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最新愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 校園愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-08 09:25:24
最新愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 校園愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-10-08 09:25:24     小編:字海

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

親愛的同學們:

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,,我們會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,,學會愛護,;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,,更加文明,;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,,道德高尚,;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,,學會做人,。在優(yōu)美的校園中,我們沐浴著陽光,,吸取著營養(yǎng),,增長著知識。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。如今,在我們的校園和教室內,,還有散落著同學們隨意亂扔的果皮,、紙屑,、包裝袋、飲料瓶等雜物,,這與我們美麗的校園極不相稱,。“陜高是我家,,衛(wèi)生靠大家”,,相信沒有哪一位同學希望在垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以,,我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議:

1、請不要隨手亂扔果皮,、紙屑,、包裝袋、塑料瓶等垃圾,。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,,做好每天的值日工作,,打掃衛(wèi)生認真徹底。

3,、監(jiān)督并及時提醒亂扔垃圾的同學,。

4、看到地上有垃圾,,主動揀起來,,及時清理教室內垃圾桶。

5,、不要用塑料袋將飯菜帶入校園,,更不要把食物帶進教室。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,,減少浪費,就是減少垃圾,。

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

尊敬的`各位老師,、親愛的同學們:

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中工作、學習和生活時,,定會倍感心情舒暢,。

當我們在窗明幾凈的教室里讀書時,定會感到心曠神怡,、全神貫注,。

優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作,、學習和生活的需要,也是學院“環(huán)境育人”的需要,,更是體現(xiàn)學院形象和管理能力的重要方面,,同時,衛(wèi)生也是我們健康的基本前提,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學習和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,,會使我們在學習、工作時心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,,會讓我們懂得珍惜,,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質,,體現(xiàn)整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,,為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們謙讓有禮,、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,,溫馨融洽,。

近日,我們迎接了省教育督導團的調研,,大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生,,由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新,我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài),,并逐步形成習慣,,內化為我們的自覺行為。為此,,學院學生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對各系各班提出要求,,學院學生處和學生會向全院師生員工發(fā)出以下倡議:

一、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度,,各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護,,各系書記和各班班主任要形成清早進入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習慣和安排、檢查,、督促,、落實衛(wèi)生工作的制度,以制度來保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈,。

二,、以愛護校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,愛護環(huán)境,,人人有責,,崇尚愛護校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風氣,。

三,、從我做起,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物,,不隨地吐痰,,果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱,垃圾自覺倒入垃圾桶,,并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,,為了我們大家的校園,垃圾入桶只是舉手之勞,。

四,、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,,彎腰也是鍛煉自己的身體,,更是一種心態(tài)和精神,隨時撿拾地面上的點滴垃圾,,放入果皮箱,,以確保地面的干凈。

五,、以校為家,,愛護公共設施。不損壞公物,,不在墻壁,、課桌亂寫亂畫亂貼,需要校園張貼的內容全部貼在公示欄宣傳欄上,,不踩踏草坪,,不攀折樹枝,不采摘花朵,,維護校園環(huán)境的規(guī)范與整潔,,保持校園良好形象。

六、不要把食物帶進教室內,,不在教室內吃零食,,自覺清理教室和課桌內的垃圾,養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習慣,。

七,、各類車輛在校園內減速緩行,并在指定位置有序停放,。

八,、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,,人人成為維護環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

九、學院將適時安排用照相機攝下個別人的不文明行為,,并公之于眾,。

各位老師,、同學們,,校園是我家,維護靠大家,,愛護校園環(huán)境,,讓我們從點滴做起,自我約束,,拾起一片垃圾,,留下一方凈土,“學院無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!

學生處學生會

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

親愛的同學們:

博學于文,約之于禮,,德才兼?zhèn)?,謂之君子。文明是社會主義核心價值觀的重要內容,,是國家和社會發(fā)展的精神力量,。在精神文明的構建中,每個公民的文明素質都代表了整個國家的形象,。正在接受高等教育的我們,,徜徉在知識的海洋里,理應恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀,,一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng),,展示君子之風。

然而,曾幾何時,,教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾,、七零八落的瓜皮紙屑,實在令人汗顏,。教室是傳播知識的神圣殿堂,,食堂是享受美味的輕松驛站,它們涇渭分明,,各有分工,。在教室吃東西不僅降低了個人素養(yǎng),也是對老師和其他同學的不尊重,。

愛護教室環(huán)境衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好文明習慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德,也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn),??鬃诱f“不學禮,無以立”,,當代大學生應切之弊病,,正身立己,自省自律,,從不隨意丟棄一個果殼,、一張餐巾紙、一個塑料袋的小事做起,,把道德規(guī)范落實到一言一行,,不斷提升,完善自我,,成為一個德才兼?zhèn)?、和諧發(fā)展的人。

鑒于此,,我們向全校學生發(fā)出倡議:

一,、每天早起十分鐘,留出充分的時間在食堂就餐,。

二,、不帶食物進教室。

三,、不在課堂上吃飯或者其他零食,。

四、不在教室亂丟垃圾,,保持教室整潔衛(wèi)生,。

五,、不在教室及其他公共場所吸煙。

窺一斑而見全豹,,一葉落知天下秋,。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng),。因此,,讓我們從現(xiàn)在做起,從言行舉止開始,,以愛護教室環(huán)境為己任,,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求,,不斷加強道德修養(yǎng),,提升禮儀素養(yǎng),踐行禮儀規(guī)范,,成為彬彬有禮,、溫文爾雅的文明大學生,共創(chuàng)文明校園,,展現(xiàn)學子風采,。

中國xx大學研究生會

20xx年3月10日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,,充滿生機的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈,,溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,,學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,,吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,暢想未來,。

教室,,是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,,同時,,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

還有一些同學私自動用電腦,,有時會把電腦弄壞。同學們,,你可曾想到如果電腦壞了,,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:

一,、不再把食物帶進教室內,,同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛護教室環(huán)境為己任,,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,,做好值日生工作

三、不亂扔垃圾,,并提醒亂扔垃圾的同學

四,、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,,放在垃圾桶里

五,、不亂動教學設備

六、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài),,共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來,,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的大學生,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,,我想說:“同學們,,你們是學校的主人,請愛護著個大家庭吧!”

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

尊敬的各位老師,,親愛的同學們:

“校園是我家,,清潔靠大家”,我們相信,,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。所以,,我們要向全校的老師們,,同學們發(fā)出如下倡議:

一,、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、從我做起,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,,不亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,,確保地面的干凈,。

四、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,,不踩踏草坪,不攀折樹枝,。

五,、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

六、辦公室,、教室內的衛(wèi)生工具,、書桌、書籍,、書柜擺放整齊,、有序,講臺,、地面清潔干凈,及時傾倒垃圾到指定的位置,。

七,、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好辦公室,、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,,做到及時到位,保質保量,。

八,、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,,不留任何衛(wèi)生死角。

九,、寢室內務整理規(guī)范,,講究衛(wèi)生,不亂堆亂放,,經常通風換氣預防各種傳染病的發(fā)生,。

十、請使用垃圾袋,,防止垃圾散落,。

十一、各類車輛在指定位置有序停放,。

各位老師,、同學們,讓我們從點滴做起,,愛護校園環(huán)境,,自我約束,相互督促,。扔掉一片紙,,缺少一份德。拾起一片垃圾,,留下一方潔凈,。“學校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力!

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的老師,。同學們:

大家好!

為迎接我們未來的校園,,我倡議我校全體同學、教職工,,從我做起,,從班級、及個人所在家庭做起,,將日常生活,、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來,。主要從以下幾方面去認識,、去行動:

一、生活,、工作,、學習等各方面處處節(jié)約資源,,節(jié)約用水、用電等等,,節(jié)約要從零星點滴做起,,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

二,、廢紙,、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染,。

三,、努力學習,掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識,,學習掌握有關環(huán)保知識,,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體,,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西,。”總之,,通過不斷學習努力,,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人,。

四,、希望廣大同學,既能從自我學起,,從自我做起,,又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,,使之盡人皆知,、盡人皆行。

廣大同學,,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,,未來的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心,,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

市民朋友們:

社區(qū)文明是社會進步的標志,,居住衛(wèi)生是健康生活的保障,。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位市民息息相關,,創(chuàng)建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明,、優(yōu)美,、舒心、安康的生活環(huán)境,,我們提出如下倡議:

1,、樹立整潔、優(yōu)美,、文明的環(huán)境意識,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺維護自身和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、保持樓道環(huán)境清潔美觀,不亂吐亂扔,、亂刻亂畫,、亂潑亂倒、亂扯亂掛,。

3,、維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,,不亂扔亂倒垃圾,,不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動。

4,、生活垃圾入箱入桶,,建筑垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾,,保證道路的整潔,、通暢。

5,、自覺清除小區(qū)內廢水,、廢渣,不亂開亂種,,保持綠化布局合理,,環(huán)境優(yōu)美。

6,、嚴格遵守有關規(guī)定,,小區(qū)內不養(yǎng)牲畜,不養(yǎng)禽類,。

環(huán)境整治人人參與,,美好環(huán)境家家受益,。讓我們積極行動起來,從每個家庭做起,,從點滴小事做起,,為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力,!

xxx

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

親愛的少先隊員們:

你們好!

當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境,,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋,、面巾紙,、易拉罐、雪碧瓶,、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,,綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,,免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

3、為了花草樹木們的健康成長,,請不要隨意踐踏攀折它們,。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,。不亂涂亂畫,、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5,、每個人不光從自己做起,,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

保護校園環(huán)境,人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到,,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九

親愛的同學們:

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。如今,在我們的校園里,,還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼,、糖果紙、塑料瓶等,。每當風一吹起,,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",所有這一切,,都跟我們潔凈的校園極不相稱,。"學校是我家,清潔靠大家",,我們相信,,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以,,我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議:

1、請不要隨手亂扔垃圾,。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,,做好值日生工作,。

3、從我做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學,。

4,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,,主動揀起來,,及時清理教室內垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內,,同時應主動清理抽屜里的垃圾,。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,,減少浪費,,就是減少垃圾。

7,、請使用垃圾袋,,防止垃圾散落。

8,、創(chuàng)文明和諧校園,,看麻田鎮(zhèn)中心小學,看衛(wèi)生,,讓我們立即行動起來,,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",,做文明麻田人,!我們一起努力吧!

x學校

20xx年x月x日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十

校園,,是我們學習工作的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,,同時,,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象的窗口?,F(xiàn)在,,當我們漫步在多彩的校園中,欣賞著優(yōu)美的景色,,聆聽著同學們朗朗的讀書聲時,,卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象:道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃,、墻壁上留下的腳印,、教室里面目全非的墻壁和桌椅?,?如此這些,,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。

愛護我們的校園,、愛護校園里的一切公共財物,,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),,也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚高尚道德風尚,,養(yǎng)成文明禮貌的好習慣,,我作為云谷學校的一名共青團員,特向全校師生發(fā)出如下倡議:

一,、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,堅決抵制破壞公物的陋習,,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚,。

二、愛護學校環(huán)境,,主動拾撿地上的紙屑,,不亂扔垃圾,不在教學區(qū)吃零食,,保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護學校課桌椅,,不亂涂畫刻,,不隨意粘貼物品,不踩,、不拖,、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放,。

四,、愛護學校公共設施,不亂踢打,、涂抹門窗,。

五、愛護墻體,,不亂涂亂抹,,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,、留下任何印跡,。

六、愛護學校資源,,隨手關閉電燈電源,,節(jié)約每一度電,,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,,節(jié)約每一滴水,。

七、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏、攀折花木,。

八,、在宿舍愛惜床鋪、門窗,、衣柜等公物,,損壞公物主動賠償。

九,、愛護圖書館的書籍,,不亂涂亂畫,不撕張毀頁,。

十,、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,,弘揚校園正氣,。

同學們,校園是我家,,管理靠大家,,愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,,但意義重大,,也是一個人綜合素質的外在表現(xiàn)。請讓我們從我做起,,從身邊做起,,從小事做起,養(yǎng)成愛護公物的好習慣,,用心去愛護所有的公物,,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名新時代高素質的中學生,!讓我們積極地行動起來,,為我們美好的校園增光添彩!

xxx

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一

尊敬的校領導:

我是本校一名六年級的學生,,今年我校經過重新裝修后,,學校環(huán)境更加優(yōu)美,、整潔,我們置身其中,,學得開心,,玩得快樂,但是,,我于近日卻發(fā)現(xiàn),,校園里經常有一些垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,這使我們本來美麗的校園有了瑕疵,。為了保護我們的校園環(huán)境,,我提出了以下幾點建議:

1.開展一次以“保護校園環(huán)境”為主題的班會,讓同學們暢談自己對保護校園環(huán)境的建議,。

2.在校園的醒目之處貼上一些關于“保護校園環(huán)境”的標語,。

3.同學之間相互監(jiān)督,看見有同學亂扔垃圾時立即向值周教師舉報,。

4.可回收的廢品,,同學們可以以班級為單位積攢起來,賣廢品,,做班費。

讓我們每個人從點滴做起,,愛護我們的校園環(huán)境,,為我們的校園變得更加優(yōu)美、整潔,,獻出自己的一份力量,。為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

倡議人:

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二

為進一步加強校園管理,,養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,進一步改善校容,、校貌,創(chuàng)設一個潔凈,、舒適,、美觀的學習環(huán)境,特制定如下衛(wèi)生制度:

一,、教室衛(wèi)生要求:

1,、教室做到一日兩掃,辦公室一日一掃,,要做好

保潔,,每周大掃除一次。

(1)地面干凈,,垃圾隨掃隨倒,,不積存,,一周一 大掃,做到教室地面干凈,,拖干凈,。

(2)課桌椅整齊、干凈無塵,、抽屜里無雜物,。

(3)黑板干凈、上檔無積灰,,講臺內外干凈,。

(4)門窗檔無積塵,玻璃明亮,。

(5)教室八角(右左上下角),,五面(左右前后、頂面)干凈,、無蜘蛛網,、球印、腳印,、無污跡,。

(6)衛(wèi)生工具一律放在教室右角上。

2,、清潔區(qū)一日兩掃,,切實做好保潔,責任落實到 人,。

二,、清潔區(qū)衛(wèi)生要求:

(1)走廊干凈無紙屑、果殼,、無痰跡,,墻上無積

塵、無蜘蛛網,、球印,、腳印、無污跡,。

(2)樓梯扶手干凈,,轉彎角上無積塵,樓梯臺階

角無積塵,,地面拖干凈,。

(3)花壇內做到無雜草、無紙屑,、無垃圾,、無竹 棒,、無亂石及雜物。

(4)保潔做到“四無”(地面無紙屑,、果殼,、無痰跡、墻上無球印,、腳印,、污點、無蜘蛛網)

三,、周及大掃除制度:

周及大掃除政教處派學生會進行全校衛(wèi)生大檢 查(教室,、清潔區(qū))評比。

四,、衛(wèi)生日查通報制度:

每周分周一,、二、三三次檢查勞動衛(wèi)生,,將派專人檢查教室和清潔區(qū),,并公布檢查結果。對不符合要求的班級要責令返工并扣其班級常規(guī)管理 積分,。

丁嶺中學政教處

20xx年6月1日星期五

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十三

當你走進我們的校園,,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦,,每天早晨,、中午、下午堅持打掃和維護,。學校是我們的家,環(huán)境靠大家,,我們是學校的主人,,理應保護我們共同的家園??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學上體育課吃泡泡糖,;有的同學喝完水了,塑料瓶隨手扔在地上,;有的同學從樓上亂扔紙屑,,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內死角:樓道上的暖氣片,、窗臺,、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,,沒有送到指定的位置垃圾房,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習,、生活,、工作環(huán)境。校園,,是我們學習工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,,同時,,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,;

2,、以校為家,愛護公共設施,,不損壞公物,;

3、不隨意亂涂亂畫,;

5,、樹立以校為家的意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來,。

6,、提倡“彎腰精神,開展“你丟我撿活動,,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、塑料瓶等,拾起來扔進垃圾箱里,,確保地面的干凈。

7,、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,,不攀折樹枝,。

8、值日學生、值日教師要盡職盡責,,及時提醒,、督促。

各位老師,、同學們,,愛護校園環(huán)境,應從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起。拾起一片垃圾,,留下一方潔凈,。讓我們自我約束,相互提醒,?!皩W校無垃圾行動需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力,!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十四

各位老師,、同學們:

校園,,是我們工作、學習的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,,也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到,,攀折樹枝,、刻劃桌凳等損壞公共設施的現(xiàn)象還時有發(fā)生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼,、塑料袋,、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境,,在此向全校師生員工提出如下倡議:

一,、以構建和諧校園,愛護校園環(huán)境為己任,,自覺維護校園的環(huán)境整潔,。

二、不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶,、垃圾池內的好習慣。

三,、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生,,不踐踏草坪,不攀折樹木,,不亂貼亂畫,,不把腳印、污跡印在墻壁上,,并主動撿拾,、打掃室內外的垃圾。

四,、不在樓道,、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

五,、吃過的口香糖用紙包起來,,自覺投入垃圾箱,防止樓道“黑疤”的產生,。

六,、節(jié)約能源,用水,、用電一定要記得關閉龍頭,、開關,杜絕浪費現(xiàn)象,。

七,、人人自我約束,相互提醒,,相互監(jiān)督,,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

把文明裝在心中,,就能把美好留在校園,。老師們、同學們,,優(yōu)美的校園環(huán)境,,能反映出我們的知書達禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,,需要我們去親手創(chuàng)造,,珍惜維護。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,,做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,,做文明的xx中人!

倡議人:

日期:xx年xx月xx日

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