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小動物評語(模板13篇)

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小動物評語(模板13篇)
時間:2024-03-20 21:59:10     小編:LZ文人

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小動物評語篇一

1,、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,,寫小白兔的全身毛色,,再觀察身體的各部分,從頭部,,到身體四肢,,再到尾巴依次寫下來。

2,、抓住動物的外形特點(diǎn)來寫,,寫全身,突出雪白的絨毛\,,寫眼睛,,主要寫眼睛紅\,寫耳朵,,主要寫耳朵的長\,,寫嘴巴,突出小白兔的三瓣嘴\,,寫腿,,只寫長\和短\,寫尾巴,,突出短\,。尤其是三瓣嘴\,小作者寫得比較詳細(xì),,因?yàn)槿曜靄是小白兔和其它動物比較起來,,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有三瓣嘴\的猜想,。

3,、抓住動物的活動特點(diǎn)。如文中只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音,,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動??走起路來總是一蹦一跳\,,短尾巴也跟著一撅一撅的\就寫小白兔的活動特點(diǎn),。

4、注意用詞準(zhǔn)確,,盡量做到語句優(yōu)美,。耳朵豎\起來,尾巴貼\在屁股后面,,豎\貼等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的句子,。如\它一蹲下來就像一個白色的絨球,,\它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石形容了小白兔的毛色白,,給人毛茸茸的感覺,,、亮,。讀了這篇文章,,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。

小動物評語篇二

1.小作者圍繞小狗的“可愛”展開描寫,,文章主題明確,,寫作方向把握的很準(zhǔn)。對小狗的外貌,、生活習(xí)性寫得很形象,。最值得表揚(yáng)的是,小作者抒發(fā)了對小狗的喜愛之情,。

2.作者緊緊圍繞小狗活潑可愛的特點(diǎn),,逐一描述了“我”回家、走模特步,、喂飯時的情形,,使人讀了頓生喜愛之情。

3.冬天下雪的景象中,,全景是靜態(tài),,而雪花飄飄,小伙伴們在在雪地上堆雪人,、打雪仗都含有動態(tài)因素,,冬天的美麗有趣也正在這動靜之中吧!文章雖不長,,卻能把一副冬天風(fēng)景的有趣,,清新的展現(xiàn)在讀者面前。

4.文章最后揭示中心之句,,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,,概括之語,,短促而有力。通過仔細(xì)觀察,,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣,。

5.對人物的語言,,神態(tài),動作等,,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,,這是的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,,言已盡,,意猶未了。

6.文章將…寫得細(xì)致入微,,字里行間透露出陽光般的溫暖,,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

7.音樂是美的,,而的語言同樣優(yōu)美,。詩一般的語言夢一般的想象,多美??!

8.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,,開頭打動人心,,具有真情實(shí)感。

9.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,,作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,,讀來令人熱血沸騰,,心潮澎湃。

10.語言雖然并不華麗,,但卻極為準(zhǔn)確生動,,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味,。大量采用生活中的口語,,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,,意味深長,。

11.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,,語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

12.文章按事情發(fā)展的順序,,記敘了…的事,,語言比較流暢,層次較清楚,,自始自終顯得其樂融融,。

13.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,,感人肺腑,這正是的震撼力之所在,。通篇文章語調(diào)輕松幽默,,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手,。

14.作者構(gòu)思巧,,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,,耐人尋味,。語言活潑明快,富有情趣,。故事雖平凡,,感情卻真摯,充沛,,感人,。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺,。

16.全文語言流暢,,行文舒展自如,自然灑脫,,稱得上是一篇較成功的之作,。

17.全文酣暢淋漓,一氣呵成,,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,,真摯感人。開頭出手不凡。

19.以…為線索,,使用權(quán)文章連貫,,流暢,銜接自然,,同時,,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,,文章語言生動豐富,,可讀性強(qiáng)。

20.能過合理的想象,,反映出意味深長的哲理,,…行文流暢,簡潔,,充分發(fā)揮了自己的想像力,,是一篇不錯的'…文章清逸婉麗,流暢連貫,,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣,。

21.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,,給文章增添了些文學(xué)情趣。

23.文章以…為結(jié)尾,,言簡意賅,,其味無窮。

24.全文敘事集中,,不枝不蔓,,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人,。

25.通過豐富人物的語言和動作,,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,,敘述自然生動,,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,,中心突出,。

26.語言樸素,中心明確,,構(gòu)思合理,,行文層次清楚。

27.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,,給人留下了深刻的印象,。

28.文章頭尾照應(yīng),中心明確,,結(jié)構(gòu)完整,。

29.文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),,突出人物個性,,上下文過渡自然,條理清晰,,首尾照應(yīng),,結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想,。

30.文章結(jié)構(gòu)清楚,,段意分明,抓住了寫作的重點(diǎn),,清晰的描繪出了(動物名稱)的特點(diǎn)及習(xí)性,,生動具體的勾勒出了動物的可愛活潑。能寫出如此成功優(yōu)越的文章,,你真棒,!再畫一個笑臉,。

31.孩子,,看完你這篇,老師都迫不及待得想見見這個動物的芳容了,。

小動物評語篇三

評語,。

寫作是班主任工作的重要組成部分,它瑣碎而重復(fù),,稍不留心,,就會流于老生常談的套路,成為一項(xiàng)出力不討好的負(fù)擔(dān),。以下是由本站pq小編為大家推薦的動物,。

作文。

評語,,歡迎大家學(xué)習(xí)參考,。

這篇文章的小作者寫小白兔,做到了以下幾點(diǎn):

1,、有一定的順序,。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,,從頭部,,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來,。

2,、抓住動物的外形特點(diǎn)來寫,寫全身,,突出"雪白的絨毛",,寫眼睛,主要寫眼睛"紅",,寫耳朵,,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,,突出小白兔的"三瓣嘴",,寫腿,只寫"長"和"短",,寫尾巴,,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",,小作者寫得比較詳細(xì),,因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方,。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想,。

3、抓住動物的活動特點(diǎn),。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音,,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點(diǎn),。

4,、注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語句優(yōu)美,。耳朵"豎"起來,,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,,小作者還用了打比方的句子,。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,,給人毛茸茸的感覺,,眼睛紅、亮,。讀了這篇文章,,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。

1.環(huán)境描寫客觀真實(shí),,環(huán)境為人物的性格服務(wù),,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

2.內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

3.內(nèi)容具體,,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,,舍不得多分幾段?

4.你就像一個小畫家一樣,,把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了,四序差別,,景致各別,,簡短的筆墨流暴露你對熱愛之情,做到了景象融會,,很棒!

6.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見,。

8.如果沒有異想天開,童年也就不會色彩斑斕了,。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),,換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,,還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,,兩個孩子那副煞有介事,、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,,令人忍俊不禁,,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

9.內(nèi)容多為線條式勾勒,,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

12.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

13.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

14.詳略得當(dāng),,主次分明,,思路清晰。精挑細(xì)揀,,素材似為主題量身定制,。

15.你是一個聰慧敏感的孩子,,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

17.李健同學(xué),,你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,,對此,老師很是敬佩,,但作文中的觀點(diǎn)是錯誤的,、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),,但這絕不是他的全部,。我們要學(xué)會全面地、正確地認(rèn)識周圍事物(包括人),。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),,比如他跑步很快,勞動很賣力等等,。我們應(yīng)該看到這些,,并且盡自己的全力幫助他?!酥?,性本善’,只要我們真誠幫助他,,他定會轉(zhuǎn)變,,成為一名好學(xué)生的,你說是嗎?”

18.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

19.敘述詳細(xì)具體,,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,,人物個性鮮明突出,形象豐滿,,躍然紙上,。

21.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

22.你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,,你也愛你的家,,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

23.結(jié)尾處對人物的贊美,,情真意切,感人至深,。

24.語句啰嗦,,言不達(dá)意,,只詳不略,贅話連篇,。

25.開頭直奔主題,讓人一目了然.

小動物評語篇四

動物是人類的好朋友,,我們應(yīng)該保護(hù)動物愛護(hù)動物,珍惜動物,。下面是本站小編為您分享的觀察動物作文,。

評語。

希望對您有幫助!

1.其次,,要細(xì)致描寫,,無論是寫動物外形,還是寫生活習(xí)性,,都不能幾筆帶過概括敘述,。特別描寫小動物生活習(xí)性時,要注意準(zhǔn)確使用動詞,,再現(xiàn)小動物活動的情景,,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

2.再者,,要條理清楚,。寫作時不能東一句,西一筆,,缺乏章法,。在動筆之前想好先說什么,后說什么,,再說什么,。句與句之間怎樣關(guān)連,層與層之間怎樣聯(lián)系,。怎樣開頭,,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合,。

3.這是篇作文小片斷,,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,,是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察,,認(rèn)真描寫的結(jié)果,。

4.描寫外形時,,作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,,凸著的小嘴,,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪,。此時,我們一定會對猴子產(chǎn)生喜愛之情,。

5.作者筆鋒一轉(zhuǎn),,寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,,小猴子先是“沒接”,,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,,最后才是“狼吞虎咽地吃起來,。”這樣一步步地描寫,,把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前,。

6.這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。

7.描寫一種小動物,,首先要描寫它的外形樣子,,要仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀特點(diǎn)顏色是什么樣的,。如下面寫小狗一段的話:

8.星期天,,我從姥姥家回來,在客車上,,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗,。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,,有趣極了,。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球,。嘴巴緊緊地閉著,,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗,。

9.這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的,。文章雖短,卻描述得很全面:時間地點(diǎn)所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情,。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切,。

10.作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂,。我們喜愛小動物,,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,,用筆融合在字里行間,。讓讀者一讀文字,,就能感受到我們的喜愛之情。

11.表達(dá)感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子外形,,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,,不拘一格,。

12.文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,,表達(dá)了喜愛的心情,。接著用“常常去池塘邊看青蛙”,表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深,。在聽到青蛙叫聲時,,作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮動聽,,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”,,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙,,真是我們的好朋友,。”結(jié)尾收筆有力,,感情表達(dá)真實(shí),。

13.文雖有規(guī)可循,但無定法,。寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的,。只有掌握一種基本的寫法,又會靈活地運(yùn)用,,才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來,。

14.要突出重點(diǎn)。描寫一種小動物,,也和寫其他內(nèi)容的作文一樣,,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,,一定要突出重點(diǎn),。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性,。無論怎樣寫,,都要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫,。

15..要細(xì)致描寫,。描寫任何一種小動物,,都要細(xì)致描寫,,認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子,,還是寫生活習(xí)性,,都不能幾筆帶過,概括敘述,。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時,,要注意準(zhǔn)確地使用動詞,再現(xiàn)出小動物活動的情景,,給人以“狀物如在眼前”的感覺,。

16..要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,,不能東一句,,西一筆,缺乏章法,。在動筆之前先想好先說什么,,后說什么,再說什么,。句與句之間怎樣掛連,,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,,怎樣結(jié)尾,,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,,才能使文章條理清楚,,層次分明。

17.有一定的順序,。小作者先從整體觀察小白兔,,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,,從頭部,,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來,。

18.抓住動物的外形特點(diǎn)來寫,,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,,主要寫眼睛"紅",,寫耳朵,主要寫耳朵的"長",,寫嘴巴,,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,,只寫"長"和"短",,寫尾巴,突出"短",。尤其是"三瓣嘴",,小作者寫得比較詳細(xì),因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,,顯得很特別的地方,。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

19.抓住動物的活動特點(diǎn),。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音,,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點(diǎn),。

20.注意用詞準(zhǔn)確,,盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來,,尾巴"貼"在屁股后面,,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的句子,。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球",,"它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,,給人毛茸茸的感覺,,亮。讀了這篇文章,,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛,。

1.抓住動物的外形特點(diǎn)來寫,寫全身,,突出"雪白的絨毛",,寫眼睛,主要寫眼睛"紅",,寫耳朵,,主要寫耳朵的"長",,寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",,寫腿,,只寫"長"和"短",寫尾巴,,突出"短",。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細(xì),,因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,,顯得很特別的地方,。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想,。

2.抓住動物的活動特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音,,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",,短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點(diǎn)。

3.注意用詞準(zhǔn)確,,盡量做到語句優(yōu)美,。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球",,"它有一對紅眼睛,,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,,眼睛紅亮,。讀了這篇文章,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛,。

4.小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛,。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學(xué)會兩點(diǎn):

5.一是要學(xué)會仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行,。先從整體看,,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的,。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的,。觀察好了,就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說,,然后寫下來,。

6.二要學(xué)會抓動物的特點(diǎn),。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀,但各不相同,。觀察的時候就要抓住它們的特點(diǎn),。如貓的外形特點(diǎn),主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,,還有四只會捉老鼠的爪子,。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點(diǎn),。

7.寫小動物,,我們首先就得熟悉它,觀察它,。一般來說,,描寫一種小動物,首先要描寫它的外形,,仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,,形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的,如如何吃食,,如何睡覺等,。

8.描寫小動物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫,而描寫小動物活動情況,,側(cè)重于動態(tài)描寫,。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。

9.不過寫動物時要注意以下三點(diǎn):首先要突出重點(diǎn),,寫動物不能面面俱到像“流水賬”,,一定要突出重點(diǎn),有的可以側(cè)重寫小動物的外形,,有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性,。無論怎樣寫,都要抓住典型,,突出重點(diǎn),,具體描寫。

10.其次,,要細(xì)致描寫,,無論是寫動物外形,還是寫生活習(xí)性,,都不能幾筆帶過概括敘述,。特別描寫小動物生活習(xí)性時,要注意準(zhǔn)確使用動詞,,再現(xiàn)小動物活動的情景,,給人以“狀物如在眼前”的感覺,。

1.文章前后連貫,形成完整的形象。

2.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。

3.內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

4.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

5.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切,。

6.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作,。

8.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

9.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

10.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

小動物評語篇五

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn).

小動物評語篇六

動物是人類最好的朋友,也是孩子們最親密的伙伴,。不同動物特有的外形、特別的動作,、特定的神態(tài)等能夠引起兒童濃厚的觀察興趣,形成深刻的積累,再用文字記錄下來,就是一篇生動的動物,。

作文。

下面是本站小編為您整理的關(guān)于動物作文及,。

評語,。

的內(nèi)容,,希望對您有所幫助!

在我家的電視柜上,,有一個扁扁的魚缸,缸里有一些五顏六色的小石子和淺綠色的水草,,幾條美麗的熱帶魚在里面悠閑自在的游著,。

熱帶魚身體呈圓扁狀,黑白相間的條文鑲嵌在它的身上,,圓鼓鼓的大眼睛似乎要突出一樣,,尾巴微微泛紅,總是不停地?fù)u擺著,。熱帶魚一刻也不閑著,,有時浮出水面,調(diào)皮地吐著小泡泡;有時躲在石子后面東張西望,,生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的;有時悠閑地在水草間穿梭,,自娛自樂。瞧,,兩個小家伙又不安分了,,他們瞪著對方,互相對峙,,仿佛隨時會沖上去,,把對方打個落花流水,不知道的還以為要發(fā)生戰(zhàn)爭了,,其實(shí)是兩個調(diào)皮的小家伙在玩打仗游戲,,最開始弄得我提心吊膽的,。

要是給它們喂食物,它們就會爭先恐后地?fù)?,生怕自己吃不到,,之前的友好勁全沒了,唉,,真是一群說風(fēng)就是風(fēng),,說雨就是雨,性格多變的熱帶魚,。

我喜歡我的熱帶魚,,它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。

批改評語:本文描寫的熱帶魚是那么的調(diào)皮,,總是帶給我快樂,,文章對熱帶魚的形態(tài)等進(jìn)行了細(xì)致的描寫,尤其是“熱帶魚一刻也不閑著,,有時浮出水面,,調(diào)皮地吐著小泡泡;有時躲在石子后面東張西望,生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的;有時悠閑地在水草間穿梭,,自娛自樂,。”把熱帶魚的調(diào)皮表現(xiàn)的淋漓盡致,。

我家有一只小狗,,因?yàn)樗淼拿呛谏模芷鹇穪硐裥L(fēng)一樣快,,所以我給它取名叫“黑旋風(fēng)”,。

“黑旋風(fēng)”剛到我家時才幾個月大,它長著一雙水汪汪的大眼睛,,耳朵一聽到一點(diǎn)動靜就豎了起來,,特別警覺。它特別膽小,,經(jīng)常躲在沙發(fā)下面不出來,。我絞盡腦汁,想出那一塊肉來引誘它,,它聞著肉香,,便什么也不管了,跑出來狼吞虎咽地吃起來,。吃完了又沖我又叫又搖尾巴,,我心領(lǐng)神會又給它幾塊肉,它不一會兒的功夫便吃完了,,吃飽了,,它東瞅瞅西瞧瞧,,看見我的動漫拖鞋,一陣風(fēng)似地跑了過去,,毫不客氣地躺在上面呼呼大睡起來,。

說到睡覺,那可是它的三大愛好之首,,它好吃,、好玩、好睡覺,。常常是睡醒了玩,,玩累了吃,吃飽了睡,,簡直就是一頭小懶豬,。“黑旋風(fēng)”好奇心特別強(qiáng),。有一次,,我剛把一盆洗腳水放到沙發(fā)前,然后去拿擦腳布,,等我回來一看,,只見黑旋風(fēng)跳進(jìn)洗腳盆,成了一只“落湯狗”,。

這就是我們家的淘氣又可愛的小狗“黑旋風(fēng)”,。

批改評語:這是一篇狀物文章,文章開頭交代了小狗得名的原因,,與文章的題目相照應(yīng)。隨后的外貌特點(diǎn),、好吃,、好玩、好睡覺,,以及好奇心強(qiáng),,都有力突出文章的中心------“淘氣又可愛”。文章語言優(yōu)美,,富有童趣,,仿佛這只可愛的小狗就在我們眼前。

今天,,我觀察了婆婆家的小烏龜,。

小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,,很像一個綠色的蜂窩,。它肚皮的底色為土黃色,,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭,,不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜,,它的頭馬上就會縮進(jìn)它那堅硬無比的外殼里?!翱s頭烏龜”因此得名,。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳,、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了,。烏龜是食肉動物,小動物的腸子,、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€“手指”,又短又胖,,非??蓯?烏龜還長著縮小版的豬鼻孔,你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,,這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物,,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長壽的象征!

小烏龜真可愛!沒想到,,它竟然是水陸兩棲動物,,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!

批改評語:這篇文章寫了烏龜?shù)臍ぁ⒍瞧?、頭,、擅長的事、鼻子,、象征意義等,。作者觀察仔細(xì),描寫生動形象,,突出了小烏龜?shù)目蓯?。文章結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,,是一篇不錯的習(xí)作,。

小動物評語篇七

1.環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈,。

2.內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

3.內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,,是不是怕花錢,,舍不得多分幾段?

4.你就像一個小畫家一樣,把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了,,四序差別,,景致各別,簡短的筆墨流暴露你對熱愛之情,,做到了景象融會,,很棒!

6.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

8.如果沒有異想天開,,童年也就不會色彩斑斕了,。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,,不僅是一種樂事,,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,,又是‘孩子氣’的,,兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,,令人忍俊不禁,,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

9.內(nèi)容多為線條式勾勒,,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

12.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

13.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

14.詳略得當(dāng),,主次分明,,思路清晰。精挑細(xì)揀,,素材似為主題量身定制,。

15.你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

17.李健同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,,對此,,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯誤的,、片面的,。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),,但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地,、正確地認(rèn)識周圍事物(包括人),。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,,勞動很賣力等等,。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他,?!酥酰员旧啤?,只要我們真誠幫助他,,他定會轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,,你說是嗎?”

18.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

19.敘述詳細(xì)具體,,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,,形象豐滿,,躍然紙上。

21.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

22.你是一個聰慧敏感的孩子,,你也曾有一個快樂的家庭,,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

23.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,,感人至深,。

24.語句啰嗦,言不達(dá)意,,只詳不略,,贅話連篇。

25.開頭直奔主題,讓人一目了然.

小動物評語篇八

我是一只小蜜蜂,,觀察小蜜蜂的日記,。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂:一只蜂王,,少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂,。我就是這千萬工蜂一。

我的母親就是蜂王,,它的身體最大,,幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系,,它有千千萬萬個兒女,,我們可以供養(yǎng)它,也算盡了孝道吧!在我的家族中,,只有蜂王可以產(chǎn)卵,,它一晝夜能為我們生下1。5萬到2萬個兄弟,。蜂王的壽命大約是三年到五年,,在我們家族中它可以說是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂,,它和我們大不相同,它“人高馬大”身體粗壯,,翅也長。它的責(zé)任就是和蜂王交尾,。交尾之后,它也就一命嗚呼了,。要說家族中數(shù)量最多,職責(zé)最大的還是我們工蜂,。我們是蜂群的主要成員,工作也最繁重:采集花粉,、花蜜,釀制我們的“口糧”,、哺育我們的弟弟們,、飼喂我們的母親、修造我們的房子,、保護(hù)家園,、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,,我們的壽命也只有六個月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,,僅有一點(diǎn)兒時間去閃耀自己的光輝,。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節(jié),,我們忙得忘記早晚,,有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的,,我們要釀一公斤蜜,,必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半,,那么我們采一公斤蜜就得飛上45公里,,差不多等于繞地球赤道飛行11圈??礃幼?,我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢!雖然我們采蜜難,但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜,。在廣東的同族們一年四季都不閑著,。如果動物世界也有組織的話,那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎?wù)隆薄?/p>

也許您要問:在漫無邊際的大自然中,,你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢?告訴您吧,,我們有很多“偵探”,派它們?nèi)刹?,回來再把結(jié)果告訴同伴,,我們的“語言”就是舞蹈。

我們的家族就是這樣,。我們的生命是短暫的,,但不必?fù)?dān)心,我們還有兄弟,,還有接-班人,。它們會像我們一樣繼續(xù)勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去,。

評語:《觀察小蜜蜂》這篇文章屬于敘事類型,,描寫了作者觀察小蜜蜂的過程,開頭簡潔,,引出下文,,從母蜂和雄蜂兩個方面細(xì)致描寫,文章使用了擬人手法,,比喻貼切,,用詞生動,,結(jié)尾非常好,自問自答,,有聲有色,。

小動物評語篇九

1、有一定的順序,。小作者先從整體觀察小白兔,,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,,從頭部,,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來,。

2,、抓住動物的外形特點(diǎn)來寫,寫全身,,突出"雪白的絨毛",,寫眼睛,主要寫眼睛"紅",,寫耳朵,,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,,突出小白兔的"三瓣嘴",,寫腿,只寫"長"和"短",,寫尾巴,,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",,小作者寫得比較詳細(xì),,因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方,。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想,。

3、抓住動物的活動特點(diǎn),。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音,,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點(diǎn),。

4,、注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語句優(yōu)美,。耳朵"豎"起來,,尾巴"貼"在屁股后面,,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的句子,。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球",,"它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅,、亮,。讀了這篇文章,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛,。

二,、寫好外形。

小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛,。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學(xué)會兩點(diǎn):

一是要學(xué)會仔細(xì)觀察,。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看,,它的整個身子是什么樣子的,,全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭,、耳朵,、眼睛、腳,、尾巴是什么樣子的,。觀察好了,就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說,,然后寫下來,。

二要學(xué)會抓動物的特點(diǎn)。動物都有頭部,、身子,、尾巴、腳或翅膀,,但各不相同,。觀察的時候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn),,主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,,還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方,。觀察的時候就要抓住這些特點(diǎn),。

小動物評語篇十

我家的`小鴨子可討人喜歡了,。它渾身都是黃毛,黃得沒有一點(diǎn)兒雜色,。烏黑的眼睛,,扁扁的嘴巴,旁邊還“鑲嵌”著兩個小小的鼻孔,。我從來都沒見過它的耳朵,,可能是被毛遮擋住了。

它真可愛,。每當(dāng)我想把食物放進(jìn)它的專用飯碗時,,它都會迫不及待地跑過來,我還沒來得及放進(jìn)去,,它就已經(jīng)在碗里踩了幾個小腳印,,啄我的手了,好像恨不得把我的手也給吃進(jìn)肚子里似的,。

小鴨子不僅可愛,,也很淘氣。

玩水時,,它會用翅膀在水里撲打,,把周圍都弄得濕答答的。它走起路來比較快,,有局促不安之相,,不像鵝那么高傲。有時候天氣晴朗,,它就會自己大步流星地去散步,,曬太陽。

我去看它,,它會故意避開我,,因?yàn)槲沂掷餂]有食物。但是,,當(dāng)我用它的專用飯碗引誘它時,,它就會禁不住誘惑,飛快地向我跑來,。唉!誰叫它胃口如此之大呢!

【評語】“我家那鴨”,,這是一篇狀物的散文,小作者觀察細(xì)致,,描寫生動,。敘事條理,情節(jié)曲折起伏,,引起讀者的閱讀興趣,,文章層次分明,,先后有序,讓我們心靈為之震撼,。

小動物評語篇十一

今天,,我去山上玩,發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭,。我把那塊大石頭給踢到一邊,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)石頭下有一群螞蟻。我蹲下來看它們做什么,。

螞蟻是黑色的,,身子像三個小球。腿很多,,足足有六條呢。螞蟻還有兩個長長的觸角,,像兩根天線,。

螞蟻里還有幾個像大米粒的東西。開始我還以為是螞蟻的糧食,,后來看見一只小螞蟻在這東西里慢慢爬出來,,我才知道這是螞蟻卵。

螞蟻們看見了我,,便紛紛逃跑了,。幾只大螞蟻抬起螞蟻卵就跑進(jìn)了其它的洞里;而小螞蟻呢,卻向外面跑,。我發(fā)現(xiàn)有向外面跑的螞蟻,,就拿石頭把它壓扁。不一會兒,,螞蟻就發(fā)現(xiàn)外面有危險,,于是全都往小洞里鉆了。

這時,,我看見幾個沒拿走的螞蟻卵,,便把螞蟻卵給撿了起來,扔到十幾厘米遠(yuǎn)的地方,。結(jié)果幾只沒有走的螞蟻看見了,,就一起跑出去,把螞蟻卵撿了回來,,搬進(jìn)了洞,。它們不忘自己的同伴,真值得我們學(xué)習(xí),。

原來,,螞蟻的世界也有情感,。

評語:這個觀察日記寫的還是很好的,螞蟻的外型以及螞蟻的小故事寫都很流暢,。小作者最大的特點(diǎn)是語言流暢,,病句很少。再接再厲!

小動物評語篇十二

以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的動物想象作文,。

評語,。

希望能夠幫到大家。

1,、有一定的順序,。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,,再觀察身體的各部分,,從頭部,到身體四肢,,再到尾巴依次寫下來,。

2、抓住動物的外形特點(diǎn)來寫,,寫全身,,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,,主要寫眼睛"紅",,寫耳朵,主要寫耳朵的"長",,寫嘴巴,,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,,只寫"長"和"短",,寫尾巴,突出"短",。尤其是"三瓣嘴",,小作者寫得比較詳細(xì),因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,,顯得很特別的地方,。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

3,、抓住動物的活動特點(diǎn),。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點(diǎn),。

4,、注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語句優(yōu)美,。耳朵"豎"起來,,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,,小作者還用了打比方的句子,。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅,、亮,。讀了這篇文章,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛,。

二,、寫好外形。

小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛,。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學(xué)會兩點(diǎn):

一是要學(xué)會仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行,。先從整體看,,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的,。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭,、耳朵、眼睛,、腳,、尾巴是什么樣子的。觀察好了,,就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說,,然后寫下來。

二要學(xué)會抓動物的特點(diǎn),。動物都有頭部,、身子、尾巴,、腳或翅膀,,但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn),,主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,,還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方,。觀察的時候就要抓住這些特點(diǎn),。

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn).

小動物評語篇十三

2、心里過程真實(shí)細(xì)膩,,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺,。

3、開頭簡潔自然,,結(jié)構(gòu)清晰,,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力,。

4,、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,,令人回味無窮,。

5、全文語言流暢,,行文舒展自如,,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作,。

6,、情節(jié)平直,毫無懸念,,平鋪直敘似記流水賬,。

7、你給爸媽炒的菜真好,,有機(jī)會讓老師一飽口福嗎?

9,、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;,。

11,、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進(jìn)步,,你的臉上也光彩多了,。

12、“”引得我們駐足觀賞,,觀察多么細(xì)致,,寫得有多么有層次,真好!

13、結(jié)尾似乎沒有寫完,,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致,,描寫生動。

14,、未能通過小事情反映大道理,,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

15,、比喻形象,,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。

16,、主題凝煉,集中,,議論深刻,,有力,震撼人心,。

17,、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

18、詳略得當(dāng),,主次分明,,思路清晰。精挑細(xì)揀,,素材似為主題量身定制。

19,、你是一個聰慧敏感的孩子,,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

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