無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇一

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,，使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話就要從娃娃抓起,。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)的作用,。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期，這就需要我們老師,、家長(zhǎng)一起努力,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造使用普通話的'良好氛圍,。為了孩子健康成長(zhǎng),，我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1.請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話和規(guī)范字的使用者,、示范者和宣傳者,。

2.在日常生活中，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。

4.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,，教師和幼兒,、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng),、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx,。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇二

各位老師、家長(zhǎng)朋友,、小朋友們：

大家好!

本周是,。

第十五屆。

今年推普周的主題是：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。”

良好的口語(yǔ),、書(shū)面表達(dá)水平和語(yǔ)言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素,，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng),、成才和成功，具有重要的影響作用,。

提升全體國(guó)民的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，提升人力資源開(kāi)發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要途徑,。

在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國(guó)，推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，不僅僅是方便溝通,、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承,，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措,。

規(guī)范地使用普通話,、寫(xiě)好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通，美化語(yǔ)言環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)之情。

所以,，我們希望,，大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,。

在此,，希望各位老師、家長(zhǎng)和小朋友們能以身作則,，說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字，從我們做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起：

1.在日常的工作、學(xué)習(xí),、生活中,，堅(jiān)持說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話,。

2.認(rèn)真寫(xiě)好漢字,，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字,。

3.增強(qiáng)推普,、學(xué)普意識(shí)，在學(xué)校,、家庭和社會(huì)中,，人人爭(zhēng)做“推普使者”，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范,、監(jiān)督作用,。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇三

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，是我們溝通交流最重要的工具,。今年推普周的主題是:“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”,。為積極做好城市語(yǔ)言文工作,，大力推廣、普及普通話,，使普通話逐漸成為校園語(yǔ)言,、公務(wù)用語(yǔ)和社會(huì)規(guī)范用語(yǔ)。我們倡議如下:,。

一,、積極學(xué)習(xí)普通話,、使用普通話,。在社會(huì)生活中盡量使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起,，共同為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話，讓身邊的親友養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

二,、使用規(guī)范漢，不寫(xiě)錯(cuò),、別,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話;對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言,、文行為要予以指正,。

三、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康,、弘揚(yáng)民族,。

精神。

結(jié)合起來(lái),，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù),、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為,。

今年我市將迎來(lái)全國(guó)三類城市語(yǔ)言文評(píng)估，推普周期間,，我們倡議各位家長(zhǎng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，積極投身到推廣普通話這一工作中來(lái)，為我市城市語(yǔ)言文評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量,。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx,。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的寶寶、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們又迎來(lái)了全國(guó)。

第二十二屆,。

普通話宣傳推廣周（9月16日—22日）,，本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”,。

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行,、提高師幼文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用。

為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，營(yíng)造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2,、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛(ài)的寶寶,、老師,、家長(zhǎng)朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,、生活語(yǔ)言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

天涼好個(gè)秋,，在我們張開(kāi)雙臂迎接秋天的時(shí)候,，也迎來(lái)了我校的第一個(gè)推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

走南闖北的人只要會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言，就能走遍天下都不怕,，那就是普通話,。它是全國(guó)通用的語(yǔ)言。普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ),。

人,，說(shuō)的都是,。

中國(guó)。

話,，但是,，彼此之間言語(yǔ)不通，交流起來(lái)就很不方便,，你不知道我,，我不知道你。那么推廣普通話就能有利于增進(jìn)各民族地區(qū)的交流,，維護(hù)我們國(guó)家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族凝聚力。隨著對(duì)外改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)普通話的需求日益迫切,，推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，有利于促進(jìn)人員之間的交流,，商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在不僅在學(xué)校能聽(tīng)到普通話,，到了公共場(chǎng)合，說(shuō)普通話的人也多起來(lái)了,。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必須說(shuō)普通話,。你們的爸爸媽媽有時(shí)也講普通話。整個(gè)社會(huì)都掀起了說(shuō)普通話的熱潮,。我們學(xué)校的老師人人都說(shuō)普通話,，而且都進(jìn)行了普通話測(cè)試，達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)呢,！

今天,，在這個(gè)有意義的日子里，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.人人在校園內(nèi)使用普通話,，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

2.在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

3.每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū),、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)別字,、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí),。

4.師生們要積極參與推普知識(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ),，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇六

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,，使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。要說(shuō)好普通話就要從娃娃抓起,。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,，這就需要我們老師,、家長(zhǎng)一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的.語(yǔ)言環(huán)境,，營(yíng)造使用普通話的良好氛圍,。為了孩子健康成長(zhǎng)，我們向老師,、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1.請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話和規(guī)范字的使用者,、示范者和宣傳者。

2.在日常生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。

4.在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中,，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng),、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

說(shuō)好普通話,，方便你我他,，寫(xiě)規(guī)范字，從你我做起,。讓我們一起,，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！

倡議人：xxx。

xx月xx日,。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng),、老師、小朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。自1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，每年九月份的第三周為“推普周”,，所以本周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周,，今年推普周的時(shí)間是：9月12日——9月18日,。

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任,。說(shuō)好普通話,、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí),、生活,，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ),，并受益終生,。為了做好推普工作，我園將結(jié)合“愛(ài)國(guó)主義教育”和“經(jīng)典誦讀”,，開(kāi)展為期三周的“推普”主題活動(dòng),。在此，向全園爸爸,、媽媽,、老師和小朋友們發(fā)出倡議：

1、課堂內(nèi),，老師,、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2,、老師,、家長(zhǎng)、孩子間堅(jiān)持使用普通話,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，由生硬走向自然。

3,、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽(tīng)故事,、聽(tīng)廣播、觀看幼兒動(dòng)畫(huà)片,，學(xué)說(shuō)普通話,，規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事,、說(shuō)兒歌,、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚,、語(yǔ)言流暢地講述,。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音,、存在方言、土語(yǔ),，要及時(shí)糾正,。

4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文,，感受漢語(yǔ)言的美,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化,。

5,、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正,。

6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育,、弘揚(yáng)民族文化精神,、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學(xué)普通話,，說(shuō)普通話,，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇八

各位老師、家長(zhǎng)朋友,、小朋友們：

大家好!

本周是第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,。

今年推普周的主題是：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),?！?/p>

良好的口語(yǔ)、書(shū)面表達(dá)水平和語(yǔ)言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素,，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng),、成才和成功，具有重要的影響作用,。

提升全體國(guó)民的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，提升人力資源開(kāi)發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要途徑,。

在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國(guó),，推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，不僅僅是方便溝通,、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的'需要,，而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)與尊嚴(yán),、體現(xiàn)國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措。

規(guī)范地使用普通話,、寫(xiě)好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通,，美化語(yǔ)言環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)之情,。

所以，我們希望,，大家都從我做起,，一起說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字,，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,。

在此，希望各位老師,、家長(zhǎng)和小朋友們能以身作則,，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字,，從我們做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起：

1.在日常的工作,、學(xué)習(xí),、生活中，堅(jiān)持說(shuō)普通話,，努力說(shuō)好普通話,。

2.認(rèn)真寫(xiě)好漢字，不寫(xiě)繁體字,、異體字以及不規(guī)范的字,。

3.增強(qiáng)推普、學(xué)普意識(shí),，在學(xué)校,、家庭和社會(huì)中，人人爭(zhēng)做“推普使者”,，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范,、監(jiān)督作用。

倡議人：xxx,。

xx月xx日,。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,，推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；

3,、教學(xué),、生活中，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),；

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,；

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛(ài)小朋友、家長(zhǎng)朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

倡議人：

20xx年x月x日。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好,！經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自起，每年9月份的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（今年9月16日到9月22日）是第22屆推普周,。

本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,，規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”。大力推廣普通話是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé),。因此幼兒園倡議如下：

1,、積極學(xué)習(xí)使用普通話。在生活中,，家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的交流都使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

2、正確地使用規(guī)范漢字,，努力不寫(xiě)錯(cuò)字,、別字，不寫(xiě)繁體字,、異體字,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)不說(shuō)粗話和臟話,，對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言,、文字行為要予以指正,。

3、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康,、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái),，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù),、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為,。

4、增強(qiáng)“推普”意識(shí),，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍,，在幼兒園、家庭和社會(huì)中,，人人爭(zhēng)做推普,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范,、監(jiān)督作用。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，講普通話,，方便你我他；寫(xiě)規(guī)范字,，從你我做起,；弘揚(yáng)傳統(tǒng)，爭(zhēng)做傳播者,。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的`榜樣,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,！

倡議人：xxx,。

xx月xx日。

幼兒園推廣普通話倡議書(shū)篇十一

在剛剛過(guò)去的第xx屆全國(guó)推普周期間,，我校在本屆推普周宣傳的鼓舞下,，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

在“推普周”里,，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開(kāi)展與進(jìn)行,，收到了良好的成效,。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù),、長(zhǎng)期的工作,，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用整治工作,，組織教師參加語(yǔ)言文知識(shí)競(jìng)賽,，組織教師參加讀書(shū)活動(dòng)。從常規(guī)做起,，從娃娃做起,，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，積極工作,，使我校的語(yǔ)言文工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。

為了今后更好地做好“推普”工作,，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)：

一,、重視宣傳陣地、開(kāi)展宣傳活動(dòng),。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文高度的重視,。在升旗儀式上做了語(yǔ)言文推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范的良好習(xí)慣,。

(二)營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng),，我校加大了推普宣傳的力度,。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,、“普通話是我們的校園語(yǔ)言”等宣傳標(biāo)語(yǔ),，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上,，利用國(guó)旗下講話時(shí)間,，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書(shū)，并由xxx老師做了《呵護(hù)母語(yǔ),，呵護(hù)普通話》的國(guó)旗下講話,。

(三)組織開(kāi)展“中華誦·xx詩(shī)文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié),，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文的學(xué)習(xí)和熱愛(ài),。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽,，學(xué)生背誦流利,、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深,，心靈受到了真,、善、美的洗禮和熏陶,。

(四)組織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典,，傳承文明”規(guī)范漢板報(bào)書(shū)寫(xiě)大賽。同學(xué)們或毛筆,、或鋼筆;或行書(shū),、或楷書(shū);或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采,。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品,，引來(lái)了師生細(xì)細(xì)地欣賞。

(五)在校園中布置宣傳陣地,，充溢著濃濃的推普氛圍,，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌,。

(六)充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講,，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》。

通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,。

二、存在的主要問(wèn)題,。

(一)普通話發(fā)音不準(zhǔn),，鄉(xiāng)音重，l和n分不清,。

(二)作業(yè)中錯(cuò)別較多,。

(三)個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用,。

(四)課余交流用語(yǔ)不夠規(guī)范,，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話,，語(yǔ)言不文明,。

(五)部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。

三,、改進(jìn)措施,。

(一)在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造說(shuō)普通話的良好氛圍,。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說(shuō)普通話,。

(二)在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地,、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),。

(三)要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開(kāi)始,與老師,、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

(四)從教師做起,，以身作則,，說(shuō)好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展,。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外,，都使用普通話,，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語(yǔ)言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò),、別立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

(五)每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng),，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

本次活動(dòng)獲得了一定的成功,，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開(kāi)的,。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù),、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語(yǔ)言文工作再創(chuàng)佳績(jī)。