報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

開展讀書活動總結報告篇一

少年兒童是未來事業(yè)的接班人,，一個孩子的健康成長，離不開學校,、家庭,、社會的共同努力。如何構建“學校,、家庭,、社會”三位一體的德育工作網絡，為孩子們提供健康的成長空間,，成了大家非常關注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢,，開展系列讀書活動,，在學校形成愛書、藏書,、讀書,、用書的良好風氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,，推動社會進步提高師生的讀書意識。

從4月23日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體朝會,，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳,。

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,，我們根據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動,。

1,、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們積極響應推薦了大量好書名,。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了xx本圖書，有兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列,、xx兒童文學精品系列,、國際大獎小說系列叢書。在宣傳欄中,，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場,，向全校師生展示了學校新購入的xx本圖書,，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍,。

3,、與此同時各班掀起了讀書氛圍，開展了班級讀書競賽,、讀書演講,、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計xx篇,。同學們不僅認真撰寫讀后感,，還精心設計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。如xxx同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財富嗎,？從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話，每一本書吧！是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機,，引導學生走入書的殿堂。

4、家庭是學校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話、父母的話,。比如xxx同學與家長共看了《愛的教育》,，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己,、愛身邊所有的人吧！她的父母說：愛是人間永遠的話題,，應該學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程,，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛,。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。

開展讀書活動總結報告篇二

從x月23日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用廣播以及校訊通等形式,，對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。

學校少先隊為此根據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動,，讓世界讀書日活動亮麗校園,。

1、在x月23日“世界讀書日”當天,，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題,，掀開讀書活動的序幕內容，由輔導員老師宣布“世界讀書日”活動正式開始,。

2,、學校利用校訊通，向學生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,，做到家喻戶曉,。同時，學校新進的七萬余元的新書,，也進一步向全體學生開放,，既有指定書目,，又有推薦書目,，規(guī)定了閱讀時間，教師有閱讀檢查,，使學生讀有方向,，學有內容。

3,、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書、讀書,，我們就是應該時時抓住有利契機,，引導學生走入書的殿堂。各班掀起了好書推薦活動,，包括：精彩句段,、內容簡介、作者介紹,、推薦理由,、讀后感等。各班讀書角及時更新書籍,，同學之間互相交流讀書感悟,。

4,、家庭是學校教育不可缺少的.一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,。活動得到了家長的大力支持和配合,。

5,、學校、班級還開展了讀書知識競賽活動,，使學生懂得讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學習,，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍；當生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法,；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風生,，讀書可以讓人總結經驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

6,、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎,。

開展讀書活動總結報告篇三

書,，是一種記敘歷史，珍藏智慧,，予人啟迪的載體,。它有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想,；也有著大家不懈追求的青春夢幻一本好書是人生智慧的結晶,，是執(zhí)著理想的豐碑。

在開展的“讀書月”活動中,，各支部結合各單位實際,，堅持理論與實際緊密相結合,、學習與工作緊密結合的原則，確定并安排學習內容,。一是結合專業(yè),、崗位特點深化業(yè)務知識和實踐應用知識的學習。二是從綜合能力入手,，全面開展當代經濟,、文化、科技,、法制,、管理等知識的學習。三是開展涉及哲學,、藝術,、歷史、心理等人類一切優(yōu)秀思想文化成果的學習,。通過讀書學習開闊視野,，陶冶情操，全面提高學生的綜合素質,。在“讀書月”活動期間,，學生共上交主題征文700余篇，我們共選擇了五十篇征文編輯成冊,，留下我們閱讀體會的足跡,。

2、開展“閱讀是美麗的”攝影大賽,，通過捕捉身邊的閱讀瞬間,、閱讀環(huán)境來展現(xiàn)和諧校園的美。

3,、“品讀經典”影片欣賞。

為了拓展學生的視野和文化底,，通過讀書與經典影片相結合的形式,，豐富學生的課余生活，活躍校園文化,，品讀文明經典,，領略大家風范，“讀書月”活動期間播放經典影片,。

為加強學生學風建設,，倡導和鼓勵學生多讀書、讀好書,，不斷充實自己,，提高自身的綜合素質,，我院在全院學生中開展“閱讀之星”評選活動。正在評選中,。

5,、開展“e抒己見”網絡讀書會。在青年黨團員中開展“e抒己見”網絡讀書會,，開展精品書籍,、精彩博文網絡推薦，以書會友,，以文交友,。目前已有博友48人，發(fā)表文章50余篇,，上傳照片30多張,，同時還加入了4個圈子，并且這些數(shù)值每天都在不斷地增長著,。通過網易博客這個平臺,，同學們彼此抒發(fā)出自己的感慨，交流了彼此的讀書心得,！真正達到了以書會友的目的,。

6、閱讀理解與實踐體會相結合,，成立理學院話劇社,，趕排并演出了話劇《少年.中國》，在全校引起了轟動效應,。

7,、為了使學校圖書信息能更好地深入到學院、班級,，我院與圖書館共同組建了大學生圖書信息協(xié)會,，建立了圖書聯(lián)絡員隊伍，在圖書館與學生之間建立起更為暢通的文獻和信息服務渠道,，提高信息服務質量及資源利用效率,。每個班級選派一名學生擔任圖書信息聯(lián)絡員，通過各種形式對圖書館的資源與服務進行宣傳和推廣,；積極為身邊學生的信息需求提供幫助,；加強圖書館與學院的聯(lián)系，及時反映學生對圖書館的需求,。

8,、發(fā)揮大一班主任的示范引領作用，在20__級學生中開展學習,、閱讀方法講座,。

開展讀書活動總結報告篇四

“悅讀暢享·共同成長”20x年中學校園讀書節(jié)各項活動已于上周告一段落,。本次讀書節(jié)是校園青春紅五月的主題活動，在學校領導的高度重視下,，在德育處,、團委、年級組的精心組織下,，在全體老師的大力支持下,，各班同學的積極參與下，取得了圓滿的成功,。通過參加本次讀書節(jié)各項活動,，同學們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,，既豐富了知識,、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以進一步增強,，給大家留下了深刻的印象,，表現(xiàn)為以下三個方面：

一、活動豐富,，參與面廣,。

此次讀書節(jié)，有精彩絕倫,，引人入勝,，人物形象豐滿，個性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會;有滔滔不絕,，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標準,、嚴要求,，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,，用琳瑯滿目的舊物,、不計其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片,。開展活動時，他們奔走在各個角落,，活動結束時,，他們又犧牲自己的時間來剪輯視頻、挑選圖片,，令人敬佩不已,。這個五月,，我們收獲的不僅是知識，更是成長,。

二,、書香四溢，暢讀人生,。

我們能夠看到“腹有詩書氣自華”的書香少年們,，能夠聽到同學們在閱讀后激烈的討論，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍,。與此同時,，積極參與的不僅是同學，更有諸位老師和家長,。教室里,，老師與同學們共同布置圖書角。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,，親切交流;書，不僅是知識的源泉,，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。

三、悅讀暢享,，共同成長,。

書香班級建設凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選，展示了中華學子和家人的良好讀書習慣;班級圖書角建設,，則進一步提高了同學們的讀書熱情;征文比賽,、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學們交流展示讀書成果,、展現(xiàn)個人才藝的舞臺,。特別值得一提的是，在上個月剛剛結束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動中,，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優(yōu)秀組織獎,，俞樾、方玥同學分獲高中組二等獎,。

“最是書香能致遠”,，儒雅人生，從閱讀開始,。整個五月,，校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。校園讀書節(jié)活動豐富了我們的精神文化生活,，讓閱讀成為了校園一道美麗的風景,，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好,。

但讀書節(jié)的時間是短暫的,，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我,，讀書節(jié)的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處,，或許會讓你留下了一些遺憾，但是請大家相信,，我們一定會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,，讓我們共同期待更加精彩的20年校園讀書節(jié)。

開展讀書活動總結報告篇五

我院在第xx屆世界讀書日舉辦第xx屆其征文比賽取得了圓滿成功,。在此期間我文學社通過院社團部的海報和各系部學習部的通知,，接收到各系部的大量稿件，由此可見各班級對本次活動的熱情很高,，以及有許多對不同事物都有自己獨到的見解,。由于本次征文比賽要求較少，不限題目,，不限文體,，所以為大多數(shù)同學的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。

在審閱稿件的過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨特的思想,，由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細,，粗細結合,。”這樣不但可以提高審閱稿件的效率,，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,，從而真正做到對各系同學供稿的積極性負責。

然而,，在審稿過程中,，也出現(xiàn)了一些失誤：通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達的不準確。同學們沒有按照要求寫稿,，以至出現(xiàn)許多廢稿,，只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展，以及自己對讀書的認識,，文章顯得簡單膚淺,。

針對以上問題,，我們將總結經驗,，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生,。

開展讀書活動總結報告篇六

伴隨著學校書香班級建設工程的推進，我們學校各個班級的讀書活動開展得如火如荼,，不僅內容豐富,、形式多樣，而且能全員參與,，活動效果令人欣慰,。

學期伊始，各班就確定活動目標,，力求活動有內容,、有趣味、有實效,，并制定出相應的活動方案,。通過班會、黑板報等途徑,，向同學們闡明讀書的意義,，介紹名人在中、小學時候發(fā)奮讀書的感人事跡,，提出讀書的要求,，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。

學期初由各班班委負責向學校圖書室借來一些書放到班級的書架里,，每天中午讓學生借閱,。為了讓班級的圖書時換時新，有的班級采用讓學生自由交換的方式來閱讀,，每人帶一本書到班級里與同學交換;有的班級鼓勵同學主動捐書,，讓班級的圖書更豐富;有的老師還從家里帶來自己孩子的`藏書放到書架上供學生自由借閱。為了更好的保管圖書,，提高圖書的使用率,，各班還成立了班級圖書管委會，確保圖書借閱的正常運轉,。

為了確保班級讀書活動的順利進行,，每個班級都有固定的讀書時間。一般都有兩個時間段,，一個是每天早上早讀課的時間,，一個是中午的時間。在早讀課上的讀書形式各種各樣,，有時是讓學生一起誦讀課內的一些文章,、優(yōu)美詞句,。有時在早讀課上請一至兩名同學上講臺向同學介紹自己讀過的好書，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得,。有時是老師與學生共同朗讀,，以榜樣的作用激發(fā)學生讀書，以自身的愛好潛移默化地感染學生,。中午一點半到兩點這一段時間為學生自由閱讀的時間,，讓學生讀一些課外書籍。在節(jié)假里還鼓勵學生到市圖書館借閱圖書,。

開展讀書活動總結報告篇七

為積極響應縣委,、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學習力,，激勵群眾的讀書熱情,，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界,，經領導同意,，組織開展了以“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一,、領導重視，精心組織,。

xx縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視,，xx縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排,、認真落實,，制定了《xx縣圖書館關于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

二,，統(tǒng)一部署,，準備充分。

xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的重中之重,，做了周密的安排部署,。各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程,。為加強對本次活動的組織領導,，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組，按照活動安排統(tǒng)一部署,、相互協(xié)作,、積極實施。同時,，廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動,，從人力,、物力、財力上進行了充分準備,，為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備,，此次活動受到了實際效果。

三,、強化宣傳,，營造氛圍。

xx縣圖書館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”的主題,，舉辦了新書、好書推薦活動,，吸引讀者前來借閱,；xx縣圖書館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動，據(jù)統(tǒng)計,，在本次活動中共懸掛宣傳標語,、宣傳條幅、宣傳畫5副,，制作了圖書推薦版面4塊,，接待咨詢、服務群眾1000余人,，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐,。

四、結合實際,，開展活動,。

xx縣圖書館繼續(xù)深入讀者，貼近讀者,，扎實開展形式多樣的系列活動,。xx縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務的職能，開展各種主題講座,，弘揚時代精神,，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”的講座,；舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽,，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認知；開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務月活動,，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情,；開展以“閱讀，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動,，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度,；將廣大攝影愛好者參與的“網絡書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出,，定格感動瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力,，倡導全民閱讀,。

xx縣圖書館作為基層公共文化服務單位，通過開展本次活動,，加強了公共文化服務體系建設,，踐行了為社會服務的宗旨。進一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情,，拓展了全民閱讀的深度和廣度,，豐富了全民的精神文化生活，提高了全縣人民的思想道德素質和科學文化素質,。

開展讀書活動總結報告篇八

我校于12月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學校讀書節(jié)活動,，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本,，喜愛讀書,，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,。讀好書，啟迪智慧,，陶冶思想,，對話心靈。經過讀書節(jié)活動的開展,，提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,，構建了有特色的書香學校文化，提升了學校的辦學品位,，到達了活動的目的,。

根據(jù)校領導的指導精神，按照活動月方案,，我們迅速在全校開展了“首屆學校讀書節(jié)”活動的動員工作,，經過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會,、班主任會,，各班召開主題班會、出主題黑板報,，經過懸掛宣傳條幅,，制作格言、名人名言牌,，建立各班班徽,、班規(guī),、班風，營造學校文化氛圍,、優(yōu)化班級文化建設等形式,、多渠道、深層次宣傳讀書,、學習的重要意義,，熏陶和提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎,。

為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，我校成立了以校長任組長,，各中層領導、班主任為成員的領導小組,，根據(jù)活動方案,，層層落實職責、分解任務,。在此基礎上,，制定了任務明確、措施有力,，便于操作的活動計劃,，構成有計劃、有部署,、有檢查,、有總結的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以構成人人讀書,，終身學習的目標,，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果,。

開展讀書活動總結報告篇九

“書香能致遠、閱讀樂無窮”的讀書活動已成功開展完結,，本班開展此次活動有許多值得肯定的地方：

全班同學充分利用了四月整個月去配合開展本次讀書活動,。在準備的過程中,，充分調動起同學們閱讀的熱情，在查找書目,、記錄筆記過程中同學們一點一滴地積累了知識,，循序漸進，共同為本次活動作了充分的準備,。

范圍廣主要體現(xiàn)在兩個方面：一是讀物涉及內容廣,。抓住小學教育專業(yè)特色，學習,、飽覽心理學,、教育學、中外文學的知識海洋,，造就一專多能,；二是開展范圍廣。書香無處不在,，通過網絡書籍探討,、宿舍研究、課室圖書館閱讀等等,，使我們在書香中學習,、增長見識，受益匪淺,。

一是充分利用各種資源：網絡,、視頻、書籍,。瀏覽網絡,，開拓視野；觀看視頻,，身臨其境,；品味書籍，書香致遠,。二是從各種形式出發(fā)：小組討論,、演話劇、參與知識競答游戲,，幫助同學們更好的理解書中意蘊,。開展形式的多樣性以及開展活動的新穎性在活動過程中充分體現(xiàn)出來。

頒獎典禮的鼓勵作用,，在最后一天的成果展中,，既是對整個活動的總結，也是對同學們這個月讀書成效的檢測，并對以后同學們繼續(xù)保持讀書好習慣起到一定的鼓勵作用,。

活動過程中,，全班同學及邀請的師姐、評委團都積極地投入到活動中,。整個活動下來,，同學們都能做到積極配合、參與,，大家熱情高漲,，學有所獲，樂趣無窮,。

開展讀書活動總結報告篇十

書籍是人類進步的階梯,，讀一本好書就如同和高尚的人談話。一本好書,，可以使同學們豐富課余生活,，拓寬知識面，學會思考,，學會如何面對問題,，增強抵御不良文化侵蝕的能力。為此,，學校團委開展了讀書活動,。

在讀書活動中采取多種形式引導他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍,。如“做讀書筆記”，同學們把作品中閃爍的精辟語言與思想等都摘錄出來,，并附上個人的隨筆保存下來,；又如讓同學們用色彩、用圖畫,、用語言描繪自己的天空,，踴躍向《新校園》投稿。

同時此項活動得到了學校大力支持,，對學生開放校園閱覽室,，同學們可以互相交流喜歡的各類圖書，還可以交流上課必備的教材,，這一做法不僅為同學們借閱圖書提供方便,，而且為同學購買教材節(jié)約了費用，更加強了同學之間的交流,，得到了廣大同學的好評,。

另外開展主題團活，同學們在活動中表現(xiàn)出很高的熱情，積極探索,，不斷創(chuàng)新,，用多種形式圍繞主題表達了自己的真情實感。如高一三班“枕香書入夢,，伴青春而眠”倡導學生多讀書,，讀有益之書。高一四班“風吹哪頁讀哪頁讓學生們意識到讀書有利于提高人自身素質的提高,，豐富自身的閱歷”,。高二三班“書海初航”意在讓學生們走進書的海洋，領略書帶給人們的無限魅力,。高二二班“攜書心,，過書式生活”希望同學們在一個輕松快樂的氣氛內摸索適合自己的讀書方式，感悟讀書境界,，擁有真正的讀書精神,。

本次活動中也存在一些不足，如同學反映,，我校參加讀書活動的同學很多,，可選書目較少，不知道應該讀些什么,。又如由于此項活動開展時間不長,，活動的形式相對比較單一，在學生中還沒有形成較大影響,。

本次活動效果明顯,，很多同學讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記,，寫出了具有一定深度的讀書心得,，通過相互交流與溝通，效果明顯,。讀書活動的開展,，有力的強化了學生中的文化氛圍，一定程度上提高了學生的文化品味,，克服了學生中普遍存在的浮躁情緒,，幫助學生發(fā)展了自我，完善了自我,。

開展讀書活動總結報告篇十一

在學校領導的高度重視下,，在德育處、團委,、年級組的精心組織下,，在全體老師的大力支持下，各班同學的積極參與下，取得了圓滿的成功,。通過參加本次讀書節(jié)各項活動,，同學們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,，既豐富了知識,、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以進一步增強,，給大家留下了深刻的印象,，表現(xiàn)為以下三個方面：

此次讀書節(jié)，有精彩絕倫,，引人入勝,，人物形象豐滿，個性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會;有滔滔不絕,，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標準,、嚴要求,，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,，用琳瑯滿目的舊物,、不計其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片,。開展活動時,，他們奔走在各個角落，活動結束時,，他們又犧牲自己的時間來剪輯視頻,、挑選圖片，令人敬佩不已,。這個五月，我們收獲的不僅是知識,，更是成長,。

我們能夠看到“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學們在閱讀后激烈的討論,，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍,。與此同時，積極參與的不僅是同學,，更有諸位老師和家長,。教室里，老師與同學們共同布置圖書角。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,，親切交流;書，不僅是知識的源泉,，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。

書香班級建設凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選，展示了中華學子和家人的良好讀書習慣;班級圖書角建設,，則進一步提高了同學們的讀書熱情;征文比賽,、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學們交流展示讀書成果,、展現(xiàn)個人才藝的舞臺,。特別值得一提的是，在上個月剛剛結束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動中,，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優(yōu)秀組織獎,，俞樾、方玥同學分獲高中組二等獎,。

但讀書節(jié)的時間是短暫的,，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我,，讀書節(jié)的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處,，或許會讓你留下了一些遺憾，但是請大家相信,，我們一定會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,。