工作,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇九

本學期我校以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實效、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。以科學,、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學生學習興趣,，營造和諧、健康,、積極向上的校風,、班風、學風,，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。

二、主要工作及措施

1,、修訂完善各種制度,，為教學工作的開展提供有力保障 為使教學工作能正常、有效地進行,，就必須有科學,、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善各項制度,，制定制度后，重點是要抓落實,，為此,，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚民主，積極引導,，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學常規(guī)管理,，將問題解決到平時

堂教學，教師的到崗到位,，盡職盡責,，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,，認識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課，落實是輔導。

3,、加強教師培訓,，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙,、教學刊物，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,，更新教學理念，改變教學方法,，積累豐富的教學經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

4,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學效益

分語文、數(shù)學兩個課題組,，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、集體備課,、上公開課,、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多,，力求實效,，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高,。

5,、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣

加大學生的習慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動、課外活動的開展,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣,、衛(wèi)生習慣，結(jié)合各學科教學,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。此項工作要有目的、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

對學生干部進行至少兩次的集中培訓,，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓,，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。

７,、加大對學生的輔導力度,，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)輔差方案,，引導教師確定培優(yōu)輔差對象,，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學習,，將檔案分門別類,，平時就注意收集，保存好檔案資料,，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

2017--2017學年度第二學期陶阮小學教學、教研活動表

一．指導思想

認真貫徹落實市教育局,、教研室和學校工作要點,，緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量、促進學生健康成長”這一工作中心,，以提升教師素養(yǎng)為核心,，改進課堂教學方式為突破口，以“生本教育”為抓手,，不斷探索“輕負高效”有效教學途徑,，全面提高我校教育教學水平，確保教學質(zhì)量的進一步提升,。

二．工作目標

1,、提高教學管理水平。加強教導處日常管理工作,，加強教學流程管理,，加強“五認真”管理,，使教學管理趨于更規(guī)范、更科學,、更有效,。

2、深入開展校本教研,。進行“求真務(wù)實”的教研活動,，規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”能力的提高,。教研工作再上臺階，語數(shù)教研組從規(guī)范教研組走向示范教研組,，其他教研組積極爭創(chuàng)規(guī)范教研組。體育,、美術(shù)學科實施力爭優(yōu)秀級,。

3、提高學科教學質(zhì)量,。全面有效提高學校的教學質(zhì)量,，加強質(zhì)量全程監(jiān)控力度，形成教學質(zhì)量監(jiān)測的常規(guī)機制,。重視后20%學生學習的評價,，加強動態(tài)監(jiān)控，重視并加強幫扶工作,，結(jié)合以往調(diào)研對教學質(zhì)量進行分析,，指導教師改進課堂教學。爭取在市,、街道,、不同學科教學調(diào)研中超過同類學校平均水平。

4,、促進教師專業(yè)成長,。有計劃、有組織地加強各年齡層次教師的業(yè)務(wù)培訓,，尤其是繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮市名師、學科骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,，積極開展師徒結(jié)對活動,，引領(lǐng)教師開展規(guī)范的教育教學活動，搭建有效的教師成長平臺,，促進教師專業(yè)成長,，努力在市級以上教師業(yè)務(wù)比賽中取得好的成績,。

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5,、深化輕負高質(zhì)工作。努力提高教師課堂教學效率,，追求生活性,、發(fā)展性、生命性,，追求簡潔有效,、扎實有效，積極倡導自主,、合作,、探究的教學方式，讓學生學得輕松,、學得快樂,、學有所得，切實做好輕負高質(zhì)這項工作,，實施無作業(yè)日（周三）,，嚴格控制學生作業(yè)量。

6,、全面提升學生素養(yǎng),。各學科課程實施水平均衡發(fā)展，第一課堂和第二課堂齊頭并進,，校內(nèi)社團活動扎實開展,，促進學生個性特長發(fā)展,，學生在各級各類比賽中有新的突破，加快特色建設(shè)和強勢項目品牌的形成。

7,、科研建設(shè)更上臺階,。堅持走科研興校,，科研興教之路,，積極開展教育科研活動，加強校本培訓,，打造教科研隊伍,。引導教師廣泛參與教科研活動，營造良好的教科研氛圍,，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,，科研水平上一個臺階。

三．主要工作及措施

（一）以規(guī)范教學管理為契機,，為教學開展服務(wù)

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊、上足,、上好各類課程,，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃,、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。

2,、規(guī)范學籍管理，做好外地學生的插班工作,，對轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、休學等學生,，按上級有關(guān)要求做到手續(xù)齊備，材料齊全,，并及時做好網(wǎng)上學籍的更新。重視學生的考勤制度,，盡最大努力限制學生隨意請假,，隨意復學。

3,、加強教學檔案的規(guī)范化管理,，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況,、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載,，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。

4,、做好陽光少年成長樂園（四點鐘樂園）的工作,。本學期中繼續(xù)規(guī)范管理，豐富教學內(nèi)容,，使“陽光少年成長樂園”逐漸轉(zhuǎn)向?qū)⒆泳C合素質(zhì)的培養(yǎng),，成為孩子們豐富知識、開拓視野的第二課堂,。

5,、抓好班主任隊伍建設(shè),，做好班主任班級管理的培訓工作。班主任充分利用晨會,、班隊的時間加強對學生進行養(yǎng)成教育和規(guī)范教育,，使學生在校內(nèi)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。還可以利用晨間時間安排語文和英語,。

一,、指導思想：

根據(jù)市教育局的總體要求、學校的中心工作,。以落實課程實施為重點,，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理,，加強備課組和教師培訓力度建設(shè),，進一步探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學校教學質(zhì)量,，進一步強化有效教學管理,，充分發(fā)揮教導處的“服務(wù)、督查,、指導,、評價”的功能，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發(fā)展,，不斷提升華小競爭實力,。

二、工作目標：

1,、反思現(xiàn)狀,，均衡年級、班級,、學科差異,，有效施教、訓練,、評價,，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生,，全面提升學科教學質(zhì)量,。

2、加強教學流程管理,，加強“六認真”管理,，使教學管理趨于更規(guī)范、科學,、有效,，不斷規(guī)范教師的教學行為,。

3、規(guī)范教研組（備課組）活動流程,，提高教研組（備課組）活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“預(yù)習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓練設(shè)計”的研究,。

4,、強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓,、課堂教學練兵等活動,，不斷提高教師的教學能力。

5,、拓展學校辦學特色的內(nèi)涵,，著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動。

三,、工作措施：

（一）教學常規(guī)：常抓不懈,、追求細節(jié)

1、嚴格按照課程計劃,，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理,，做到總課表,、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓,。積極做好巡課工作，要嚴格執(zhí)行調(diào)課審批,、登記制度,，沒有特殊情況不得隨意調(diào)、代,、改課,。

2、組織教師繼續(xù)認真學習《華城小學教學常規(guī)要求》,，教導處將以此為標準對教師的教學工作按月進行全面,、規(guī)范、細致的檢查,，繼續(xù)做好“預(yù)習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓練設(shè)計”的研究工作,。

管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣,，強化對教學的監(jiān)督與指導,。

4,、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣,，切實抓好培優(yōu)補差工作,。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ),、強能力,、抓進度。制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學的時效性，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績,。

5,、抓好學困生輔導。明確對象,，制定計劃,，幫助他們彌補缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對學生充滿信心,，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心,。

（二）校本教研：優(yōu)化組合,、研學一體

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1,、在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求，科學,、規(guī)范,、細致地開展教研、教學管理,，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量,。每雙周根據(jù)研訓中心規(guī)定的時間進行備課組活動,，備課組活動主要以集體備課的形式為主，重在解決教學中的實際問題。單周進行大教研組活動,，活動主要以課堂教學的實效性為主題,。

2、特別要強調(diào)備課組長的工作職責：要全面了解,、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況,；對組內(nèi)教師的教學情況能作出客觀、公正的評價,；對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決,；對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導處有關(guān)負責人,。做好對組長工作的檢查,、反饋、改進工作,，提升組長的管理能力,。

3、加強與教科室的合作,，以課題為紐帶,，打破備課組界限，充分調(diào)動老教師的主觀能動性,，發(fā)揮帶頭作用,，鼓勵黨員、青年教師,，積極地投入到課題研究中去,，進行有效的研究，使教研工作為實際教學工作服務(wù),，真正起到教研指導日常教學的作用,，講求實效性。

4,、加強教研課活動的管理：說課,、上課、評課,，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點,、發(fā)現(xiàn)一個問題,、提出一點改進”。通過頭腦風暴,，激發(fā)思維的火花,。每一步都應(yīng)認真組織開展，教導處分管人員加強對整個活動的檢查考核。

5,、學期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動考評,、教研組活動記錄、教研組活動資料收集,、教研組活動報道,、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評,，評出等次,，學校對優(yōu)秀備課組進行獎勵。連續(xù)兩個學期被評為優(yōu)秀教研組的團隊,，將作為“華小十大優(yōu)秀團隊”的候選團隊,。

（三）課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負增效

語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累,，要重視閱讀與習作訓練,，繼續(xù)以讀書為抓手，認真執(zhí)行“一主三翼式”的語文課程,，進行閱讀課的研究和各年級的專項教學研究,，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究,，突出語文學科的人文性,，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展,。

的估算意識和初步的估算能力,，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練,。

英語教學：著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽,、說、讀,、寫的語言實踐活動中,，增加學生的閱讀量，另外,，通過各種不同的教學方法,、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來,，努力讓學生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上,，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率。做強青少年科技教育特色項目，以“省少年科學院”為陣地,，開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)?？茖W學科教學重視實驗教學,，讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力,。加強體育鍛煉,，提高達標率，努力降低近視率,。

（四）教師培養(yǎng)：立足平臺,、超越發(fā)展

1、繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng),。教導處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課,，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導,。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,，對青年教師的培養(yǎng),，通過教師講壇、團隊學習,、校際交流,、師徒結(jié)對、外出培訓,、公開課展示等活動,，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會,。

3,、以課題培訓和研究為契機，以點帶面,，整體提升教師的研究能力和教學水平,。本學期將以“構(gòu)筑理想課堂”為主題展開教研活動，探討有效,、有趣,、高效的教學課堂。

（五）檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

1,、完善教導處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導處績效工資考核細則,，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用,。

2、認真做好日?？疾榈拿}與閱卷工作,，命題要以知識與技能、過程與方法,、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度,，要利于學生的自主發(fā)展，在注重雙基的基礎(chǔ)上,，要增加動手實踐題和綜合性題,。試卷由組長把關(guān)，期中及期末的調(diào)研或考查由教導處統(tǒng)一把關(guān),。教師要善于從考查中發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進自己的教學。

3,、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理,，教導處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測,。教研組根據(jù)進度安排,，及時進行單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認真完成教學質(zhì)量分析，教導處都將開一次質(zhì)量分析會,。重點是六年級各學科的抽測要制度化,、程序化、規(guī)范化,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇十

根據(jù)區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學管理,，提高教學質(zhì)量和辦學水平為目標,，為學生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。

二,、總體思路,。

1、工作目標：加強教學常規(guī)檢查,，努力提高教學質(zhì)量,。

2,、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各學科合格率,。

3,、工作方法：深入教學，深入班級,，深入教師,。

三、具體工作,。

（一）加強政治學習,，更新教學觀念，推進基礎(chǔ)教育課程改革,。組織全體教師參加學習,、培訓，全體教師要培養(yǎng)學生學習的興趣,，特別強調(diào)培養(yǎng)學生積極主動學習的能力和理論聯(lián)系實際的能力,，倡導學生主動參與、勤于動手,。

（二）抓教師的教學常規(guī),。

1、教導處將根據(jù)教研室有關(guān)教學常規(guī)的檢查規(guī)定,，促進教師形成嚴謹,、認真、細致的教風,。強化教師對學生的服務(wù)意識,，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松,。強調(diào)教師提高課堂效率,，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作,。

2,、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作,。本學期教導處將對教師教學五環(huán)的檢查,，同時對教師的課堂效率、教學水平,、教學手段等進行評價,。

3,、采取多種教學手段，提高課堂教學的效率,，同時利用好各種資源,，拓寬學生的知識面。

4,、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們協(xié)助加強對教師常規(guī)的管理,，指導開展各項教研活動,，創(chuàng)造性地開展工作。

5,、規(guī)范教師的教學工作,。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞教學大綱的要求,，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n,、上課和作好輔導工作,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

6,、組織教師參加各類業(yè)務(wù)競賽和學生學科競賽工作，為教師和學生的成長著想,。

（三）加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力,。

加強對新教師的業(yè)務(wù)指導,。要求新教師每學期上2節(jié)匯報課。加強對青年教師的培養(yǎng),，要求5年內(nèi)的青年教師備詳案,，要求中青年教師寫教學心得，及時總結(jié)自己在教學中的經(jīng)驗教訓,。

（四）加強對教師的管理,，提高教師的素質(zhì)。

鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研,，通過多種渠道加強自身素質(zhì),，改善教育教學方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識,。組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動,，上公開課。每位教師一學期聽課不得少于15節(jié),。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課,、批改定時檢查，并做好詳細的記錄,。及時總結(jié)教學經(jīng)驗,、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料,，每學年上交教學論文一篇或教學體會文章一篇,。

四、工作行事歷,。

1,、安排本學期教師任課，做好排定日課表,、作息時間表等開學準備工作,。

2、做好新生入學,、插班工作,。

3、組織全校教師制定教學計劃,，制定教學常規(guī)檢查的方案,。

4、組織教學常規(guī)檢查,。

1,、組織集體備課活動。

2,、學校教學觀摩活動,。

3、做好校運動會的準備工作,。

4,、新教師匯報課。

1,、高級教師示范課活動,。

2、組織期中質(zhì)量檢查,。

3,、舉辦第三屆校運動會。

1,、青年教師教學比武活動,。

2,、學科競賽活動。

3,、新教師匯報課,。

1、組織各年級各學科復習迎考,。

2,、安排期末考試。

3,、進行期末總結(jié),，寫出教導處總結(jié)。

4,、整理本學期各項材料。

小學第二學期教導處工作計劃表篇十一

本學期我校以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓,，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風,、班風,、學風，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。

二,、主要工作及措施。

1,、修訂完善各種制度,，為教學工作的開展提供有力保障為使教學工作能正常、有效地進行,，就必須有科學,、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項制度,，制定制度后,，重點是要抓落實，為此,，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚民主,，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。

2、狠抓教學常規(guī)管理,，將問題解決到平時,。

堂教學，教師的到崗到位,，盡職盡責,，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,，認識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課，落實是輔導,。

3,、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì),。

加大新課改理論方面的學習,，引導教師通過看報紙、教學刊物,，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念,，改變教學方法,，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

4,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學效益。

分語文,、數(shù)學兩個課題組,，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法,、集體備課,、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學活動,，求精不求多,，力求實效，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學水平得到提高,。

5、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生的良好習慣,。

加大學生的習慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動,、課外活動的開展,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣,、衛(wèi)生習慣，結(jié)合各學科教學,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。此項工作要有目的、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導,、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用,。

７,、加大對學生的輔導力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)輔差方案,，引導教師確定培優(yōu)輔差對象,，制定培優(yōu)輔差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學習,，將檔案分門別類,，平時就注意收集，保存好檔案資料,，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

棠樹鄉(xiāng)新安小學。

2014.2,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇十二

根據(jù)區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學管理,，提高教學質(zhì)量和辦學水平為目標,，為學生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。

1,、工作目標：加強教學常規(guī)檢查,，努力提高教學質(zhì)量。

2,、工作重點：抓好教學常規(guī)工作,，抓好各學科合格率。

3,、工作方法：深入教學,，深入班級，深入教師,。

（一）加強政治學習,，更新教學觀念，推進基礎(chǔ)教育課程改革,。組織全體教師參加學習,、培訓，全體教師要培養(yǎng)學生學習的興趣,，特別強調(diào)培養(yǎng)學生積極主動學習的能力和理論聯(lián)系實際的能力,，倡導學生主動參與,、勤于動手。

（二）抓教師的教學常規(guī),。

1,、教導處將根據(jù)教研室有關(guān)教學常規(guī)的檢查規(guī)定，促進教師形成嚴謹,、認真,、細致的教風。強化教師對學生的服務(wù)意識,，不但要讓學生學好,，還要讓學生學得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率,，堅持向課堂要成績,，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課,。特別是在做好培優(yōu)的同時,，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作。

2,、加強檢查,，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將對教師教學五環(huán)的檢查,，同時對教師的課堂效率,、教學水平、教學手段等進行評價,。

3,、采取多種教學手段，提高課堂教學的效率,，同時利用好各種資源,，拓寬學生的知識面,。

4,、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們協(xié)助加強對教師常規(guī)的管理,，指導開展各項教研活動,，創(chuàng)造性地開展工作。

5,、規(guī)范教師的教學工作,。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞教學大綱的要求,，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

6,、組織教師參加各類業(yè)務(wù)競賽和學生學科競賽工作,，為教師和學生的成長著想。

（三）加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,、業(yè)務(wù)能力。

加強對新教師的業(yè)務(wù)指導,。要求新教師每學期上2節(jié)匯報課,。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求5年內(nèi)的青年教師備詳案,，要求中青年教師寫教學心得,，及時總結(jié)自己在教學中的經(jīng)驗教訓。

（四）加強對教師的管理,，提高教師的素質(zhì),。

鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì),，改善教育教學方法,，樹立向科研要質(zhì)量的意識。組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動,，上公開課。每位教師一學期聽課不得少于15節(jié),。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課,、批改定時檢查，并做好詳細的記錄,。及時總結(jié)教學經(jīng)驗,、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料,，每學年上交教學論文一篇或教學體會文章一篇,。

1、安排本學期教師任課,，做好排定日課表,、作息時間表等開學準備工作。

2,、做好新生入學,、插班工作,。

3、組織全校教師制定教學計劃,，制定教學常規(guī)檢查的方案,。

4、組織教學常規(guī)檢查,。

1,、組織集體備課活動。

2,、學校教學觀摩活動,。

3、做好校運動會的準備工作,。

4,、新教師匯報課。

1,、高級教師示范課活動,。

2、組織期中質(zhì)量檢查,。

3,、舉辦第三屆校運動會。

1,、青年教師教學比武活動,。

2、學科競賽活動,。

3,、新教師匯報課。

1,、組織各年級各學科復習迎考,。

2、安排期末考試,。

3,、進行期末總結(jié)，寫出教導處總結(jié),。

4,、整理本學期各項材料,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇十三

本學期,，教導處根據(jù)上級部門的文件精神及學校工作的要求，認真貫徹執(zhí)行“減負增效實施高效課堂”的教學改革,，努力探索課堂教學改革的新方法,，加強和改進常規(guī)教學活動,，勇于創(chuàng)新，積極實踐,，尋求新的抓手,。以高效課堂為平臺，努力提升課堂教學效率,，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,；努力提高教育教學質(zhì)量。促進每一位學生健康發(fā)展,；促使我校的教育教學工作有新突破,、新發(fā)展。力爭實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量進入全市先進行列的目標,。

我?，F(xiàn)有教職工 人，平均年齡 歲,，是一支有潛力的教師隊伍,，學生 多人， 個教學班,。

1,、抓實教學常規(guī)管理，,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

2、加強“推進減負增效,、高效課堂”的研究,、實施力度，努力提升教師的課堂教學水平,。

3,、進一步加大差異教學管理研究工作。要善于反思現(xiàn)狀,，縮短年級,、班級、學科,、學生的差距,，促使均衡發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量,。

4,、抓好 特色教育活動，繼續(xù)開展好體,、衛(wèi),、藝等工作,。

5、狠抓六年級的教育教學工作,。

6,、加強教導處的內(nèi)部管理工作。

（一）抓實教學常規(guī)管理,，提高教育教學質(zhì)量,。

《小學教導處第二學期教學工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

全面落實課程計劃,，開足開齊開好各種課程。嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲響后進入課堂,，按時下課,。嚴禁私自調(diào)課、曠課,、中途離堂,、拖堂、遲到,、課上接聽電話或擠占,、挪用音體美等技能課；嚴禁體罰和變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生,。促進教師形成嚴謹,、認真、細致的教風,。強化教師為學生的服務(wù)意識,，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松,。做好五抓：

1,、備課抓實在。本學期 堅持以集體備課為主和個人創(chuàng)新備課為輔相結(jié)合的形式進行備課 ,，要在規(guī)定時間,、地點內(nèi)圍繞我校的“導學案設(shè)計“的模式進行集體備課。本周要備好下周的教學內(nèi)容,，備課要做到了解課標,，吃透教材、教參，確定好本課的教學,、學習目標,、重難點,、作業(yè)設(shè)計等,。力求做到確保備課的質(zhì)量，體現(xiàn)導學案的實用性,、可行性,。

2、課堂抓效益,。充分發(fā)揮課堂“主陣地”的作用,，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂學習環(huán)境，鼓勵學生主動表達不同的見解和主張,；以讓學生自學掌握和互助學習掌握知識為主,，教師適當適時點撥為輔，在課堂上教師要少講,、精講,。學生參與互動面廣，思維空間大,，課堂上要有一定時間練習消化,，以達到當堂鞏固的效果，最終讓每個學生都有收獲,。

3,、作業(yè)抓精當。加強學生作業(yè)管理,，實行“減負增效”,。每位教師都要精心設(shè)計作業(yè)，倡導分層練習,。杜絕不假思索,，作業(yè)照搬照抄，機械重復現(xiàn)象,，避免作業(yè)布置的隨意性,。作業(yè)設(shè)計提倡教師自己出題，習題要有針對性,、層次性,、診斷性，要適量精當,、質(zhì)重于量,。為此要求教師提高編制習題的能力，整合各類題目的精華,，做到學生要做的習題自己先做,，避免學生做無效,、低效作業(yè)?？傊?，作業(yè)管理要做到：適量、高質(zhì),、勤批,、勤改。

4,、質(zhì)量監(jiān)控抓及時,。加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理,，教師要研究如何在課改下提高學生的學習質(zhì)量,，做到減負不減質(zhì)，教師個人及年級組要運用多種形式對各學科的質(zhì)量進行階段性監(jiān)測,，及時檢查學生的學習情況,。及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出改進的措施,。

5,、常規(guī)檢查抓落實。

本學期要加大教學常規(guī)檢查力度,，切實做好教學常規(guī)檢查的反饋工作,。實行校級領(lǐng)導蹲點、中層干部推門聽課評課,、教研組長跟蹤聽課,、分管校長匯總點評制度，通過“查,、聽,、問、反饋”四個環(huán)節(jié)（看——備課,、反思,、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)筆記等,；聽———隨堂,、推門聽教師的課堂教學；問——教師困難,、學生看法,；反饋——及時交流、及時反饋），強化對高效課堂教學的監(jiān)督與指導,，從而促使高效課堂的實施效能,。

（二）開展有效教研活動，提升教師隊伍素質(zhì),。

1,、要加強師資隊伍建設(shè)。加強對新教師,、青年教師的指導培養(yǎng),，使其盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高教學藝術(shù),；充分發(fā)揮我校名師、骨干教師,、學科帶頭人,、教學能手的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)出新一批的名師,、骨干教師,、學科帶頭人、教學能手,。使我校教學第一線的骨干力量更強大,。

2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學習,。

本學期的校本培訓要做到：自學與集體學習相結(jié)合,、學習與觀看高效課堂實錄相結(jié)合、學習與交流心得相結(jié)合,。各教研組要利用分組研討時間,，組織本組教師學習與學科相關(guān)的理論性知識；繼續(xù)要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò)學習,、瀏覽教學刊物,、聆聽名師講壇、校際交流,、外出培訓學習等平臺加強實施高效課堂的理論性學習與研究,，用學到的理論知識更好的指導教學實踐。

3,、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動,，鼓勵教師積極參加教學論文、案例,、設(shè)計,、反思等教研成果評比活動；緊繞“高效課堂”展開教研活動，探討有效,、有趣,、高效的課堂教學。

4,、在教研活動結(jié)束后,，各組要做好活動小結(jié)、寫好簡報,、資料收集等工作,。

5、各組課題負責人按照課題計劃,，認真開展課題研究,，做到方向明確，過程突出,，事例精當,，材料齊全，成果新穎,。

(三)進一步加大差異教學管理研究工作,。

本學期各班要進一步認真組織學生分組合作學習，期初要按“學生自主,、自愿,，優(yōu)等生、學困生,、中等生兼顧”的原則確定合作學習小組,，以小組為單位在班內(nèi)開展趕、幫,、比活動,。采取“抓兩頭帶中間、一幫一“等辦法提高學生的學習成績,，此外,，對學困生教師要做到“低起點、小步子,、勤輔導”,，做好家訪工作，爭取家長,、同學,、老師的合力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,；對特長,、優(yōu)等生要積極引導進一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。總之,，要使各類學生均獲得不同層次的成功,。才能不斷縮短年級、班級,、學科,、學生的差距，促使均衡發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量,。

（四）繼續(xù)開展體、衛(wèi),、藝,、特色教育等其他工作。

1,、教師要高度重視術(shù)科教學工作,。必須嚴格按照常規(guī)要制訂計劃,、認真上好每節(jié)課,，不得出現(xiàn)無故缺課、占課,、怠課等現(xiàn)象,。認真組織評價、考核工作,。

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2,、加強體衛(wèi)藝教學工作,。認真上好體藝課，強化體藝基本知識,，技能的.教學,，全面實施學生體質(zhì)健康標準，切實落實學生每天的體育活動（體育課,、陽光體育活動,、兩操），促使學生智育,、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強健康教育,，開展經(jīng)常性的安全教育活動,，禁毒防毒教育活動,，強化師生法制意識、環(huán)保意識,、科技創(chuàng)新意識,，將法制教育滲透到各科教學中。

3,、繼續(xù)開展好特色教育,，激發(fā)興趣，以趣促才,。

加強課外活動和興趣小組的計劃制訂,、組織工作，繼續(xù)開展好第二課堂,。興趣課分別為書法,、音樂、繪畫,、手工,、體育、民族特色,、航模等,，認真做好學生成績的評價工作。

4,、加強對各專用室的管理,，提高各室的使用率。加大“班班通,、電腦室,、實驗室、圖書室,、圖書角“的管理和使用力度,，使其最大限度地為教育教學服務(wù)。

5,、搞好控輟保學工作,，強化學籍管理，規(guī)范異動生的辦理手續(xù),；規(guī)范學籍檔案,、資料的管理，力求科學規(guī)范,。保證學生流失率為0,，鞏固率100%。

（五）抓好六年級教育教學工作,。

畢業(yè)班是學校的窗口,，六年級工作是教學的核心工作,。

首先，作好六年級師生的學習動員工作,，增強師生的緊迫感和壓力感,。其次，強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。再次,，學科間不擠占時間，相互協(xié)作,，要著力提高課堂效率,，提高小組合作學習的效能，課堂上做到精講精練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作,。最后，要科學設(shè)計學生作業(yè),，及時組織好階段性監(jiān)測,、綜合檢測，認真研究近幾年畢業(yè)考試的改革思路,、走向,、題型、結(jié)構(gòu),、知識點、知識體系,，編制有效的畢業(yè)模擬試題,。抓好學科均衡發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量,。

（六）做好教導處內(nèi)部管理,。

教導處要樹立“四種意識”：即服務(wù)意識、改革意識,、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識；做好兩種服務(wù)：一切為了教師,，為了教師的一切,，一切為了學生，為了學生的一切,。做好各種資料的收集歸檔工作,。嚴格遵守學校規(guī)章制度,，按章辦事，切實履行好各自的崗位職責,。

三月份：

1,、組織好開學工作，安排課務(wù),、編排課表,。

2、辦理異動生手續(xù),，上報各種表冊,。

3、審議通過教導處工作計劃,、教研組工作計劃,，制定個人教學計劃。

4,、畢業(yè)班教師,、家長會議，月考,。

5,、月教研活動。

6,、期初教學常規(guī)檢查,。

四月份：

1、月教研活動,。

2,、年級組進行期中測試題的編寫。

3,、月教學常規(guī)檢查,。

五月份：

1、期中測試,、期中總結(jié),、召開家長會。

2,、教學開放周活動,。

3、月教研活動,。

4,、畢業(yè)班復習研討會。

5,、期中教學常規(guī)檢查,。

六月份：

1,、組織畢業(yè)測試。

2,、非畢業(yè)班復習研討會,。

3、月教研活動,。

七月份：

1,、期末考試工作。

2,、期末歸檔工作,。

3、期末教學常規(guī)檢查,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇十四

圍繞學校工作目標,，求真務(wù)實，努力開拓教育教學新思路,，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，以深化素質(zhì)教育,，踐行辦學理念,，聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新,，改革評價方式,，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果,，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量,，進一步推動小學教學健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,，辦人民滿意教育。

1,、繼續(xù)完善教學管理制度，常規(guī)管理常抓不懈,。

2,、加強學科教學質(zhì)量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng),。

3,、實施素質(zhì)教育深化行動，推進課程整合,，改革評價方式,。

4,、實施師生共同發(fā)展行動，強化學習,、引領(lǐng)與展示,，全面提升師生綜合素養(yǎng)。

1,、強化校本研訓,，扎實開展教學研討等系列活動，確保教師全面提升自己的教育教學水平,。

2,、提升課堂效益，努力創(chuàng)設(shè)學生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍,，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學習興趣，隨時糾正學生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學習”方式,，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

3,、以學生閱讀，思維訓練為抓手,，提高教學質(zhì)量,。

一）認真學習《義務(wù)教育學校管理標準（試行）》，認真學習136團中學實施方案,，規(guī)范教學行為,。

二）以提高教學質(zhì)量為中心，加強教學流程管理,。

教導處管理：

1）扎實推進有效教學管理,，通過調(diào)研，推門聽課,，日常巡課和常規(guī)普查等手段,，切實抓好"教學五環(huán)節(jié)——備課、上課,、批改,、輔導、檢測"工作,，繼續(xù)引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上,，讓智慧和藝術(shù)顯在課堂教學中，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學生，用汗水去完成工作,，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值,，其次要繼續(xù)堅持語文課前一吟，數(shù)學課前思維訓練。

2）教導處做好常規(guī)教學管理工作，本期教案,、作業(yè)檢查四次。

3）繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,，調(diào)研時對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、新課標“三維目標”的落實及育人情況進行全面的調(diào)查，細致深入地分析教學過程中的得失,，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足，及時反思調(diào)整,，促使教育教學水平上新臺階,。

4）加大畢業(yè)班管理力度。本學期定期召開畢業(yè)班教師會,，認真分析班情,、分析學生、分析自我教學,，制定出合理的班級和教學工作計劃,。對學生進行合理的分層教學和輔導，提高教學的實效性,，尤其對學困生,，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃,，力爭使他們能有較大提高,。樹立“質(zhì)量第一”的意識，強化整體合作意識,，堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象,。有問題和困難及時向教導處和學校反映。

科任教師：

1）提前備課,、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確,、重難點、教學準備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細的教學過程,，合理的教學方法，字跡要工整,，清晰,。要有教學后記，字數(shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中教師的想法,、做法。

2）優(yōu)化課堂教學,，探討學科的教學特點,，認真處理好學、教,、練三者的關(guān)系,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生“自主,、互動,、交流”，培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度,。

3）學生作業(yè)布置,，實行“減負增效”，每位教師都要精心設(shè)計作業(yè),，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，倡導分層練習，作業(yè)設(shè)計突出：拓展性,、開放性,、實踐性、綜合性,、應(yīng)用性,，避免學生重復機械作業(yè)，提倡教師自己出題,，加強題目的針對性,、層次性。

4）堅持個別輔導與指導自學為主的原則,，結(jié)合學生實際,，輔導內(nèi)容要具體、有目的,、有對象,、有效果，在解題能力上，要特別重視和加強學困生,、學優(yōu)生的差異性輔導,，讓學生愛學、會學,、樂學,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合其本人的學習方式方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步,，進一步提高全科合格率,。

5）重視寫字教學，抓好寫字課教學,，堅持每天寫15分鐘字,。教導處按月抽查。

6）重視閱讀教學,，增加閱讀課,，加強“書香校園”建設(shè)，每周定時安排學生閱讀圖書,，1—2年級每月讀一本,，3—4年級每月讀兩本，5-6年級讀三本至四本,，教導處按月抽查,，四月舉辦讀書節(jié)。

7）要求每位教師本學期聽課不少于15節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用,。

8）注意在學科教學中，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，行為習慣,。

教研組工作：

1）積極開發(fā)利用好校本課程、形成教師個人教學特色,，各組策劃好小課題或主題性教研活動（有計劃,、過程、展示,、圖文總結(jié)）,，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面中加以體現(xiàn)。

2）每月師德師風學習或組內(nèi)業(yè)務(wù)學習（記錄在活動記錄本上）,。

學科工作,。

語文教師：

1）要重視積累、感悟,、運用,，落實課本中的口語交際,、拓展練習，綜合性練習等活動,，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案,。

2）落實學生閱讀量和閱讀速度，落實寫字課,，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準備。

3）提倡語文教師上本班的一兩節(jié)數(shù)學課,，做復合型教師,。

數(shù)學教師：

1）加強運算能力，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，上好學生數(shù)學活動課,。

2）開展數(shù)學實踐活動，引導學生在做數(shù)學中親歷學習過程,，在實踐中熱愛數(shù)學,。

3）提倡數(shù)學教師上本班的一兩節(jié)語文課，做復合型教師,。

英語教師：

營造學英語的氛圍,，激發(fā)學生學英語的興趣，提高學生學習英語的積極性和主動性,，促進英語教學的良性發(fā)展,。

其他各科教師：

2）按課標實施教學，不擅自調(diào)課或改進教學進度,，完成教學任務(wù),。

3）提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學課，做復合型教師,。

附：具體活動安排：

1,、學籍轉(zhuǎn)學。

2,、教導處,、教研組、班主任及科任教師擬定工作計劃,。

3,、教研組長會議。

1,、隨堂聽課開始,，并貫穿全期。

2,、各年級學科活動開始,。

3,、組織第一次業(yè)務(wù)學習。

4,、教學常規(guī)檢查開始,。

1、各教研組開展活動,。

2,、讀書月活動。

3,、畢業(yè)班教育教學工作研討活動,。

4、教學常規(guī)檢查,。

5,、教師業(yè)務(wù)學習。

1,、各教研組,、常規(guī)活動。

2,、公開課比賽,。

3、教學常規(guī)檢查,。

4,、業(yè)務(wù)學習。

5,、組織各年級期中考試,。

6、各教研組,、常規(guī)活動,。

1、教導處,、教研組,、工作總結(jié)。

2,、進行第四次教學常規(guī)檢查,。

3、各學科教師制定學科復習計劃,。

4,、做好綜合學科抽測。

5,、做好期末考試及各學科教學質(zhì)量分析,。

6,、各種總結(jié)，資料上交,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇十五

全面貫徹國家教育方針,，認真落實和踐行科學發(fā)展觀，秉承“自主創(chuàng)新,，精致和諧”的辦學理念和“特色立校,，管理強校，科研興?！钡霓k學傳統(tǒng),，以xx文化為引領(lǐng)，堅持機制創(chuàng)新,、機制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的精細化管理格局,，繼續(xù)弘揚“尊德道學”的精神,，深化“教孩子六年，想孩子的六十年”的育人思想,，樹立“嚴謹扎實,，探索進取”的教風和“勤思好問，主動好學”的學風,，強化教學常規(guī)管理,，以基層研究組織的日常化研究狀態(tài)和教育科研方法持有為保障,，以課堂教學為研究點,，以體育、藝術(shù)活動為切入點,，深入落實全面育人質(zhì)量提高計劃,，打造優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)品牌，提升學校辦學品位,，整體水平高效地發(fā)展學校,、教師和學生。

（一）加強教學常規(guī)管理,，實現(xiàn)管理增效,。

（二）加快校本教研步伐，實現(xiàn)科研增效,。

（三）強化教師專業(yè)學習,，實現(xiàn)優(yōu)師增效。

（四）關(guān)注師生競賽活動,，實現(xiàn)活動增效,。

(一)精細管理,，向規(guī)范要質(zhì)量。

1,、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育教學計劃,，開足、開齊,、上好各類課程,；嚴格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)二操（課間操,、眼保健操）一活動（課外活動）”,；嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課,。

2,、繼續(xù)以參與式、診斷式的精細管理為特點,，細化管理的過程,，發(fā)揮教學管理團隊的智慧引領(lǐng)作用和行動參與績效。實行領(lǐng)導蹲包年級制和教學管理團隊的分包制,，強化蹲點,，實行月末負責人、年級組長,、教研組長協(xié)同總結(jié)制度,。蹲點領(lǐng)導、年級組長,、教研組長要嚴格督促落實巡課制,、候課制、坐堂制的教學常規(guī)制度,，通過過程的全方位熟解避免教學盲點的出現(xiàn),。深入班級了解學生的作業(yè)負擔，了解教師備課,、上課,、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學計劃的情況,，指導教師改進教育教學方法,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教育教學實效,。

3,、繼續(xù)落實備、教,、輔,、改,、考、評的常規(guī)檢查和指導,，通過對比分析等手段改進各項常規(guī)教學工作,，并充分利用教學工作月例會和教學管理工作周例會及“教學教研工作月匯報”等平臺，追求例會的問診,、反思,、改進的積極效益，促進教學質(zhì)量提升,。教學常規(guī)管理做到：嚴格備課管理,，深入解讀教材，重視方法指導與過程體驗,；重點管理課堂教學,，注意差異，分類指導,，引導合作,，講求實效，實現(xiàn)輕負擔,、高質(zhì)量，讓學生想學,、會學,、樂學；加強隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學質(zhì)量,，一是包年組領(lǐng)導要深入課堂，實行推門聽課,，了解掌握教師教學動態(tài),，學生的學習常態(tài)，進行有效的指導,，二是教師相互間點課聽課,，提高教師課堂教學效率和學生學習效果；嚴格作業(yè)管理,，作業(yè)的布置設(shè)計與批改要在 “精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有改必評,、有錯必糾”上下功夫,，注意減輕學生的課業(yè)負擔，小學一二年級作業(yè)當堂完成,，不留書面家庭作業(yè),。其他語文,、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天合計不超過1小時，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范,。

（二）強化校本教研，向科研求高效,。

1,、積極建設(shè)常規(guī)研究團隊即教研組、備課組,，實行研究團隊的集體考量,，強化校本研究團隊的建樹意識和團隊第一人的問責意識，推進研究工作的日?；?。

2、強化落實高效課堂教學研究,，推進“疑進”教學思想,，促教師專業(yè)成長。本學期以“一師一優(yōu)課”推優(yōu)為契機,，不斷推進課程改革的實施,。進一步開展新課程、新課堂教學的行為跟進式研討,，通過師際聯(lián)動課（青藍工程）,、亮點展示課（獨特風格）、同題異構(gòu),、主題研討等形式給教師搭建展示自我的舞臺,，多角度、多-維度的提高教師的綜合素質(zhì),。

3,、加強集體備課的教學研究，定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，通透地解讀課程標準和教材,，深化課程改革,，鞏固和提高課程改革的成果。

4,、優(yōu)化教學方法,，變革學習方式，堅持學生學習力培養(yǎng)。

（三）加強教師學習,，實現(xiàn)優(yōu)師增效,。

繼續(xù)在全校開展好“與好書同行 為生命閱讀”主題讀書活動，加強教師業(yè)務(wù)理論學習,，增強讀書學習的自覺性和主動性,。通過教育理論、現(xiàn)代教育思想,、新課程理念等方面學習,，切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,。

（四）關(guān)注競賽活動,，以活動促發(fā)展。

1,、加強學生課外活動及社會實踐活動,，重視體育、藝術(shù),、衛(wèi)生,、生命安全、心理健康教育工作,，組織實施全國“陽光體育運動”計劃和‘每天一小時體育’鍛煉活動計劃”,，辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、運動會、遠足,、月末音樂會和月末書畫展等活動，扎實開展生命安全和心理健康教育宣傳,，落實生命安全教育課程和心理健康教育課程,，全方位促進學生成長。

2,、抓好學生口算,、寫字、朗讀等基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),，通過口算課課練,、讀書天天練等常規(guī)要求和開展讀書節(jié)、口算競賽,、聽寫競賽,、作文競賽、朗誦競賽、書法競賽等活動來加以推動和檢測,。完善評價機制,，關(guān)注過程性及形成性評價，實施多樣化的激勵評價,，展評學生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展檔案,。

3、深入開展“一師一優(yōu)課”曬課,、推優(yōu)活動,，關(guān)注教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，關(guān)注課堂遠程教育資源的應(yīng)用,，形成人人用遠教資源,，課課用遠教資源的意識。

二,、三月

1,、課表、作息時間表上墻,，發(fā)放報名表,，提前備課，做好新學期開學準備工作,；

4,、學生寒假作業(yè)展評；

5,、推門聽課,，新教師見面課；啟動“青藍”工程,；

6,、組織教師參加區(qū)自制教具評選活動；

7,、“一師一優(yōu)課”推優(yōu),；

8、啟動“經(jīng)典誦讀”活動,；

9,、三月教學常規(guī)月檢查；

四月

1,、完善圖書角的建立與管理工作,；

2、深入開展“經(jīng)典誦讀”,，組織檢查落實,；

3、四月教學常規(guī)月檢查；

4,、深入開展“疑進”課堂研究,，研究新課例，進行相關(guān)資料搜集,；

5,、六年級教師會議；

6,、科技“五小”競賽活動,；

五月

1、籌備“六一”學生系列活動,，舉行xx小學讀書節(jié),，舉辦校級“經(jīng)典誦讀”朗誦比賽、

聽寫,、書法,、寫作競賽及數(shù)學口算、思維競賽,。

2,、開展生命、健康教育教學展評（有計劃,、有教案,、有過程）；

3,、舉行春季運動會,；

4、五月教學常規(guī)月檢查,；

5,、畢業(yè)年級迎調(diào)研專題會議；

六月

1,、復習備考,；

2、教學常規(guī)檢查,；

3、學期結(jié)束檢查,、評比工作,。

小學第二學期教導處工作計劃表篇十六

在新學期中，我們教導處嚴格落實區(qū)教育局xx年教育工作重點,，貫徹教育教學方針政策,，結(jié)合本校實際情況，堅持“和諧育人，快樂教育”理念,；堅持“科學,、規(guī)范、有效”管理理念,；規(guī)范傳承校園文化管理,，打造學校特色。以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ),，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手，以打造高效課堂為目的,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為最終目標,。全面落實各項教育教學工作，形成我校獨特辦學特色,。促使我校教育教學工作在新學期力爭再創(chuàng)佳績,。

以學校工作計劃為指導，大力實施我校提出的“五個工程”：以課堂教學改革為核心的創(chuàng)新教育工程,；以教育科研為動力的可持續(xù)發(fā)展工程,；以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵的名師工程；以“三語”（藝術(shù)語言,、閱讀與寫作和英語）為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程,；以設(shè)施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程，優(yōu)化適合每一個學生終身發(fā)展的教育之路,。

1,、依托“三步導學”課堂教學模式，加強課堂教學環(huán)節(jié)流程管理,，落實每一環(huán)節(jié),，打造高效課堂，使教學管理趨于更規(guī)范,、更科學,、更有效。

2,、堅持“兩個結(jié)合”---校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合,，注重學科教研組活動有效流程，提高學科組活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”能力的提高,，提升教師整體素質(zhì)。

3,、繼續(xù)打造“三語”特色教育,，以閱讀為載體,，營造書香校園，依托藝術(shù)語言,，培養(yǎng)學生學習興趣,，注重英語教學，開展雙語特色教育,，逐步滲透日常各個活動,。

4、落實有效評價制度,，落實新推行的星級評價方案和秉承素質(zhì)教育展評活動的開展（課堂學習小標兵）,。

5、有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學,，規(guī)范教學管理，利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源拓展交流平臺,，開展互動校本教研,、聯(lián)片教研。

1．教學常規(guī),，追求細節(jié),，常抓不懈。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教導處將根據(jù)學校制定的《逸夫小學課堂教學常規(guī)》要求,，繼續(xù)倡導“什么時間干什么事”,，持之以恒規(guī)范“八課”管理制度，即侯課,、上課,、下課，備課,、調(diào)課,、替代課、聽課,，評課,。繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育和學生學習習慣活動系列培養(yǎng)，規(guī)范學生“四要求”基本學習行為,，即上課要求,、預(yù)習要求、聽課要求以及作業(yè)要求,。

2．優(yōu)化三步導學模式,，以課堂實踐為突破口，樹立“有效教學”理念,，追求“高效教學”目標,，依托區(qū)教研室“三步導學”課堂教學模式，保證有效備課,，有效上課,，有效聽課，有效作業(yè),，有效輔導,。提高四十分鐘的課堂效益，減負增效,，提高各年級各學科的合格率,、優(yōu)秀率和平均分。最終達到高效課堂,。

3．課堂教學重打造特色,，除了學校固有特色“三語特色”外，有效利用周五下午專時的綜合實踐活動,，繼續(xù)加強學?！八刭|(zhì)教育特色”建設(shè)，精細化完善兩個大課間,，進一步深化陽光體育活動,。