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期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里,，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,，首先是屬于孩子們的,。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀,，健康幸福!

參天大樹(shù),，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,，到現(xiàn)在的有知識(shí),、懂禮貌、關(guān)心他人,，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,，這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,，凝聚著老師們的辛苦付出,。在這里，我代表家長(zhǎng)朋友們,，向辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀,，是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我心里也是充滿(mǎn)忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠,。但是,，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任,、特別是孩子們的開(kāi)心成長(zhǎng)，是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識(shí),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子,，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明,、寬容,、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子,，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己,，以身作則，給孩子樹(shù)立起榜樣,。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),，給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!

童年是美好的,，童心是可貴的,。如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康,、積極,、快樂(lè)、成功的人生之路,，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題,。作為家長(zhǎng)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,，面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)，我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí),，也深感責(zé)任重大,。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，也是一種永無(wú)休止的探索,，孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿(mǎn)陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間，愿社會(huì),、學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭,、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

非常感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，時(shí)光總是一閃即逝，看著你的孩子一天天長(zhǎng)大,，心里真是即欣慰又開(kāi)心吧,。他們像一朵朵美麗的花,，正在慢慢盛開(kāi)。一年兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)季節(jié),，十二個(gè)月，300多天,，8000多個(gè)小時(shí),，像一陣風(fēng)就這樣過(guò)去了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，時(shí)間是非常寶貴的,，對(duì)于每一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，時(shí)間同樣也很寶貴,，因?yàn)樗褪巧?/p>

當(dāng)我們對(duì)孩子說(shuō)珍惜時(shí)間的時(shí)候自己有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴呢,？這一分鐘過(guò)去了，就不會(huì)再有這一分鐘了,，不知不覺(jué)你也從曾經(jīng)的初中生變成了一個(gè)為人父母的的成年人,，孩子們，你的父母不知不覺(jué)頭發(fā)上也多了幾根銀絲,。歲月讓你成長(zhǎng)同時(shí)也讓你的父母慢慢變老,。首先請(qǐng)各位學(xué)生在心理虔誠(chéng)地說(shuō)句感謝你們我親愛(ài)的父母。感謝他們這一年來(lái)對(duì)自己的照顧和呵護(hù),。

記得新學(xué)期時(shí)候帶著學(xué)生們參加軍訓(xùn),，看著你們穿上軍裝，一個(gè)個(gè)儼然就像一個(gè)個(gè)真正的戰(zhàn)士,。班里有很多學(xué)生被評(píng)為模范標(biāo)兵,，你像車(chē)路航同學(xué),、田佳豪同學(xué),，還有很多學(xué)生不怕苦不拍累,，即使再熱也不輕言放棄,，我當(dāng)時(shí)也被很多學(xué)生感染,，我堅(jiān)信這是一個(gè)有著強(qiáng)烈凝聚力的集體,，我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊,。在學(xué)校組織的戲曲進(jìn)校園節(jié)目中,，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽(tīng)講吸取的有關(guān)知識(shí),，而且還積極練習(xí)戲曲動(dòng)作,，向王若寒、徐瑞涵等同學(xué),，他們認(rèn)真地樣子真的很美,。另外學(xué)校組織的其他活動(dòng)還有很多，去新鄭為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)，去綠博園為期一天的研學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)里組織,，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)大賽，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽,，數(shù)學(xué)計(jì)算大賽,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)等,。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才,。360行，行行出狀元,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的存在,，在他們身上都有閃亮的光芒。我們班有很多學(xué)生多才多藝,，像xx,、xx、xx等,，他們都有自己的特長(zhǎng),。擁有特長(zhǎng)愛(ài)好對(duì)自己的學(xué)習(xí)還有以后的工作生活中都有很大的幫助。

我們班目前人數(shù)57人,，在5班這樣一個(gè)大集體中,，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，我們勤奮刻苦,，不斷進(jìn)步,，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，班級(jí)里的學(xué)生都是全校130名以后的,，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力,，班里已經(jīng)有6個(gè)學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)前130名，比較好的學(xué)生有張雪妍20名,，張佳慧26名,，張雪妍期中考試曾經(jīng)考過(guò)全年級(jí)第7名的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)我們年級(jí)主任都很驚喜,，普通班里進(jìn)入年級(jí)前10名真的很不容易,，但是張雪妍做到了，我們7,。5班曾經(jīng)做到過(guò)。我們才經(jīng)過(guò)一年的努力,，已經(jīng)有6名同學(xué)超過(guò)實(shí)驗(yàn)班,，除了剛分班考試時(shí)，我們班沒(méi)有獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗進(jìn)入八年級(jí)以后，是否會(huì)有更多的學(xué)生沖進(jìn)前130呢,？我們拭目以待,。

7.5班的總體成績(jī)?cè)谠谌昙?jí)16個(gè)普通班中，一直名列前茅,，不是第三名就是第四名,。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗，這是全體學(xué)生努力奮斗的結(jié)果,，是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果,，我們班的優(yōu)秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生,，晚上放學(xué)了,，為了讓學(xué)生過(guò)關(guān)，親自留下來(lái)監(jiān)督他們背書(shū),，每天都是如此,。每一個(gè)老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé)，也有孩子需要接送和和呵護(hù),。但是當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下宣誓成為一名人民教師時(shí),，我們已經(jīng)承諾對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀冎烂恳粋€(gè)孩子都是家庭的一個(gè)希望,。

在這一學(xué)期的相處中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有很多自己的小秘密,，這些小秘密他們可能不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，也可能不會(huì)在老師面前流露,，但是會(huì)在某一篇周記中表達(dá)出來(lái),。孩子需要管教需要監(jiān)督，但他們也需要理解,。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的調(diào)查過(guò)哪些成績(jī)不好的學(xué)生,，問(wèn)他們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，他們大部分的學(xué)生給我的回復(fù)是學(xué)不會(huì),。這或許是一種推辭,，但學(xué)不會(huì)可能真是存在，當(dāng)一名初中生連乘法口訣都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)驚訝,，當(dāng)26個(gè)英文字母都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得他確實(shí)欠缺的太少,，當(dāng)分?jǐn)?shù)加減法對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就很吃力的時(shí)候，他們學(xué)習(xí)會(huì)跟的上嗎,？剛開(kāi)始我對(duì)這樣的事情很不理解,，我真的想不明白一個(gè)初中生為何會(huì)連如此基礎(chǔ)的東西都不知道？當(dāng)你深入去了解他們的小學(xué)時(shí)代后就會(huì)懂得小學(xué)教育也很重要,，時(shí)光不能倒流,，所以為今之計(jì)對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生基礎(chǔ)差的學(xué)生,，只能去彌補(bǔ)。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是很痛苦的,，我曾多次幫助我們班那些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)真的很慢，有時(shí)候一道題和其他學(xué)生講一遍就懂了,，他可能要講三遍四遍甚至五遍,，更讓你無(wú)奈的是上午講完下午可能就要忘了。但是如果你再給他們講一遍他可能就會(huì)記住了,。對(duì)待不同的學(xué)生要采用不同的方法,，對(duì)于家長(zhǎng)我們也需要知道你的孩子真實(shí)的水平，不要老是拿他和別人比,，再和別人比,，它終將還是你的孩子，而別的孩子還是別人的孩子,。有的孩子可能比較聽(tīng)話乖巧,，不需要家長(zhǎng)的督促也能取得良好的成績(jī)，但有的孩子即使家長(zhǎng)付出了很大心血,，報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，每天督促檢查作業(yè)，但成績(jī)也是見(jiàn)效很慢,。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要端正好心態(tài),，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也想想他的其他方面，比如在學(xué)校的人際交往情況,，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，每天在學(xué)校遇到的開(kāi)心與快樂(lè)，我覺(jué)得一個(gè)有夢(mèng)想有目標(biāo)開(kāi)朗有朝氣的孩子成績(jī)不會(huì)太差,。

不怕同桌是學(xué)霸,，就怕學(xué)霸放暑假，雖然我們的主導(dǎo)思想是素質(zhì)教育,，培養(yǎng)理念是讓學(xué)生全面發(fā)展,；但是在應(yīng)試教育的大背景下，成績(jī)?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤?，因?yàn)闆](méi)有成績(jī)孩子就不能考上理想的高中,，暑假來(lái)后他們就是八年級(jí)學(xué)生了，七年級(jí)是基礎(chǔ),，八年級(jí)是關(guān)鍵,，如果不能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，兩極分化現(xiàn)象將會(huì)更嚴(yán)重,，八年級(jí)還會(huì)增加一個(gè)新的科目：物理,，希望各位家長(zhǎng)和孩子能在暑假的時(shí)候幫助孩子提前適應(yīng)這門(mén)學(xué)科,，這樣一來(lái)八年級(jí)就會(huì)有八門(mén)課程，同樣的時(shí)間增加一門(mén)新的課程,，而且還是中招考試必考科目，學(xué)習(xí)上就會(huì)更加緊張,，而且歷史在八年級(jí)不再是開(kāi)卷考試了,。為了不讓孩子們輸在起跑線，我覺(jué)得這個(gè)暑假非常有必要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，而且要是有效地預(yù)習(xí),，下學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏將會(huì)更加快，優(yōu)勝劣汰,，如果不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí),，將會(huì)被淘汰，沒(méi)有人會(huì)等你,，只有讓自己優(yōu)秀,。全班近60個(gè)人，誰(shuí)能笑道最后現(xiàn)在都是未知,。

對(duì)于有的學(xué)生不是你學(xué)不會(huì),，是你真的不夠用心。

現(xiàn)在有的學(xué)生都是演技派,，在班主任面前很乖,，但是在其他任課老師面前卻不能很自覺(jué)。同樣這些學(xué)生在家長(zhǎng)面前和在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣,，有的學(xué)生在學(xué)校愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，大大咧咧，和朋友談天說(shuō)地,，但在家可能啞口無(wú)言,，吃完飯可能就回到自己的小屋里寫(xiě)作業(yè)，或者做其他事情,。如果溝通變少了,，那么矛盾就會(huì)變得越來(lái)越多，所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要嘗試著多和孩子溝通,，當(dāng)然這個(gè)溝通最好不要有那么強(qiáng)的目的性,，有的時(shí)候聊著聊著可能就會(huì)聊出一些你想知道的事情。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班里的一些學(xué)生你們的夢(mèng)想是什么,？有的茫然,，有的一笑而過(guò)，我不知道他們?yōu)槭裁葱?？或許這個(gè)詞太土氣了,，但有時(shí)候我卻覺(jué)得這些學(xué)生挺可悲的,，因?yàn)樗麄兙谷徊桓艺務(wù)撍谷粵](méi)有想過(guò)它,，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的靈魂,，不是行尸走肉嗎？沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有方向,，每天來(lái)到這里就是為了打卡簽到嗎？不只是學(xué)生,，作為一名成年人,，我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣子，我們那個(gè)年代是一個(gè)多夢(mèng)的年代,，很多人都曾夢(mèng)想走天涯看一看世界的繁華,，你是否還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？你有沒(méi)有和你的孩子談?wù)撨^(guò)這個(gè)若隱若現(xiàn),，但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢,？我們知道現(xiàn)在的學(xué)生變化特別特別大，看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下,，其實(shí)是一顆極其脆弱的心,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在假期一定要給你的孩子制定一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)月的假期頂?shù)纳洗蟀雮€(gè)學(xué)期,，利用好這個(gè)暑假,，來(lái)到之后將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己。有的人走著走著變成了自己最可愛(ài)的樣子,，而有的人卻迷失了自我,。

我相信5班里的每一個(gè)孩子都能變成自己可愛(ài)的樣子。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

首先感謝大家能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，今天能冒雨來(lái)的家長(zhǎng)都是真正關(guān)心孩子的,，今天我們也專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了小學(xué)的柯老師來(lái)給大家講幼小銜接的事情，待會(huì)兒我講完以后就請(qǐng)柯老師來(lái)和大家交流,。

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我們班增加了五個(gè)新生，有兩個(gè)學(xué)生回自己老家讀書(shū)了,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)48,，其中男生23名，女生25名,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如xx上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談,，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等;xx孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚,，課間或者戶(hù)外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng);xx還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,，面臨著幼小銜接的問(wèn)題,，很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

二,、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施：

1,、能觀察、比較相似物體的細(xì)致差別,。為此我們從上學(xué)期開(kāi)始就在使用翻蓋樂(lè)教學(xué)具,，本學(xué)期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細(xì)致差別。

2,、能根據(jù)概念進(jìn)行分類(lèi),。在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念，比如說(shuō)：電器,、家具,、書(shū)……我們把這方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介紹什么是什么,。

3,、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。想象力豐富是孩子童年時(shí)期所特有的,，但是很奇怪的是,，在上學(xué)期期末為孩子填寫(xiě)幼兒能力水平發(fā)展評(píng)估單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多的孩子在想象力方面并不能達(dá)到優(yōu),。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富,，性格越開(kāi)朗越活躍的孩子想象力越豐富。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢?值得我們大家共同來(lái)思考,。

4,、認(rèn)識(shí)鐘表,、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象,，不太容易懂,。雖然從上學(xué)期一開(kāi)學(xué)我就試著讓孩子理解幾點(diǎn)、幾月幾號(hào)是什么意思,，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)?但是上學(xué)期末我們本班對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)還有20個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn),。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合,，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?),。

5、認(rèn)識(shí)球體,、正方體,、長(zhǎng)方體。這也是一個(gè)比較抽象的知識(shí)點(diǎn),，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸?jiàn)得多接觸的多,，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒(méi)有問(wèn)題,。

6,、掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請(qǐng)大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以?xún)?nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了,。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們,。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí)，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算,。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺(jué)得自己的孩子笨，不如別人,。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面,。

8、會(huì)系鞋帶,、疊被子,，整齊地折疊衣服。這里就是一個(gè)系鞋帶有的孩子還不會(huì)，這個(gè)學(xué)期我們專(zhuān)門(mén)為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動(dòng)材料,。就是孩子可以利用休息時(shí)間或者區(qū)域活動(dòng)時(shí)練習(xí)系鞋帶,。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時(shí)都會(huì)要求孩子做到的,。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！我是七年級(jí)四班的媽媽?zhuān)芨吲d和大家一起相聚在這里開(kāi)期末總結(jié)大會(huì),。這學(xué)期非同尋常，是小學(xué)到初中的銜接和過(guò)渡,。只因非同尋常所以會(huì)付出更多的辛勞,，校領(lǐng)導(dǎo)們辛苦了、老師們辛苦了,、家長(zhǎng)們也辛苦了,！在這我代表孩子們向你們表示深深的感謝！同時(shí)我個(gè)人也要感謝校領(lǐng)導(dǎo),，及七年級(jí)四班班主任華老師，給我這樣一個(gè)難得機(jī)會(huì),，上臺(tái)來(lái)和在座各位一起分享孩子成長(zhǎng)中的那些事,。

我女兒今年14歲，在這14年的歲月里,，我以不同的角色在她的生活中轉(zhuǎn)換,，媽媽、小伙伴,、知心朋友等等,。同時(shí)我也盡心盡力把自己滿(mǎn)腔的熱情和最好的一面融入到這些角色當(dāng)中。

她現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，在犯錯(cuò)誤時(shí)也不再默默的接受我的狂吼,，也不再聽(tīng)我的碎碎念，她學(xué)會(huì)了頂嘴和反抗,，也有了自己的見(jiàn)解和主張,，也會(huì)時(shí)而給我來(lái)個(gè)冷暴力，這就是所謂的“叛逆期”吧,。這個(gè)時(shí)期我們家長(zhǎng)要多花一些心思了,，不能強(qiáng)奪只能智取了。我們要多一些引領(lǐng),，多一些尊重和理解,，以身作則的多做一些事情來(lái)感染她。人常說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，那么鏡子是干什么用的,？當(dāng)然是用來(lái)照的,，所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的角色非常重要。

自從女兒上初中以來(lái),，我對(duì)溝通的重要性是深有體會(huì),。女兒小學(xué)時(shí)還算優(yōu)秀，但一進(jìn)入初中,，一切全亂套了,。她本來(lái)就慢熱，性格還有點(diǎn)內(nèi)向,。全新的環(huán)境,、學(xué)科的增多，中午吃大食堂等等,，還有一條,，因我的反對(duì)她沒(méi)能進(jìn)藝術(shù)班。所有這些因素弄的她每天都悶悶不樂(lè),，滿(mǎn)腹牢騷,，成績(jī)也是不溫不火的。我甚至開(kāi)始有點(diǎn)懷疑,，難道是幫她選錯(cuò)了當(dāng)初朝思暮想的好學(xué)校,？每天盼著她能有個(gè)好心情，自她上了初中后,，我們家的日子過(guò)的就像20xx年下半年中國(guó)的a股市場(chǎng)一樣,，每天盼著它利好，可它每天都是利空,。

我開(kāi)始關(guān)注初中生,，怎樣才能很快的適應(yīng)新生活。也嘗試著每天抽時(shí)間和她溝通,，我甚至也會(huì)違心的說(shuō)藝術(shù)班不去也罷,，你的水平去了也只能站中游，也不會(huì)得到老師的青睞,。四班一樣很好,，華老師每天為了你們?cè)绯鐾須w，沒(méi)課時(shí)也顧不上休息,，為了抓紀(jì)律總在班里坐班,，這樣的班主任你去哪里找？你在四班學(xué)的很好,，在心理上已占了很大的優(yōu)勢(shì),，哪科老師對(duì)你不好？哪科老師不喜歡你？我也會(huì)說(shuō)你若在四班能學(xué)的比他們好的話,，說(shuō)明你比他們更優(yōu)秀,。

我每天都急切的想知道她在學(xué)校發(fā)生的一切，不管是快樂(lè)的還是煩心的,。只有這樣我才能對(duì)癥下藥,，才能幫她度過(guò)這個(gè)重要的過(guò)渡期，我也深深的知道好的開(kāi)始是成功的一半,。甚至剛開(kāi)學(xué)的那些日子我每天會(huì)為她寫(xiě)篇日記,，第二天讀給她聽(tīng)，讓她知道前一天發(fā)生的事情,，要是我的話應(yīng)該怎樣來(lái)面對(duì),。讓她明白媽媽的良苦用心。

也是在溝通的過(guò)程中知道她在哪方面有欠缺,，處在怎樣的一個(gè)位置上,。知道她班的一些情況，同學(xué)們身上都有哪些優(yōu)點(diǎn),。有的同學(xué)成績(jī)稍滯后了點(diǎn),，但人品很好。每個(gè)孩子身上都有不同的亮點(diǎn),，我讓她看到別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。也好把握好以后努力的方向,，立好榜樣,、確定目標(biāo),。

就這樣她逐漸的進(jìn)入了狀態(tài),，一切都向好的方向發(fā)展。雖然成績(jī)現(xiàn)在還不算很優(yōu)秀,，但其他方面都取得了很大的進(jìn)步,，相信會(huì)越來(lái)越好的。

自從王佳當(dāng)上文藝委員這個(gè)職務(wù),，她的任務(wù)又多了一些,。本來(lái)作業(yè)量就不少，再加上她做事又比較認(rèn)真,，也有點(diǎn)慢,。所以每次更新黑板報(bào)都要耗費(fèi)她不少的時(shí)間和精力。記得上次立冬那天,，我晚上下班快到家了,，突然接到她的電話，氣喘吁吁的說(shuō)，媽媽你走到哪了,？可不可以再回去幫我打印整理一些黑板報(bào)的資料,，我問(wèn)明天必須要帶的嗎？她說(shuō)也不是,，但今天作業(yè)少,，我想今天就完成，早弄好也好有時(shí)間再做修飾和調(diào)整,。想女兒已經(jīng)安排好的事情就盡力配合吧,。掉頭就往公司趕，下班高峰路上堵的一塌糊涂,，心里難免有一點(diǎn)不愉快,，但想到女兒那滿(mǎn)懷期待的眼神，一切都煙消云散了,。到了單位按女兒的要求,，打印出來(lái)再通過(guò)qq傳給她過(guò)目，反反復(fù)復(fù)的修改,，直到她滿(mǎn)意為為止,。八點(diǎn)了總算大功告成。急忙到家對(duì)付了點(diǎn)晚飯,，餃子也泡湯了,。但是看到女兒開(kāi)心的樣子，且信誓旦旦的說(shuō),，這次一定要把黑板報(bào)辦到最好,，我心里也是美美的。

女兒感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽謝謝你,！多虧了你單位可以打印這些東西,，不然我要怎樣來(lái)完成這件事情”。我說(shuō)你放一萬(wàn)個(gè)心好了,，就算媽媽沒(méi)有單位之便,，也會(huì)花錢(qián)去外面的打印店幫你做好這一切的。相信媽媽能做到這一點(diǎn),。就算是每天把家里打掃的干干凈凈,，為你準(zhǔn)備一日兩餐，我也都是很用心的在做,，且力爭(zhēng)做到最好,。媽媽和你一樣每天都在努力，只因我們所處的階段不同,，所以努力的方向不一樣罷了,。你現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),，媽媽是認(rèn)真工作，打理好家務(wù),，為你創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,。

當(dāng)然教育孩子，也最離不開(kāi)老師的辛勞,。孩子大多數(shù)的時(shí)間是在學(xué)校和老師們一起度過(guò)的,，老師比我們更了解孩子的性格特點(diǎn)，所以作為家長(zhǎng)的我們,，也要用實(shí)際行動(dòng)積極配合,，學(xué)校和老師的教學(xué)要求，及時(shí)溝通,。

可憐天下父母心,，我們真的好辛苦，但是既然養(yǎng)育了子女就應(yīng)該為他們的前途負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在付出幾年的辛苦,，換來(lái)是一輩子的省心也是值的得。希望在座的各位和我一樣,，把每個(gè)孩子都看作是一顆花的種子,，只不過(guò)是花期不同。有的花,，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛的綻放,。有的花，需要漫長(zhǎng)的等待,。細(xì)心地呵護(hù)自己的花,，慢慢的看著她長(zhǎng)大，陪著她沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,，這何嘗不是一種幸福,，那么就讓我們拭目以待，靜等花開(kāi)吧,！謝謝大家,！

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

很高興今天我們又相聚在這里,，共同來(lái)感受孩子成長(zhǎng)的歷程,。又一次的相聚，又一次的攜手,，只為了一個(gè)共同的心愿——我們的孩子能夠健康的成長(zhǎng),，愉快的學(xué)習(xí)。首先,，我代表所有的孩子向你們的準(zhǔn)時(shí)到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小學(xué)生活,，在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的精心教育下,，我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進(jìn)步,。

作為老師，我們非常珍惜與您溝通交流的每一次機(jī)會(huì),，因?yàn)?，每一次的交流都?huì)使我們的心的貼的更近，使我們的教育理念,、教育方法的步伐更加的一致,，我希望通過(guò)我們今天的交流，能使您更多的了解我們的教育教學(xué),，班級(jí)管理,，同時(shí)也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪。從而使你我在理念上,，思想上,，行為上能達(dá)成共識(shí)，使家校之間形成真正的合力,。

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成,。

和這幫孩子們相處半年了,，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把他們當(dāng)成了我的好朋友,，通過(guò)半年的相處,，我見(jiàn)證了他們的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)成熟,，我跟大家一樣有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅和自豪,。

剛剛接手這個(gè)班時(shí)，因?yàn)樽约褐安](méi)有真正的承擔(dān)過(guò)一年級(jí)班主任工作,，所有還是有些壓力的,。一是因?yàn)橐荒昙?jí)是小學(xué)起步階段，孩子們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都要從頭抓起;二是因?yàn)榘嗌系囊徊糠帜泻⒎浅Ｕ{(diào)皮;三是部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，依賴(lài)性特別強(qiáng),。經(jīng)過(guò)半年，孩子們的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：他們中絕大多數(shù)都已經(jīng)形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，男孩雖然還很調(diào)皮,，但也知道在學(xué)習(xí)上要努力了，孩子們大多已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課堂聽(tīng)講習(xí)慣,，課堂氣氛活躍,，發(fā)言積極,，不發(fā)言、開(kāi)小差,、做小動(dòng)作的孩子已經(jīng)很少了,，這就促使我班的整體學(xué)習(xí)情況也有了很大的進(jìn)步，所以,，在本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我班的整體素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。下面我就學(xué)生在日常學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

上課發(fā)言積極的同學(xué)有：

課堂聽(tīng)講,、發(fā)言上有進(jìn)步的同學(xué)有：

作業(yè)書(shū)寫(xiě)一貫以來(lái)都比較認(rèn)真的同學(xué)有：

作業(yè)書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大進(jìn)步的有：

班級(jí)中還存在著一些不足,，比如說(shuō)有部分學(xué)生喜歡打鬧、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，還有的孩子在學(xué)習(xí)中有起伏,、有波動(dòng)等。但我相信：他們這種現(xiàn)象是暫時(shí)的,，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),，總有一天他會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我們都要充滿(mǎn)信心,，對(duì)孩子永遠(yuǎn)都不要輕言放棄,。

2、積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得優(yōu)異成績(jī),。

以上成績(jī)的取得與各位家長(zhǎng)的支持和幫助是分不開(kāi)的，在此對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!同時(shí)還建議您讓孩子掌握一門(mén)藝術(shù)或者體育特長(zhǎng),，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。

本次考試情況分析。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們的孩子取得了巨大的進(jìn)步,，但通過(guò)考試，我們可以看出在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題：

1,、個(gè)別孩子上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,，拼音掌握的不太扎實(shí)。課下預(yù)習(xí)做的不太好,，有時(shí)甚至不預(yù)習(xí),。

2、部分孩子寫(xiě)作業(yè)不用心,，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象,。

3,、一些孩子在閱讀方面缺少自主性,，沒(méi)有形成習(xí)慣,，閱讀理解能力不高。

怎樣改掉粗心的壞毛病?學(xué)習(xí)上,，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,，有的孩子是為了檢查而檢查，所以家長(zhǎng)一開(kāi)始可以給他一個(gè)范圍讓他去查,，逐步養(yǎng)成他的檢查習(xí)慣;在生活中,，家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，自理能力強(qiáng)的孩子,，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子,。我們常常聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師夸獎(jiǎng)孩子“聰明!”“智力不錯(cuò)!”是的，現(xiàn)在的孩子,，幾乎個(gè)個(gè)聰明,，差距在哪里?差距在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否具備良好的學(xué)習(xí)意志,。有的孩子怕苦,、怕累，學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)不斷地督促,，高興時(shí)興趣高漲,，不高興時(shí)，懶懶散散,，三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)。而且,，有的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)也有反復(fù)性,，前段時(shí)間非常好，這段時(shí)間卻總讓人煩心,，這就是缺乏意志力的表現(xiàn),。

在學(xué)習(xí)中，智力固然重要,，而頑強(qiáng)的毅力,，良好的習(xí)慣，進(jìn)取的精神,，健康的身體與健全的心理,，終生學(xué)習(xí)的愿望與能力等等，這些都和聰明同等重要,。在我們班,，還有部分同學(xué)腦子的確很聰明，我想,，等他以后知道要好了,，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，到了中高年級(jí)，他們的學(xué)習(xí)潛力還是很大的,。

所以,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

愛(ài)=傾聽(tīng)+付出+尊重+寬容,。

有位專(zhuān)家說(shuō),，給自己一段與孩子獨(dú)處的時(shí)間，這是父母該做的功課中十分重要的一課,。一般來(lái)說(shuō),，父母應(yīng)該每天抽30分鐘指導(dǎo)子女的功課，給予支持及安慰;每日抽15分鐘與子女傾談,，多聆聽(tīng)子女的感受,。與孩子溝通的技巧包括：表達(dá)意見(jiàn)時(shí)，對(duì)事不對(duì)人;只描述具體可見(jiàn)的行為;說(shuō)出自己的感受,，而不是指責(zé)孩子;把握適當(dāng)時(shí)機(jī);與孩子一同討論,，尋找合適的解決之道等?！氨热绠?dāng)兒子拿著一份不及格的試卷回家了,，你是不管青紅皂白劈頭就是一頓責(zé)罵;還是認(rèn)真地看看試卷，拍拍他的肩膀,，用平靜關(guān)心的語(yǔ)氣告訴孩子自己很難過(guò),，并一起分析原因。結(jié)果往往有天壤之別,?！睂?zhuān)家認(rèn)為親子溝通最簡(jiǎn)單的訣竅就是：開(kāi)心地多陪伴，多欣賞,，多贊美,。“好話”可以培養(yǎng)孩子自尊,、自信的人格,。

在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”,，消除“代溝”，莫過(guò)于平等交流,，加強(qiáng)對(duì)話,。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn);今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語(yǔ)文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶,，等等,。

這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低,，錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長(zhǎng)單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平,。在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我我們應(yīng)特別要尊重孩子，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處.

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài),。如果真的不管了，那就可怕了,。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話,，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,，相互交流、相互包容,。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通來(lái)解決分歧和看法,。作為老師,，我們也理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，我們會(huì)全身心的投入到工作中來(lái),，教好書(shū),，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心,。

以上是我對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诮逃优咸岢龅膸c(diǎn)建議和方法,希望你們根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老師，共同教育好孩子.

假期原則：

控制看電視的時(shí)間,。

轉(zhuǎn)移孩子注意力,。

多帶孩子到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

多讀課外書(shū),，培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，

拓寬孩子的知識(shí)面。

小學(xué)階段是至關(guān)重要的,要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好習(xí)慣,。這是這幾年乃至于到初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上了中學(xué)我們不可能都去陪讀,。

所以,，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要多抽出一些時(shí)間,，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，以后再也不用操心了,。

家長(zhǎng)們，我們的學(xué)生充滿(mǎn)生機(jī),，有驚人的潛力可挖,，他們的前途不可限量。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)的期望還有距離,，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議。

各位家長(zhǎng),，為了孩子們的美好明天,，讓我們攜起手來(lái)吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

我是一(4)班的語(yǔ)文老師,，兼任班主任的工作,。一(4)班共有52名學(xué)生，其中女生21人，男生31人,。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了,，呵呵。不過(guò),，我很喜歡男生多的班級(jí),，這樣的班級(jí)更加的活潑、外向,。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢,。我可以為家長(zhǎng)們做一次對(duì)一個(gè)班集體的了解。在小學(xué)里有班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、小組長(zhǎng)。還有就是中隊(duì)長(zhǎng),，進(jìn)入一年級(jí),，小朋友也成為一名光榮的少先隊(duì)員，以后伴隨他們的還有少先隊(duì)這個(gè)組織,，也就是說(shuō)學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊(duì)部,。因此我們班還會(huì)有中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng),，還有各科課代表,，各個(gè)委員等。在這里主要是想幫助家長(zhǎng)更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),?？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧?lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個(gè)目標(biāo),。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會(huì)持續(xù)到學(xué)生的高中,，甚至是大學(xué)。

接下來(lái),，我就談?wù)劶议L(zhǎng)比較關(guān)心的孩子的考試成績(jī)問(wèn)題,。學(xué)校一般會(huì)有兩次考試，一次是期中測(cè)試,，還有一次就是期末測(cè)試,。對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的這兩次考試成績(jī)就是他們給你們交的結(jié)果,，或者可以說(shuō)是交的差,。不過(guò)，在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家,，希望也能與大家引起共鳴,。

在學(xué)校,，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識(shí)以外,，培養(yǎng)這項(xiàng)能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說(shuō)的終身教育就是指每個(gè)人活到老，學(xué)到老,。那我的建議是什么呢?有的家長(zhǎng)可能習(xí)慣說(shuō)：寶寶,，只要你考到了兩給一百分,，我就給你買(mǎi)什么什么?等等這樣的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。其實(shí),，從孩子的心理角度來(lái)看，他會(huì)把結(jié)果看的比過(guò)程更重要,。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性,。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)與自信心,。就像我與某位家長(zhǎng)曾經(jīng)交流過(guò)：她說(shuō),，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎不理想，很笨,，學(xué)得不好,。我說(shuō)：一是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩厦娴念}目類(lèi)型學(xué)生是第一次接觸,，所以難度較大,。一年級(jí)孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張?jiān)嚲聿⒉荒艽孢@位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力,，讓他去買(mǎi)水果或者算一些家常的算是他還是比較好得,。很高興，這位家長(zhǎng)也告訴我是算得還不錯(cuò),。這也是我建議的第二點(diǎn)：請(qǐng)不要用一張?jiān)嚲砣ズ?jiǎn)易的衡量一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,。畢竟，我們大人考試的時(shí)候也未免會(huì)有失手的時(shí)候,，呵呵,。

接下來(lái)，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個(gè)問(wèn)題：如何培養(yǎng)一個(gè)聽(tīng)話的孩子,。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子,，幾代同堂，不免多受于寵愛(ài),。在我近兩年教學(xué)低年級(jí)中,，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動(dòng)手去做事的家長(zhǎng)越來(lái)越少,，大多恨不得什么都包辦了,。所以,，我很大聲的告訴學(xué)生：請(qǐng)你們動(dòng)腦筋，自己做,，自己去想,，即使做錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪,。因?yàn)檫@是他自己做到的,，這樣一個(gè)主動(dòng)思考好習(xí)慣就值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,，大家也許現(xiàn)在還有一個(gè)最想要交流的話題就是我們家長(zhǎng)在家里講什么就是不聽(tīng),，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓?。呵呵,。后?lái)，經(jīng)過(guò)我的觀察,，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會(huì)讓您的孩子更聽(tīng)話,，更出色。在學(xué)校里,，老師是學(xué)生的向?qū)?，所以老師不僅教授他們知識(shí)，而且可以在一個(gè)群體中確認(rèn)他們言行的對(duì)錯(cuò),、優(yōu)秀與一般,。所有具有一定的權(quán)威性在一個(gè)這樣的群體里。那家長(zhǎng)如何對(duì)孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行,。想要孩子怎么做,，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情,，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,，這樣你才能獲得孩子對(duì)你的信任。當(dāng)然作為老師,，我也希望自己也能做到這樣,。其次，欣賞與理解,，讓他們感受到你們的愛(ài),。從兒童的心理特征看，家長(zhǎng)越是批判,、挖苦,、責(zé)怪他們，他們的自尊心受到傷害,，他們?cè)绞菚?huì)往你期待的相反方向執(zhí)行,。這就是我們平常說(shuō)得“聽(tīng)不進(jìn)去,，說(shuō)了等于白說(shuō)，還越說(shuō)越笨等,。孩子如果對(duì)你有抵觸不滿(mǎn)或任性表現(xiàn),，可能家長(zhǎng)需要思考反省一下了，呵呵,。請(qǐng)你們?cè)囍觅澷p的眼光去看他們,，他們也會(huì)變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級(jí)教師多年的教學(xué)心得：欣賞與理解,，讓孩子成長(zhǎng)地更優(yōu)秀!作為老師,，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。

這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容,，再次衷心感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，以及對(duì)我工作的支持，謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)不斷努力與進(jìn)步!謝謝!

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

我是王老師,，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作,。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女,，在家有著兩對(duì)一，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題,，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱依賴(lài)性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等。

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要是,，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1,、能親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),；

2,、能知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,；

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,；

4、能充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；

5,、多數(shù)幼兒樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌,；

7,、喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo)，個(gè)別幼兒有待提高,。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多,，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長(zhǎng)也有需要提高的地方。如以下幾個(gè)地方：

1,、接送卡的正確使用,。（對(duì)，相處了熟了,，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來(lái),。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解）放學(xué)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)一定排好隊(duì),，把卡遞到老師的手里，由老師來(lái)喊孩子的名字,。家長(zhǎng)就不用在門(mén)外喊,，更不能從窗口把孩子抱走。一定要固定的家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，如果有換其他人,，一定提前給老師打電話（6176207）。

2,、為了幼兒的安全,，來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品，如：扣子,、刀子,、硬幣、項(xiàng)鏈等,。咱們班在這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)就有很大的疏忽,。不說(shuō)您或許不知道,，如果您能細(xì)心的彎下腰來(lái)浪費(fèi)三十秒的時(shí)間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的發(fā)生,。我們班的`孩子,，有帶大頭針的,，小刀的。有帶很小的螺絲帽長(zhǎng)螺絲釘?shù)?，有帶打火機(jī),，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下,，帶五元十元的也是大有人在,。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天,，有個(gè)孩子竟然帶了20xx的現(xiàn)金,。當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長(zhǎng)，接到這些錢(qián),，家長(zhǎng)也驚訝,。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊,?；蛟S他無(wú)心，覺(jué)得好玩,。家長(zhǎng)一定要做好孩子的監(jiān)督工作,，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣。您要知道,，萬(wàn)一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里,，不說(shuō)是責(zé)任誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，受罪的還是我們的孩子,。拿錢(qián)孩子的家長(zhǎng)要注意下次錢(qián)財(cái)貴重的物品不要亂放了,。元旦期間新聞?dòng)袌?bào)道一孩子，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片,，經(jīng)五個(gè)工作人員三個(gè)多小時(shí)的拼湊才粘連好,。這就是孩子。天真,，可愛(ài),，無(wú)邪。如果咱們的孩子生病了要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò),，能將寶寶的名字備注上，避免在繁忙時(shí)遺忘,。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái)，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，老師也感到頭疼,，我剛才也有說(shuō)過(guò)幼兒年齡小,，交往能力差，有的方法不對(duì),，有的好動(dòng),，控制能力弱。非發(fā)自?xún)?nèi)心的掙打,。孩子本來(lái)就活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來(lái)去都很快,，他們也是經(jīng)過(guò)和小伙伴一次次的摩擦,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。做幼師特別是帶小班的幼兒老師,，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的,。生怕孩子們發(fā)生摩擦，盡量把事故降到最低,。有疏忽的,，我們也是不希望的。再次深表歉意了,。家長(zhǎng)在遇到這種事情發(fā)生時(shí),，首先需要冷靜對(duì)待。老師不會(huì)偏袒任何一方,，更不希望有這樣的事情發(fā)生,。孩子傷著，老師也心疼也自責(zé),。所以家長(zhǎng)就千萬(wàn)別說(shuō)出不理智的話來(lái),，孩子上幼兒園，過(guò)集體生活,，無(wú)論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證,，在集體中，孩子們無(wú)摩擦,。我們做到的,，只能眼觀六路耳聽(tīng)八方，減少再減少事故的發(fā)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，大多數(shù)家長(zhǎng)處理的很好,，在此感謝這些家長(zhǎng)的理解和支持,。謝謝你們！

4,、明年開(kāi)學(xué)后,，天氣越來(lái)越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng),。讓幼兒在8：00至8：30之間到園。但千萬(wàn)別來(lái)太早,。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，有的家長(zhǎng)送幼兒上學(xué)，比老師上班來(lái)的還早,。您在外面等著,，我們也不好意思。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的,。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假,。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，如果孩子有尿褲子,，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系,。或者我們打電話有什么重要的事情要通知,，如果聯(lián)系不上就不好了,。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論,，相互學(xué)習(xí),。

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。

4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如在家開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1、早睡早起,，自己的事情自己做,，有意培養(yǎng)孩子的自理能力。自己吃飯,，自己上廁所,。

2、少吃零食,，少看電視,。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書(shū)，講故事,，畫(huà)畫(huà),，玩玩具……。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,。

過(guò)年快到了，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹,，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹,，不到處亂跑避免意外發(fā)生。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

你們好,！

下面,，我將本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的主要工作及今后的`發(fā)展思路向各位家長(zhǎng)作以介紹。本學(xué)期,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的總體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。一是辦學(xué)條件不斷改善,，學(xué)校文化日益凸顯，學(xué)校發(fā)展的軟,、硬實(shí)力初步具備,。從去年暑期開(kāi)始，學(xué)校爭(zhēng)取資金,，加大投入,，先后修建改造了透視圍墻，翻建了門(mén)衛(wèi)房和大門(mén),，升級(jí)改造了教室地面和三樓報(bào)告廳,；新建了學(xué)生計(jì)算機(jī)室、教師電子備課室和校園網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,，增加了校園網(wǎng)絡(luò)帶寬,；升級(jí)改造了文印室，更換了速印機(jī),、復(fù)印機(jī)等文印設(shè)施設(shè)備,；購(gòu)置了電腦、電視,、交互平板,、攝錄器材以及卷柜、桌椅板凳等辦公用品,；對(duì)走廊文化進(jìn)行了整體規(guī)劃和重新布置,，校園文化初見(jiàn)模型，環(huán)境育人功能初步顯現(xiàn),。為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，讓學(xué)生們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，今年寒假申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金,，將對(duì)物理,、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行升級(jí)改造,，并新建語(yǔ)言教室。下周這項(xiàng)改造工程即將開(kāi)始,，力爭(zhēng)5月份投入使用,。二是落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)常規(guī)日益規(guī)范,。

本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作以規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng),，從備課、上課到課后反思,，從教案,、集備到課后輔導(dǎo)批改，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都按照新課程標(biāo)準(zhǔn),，抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)抓規(guī)范,。應(yīng)該說(shuō)我校的課堂教學(xué)正在悄悄發(fā)生變化，老師駕馭課堂的能力日益提升,，老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展持續(xù)向好,，特別是老師們善良樸實(shí)的做人品質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守在當(dāng)前的社會(huì)大背景下顯得彌足珍貴，這是非?？上驳?。同時(shí)，我們?nèi)柚F東的資源優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)兄弟學(xué)校和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的附帶功能,，積極探索開(kāi)展小課題研究和課堂教學(xué)引路課等校本研修活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)真正找準(zhǔn)方向,，以提升課堂實(shí)效,，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的教學(xué)目標(biāo)。三是積極探索社團(tuán)建設(shè),，合理開(kāi)發(fā)校本課程資源,，讓孩子的個(gè)性特長(zhǎng)充分彰顯。根據(jù)未來(lái)中高考改革的走向,，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一定會(huì)成為選拔人才的一個(gè)重要參考和依據(jù),。因此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極思考,、探索和開(kāi)發(fā)校本課程資源，合理組建并實(shí)施學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)就顯得尤為重要,。學(xué)校上下已達(dá)成共識(shí),，要為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和展示搭建平臺(tái)。

本學(xué)期,，學(xué)校成立了美術(shù)社團(tuán)并已開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),，學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)也已經(jīng)基本組建完畢,，下學(xué)期將正常開(kāi)展活動(dòng)。當(dāng)然,，社團(tuán)建設(shè)必須從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，綜合考慮師資力量和學(xué)生素質(zhì)等核心因素，需按“低起點(diǎn),、小步子,、求精細(xì)、慢節(jié)奏”的策略,，抓好抓實(shí),，穩(wěn)步推進(jìn)。四是學(xué)生管理工作日益規(guī)范,，德育為首的理念日益凸顯,。管理是學(xué)校發(fā)展之本，沒(méi)有一個(gè)好的管理,，學(xué)校的發(fā)展便成了無(wú)水之源、無(wú)本之木,。因此,，學(xué)校從上學(xué)期開(kāi)始就嚴(yán)抓學(xué)生的管理工作，重新修訂了學(xué)生的一日常規(guī),，從入校到離校,，從課堂到課間，從站排到走路,，從紀(jì)律到衛(wèi)生,，各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)時(shí)段都對(duì)學(xué)生有明確的要求,。本學(xué)期,，實(shí)事求是地講，學(xué)生的管理工作正逐步規(guī)范,，紀(jì)律衛(wèi)生也有了很大的變化,，雖然還有提升空間，但總體來(lái)看,，遵規(guī)守矩,、文明有禮的學(xué)生多了，課堂紀(jì)律好了,，學(xué)風(fēng)濃了,，教風(fēng)正了，學(xué)生的管理工作應(yīng)該說(shuō)是走在了一條正確的路上,。本學(xué)期,，政教處和團(tuán)委通過(guò)組織開(kāi)展各種活動(dòng),，以豐富校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)的體驗(yàn),。如開(kāi)展了第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生排球聯(lián)賽,、大課間活動(dòng),、冬季三項(xiàng)賽、價(jià)值觀大拍賣(mài),、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì),、升旗儀式、走廊文化墻設(shè)計(jì)展評(píng),，包括上屆畢業(yè)生走紅毯等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)際上有效避免了孩子們成長(zhǎng)空間的殘缺，確保了孩子們成長(zhǎng)記憶的完整,。這些德育活動(dòng)的開(kāi)展,，極大地促進(jìn)了孩子們的心智成長(zhǎng)，在這些活動(dòng)中他們應(yīng)該是幸?？鞓?lè)的——幸福地體驗(yàn),、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

總之,，本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格遵從“辦基于師生幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)的樸素教育”的辦學(xué)理念，按照“一年抓規(guī)范,、二年促提升,、三年尋突破”的辦學(xué)思路，以學(xué)生的“靜”“禮”“責(zé)”教育為主線,，教育教學(xué)管理工作有序推進(jìn),，取得了一定的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的效果,，為下學(xué)期的工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。xxxx年，我校被市教育局評(píng)為全市德育工作先進(jìn)單位,；在鐵東區(qū)中學(xué)生排球聯(lián)賽中我校榮獲第一名,，并代表鐵東區(qū)參加了全市中學(xué)生的排球比賽，獲得亞軍,；冬季三項(xiàng)賽在區(qū)里也都是前三名,。在這里我代表學(xué)校要感謝全體師生在這一學(xué)期付出的艱辛與汗水，也要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。

接下來(lái),，我重點(diǎn)就孩子的家庭教育問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流探討,。以下交流的內(nèi)容僅代表我個(gè)人對(duì)教育的一種理解和認(rèn)識(shí)，不一定對(duì),，但愿仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智。首先,，我要說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)：那就是學(xué)校的教育不是萬(wàn)能的,。這個(gè)觀點(diǎn)我和老師們有過(guò)交流，今天為什么還要提這個(gè)觀點(diǎn)呢,？因?yàn)樵诿鎸?duì)一些問(wèn)題學(xué)生的教育時(shí),，學(xué)校有時(shí)感到很困惑，也很無(wú)奈,。我們常說(shuō),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注,，我們姑且拋開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,，僅就家庭和學(xué)校教育而言，我認(rèn)為,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，這二者缺一不可。無(wú)論哪一種教育的缺失對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是殘缺的,，不完整的，甚至是毀滅性的,。這一點(diǎn)對(duì)于那些身染陋習(xí),、我行我束、行為散漫,、不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)的孩子尤為重要,。我們也常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師,，也是一生的老師,，可見(jiàn)家庭教育和父母的言行對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是多么的重要。所以,，我們一定要重視家庭教育,，父母要做出表率，要努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的,、輕松的成長(zhǎng)環(huán)境,，這才是真正對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么在一個(gè)好的家庭教育中,，父母應(yīng)該充當(dāng)一種什么角色,，具體要怎么做呢？這里我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)這樣的關(guān)鍵詞：關(guān)注,、關(guān)心,、鼓勵(lì)、有原則,、不遷就,。

關(guān)注，父母一定要以朋友的角色關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一天,。比如,，今天大家能來(lái)學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這實(shí)際上傳遞給孩子的信息就是你在關(guān)注他,，你很在意他在校的表現(xiàn),，這就是關(guān)注。今天也許會(huì)有沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng),，那我要說(shuō),，你的孩子是獲取不到這種關(guān)注的信息的。

關(guān)心,，我想更多的表現(xiàn)在家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)與孩子相處,，多與孩子進(jìn)行輕松簡(jiǎn)單的交流與溝通。比如,，在學(xué)習(xí)上我們大部分家長(zhǎng)可能幫不上什么忙,，但你每天一定要找機(jī)會(huì)與孩子交流，問(wèn)問(wèn)學(xué)校和班級(jí)都發(fā)生了什么事,？有沒(méi)有什么困難需要幫助,？每天的作業(yè)完成情況怎么樣？等等,。這時(shí)你就盡情地讓孩子傾述,，你認(rèn)真傾聽(tīng)就行了。這種傾述和傾聽(tīng),，實(shí)際上傳遞給孩子的就是你在關(guān)心他,。千萬(wàn)別小看你對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心，這里會(huì)蘊(yùn)藏著巨大的能量,。

鼓勵(lì),，我們常說(shuō)孩子都夸大的?？渚褪枪膭?lì),，哪怕有些“夸”是違心的，這些善意的“夸”，就象善意的謊言一樣,，都會(huì)促使一個(gè)人向好的方向發(fā)展,。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里都有一種向上向善的下意識(shí)的精神力量在支撐著人的本能發(fā)展，對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，這種“夸”的力量是你無(wú)法想象的,。這里我可以舉一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)案例來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。2003年我在華育教過(guò)的一個(gè)學(xué)生,，當(dāng)時(shí)他在班級(jí)的名次并不靠前,，大約在20名左右，要知道在當(dāng)時(shí)的畢業(yè)年級(jí),，班級(jí)的前五名才有希望考入一中,，20名的成績(jī)連大自費(fèi)都上不去。但考前的幾次模擬考試這個(gè)孩子卻是一次一個(gè)飛躍,，那一年這個(gè)班有7人考上一中,，他的中考成績(jī)名列班級(jí)第三，順利地考入了一中,。在常人眼里的不可能,，到最后奇跡的發(fā)生，當(dāng)時(shí)所有老師都很吃驚,，覺(jué)得不可思議,。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，和他媽聊起了這件事,，她和我說(shuō)了這樣一段話,，至今我仍記憶猶新，并常常鞭策自己向之學(xué)習(xí),。她告訴我：“當(dāng)時(shí)孩子的成績(jī)不太好,，考一中就是想想而已，孩子壓力很大,，信心也不是很足。沒(méi)有辦法,，只能是死馬權(quán)當(dāng)活馬醫(yī),，我只能是想盡辦法鼓勵(lì)他。每天回到家里我都會(huì)和他輕松地交流,，并不經(jīng)意間告訴他,，今天我給老師打電話了，老師又夸你進(jìn)步了,，又夸你狀態(tài)好了,，又夸你勁頭足了……等等，反正每天就是找各種理由鼓勵(lì)他，而且這種鼓勵(lì)大多是以老師的口吻來(lái)傳達(dá),。每天聽(tīng)到這些,，孩子自然是開(kāi)心的、經(jīng)松的,，偶爾還能給我一個(gè)慶祝的擁抱和親吻”,。當(dāng)然，在我聽(tīng)來(lái),，這些都不是關(guān)鍵,，最讓我震撼的是她接下來(lái)的話。她接著說(shuō)：“中考成績(jī)出來(lái)的那一刻,，孩子抱著我哭了,，他說(shuō)‘謝謝你媽媽?zhuān)瑳](méi)有你的鼓勵(lì)就沒(méi)有我的今天，你每天都說(shuō)老師在夸我,，其實(shí)我知道這是你在善意地哄我,，讓我開(kāi)心。實(shí)際上更多的時(shí)候是你在鼓勵(lì)我,，但當(dāng)時(shí)我寧愿相信你說(shuō)的是真的,，我不愿意捅破這層窗戶(hù)紙，因?yàn)椴还苷l(shuí)給我的鼓勵(lì)和信任,，都會(huì)讓我充滿(mǎn)信心和力量,，從而拼這一年，結(jié)果真就成了’”,。這才是讓我震憾的地方,，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很走心、很聰明,、也很負(fù)責(zé)任的媽媽?，F(xiàn)在想想這不就是鼓勵(lì)的力量嗎？因?yàn)閺娜说陌l(fā)展內(nèi)驅(qū)力來(lái)講,，客觀上我們每個(gè)人都需要這種精神上的能量補(bǔ)充,，包括我們成年人，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)贊美的話,，道理是一樣的,。這種精神能量的補(bǔ)充對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,，我們一定要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,、夸孩子，這很重要,。同時(shí),，我還建議我們家長(zhǎng),，無(wú)論你多忙，早晚都要毫無(wú)怨言地給孩子做上一頓飯,。因?yàn)?，?dāng)一家人圍坐在一起吃飯時(shí)，給予孩子的實(shí)際是一種心靈上的安寧和精神上的能量補(bǔ)充,。否則,，當(dāng)孩子走出家門(mén)，他們的心靈實(shí)際上是饑餓的,。

最后說(shuō)說(shuō)有原則和不遷就,。關(guān)注、關(guān)心,、鼓勵(lì)孩子,，不等于凡事都要順從孩子，更不能溺愛(ài)孩子,，特別是在一些原則性問(wèn)題上,，家長(zhǎng)一定要把好關(guān)、定好向,。因?yàn)?，初中階段雖然孩子的人生觀、世界觀和價(jià)值觀還未真正成熟,，但孩子們已經(jīng)基本具備了判斷是非,、美丑、善惡的能力,。所以,，在這個(gè)階段，在一些涉及到孩子的品行,、品德的問(wèn)題上,，家長(zhǎng)務(wù)必要保持清醒，高度重視,，該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲,，該管教時(shí)就要管教。就象一棵小樹(shù),，我們要經(jīng)常給它松土,、施肥、澆水,，一旦枝椏長(zhǎng)歪跑偏，要及時(shí)修剪扶正,，這樣才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),。孩子的成長(zhǎng)也一樣,，特別是在初中階段，一旦發(fā)現(xiàn)孩子在品行上出現(xiàn)不好的苗頭,，沾染了一些陋習(xí),，一定要及時(shí)糾正和制止，絕不可以姑息遷就,，更不能視而不見(jiàn),、不聞不問(wèn)、任其發(fā)展,。要知道你遷就他一時(shí),，就可能會(huì)毀掉他一生。我敢說(shuō),，沒(méi)有一個(gè)人天生就是惡人,、壞人，也沒(méi)有一個(gè)人天生就注定是作奸犯科的命,。凡事都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)和老師要做的,，其實(shí)就是要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程,，這很重要。我舉一個(gè)例子,，我們學(xué)校八年級(jí)有一個(gè)男生吸煙,，有一次我和他在我辦公室交流，我問(wèn)他父母知不知道他吸煙,，他告訴我父母知道,，并且他媽還經(jīng)常告訴他，讓他省著點(diǎn)花錢(qián),，別買(mǎi)太貴的煙,。當(dāng)我聽(tīng)到這些，我震驚了,，震驚之余讓我更感受到學(xué)校教育的無(wú)能為力了,。這也是我前面說(shuō)的，對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的教育,，有時(shí)學(xué)校感到困惑和力不從心的原因所在,。我不知道這個(gè)孩子的父母是怎么想的？孩子有吸煙的惡習(xí),，做家長(zhǎng)的不僅不想辦法制止,，還縱容他、遷就他,、甚至支持他,？這是家長(zhǎng)對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的典型表現(xiàn),，我可以不客氣地說(shuō)，這樣的家長(zhǎng)是無(wú)能的,、可憐的,。這樣孩子的人生也可以預(yù)見(jiàn)一定是可憐的。因?yàn)?，在他的生命里沒(méi)有遇到一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),。也許你不同意這種說(shuō)法，天底下哪有不愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng),？這點(diǎn)我承認(rèn),。但我要說(shuō)的是，愛(ài)不等于負(fù)責(zé),。沒(méi)有原則的愛(ài),、過(guò)分的愛(ài)，有時(shí)會(huì)毀掉孩子的一生,，就象俗話說(shuō)的“慣子如殺子”,。在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果缺失了最基本的家庭教育,，這時(shí)的學(xué)校教育是很難起到作用的,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的惡習(xí)如此地縱容遷就、不聞不問(wèn),，不管不顧,，學(xué)校的教育又能起到多大的作用呢？這就是我前面說(shuō)的,，學(xué)校教育有時(shí)不是萬(wàn)能的,。所以我說(shuō)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)講,，家庭教育和學(xué)校教育這二者缺一不可,，而且家庭教育是基礎(chǔ)和前提。沒(méi)有家庭教育的配合,，只有學(xué)校教育的孤軍奮斗,，這樣的教育效果不會(huì)好到哪去。

以上就是我今天在家長(zhǎng)會(huì)上最想和各位家長(zhǎng)交流的話題,。最后我要告訴大家,，在家庭教育過(guò)程中，要用你的智慧和耐心,，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，切忌放任自流。同時(shí)也希望大家牢記“關(guān)注,、關(guān)心,、鼓勵(lì)和有原則,、不遷就”這幾個(gè)家庭教育的關(guān)鍵詞。真心希望通過(guò)你我的努力,，使家庭教育和學(xué)校教育發(fā)生融合、形成合力,，以便更好地促進(jìn)孩子們幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。

最后,，借此機(jī)會(huì),，給各位家長(zhǎng)拜個(gè)早年。祝大家新春愉快,，闔家辛福,，工作順意，心想事成,！

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

你們好,，歡迎各位家長(zhǎng) 能抽空參加這一次的會(huì)議，由于大家的時(shí)間寶貴,，我就 抓幾個(gè)重點(diǎn)的地方說(shuō)一說(shuō),。

首先，是生活上的問(wèn)題,。

第一,，一年級(jí)是培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自理的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段里如果處理好了,，以后孩子們就能讓你們放心安心的成長(zhǎng),，但如果不能抓好這個(gè)階段的處理，那么以后想要再培養(yǎng)就更困難了,。很多家長(zhǎng)都很清楚這一點(diǎn),，所以他們懂得放手讓孩子自己去做，于是孩子們的獨(dú)立性培養(yǎng)起來(lái)了,，整齊的書(shū)包,，潔凈的作業(yè)本，平直的課本等等,，這些都是他們的重要標(biāo)志,，在這里特別表?yè)P(yáng)周桂炎、黨怡佳,、武彥峰等同學(xué),，他們 很少會(huì)出現(xiàn)漏帶作業(yè)或書(shū)本的情況，作業(yè)也比較整潔,。但也有部分家長(zhǎng),，很心疼孩子,，總不放心或不舍得讓他們自己做事，于是他們總會(huì)頭痛孩子為什么經(jīng)常不見(jiàn)作業(yè)本,，不見(jiàn)文具,，為什么書(shū)包總是亂糟糟的，但也請(qǐng)你們不要急,，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間重新抓起,，我們應(yīng)該先在旁指導(dǎo)陪伴孩子去完成收拾整理的任務(wù)，等他們有意識(shí)要整理內(nèi)務(wù)后再給他們一個(gè)方向或標(biāo)準(zhǔn)去開(kāi)始自己整理,，這個(gè)過(guò)程可能比較長(zhǎng),，但請(qǐng)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心急，更不能半途而廢,，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)都有一個(gè)過(guò)程,，更何況是生活習(xí)慣的培養(yǎng)，記住一句話,，堅(jiān)持就是勝利,，給孩子多點(diǎn)耐心多點(diǎn)鼓勵(lì)，他們能做到的,。

第二,，老師還發(fā)現(xiàn)孩子在課間仍有追逐現(xiàn)象，這是很危險(xiǎn)的,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育孩子,，在校要注意安全，課間不要到處追逐,；另外同學(xué)之間要文明友愛(ài),，跟同學(xué)有矛盾要用正確的方法解決，不要打架,，要學(xué)會(huì)互相謙讓,。還有些同學(xué)喜歡下課后去爬樹(shù)，這是十分危險(xiǎn)的,，如果發(fā)生意外,，后果不堪設(shè)想。

其次,，是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。

第一，作業(yè)質(zhì)量問(wèn)題,。作業(yè)是孩子們復(fù)習(xí)的最重要手段,，特別是一年級(jí)，如果能把布置的作業(yè)認(rèn)真完成好了，那么他的復(fù)習(xí)也基本上到位了,。那么作業(yè)質(zhì)量包括哪幾方面呢,，一是書(shū)寫(xiě)，一份好的.作業(yè),，一個(gè)重要的指標(biāo)是書(shū)寫(xiě),，那是用心做還是應(yīng)付了事的最直接表現(xiàn)，只有一筆一畫(huà)把字寫(xiě)好,，把生字寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),，作業(yè)的內(nèi)容才會(huì)印在心里面，否則水過(guò)鴨背,，做了等于沒(méi)有做，浪費(fèi)了時(shí)間卻沒(méi)有效率,。

而且孩子的書(shū)寫(xiě)一定要從小抓起,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意在平時(shí)作業(yè)中提醒他們的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，如果課外有時(shí)間就讓他們練習(xí)一下書(shū)法,，哪怕每天十分鐘,，認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)就會(huì)看到進(jìn)步了。除了書(shū)寫(xiě)外,，作業(yè)的質(zhì)量當(dāng)然還包括作業(yè)的正確率,，很多孩子不夠細(xì)心，做題大多一次過(guò),，讀題不認(rèn)真,，甚至不愿自己讀題，更加很少回頭復(fù)查,，于是作業(yè)上出現(xiàn)了很多不該有的錯(cuò)誤,，在這里提出，家長(zhǎng)一定要檢查孩子們的作業(yè),，并且指出錯(cuò)誤,，而這個(gè)指出也不是直截了當(dāng)?shù)闹赋觯鴳?yīng)該是告訴孩子你這一版有錯(cuò)題或錯(cuò)字,，讓他自己去找,，慢慢輔助他們養(yǎng)成復(fù)查的習(xí)慣，也讓作業(yè)發(fā)揮它應(yīng)有的作用來(lái),。最后,，還包括作業(yè)的改錯(cuò)，每次作業(yè)批改完后,，如果有錯(cuò)的,，一定要及時(shí)改正。但有些孩子根本不去看錯(cuò)題就直接開(kāi)始新的作業(yè)，其實(shí)這些錯(cuò)的地方,，往往就是他們薄弱的環(huán)節(jié),，如果不去看，就不知道自己錯(cuò)在哪里,，不去改正,，下一次還出現(xiàn)這類(lèi)題目，他們就會(huì)犯一模一樣的錯(cuò)誤了,，所以訂正很重要,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要提醒好孩子去訂正作業(yè)。

第二,，讀書(shū)問(wèn)題,。這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了，但由于發(fā)現(xiàn)很多孩子仍讀得不夠,，所以我在這里再一次強(qiáng)調(diào),。所謂“熟讀能誦”，在孩子們理解能力有限的階段,，多讀,，是提高孩子們學(xué)習(xí)能力的最有效途徑，所以不能忽略了“讀”的環(huán)節(jié),，每天（包括周六日）必須要保證孩子們至少有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，而且最好能在旁?xún)A聽(tīng)或者是用各種游戲方式去跟孩子們一起讀書(shū)，讓他們感到讀書(shū)并不是一件乏味的事情甚至愛(ài)上讀書(shū),。放假回來(lái)就要進(jìn)行拼音的口語(yǔ)考試,，故周末練習(xí)紙的背后特意設(shè)計(jì)了口語(yǔ)考試的模擬練習(xí)，但很多孩子對(duì)拼音表不熟悉,，造成拼讀速度過(guò)慢,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促孩子們每天認(rèn)真讀好周末練習(xí)紙，讓孩子能適應(yīng)口語(yǔ)考試方式,。有些家長(zhǎng)也曾跟我說(shuō)過(guò),，孩子們不愿讀書(shū)，其實(shí)這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題,，孩子們其實(shí)很懂得觀察大人的心理,，如果你一直都很強(qiáng)硬的要求他去讀的話，即使剛開(kāi)始他不愿意讀,，但慢慢他還是會(huì)讀下來(lái)的,，但如果孩子耍一下嬌掉一下眼淚家長(zhǎng)就心軟了，減讀或免讀,，那么孩子就不會(huì)愿意去讀了,，教育孩子,，有時(shí)該硬就要硬起來(lái)，這才是對(duì)孩子最好的幫助,。

是依靠課外書(shū),，這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，卡通連環(huán)畫(huà)的故事《喜洋洋》這一類(lèi)的書(shū)本我不推薦,。家長(zhǎng)可以利用周六日的時(shí)間陪孩子去圖書(shū)館找一些兒童讀物看上30―60分鐘,，只有孩子們讀多了，心里才有故事,，才有知識(shí),。

最后，談?wù)剬W(xué)習(xí)

語(yǔ)文的漢語(yǔ)拼音已經(jīng)學(xué)完了,，孩子們應(yīng)該會(huì)讀,、會(huì)拼，看到某個(gè)事物應(yīng)該能寫(xiě)出它的音節(jié),。識(shí)字（一）也學(xué)完了,，不管識(shí)字還是后面學(xué)習(xí)的課文后面都有生字，雙橫線里面生字是要求學(xué)生認(rèn)識(shí)的,，而田字格內(nèi)的生字是要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)的，家長(zhǎng)應(yīng)該明白這一點(diǎn),，這樣輔導(dǎo)學(xué)生更有針對(duì)性,。家長(zhǎng)要督促學(xué)生完成作業(yè)，做好陪著他做,，并且檢查簽字,。這次語(yǔ)文考試成績(jī)比較理想，這是大家一起努力的結(jié)果,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題，我們會(huì)為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪,。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,，我們將用我們的愛(ài)心，悉心地呵護(hù)您的孩子，我們會(huì)盡心傳授我們所有的智慧和知識(shí),，與他們一起成長(zhǎng),。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展,。老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),，共同的愿望,，那就是一切為了孩子？,？相信,，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)的,。

大會(huì)的最后,，作為本班的班主任，要感謝所有的家長(zhǎng),，對(duì)我工作的理解與配合,，感謝你們給了我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果有哪里做得不好,，歡迎家長(zhǎng)指出,，讓我能把工作做得更細(xì)致。天氣寒冷,，請(qǐng)家長(zhǎng)們回家時(shí) 注意安全,。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好，今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題，學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,，學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通,，在此，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天是元月7日,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持和配合,，從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

下面,，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況,。

1、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況,。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人，聾啞學(xué)生53人，培智生7人，設(shè)五個(gè)班級(jí),，聾啞一、二,。三、七年級(jí)，培智班一個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人，其中廚房作業(yè)人員兩人,，門(mén)衛(wèi)一名,，專(zhuān)任教師10人。

2,、一年來(lái)取得的成績(jī)。

20xx-20xx年學(xué)期,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī),。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中,，獲得三等獎(jiǎng)，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎(jiǎng),，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn)，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn),，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任,，還有很多榮譽(yù)，我不一一列舉,。我想說(shuō)的是,，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女,。

在去年六一文文藝演出中,，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù)，獲得二等獎(jiǎng),，相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān)，陽(yáng)光的一面,。

今年五月,，十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng),、元旦師生聯(lián)歡及余元先生,、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等，絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng),，在此,，我要感謝我們的部分家長(zhǎng)，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng),，都是抽出時(shí)間從不缺席,、從不遲到的來(lái)參加，更要提出的是,，上次放棄晚上回家,，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友，還有李偉的家長(zhǎng),，免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車(chē)送東西,，感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持，你們的這些舉動(dòng),，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩，讓人感動(dòng),?？傊緦W(xué)年來(lái),，我校老師的敬業(yè)精神,，家長(zhǎng)積極配合、學(xué)生的精彩舞蹈,，精致的手工作品,，娟秀的書(shū)法作品，無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人,，讓大家看到了希望,，也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇,。一年中，學(xué)?；I集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元,。這些捐款，我們用于了改善學(xué)生生活,，辦學(xué)條件等,，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生。

談到取得的成績(jī),，我想給各位提供一個(gè)信息,。下學(xué)期，我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì),、生產(chǎn),，書(shū)畫(huà)的裝裱，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn),、就業(yè),。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子，智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練,，將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi)，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗,，再一個(gè),，根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)，部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難,，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外)，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅,，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向。各位家長(zhǎng),，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?，可以理解您們的心情,，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺?，而換回的成果不大而失望，今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí),，共同努力，教育好我們的孩子,，為了我們的將來(lái),，更為了他們的將來(lái),，只要我們勁往一處使，心往一處想,，他們是有希望的,。我們要看到希望，聾啞的孩子也能考大學(xué),，殘疾的孩子也能就業(yè),，即便就不了業(yè)，也比放在家里強(qiáng)啊,。

在對(duì)殘疾孩子的教育中,，我們學(xué)校也做出了積極的努力，所有的教職工都為之奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究，家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì),。

3,、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇。

我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好,，教學(xué),、住宿都在一起，學(xué)生寢室擁擠,，柜子小,，冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門(mén)外,，這些家長(zhǎng)們都知道,，我想說(shuō)的是，這些都會(huì)逐一解決,，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位,，所以，在今后,，要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解,。有做的不周到的地方，也敬請(qǐng)?jiān)?，比如說(shuō),，有時(shí)孩子吃的飯，畢竟是集體灶,，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿(mǎn)意,，但你們要朝學(xué)校總體考慮,，我們是要為大家服務(wù),，希望不要在我們的學(xué)生,、老師、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類(lèi)的,，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映?，曾?jīng)我聽(tīng)了后，說(shuō)句實(shí)話,，很生氣,，也很傷心，我們都來(lái)自于農(nóng)村,，難倒菜花,、辣椒、洋芋,、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求，你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)?，能解決的就解決,，不能的我給你解釋?zhuān)駜芍芙铀鸵淮魏⒆樱銈冇X(jué)得太頻繁,，我們的教師,，廚師都愿意放棄休息日，為大家分擔(dān)困難,，所以我在這兒提醒大家不要指三道四,、自以為是，這樣對(duì)自己不好,，對(duì)學(xué)校也不好,，有什么事，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái),，近年來(lái),，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策，學(xué)生兩面一補(bǔ),，家庭地保,，這些我們應(yīng)該感謝政府，我們的孩子我們自己有責(zé)任,、有義務(wù)去教育,、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想,，自己做了多少?,。

4,、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免,，可以說(shuō)這方面，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,，各位家長(zhǎng)都知道,，從去年開(kāi)始，我們周一,、三,、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋，周二牛奶,，每天早晨一個(gè)小菜,，一個(gè)湯，午餐,，晚餐竟可能不重復(fù),，大家可以算算，一學(xué)期來(lái),，你自己拿出了多少錢(qián),，現(xiàn)在的物價(jià)，能保證幾天的吃飯問(wèn)題,。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等,，這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢(qián)，為什么,，這要感謝黨,，感謝政府，更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助,。本來(lái),，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任，家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分,，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi)，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等,，學(xué)生的生活情況大家也都看到了,，下面，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況,，請(qǐng)大家算算,，六。,、七十人吃飯,，很費(fèi)事呀。上個(gè)星期，學(xué)校還出資買(mǎi)了7只雞,，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕睢ＯＭ议L(zhǎng)們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子,，管好我們的孩子，這是我們共同的責(zé)任,。

5,、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,，上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候,，家長(zhǎng)們都填了兩張表，好像都有點(diǎn)走形式,，今天,，我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校發(fā)展,，對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的,，希望大家認(rèn)真填寫(xiě)。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們,，我們才能知道，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求,，進(jìn)行整改,。

學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里，下面,，我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議,。

各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持、配合和示范,，這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷,。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴(lài)學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)的共同配合,。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系,、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何，住的如何,，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,，不要在他們面前說(shuō)什么傻子、呆子之類(lèi)的,。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,，激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類(lèi)的話,，我將對(duì)你不客氣,，你能損孩子的尊嚴(yán)，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以,，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),，這也是我們不可推卸的責(zé)任,。

4、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，尤其是放假回家，有沒(méi)有小偷小摸,、勾搭社會(huì)閑雜人員,，不良習(xí)性等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的,，我們的孩子，特別是年齡相對(duì)較大的,，很容易被人誘騙,，沾染一些惡習(xí)，比如抽煙喝酒的,，這在我們學(xué)生中有,，都是家長(zhǎng)給錢(qián)造成的，下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題,，老師會(huì)具體和你講,，我在這兒不在詳談，不過(guò)我要提醒家長(zhǎng),，春節(jié)期間,，很多社會(huì)不良人士都回家了，我們的學(xué)生都有被誘騙,，沾染不良風(fēng)氣的可能性,，所以，家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向,、行為,，人際關(guān)系等,，同時(shí)，也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育,。

1,、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。

3,、要禮貌,。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚，所以這也是教育孩子在父母,、親人,、長(zhǎng)輩面前那些可以做、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì),，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習(xí)慣。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌,，吊兒郎當(dāng),，甚至家里來(lái)了客人，都只顧玩牌,，不理不睬,，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式。

家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，還是那句老話,，我們勁往一處使,，心往一處想，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué),，也可以就業(yè),。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年,，祝您春節(jié)愉快,，家庭幸福,，來(lái)年大發(fā)橫財(cái),，吃的白白胖胖!