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校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書時(shí),，定會(huì)感到心曠神怡,、全神貫注。

優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作,、學(xué)習(xí)和生活的需要,，也是學(xué)院“環(huán)境育人”的需要，更是體現(xiàn)學(xué)院形象和管理能力的重要方面,，同時(shí),，衛(wèi)生也是我們健康的基本前提。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí)心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽,。

近日,，我們迎接了省教育督導(dǎo)團(tuán)的調(diào)研，大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生,，由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新,，我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài)，并逐步形成習(xí)慣，內(nèi)化為我們的自覺行為,。為此,，學(xué)院學(xué)生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對(duì)各系各班提出要求，學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì)向全院師生員工發(fā)出以下倡議：

一,、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅(jiān)持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度,，各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護(hù)，各系書記和各班班主任要形成清早進(jìn)入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習(xí)慣和安排,、檢查,、督促、落實(shí)衛(wèi)生工作的制度,，以制度來保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈,。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，崇尚愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮,、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風(fēng)氣。

三,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭和包裝袋等垃圾雜物，不隨地吐痰,，果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱,，垃圾自覺倒入垃圾桶，并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,，為了我們大家的`校園,，垃圾入桶只是舉手之勞。

四,、提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動(dòng)，彎腰也是鍛煉自己的身體,，更是一種心態(tài)和精神,，隨時(shí)撿拾地面上的點(diǎn)滴垃圾，放入果皮箱,，以確保地面的干凈,。

五、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施,。不損壞公物,，不在墻壁、課桌亂寫亂畫亂貼,，需要校園張貼的內(nèi)容全部貼在公示欄宣傳欄上,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,，不采摘花朵,，維護(hù)校園環(huán)境的規(guī)范與整潔，保持校園良好形象,。

六,、不要把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，不在教室內(nèi)吃零食,，自覺清理教室和課桌內(nèi)的垃圾,，養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習(xí)慣。

七,、各類車輛在校園內(nèi)減速緩行,，并在指定位置有序停放。

八,、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人成為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

九,、學(xué)院將適時(shí)安排用照相機(jī)攝下個(gè)別人的不文明行為，并公之于眾,。

各位老師,、同學(xué)們，校園是我家,，維護(hù)靠大家，愛護(hù)校園環(huán)境,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，拾起一片垃圾,，留下一方凈土,，“學(xué)院無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力!

倡議人：xxx,。

20xx年12月15日。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生,，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的'校園環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人,、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中,，溫馨融洽。

試想,，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活?然而,，在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里,、走廊里,、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門口,，吃一路,，丟一路,。掃的不如丟的快，這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”,，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,，從我班做起，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰,。

2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參與廢紙,、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

3.提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。

5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí),，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方,。

6.遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

7.自覺與不文明行為說“再見”,，做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的“主人”,，讓我們一起行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力,，唱響校園文明的主旋律!

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

同學(xué)們:,。

說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討,。會(huì)議期間,，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的,？”出人意料的是,，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不能拿,；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手,；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意,；仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰(shuí)也沒想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼７▏?guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”

保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的'體現(xiàn),，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映,。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，然而,，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的校園我的責(zé)任,，這不是一句空泛的口號(hào),，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的責(zé)任感?？纯茨浅ο嗵幍男@,，早上還被打掃的干干凈凈,，兩節(jié)課后，那個(gè)干凈的校園就無影無蹤了,，垃圾隨處可見,，還時(shí)不時(shí)看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后,，“瀟灑”的走了,，有些同學(xué)看到垃圾，若無其事的走開了,，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn),，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，可有些人只有看到老師了,，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么,？三年,，是短暫的光陰，一晃就過去了,，同學(xué)們,，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象,。

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,，每一只飲料瓶讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù),，清潔我們的校園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽,。試想,，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,，走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,，都與文明校園的`形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“科院是我家,，清潔靠大家”,。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭,，不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

3.清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾,。

5.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物，,。

6.遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

x年創(chuàng)建“文明和諧校園”，新科院,，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起,，遵守《校園公共環(huán)境管理公約》，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”,，爭(zhēng)做文明科院人!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

博學(xué)于文,，約之于禮，德才兼?zhèn)?，謂之君子,。文明是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,，是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的精神力量,。在精神文明的構(gòu)建中,，每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國(guó)家的形象。正在接受高等教育的我們,，徜徉在知識(shí)的海洋里,，理應(yīng)恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀，一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng),，展示君子之風(fēng),。

然而，曾幾何時(shí),，教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾,、七零八落的瓜皮紙屑，實(shí)在令人汗顏,。教室是傳播知識(shí)的神圣殿堂,，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工,。在教室吃東西不僅降低了個(gè)人素養(yǎng),，也是對(duì)老師和其他同學(xué)的不尊重。

愛護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德,，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)?？鬃诱f“不學(xué)禮,，無以立”，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)切之弊病,，正身立己，自省自律,，從不隨意丟棄一個(gè)果殼,、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起,，把道德規(guī)范落實(shí)到一言一行,，不斷提升，完善自我,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、和諧發(fā)展的人。

鑒于此,，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一,、每天早起十分鐘，留出充分的時(shí)間在食堂就餐,。

二,、不帶食物進(jìn)教室。

三,、不在課堂上吃飯或者其他零食,。

四、不在教室亂丟垃圾,，保持教室整潔衛(wèi)生,。

五、不在教室及其他公共場(chǎng)所吸煙,。

窺一斑而見全豹,，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng),、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng),。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始,，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范,，成為彬彬有禮,、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采,。

中國(guó)xx大學(xué)研究生會(huì)。

20xx年3月10日,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:,。

你渴望在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為我們營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,，溫馨融洽,。

我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開始環(huán)繞學(xué)校多次,檢查校園中各個(gè)角落的`環(huán)境衛(wèi)生。我們發(fā)現(xiàn)在校園綠化帶下有垃圾時(shí)會(huì)及時(shí)清理掉,?？赡苁且?yàn)橄奶斓牡絹?我們發(fā)現(xiàn)在綠化帶的上方經(jīng)常會(huì)有一些喝剩下的可樂杯子?？赡苁菍W(xué)生喝完后隨手放在上面的,，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差,，就得不償失了,。在多功能廳的兩側(cè)小花園中我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)會(huì)有垃圾出現(xiàn)，還沒有人收拾,，這就大大增加了我們的工作量,。我們只是值周人員，并不是值日人員,，所以呼吁所有學(xué)生,，做好自己班級(jí)的衛(wèi)生,。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔,。

試想,每天生活在紙屑紛飛,垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的學(xué)習(xí)?然而,走在校園里,紙屑,各種飲料包裝杯,飯盒隨處可見;教室里,遺落在課桌上,地上的垃圾比比皆是......這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭.在此,我們向全校師生發(fā)出如下提議:。

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,做到垃圾入筒,并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

2.提倡彎腰精神,隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,確保地面的干凈,。

3.愛護(hù)校園墻壁,不亂涂亂畫留下任何印記,不破壞墻壁文化建設(shè),愛護(hù)校園里的水龍頭,不亂擰亂拽愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清理衛(wèi)生設(shè)施,不損壞,不攀爬欄桿。

4.愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木,。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,樹立節(jié)約意識(shí),做到人走燈滅,人走水?dāng)?節(jié)約糧食,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),。

6.自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,營(yíng)造良好校園,。

讓我們從現(xiàn)在起,樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),講究衛(wèi)生,美化校園,這是我們共同的責(zé)任!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。

試想,，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,，走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己方便,且為綠色校園行個(gè)方便,，真正做到學(xué)校是我家，清潔靠大家,。在此,，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,，不隨地吐痰,。

2.支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

3.清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾,。

5.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物。

6.遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí),、生活的重要場(chǎng)所,，是我們學(xué)習(xí)、生活的另一家園,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校學(xué)生文明程度的重要標(biāo)志,。學(xué)生文明程度反映學(xué)生文明的習(xí)慣，而文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成,。

開學(xué)以來,，我系大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí)、到位,，保持良好,，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。但是,，如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們校園里仍存在一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊,、公共課教室,，經(jīng)常有被丟棄的塑料袋等雜物；個(gè)別班級(jí)的教室,、走廊地面有小的雜物等,。這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識(shí),，提升我系的環(huán)境衛(wèi)生水平。在此,，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰,。

2.自覺維護(hù)校園的'清潔衛(wèi)生,，愛惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，認(rèn)真做好教室及衛(wèi)生工區(qū)的打掃工作,，做到及時(shí)到位,，保質(zhì)保量。

3.教室內(nèi)的勞動(dòng)工具,、書桌,、書籍?dāng)[放整齊、有序,，講桌,、地面清潔干凈,，及時(shí)傾倒垃圾，衛(wèi)生角布置規(guī)范,。

4.各班值日生認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的值日,，不留任何衛(wèi)生死角。

同學(xué)們,，我們作為大學(xué)生。在大學(xué)期間，我們不僅要提高自己的文化修養(yǎng)，同時(shí)還應(yīng)該提升自己的人品品德修養(yǎng)。我們作為師范專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，深刻地去理解“師范”這兩個(gè)字的含義,，使自己盡快成長(zhǎng)為一名社會(huì)需要的合格大學(xué)生,。為創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)潔凈有利學(xué)習(xí)的家園，讓我們行動(dòng)起來自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)我們共有的家園,。

xxx,。

xx月xx日,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。如今,，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。我們相信,，沒有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍、入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi)。

6,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏花草,。7,、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生,。

同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束,，相互監(jiān)督,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,！“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動(dòng)吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,，溫馨融洽,。

試想，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而，走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便,，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”。在此,，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭，不隨地吐痰,。

2.支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑,。

4.不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室垃圾。

5.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物,。

6.遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

親愛的老師們、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨,、中午,、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家,，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī),，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;,。

二、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物;。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诎矊幒椭C的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)精力全神貫注,；

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)倍感心情舒暢,。

我們?nèi)杏行颉崈舻沫h(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光,，享受快樂。但是,，這最愜意的享受,，因?yàn)樯贁?shù)人的幾分懶惰，幾分隨意,，一點(diǎn)兒小小的自私,，有時(shí)悄無聲息地溜走。課間,、午休時(shí),、用餐后，操場(chǎng),、過道,、樓梯、綠化帶內(nèi),，凡是有我們學(xué)生走過的地方,，不時(shí)會(huì)散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞，與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào),。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它,，并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,，我們渴望美好的環(huán)境,。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭,，才能夠保持她眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起,，你、我,、他,，我們大家，從我們每一個(gè)人開始,，從一點(diǎn)一滴做起,，從呵護(hù)我們的校園開始。主要是,，我們要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),，不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛(wèi)生更重要和難得,。當(dāng)然，如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會(huì)干凈幾分,；如果我們肯多走幾步，少丟一點(diǎn)垃圾,，我們的校園也能夠保持清爽,；如果我們每天在拖地時(shí)，能多洗一次拖把,，讓地面露出真容,，而不是臟拖把拖到底，拖完地了還臟痕可見,；如果教室的垃圾及時(shí)清理,，那我們的校園就會(huì)大不一樣。

不積跬步,，無以至千里,。其實(shí)真的不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要同學(xué)們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我們想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲,，收獲的是滿園芬芳,；丟棄的是垃圾，撿起的是美德,。相信有我們大家的積極參與,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。各位同學(xué)、老師,，從腳下的一張張廢紙做起,，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來。

素質(zhì)是什么,？素質(zhì)就在一點(diǎn)一滴行動(dòng)中,，我們要做行動(dòng)的巨人，讓我們立即行動(dòng)起來吧,！

倡議人：xxx

20xx年xx月x日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二

同學(xué)們：

三年,，是短暫的光陰，一晃就過去了,，同學(xué)們,，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象,。

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,，每一只飲料瓶,。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為,，共同來愛護(hù),，清潔我們的校園。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月x日,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十三

親愛的嶺師學(xué)子：

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長(zhǎng)的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，因而我們更要珍視它,，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭,。但是在本月11日晚上,，田徑場(chǎng)上聚會(huì)活動(dòng)明顯增多，在各種聚會(huì)活動(dòng)結(jié)束之后,，田徑場(chǎng)一片狼藉,，垃圾堆積成山,，嚴(yán)重破壞我校田徑場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生。校園環(huán)境受到傷害,，嶺南師范學(xué)院學(xué)子們表示痛心,，為此，體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)要向全校的嶺師學(xué)子們,，發(fā)出如下倡議：

田徑場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地,，是用于田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練,，開展群眾體育活動(dòng),，組織競(jìng)賽的地方，而不是聚餐聚會(huì)的場(chǎng)地,。堅(jiān)決做到田徑場(chǎng)的垃圾務(wù)必倒入指定容器,，殘?jiān)旁诶吧希坏脕G在地上,。田徑場(chǎng)內(nèi)少吃零食或不吃零食,，禁止吃瓜子、花生,、板栗等帶殼皮的食物,。吃完食物后,，把方便袋,、包裝紙等自覺放入垃圾桶內(nèi)。堅(jiān)決不亂扔,、亂放,。

踞決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場(chǎng)；不破壞田徑場(chǎng)的防護(hù)板,、宣傳欄,、墻壁等公共設(shè)施；不隨地吐痰,，看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動(dòng)撿起來,，放到垃圾桶里。我們要以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的整潔,，認(rèn)真盡職做好清潔值日工作。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十四

老師們,、同學(xué)們：

在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久,，學(xué)校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞,，從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈。

我們的校園綠意盎然,，洋溢著青春氣息,，但美中不足的是，那就是環(huán)保工作做得還不夠好,。仔細(xì)察看,，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,。

同學(xué)們,，“校園是我家，愛護(hù)靠大家”,，我相信,，沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、不隨意亂扔果皮,、紙屑,、食品包裝物和煙頭，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,。

2,、隨手拾起地面上的'零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒,，提倡“彎腰精神”,。

3、放學(xué)后人走燈滅,，人走水?dāng)?，人走電關(guān)；樹立節(jié)約意識(shí),。

4,、吃多少盛多少，不留剩飯剩菜,，踐行“光盤行動(dòng)”,。

5、不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,，不踩踏花草,，愛護(hù)公共設(shè)施。

6,、不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室和宿舍垃圾。

7,、不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物，垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，提醒并制止亂扔垃圾的行為。

8,、不從教室,、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

老師們,、同學(xué)們,，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，定能全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)心情舒暢,。讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十五

親愛的老師們、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎,？這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨,、中午,、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家,，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了,，食品包裝袋隨手扔在地上；有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了,；還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；

二,、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物,；

三,、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾,，隨意踐踏草坪,；

四、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片,、包裝袋等雜物,；

親愛的老師、同學(xué)們,，愛護(hù)校園環(huán)境,，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束,，相互提醒,。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力！相信城南二小會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利悾?/p>

倡議人：xxx

20xx年xx月x日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十六

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽,。

試想,，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,，走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭，不隨地吐痰,。

2,、支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

3,、清除白色污染,，隨手拾撿紙屑。

4,、不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室垃圾。

5,、勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物。

6,、遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十七

親愛的老師們、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,，每天早晨、中午,、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃,。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)保護(hù)我們共同的'家園,。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了,，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。

二,、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物,；

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十八

親愛的同學(xué)們:,。

隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，可有些人只有看到老師了,，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?三年,，是短暫的光陰,，一晃就過去了，同學(xué)們,，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象............隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù),，清潔我們的校園,。

倡議人：

xx月xx日。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十九

各位老師,、同學(xué)們：

校園,，是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到,，攀折樹枝,、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見,；部分同學(xué)在校園,、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋,、飲料瓶,。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一、以構(gòu)建和諧校園,，愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的環(huán)境整潔。

二,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶,、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣,。

三、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不踐踏草坪,，不攀折樹木，不亂貼亂畫,，不把腳印,、污跡印在墻壁上，并主動(dòng)撿拾,、打掃室內(nèi)外的垃圾,。

四、不在樓道,、教室等公共場(chǎng)所快速跑動(dòng)或擁擠推搡,。

五、吃過的口香糖用紙包起來,，自覺投入垃圾箱,，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生,。

六、節(jié)約能源,，用水,、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

七、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園。老師們,、同學(xué)們,，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書達(dá)禮,，舉止文明,；優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造,，珍惜維護(hù),。讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的十七中人！

倡議人：xxx

20xx年xx月x日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二十

親愛的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。“校園是我家,，愛護(hù)靠大家”,，所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識(shí),，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi)。

6,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏花草,。

7,、自覺與不文明行為說再見，做文明鴻源小學(xué)生,。