無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

懷念初中時(shí)光的文案篇一

在9月12日星期三上午的第四節(jié)課上,，高老師給我們上了一節(jié)作文課,，主要是教我們?cè)鯓尤懞米魑闹械募?xì)節(jié),。

在上課過程中,，老師重要是給我們講了兩個(gè)寫好作文的方法。一是：在寫作文時(shí)一定要有細(xì)節(jié)描寫,，而且越詳細(xì)越好,。而另外一個(gè)方法是：在作文中要用到修辭手法，用的越恰當(dāng)越好,。

在老師給我們介紹第一種方法時(shí),，讓我們?cè)诎装迳峡戳丝匆恍┩瑢W(xué)寫的段落，那些段落大都沒有詳細(xì)地進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,，只是像記流水賬一樣將事情大概的論述了一下,，沒有感情色彩，跟不用說過程了,，所以讀起來十分苦味乏燥,。老師讓我們對(duì)他們的作文進(jìn)行改動(dòng)：“怎樣使這一小段變得形象生動(dòng)？”在討論過后，兩位同學(xué)就舉手來發(fā)表意見,。一位說：“七年級(jí)剛剛?cè)胄?duì)很多事情都不熟悉,，所以感到不適應(yīng)?！绷硪晃徽f：“母親聽到電話聲后又是怎么樣的,，是不是有對(duì)我有什么叮囑之類的……”他們說的津津有味，非常投入,，并且也得到了老師的認(rèn)同,。在老師給我們講解這個(gè)方法中，我學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了怎樣去寫作文的細(xì)節(jié),。

懷念初中時(shí)光的文案篇二

1.多彩的初中生活就要過去了，回首往日,，一切就像是在昨天,。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣,，在這即將告別的日子,，一起涌上心頭。

2.初中的生活并不只是昂首聽老師講課,，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗,。更多的是以課外書籍來充實(shí)自己，做到“腹有詩(shī)書氣自華”,。

4.雖然,，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞,，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景,，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng),，我們更加努力地學(xué)習(xí),，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿,。

5.花開,，鳥鳴，讓青春的心動(dòng)起來,；流水,，綠葉，給我充足的生命,；落葉，碩果,，當(dāng)青春燦爛輝煌,；雪花,，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心,。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰,。

7.對(duì)初中時(shí)的一切，都有太多的懷念,，他們埋藏在我心靈最深處,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，然而會(huì)時(shí)常想起,。

8.韶光飛逝,，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝,，我無法抓住它,，卻深深地感到它給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮谩Ｋ俏矣肋h(yuǎn)懷念的日子,。

9.是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明,，是誰把吟唱千年詩(shī)句寫成了“白頭燒更短”，又是誰令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子,，飄過陣陣笑聲的日子,，在不知不覺中流逝的日子。

10.忙忙碌碌,，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過去了,。這期間有著太過的異常，太多的歡笑,，也正因?yàn)檫@些,，初中才變得那么有味。

12.我好懷戀以前初中的生活??！好想原來的同學(xué)們，想念那些日子,。

13.教師節(jié)那天中午,，我特地請(qǐng)了假，跑回初中去看老師,。最沒想到的是我竟然哭了,，跟老師說著說著眼淚就冒了出。

14.我真想時(shí)光倒流,，回到初中,，再享受三年束手束腳被管著的日子。

15.每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活,，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,，它終將成為我一生美好的記憶。

16.輕輕的我走了,，正如我輕輕的來,。三年的時(shí)光已悄悄過去，回首逝去的日子里,，數(shù)不清校園里留下多少歡樂,，酸的、苦的,、甜的,、辣的，五味俱全,。

17.看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下,，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室,，幾棵高大的楊樹在風(fēng)中沙沙作響……啊,，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！

18.人們常說逝去的日子是首歌,，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適,。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來,。

19.初中時(shí)候的日子過得那個(gè)才叫暢快,，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡,，睡累了也該吃飯了,，吃飽再去學(xué)。

20.“一句話,，一輩子,，一生情，一杯酒,?！蔽覀兂踔械倪@段日子，將是我永久的懷戀,。

懷念初中時(shí)光的文案篇三

上課鈴打響,，同學(xué)們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來,，打開書本,，等待老師來上課,。

語文老師從窗外的走廊走進(jìn)教室，大步的'邁向講臺(tái),，翻開書本,，隨后打開電腦課鑒，說：“這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課,。”話音剛落,，教室里的空氣似乎凝固了,，頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目光呆滯的看著老師,，等待著下一步老師i的動(dòng)作,。

打開課鑒第二頁(yè)，有例文,，當(dāng)然,，這是反面例文。我們?cè)谙旅嫘÷曌h論“老師到底要干什么呢,？”老師望了望我們,，開始講起要求：“大家來評(píng)論一下，這一小段文字哪些地方要修改,，哪些地方細(xì)節(jié)描寫還不夠,，大家來補(bǔ)充一下?！蔽覀兗娂娦÷曕止局霸趺锤哪?？”一個(gè)個(gè)小問號(hào)不斷冒出來。就在這時(shí),，數(shù)學(xué)課代表朱麗陽(yáng)搖搖晃晃的舉起手,，說：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家,，打電話時(shí)和媽媽在說些什么,，比如嘮嗑，問候一下什么的,?！崩蠋熉牶螅粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,，說：“朱麗陽(yáng)已經(jīng)說出了兩點(diǎn),，還有哪位同學(xué)來補(bǔ)充一下？”不過一會(huì)兒,，語文課代表邱與其就舉手了,，老師也是一眼就看到,。于是，她就站起來,，補(bǔ)充道：“因?yàn)檫@比較是想家,，所以，我覺得還應(yīng)該用插敘的手法,，把沒住校前在家里父母對(duì)自己的愛寫出來,，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落,，老師就說道：“說的很對(duì),，但還是少一點(diǎn)什么?！眲傉f完,，新來的同學(xué)張曉雪說道：“還應(yīng)該有點(diǎn)哭聲”

懷念初中時(shí)光的文案篇四

他走了，真的走了,，但是我寧愿相信他真的`如影片中的外星人一樣,，他把傳奇留下，回到外星去,，為什么他出人意料,，了無聲息的走了，大概是因?yàn)樯系垡彩撬膄ans,，把這個(gè)天使召喚回去了,，但求您一定要好好待他，別讓我們擔(dān)心,。mj,，如果有一天你無意中看見有人仰望著天空微笑，別懷疑,，那是給你的,。（初中作文）。

懷念初中時(shí)光的文案篇五

在外爺幼年的時(shí)候,，由于他的勤儉節(jié)約持家,，因此在他的這一代雖然生活并不富裕，但是讓他幼年也足以讀書識(shí)字,，聰慧的他便習(xí)得一手好字和滿腹的對(duì)聯(lián)學(xué)問,，也讓他成了他們鄰里的“”。昔日農(nóng)村家中無論紅白喜事總離不了寫對(duì)聯(lián),，這也成就了外爺?shù)呐d趣好,。無論誰家喊到他幫忙寫對(duì)聯(lián)，他總是欣然前往,，從不搪塞,，而且對(duì)聯(lián)的內(nèi)容必與他家的住址和家庭情況相結(jié)合,。盡管隨著時(shí)代的發(fā)展，他也買了不少的對(duì)聯(lián)書籍,，即使是借鑒,，他也要做適量的更改，從不照抄照搬原書,。他總是全盤考慮,，做出相適應(yīng)的應(yīng)景應(yīng)物應(yīng)人的對(duì)聯(lián)。

外爺寫完以后,，總是要等到墨痕干了以后,，才指揮人張貼。因?yàn)閺堎N也是有講究的,。年長(zhǎng)的我之所以后來喜歡，特別是替別人寫對(duì)聯(lián),，無不受他的潛移默化的影響,。是他開啟了我對(duì)書本以外的知識(shí)的探究欲望。

那時(shí)候外爺給人家寫完對(duì)聯(lián)以后,，總會(huì)得到主人一大包的禮物：罐頭,、餅干、糖果……自然是少不了的,。在我們幼年的時(shí)代,，物質(zhì)是相對(duì)匱乏的。但是那時(shí)候,，外爺?shù)南渥永飬s如同百寶箱一樣,，琳瑯面目地貯藏著各種食物。那是引領(lǐng)我們的,，我和幾個(gè)表兄弟總是喜歡和外爺睡覺,，也總是得到他的賞賜。

外爺還是一位稱職的艄公,。他家住諾水河畔,，門前有一條美麗寬闊的諾水河訴說著這里的，灌溉和演繹著這條河流的文明,。那時(shí)候沒有架橋,。來去之間僅靠一條木船。外爺他們家離河最近,，加之人緣關(guān)系好,。所以大家共同推選他來?yè)未瑪[渡。那時(shí)候船錢也很便宜五分或者一角,，有時(shí)候的行人沒有錢,，外公也不嗔怪,，欣然劃動(dòng)雙槳將行人渡到彼岸。

懷念初中時(shí)光的文案篇六

一代天王巨星的隕落,，但他那種神圣的光輝卻永遠(yuǎn)照耀在我們每代人,，每個(gè)人的身上。是他將流行音樂推向巔峰,，出神入化的舞步,，天籟的歌喉，以及純潔的心靈令無數(shù)人癡迷,，癲狂,！他就是神一般的傳奇人物——邁克爾·杰克遜。

懷念初中時(shí)光的文案篇七

在我兒時(shí)的記憶里,，有一個(gè)人,，她時(shí)常呵護(hù)著我，不讓我受到一點(diǎn)寒風(fēng)的摧殘,。她就像我的守護(hù)神,，形影不離，她就是外婆,。

記得多年前的一個(gè)冬天,，外面下著鵝毛大雪。我躲在被窩里,，不肯出來,。這時(shí)，外婆走了進(jìn)來,，拿著衣服,，滿臉微笑的對(duì)我說：“梅花開了，出去看看吧,！”那時(shí)的我很任性,，根本不聽外婆的話。我躲在被窩里,，不肯出去,，外婆又說：“梅花很難見到的，去看看吧,！”我抖了抖床,，示意不去，外婆也拿我沒辦法,，只好離開了,。（初中作文）。

第二年夏天,，平日里身體強(qiáng)健的外婆突然病倒了,，我來到外婆身邊,，守候著她?？粗馄旁诓〈采想y受的樣子,，我的心不禁疼了一下，我留下了眼淚,。后來,，醫(yī)生對(duì)我們說，外婆患的是胃癌,。聽到這句話,，我們一家人的心都變得無比沉重，我們打算快樂的陪外婆度過剩下的時(shí)光,。我們陪外婆說,，陪外婆笑，陪外婆睡,，就這樣一天又一天,。可是,，一天下午，當(dāng)我陪外婆說話的時(shí)候,，外婆的`心跳定格在了那個(gè)時(shí)刻,，我哭了，我真的哭了,。外婆對(duì)我說：“孩子,，你知道我最放心不下的是誰嗎？”我說：“不知道,?！蓖馄耪f：“是你呀！外婆從小看著你長(zhǎng)大,，最疼的是你,，最舍不得的也是你呀！外婆只問你一句話,，外婆走后你能照顧好你自己?jiǎn)?？”我說：“能！我一定能,！”外婆笑了,，她是笑著離開的。后來,，我回到外婆家,，當(dāng)我翻開抽屜時(shí),，里面有一張紙條，上面寫著：孩子,，去看看梅花吧,！

又是一年的冬天，又是同樣的一個(gè)地方,。我來到梅花樹下,，望著那朵朵鮮艷的梅花，里面似乎包裹著外婆對(duì)我濃濃的愛,，回想當(dāng)時(shí),，我悔恨。忽然,，一陣微風(fēng)吹過,，微風(fēng)下，我似乎看到了外婆的身影,，我對(duì)著梅花說：“外婆,，我能！我一定能,！”

懷念初中時(shí)光的文案篇八

奶奶,，這個(gè)時(shí)候想起了你。

若是還在,，你又會(huì)在麥田旁守望,，綠嫩嫩的苗子被曬得蔫黃。你問老天怎么又不下雨呢,，便又拄著拐柱趟過土田,。你的腿等酸了，等疼了,，但那火紅的驕陽(yáng)仍從東邊滾出,，你又失算了。

父親說你是種田的好手,，一揚(yáng)鍬,，麥子與麥皮涇渭分明，草場(chǎng)上騎馬揚(yáng)騰的女人是你,，隱忍而熱烈,。在桂花的甜，青梅的酸,，咸鹵的鹽中滌蕩四季的女人,，輕柔而熾烈。

你不識(shí)字，二十四節(jié)氣卻能倒背如流,，你說農(nóng)歷是莊稼人的節(jié)日,，一個(gè)和莊稼一起上路的人又怎能忘記自己的時(shí)間。

而這些我都沒見過,，父親訴說時(shí),，我的眼里滿是童稚的疑惑。白花花的銀發(fā)像是扎在桐板上的鋼針,，本該出力的左手卻畸形如枯暗的枝椏,，而你的右腿，像是剛走路的孩子,，面部被壓得扭曲,，想笑時(shí)，卻只能微微一顫,。

許多事就像葉子,，一旦掉進(jìn)水里，便永遠(yuǎn)失去了春天,。我們?cè)催^唱戲的梨花白,，塊大電視機(jī)里的六小齡童，漸漸也隨你而去,。

當(dāng)我滿懷理想考上這所全省最優(yōu)秀的學(xué)校時(shí),，你患上了偏癱。

那一張張光片像一顆顆銹釘扎在你的背上,，你拉攏我,，要再繪從前的往事。

樹枝枯椏空洞了,，上面是一團(tuán)團(tuán)簇?fù)淼南铲o，莊周的燕子飛過,，你靠著什么呢,，靠著殘缺的身體依著偌大的樹洞，你也曾在鄉(xiāng)下行走啊,，受盡嘲笑,。“老太婆子生養(yǎng)的白眼狼,，一把老骨頭棄在這里,。”老二去闖了江東,，只留下父親在城中卻遲遲不肯搬走,。

我在鄉(xiāng)下見過太多與你同樣的人了，他們背了太多太多上路，卻沒有回回頭,，或許是根本沒有時(shí)間回望,。

我曾不明白你為什么養(yǎng)這么多鴨、雞,、鵝在鄉(xiāng)下,，卻只聽得，“他們是養(yǎng)家的拐柱咧,，也許這樣日子會(huì)熬得久些,。”這匹小牛要薅草了,，你又折過去,，那里天花板漏水了，你又跑回來,，似乎連牛上的毛皮,，也會(huì)被你刷出金閃閃亮堂堂的光。

你可曾意識(shí)到隱忍柔弱的女人,，卻是此般剛健頑強(qiáng),。

奶奶，每每告別,，我是咬牙含嘴,，多想把您接往城里，卻又敬畏,，敬畏那眷守著的熾熱土地,。

父親說，你曾喜歡用河水洗澡,，探清水河,，用泥沙沖刷你瘦弱的骨脊。我們雖沒有活過天與地,，但卻像一滴雨,，一片云，一片晶瑩剔透的雪花,，無怨無悔,，無牽無掛地在這廣袤原野里走過一遭啊。

想要告別卻欲語還休,，因?yàn)槲颐靼啄銜?huì)伴我到春回大地,，河開雁來。

我也想成為那齊天大圣,，揮石成甲,，披焰為袍,，待你歸來。

“好好活”是你將最后一口氣留給了世界,，燈雨如泣,。

我穿過那時(shí)間的河流，撫摸你的肩胛,，瘦骨嶙峋而又輕柔緩?fù)?，你是曾?jīng)以肩窩盛滿我淚水，去向我每奔跑夜晚中的無垠星河,。奶奶啊,，若這一張張紙幣，能表達(dá)我的孝心,，我愿拉上一騾馬車,，焚燃一柱清香，我要告訴那些陰世的王者——我們并非一無所有,。

并非如你單薄貧乏的脊骨,，我們是你腳下筆直的楊柳，用你的基因,，在這陽(yáng)世里真真切切地活過,。

我開始拿漂亮成績(jī)，寫漂亮文章,，更感謝我與你的無知無識(shí)相遇那是我一路上鮮衣怒馬,，笑靨如花的真正源泉。

想與你告別卻無從說起,，我便如那鑄火的劍,，未經(jīng)世事的熔融，將那些失落與快活都融于文字,，去編織再?zèng)]有你的世界,。

又是鄉(xiāng)下昏黃燈夜，我把思緒散落在迷?？諠鞯囊怪?，不再驚醒你憔悴的面容，奶奶,，我愿為你點(diǎn)一盞燈，瘦影清燈;為你牽掛的家園領(lǐng)航,，或是為你舉一席宴,，山亭夜宴，只為豐滿你的瘦弱脊梁,。

就此告別,，那哀骨斷脊，已不再使我疼痛。

走就走吧,，遠(yuǎn)離這世間的貧窮痛苦——這是我最后的祝福,。

作者：劉雨鑫。

指導(dǎo)老師盧卉,。

公眾號(hào)：少年百科知識(shí)報(bào),。

懷念初中時(shí)光的文案篇九

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來,?！彼哪甑某踔猩钫娴氖呛芏虝海覀兿嗑塾稍谧蛱?，分別即在眼前,，回憶起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭不由得涌起一些悵惘,，接下來就跟我一起回憶一下吧,！

還記得剛從實(shí)驗(yàn)中學(xué)轉(zhuǎn)到府前中學(xué)的那一刻，當(dāng)老師向同學(xué)們介紹我時(shí),，我從那一刻起擺托了以前的不自信,，重新挺直腰桿，面帶微笑,，來迎接下一個(gè)春天,，當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲,，這讓我更加自信,。

在那里我有了好多知心朋友，他們?cè)谖依щy時(shí)都會(huì)向我伸出援助之手,，例如：中考臨近可是我的政治書沒有了,，考試要用到那7本書，我又不認(rèn)識(shí)走獨(dú)生,，沒辦法,，當(dāng)他們知道了以后都給我借來了，原本7本書就夠了結(jié)果每人都借來了好多書,，在他們的得意幫助下我順利考完了,，謝謝我的朋友們。我為我有這么慷慨的朋友而感到幸運(yùn),！在這短短的幾天,，我們過的很愉快，每天早晨一起出去買早餐,，拿回來坐在校園的亭子中津津有味的吃著,，但也堵不住我們的嘴,，我們說說笑笑，……哎?。,。?3號(hào)還能見他們一次,，我的親兒們（娟,，倩，超,，懂,，慧，）,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,，愿我們之間的友誼之花能夠永久綻放！