每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學生萬能檢討書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

x月x日,，我由于自己一時報著僥幸心理,，于xx老師的監(jiān)考，違反了校規(guī),，在老師認真監(jiān)考,，同學們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊,。造成了及其不好的影響,，且影響了校風。

我知道,，老師對于我的.犯校規(guī)非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生萬能檢討書篇二

尊敬的老師：

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責,，我深知是我有辱了當代大學生的清譽,，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,，使學生我聲聲沉痛,，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo),，回想所有犯下的錯誤,，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩,，它束縛我的手腳,，奪去我的笑容。上天憐愛,，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行,。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,，且沾沾自喜，今幸得老師指點,，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤,，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會,，讓我能在錯誤中清醒,，清醒自己的無知，魯莽,，清醒自己的目無規(guī)紀,，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記,，以此為鑒,，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，感謝您們引導(dǎo)我認識錯誤，做出錯誤,，使自己得到救贖,。

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

學生萬能檢討書篇三

每個人在學習生涯中不免都會犯一些小的錯誤，有時就會被要求寫檢討,。下面小編為大家?guī)韺W生萬能檢討書2000字范文,，歡迎閱讀借鑒!

萬分尊敬的**老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,，班里的老師批評我不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處。為此,，我首先重新學習了《學生守則》,，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引,。但我覺得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢,，偶有犯之，實屬無奈,。偷懶之心仍被我保留,，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過,，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號,，我病得的.確很重,，為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治,，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了,，但我并沒有氣餒,，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢討,，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂,，士遇知己。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個學生應(yīng)當有的職業(yè)道德,。當代大學生應(yīng)該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則,。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié),，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課?？煞从车膯栴}可不少,，耽誤了學習的時間。當然,，這不能成為我遲到的理由,。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路,?？磥砦覜]有看清楚腳下的路,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

古往今來,，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”,。曾子曰：“吾日三省吾身”,。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面,，和古人相比簡直無地自容。在古人面前,，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在,，我正處在黨對我的考驗之中,，黨不斷地教育我，磨練我,，雖然我還沒有達到黨對我的要求,，但我相信我很快就能達到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：遲到,、曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫,。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑,，就沒有理由不遵守時間了,。我相信，守時會成以我個人品格的一部分,。

以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉,。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi),，欲罷不能?？尚业氖墙駥W期遇到了老師的課,，學到以前根本不了解的知識,。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝,，但都良心發(fā)現(xiàn)了,。以前看到學校飯?zhí)美镲埐硕紩袊乐氐纳矸磻?yīng)，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討,，自我反思之后印象有所改觀了,，已經(jīng)完全接受。這都歸功與老師的愜心教育,。

檢討人：xxx

2016年xx月xx日

學生萬能檢討書篇四

尊敬的x老師：

您好!

我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書,，自從這次xxx(犯錯)之后，經(jīng)過x天時間的反思,，我已經(jīng)認識到了自己行為的錯誤,，以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現(xiàn)在回想,，我當時那樣做真是太不應(yīng)該了!

學校不是給一個人開的,，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學們在這里學習文化知識和做人做事的道理,。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下,，我們每一分子都不應(yīng)該只考慮自身的利益和感受,，而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經(jīng)不止一次教導(dǎo)過我,，不能只考慮自己,，也要為他人著想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規(guī)則,。而我這樣做,，不僅損害了他人(集體)的利益，也違反了學校的規(guī)定,。我xxx的行為不僅讓家長和老師失望,，也在同學之間產(chǎn)生不好的影響，我感到深深的自責!

我承認自己的錯誤,，悔恨自己的錯誤,，并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤,，我不會再犯第二次了,。因為我不想再因為xxx這種事再讓家長和老師失望，再對其他同學產(chǎn)生不好的影響,，再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學校的處理),，并保證不會再犯這樣的錯誤!希望老師和同學們相信我!

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

日期：x年x月x日

學生萬能檢討書篇五

尊敬的老師：

作為學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的,。

義務(wù)。但是我卻連最基本的`都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責,。我犯的是原則性的問題,，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤,，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重,，對自身不負責,。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責,，與學生互動良好,，內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師,，不僅沒有應(yīng)有的尊敬,，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤,。

二,、行為上的錯誤，曠課回家,，沒有報告學院任何人,，更沒有請假，無視學院管理制度,，無視老師的權(quán)威,。

三、對自身的不負責,，學習是學生的天職,，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的,。

我認為應(yīng)該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀律性,，最要命的問題是缺乏紀律性,，給學院的管理帶來負面影響。

二,、學會正確處理問題,，當遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則,，分清主次,。

三、學會尊重人,，對人尊重是為人處事的基本原則,，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重,。

我已經(jīng)深刻認識到自身的錯誤,，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒,，保證絕對不會再犯類似錯誤,，希望老師給我一個改過的機會。

學生萬能檢討書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你好,！

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責,，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育,，再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo),，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,，這份陰影讓我久久不得坦蕩,，它束縛我的手腳，奪去我的笑容,。上天憐愛,，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行,。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,，且沾沾自喜，今幸得老師指點,，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容,。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍?，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護航者,，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及,，我誠心的認罪,，學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤,，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會,，讓我能在錯誤中清醒,，清醒自己的無知，魯莽,，清醒自己的目無規(guī)紀,，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記,，以此為鑒,，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，感謝您們引導(dǎo)我認識錯誤，改正錯誤,，使自己得到救贖,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生萬能檢討書篇七

親愛的老師:。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手,，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的`期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學,，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。小學生萬能檢討書字精選3篇小學生萬能檢討書字精選3篇,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

學生：

學生萬能檢討書篇八

尊敬的老師：

打架斗毆是影響極壞的事件,，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間,，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,，造成了這樣不良的后果,，我感到深深的自責。事后,，我進行了深刻的反?。?/p>

首先，就個人看來,，與人和睦相處是每個學生都應(yīng)遵道德規(guī)范,，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準則,，但是我恰恰違反了這一點,。這樣一來，不但有損自己學生的形象,，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習,、工作和生活造成不良影響。

其次,，對學校來說,，校紀校規(guī)中規(guī)定的不準打架斗毆的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護,。而我的這種行為,，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的保護,，更是給學校的光輝形象抹了黑,。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己,，也同時代表了學校的形象,，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象,，我感到萬分歉疚,。

在此,，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯,，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證,，我將痛定思痛,，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己,，與人和睦相處,，不爭一時意氣,，同時做好學生的本分，更加努力的學習,。請(領(lǐng)導(dǎo)稱謂)給我一次機會,，我將用實際行動應(yīng)正我的承諾。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生萬能檢討書篇九

我是你的學生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書,，以向你表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)______關(guān)于______的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：________即使我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的________也非常的生氣。我也知道,，對于學生_________是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：_________1,、思想上的錯誤,，2、行為上的錯誤,，3,、對同學和自己的影響上的錯誤。

希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

學生萬能檢討書篇十

尊敬的xx老師：

次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

說到本日之事件,，我又不得不想起平日表現(xiàn),。根據(jù)政治課上所言“量變是質(zhì)變的前提”。我在平日便經(jīng)常算準腳步,，要求步伐準確,，哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間,，只求踏入教室門便打鈴,，并且要精確到0.1秒，生怕來早了吃啞巴虧,。于是如此反復(fù),，進入教室的時間雖說越來越精準，卻沒發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆,。最后終于人算不如天算,，力不從心,，出現(xiàn)失誤,。于是出現(xiàn)今天的局面,。來了個大變,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

檢討人：xxx,。

xx年x月x日。