為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學法制教育工作方案篇一

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作,，以“常規(guī)教育”為切入點,，構筑社會、學校,、家庭三位一體的關心小學生健康成長,，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效,，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為,，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣,，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法,、守法的小公民,。

二、工作目標

1,、認真學習《未成年人保護法》,、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵 德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針,、政策,，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念,，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

2、學校依照教育的法制規(guī)定,，對師生及社會進行法制知識宣傳,，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質和依法辦事的意識,，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力,，能學以致用,，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內師生“零犯罪”,。

3,、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標,。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè),，熱愛學生，教書育人,，為人師表,。

4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學生有一個良好的成長環(huán)境,。

三、工作要點

1,、完善各項制度,。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政,、依法治教,、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法,、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇,，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質教育;第三,，進一步細化和完善學生管理制度,，強化班風、校風建設,，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭,，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸,，開展好“一月一法,、 一法一考” 的學法制度。

2,、形成法制宣傳教育的合力,。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合,，建立和完善學校,、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè),，關心小學生健康成長的良好社會氛圍,。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄,，對小學生進行法制教育,。

四、具體活動安排

一月份：學習《勞動合同法》,，并組織考試,。

二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動,。學習《道路交通安全法》,。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動” 同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試,。

四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試,，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

五月份：認真學習《義務教育法》,，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座,。

六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動,。

七,、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動,。

九月份：組織學生學習《教師法》,，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習,、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》,、《學生傷害事故處理辦法》,。

十月份：認真學習《婚姻法》 ，鼓勵單親家庭的孩子,，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權,。

十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法,、懂法,、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座,，有關《憲法》方面知識,。

小學法制教育工作方案篇二

一、指導思想

深入貫徹落實黨的xx屆一中全會會議精神，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導,，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關于加強學校法制教育的意見》,，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程,，加強法律宣傳教育，在學校領導,、教師,、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教,，對學生進行社會主義民主法制教育,，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合,，培養(yǎng)社會主義法律意識,，增強做尊紀守法的合格公民意識。

二,、主要工作目標和任務

1,、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識,。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性,，樹立牢固的法制教育意識,，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基矗,。在學習過程中,，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德考核評價標準》等與教育有關的第一范文網(wǎng)法律法規(guī),，開展教師寫一些心得體會,，進一步加深對法制教育的認識。

2,、完善在校學生的知識結構,，增強法制教育意識

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱,、計劃,，做到計劃,、教材,、課時,、教師四個落實,，既有課堂教育，又有豐富生動的活動,，并確保課時到位,，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合,，加強自護教育,，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查,、收集社會中由于無知,、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因,，自我對照了解《未成年人保護法》,，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護,，才能健康成長,。

3、開展活動,，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上,，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內容,，又要拓展新的途徑,，利用廣播站、黑板報,、法制講座,、觀看錄像、主題隊會,、知識競賽等豐富多彩的形式,，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》,、《交通管理條例》以及其他相關法律法規(guī)的條文;構建學校心理健康教育網(wǎng)絡,，從而使學生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習,，達到學法,、知法、懂法、守法和用法的新境界,。

4,、加強溝通，提高普法工作成效

(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用,。利用告家長書和家長學校,，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任,，樹立法制觀念,。一方面，家長為樹立了正確的榜樣,。另一方面,，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育,。

(2)通過家訪,、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日,、節(jié)假日,、寒假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地對學生進行教育,，真正使法制教育與學校教育相溝通。

小學法制教育工作方案篇三

一,、 指導思想

以民主法制理論,、“三個代表”思想和“八榮八恥”精神為指導，堅持以法治教,，堅持法制教育和法制實踐相結合,，不斷提高廣大教師、學生的法制觀念,，保障師生合法權益,，使學校法制教育工作趨向科學化、制度化,、規(guī)范化,，結合我校工作實際，全面推進學校教育工作的發(fā)展,。

二,、 重點內容

1、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育,，運用生動,、形象的教學方式,，向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識,、交通安全意識,、環(huán)境保護意識、自護意識,，以及分辨是非的能力,，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

2,、普及和宣傳法律的常識,，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法,、懂法,、守法的自覺性;增強廣大師生的法律意識，知道用法律保護自己;創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡,，注重開展實踐活動,，加強宣傳，為家鄉(xiāng)的法制建設服務,。

三,、具體措施

1、發(fā)揮班會,、晨會等陣地作用,，廣泛開展法制安全教育活動。

(1),、每月一節(jié)法制教育活動課,。各班利用班會課觀看相關錄像片;進行法律、案件的品評,、討論與辨析;鞏固課堂教學主渠道,，提高法制課質量;注重法制內容向其它學科的滲透教育，提高學法效果,。

(2),、每周一次事例說法教育。各班利用班會,，通過國旗下演講,、校園廣播、教組織學習《未成年人保護法》,、《未成年人犯罪法》,、《預防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》,、《消防法》等與學生息息相關的法律,。

2、采用櫥窗,、黑板報等宣傳形式,，營造安全、文明,、和諧的校園氛圍,。

(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護與防范”為主題的黑板報,。

(2),、刊出一期“走進文明”簡報，不定期對學生的不文明行為,，尤其是衛(wèi)生,、公物保護、儀表等違紀現(xiàn)象進行檢查,。

3,、做好后進生思想行為轉化工作，有針對性地進行個別教育,。

(1),、對后進生建立個人檔案，了解該生后進的原因;建立跟蹤調查,，定期研討的制度,。

(2)、建立一對一的幫教結對制度,，明確要求對這些學生要多一份關心,，多一份愛護，盡力為他們創(chuàng)造一個和諧,、寬松的轉化環(huán)境,。

(3)、一月談話制,。學校會同法制副校長對后進生每月進行一次談話,，了解后地生的思想動態(tài)，用真誠的感召幫助后進生進步,。

4,、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進學法用法實踐活動,。

(1),、積極開辟第二課堂，通過舉辦法律知識競賽,、專題講座,、開展征文演講,、模擬法庭、法制電子小報等形式多樣,、生動活潑的宣傳,，與法制教育基地建設、社會實踐,、與青少年有關的法律法規(guī)頒布實施日,、學生思想實際和生活實際等有機結合。

(2),、積極開展交通法規(guī),、禁毒、環(huán)保,、青少年自我保護等學習,、宣傳、實踐活動,，提高法制教育的針對性和實效性,，讓青少年學生在學法中學會用法、守法,，努力提高青少年學生的法律素質,。

5、學校要與社區(qū)和家庭的教育引導相結合,，增強法制安全教育工作的合力,。

(1)、在師生中進行法制教育,，不斷提高廣大師生遵紀守法的自覺性,，有效地防止后進生流失和預防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅持法制教育無小事,，常抓不懈,，做到教育有針對性，切實把普法教育落實到實處,，促進學校工作的發(fā)展,。

(2)、要依靠家長,，依托社區(qū),，充分發(fā)揮家長學校、社區(qū)學校的作用,，開展家長學校法制教育專題講座和專題活動,，與社區(qū)共建青少年法律學校，進一步實現(xiàn)學校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動機制,，力求形成全方位,、不同空間的青少年學生法制教育新局面。

小學法制教育工作方案篇四

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃,，圍繞課程改革,，以提升教學質量為核心，以提高課堂教學的有效性為主題,，何集小學教科室工作計劃。努力做好課題研究,、課堂教學,、教師隊伍建設等方面的工作，提升學校教育科研的水平,，促進學校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新,。

工作要點：

一、落實課題研究

1,、做好我?！吨腥A民族傳統(tǒng)美德與小學生道德情感的培養(yǎng)研究》這一市級課題開題工作。

2,、整理相關課題研究材料,，制定好計劃，布置本學期的課題研究任務,。把課題研究與課堂教學,、班主任緊密結合起來，切實解決研究教師在研究過程中出現(xiàn)的實際問題,。

3,、加強課題研究過程的規(guī)范管理與監(jiān)督

二、和教務處配合,，抓好課堂教學

1,、為進一步加強課堂教學的有效性，和教務處抓好教研常規(guī)活動,。認真做好公開課講評活動,，落實集體備課制度，有計劃地開展“同課異構“教研專題活動,。努力促進教師教學行為的轉變,，營造互動、和諧的課堂氛圍,，從而促進課堂教學質量的全面提高,。

2、進一步加強課堂教學評價體系的研究,。教師要確立全面的質量觀,，不但重視考試成績,，而且關注學生的全面發(fā)展，促進學生走全面發(fā)展之路,。

三,、加強教師隊伍建設

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,。本學期,，學校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級、各形式的觀摩學習,，認真落實教師“師徒結對“幫扶工作,，廣泛開展青年教師教學練兵和聽評課活動，努力為青年教師創(chuàng)設成長發(fā)展的平臺,，促進青年教師盡快成長,。

2、加強教師“教育博客“的建設,。

要求教師,，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎上積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時進行整理,，以摘抄,、隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平,，提高閱讀的效果,。讓理論學習成為我們教師的一種需要、一種行為,、一種時尚,。中青年教師要學會以教師博客的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆,。隨筆的撰寫要注意和課堂教學的有機結合,。

四、提高論文的發(fā)表率,、推廣科研成果

繼續(xù)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表,、評獎活動，教科室應及時提供上級有關部門的論文評選信息,，與教務處,、教研組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設一個有利的平臺,，加大對教師撰寫論文的指導力度,，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力,。

小學法制教育工作方案篇五

一,、指導思想

為落實天河區(qū)教研室小學語文科片組集體備課計劃和我校的教學計劃，集聚群體智慧,，發(fā)揮每位教師的長處,，活躍我校教研氛圍。節(jié)約教師個人備課的時間,，減輕老師負擔,，提高我校集體備課的質量，進行有效的課堂教學,，提高課堂教學效率,。

二、具體做法

1,、語文科組按低、中,、高分為三個集備小組,，每月1——2次集體備課。(人員分工附后)

2,、確定好集體備課內容或研討主題,，每次集體備課要有中心發(fā)言人。

3,、做好集體備課記錄,、教師簽名和資料的收集整理工作。

4,、在教研活動時,，征求各集備小組在交流、研討過程中出現(xiàn)的問題或建議,。

5,、結合教學進度，提前兩周確定集備主題,，備課后進行課例研討,，再修改教學設計。

6,、根據(jù)要求,，本學期我校參加教研室第一片組活動，認真準備1——6年級的片組說課稿,，推薦一名老師參與片組的說課交流,。

7、在片組說課的基礎上，反復研討修改教學設計,，按時上傳天河部落,，做好在片組上公開課的準備工作。

天河部落的參考博客：校本教研大家行,、一——三年級語文,、四——六年級語文,。

三,、集備要求

1、各集備小組認真按學校要求做,。

2,、集備內容可以研討本年段的教學設計，討論教學中的某些疑難問題,，也可以是聽課后的反思、交流,。

3、遵守學校的集備時間,，如與區(qū)教研活動沖突則以區(qū)教研活動為主,。

四,、集備小組人員安排

低段組長：蔣平

組員：溫育虹,、何韻堅、陳友玲,、陳華勤

中段組長：管秀娣

組員：李淑筠,、邱曉江,、湛燕雄,、李永紅

高段組長：鄺鳳珍

組員：彭鎏旒、王秀敏,、陳霞珠,、李永紅、陳海紅,、陳燕,、孫萍萍

小學法制教育工作方案篇六

一,、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育,，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內容,、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二,、工作目標

1,、在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律、衛(wèi)生,、進餐習慣,。

2、重視德育工作,，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學“自信,、陽光,、快樂”的學生管理特色。

3,、加強班主任隊伍建設,，通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4,、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故,。

三、工作措施

1,、做好學期初的學生管理,。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,，一年級班主任要做好學生的入學管理,。

2、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查,，周公布，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生,、文藝,、兩操、進餐,、文明禮儀,、班報、財務管理八項,。

3,、重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”,， 學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查,，成績作為班級量化成績予以記錄。

4,、本學期將以班級為單位,， 開展隊列、拔河,、跳繩等比賽活動,，旨在陶冶學生的身心、活躍小校園生活,，同時增強學生的紀律意識,、團結合作意識，增強班級的凝聚力

5,、班主任隊伍建設,。一是學校定期對班主任進行培訓，提供高班主任的業(yè)務水平,；二是加強班主任工作研討,，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會,。

6,、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全,。樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈,，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練,。

四,、具體安排

9月份

1、學期初整頓教育,，規(guī)范學生紀律,、衛(wèi)生、進餐,、兩操,、等要求。

2,、抓學學生文明禮儀教育,。

3、規(guī)范學生路隊紀管理,。

4,、隊列訓練、

5,、考核學生《小學生日常行為規(guī)范》以及制度的掌握情況,。

6、總結本月學生常規(guī),。

十月份

1,、 國慶60周年慶祝活動,。

2,、 班主任培訓。

3,、 總結本月常規(guī),。

十一月份

1,、跳繩比賽,。

2、班主任培訓,。

3,、總結本月常規(guī)。

十二月份

1,、迎新年拔河比賽,。

2、班主任培訓,。

3,、總結本月常規(guī),。

一月份

1、 期末復習,。

2,、 總結本月常規(guī)。

“隊列表演賽”向國慶獻禮,。

小學法制教育工作方案篇七

一,、 指導思想：

以精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《小學德育綱要》的精神,，圍繞學校中心工作，繼續(xù)開展忠,、孝,、雅、誠的德育實踐活動,，努力提高德育工作的針對性,、實效性，推進學校教育教學質量全面提高,。

二,、 工作要點：

(一)、加強隊伍建設 ,、健全管理模式

1,、樹立人人都是德育工作者的觀念。組織教師學習《發(fā)展綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《感動中國人物》、《小學德育綱要》等,，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。

2、抓好班主任隊伍建設,。組織班主任加強學習,，經(jīng)驗介紹，取長補短,；加強教師值日,、值周制度，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣,，確保學校正常,、有序的教學秩序。

3,、優(yōu)良班風是優(yōu)良校風的基礎,，抓好班風建設是班主任,、學校領導應盡的義務。以《文明班級評比》為抓手,，規(guī)范學生行為習慣,，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。各班要制定班紀,、班規(guī),，加強學生的基礎道德教育和養(yǎng)成教育；班主任對學生干部要進行每月一次的定期培訓,，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力,。力求做到抓實班級管理，樹立優(yōu)良班風,。

(二),、推進思想道德建設、促進學生發(fā)展

1,、養(yǎng)成教育方面,，實現(xiàn)既定目標：紀律方面做到教學區(qū)安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現(xiàn)象,，杜絕以大欺小,、打架的不良風氣；培養(yǎng)出講文明,、有禮貌的合格學生,，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用,，經(jīng)過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識,，尊老愛幼蔚然成風；從新學期開始嚴抓路隊秩序,，利用升旗儀式,、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快,、靜,、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現(xiàn)象,，讓遵守交通秩序行為變成每一名學生的自覺行為,。

2,、發(fā)揮少先隊組織職能,，繼續(xù)開展忠、孝,、雅,、誠的主題系列教育活動,，培養(yǎng)四有新人。以愛班級,、愛學校為載體,，對學生進行忠于祖國教育；以感恩父母,、尊敬老師為內容進行了孝敬師長教育,；從語言文明、舉止高雅入手,，進行文明禮儀教育,；從珍愛同學友誼，坦誠待人入手,，進行誠實守信教育,。利用重大節(jié)日、班隊會開展教育,，讓學生在活動中感悟德育,。

3、加強文化環(huán)境建設,，包括校園文化環(huán)境建設和班級文化環(huán)境建設,，各班要精心布置教室、美化教室,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。通過這兩大環(huán)境建設讓學生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中,，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操,、凈化心靈,，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構建德育網(wǎng)絡,、發(fā)揮整合優(yōu)勢

1,、加強家校聯(lián)系，提高教育實效：本學期要求班主任老師要做好學生家訪工作,，老師要充分利用電話,、家訪等方法，主動及時的和家長溝通交流,，舉行兩次家庭教育知識講座,，讓每個家長成為學校教育工作的同盟軍，努力創(chuàng)設學校教育與家庭教育和諧發(fā)展的良好氛圍。

2,、加強平安創(chuàng)建,，保障健康成長：學校安全是一個永恒的話題，面臨的形勢依然嚴峻,，對少年兒童的安全教育任重而道遠,。為此，我們要堅持學校安全工作教育為主預防為主的方針,。要對校園周邊環(huán)境進行整治,，落實每月一次的安全大檢查并及時整改，開展學校安全教育周活動,，實施學生集體活動責任追究制,、充分發(fā)揮校外法制輔導員、法制副校長的作用開展講座,，通過學校廣播,、班主任班會課、櫥窗張貼等途經(jīng)對學生進行傳授安全知識,，通過組織學生觀看《中小學生安全教育》錄像,。努力增強師生的防范意識，提高自護能力,，保障學生健康成長,。

(四)辦好學前教育、讓雛鷹展翅飛翔

我校學前教育工作一直受到了家長和社會的贊譽,，每期的匯報展示活動,，家長們看到孩子的成長，滿意的笑容寫在臉上,。這學期,，我們將找到一種適合自己的管理模式，并在不斷完善規(guī)章制度的基礎上,，以個性化教育為基礎,，尊重教育發(fā)展的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，打出自己的品牌和特色,。我們將不斷提高保教質量,，讓孩子喜歡在學校的每一天 ，讓雛鷹展翅飛翔,。

三,、具體安排

二月

1、制定各方面計劃

2,、收心教育,、安全教育

3、組織教師、學生觀看《感動中國人物》

三月

1,、安全知識測試

2、學雷鋒活動

3,、植樹活動

4,、三八感恩教育

四月

1、 祭奠革命烈士,、瞻仰革命先烈

2,、 首義精神耀千秋主題演講比賽

3、班主任工作交流

4,、家庭教育知識講座

5,、逃生演練

五月

1、開展慶祝五一勞動節(jié)教育活動,；

2,、學生座談、問卷調查

3,、安全考核

4,、 慶六一籌備活動

六月

1、六一國際兒童節(jié)慶?；顒?/p>

2,、 總結表彰

小學法制教育工作方案篇八

教師的職業(yè)是神圣的，加強師德建設,，提高師德素質極為重要,，師德作為社會道德體系的組成部分，是規(guī)范,、約束教師的職業(yè)行為重要準則,。教師的道德內化為教師的人格后，它便體現(xiàn)在教師的職業(yè)行為及教師的教學中,，提高師德素質是教師教書育人必須具備的條件,。本學期，我校將從以下幾個方面加強師德建設：

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹xx大精神,，根據(jù)教育部教師[20xx]2號關于重新修訂和印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知精神,，加強師德建設，提高教師師德水平,，努力建設一支師德高尚,、樂于奉獻、勤于育人，具有現(xiàn)代教育理念,、符合時代要求的教師隊伍,。

二、加強理論學習,，提高師德修養(yǎng)

1,、教師要認真學習黨的xx大及全會精神和“三個代表”重要思想的科學內涵，樹立正確的世界觀和人生觀,，從根本上說,，一個教師高度的社會主義師德覺悟，是以正確的科學的世界觀,、人生觀和革命理想指導的,，只有樹立起科學的世界觀、人生觀,，才能堅定不移地熱愛和獻身于人民的教育事業(yè),。

2、加強理論學習,。本學期應著重抓好新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習,，學校將20xx年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，印發(fā)每位教師并作為教師繼續(xù)教育學習培訓材料來研修,，組織一次題為“規(guī)范教師師德行為,，提高教師師德素養(yǎng)”的學習研討會，上交一份學習心得體會,。通過理論學習,，深刻理解教師道德規(guī)范和要求，明辨是非,，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺性,。

3、認真學習教育科學理論和科學文化知識,，掌握教書育人的本領,，教師學習教育理論，掌握教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事,，才能真正做到教書過程中育人。

4,、按照教師道德的規(guī)范要求,，不斷進行自我教育和自我改造，教師的道德品質要在教育實踐中不斷認識,，不斷提高,，不斷完善,。

三、依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)

1,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，教師要做到以法治教,，建立健全師德評價與管理機制,，校長全面負責，組織機構建全,，層層負責,。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，不做違背黨和國家方針政策的事。 2,、教師要做到愛崗敬業(yè),，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),，做到熱愛教育,、熱愛學校、盡職盡責,、教書育人,、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不傳播有害學生身心健康的思想,。

3、師德修養(yǎng)不是教師個人孤立的脫離社會的閉門修養(yǎng),，是在教育實踐中與人交往相互影響的社會性活動,，教師品德修養(yǎng)是社會道德進步的重要組成部分，教師作為精神文明的傳播者,，同時應該成為良好道德情操,，思想風貌的效法者和學習者，從教育家那里汲取思想營養(yǎng),，以優(yōu)秀教育為榜樣,，向教育對象學長處，才有可能成為師德修養(yǎng)高的教師,。

四,、熱愛學生，嚴謹治學

1,、教師做到熱愛學生,。熱愛學生是教師道德的重要規(guī)范,，師生關系是教師在工作中所面臨的主要人際關系，關心愛護學生,、尊重學生的人格平等,、公正對待學生、保護學生合法權益和安全,，促進學生全面健康發(fā)展,。

2、嚴謹治學是教師必須具備的道德規(guī)范,，教師做到樹立優(yōu)良的學風,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識,，探索改進教育教學方法,，提高教育,，教學和科研水平,。

3,、團結協(xié)作是教師與教師,，教師與學校領導等教育主體之間相互關系的道德規(guī)范,，教學工作中做到謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學習和幫助，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。

4、為人師表,，為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,，教師個人做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，作風正派,，以身作則,，注意自省、自糾,。

本學年師德建設在上學年從八方面“自我約束,、自我規(guī)范”考評的基礎上，按新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進行修改完善,，開展“六查六看”,，并將依“六查六看”內容對教師進行學年師德考評。

“六查六看”內容是：

一查依法治教,，看有無歧視后進生和將后進生拉出課堂,；看有無體罰和變相體罰學生等違反教育法規(guī)現(xiàn)象,；

二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位和考勤紀律,；看有無不認真?zhèn)湔n,、不按時上課、不及時批改學生作業(yè)等現(xiàn)象,；

三查關愛學生,，看有無尊重學生人格，平等公正對待學生,；看有無關心學生健康和保護學生安全意識,。

四查教書育人，看有無重視學生良好品行,，促進學生全面發(fā)展,，看有無以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五查為人師表,，看有無在工作期間酗酒,、炒股,、玩游戲,，上課接打手機等不良行為；看有無亂收費搞有償家教,、亂發(fā)復習資料現(xiàn)象,。

六查學習研修，看是否參加教研教改,，堅持業(yè)務學習,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平；看有無學習研修筆記,。

師德建設是一項長期工作,，任重而道遠，繼往開來,，與時俱進,，我校的師德建設將在具體工作中，不斷總結,，開創(chuàng)師德建設工作的新局面,。

小學法制教育工作方案篇九

一、指導思想：

結合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,，加快學校信息技術教育和電教工作的開展,，不斷完善現(xiàn)代教育技術硬件軟件配備，以信息技術設備資源應用為中心,，以新課程資源應用與學科整合為重點,，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的,，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校數(shù)字化校園建設的進程,，全面實施素質教育,。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調發(fā)展,；注重實效,、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用,、以應用促需求,，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點,、合理配置,、注重實效、分層推進的工作方針,。

二,、工作目標：

1、師資隊伍建設目標

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量,。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平,，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網(wǎng)絡技術進行辦公,、教育教學的能力,。

2、學校教學資源開發(fā)目標

本年度加大信息技術與學科課程的整合力度,，調動廣大教師制作課件的積極性,，完善學校資源庫的建設。

3,、網(wǎng)站建設的目標

學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃,、網(wǎng)站建設要職責分明責任到人，共同完善校園網(wǎng)的建設,。

4,、信息技術教育的目標

做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作,。將“上有趣味的課,、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標,。

5,、加強對《信息技術》課程的教學管理

要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法,，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。

三、主要任務：

電教工作的主要任務是：網(wǎng)絡的完善和充分利用,、完善教學資源庫,、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作,、完善電教管理制度和電教設備的維護保養(yǎng)等工作,。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制,，切實抓好隊伍建設,，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。為實現(xiàn)上述目標,，著重做好以下幾項工作：

(一)加大投資力度,，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施，以滿足教育教學的發(fā)展需求,。

(二)加強電教設施的管理

1,、及時做好電教設施的登記、注銷工作,。

2,、做好電教設施、網(wǎng)絡設施,、專用教室的使用,、維護,、衛(wèi)生,、安全(防盜、防火,、用電,、網(wǎng)絡運行)，建立完善各項管理制度,，并做好相關記錄,。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率。

3,、加強對網(wǎng)絡中心機房管理,，做好維護，及時更新系統(tǒng),、殺毒軟件,，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全,。

(三)開展多種形式的培訓活動

1,、組織現(xiàn)代教育技術的培訓,，提高教師的信息素養(yǎng)。

2,、豐富校園網(wǎng)的內容,，讓校園網(wǎng)在教育教學中發(fā)揮其應有的作用。

3,、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動,。

4、積極進行信息技術課的教學研究,，提高教育質量,。

5、組織好信息技術類競賽的培訓工作,。

四,、具體工作：

九月份：

1、制訂20xx年電教工作計劃

2,、制作學校各項統(tǒng)計記錄,、表冊。

十月份：

1,、繼續(xù)建設好學校校園網(wǎng),。

十一月份：

1、組織教師參加以信息技術的校本培訓,。

2,、加強校園網(wǎng)資源庫建設。

十二月份：

1,、電教工作的維護,、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

1,、檢查電教設備維修工作,，教師電教使用情況。

一月份：

2,、整理校電教檔案,，資料。

3,、撰寫本期電教工作總結

說明：

1,、教師培訓與教導處協(xié)商后公布培訓時間

2、本學期準備在某個下午第一節(jié)(寫字課)進行電教組教研

3,、本學期打算開展電教讀書學習(有讀書筆記)

小學法制教育工作方案篇十

一,、指導思想

針 對新教師學歷高、可塑性強的特點，通過學?！耙粠鸵唤Y對”,、鎮(zhèn)“名師結對”、遠程研修,、專家講座,、課堂教學大比武、教學基本功大練兵等多渠道,、多方位的培 訓,，全面提高新教師的教育理念和教育教學能力。以實踐為基礎,，積極探索開展創(chuàng)造性的培訓模式,，以滿足新教師對培訓的需求，有效促進新教師的專業(yè)成長,。

二,、培訓對象

20xx年后參加工作的新教師。

三,、培訓目標

㈠通過培訓,，全面提高新教師的職業(yè)道德、知識水平,、教育教學理論和身心素質,，發(fā)展專業(yè)思想，培養(yǎng)敬業(yè)精神,，使其形成與時俱進的教育理念,，掌握前沿的學科知識；

㈡通過培訓,，增強新教師在教育教學實踐中反思,、探究和創(chuàng)新的能力，使其初步掌握信息技術及科研的基本技能,、方法與技巧,，具有創(chuàng)造性地實施素質教育的能力和獨立開展教育科研的能力，加速其專業(yè)化成長,；

㈢通過培訓，引導新教師了解學校的辦學理念,、光榮歷史和老教師的光榮傳統(tǒng),，樹立熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生的理想,，確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。

㈣通過培訓，激活新教師主動學習的愿望,，積極參與培訓和實踐活動,，初步形成賞識他人、合作溝通,、分享經(jīng)驗等良好習慣,，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

四,、培訓內容及形式

新 教師培訓分為市級以上培訓,、鎮(zhèn)級培訓和校級培訓等部分，市級以上培訓是鼓勵和督促新教師積極按時參加上級組織的各種培訓,，包括外出聽課,、參觀、進修學校集 中學習,、遠程研修等,；鎮(zhèn)級培訓包括鎮(zhèn)級教研組活動、專家講座,、“名師結對”,；校級培訓則由新教師所在學校組織，其中一年為輔導執(zhí)行期,，二年為跟蹤發(fā)展期,； 培訓內容包括師德師風、教育教學能力,、教學基本功,、班主任工作技巧、新課程標準,、現(xiàn)代信息技術等,。主要以“一對一幫扶”、“名師結對”,、集中培訓和自學自 練等培訓形式開展,。

1、一對一幫扶

由學校為新教師指定一名骨干教師作為指導教師,，雙方組合后,，簽訂協(xié)議書，指導期為一年,。師傅按照新教師校級培訓的有關規(guī)定,，通過開設專題講座、教學觀摩,、教學實踐指導,、開展研討、撰寫論文等形式，對新教師進行傳,、幫,、帶。培訓的總課時為120課時,，時間為期一年,。

2、名師結對

我鎮(zhèn)從20xx年開始實施的“名師工程”已取得明顯效果,，今后將作為一項長期工程深入扎實地搞好,。市鎮(zhèn)8位名師分別與2——3名新教師結對，通過相互聽課,、互動交流,、教學展示等途徑，促進新教師盡快發(fā)展,。

3,、集中培訓

新 教師所在學校自行組織開展各類崗位集中培訓，如開展專題講座,、觀摩優(yōu)秀教師和骨干教師的展示課,、觀看教學錄像、如何備課,、聽課,、評課等，使新教師盡快了 解,、掌握教學工作的全過程,，熟悉備課、上課,、作業(yè),、輔導、考試,、班主任工作及實踐教學,、從事科學研究等各個環(huán)節(jié)的規(guī)范和要求。 同時,，教育辦也定期組織集中培訓,，聘請教研室專家老師進行講座輔導。

4,、自學自練

新教師要積極參加各級各類培訓,，提高自身的專業(yè)水平。閱讀2本以上的教育理論專著,，并撰寫讀書筆記，在讀書交流會上分享讀書心得。 根據(jù)自己所教年級學科需要自覺觀看相關教學錄像,。

5,、走出去、請進來

凡是教體局教研室或局屬小學組織的教研活動,，我們都要爭取參加,，特別是讓新教師多走出去學習。教育辦還將邀請局屬小學送教到我鎮(zhèn),，并聘請教研室教研員來我鎮(zhèn)指導教學和進行專題講座,。

6、舉行新教師教學大比武活動,。

五,、職責與要求

㈠對學校的要求：

⒈ 各校應高度重視對新教師的培訓工作。要指定專人負責新教師培訓工作,，根據(jù)學校培養(yǎng)計劃的要求制定新教師總體培訓計劃,，對新教師進行崗位集中培訓，并在培訓 過程中嚴格管理,、規(guī)范考勤,，使新教師盡快熟悉教學、科研,、學生管理,、班級組織等工作，以保證新教師的培訓工作順利實施,。

⒉學校要精心挑選事業(yè)心強,、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)理論水平較高,、教育教學能力強,，教育教學經(jīng)驗豐富的教師與新教師進行師徒結對，指導新教師的教育教學實踐,，促使新教師快速成長,。每年的新教師與市鎮(zhèn)名師舉行結對儀式，簽訂結對協(xié)議,。

⒊各校教導主任負責審核各學科小組制定的學科新任教師年度培訓計劃,；負責師徒結對活動的督促和檢查；隨時了解新教師參加市級,、校級培訓的情況,，作為考核新教師的依據(jù)；定期考核驗收培訓結果及培訓檔案,，組織新教師課堂教學技能研究活動,，跟蹤點評新教師的課堂教學,。

⒋建立新教師成長記錄袋及培訓檔案。學校要為每位新教師建立新任教師成長記錄袋,，記錄新教師接受培訓指導的過程性材料和新教師教學能力變化成長的案例材料,。

⒌創(chuàng)設新教師外出學習的機會，引導新教師學習先進的教學理念,，結合自己的實際工作,，探索適合本校學生的教學方法，提高新教師的教學能力,；

⒍為新教師提供展示才華的機會和平臺,。要求新教師每學期在校內或教研組內至少上兩節(jié)教學研討課，并組織本教研組教師進行教學研討和反思,。

㈡對新教師的要求：

⒈遵紀守法,，恪守師德，按時參加學校的各種政治業(yè)務學習,，積極參加學校組織的各項活動,，發(fā)揮主人翁意識。

⒉ 認真學習新課程標準,，鉆研教材,，在學校結對師傅和市鎮(zhèn)名師師傅的指導下制訂自我發(fā)展規(guī)劃，分析自身素質和專業(yè)特長,，明確教學研究方向,，制定出相應的發(fā)展措 施。

快速適應學校的工作節(jié)奏,，適應教學環(huán)境,、教學對象的變化，努力提升自己的施教能力,，挖掘教書育人,、創(chuàng)造佳績的潛能。

⒊認真?zhèn)湔n,，倡導“集體備課,、資源共享、課后反思”這種高效的新型備課方式,，撰寫教案必須有完整的教學目標,、教學過程設計、板書設計及課后反思,。

⒋認真上課,，善于借鑒導師的課堂技巧和教學設計，做到師生互動,，促進課堂實效,。上完課后,，及時進行教學反思，撰寫教學后記,。

⒌虛心學習其他老師的課堂教學,，取長補短,，虛心向老教師請教,，每學期聽課不得少于20節(jié)，并有詳細的聽課記錄,。加強業(yè)務學習,，積極參與各級各類的業(yè)務培訓，博覽群書,，建立自己的教育博客,，勤于動筆記錄教育小故事，積累自己的教學感受,；堅持教學基本功“大練兵”,。

㈢對指導教師的要求：

⒈ 指導教師要本著對學校發(fā)展負責、對新教師成長負責的高度的責任感和使命感,，根據(jù)教育辦對新教師的具體要求,，認真做好全面的指導和督促工作，如：指導備課,、 上課,、聽課、評課,、課后反思,、檢查教案、上示范課及輔導新教師上好匯報課和各類公開課等等,。每學期聽新教師課10節(jié)以上,，聽完課后要隨時點評指導。

⒉做好示范和引路的作用,。為新教師制定出一年結對幫帶的整體規(guī)劃,。每學期初，要確定好本學期培養(yǎng)目標,，并制訂出具體的培養(yǎng)計劃,。培養(yǎng)過程要有階段性跟蹤記錄。每學期結束前,，要認真分析工作得失,，寫出本學期培養(yǎng)總結，并上交教育辦,。

⒊了解新教師教育教學工作中的困難和要求,，盡力幫助解決,，指導新教師加強學習，進行教育教學的科研,。如：提供學習資料,、讓新教師參與自己的課題研究、指導撰寫和修改論文等,。

六,、考核與評估

主要從以下三方面進行考核評估：

㈠思想品德、職業(yè)道德方面：主要考核新教師遵守職業(yè)道德,、履行職業(yè)要求,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、為人師表,、遵守學校規(guī)章制度表現(xiàn)等方面。由學?？荚u小組根據(jù)指導教師提供的情況和檢查指導所掌握的情況,，于培訓期結束后進行綜合評價。

㈡學習和培訓方面

主要考核新教師參加各級教育部門組織的培訓和學習,、教研活動情況,；每學期教研組內的研討課和校內匯報課；每學期聽評課,；教育教學理論的學習和學習體會,；每學期撰寫的教育教學論文或教學總結等方面，由學?？荚u小組進行綜合評價,。

㈢教育教學方面

主要考核新教師對班主任工作(或協(xié)助班主任工作)的態(tài)度、能力和成效,；課堂組織教學能力和德育工作能力,；學科教學計劃、備課,、上課,，作業(yè)批改、課內外輔導和教學效果等,。由學?？荚u小組進行綜合評價。

學年度末,，學校將實事求是地根據(jù)多方面情況,，對每一名新教師分別做出綜合。教育辦將組織專門驗收,。

小學法制教育工作方案篇十一

一,、指導思想：

學籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個代表”的思想為指導,，落實學校工作計劃，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心,，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果,。認真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學籍管理工作,，使學籍管理工作向制度化,、規(guī)范化、信息化的軌道邁進,，促進學校教育教學工作穩(wěn)定協(xié)調發(fā)展,。

二、工作目標

1,、加強學習，提高認識,。抓好學籍管理工作,，依法治校、依法治教,，保證學校協(xié)調,、穩(wěn)定、均衡發(fā)展,。

2,、嚴格按照規(guī)定，做好轉出,、轉入,、休學、復學等有關登記工作,。

3,、做好本學區(qū)適齡兒童入學的登記等有關工作。

4,、做好流動人口子女入學的登記等有關工作,。

5、做好學籍檔案管理,，使其達到規(guī)范化,、科學化、信息化,。

6,、加大學籍管理工作力度，做好控輟保學工作,。千方百計幫助保護適齡兒童受到規(guī)定年限的義務教育,，實現(xiàn)義務教育階段輟學率為零的目標,。

三、主要措施

1,、加強學習,，提高認識。學籍管理是義務教育教學管理的重要內容之一,，也是全面提高素質教育,，使全體學生主動發(fā)展，保證學校協(xié)調,、穩(wěn)定,、均衡發(fā)展的前提。為了使這項工作抓實抓深,，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議,，反復學習省、市,、縣下發(fā)有關文件精神和學籍管理細則,，結合我校的工作實際，研究制定了相應的學籍管理措施,。成立學校學籍管理領導小組,，建立健全學籍管理的相關制度。制定了管理目標,，層層落實責任,，要求班主任和家長建立包保責任制，為保證學校協(xié)調,、穩(wěn)定,、均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。

2,、規(guī)范管理,，落實到位。全體教師必須按照相關規(guī)定的相關要求,，深入理解,、領會落實其精神實質。嚴格遵守本校制定的學籍管理工作制度,，做好轉出,、轉入、休學,、復學等相關工作,。我校加強了轉出、轉入學生的學籍規(guī)范管理，做到轉出,、轉入各項相關手續(xù)齊全,，做到轉出有接收證明，轉入有轉學證明,。同時把工作的重點落實在學生轉出的工作上,，嚴把學生的轉出關，認真審查轉出學生的相關手續(xù),。凡是要求轉出的學生,，先由家長提出申請，并提供前往就讀學校的接收證明和教育主管部門的蓋章,。學籍管理員先進行審查轉出學生相關手續(xù),，再到校長處審批、簽字,，方可辦理相關轉學手續(xù),。由于我校學籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學秩序穩(wěn)定,，辦學效益均衡的向前發(fā)展,。學籍工作的規(guī)范管理，為促進學校的教育教學工作起到了保駕護航的作用,。

3、深入基層,，摸底調查,。每年的開學初組織教師深入村莊認真宣傳貫徹義務教育相關政策，對本轄區(qū)的適齡兒童情況進行摸底調查登記造冊做好統(tǒng)計,，同時發(fā)放《義務教育入學通知書》,，提前作好一年新生招生工作，使本學區(qū)內的每位適齡兒童能就近入學就讀,。

4,、檔案管理，做到“三化”,。我校十分重視學籍檔案的管理工作,，做到“三化”管理，即規(guī)范化,、科學化,、信息化。學籍檔案是按照規(guī)定的相關要求,，保存的資料具有規(guī)范性,；學籍檔案的資料詳細記載著學生學籍的管理過程，具有科學性；學籍檔案為了保存完好查找方便,，把學籍相關資料輸入微機,，進行信息電子化管理。

6,、嚴防流失,，杜絕輟學。我校為了防止學生流失,，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生,，采用了以下有力措施：一是認真落實課程計劃，做到開足開齊課程,；二是減輕學生課業(yè)負擔,；三是關注學困生、關愛貧困生,；四是加強安全管理,，優(yōu)化育人環(huán)境；五是杜絕體罰和變相體罰學生,；六是依托家長和社會,，合力做好控輟工作。

小學法制教育工作方案篇十二

根據(jù)縣局工作安排,，結合我校實際情況,，以提高教學質量為目標，著力加強教研管理和教師隊伍建設,，深入開展教學研究和課堂教學改革,，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質量,，使我校教育教學工作再創(chuàng)輝煌,，再上臺階。

嚴格規(guī)范教學管理,，著力強化教師培訓,，大力開展教學研究，深入推進課堂改革,，全力提升教學質量,。

（一）進一步加強教學常規(guī)管理

1.課程設置及安排。教務部門按照省市課程設置要求,，開足,、開齊、開好計劃規(guī)定的課程,。教師嚴格按照課表上課,，不得無故調課,。

2.規(guī)范學籍管理。做好一年級新生建籍和插班生轉學工作,。

3.組織好期中期末教學工作檢查,。對教師的教學進度、備課,、作業(yè)批改等方面認真檢查,，及時反饋。質量檢測做好質量分析,。

（二）強化教師管理和培訓,，提高教師整體素質。

1.建立教師集體學習制度,。每周定時間定地點,，組織教師學習教育法律、法規(guī)知識,，學習教育教學理論,、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學技術。

2.加強教師專業(yè)成長,。一是按照學校制定的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，促進教師專業(yè)成長。扎實落實優(yōu)秀教師,、教學能手和課堂教學優(yōu)勝者培養(yǎng)規(guī)劃,，努力造就一支能支撐學校未來發(fā)展的名優(yōu)教師群體，促進教師專業(yè)發(fā)展,。二是加強教師專業(yè)培訓,，提高教師專業(yè)技能。以信息技術,、課程標準、教材教法,、教學模式的學習培訓為重點,，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動，為教師發(fā)展提供展示的舞臺,，引導,、督促、激勵教師自主成長,。三是根據(jù)教師的知識結構和容量以及業(yè)務現(xiàn)狀,，充分利用網(wǎng)絡培訓資源，加強研修,，提升教師的綜合素質,。

3.充分利用課程標準進行課堂教學培訓,，有計劃創(chuàng)造條件選派更多教師走出去參加省內外各類培訓學習、交流研討活動,，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優(yōu)活動,。

（三）嚴格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質量,。

進一步明確備課組長工作職責,，強化集體備課工作，各備課組要認真制定備課計劃,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，發(fā)揚團結協(xié)作精神，落實集體備課程序,，提高集體備課實效,，提高各備課組的教研質量。在每次的集體備課中,，集思廣益,、取長補短，相互學習,，相互促進,。學校班子成員分工跟進各教研組指導，教研組長負責組織教師教研活動的開展,。

（四）開展課堂教學觀摩活動,，“以教促研、以研促教”,。

積極開展課堂教學研討活動,，組織和安排好組、校等各級教學研究活動,，切實提高教師教育科研的能力和水平,。一是做好以教研組為單位的組內觀摩活動；二是做好全校課堂教學模式示范觀摩活動,；三是開展經(jīng)常性的聽課學習活動,。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。教研室對聽課記錄及時檢查,，使學校教研工作不斷改進,、深入開展。

（五）強化教師課題研究意識,，深化學校辦學內涵,。

教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和能力,。我們將以課題為抓手,，把骨干教師團結在一起,，共同學習，共同研究,，共同提高,。本學期學校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題，全方位推動全校的課題研究工作,，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用,，提高教師的課題研究水平。

為了抓好學校各級課題組的開展工作,，要加強對已有課題的督查,、評估和指導工作。另外各課題組在學期初須召開課題組會議,，制訂出本學期的活動計劃,，確定本學期課題實施的目標。平時還要做好活動的記載工作,、完善資料,。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查，按期完成中期評估,、結題等工作,。要求課題組成員在日常教育教學工作中進行實踐，進行探索,。在實踐中思索,，在探索中反思，在反思中改進,，在改進中發(fā)展,，以此提高教師的課題研究工作。

（六）進一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作,。

規(guī)范校本課程管理,，制定相應的制度，進一步完善校本課程的開發(fā),、實施和評價方案,，挖掘校內外課程資源，充分調動全體教師的積極性,，發(fā)揮教師特長，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動,，進一步拓展學生自主學習和自我發(fā)展的空間,，增強校本課程的系統(tǒng)性和實效性，讓學生在豐富多彩的活動中張揚個性,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)興趣與特長,。

（七）做好畢業(yè)班教師和學生的思想工作。

召開畢業(yè)班工作研討會,，查找存在問題,，制定解決措施，全面提高教學質量,，做好六升七的有效銜接,。

（八）做好各功能室和網(wǎng)絡資源的管理使用工作。

1.做好電教設備的管理與維護,，提高教育部教學資源庫和學科

教學平臺的使用率,，充分利用遠程教育資源，建立并充實學校教學資源庫,；完善學校網(wǎng)站,，充實網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動,，促進學校信息化建設,。

2.進一步做好錄播教室等功能室的使用和管理。

我們會在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗,，不斷改進方法,，不斷創(chuàng)新模式，進一步規(guī)范教學管理,，提高教師隊伍的整體素質,。重點抓好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學中存在的熱點,、難點問題開展校本教研活動,，增強教研的時效性、實效性,，使我們的教研工作形成自己的特色,，走出適合我校實際的校本教研之路。

小學法制教育工作方案篇十三

一,、工作思路

本學期政教處將結合當前的學校實際,，在冶力關學區(qū)黨總支及學區(qū)領導的統(tǒng)一部署下，以《冶力關鎮(zhèn)學校周歷安排》和《冶力關學區(qū)精細化管理》德育工作目標為指導,，各項工作主要是依據(jù)學校工作計劃,，樹立服務意識，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理,，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作,，注重學生的德育教育,，重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育,，從高處著眼,，從小事著手,，注重實效,，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。并為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

二,、工作目標

1、學習落實《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律、衛(wèi)生,、進餐等習慣,。

3、努力加強德育工作隊伍建設,，整合學校,、社會和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

4、加強校園文化建設,，營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設的育人功能,。

5、加強班主任自身建設,，務實,、有效地完成各項班務工作。扎實細致開展德育工作,，實現(xiàn)德育工作的民主化,、科學化、自治化,、有效化,、特色化,。

6,、加強法制、安全和心理健康教育，促進學生全面健康成長,，構建“平安、和諧校園”,。

三,、主要工作措施

(一)強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設,。

1,、強化德育教育網(wǎng)絡建設。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部,；教室—樓道走廊—樓前場地等，點上著眼,，線上延伸,，面上拓展，形成人人參與,，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍,。以各類德育活動為載體，全面,、全程,、全員、全方位展開德育工作,。

2,、加強德育隊伍建設。

(1)班主任隊伍,，首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻、有愛心,、師德好的班主任隊伍,，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。根據(jù)校長的指示,，著重為新老教師提供培訓的機會,、學習的機會、鍛煉的機會,、提高的機會,；配合學校改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正；各類政策、評優(yōu),、先進,、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性,、主動性,。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論,，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律,，認真總結他人教育的方法措施、程序,，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來,，有效的促進學校班主任工作的向科學化,、制度化方向發(fā)展。

(2)學生干部,。努力培養(yǎng)學生干部,，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位,，開展各類活動,，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作,。

(3)“紅領巾”監(jiān)督崗,。要增強責任意識，嚴格檢查,，周到服務,，牢固樹立安全第一的思想。確保學校文明,、清潔,、安全、溫馨,。

(4)衛(wèi)生管理,。嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境,；做好“紅領巾”監(jiān)督員的培訓工作,，力求在安全、食品衛(wèi)生方面起到積極影響,。

(二)實施法紀,、安全、心理健康教育。

1,、充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀,、安全、心理健康教育,。學習貫徹《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度,。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力,。

2,、班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī),，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命,、遠離毒品”為主題的禁毒教育,；提高學生的自防、自護,、自救能力,，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊,，加強學校防火,、防盜、防意外事故的安全工作,，禁止下冶木河洗澡,，注意交通、樓道,、運動,、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈,；加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,；嚴禁學生早到校，嚴肅紀律,，發(fā)揮值周老師,、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理,，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全，做到警鐘長鳴,，堵疏結合,，排除一切不安全的隱患。

3,、加強學生各種安全防范意識,，加強法紀教育，提高自我防范能力,，努力做到學生在違法犯罪為零,，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件,，寫好法制,、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄,。

(三)加強對學生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育和國防教育,。促進學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高學生的思想,、政治,、道德素質和心理品質。

1,、各年級要進一步學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義,、集體主義,、社會主義和國防教育，特別是品德,、社會教師要針對學生實際,，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質,。明理踐行,，逐步規(guī)范學生生活,、學習、衛(wèi)生,、與人交往,、遵紀守法、愛心永遠,、承擔社會責任,、遠離違法犯罪等行為。

3,、堅持升降國旗制度,，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,，有計劃,、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感,。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感,，開展班會,、演講會、讀書活動,、知識競賽“紅領巾”廣播站等,，激發(fā)學生愛國之情，報國之志,，對學生進行熱愛勞動,，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好習慣,。

5、利用3月文明禮儀月,、5,、4、6,、1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,，實施各類教育。

通過課內外,、多渠道加強對學生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育和國防教育,，促進學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高學生的思想、政治,、道德素質和心理品質,。

(四)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1,、注重學習宣傳,，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》等,，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理,，落實各項管理制度,，表彰好人好事，繁榮校園文化,，每學學期評選出“學習之星,、文明之星、環(huán)保之星,、紀律之星,、”，每周通過《班級常規(guī)檢查》發(fā)放衛(wèi)生流動紅旗,、紀律流動紅旗,，做到每周總分納入班主任工作考核。先進及時表揚,，后進及時曝光,，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成,。

2,、嚴格執(zhí)行教室衛(wèi)生管理和校園管理辦法抓正反典型，努力凈化,、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次,，為爭創(chuàng)市級校風示范校和省規(guī)范書寫示范校打下基礎。

3,、建設豐富多彩的校園文化氛圍,，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報,、宣傳欄,、紅領巾廣播站,，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活,。利用好多媒體教室播放愛國主義電教片,，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍,。

4,、規(guī)范學生行為習慣。禁止男生留長發(fā),、女生穿奇裝異服,。落實《文明禮儀》制度。

5,、班主任要精心設計,，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會,，認真組織班級各項活動,，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質的提高,。

(五)多角度評價學生,，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級,，促進學生全面發(fā)展。

1,、多角度培養(yǎng)學生,，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性,。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象,，做好后進生及其轉化工作。

2,、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好,。在教師與學生之間，建立“民主,、平等,、互相理解；尊重,、關懷,、互相信任；彼此嚴格要求,，彼此寬容體諒”的關系,；在教師與教師之間建立“相互理解,、默契配合”的關系，有共同的責任感,，在教育學生時經(jīng)常研究,，互通情況，做到管教又管人,，教書又育人,；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境,，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響,。

3、舉辦體育競賽,，進行教室美化布置比賽(3月份),，使學生每天能生活在積極、豐富,、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中,，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級,。

4,、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓校園課間操質量,，改變懶散,、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動,，努力提升學生修養(yǎng),，展示我校良好形象。

(六)搞好德育工作的檢查,、考核,、評估獎懲。

做好班級思想教育,、主題班會,、班級常規(guī)管理的檢查、記載,、統(tǒng)計工作,，要把值周教師和值周學生的檢查結合起來，把平常檢查與突擊檢查結合起來,，對班主任工作進行綜合評估,。要完善學生、家長民主測評班主任制度,、檢查,、考核結果與評定班主任津貼,、優(yōu)秀班主任、文明班集體結合起來,。

德育工作有其豐富的內涵,，實的內容，多彩的形式,，但目的只有一個,，那就是育人，培養(yǎng)品質高尚的人,。我們一中全體教師定會共同努力,，積極探索，為努力開創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗,。

四,、活動安排

三月份

1、開學升旗儀式,，入學教育,。

2、班主任完成班級工作計劃,、班務工作安排,。

3、班級文化評比,。

4,、學生安全教育。

5,、小學生文明禮儀教育,。協(xié)同少先隊，開展“文明校園活動”,。 節(jié)約教育周，開展“勤儉節(jié)約,、愛我校園”教育活動,。

6、“杜絕小食品,，健康我成長”主題教育,。

7、深入學習教育政策法規(guī),。

8,、重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則,，組織檢查人員進行培訓并開展工作,。

四月份：

1,、法制講座

2、愛國主義民族團結教育,。

3,、班級文化建設交流。

4,、教師民主生活會,。

5、“美化環(huán)境,、凈我校園”主題實踐活動,。

6、小學生日常行為規(guī)范教育,。紀律規(guī)范周,，整頓服飾儀表，啟動衛(wèi) 生(教學樓,、環(huán)境)強化活動,。

7、組織緊急疏散演練,。

8,、班主任工作檢查。

五月份：

1,、慶?！拔逡弧薄?/p>

2,、期中考試,。

3、五,、六年級學生家長座談會,。

4、交通安全教育

5,、啟動第六屆少兒運動會暨慶“六一”匯報準備活動,。

6、班主任工作例會,。

7,、慶“六一”表彰學生，擴隊,。

六月份：

1,、慶“六一”運動會。

2、總結運動會經(jīng)驗,、建檔,。

3、慶“七一”班級歌詠比賽準備工作,。

4,、六年級畢業(yè)典禮。

七月份：

1,、慶“七一”班級歌詠比賽,。

2、班主任評優(yōu)選先,。

3,、班主任各項總結收編。

4,、做好學期結束總結及暑期德育工作,。

小學法制教育工作方案篇十四

一、 指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面落實《國家教育發(fā)展綱要》和縣教育局有關教師繼續(xù)教育工作的意見,，切實加強教師繼續(xù)教育工作，努力提高我校教師的教育教學觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學方法,、科研能力和管理能力,。

二、組織管理

繼續(xù)教育領導小組：負責落實上級計劃,，制定本校工作計劃,，組織實施考核評價。

組 長：

副組長：

成 員：

三,、培訓目標

通過開展以校本培訓為主要形式的教師繼續(xù)教育,，實現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風范，更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育思想,，整體提高教師思想素質。鼓勵教師一專多能,，不斷提高文化水準,，優(yōu)化知識結構,，拓寬知識面,，成為學生歡迎的有廣博知識的人。加強理論與實踐相結合，在實施新課標中,，促使每位教師專業(yè)水平,、教育教學能力得到進一步提高。加大教改科研力度,，提升教改科研能力,。圍繞辦學目標和開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能,，提高科學素養(yǎng),，實現(xiàn)教師整體素質和學校教育教學綜合能力提高的目的。

四,、培訓對象

所有在職教師均需參加培訓和考核,。

五、培訓的主要內容

1,、師德培訓

以教師職業(yè)道德規(guī)范為培訓的主要內容,，結合學校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,。要求教師認真學習 “三個代表”重要思想,。牢固確立“三個代表”，構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位,。要求教師自覺加強師德修養(yǎng),，提高教師職業(yè)道德素質，依法施教,，以自身良好的師德師風去感染學生,，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康,、行為規(guī)范的學生,。

2、義務教育新課標培訓

根據(jù)課程改革工作要求,，進一步組織老師學習義務教育新課程標準,、課改理論，用新的教育教學觀念指導教學行為,，積極探索教法的改進和學法的指導,，探索課堂發(fā)展性評價和對學生個體發(fā)展性評價的管理體制。

3,、“國培計劃”遠程培訓

組織與督促教師積極參加“國培計劃” 遠程培訓學習,，對教師在網(wǎng)上學習提出明確的要求?！皣嘤媱潯苯o老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學習的空間,，“國培計劃”的研修學習，使教師不斷接受新的教育理念，提升專業(yè)水平,，提高信息技術操作水平,，不斷改進教學方法，改進課堂教學以及指導學生搜集處理信息方面都起到了重要作用,。

4,、教育理論和專業(yè)知識的培訓

根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求,，進一步提倡教師自學心理學,、教育學、現(xiàn)代教育理論,，使教師能用理論指導教育教學行為,，以學科研究為主要形式，鞏固,、拓寬專業(yè)基礎知識,，為老師創(chuàng)造必要的條件,，進一步提高學歷層次,，不斷豐富和更新學科知識,，以扎實的專業(yè)知識,，更好地完成教育教學任務,。

5,、教育能力和教學行為培訓

根據(jù)教師職業(yè)基本功要求,，開展教學實踐和技能培訓,。領導深入課堂,，教師開展互幫互學活動，把課堂作為主要陣地,，改革教學方法,，優(yōu)化課堂結構,，提高課堂效益。要積極引導教師,，運用教學理論,，對教學問題進行實踐,、研究,、反思、總結,，對教育信息進行收集、處理,、共享，使教師教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性,、參與性和有效性,。

6、骨干教師和班主任培訓

加強骨干教師隊伍培訓,。培訓重點是思想政治素質,，同時在業(yè)務能力、知識水平,、示范作用發(fā)揮等方面,，對骨干教師提出要求，對他們給任務,、壓擔子,、搭臺子，使他們得到鍛煉,，有展示自己的平臺,，實現(xiàn)學校骨干教師培養(yǎng)目標。

重視班級文化建設,，深化班主任學習,，打造優(yōu)秀班主任隊伍,。細化班主任一日、一周,、一月,、一學期的工作，使班主任的常規(guī)工作有章可循,。制定了培訓班主任方案,，選擇并確定了系列的培訓內容或主題。

7,、信息技術與交互式電子白板應用培訓

加強現(xiàn)代信息技術與交互式電子白板應用的培訓,。通過培訓，使教師能夠熟練,、靈活運用交互式電子白板進行課堂教學,，促進信息技術與學科教學整合，充分發(fā)揮新媒體技術在教學中的應用效能,。

8,、加強以校為本的教學研究

要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。

六、培訓的原則

1,、堅持以校為本的原則,，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本,，立足自己的人與物,，實現(xiàn)培訓后能提高人的素質，解決教育教學實際問題,。堅持以人為本,，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標,，學校目標中要體現(xiàn)差異性,，有利調動教師積極性，使他們主動參與,，自我創(chuàng)新,。堅持教學教研一體化原則，把培訓落到實處,，把培訓結果顯現(xiàn)在教育教學工作實踐中,。

2,、堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新的原則,。從和諧社會,、和諧校園和現(xiàn)代教育發(fā)展的需要出發(fā)。不斷研究和改進我校教師培訓工作,，實現(xiàn)教師培養(yǎng)培訓的模式創(chuàng)新,，方法創(chuàng)新，手段創(chuàng)新,，以全新的教育理念武裝教師,。

3、堅持以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的原則,。隨著信息技術應用的發(fā)展,，遠程教育、博客等技術都應用到教學研究中,，大力推進教師教育信息化,，整合教師教育資源,，實現(xiàn)優(yōu)質教師教育課程資源共享,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

4,、堅持分類指導的原則,。根據(jù)我校實際情況，在實施教師繼續(xù)教育過程中,，實行“分類指導,、分類實施、分階段”推進,。

七,、培訓的考核、考勤和登記

1,、作好繼續(xù)教育檔案工作,。

2、定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

總之,，我們要以義務教育新課程標準培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線,，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,。

小學法制教育工作方案篇十五

一,、指導思想

堅持以發(fā)展為主題，以學校發(fā)展為根本,，以促進學生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體，轉變教師的教學觀念,，提高教研能力,，依靠教研解決在教育教學管理、教學方式方法等方面亟待解決的問題,，充分體現(xiàn)“教中有研,，研中有教”的課堂教學特色，推動學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展,。特制定本學期學校校本教研工作計劃如下：

二,、總體目標

(一)通過開展校本教學研究，解決我校教育教學實際問題,，教科研活動與實際教學活動密切結合,，強化教研組備課組校本教研的有效性

積極開展教研活動，組織各教研組每學期開學初,，系統(tǒng)地進行教材研究,，以年級組為單位的備課組一學期進行四次以上有效率的集體備課。認真完成備課組內的備課任務,，認真準備并在教研組,、備課組討論時積極發(fā)言；認真參加聽課,、評課活動,，構建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課+領導評課”的教研模式。從而增強校本教研的實效性,，提高校本教研的層次和水平,。

在教學實踐的同時，要熟悉課程標準,、教科書及必要的教參資料,，認真制定好一學期的授課計劃；切實落實好常規(guī)教學,，認真做好對學生的學業(yè)評價,。繼續(xù)開展聽評課活動每位教師每學期制定一個教學研究主題；圍繞教學主題每學期至少要組織好一次以上有質量,、有效率的公開課,。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議,、總結,、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高,，推進教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到教學研究的作用。

(二)通過開展校本教學研究,，改善我校教育教學實踐,，提高教學質量，促進教師和學生的共同發(fā)展,，共同成長,，加強教師個人校本教研工作能力。

進行有計劃的教育教學理論學習,，將先進的經(jīng)驗引入自己的教學之中,。每學期教研組內組織兩次專題學習討論，把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統(tǒng)一起來,，教師把自我作為意識對象,，在教學活動中，把教學活動本身作為意識對象,，不斷對自我及教學進行積極,、主動地計劃、檢查,、評價,、反思,、控制和調節(jié),。

三、校本教研要求過程完整,，環(huán)節(jié)齊全

在開展校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個基本過程,。教學問題——教學設計——教學行動——教學總結和反思……按照“問題——設計——行動——反思”模式開展校本教研活動，要求教師在教學活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學實踐中的問題并把它轉化為研究的課題,，設計操作辦法,，并在實踐中實施操作。同時加強教學中的反思,，要更加清醒的認識自身教學行為的當與不當,，進一步清理自身教學行為變革的方向。以此構成了我校校本教學研究相對完整的一個體系,，形成特色,。

四、校本教研的主要措施

(一)強化組織和管理， 校長為校本教研的第一責任人,，是校本教研的身體力行者,。骨干教師為教研龍頭力求做到融教研、科研,、調研為一體,。逐步成為校本教研的主力軍。

(二)加強學習和培訓,，提高全體教師的科研素質,。

1、繼續(xù)挖掘自身資源,。

2,、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術的培訓,。

小學法制教育工作方案篇十六

一,、教材分析

本冊教材主要包括手工制作、種植技術,、家庭烹飪,、模型制作等四個板塊。在這個世界里,，學生將在老師的指導下學習手工編織,、種植、烹飪,、編織,、家用電器等內容。勞技課的范圍很廣,，為學生創(chuàng)造了廣闊的天空,，也為學生的基礎勞動知識的學習奠定基礎。

二,、學生情況分析

六年級共有學生 人,，其中男生 人，女生 人,。學生大部分都是民工子弟,，在家在校的勞動積極性高，創(chuàng)造性強,。但是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，大部分不會種植基礎技術、烹飪,、小電器的制作,、紙藝手工等技術,。但他們通過學習，可以培養(yǎng)學生幫父母分擔家務的能力,，培養(yǎng)他們的孝心,，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。

三,、教學目標

1,、思想品德目標：

在勞技教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，培養(yǎng)學生社會主義的思想品德,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力.發(fā)展學生的手腦并用能力.培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣.提高學生的文化品味.發(fā)展健康個性.逐步形成健全人格。

2,、知識目標：

了解種植基礎知識,，常用烹飪技術，手工工藝制作技術,。

3,、能力目標：

通過勞技課的學習，使學生掌握一定的勞動技能,，在動手動腦的勞技課中,，既學到了技術，又磨練了意志,，同時智力得到進一步發(fā)展,，生活自理能力不斷增強，更使學生感受到勞動的魅力,。

4,、情感目標：

培養(yǎng)學生正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國,，孝敬長輩.通過勞技課的學習,，他們發(fā)自內心感到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性,。通過節(jié)假日,，寒暑假幫父母做力所能及的家務,，在父母的贊揚聲中,，他們再次感受到勞動的美。

四,、教學措施

1,、從勞技課的實際出發(fā)，使學生理論和實際相結合,，提高思想認識,，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

2,、理論知識的傳授要突出重點,，注重知識，能力和情感之間的聯(lián)系,。

3,、重視學生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察,，思考,，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學生作品制作的創(chuàng)造能力,。

4,、教學過程中要抓住學生的閃光點，多表揚,，少批評,，激發(fā)學生學習的興趣。

5,、勞動工具和材料的添置,，要盡可能考慮學校的經(jīng)費承受能力，節(jié)省開支,，又要減輕學生的負擔.盡量進行廢物利用,，化害為利，變廢為寶,。

6,、利用在每班評選”巧手之星”的活動，提高他們的操作技能,。

7,、要精心備課，尤其要備學生,，突出重點,，難點。

小學法制教育工作方案篇十七

一,、指導思想

提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步,，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣,，形成語文基本能力,。培優(yōu)計劃要落到實處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)語文能力入手,，訓練良好的學習習慣，從而形成較扎實的基礎和較強的閱讀,、寫作能力,，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績,。

二,、培優(yōu)對象和輔差對象

培優(yōu)對象：

輔差對象：

三、制定目標

在這個學期的培優(yōu)輔差活動中,，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀,、說、寫的綜合語文能力,，成績穩(wěn)定在90分左右,，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步,。輔差對象能按照老師的要求做好,，成績有一定的提高。特別是語文的閱讀和寫作這一基本的能力,。

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力,。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面,，攝取更多課外知識,，尤其是作文，多給他們一定的指導,，以期在寫作中能靈活運用,，提高寫作水平，同時安排有一定難度的練習任務要求他們完成,，全面提高語文能力,。

輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題,，安排比較基礎的內容讓他們掌握,，逐步提高后進生的寫作水平，可先布置他們摘抄,。仿寫,，后獨立完成，保證每個后進生有話可說,，有文可寫,。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學習方法,，訓練后進生的口頭表達能力,，課堂上創(chuàng)造情境，堅持不懈地關愛后進生,，讓后進生嘗試說,、敢于說，進而爭取善于說,。

四,、主要措施

l、課外輔導,，利用課余時間,，組織學生加以輔導訓練。

2,、采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動,。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習,。

3,、充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導,，朝正確方向發(fā)展,，保證后進生改善目前學習困難的狀況，提高學習成績,。

4,、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維,、方法來影響后進生,。

5、對后進生實施多做多練措施,。優(yōu)生適當增加題目難度,，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。

6,、采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進取,，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn),，調動他們的學習積極性和成功感,。

7,、 重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高,。

8,、及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進生的學習問題,。

小學法制教育工作方案篇十八

一,、指導思想

為了進一步落實上級實驗教學工作精神，提高對實驗教學工作意義的認識,；加強實驗教學工作的實效性,。使實驗教學工作向標準化、規(guī)范化,、科學化過渡,，提高學生的質量。

二,、工作重點

實驗室建設里：‘建,、配、管,、用’齊抓共管,，本年度在‘建、配’上下功夫,，在管,，用上需加強，通過實驗教學開發(fā)學生思維,，提高實驗教學質量,。

三、工作目標

學校實驗室成為合格學校的標準法實驗室,，在建,、配、管,、用方面項項落實,，做到有專人管理，發(fā)揮實驗教學的作用,，培養(yǎng)學生動腦動手能力,，開發(fā)學生智力。

四,、措施

(一)加強實驗教學管理：

1,、協(xié)調好實驗教師與班主任的關系，提高班主任教師的實驗教學認識搞好學科之間的橫向聯(lián)系。

2,、抓好計劃的落實,，加強檢查總結，促進實驗教學工作,，加強對教師的考核,。

3,、學校對實驗室建設保證投資，保證實驗開課率。

4,、加強建設,，加強管理，主抓教學領導要經(jīng)常深入實驗室檢查教學,。

5,、加強對實驗教師的管理，要求做好本職工作,。

6,、教導處加強對此項工作的檢查：督促、指導,、總結,，以促進實驗教學工作。

(二)具體措施：

1,、學生認識所用的實驗儀器設備,。

2、學生必須明確每次實驗目的要求,。

3,、學生要掌握每次實驗操作規(guī)程在教師指導下順利完成實驗。

4,、學生會正確寫出書面報告,。

5、鉆研教材,，教法,，向課堂教學要質量大練基本功，正確指導學生,。

6,、做到崗位練兵，提高熟練成度,。

7,、每位教師自制教具至少一件，每班學生自制教具至少兩件,。

8,、實驗室外向學生開放,，自然教師得用實驗室為基地搞好科技活動。

9,、指導學生寫好觀察日記,。