演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

美麗的校園演講稿篇一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

夏姑娘走了,，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊,。我們在校園尋找秋天。

你瞧,，荷花池里的荷花調謝了,，只剩下枯死的蓮藕，耷拉著腦袋,。那茶葉不再像夏天一樣生機勃勃,，有的是淡綠的，有的是黃中帶綠的,，還有的整個枯黃了,，顯得無精打采，像一把合攏的雨傘,，又好像是小水滴黃色的滑滑梯,。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。

我們轉過頭來,，發(fā)現桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的,，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻,，一簇連著一簇,，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金,。在秋日的陽光下,，滿樹的.桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗,。走近它,，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

我們沿著小路來到操場邊,，操場邊上長著一棵柚子樹,，那樹上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰,。有的露出全身,，有的羞答答地躲在樹葉后面，有的靠在一起,，好像在開大會,。我看著看著,，都已經垂涎三尺了，真想摘一個下來品嘗,。

柚子樹的旁邊是草坪,，草坪上邊長著樹木，樹上的葉子由青變黃,，慢慢枯了,。微風拂過，樹葉沙沙作響,。那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來,，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者,，打著旋,，跳著舞，悠悠飄落,，投入大地母親的懷抱,。有的同學躺在草坪上，翹起二郎腿,，閉目仰神,，多么自在!

我們又來到植物園，植物園里的地瓜有的躲在泥土下,，有的探出頭來,，想看看美麗的世界，還有的爭先恐后地鉆出地面,，想讓人們快點來豐收,。

秋天多美啊，人們常說：春天美麗,，但我說秋天也是絢麗多彩,。

美麗的校園演講稿篇二

我們美麗的校園是一個美麗的大花園,。

它是我們學習生活的搖籃,。

走進又美麗又寬廣的大門。那里有許許多多的名人塑像,，整整齊齊的排列在石階兩邊,。

走過石階，看見又寬又大的操場,。那里可以打籃球,、畫畫、跳舞,、跳繩,。操場是橢圓的,，用塑膠做成，踩上去很軟,，感覺像棉花,。

又高又大的教學樓，有黃色,、藍色,、白色，真是五顏六色,！教學樓里有干凈明亮的教室,。桌椅整整齊齊的排成一行一行。

校園的周圍綠樹成萌,，鮮花盛開,。

我們的校園像一座美麗的花園。

美麗的校園演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭,，鮮花盛開,。

一進校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,，他們就像等待命令的士兵,，守衛(wèi)著我們的校園。

遠看木瓜樹,，它就像一把綠絨大傘,，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹,，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠,，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀,！

一到秋天,，木瓜就掛滿了木瓜樹的.枝頭，大的,、小的,、黃的、綠的,，形態(tài)千奇百怪,，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美,；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉,，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人,。

在木瓜樹的北面,，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場,。冬天來了,，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就熱鬧了,，這邊有打雪仗,、滾雪球的，那邊有堆雪人的,，每個人的小臉都凍得通紅,，可還是玩的不亦樂乎。

我們后操場的噴泉真是美妙,，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲,，它時而直沖云霄，像一根通天柱,；時而低緩起伏,，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍,，像一群調皮的孩子在游戲,。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣,。

這就是我們的學校,，一個充滿快樂、幸福的學校,，每天生活,、學習在這種環(huán)境下怎能不令人開心！

美麗的校園演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

春天到了，我可愛的校園花繁葉茂,，今天,，就讓我?guī)銈內ビ斡[一下我的`校園吧。

我們的校門口有一塊花崗巖石碑,，上面有四個鍍金大字：天臺小學，這幾個蒼勁有力的大字，是大書法家歐陽中石的杰作,。

剛進校門,，就看到兩棵高大的海藻樹。它們都撐著美麗的綠絨大傘,，像是在歡迎我們的到來,。海藻樹下，種著許多蝴蝶花,，有紅的,、黃的、紫的……清香四溢,。它們就像一群彩衣的姑娘,，每天歡迎著大家來到學校，令人見了心曠神怡,。

抬起頭來向前看,，是一個圓形的大花壇，里面種著一棵飽經風霜的老鐵樹和三棵小鐵樹,。三棵小鐵樹把這棵已有百年歷史的老鐵樹圍在中間,，這棵老鐵樹就像一位慈祥睿智的老爺爺，正在給圍繞在他身邊的孩子們講故事呢,！講到最后一部分時,，它們一起說“百年老校，百年老樣,，桃李滿天下,！”

向左轉，就到了文化長廊,，紫荊的枝條從石頂上垂下,，花兒密密麻麻的從石頂上的枝條前端一直開到了花枝的末端，清香四溢,。旁邊,，有一棵玉蘭花，上面全是白的如玉的花瓣,、花苞,。半開的花苞像是一位十三四歲的少女，還很羞澀,；還未綻放的花苞就像一位八九歲的小姑娘一般十分靦腆,；已完全盛開的花兒猶如一位少婦般成熟。一陣清風吹來,，一陣陣花香便鉆入你的鼻子,，令人感到神清氣爽。

向右走，就是體育場,，里面有紅色的跑道和綠色的籃球場,。春天來到，操場邊的柳樹都抽了翠綠的嫩芽,，真是“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳”。每天有許多運動員在刻苦訓練,。

這就是一個書香滿園的地方——我的可愛的天臺小學,。

美麗的校園演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好,！今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》,。

我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,，從本質上體現了一個人的思想品質,。文明就是我們素質的前沿，擁有了它,，我們就擁有了寶貴的財富,。

由此看來，文明禮貌是多么重要,，那么我們怎樣才能養(yǎng)成這一好習慣呢,？

首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈,，從心里深深的'扎根,，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內現”,。其次,，要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己，我們要在平時做到談吐文明,，禮貌待人,，講究衛(wèi)生。遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑,；愛護公共財物,，不亂寫亂劃,；課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧,。男生不留長發(fā),，女生不染發(fā)、不燙發(fā),、不佩帶首飾,。不到校外攤點用餐，不將食品帶入教學樓,。遠離網吧,，不帶手機進校園。我們要從一言一行做起,，塑造出我們校園的美麗形象,，營造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。

手下留情花似錦,，腳下留情草如茵,！彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬,，說話用的是文明之語,，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂,，改變了自己的陋習,，這就是文明的獨特之處。

有時文明只是幾分鐘的短暫,，卻溫暖人心,；有時文明給我們很多啟發(fā)，讓我們處處小心,；有時文明是一盞燈,，照亮我們前進的道路。讓我們用文明的行為影響自己的班級,，影響我們的校園,，用自己的小行動影響大環(huán)境，用我們的努力讓生活更文明,，讓校園更美麗,！

謝謝大家,！

美麗的校園演講稿篇六

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊,。我們在校園尋找秋天,。

你瞧，荷花池里的荷花調謝了,，只剩下枯死的蓮藕,，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機勃勃,，有的是淡綠的,，有的是黃中帶綠的，還有的整個枯黃了,，顯得無精打采,，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯,。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去,。

我們轉過頭來，發(fā)現桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的,，花瓣僅米粒般大小,，花兒密密麻麻，一簇連著一簇,，遠遠望去,，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下,，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,，特別美麗。走近它,，就有一股清甜的幽香撲鼻而來,。

我們沿著小路來到操場邊，操場邊上長著一棵柚子樹,，那樹上的柚子胖乎乎,，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身,，有的羞答答地躲在樹葉后面,，有的靠在一起，好像在開大會,。我看著看著,，都已經垂涎三尺了，真想摘一個下來品嘗,。

柚子樹的旁邊是草坪,，草坪上邊長著樹木,，樹上的葉子由青變黃，慢慢枯了,。微風拂過,，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來,，像一只只金色的蝴蝶,，又像一位位舞者，打著旋,，跳著舞,，悠悠飄落,，投入大地母親的懷抱,。有的同學躺在草坪上，翹起二郎腿,，閉目仰神,，多么自在!

我們又來到植物園，植物園里的地瓜有的躲在泥土下,，有的探出頭來,，想看看美麗的世界，還有的爭先恐后地鉆出地面,，想讓人們快點來豐收,。

秋天多美啊，人們常說：春天美麗,，但我說秋天也是絢麗多彩,。

美麗的校園演講稿篇七

學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣,，是未來人生的起跑點,，它充滿著競爭，充滿著歡樂,，充滿著樂趣和勃勃生機,。

溫馨的校園，溫馨的家,，沒有城市的喧囂而卻又活力四射,，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人,，她的清新淡雅,，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創(chuàng)造出來的,，放眼望向海門,，她就像一顆明珠,，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地,，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原,。

美麗的環(huán)境，美麗的家,，舒適的草坪,，楚楚動人的鮮花，在校園內隨處可見,，春風吹拂,，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔,，好軟,，好清爽，好親切??！活動課后，往往有一絲絲的倦意,，但是,，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛,，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了,；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇斗艷,，好不熱門,。美麗的花兒招人愛，因此,，常常有許多同學的圍觀,，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,，所以,，在實驗學校的花圃里，找不到折斷的花枝,，只有歲月無情凋謝的蹤跡,，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去,，聞一聞,，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。

文土出文人,。一句單純的問候,，一個熱情的招呼,，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭,，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨,。

縱觀海門實驗學校，一座座現代化教學大樓,，學生公寓,，師生餐廳，似有星羅棋布之感,，但多而不亂,，井然有序，標準型大操場,，一流的師資教育,，一流的教學設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門實驗學校,，學生放心,，家長放心，一切都放心,。

平凡的教室，平凡的老師,，卻造就了不平凡的學生,，平凡的阿姨，平凡的我們,，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園,，讓愛蕩漾在海門實驗學校。

??！實驗學校，我美麗的家,！

美麗的校園演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色,。

春天來了,，萬物從沉睡中蘇醒。青草,、樹木開始抽出嫩芽,，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,，小花們在風中飛舞,。同學們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下,，顯得格外美麗。春天是萬物復蘇的季節(jié),，到處是一片新綠,。

夏天到了，炎熱的太陽火辣辣的照射著大地,。這時,，各種各樣花開了?；ò暧兴t色的,、粉紅色的、白色的,，只有中間的花蕊都是嫩黃色的,。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,，但是因為園丁舀來水,，所以它們又煥發(fā)了活力。

涼爽的.秋天到了,，風兒夾著金色的葉片吹來,，花兒也枯萎了，顯得有點涼意,。秋天,，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情,；不像冬天那樣寒冷,。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，小朋友們在風中奔跑,，發(fā)絲飄啊飄,。

冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖,。大家說話時候哈出的氣,，都是熱騰騰的。校園里,，燕子飛走了,，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣,。雪花片片飄落,，啊，真漂亮!

美麗的校園演講稿篇九

親愛的，老師們,，親愛的同學們：

下午好,！

我演講的題目是《美麗的校園，我的家》,。我的學?！獂x中學。她環(huán)境優(yōu)美,，坐落在長壽河畔,，臨近省道沙劉公路，交通便利,。學校辦學理念先進,，堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,。培養(yǎng)學生學會學習,、學會生活、學會做人,、學會創(chuàng)新,。尤其是目前正在積極倡導的陽光教育理念，更是讓學校聲名鵲起,，享譽荊楚,。

我慶幸自己學習生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學語起,，家就是我們溫馨的港灣,。當我們帶著求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家,。我愛我的家，但我更愛我們的學校,。

我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅,、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門,，一片草坪展現在你的眼前,，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著,，操場周圍種著一排樹木,，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活,。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否,，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學去盡力維護，這是我們學生的職責,。我們要以身作則,，從我做起，從身邊的小事做起,，不亂扔垃圾,，不破壞、不損壞校園公物,；如遇到破壞環(huán)境的人或事,，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境,，我的責任,，以身作則，從我做起,！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在干凈整潔的教室中學習時,，哪能不全神貫注,？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時，心情會倍感舒暢,。

我們在陽光般的關懷中學習,。老師就像我們的父母，無微不至的關心著我們,，日夜操勞,，嘔心瀝血。當我們進入夢鄉(xiāng)時,，老師們還在明亮的燈光下,，伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時,，其實我們就應該仔細想想,，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎,？不會,！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻著,。

我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長,。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭,；當我們有心事的時候,，想到第一個傾訴的人也是朋友,；當我們取得成就時，與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的.朋友,。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分,。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們更加知書達理，更加文明,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，快樂成長,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng),，增長知識,，快樂成長。

我們的學校是那么的和諧美好,，它就像一副美妙絕倫的畫卷,，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚婉轉的歌曲,。同學們,！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情,，也才有對學習的熱情,。讓我們全校師生共同努力，維護好校園環(huán)境,，把校園建設得更加整潔美好,！

我愛我的學校，我為我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪,！

謝謝大家,！

美麗的校園演講稿篇十

春天的早上，踏著晨曦步向校園,，首先映入眼簾的是圍墻花臺上，花枝招展的杜鵑花,，紅的紅,，白的白，紫的紫,，更有那粉的粉,，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少,。

校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,，我不禁放下靦腆，也大聲的說：“校長早!警衛(wèi)叔叔早!”

上階梯,，直走,，再下個五、六階就可看到地球儀,，前面的空地很特別,，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的.非常時期,，它儼然成為我們最愛的運動場,，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型,、活動遮雨棚,，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便,，免除我們落湯雞的窘態(tài),，我們給它一個美美的名字——星光大道，美吧!再往左前方一看,，讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,，墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩，很別致,。四周有各式各樣的裝飾品,、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所,。生態(tài)池有假山立其上,，配上小噴泉，景致格外不同,?！奥槿鸽m小，五臟俱全”,，水生植物有多種：荷花,、睡蓮、滿江紅,、浮萍,、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中，我喜歡駐足觀賞,，里頭也不時的傳出蛙鳴,，聽老師說是貢德氏蛙,。“咕-咕-咕”雞啼聲,，這不是養(yǎng)雞場,，是我們校園的可愛動物區(qū)，里面有雞,、鴨,、兔子、火雞……,，很多小朋友蹲在鐵絲網前,，目不轉睛看著它們，有人拿草,、菜喂它們,，有人和它們說著動物語，非等到上課鐘響,，是不離開的,，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,，中間是?；招偷幕ㄆ裕闹苡胁煌臉?，雖然我叫不出它們的名字,，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳,，卻能引起我的側目,。它是我們的秘密天地，對我而言它曾經是一個迷宮,，一,、二年級的我常在那里迷路，繞不出來,。

“鐺-鐺-鐺”上課鐘響,，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠,，趁著下課在樹叢中鉆來鉆去,，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦后,，暢快無比,。校園中除了圖書館，還有愛的書庫,，是一大特色,，有好書可借來看，讓我覺得很幸福,。

美麗的校園不只是念書和求取知識的場所,，更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美!這么充滿朝氣!

美麗的校園演講稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我的學校肥城市桃園鎮(zhèn)中心小學,，大門口朝向東，一走進大門,，迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路,，在水泥路的盡頭矗立著高大雄偉的教學樓。水泥路的南邊,，是我們學校寬闊的操場,，操場的中心安放著幾副籃球架，操場的四周是環(huán)形的`跑道,，跑道的四周長滿了綠油油的小草,，草叢間安放著許許多多的健身器材，每當課間這兒都會留下我們歡樂的笑聲,。

操場北側樹立著學校的宣傳欄,，在這里懸掛著許多出色老師和學生的照片，張貼著學校獲得的各種各樣的榮譽,，展示著學校的平面圖,。宣傳欄和東西方向的水泥路之間，栽種著翠綠的冬青樹和高高的梧桐樹,。

教室的窗戶,，向南可以看見我們美麗的四季園。春天這里開滿了淡黃色的迎春花,，夏天盛開著火紅的月季花,，秋天擠滿了五顏六色的菊花，冬天飄來臘梅花的香味,?？傊募緢@有一年四季開不完的花,。四季園的南邊橫著東西方向兩排平房,，一排是教室，另一排是教師宿舍,，四季園的西邊是學校食堂,。

我的校園就是這樣美麗，歡,。

迎大家,。

都來參觀,。

美麗的校園演講稿篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。

在花兒盡相開放的季節(jié)里,，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中,，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖,。

春天,，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅,；夏天,，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露,；秋天,，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來,，沁人心脾,；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼,！

美麗的實驗學校，我愛您,！因為您有如詩如畫的校園美景,，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗,！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫,，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,，您是一個人永生追求的夢想,！

這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影,，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影,；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿希望的目光時,，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運地來到這個學校,。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩,、如畫。我像快樂的天使,，像閃爍的星星,，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪,。

我們的青春在這里閃光,，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙,，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園,！

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚,。實驗學校,，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望,，我人生的輝煌,！

美麗的校園演講稿篇十三

各位老師，同學們：

大家早上好,，有陽光的早晨,，有笑臉的校園，在我們每個人看來,，都是美麗的,。開學典禮上，我們共同約定用“美麗的規(guī)則”約束和規(guī)范我們的行為,，積極爭創(chuàng)美麗校園,。

我們將學校層面“美麗的規(guī)則”表述為四句話，16個字——入校有序,、進樓守靜,、入班安坐、站定始言,。這16個字的規(guī)則很簡單,，我們每個人都做到卻不簡單,；一個人堅持做一天很簡單，1600多名師生堅持每天做到就不簡單,；在他人的提醒下做到很簡單,，離開了他人的提醒能夠自覺做到就不簡單。正如有位名人說的那樣,，“簡單的事情堅持做,，做到極致就是不簡單！”

美麗校園之中,，每一名師生的行為,、行動也必然是美麗的，要創(chuàng)建美麗校園,，需要我們每個人恪守“美麗的規(guī)則”,。

“入校有序”要求我們有序進入學校，遵守學校秩序,。在進入校門之前,，調整好隊伍，整理好衣服,、文具與領巾,，調整好心態(tài)，做好快樂學習的準備,。這就是“入校有序”,。

“進樓守靜”要求我們進入教學樓時，能夠保持安靜,。教學樓是師生學習的地方,，每一棟教學樓里都有幾百名師生?！斑M樓守靜”要求我們心中有敬畏,，心中有他人。只有心中有敬畏,，心中有他人的人才不會忘乎所以,，才不會大喊大叫。只有每一個人都做到了“進樓守靜”,，我們才可能在教學樓里享受屬于自己的安靜的學習環(huán)境,。靜能生慧，安靜的環(huán)境更有利于我們思考,、成長,。

“入班安坐”要求我們每一位同學進入班級后，能夠安靜坐下。班級是我們共同的家,，是知識的殿堂,。進入班級，要先學會安靜坐下,。弟子規(guī)中學習準備歸納為“房室清,、墻壁凈、幾案潔,、筆硯正”,，要想在學習上有個良好的開端，先要學會進到班級后能夠自覺安靜地坐下來,，安靜坐下是積極學習的開始,。

“站定始言”要求我們學會從容，學會先思考,、先站定再言說。像一棵松樹那樣,，牢牢站定了才開始說話,。認真的想清楚了，才開始說話,。這樣的人才可信,、可敬、可靠,?！罢径ㄊ佳浴本褪且屛覀兂蔀榭尚拧⒖删?、可靠的人,。

16字校園層面的“美麗的規(guī)則”是我們全體師生的共同約定。恪守美麗的規(guī)則,，才會讓我們的學校更美麗,。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)美麗校園,。

美麗的校園演講稿篇十四

大家好,！

我想大家對自己的校園的都不陌生吧！今天,，我就來介紹一下我美麗的校園吧,！

走進學校，向右望去,，有全身長滿刺的“刺猬”,。了一看，哦，原來是鐵樹??！鐵樹的“針”真硬啊，硬的像一塊堅韌的鋼鐵,；鐵樹的“針”真利啊,，利的像一把無比鋒利的長劍，好像有著削鐵如泥的本事,；鐵樹的“針”真薄啊,，薄的如同一張紙。鐵樹就像士兵一樣守護著我們的學校,，威武嚴肅,。

向前走，就來到了花壇,，但我們學校的花壇種的并不是各種鮮花,，而是不同顏色的小草。雖然沒有花壇的艷麗,，不過,，草壇也別有一番情味。微風一吹,，小草偏偏起舞,，好像在歡迎我們的到來，常常引來蝴蝶,、蜜蜂在這逗留,。真美啊,！

再向右走去,，就來到了一棵蒼天大樹。這棵蒼天大樹真大啊,，大的如同一把巨大的綠傘,，四五十個人在下面乘涼也一定不覺得擁擠；這棵蒼天大樹的葉子長的真密啊,，密的好像在爭先恐后著的搶著什么寶物,，在太陽的的強光下漏下斑斑點點細碎的日影；這棵蒼天大樹真綠啊,，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠,。

我們的校園可真美麗啊,！我愛我們的校園,！

美麗的校園演講稿篇十五

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自xx年級xx班的,我演講的題目是《伸出你的雙手,，共建美麗校園》,，親愛的同學們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的`紅領巾。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影,；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的！在這么美麗的校園里,，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎,？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手,。同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生,！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力！

美麗的校園演講稿篇十六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自xx年級xx班的xxx,我演講的題目是《伸出你的雙手,，共建美麗校園》。

親愛的同學們,，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾,。

當你踏著光潔的.地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛,。

我們知道,，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以,，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝大家!

美麗的校園演講稿篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

清晨,，一縷縷燦爛的陽光照入美麗的校園,，好像送給學校一件金色的大衣，一棵棵小草伸了伸懶腰,，一朵朵小花蘇醒了,，打著哈欠，一棵棵大樹挺直了身子,，就像一位位昂首挺胸的士兵在保護著我們的學校,。

我跨進校園，往學校的東南角走去,。第一眼就看見了綠樹成蔭的紫藤苑,。我走上鵝卵石鋪成的小路，發(fā)現小路兩旁有許多草地上生長的無名小花,，每一朵小花都散發(fā)著淡淡的清香,，令人陶醉！走進紫藤苑,，瞬間感覺頭上沒有太陽的照射,，抬頭一看，原來是茂盛的枝葉遮住了太陽,，不留一點縫隙。在旁邊有許多紫藤的莖,，它們纏繞著,，有的像秋千，有的像一匹馬,，還有的像一張搖椅,，真是千姿百態(tài)。

參觀完了多姿多彩的紫藤苑,，我繞過教學樓,，來到了四季如春的中心花園。

走進中心花園,，一棵棵高大的樹木映入我的眼簾,，一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞,。中心花園里還有一座假山，假山奇形怪狀的,，有的像一只小烏龜,，有的像猴子，還有的像一只可愛的小狗,！

最引人注目的是那一棵棵金碧輝煌的桂花樹,，桂花樹上開滿了金燦燦的桂花，那些桂花芬芳刺鼻,，熏醉了我,，熏醉了小樹和小花。香氣越傳越遠,，把整個校園都浸泡在里面,。一陣風拂過，把我吹醒了,，我又看著那棵枝繁葉茂的桂花樹,，依依不舍的離開了。

美不勝收的中心花園讓人流連忘返,，接下來我?guī)銇淼綗嵫序v的大操場去看看吧,！來到大操場，最引人注目的是,，紫紅色的塑膠跑道里面的一塊草坪,，這是一塊三葉草草坪。里面長滿了三葉草,，其中還有一些四葉草,，五葉草等等各不相同的品種。一陣微風吹來,，吹的小草們都搖頭晃腦,，就像喝醉了的詩人。站在遠處,，看那綠油油的草坪,，仿佛是一片綠色的海洋！綠波盈盈讓人感覺神清氣爽,。

這就是我們的校園,，一座美麗的學校！

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

當清晨的陽光照在校園時，俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,，晶瑩的露珠在草葉間滾動,，校園已充滿了歡笑,。同學走進校門時，迎來的是老師的微笑,，學生的問好,，師生臉上露出陽光般的笑意。

漫步校園,，花兒的芬芳,。泥土的氣息撲鼻而來，小草綴滿了晶瑩的露珠,。如同閃閃發(fā)亮的珍珠,。同學們，你一群,，我一堆地坐在花壇邊抑揚頓挫地朗讀,，津津有味地講故事，連那些小草紅花也好像著了迷似的,，好一派和諧的景色呀,！一幢新建的教學樓令人神往。側耳傾聽,，一陣陣朗朗的書聲響遍了校園,。旗桿頂端那鮮艷的紅旗迎風招展。兩個橢圓形的花壇里婀娜多姿的花朵散發(fā)者迷人的香氣,，讓人回味無窮,！植樹節(jié)那天，同學們在校園兩邊的花池里栽了一顆顆小樹苗,，希望小樹苗能在風吹雨淋中茁壯成長,。

六年級教室里，同學們在認真地學習,，思考,。看,，劉宇軒同學正仔細的盯著書中的內容,，細細的品讀，有時開心的笑著,；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子,；有時又深深嘆氣,，令人捉摸不透，好像自己與書中的世界融為一體,，書中的每一件事,，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂,，讓他沉醉書海中。讀完一篇后,，他會輕輕的合上書本,，閉上眼睛陷入沉思，似是回味書中的那片世界,。

同學情永生難忘,，盡管六個春夏秋冬馬上過去，可我們之間的友情一定不能忘,。

鎮(zhèn)運動會的現場我記憶猶新,，我作為一名運動員，參加了女子組400米賽跑,。當我看著運動健兒們大汗淋漓的樣子,，我的心像揣著兔子似的，砰砰直跳,。這時,，好朋友李心宇遞給我一顆巧克力，意味深長地說：“加油,，爭第一,！”她目不轉睛地望著我，眼神里,，透出者期盼和信心,。我點了點頭，深情地注視著她,，“砰,！”反應敏捷的我賽場上拼命地飛奔著，第一圈沖在了前面,，到第二圈時感到了體力不支了,。這時，“羅文馨,，加油,！“的呼聲響起，聽到同學鼓勵聲,，我再次鼓足勇氣,，雖然雙腿像灌了鉛似的，疼痛難忍,，但為了班級的榮譽,，同學門的期望，我還是努力堅持著。

結果卻不如人意——第三名,。但同學們沒有向我投來唾棄的目光,，而是攙扶著我，給我遞來毛巾,，安慰我：“我盡力了,，第三名已經很不錯了，我們?yōu)槟愀械礁吲d,?！?/p>

在我們成長過程中少不了老師對我們的關愛和教育。

有一次班里的一名同學因家庭原因生活費沒有交給班主任老師,，老師知曉后,，不僅主動給那位學生墊付了生活費，還給上級領導匯報,，爭取得到支持,。有天晚上，很晚了,，我經過學校門口,，看見班主任老師房間里獨自亮著燈。我的眼眶頓時濕潤了,，到了半夜時分,，老師還在備課，批改作業(yè),。搜集有關教學資料,。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動得流了淚。老師,，您辛苦了,，謝謝你！

校園——你是我們成長的好伙伴,。你帶給了我們快樂,，給予了我們希望，伴隨著我們成長,，你是我們成長的搖籃,。

陽光校園，我們是好伙伴,，感謝你,！

美麗的校園演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

相信大家的心里都是非常清楚的,，校園是我們人生之中的另一個家,。因為一些特別的緣分，我們相聚于這個小小的校園內,，我們一起學習，一起成長,、一起玩耍,，一起走向未來。那么對于我們每個人來說,，校園就是我們的一個家,，也是我們共同鑄造起來的一個堡壘。因此同學們,，就讓我們一起繼續(xù)去保護它吧,！保護校園衛(wèi)生，從此刻開始,，從我們每一雙手開始,！

一天之中，我們絕大部分的時間是在校園里度過的,，我們在校園里學習,，在校園里玩耍，在校園里成長,，因此校園的環(huán)境對我們是有著非常濃厚的影響的,，而我們同時也是肩負起校園環(huán)境責任的人。所以想要創(chuàng)造一個更加美好的校園,，是我們每個年級,，每個學生的責任，更應該是我們每天都要保持的一種狀態(tài),。不要亂丟垃圾,，做好垃圾分類，做好班級衛(wèi)生,，維護好校園的公共環(huán)境,，為我們的這一個家創(chuàng)造一個更加美麗的環(huán)境！

或許有很多的同學還不知道該怎么去維持我們的校園環(huán)境,。那么在這里我給出大家?guī)c建議,，如若可采納的話，請大家采納,，如若有何不妥的地方,，還請大家多多包容改正。

1,、收拾好自己的形象,，保持一個干凈舒適的學生形象。很多同學不太在意自己的外在，其實我認為這是需要去在意的,，但這也不是說讓我們去過度打扮自己,。我們只需要收拾好自己，保持干凈整潔即可,。

2,、維護好個人衛(wèi)生。每一個人都是這股大力量中的一點,，想要一個更加美麗的校園,，首先我們就要從身邊的環(huán)境做起，維護好自己身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，為其他同學建立起一個好的形象,，這自然也就會有所用處的。

3,、以身作則,，用行為倡導。很多時候我們都小看了自己,，覺得自己力量很小,，很難給這個大環(huán)境帶來影響，實則上我們每一次行動都會給周圍的大環(huán)境帶來影響,。所以我們必須嚴格按照學校的要去,，維護學校紀律，保證良好的學生行為,。

美麗的校園,，是我們每個人肩上的一點責任，也是我們每個人學習生活中都要去注重的部分,。這一次,，創(chuàng)建美麗校園的重擔就壓在我們的身上了，讓我們一起攜手,，一起重拾這一份使命,，為美麗的校園作出貢獻吧！