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初中生畢業(yè)自我鑒定篇一

初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,，回顧這豐富多彩的三年學習生活,，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟初，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,，努力要求進步,。

在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務(wù),。

工作認真負責,，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評為校三好生,、優(yōu)秀學生干部，初二年還被評為市三好生,。

天資聰穎,，學習認真自覺，理解和自學能力強,，善于質(zhì)疑,、析疑、解疑,。積極探索,，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。

思維敏捷,，懂得舉一反三,，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學習成績優(yōu)異,，名列年段前茅。

積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識,。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎,。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光,。

雖然初中三年來,，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國,。

回望來路,，留下的腳印有深的,，有淺的,，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路,，留下的足音有高的,，有低的，高高低低譜成一支曲,，一支動聽的曲,。回望過去,，小學的天真活潑,、無憂無慮，初中的單純幼稚,、美麗憧憬,，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,，都幻化成了人生的一道風景,。回望過去,，運動會上的青春激揚,，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放,，皆凝固成了人生的永恒記憶,。回望來路,，回望過去,，我知道我的未來不是夢。站在人生的十字路口,，心底涌起一陣迷惘,，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?在初中畢業(yè)的時候，我為自己的三年生活作出畢業(yè)自我鑒定,，記錄初中的點滴,，為以后的生活指引方向,。

作為一名共青團員，我時時謹記團的教導,，嚴格遵守團的章程,，忠實履行團員義務(wù)，嚴于律己,，寬以待人,。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己,。生活中,，我為人善良熱忱，待人真誠友好,，不撒謊,，不罵人，不說粗話;工作中,，我踏踏實實,，勤勤懇懇，任勞任怨,，雷厲風行;學習上,，我不屈不撓，頑強堅韌,，積極進取,，勝不驕敗不餒,。在家里,，我孝敬父母,，愛護哥哥，自己能做的事自己做,，絕不依賴別人,。

作為一名學生，當以學為主,，兼學別樣,。多年來，我遵守《中小學生守則》,，遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業(yè)成績,，虛心向同學請教,，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,，我重視優(yōu)勢科目,，不忽視弱勢科目,，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力,，數(shù)學成績有了很大的進步,，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進,。語文本是我熱愛的學科,，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書,。這些書不僅豐富了我的知識,，還開闊了我的視野，提升了我的品位,。體育不是我的強項,，可我通過它來磨煉我的意志,，增強我的體質(zhì),。我喜歡踢毽，做仰臥起坐,。即使在高三巨大的壓力下,，緊張的氛圍中，我也天天堅持,，一天不拉,。此外，我還愛畫畫,，唱歌,，做手工。

初中生畢業(yè)自我鑒定篇二

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的'提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

(1)以往思想,、工作、學習,，展望未來,，發(fā)揚成績，克服不足,，指導今后工作,。

(2)幫助領(lǐng)導、組織,、評委了解自己,，作好入黨,、入團、職稱評定,、晉升的依據(jù)材料準備工作,。

(3)重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值,，被收入個人檔案,。

自我簽定的格式與寫法。

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題,、正文和落款三部分構(gòu)成,。

(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,，如《學年工作自我鑒定》,。

2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格,，不寫標題,。

(2)正文。正文由前言,、優(yōu)點,、缺點、今后打算四部分構(gòu)成,。

1)前言。概括全文,，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓結(jié)束了,，為發(fā)揚成績，克服不足,，以利今后工作學習,，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點,。一般習慣按政治思想表現(xiàn),、業(yè)務(wù)工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處,。

3)缺點,。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過,。

4)今后打算,。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度,，如“今后我一定×××,，爭取進步”等,。

自我鑒定的正方行文，可用一段式,，也可用多段式,。要實事求是，條理清晰,，用語準確,。

(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年,、月,、日期。

初中生畢業(yè)自我鑒定篇三

初中學習生活是我一生中最重要的階段,。三年不僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的三年，更是我在思想,、政治文化上不斷提初認識,，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀律的合格中學生,。

在思想政治上,，我關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了學習小組,，曾隨學習小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學習，激發(fā)了我努力學習科學文化知識的動力,。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎。

我富有助人為樂精神,，積極參加捐書,、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務(wù)隊,，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,，我在班級各項活動中都能起帶頭作用,，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手,。我認真遵守學校紀律,，熱愛班級集體，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動,，如校運會、籃球賽,，為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強，不怕臟,，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學習上我自覺,、認真,，學習方法較靈活，能科學安排好時間,。有競爭意識,，分析問題、解決問題能力較強,。我課前做好預習,，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見,，配合好老師,，能較初質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納,、梳理,，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅,，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”比賽中獲獎,，曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”,。

我熱愛體育活動,，認真上好體育課，積極參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀,。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動,，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫,，閱讀各類進步書籍,。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評,。我們是跨世紀的人才,，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力,。

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初中生畢業(yè)自我鑒定篇四

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中,，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,，我惟有仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心備課,、認真組織，用真誠的心對待每一個同學,，用清晰的話講解好每一個問題,，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來,，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注,。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習,。

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初中生畢業(yè)自我鑒定篇五

首先自己作為一名學生,，肯定最主要的是在學習方面,。自己從小學升到初中,，明顯的變化就是初中的課本多了很多，需要學習的課程也多了不少,，從小學的主要的課程語文,、數(shù)學、英語到現(xiàn)在的除了這三門不變的情況下,，還增加了政治,、歷史、地理等課程,，剛開始的時候,，自己完全不能適應，覺得每天的時間都不夠用,，漸漸地在學習的過程中找到了樂趣,，可以自己好好的規(guī)劃自己的時間，在各個學科里肆意遨游,，在這三年里,，自己如愿的完成了對這些學科系統(tǒng)的學習，也掌握了其中需要掌握的知識點了,，我覺得我的知識的儲備更上了一層樓,，我感到很驕傲和自豪。

其次在初中除了最主要的學習,，就是生活方面了,。到初二的時候，我就申請了寄宿,，平常上學的時候就住在學校的宿舍里,，一個星期回家一次，這都從小沒有獨自睡過外面的人來說,，也是一場考驗,，從在家里自己睡一間房一個大床，到在學校里,，一個宿舍睡幾個人,，睡的還是上下床的單人床，也對我來說也是需要時間來適應的,?？偟膩碚f，結(jié)尾很合我的心意,，我終是適應了學校宿舍的環(huán)境，更是在短短的時間內(nèi),，跟宿舍的其他同學打成一片,，我也漸漸的喜歡上這樣的生活了，可以一塊起床、一起去上課,。聽說之后上高中了,，就必須都要住宿了，那我不是提前就適應了這種生活了嗎,，我還是很高興的,。

在初中的三年，我學習了很多,，不單單是在學習和生活上面,，我還學會了如何與人相處，學會了替人考慮,，自己從小學到初中的過渡,，我是真心覺得自己長大了，知道考慮別人的想法,，不再以自我為中心,，也知道了分擔父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了,，在父母的眼里,，也覺得的我長大了，這就是我成長的蛻變,，都是初中三年帶給我的,，感恩，我的初中生活,。

初中生畢業(yè)自我鑒定篇六

本人在初中三年的學習中刻苦努力,，知進取，做到課前預習,，課上認真聽講,，課后復習。學習是一件追求完美的事情,，因此我及時彌補不懂不會的漏洞,，在學習上做一個完人，不會讓問題周而復始的疊加,，從而造成人生的敗筆和遺憾,，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法,，從而提高學習效率和成績,。

我深知學習的基礎(chǔ)是要先學會做人，做一個有知識,、有文化,、有理想,、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止,，尊敬師長,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,。同時我作為班長,，是班中的凝聚點，所以更加以身作則,，積極地參加班級,、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中,，替老師分擔班中的事務(wù),，做老師的得力助手。

青春光陰匆匆,，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員,。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切,，所以我會更加珍惜今天的光陰,，以百分之百的精神迎接美好的明天。

三年的初中生活即將畫上句號,，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),。回顧起這三年的學習生活,，有過歡樂,，有過笑顏，也有過辛酸,。在這三年的學習中,，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,，知道了什么是人生,，什么是生命，什么是友情,。在這三年中,，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識,。

在學習上,，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育,，但這也與我自身的不懈努力是分不開的,。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,，對老師布置的學習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中,，我從未遲到一次，未早退一次,，不無故缺席,。團結(jié)同學，遵守國家法律法規(guī),，是老師的好幫手,。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,，認真鉆研深難題,，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣,，并且會學,、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高,。

在生活方面,，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,。愛護公物,，積極參加學校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心,。在家里,，孝敬父母，自己的事情自己完成,，并幫助父母做一些自己力所能及的事,，替父母減少了一些負擔，為此,，父母總是很高興,。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務(wù)和責任,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,，并能在保證自己人身安全的情況下,，對一些不良行為加以制止。這樣,，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣,，自身素質(zhì)也得到了提高,，文化知識也得到了充實。

20xx年xx月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求,。做為一名團員,，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學習了《共青年團章程》一書,，努力學習黨的各項方針政策,，維護團結(jié)，積極要求進步,，自覺參加團組織的生活和活動,，積極完成團組織交給的任務(wù)。熱愛集體,，獲得了學校20xx“熱愛集體章”,，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴,，經(jīng)民主選舉,，當選為我班團支部副書記。在課余時間,，我積極參加社會實踐活動,，參加各級各項競賽，20xx年xx月我獲得了第二屆“杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎,，20xx年xx月我獲得了第二屆“杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎,，20xx年xx月我獲得了第三屆“杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等,。由于我在這些方面的努力,，我的社會實踐能力、學以致用的能力,、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高,。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結(jié)束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量!

初中三年來，在各個方面各取得了不錯的成績,，也各有體會,。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的,。

規(guī)章制度,。

嚴格要求自己。

通過學習政治課,，我懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛集體。

有時,，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，例如：學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置,、班里的,。

黑板報。

等等;在思想上和行動上,，我向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

在智育方面,。

在學習過程中,，我稍有不足，但也努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間。

我愛好文學,，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在三年的學習中,，我擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。

思想和能力比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,。

在體,、美方面,，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗,，我都認真對待,，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學,，在課余時間,，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。

另外,，在家里，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活,。

但是，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。

當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高,。

在今后的學習上,，我會刻苦學習，更上一層樓,。

初中生畢業(yè)自我鑒定篇七

站在人生的十字路口,，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處,？左路通向何地,？右路指向何方？我該何去何從,？哪里是我靈魂的故鄉(xiāng),？……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

回望過去,，小學的天真活潑,、無憂無慮，初中的單純幼稚,、美麗憧憬,，初中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,，都幻化成了人生的一道風景,。回望過去,，運動會上的青春激揚,，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放,，皆凝固成了人生的永恒記憶,。

一路風雨一路坡，一路荊棘一路河,，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌,。我收獲的是什么,？是快樂的成長，是無悔的青春,，是艱辛的執(zhí)著,，是幸福的碩果。

作為一名共青團員,，我時時謹記團的教導,，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務(wù),，嚴于律己,，寬以待人。雖然我不是班級最好的,，但我立志做最好的自己,。生活中，我為人善良熱忱,，待人真誠友好,，不撒謊，不罵人,，不說粗話,；工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇,，任勞任怨,，雷厲風行；學習上,，我不屈不撓,，頑強堅韌，積極進取,，勝不驕敗不餒,。在家里，我孝敬父母,，愛護哥哥,，自己能做的事自己做，絕不依賴別人,。

作為一名學生,，當以學為主，兼學別樣,。多年來,，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，是一名合格的中學生,。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教,，真誠請老師幫助,。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目,，不忽視弱勢科目,，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力,，數(shù)學成績有了很大的進步,，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進,。語文本是我熱愛的學科,，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《xx》等等圖書,。這些書不僅豐富了我的知識,，還開闊了我的視野，提升了我的品位,。體育不是我的強項,，可我通過它來磨煉我的意志,，增強我的體質(zhì)。我喜歡踢毽,，做仰臥起坐,。即使在初三巨大的壓力下，緊張的氛圍中,，我也天天堅持,，一天不拉。此外,，我還愛畫畫,，唱歌，做手工,。

回望來路,，回望過去，我知道我的未來不是夢,。

初中生畢業(yè)自我鑒定篇八

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量;雖然即將畢業(yè),，但是以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始,，相信明天會更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

孝敬父母是我做人的原則,。有一定的責任感，與同學相處融洽,，雖然有時鬧些小矛盾,，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動,。在學習上我能堅持到底,，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求,，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,，在美好的愿望也是過眼云煙。