人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

轉專業(yè)申請書篇一

尊敬的領導：

首先跟您說聲“對不起”,！因為這份申請可能給您帶來的種種不便,，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心,！

我記得,，去年也是這個時候，我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論,，甚至一直到深夜都還難以入眠,！因為我們很清楚,，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了,！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭,，我最終選擇了自己的志愿！在這里,，我必須強調的一點是：本人的第一志愿是絡專業(yè),，然而，出乎意料的是兩天后,，張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(yè)（本人填報的第二志愿）,，原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,，我選擇了接受這個意外的`安排,。

然而，在上個學期學習到一半的時候,，我已經(jīng)開始感覺到學習上的吃力,，尤其是c語言這門課程。當然,，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足,，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導,，說實話,，我真的愧對老師的照顧！在我們班,，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要,。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題,，完全是我自身在這方面的學習能力很差！我的邏輯思維確實存在著不足,，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣,，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話,，我真的愧對老師的照顧,！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要,。因此,，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差,！后來,，我向趙亮老師提出轉入絡專業(yè)的申請,，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子,！情況會有所好轉的,。”可隨著學習任務的加重,，特別是在這學期接觸了c＃,、c++之后，我意識到了這種情況的嚴重性,，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),，這樣的堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路,！

其次就是,，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這里,，請恕我直言,！

這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位,，當然,，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感,！不過,，請老師明白，這不是軟件班的同學不好,！就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍,！”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面,，才顯得它有自己的特色,！所以，我無法融入這個班級,，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面,！

最后，我想談談自己轉入絡專業(yè)的思想準備,！雖然沒有真正接觸過關于絡的專業(yè)課程,，據(jù)我了解，現(xiàn)在的絡班多學的三門課程分別是：linux,、javascript,、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是,，我相信,，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經(jīng)驗，我有充分的信心,，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,，畢竟，如果申請成功,，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會,！

綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入絡專業(yè),！

特此,。

敬禮！

×××年××月××日,。

轉專業(yè)申請書篇二

尊敬的x老師：

我是xxx學院數(shù)學系xx級3班的學生,，因入校時學校專業(yè)自動調配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門,，盡管我已經(jīng)努力,，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的.熱情,，特申請轉入外語系進一步學習,，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,，鑒于為自己負責的同時,，特作出以下承諾：

一、在學習期間不曠任何一節(jié)課,。

二,、在學習期間熱愛班級與同學。

三,、在期末考試中,，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,，我自愿退學,。

特此申請，愿xx老師能夠批準,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

轉專業(yè)申請書篇三

您好!

我是xxx,。首先跟您說聲對不起!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意,，期望老師諒解,。

經(jīng)過今年高考的層層選拔,，很榮幸來到我夢寐以求的大學xxx大學。來我校近三個月以來,，對原xxx專業(yè)有必須了解,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視,。能就學于此,，實在是有幸。但是,，在大學的這三個多月來,，我發(fā)現(xiàn)xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對xxx的熱情和喜愛,。所以,，此刻我鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從xxx專業(yè)轉入xxx專業(yè),。

在校三個月來,，我用心參加學校活動：被選進院級學生會xxx部,，用心開展做好學院xxx活動：等,。我的業(yè)余愛好是xxx等。我很喜歡大學生活的豐富多彩,，大學生活給了我許多展示自我的舞臺,。

我十分喜歡xxx(與所轉專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會,，讓我進入xxx繼續(xù)學習,，理解專業(yè)教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我二十歲的年齡,，她不怕風吹雨打,，驕陽暴曬，嚴霜壓頂,，因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪,，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺,，但是作為花,，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選取,，即使遍體鱗傷,，我還是能夠笑的。相反,，如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人,，想為了理想奮斗,，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華,，請領導給我走向夢想舞臺的機會,，讓我能展翅高飛!

綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請,，敬請各位院系領導,、老師給與思考。

敬希批準,，特此申請,。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日,。

轉專業(yè)申請書篇四

尊敬的各位校領導：

您們好!

我是物聯(lián)網(wǎng)工程學院05班的學生xxx,，自從進入xxx學校以來，倍感榮幸和欣慰,，特別是在這個美麗又有魅力的校園,，有關心和照顧我的老師和同學，還有可愛帥氣又有活力的學妹學弟,，所以每天都過的很開心很快樂,，由于老師對我的栽培和重視，自己也是奮發(fā)圖強,，嚴格要求自己,，寬容善待他人，每時每刻都在督促自己goodgoodstudy,daydayup,！就因為這樣對自己的專業(yè)知識還是充滿自信,，雖然還有很多不足，但是我會堅持走下去,，即使它再難也不會讓我夭折在半路,，在學校里有些東西,，老師對我的幫助還是很大的，使我的目光看的更加遙遠,，目標也更加清晰，這與學院老師的重視和栽培是分不開的,，就因為這樣我才更加熱愛關心我的老師和我的學校,，所謂滴水恩情應當涌泉相報。

由于專業(yè)知識的學習,，使自己變得更加孤僻,，程序員這種職業(yè)真的會使人變的很安靜，這不是我的個人感悟和體會,，it界普遍認可：程序員是內向和踏實的代言,，其實科學院里的學科帶頭人又何嘗不是這種人呢？為了彌補自己在這方面的不足,，所以在努力學習專業(yè)知識的同時,，還是會積極參加學校里的各種競賽活動，獲得獎項有：江西省xx年度科技創(chuàng)新與技能競賽中榮獲電腦知識大賽專業(yè)組一等獎,，xx年榮獲江西省電腦信息安全賽專業(yè)組里再獲個人一等獎,，期間又在xx學年網(wǎng)絡綜合布線比賽中獲得團體三等獎，還被學校評為優(yōu)秀技能標兵,，且每年期末成績名列前三,，多次獲得國家獎助學金，積極參加分院網(wǎng)站設計,，現(xiàn)在正參加大學生網(wǎng)絡安全競賽,，爭取為江工再添榮譽，也以此鼓勵更多學弟學妹為學院爭光,，套用一句流行的話：勤于思考,，探求真理，是我不變的信念,。我也是tfboys（thefightingboys）里的一員,，我為自己代言。

聽說學院老師批準我申請國家獎學金的機會,，興奮難免有些壓力,，因為知道自己有很多不足，不是特別優(yōu)秀,，哪敢攀高啊,，只愿腳踏實地，但還是特別感謝學院領導和老師的關心和照顧,，今后我要更加嚴格的要求我自己,，做出更好成績,，始終遵循不變的口號：嚴可利己，思能進??！

此致

敬禮

日期：xx年9月28日

轉專業(yè)申請書篇五

尊敬的院領導們：

你們好！

我是xx級動畫系1班的學生萬xx,。進入學院一年以來,，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,，學校也給予高度重視,，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明,。能就學于此,，實在是很榮幸。但是,，就我本人而言,，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的'種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失,。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中,。

而相比較之下,，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注,。對于將來的就業(yè),，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中,。

因此，我想申請轉系,。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè),。希望領導能予以批準。

此致

敬禮,！

申請人：xx,。

時間：

轉專業(yè)申請書篇六

尊敬的學校領導：

您們好!

我是20xx級生物工程專業(yè)02班的學生張華。因入校時服從調劑進入生物工程專業(yè),，經(jīng)過幾個月的學習,，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè)，學習存在很大的難度,，在這次期末考試中,，雖然我學習已經(jīng)能夠很用功,，可仍然有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認為化學專業(yè)更適合自己,。

來到學校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流,，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明,。

但是,，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,，生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習,，完成實驗與作業(yè),，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下,，我更喜歡化學專業(yè),，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,，遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學習,。入學后，我一直關注化學專業(yè),，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,，通過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功,，得到專業(yè)老師的指點,，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng),。

對于將來的就業(yè),，我希望從事有關于化學專業(yè)方面的工作。請領導相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業(yè)的學習中,。

因此，我向院系領導申請從生物工程專業(yè)轉至化學專業(yè),。希望領導能予以批準,。

此致

敬禮

xxx

日期

轉專業(yè)申請書篇七

尊敬的領導：

在此,，我先道一聲：“對不起”因為轉專業(yè)會給您帶來不便。本人xx目前在xxx班學習,。

半年前,，高考填報志愿時，我考慮再三最終決定填報本校xx專業(yè),。并且滿懷期待的準備著,。但是，當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了,。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的xx專業(yè),。

當然，入學之后我又看到了一絲希望：學校遵循“以人為本,，因材施教”的原則,，允許學生在入學后第二學期轉專業(yè)學習。

現(xiàn)如今,，通過一個學期的學習,，學科上我通過考試并且達到學校轉專業(yè)要求水平。人際關系上也結識了眾多的朋友,。但是,，出于長遠考慮和個人發(fā)展需要，遵循“嚴以律己”的原則,，結合外語專業(yè)的確不適合我的實際,，我需要轉向感興趣的`xx專業(yè)。而且,，敬請院里放心,，在xx專業(yè)的這學期我始終堅持專業(yè)知識的學習。我自信能在xx專業(yè)的學習上取得優(yōu)異成績,。

懷著對轉向xx專業(yè)的迫切期望和決心,，特把握此次機會，望院領導,、系主任,、老師給予批準。

此致

敬禮,！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

轉專業(yè)申請書篇八

尊敬的院領導,、系領導：

你們好,！

我是xx專業(yè)的x屆學生，我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請,。

在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定,，也符合轉專業(yè)的條件,，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候,，由于聽親戚們說xx專業(yè)很好,，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它,。在開學的時候,，本是可以調專業(yè)的，但是在那次我沒有調,。但在這一年的學習里,，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這門專業(yè)，而在學習的過程中,，尤其是在課余的時候,，接觸了許多有關xx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產生了濃厚的興趣,，經(jīng)常的向xx專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對xx的一些事物比較感興趣,，所以從那時開始就有了轉專業(yè)的想法,。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識,。我想如果學習這個專業(yè),，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的,。

枝頭含苞待放的花蕾,，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打,，嚴霜壓頂,，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。

給我一個機會,，也許以后的路會坎坷，會荊棘,；但是,，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷,，我還是可以堅持下去的,。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺,，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的'更加的出色,，在本專業(yè)的學習會很努力,，創(chuàng)造更好的成績。

以上便是我的申請報告,，希望各位領導能批準,。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

轉專業(yè)申請書篇九

你們辛苦了,，我是剛剛進入貴校學習的學生xx,。

現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育（數(shù)學教育）轉入電子信息科學與技術專業(yè) 我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的,。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之,，當然這是我的個人所好所決定的,。也正因如此，難以改變,；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣,。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動,。雖然我們進大學都是為了學習,，以期達到提升自我的目的'，但是學習不是任務,，它是人要走的路,。經(jīng)過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己,，小學教育（數(shù)學教育）不是我的所好,，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,，掘得再深也掘不出水,。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值,。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,，發(fā)光了發(fā)熱了,，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生,，我有滿腔的熱情,，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的,。它能讓人生讓讓人死,，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好,。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè),，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡,，她不怕風吹雨打,，驕陽暴曬，嚴霜壓頂,，但是她要開放,！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗,，甚至會有花瓣殘缺,，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷，會荊棘,；但是，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷,，我還是可以笑的。相反,，如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份,，慈愛地給與考慮,。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日