方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

一.活動(dòng)背景：

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流,，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，樹立理想，明確方向,，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備,，xxx決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中,，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異,，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討,，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng),。希望可以通過這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí),，能深入地認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn),，加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。

二.活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院xxx全體學(xué)生,。

三.活動(dòng)主題：交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起,。

四.活動(dòng)目的以及意義：

1、通過交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí);,。

2,、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離,，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;,。

3、讓大家在交流中提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí);,。

5,、通過談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀,、

人生觀,。

6、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛r(shí)努力學(xué)習(xí),，明確自己的方向,，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。

五.資源需要：人力資源：xxx團(tuán)總支學(xué)生;,。

占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;,。

物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī),、話筒等,。

六.活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會(huì),，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講,，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照,、記錄;活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng),，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與,，通知各班級(jí)人員做好準(zhǔn)備,，通知準(zhǔn)時(shí)參加。

活動(dòng)開始部分：活動(dòng)于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開始,，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì)效果盡可能的最大化,。對(duì)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，要保證全部到位,。交流會(huì)由主持人宣布開始，并做簡要介紹,，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講,，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝,，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享自己的心得,，最后，有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng),，并選出優(yōu)秀演講者,，交流會(huì)在22：00時(shí)結(jié)束。

七.經(jīng)費(fèi)估算：活動(dòng)需要的策劃書,、部分參與者的名單的打印材料,，照相機(jī)，礦泉水等,，總預(yù)算大約于：100元左右,。

十.活動(dòng)中應(yīng)注意問題：

1、現(xiàn)場秩序的維持,，不得大聲喧嘩;,。

2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多,，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊,、有條不紊。

3,、活動(dòng)中,，應(yīng)聽從xxx團(tuán)總支副書記張三xx的指揮。

4,、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,，不能有遺漏。

5,、活動(dòng)需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明,。

6.活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開,。

十一：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

教學(xué)樓4-105教室,，20xx年3月19日。

編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

各市直屬團(tuán)組織,、各團(tuán)屬青年組織、各有關(guān)單位：

為進(jìn)一步提升慈溪籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力,，引導(dǎo)在外優(yōu)秀人才反哺家鄉(xiāng)建設(shè),，關(guān)愛家鄉(xiāng)發(fā)展,，深化青少年新時(shí)代文明實(shí)踐工作,，積極打造青年與城市“命運(yùn)共同體”,，助推慈溪高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)研究,，決定開展“家燕歸巢”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

2.城區(qū)或中心鎮(zhèn)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)等城市經(jīng)濟(jì)類企業(yè)對(duì)各類人才的臨時(shí)崗位需求,；

4.市級(jí)高校畢業(yè)生實(shí)踐基地（名單見附件1）對(duì)實(shí)踐崗位的需求,；

5.市青聯(lián)、市青企協(xié),、市農(nóng)促會(huì),、市碩/博士聯(lián)誼會(huì)等青年組織會(huì)員所在企業(yè)，市志愿者協(xié)會(huì),、志愿（公益）社會(huì)組織聯(lián)盟內(nèi)組織等對(duì)階段性或公益性崗位的需求,。

3.實(shí)踐報(bào)到：7月初—8月底期間，大學(xué)生到單位報(bào)到進(jìn)行崗位實(shí)踐,；

4.實(shí)踐鑒定：實(shí)踐結(jié)束,，各單位及時(shí)做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作鑒定。

1.各級(jí)團(tuán)組織,、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)各自職責(zé)認(rèn)真排摸轄區(qū)內(nèi)分管行業(yè)和企業(yè)的崗位需求情況,，其中要重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)高科技、高層次人才項(xiàng)目和規(guī)模型企業(yè),。崗位征集過程中既要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求,，又要考慮到大學(xué)生的專業(yè)和個(gè)性訴求，要嚴(yán)格把關(guān),，避免個(gè)別管理運(yùn)行不規(guī)范,、安全措施不到位、需求崗位層級(jí)不高的企業(yè)進(jìn)入,。

2.各級(jí)團(tuán)組織要及時(shí)與相關(guān)部門溝通對(duì)接,，做好本單位和轄區(qū)內(nèi)崗位需求信息的匯總整理和上報(bào)工作，團(tuán)市委將會(huì)同市委組織部,、市人力社保局,、市科學(xué)技術(shù)局進(jìn)行崗位篩選。

3.安排崗位實(shí)踐的單位應(yīng)為實(shí)踐大學(xué)生指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師,，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo),，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與單位事務(wù)，開展調(diào)查研究,。各單位要力所能及為大學(xué)生提供工作,、生活等各項(xiàng)便利服務(wù),。

4.為保障崗位實(shí)踐的順利開展，各單位與實(shí)踐大學(xué)生之間要簽訂相關(guān)協(xié)議（參考文本見附件3）,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政〔20xx〕1號(hào)）的精神,，加速推動(dòng)我校實(shí)踐育人工作的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過程中真正了解“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的本質(zhì)內(nèi)涵,，引導(dǎo)全校學(xué)生知行合一,，通過社會(huì)實(shí)踐知國情、明社情,。校團(tuán)委將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大青年投身社會(huì)實(shí)踐,，服務(wù)人民，發(fā)動(dòng)大學(xué)生開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、有意義、有影響的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

為豐富全校同學(xué)寒假期間的學(xué)習(xí)和生活,，鼓勵(lì)同學(xué)在假期以飽滿的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動(dòng)參與到實(shí)踐中,，今年我校大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)以“行萬里路,，知中國情”為主題，鼓勵(lì)全校同學(xué)利用寒假開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中開拓視野，發(fā)現(xiàn)新知,，磨練意志,，增長才干，展現(xiàn)風(fēng)采,，傳播青春正能量,。

20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)并號(hào)召全體學(xué)生積極參與，結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐特點(diǎn),，共推出兩大板塊：

（1）尋找和采訪身邊的杰出校友,，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量,，樹立個(gè)人志向和發(fā)展方向,，思致遠(yuǎn)，砥礪前行,。

（2）情系母校,。

通過回訪高中母校，向高中生介紹大學(xué)階段充實(shí)的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活,，為向大學(xué)之路奮斗的學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助,，搭建交大學(xué)子與高中生溝通交流的平臺(tái)。記錄高中母校風(fēng)貌,，展示青蔥校園生活,，弘揚(yáng)青春奮發(fā)正能量。

（1）走基層,，看變化,，感受改革開放0多年中國在民族工業(yè),、科技發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新等各方面的巨大變化,，記錄農(nóng)村,、舊場新氣象。

（2）踏尋祖國大河川,，感悟美麗新中國,，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、污染治理新舉措,，進(jìn)行低碳環(huán)保,、節(jié)約能理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式,。

（3）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極投身志愿服務(wù),，弘揚(yáng)“奉賢,、有愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神,，參與春運(yùn)志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村小學(xué)支教,、社區(qū)普法,、權(quán)益維護(hù)、敬老愛老等志愿公益服務(wù),，體現(xiàn)交大學(xué)子的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,。

（4）利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī)，關(guān)注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況,，關(guān)注扶貧工作開展現(xiàn)狀,，利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢，開展深入調(diào)研，形成調(diào)研成果,。關(guān)注革命老區(qū),、邊疆等區(qū)域的精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀。

相關(guān)信息將通過學(xué)校主頁公告,、思思微信公眾平臺(tái),、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布，同時(shí)通過各院（系）將相關(guān)通知下發(fā)到各班級(jí),、團(tuán)支部,。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長報(bào)名提交。

所有團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,，在實(shí)踐過程中,，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字,、照片,、漫畫或小視頻的方式，記錄活動(dòng)過程中的感受,、事等,，在朋友圈發(fā)布，并請(qǐng)注明“#實(shí)踐主題#+感悟”,。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項(xiàng)目名稱+推”）,。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”評(píng)選（主題分別為“項(xiàng)目名稱+最佳攝影”、“項(xiàng)目名稱+最佳實(shí)踐短片”）,。

其中優(yōu)秀的字,、照片、漫畫或小視頻等材料,，將在交大主頁及交大思思公眾號(hào)等其它相關(guān)的新媒體上發(fā)布和刊登,。各院（系）配合學(xué)指委（團(tuán)委）共同做好安全保障及新聞報(bào)送等工作。

開學(xué)后兩周內(nèi),，學(xué)校將組織總結(jié)評(píng)比,。擬評(píng)選若干“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”及“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,，郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材,，將作為認(rèn)證和總結(jié)評(píng)比的重要依據(jù)。

評(píng)比規(guī)則：項(xiàng)目采用積分制進(jìn)行評(píng)選,，每完成以下一項(xiàng)項(xiàng)目,，累積一定得分，根據(jù)最終積分排名擬在每一板塊中評(píng)選五支優(yōu)秀項(xiàng)目,。積分從微信推（新聞稿）,、調(diào)研報(bào)告、參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”四個(gè)方面進(jìn)行考核，積分細(xì)則見下表：

項(xiàng)目,。

積分細(xì)則,。

推/。

新聞稿,。

思思公眾號(hào)推投稿,。

提交即獲基本分，根據(jù)投稿質(zhì)量（語言,、錯(cuò)別字等）再加分,。

思思公眾號(hào)錄用發(fā)布。

思思公眾號(hào)發(fā)布即得分,，根據(jù)閱讀量,、收獲贊再加分。

送報(bào)交大新聞網(wǎng),。

實(shí)踐部將新聞稿報(bào)送至交大新聞網(wǎng)即得分,。

調(diào)研報(bào)告,。

提交調(diào)研報(bào)告,。

提交即得分,，根據(jù)調(diào)研報(bào)告質(zhì)量（深度、實(shí)用性,、參考性等）再加分。

“最佳攝影”照片,。

投稿“最佳攝影”

每提交一張獲相應(yīng)積分,。

初評(píng)入選。

入選初評(píng)加分,。

終評(píng)入選,。

投票勝出后加分。

“最佳實(shí)踐短片”

投稿“最佳實(shí)踐短片”

每提交一份獲相應(yīng)積分,。

初評(píng)入選,。

入選初評(píng)加分。

終評(píng)入選,。

投票勝出后加分,。

由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評(píng)作品,，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”,，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈(zèng)送給作者。每個(gè)版塊中積分最高的五支項(xiàng)目獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng),。先進(jìn)個(gè)人根據(jù)項(xiàng)目積分和個(gè)人參與度綜合評(píng)比,。

根據(jù)學(xué)院組織學(xué)生參與情況、投稿與獲獎(jiǎng)情況評(píng)選出“最佳組織獎(jiǎng)”。

報(bào)名網(wǎng)址,，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長報(bào)名提交,。

報(bào)名共分兩個(gè)階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日,。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補(bǔ)報(bào)名階段,。

在填寫過程中請(qǐng)注意身份證號(hào)的填寫，身份證號(hào)將用于保險(xiǎn)購買,。

聯(lián)系人,。

xx學(xué)院團(tuán)委。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

暑假的原則：安全,、快樂,、有意義！

以“社會(huì)實(shí)踐伴成長,，全面發(fā)展促和諧”為主題,，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合,，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉,，有所體會(huì)，有所收獲,，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，磨練意志,，增長才干,，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié),，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì),、增長才干、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。

為深化活動(dòng)主題,，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：

將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中,，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng),，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任,。

積極參與組織社區(qū),、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng),，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),，促進(jìn)基層精神文明建設(shè),，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

在實(shí)踐的同時(shí),，不能忘記學(xué)習(xí),，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè),，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書,，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感,。

要求結(jié)合平安校園的建設(shè),，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片,，組照4—8張為宜,。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品,。）,。

（1）全國國家版圖知識(shí)競賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日,，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn),，要求每位學(xué)生都參與,。

（2）手繪地圖大賽。

以美麗中國為主題,，以地圖為載體,，通過繪畫形式表達(dá)對(duì)美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛,，作品要求原創(chuàng),，涉及中國版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國的領(lǐng)土,，參賽作品最大為a3,。（與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。）,。

假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主,，可適度組織小分隊(duì),，統(tǒng)一開展活動(dòng)。

1,、堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、按照“就近就便”的原則,，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng),。

3,、遵守“誠實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假,。

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間,；

驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

目前我們已建立了清華大學(xué),、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地,，幾年來的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我區(qū)的企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村解決了一定的技術(shù)問題、規(guī)劃設(shè)計(jì),、軟件開發(fā)等技術(shù)性課題,，為推動(dòng)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。幾年來的工作表明,，發(fā)揮大專院校的優(yōu)勢,，引進(jìn)智力資源，發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)是一種有效的形式,。為了將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引向深入,，為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用，我們提出如下方案,，請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予支持,。

19xx年在市領(lǐng)導(dǎo)和縣主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，建立了清華大學(xué)平谷社會(huì)實(shí)踐基地,，并相應(yīng)成立了由主管書記,、主管縣長參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，后因人事變動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組處于癱瘓狀態(tài),。為使基地健康發(fā)展,，并發(fā)揮越來越大的作用，建議恢復(fù)基地領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)協(xié)調(diào)基地工作,，加大基地工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基地的作用,。領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成由區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo),、院校,、臺(tái)盟和科協(xié)組成，科協(xié)設(shè)辦公室,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作目標(biāo),，協(xié)調(diào)院校和基層單位的關(guān)系，指導(dǎo)基地工作,。辦公室負(fù)責(zé)日常工作,。

社會(huì)實(shí)踐基地是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的有效形式,，它在廣泛的建立與大專院校的密切合作關(guān)系的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步推動(dòng)深層次合作關(guān)系，對(duì)于促進(jìn)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，提高技術(shù)水平和科技意識(shí),，更新觀念，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)等方面有著不可忽視的作用,。在發(fā)展方向上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

1,、院校覆蓋向多院校發(fā)展。在清華大學(xué),、林業(yè)大學(xué)兩個(gè)基地基礎(chǔ)上,，根據(jù)我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，向農(nóng)業(yè)院校,、旅游院校,、社會(huì)科學(xué)院校方面發(fā)展，使院校覆蓋我區(qū)的各個(gè)領(lǐng)域,，全方位的為我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。

2、學(xué)科覆蓋向多學(xué)科發(fā)展,。目前的課題選擇主要集中在理工科的工業(yè)技術(shù),、林果技術(shù)等方面，學(xué)科的覆蓋面比較窄,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用受到一定限制，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的需要,，應(yīng)該向多學(xué)科發(fā)展,。在重視理科課題安排的基礎(chǔ)上，向文科課題方向上發(fā)展,，重視文科課題在我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,。在工科方面初工業(yè)、林果業(yè)課題外,，根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),，向旅游業(yè),、信息技術(shù)、種植業(yè),、養(yǎng)殖業(yè)等行業(yè)上發(fā)展,。社會(huì)實(shí)踐基地全方位發(fā)展，全方位服務(wù),。

3,、社會(huì)實(shí)踐基地向合作領(lǐng)域發(fā)展。目前的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是研究生利用暑期6周的時(shí)間為企事業(yè)單位服務(wù),，在時(shí)間上課題選擇上具有一定的局限性,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上推進(jìn)院校與企事業(yè)單位合作，并使兩種形式有機(jī)的結(jié)合起來,，對(duì)于解決我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問題,，具有相互補(bǔ)充，提高課題質(zhì)量,，降低成本,，效益顯著的特點(diǎn)。

選題是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。課題的選擇圍繞著以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一要圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作進(jìn)行選題,。一方面解決中心工作中的實(shí)際問題，另一方面為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù),。二要圍繞企事業(yè)單位迫切需要解決的問題進(jìn)行選題,。一方面解決技術(shù)難題，另一方面解決經(jīng)營管理,、市場營銷,、發(fā)展方向等決策上的問題。

社會(huì)實(shí)踐基地對(duì)于解決企事業(yè)單位的技術(shù)難題,、開發(fā)產(chǎn)品等方面發(fā)揮了重要作用,。將社會(huì)實(shí)踐工作引向深入，與基地院校建立全面的合作關(guān)系,，對(duì)于推動(dòng)我區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將發(fā)揮更大的作用,。合作方向：

1、技術(shù)合作,，對(duì)于制約企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)課題,、技術(shù)改造項(xiàng)目、產(chǎn)品開發(fā),、建筑設(shè)計(jì),、旅游規(guī)劃等技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行合作。

2,、項(xiàng)目合作,，企業(yè)開發(fā)引進(jìn)的項(xiàng)目進(jìn)行合作,。

3、引進(jìn)技術(shù)與項(xiàng)目,，發(fā)揮大專院校的技術(shù)優(yōu)勢,，引進(jìn)專利技術(shù)并與之合作。

4,、院企,、系企合作，在基地建設(shè)基礎(chǔ)上,，推動(dòng)院系與企業(yè)建立長期的合作關(guān)系,。

5、引進(jìn)人才,，發(fā)揮院校的人才優(yōu)勢,，引進(jìn)人才，引進(jìn)可以調(diào)入可以聘為顧問也可以掛職,。

6,、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，創(chuàng)造條件,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，合作辦企業(yè)、合作搞開發(fā)區(qū),。

社會(huì)實(shí)踐基地工作具有協(xié)調(diào)性,、全局性的特點(diǎn)?？茀f(xié)對(duì)于協(xié)調(diào)部門工作和全局性工作有一定的局限性,。基地領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題安排,、課題研究,、社會(huì)實(shí)踐基地發(fā)展方向給以指導(dǎo)，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的院校和企事業(yè)單位關(guān)系給以協(xié)調(diào),，促使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)健康發(fā)展,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

(一)活動(dòng)的宗旨和意義：

為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)自然,，了解生活,，認(rèn)識(shí)社會(huì)，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,，豐富生活的經(jīng)歷，開拓視野,，從而親近大自然,，感受人與自然的和諧,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感,，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游,、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣，特制定20_學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

(二)活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)日期：

20_年10月16日星期三(上午8：00操場集隊(duì)，8：30出發(fā),，下午15：00返校,，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。),。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：

上海世紀(jì)公園。

3,、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生,。

4、帶隊(duì)安排：

詳見附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄,。

5,、活動(dòng)人數(shù)：

學(xué)生522人+教師21人。

(三)活動(dòng)要求：

1,、加強(qiáng)活動(dòng)過程安全教育,。

提前做好暈車的預(yù)防工作，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,，忌不食或過飽,，忌空腹喝牛奶，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥,。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋,。上下車有秩序，不推搡,、不擁堵;車輛行進(jìn)中頭,、手嚴(yán)禁伸出窗外，不得站立,，不得在車廂內(nèi)走動(dòng);活動(dòng)時(shí)詢問好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單,。

2、行為規(guī)范,，語言文明有禮貌,。

教育全體學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn)，行進(jìn)時(shí)安靜有序,，不隨意走開,，如需上洗手間，要先向老師或?qū)в握f明請(qǐng)假,。愛護(hù)環(huán)境,，活動(dòng)中要注意愛護(hù)花草樹木。愛護(hù)動(dòng)物,，不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃,。

3、遵守活動(dòng)時(shí)間,，統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù),。

附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交，記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過程,，并上交一份存檔,。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn),，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。

4,、教師全程護(hù)導(dǎo),。

教師仔細(xì)閱讀附件二(《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》)，到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開展活動(dòng),，不得個(gè)別行動(dòng),，同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),，在實(shí)踐活動(dòng)過程中，提高自身本事,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成,，以及自我價(jià)值觀的塑造。

活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),，認(rèn)識(shí)到掙。

錢的辛苦,，并學(xué)會(huì)感恩,。

人力資源：

1,、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。

2,、經(jīng)過各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳,。

3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià),，完成商家數(shù)據(jù)的整理。

物力資源：商家信息登記表,，黃頁信息收集表,。

目的地：鐘祥城區(qū)。

五維度(*****),。

報(bào)名熱線：0724-*************,。

1、服從指揮,、聽從命令,，禁止自作主張;。

2,、注意安全問題,，凡事以安全為重;。

3,、實(shí)踐過程中,，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠;,。

4,、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù),。

指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：**,。

組織策劃：**。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，所以可以讓幼兒嘗試自己來選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn),、內(nèi)容，選擇自己的玩伴,，讓幼兒學(xué)著計(jì)劃,、自己準(zhǔn)備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇,、自我安排,、自我管理，體驗(yàn)做小主人的快樂,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選,。

制作計(jì)劃書的過程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商,、分工,，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，與同伴共同制定郊游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng),。

2,、在協(xié)商、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,。

1、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn),。

2,、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。

一,、討論外出目的地,。

1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息,。

2,、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級(jí)推選的外出地點(diǎn),。

二,、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去郊外的計(jì)劃書”。

1,、幼兒自由結(jié)伴商量,。

l去郊外的目的。

l“怎么去,，帶什么,？”

l分工：“誰記錄,，誰交流,？”

2,、幼兒制定計(jì)劃書,。

教師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒用多種符號(hào)記錄小組的討論結(jié)果,，工作總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選》。

3、分享交流。

三,、實(shí)施計(jì)劃書,。

由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍,，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn),，如東方綠洲、東方明珠電視塔,、外灘,、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn),。

幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的,，有的小組說：“我們?nèi)懮,！庇械男〗M說：“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn)?！庇械恼f：“我們看民間藝人做工藝品,。”大家爭先恐后地講著自己的想法,。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來。只見要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙,，說要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣,，更多的小組畫了一包包的小零食,，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式,。

孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì),，有的用表格式,，有的用箭頭來表示,，有的把計(jì)劃書的各個(gè)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫面，好象一個(gè)完整的故事,，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法,。

雖然幼兒計(jì)劃書有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作,，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望,。

在一系列的制定、交流、實(shí)踐過程中,，孩子們真正了解了自己的需求,，學(xué)會(huì)了合理安排，條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng),。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會(huì)按序做事的孩子多了,；帶著工具自己解決問題的孩子多了；互相關(guān)心,、互相幫助的情景多了……,。孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流、協(xié)作,、溝通的快樂,。

1、外出活動(dòng)計(jì)劃書可以從小班開始嘗試實(shí)施：

l小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論,，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開話題,，展開具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解，提升經(jīng)驗(yàn),。

l中班可以從選擇便捷的交通工具入手,，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書，隨后計(jì)劃書相似的幼兒一起實(shí)施,。

2,、幼兒自由結(jié)伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì)妥協(xié),，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法,。

3、計(jì)劃書不能只停留在書面上,，重要的是讓孩子按計(jì)劃書去實(shí)踐,，清楚自己該做什么，先做什么,，要做什么,，減少盲從性，學(xué)會(huì)安排,，有主見。

4,、計(jì)劃書制訂后,，成人要給予支持和幫助下，鼓勵(lì)幼兒按計(jì)劃實(shí)施,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資料包括研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域,。其中研究性學(xué)習(xí)的主題資料包括人與自然,、人與社會(huì)、人與人這三條線索,。我校本學(xué)期四年級(jí)的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”,，學(xué)生在活動(dòng)過程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，經(jīng)過各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂小組活動(dòng)方案,，設(shè)計(jì)開題報(bào)告,。學(xué)會(huì)經(jīng)過各種途徑查資料。學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查,，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自我的活動(dòng)本事,。經(jīng)過活動(dòng)養(yǎng)成善于觀察、樂于動(dòng)腦,、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)與他人一齊合作學(xué)習(xí)，能夠經(jīng)過小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成在活動(dòng)中正確表達(dá)自我的意見,，并認(rèn)真聽取他人意見的本事習(xí)慣。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中正確評(píng)價(jià)自我與他人,。在整個(gè)活動(dòng)中,，集教育性、科學(xué)性,、知識(shí)性和時(shí)代性于一體,，融觀察、實(shí)踐,、學(xué)習(xí)于一爐,，真正到達(dá)各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)一。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源,，并且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在知識(shí)、本事方面得到鍛煉,，為學(xué)生的健康,、健全成長打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情景,，我們開發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程,，其目的就是讓學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)了解蔬菜、認(rèn)識(shí)蔬菜在日常飲食中的重要作用,，糾正學(xué)生厭食,、偏食的不良習(xí)慣,，構(gòu)成正確的飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，并使學(xué)生經(jīng)過活動(dòng),，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本事,，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展,。

隨著人們生活水平的提高，物質(zhì)越來越豐富,，滿街的燒烤小吃,，肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢,，吸引了許多的小學(xué)生,。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香,、不及其脆,。所以許多小朋友都有不愛吃蔬菜、偏食的習(xí)慣,。經(jīng)過“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解蔬菜的種類;經(jīng)過咨詢查閱,、收集資料,，了解蔬菜的營養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛吃蔬菜,、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣,。

2.過程與方法:經(jīng)過組織主題班會(huì)，使學(xué)生掌握簡單的的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式,，并能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評(píng)價(jià),。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系,，初步樹立科學(xué)食用蔬菜的意識(shí),，體會(huì)“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過程中,，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的本事,。

1、組織形式:,。

采用個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。

2,、實(shí)踐形式：

收集資料和信息,。研究、設(shè)計(jì),。小組合作和交流,，規(guī)劃表達(dá)和反思。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：第八周,。

2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：第九周,、第十周,。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià),、總結(jié)階段：第十一周,。

(一)本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：

1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段;,。

2.自主探究,、分組合作階段;。

3,、資料匯總,、整理階段;。

4,、匯報(bào),、倡議、評(píng)價(jià)階段,。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果,，為了使研究有序、有效地進(jìn)行,，我們對(duì)學(xué)生的研究過程作了一些跟蹤指導(dǎo),。

第一階段。

2,、確定研究專題,，自主選擇伙伴。

具體做法是：

(活動(dòng)準(zhǔn)備是開展活動(dòng)成功的前提,，它包括籌劃,、分組、制定方案等,，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組,，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)取性和主動(dòng)探究的熱情。),。

學(xué)生經(jīng)過自評(píng)和互評(píng),，評(píng)出說最具合作精神,。

1、深入社會(huì)生活,，搜集相關(guān)信息,。

2、交流調(diào)查情景,，整理資料,。

3、確定匯報(bào)形式,，創(chuàng)作展示作品,。

(去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò),，使之成為同學(xué)們簡便,、快捷地資料查詢方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：

1.用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;,。

2.對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制,、整理和打印)。

學(xué)生經(jīng)過此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等可利用資源收集查閱資料,。經(jīng)過自評(píng),、互評(píng)、教師評(píng),、評(píng)選誰最能利用有效資源查閱相關(guān)資料,。

第三階段：資料匯總、整理,。

“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì),。

1、分享成果,、互動(dòng)評(píng)價(jià),。

各小組經(jīng)過各自不一樣的形式，交流活動(dòng)體驗(yàn),，互為評(píng)價(jià),。

第1小組：蔬菜的種類、習(xí)性探秘匯報(bào),。

第2小組：蔬菜營養(yǎng)價(jià)值匯報(bào),。

第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)。

第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào),。

各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后,，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料,，有手筆和復(fù)印的圖畫資料,，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等,。然而，許多文字資料涉獵過廣,，大都沒有經(jīng)過分類整理,，應(yīng)對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在教師的點(diǎn)撥下,，學(xué)生們將照片資料和文字資料按資料的不一樣進(jìn)行分類。經(jīng)過自評(píng)互評(píng)教師評(píng),，評(píng)選優(yōu)勝小組,。

第四階段：倡議、體驗(yàn),、評(píng)價(jià),。

1、整合展示材料,，舉辦成果展覽,。

讓學(xué)生對(duì)自我的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽,，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅,。

2、總結(jié),。

各小組經(jīng)過開展研究活動(dòng),，在指導(dǎo)教師的幫忙下，他們各自完成匯報(bào)作品,。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課,，組織他們進(jìn)行成果交流。

(二)成果預(yù)設(shè)：

這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣,，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備,、過程指導(dǎo)、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí),。學(xué)生在活動(dòng)中,，其知識(shí)本事、情感態(tài)度等方面都將有了必須的收獲,。

1,、豐富了學(xué)生的知識(shí)資料。

為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料,，同學(xué)們往返與圖書室,，到網(wǎng)上搜尋，到市場搜集,?；顒?dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間,，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外，拓寬視野,，增長知識(shí),。

生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，學(xué)生在市場觀察,、做菜的過程中感受到了給予的歡樂和社會(huì)大家庭的溫暖,。

有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì)，系列活動(dòng)的資料如：蔬菜,、水果如何合理搭配才最有營養(yǎng);時(shí)入秋季供給有利身體健康的水果,、蔬菜;在研究結(jié)束之后，大家會(huì)感到以后必須要多吃蔬菜,、吃多種蔬菜,。同時(shí)為了中國青少年的健康成長，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全校的小學(xué)生都來吃蔬菜,。

評(píng)價(jià)資料差異評(píng)價(jià)(a,、b、c),。

自評(píng)小組評(píng)家長評(píng)師評(píng)(綜評(píng)),。

參與情景活動(dòng)過程活動(dòng)效果參與熱情。

交流合作收集整理資料,。

研究匯報(bào)形式,。

觀察視點(diǎn)。

探究本事,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

各學(xué)部團(tuán)總支,、各班級(jí)團(tuán)支部：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中,，并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,，校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案如下：

一,、活動(dòng)主題：體驗(yàn)感悟成長

二,、活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月31日

三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四,、活動(dòng)形式：

1．暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以班級(jí)團(tuán)支部的形式開展,；

3．要求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前充分準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié),；

4．每個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少3張以上,，活動(dòng)后由隊(duì)長負(fù)責(zé)填寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙質(zhì)稿，并同活動(dòng)照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支,，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委,，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

2．職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：通過參觀一些企業(yè)和單位,，對(duì)相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn)，分享感悟,，從而初步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向,。

六、活動(dòng)要求：

希望班級(jí)團(tuán)支部高度重視,，認(rèn)真做好組織工作，同時(shí)各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員,，要加以正確指導(dǎo),，以確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開展并卓有成效。

共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會(huì)

20xx年6月12日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

暑假將至,，為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育,、長才干,、做貢獻(xiàn),，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神,，茲決定在全校開展“實(shí)踐煉青春青春促和諧”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。方案如下：

一、活動(dòng)主題：實(shí)踐煉青春青春促和諧,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)——寫一份調(diào)查報(bào)告,。

在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會(huì),，深入社會(huì)，切實(shí)針對(duì)家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查,，并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要,，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng),，把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,，從我做起，從小事做起,，為社會(huì)進(jìn)步,、共建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。(調(diào)研主題可參考下面附文)。

(二)開展“傳遞微笑服務(wù)社會(huì)”志愿者活動(dòng),。

圖書館,、廣場公園等地開展形式各異的志愿者活動(dòng)。期初各團(tuán)支部可將假期志愿活動(dòng)總結(jié)上交團(tuán)委,。

(三)開展“讀好書”活動(dòng),。

青年學(xué)生要充分利用假期讀好書，抒寫讀書感想,，陶冶情操,。開學(xué)初教育局將舉辦“暑假讀好書”征文大賽，希望同學(xué)們?cè)诩倨诙嘧鰷?zhǔn)備,。

說明：開學(xué)初各團(tuán)支部將暑期社會(huì)實(shí)踐成果材料統(tǒng)一上交團(tuán)委辦公室,，團(tuán)委將對(duì)個(gè)人與支部進(jìn)行評(píng)比表彰。

社會(huì)調(diào)研參考主題：

1,、弱勢群體的法律保護(hù)問題調(diào)查研究,。

2、農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查研究,。

3,、民營企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問題的案例研究。

4,、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析,。

5、就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究,。

6,、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查。

7,、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查,。

8、當(dāng)代職高生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析,。

9,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

xx年3月4日星期日上午,。

秦千惠媽媽王悅萱媽媽及家委會(huì)成員,。

1、培養(yǎng)孩子對(duì)集體的感情,。

2,、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。

3、通過參觀促進(jìn)孩子對(duì)濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解,。

上午9:00前請(qǐng)各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^,。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）。

水

1,、請(qǐng)家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全,。

2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀,，所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織,，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。

3,、車輛請(qǐng)停在博物館院內(nèi),，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場。

1,、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館,，請(qǐng)帶好自己的孩子，盡量不要碰物品,，注意安全,。

2、十一點(diǎn)在大門口集合,，照全體合影,，活動(dòng)結(jié)束,。

附：家委會(huì)成員職責(zé)分工安排,。

本次活動(dòng)由千惠媽媽，王悅萱媽媽總體負(fù)責(zé),。攝影委員留好照片材料（參觀中和最后合影照片）,，文字委員寫活動(dòng)總結(jié)，發(fā)到班級(jí)博客上,。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開始取票進(jìn)入和最后大門口集合時(shí),，一起做好協(xié)調(diào)工作。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教科部[xx]5號(hào)）要求：各地高校要?jiǎng)?chuàng)造條件,，積極開展社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)考察活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情,，了解世界,，開闊眼界；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個(gè)學(xué)分開展?？扑枷胝卫碚撜n暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為做好我院xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案,。

深入社會(huì)了解國情,、民情，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論和黨的路線,、方針,、政策的理解。深入實(shí)際,，了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問題,，增強(qiáng)社會(huì)信念和振興中華的責(zé)任感、使命感,。

深入工農(nóng),，了解勞動(dòng)人民的工作，生活狀況,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí),、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,，增強(qiáng)勞動(dòng)人民的思想感情,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

參加集體生產(chǎn)勞動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,，了解生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和實(shí)踐第一的觀念,，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,。看展勤工檢學(xué),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù),。

學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察,、生產(chǎn)勞動(dòng),、勤工檢學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成1份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`日志,。調(diào)查報(bào)告,、實(shí)踐報(bào)告，實(shí)踐日志須在3000字以上,。

xx級(jí)學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，其他學(xué)生自愿參加,。

學(xué)生可個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

以xx的“四好要求”為目標(biāo)，圍繞我校爭創(chuàng)“嘉興市綠色學(xué)校”奮斗目標(biāo)，通過開展貼近學(xué)生生活的環(huán)?；顒?dòng)，普及低碳文化,，倡導(dǎo)低碳生活,，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，讓低碳生活,，和詣社會(huì)的愿景深入人心，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，推進(jìn)我校嘉興市綠色學(xué)校爭創(chuàng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

走進(jìn)廠礦,，實(shí)踐體驗(yàn),，宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)低碳,。

創(chuàng)設(shè)一種情境,，扮演一個(gè)角色。

形成一個(gè)規(guī)范,，養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

擁有一份自主，學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng),。

設(shè)立一個(gè)崗位,，獲得一種感受。

xx年5月6日,。

三至六年級(jí),，每班三位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

1,、組織學(xué)校“低碳生活”宣導(dǎo)中隊(duì),。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，利用假日深入社會(huì)、家庭宣傳低碳生活,，以自己的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)“綠色學(xué)?！钡臓巹?chuàng)進(jìn)程。

2,、參觀活動(dòng)：組織宣導(dǎo)中隊(duì)成員參觀晨光電纜廠,，體驗(yàn)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，保障安全健康”。

3,、宣導(dǎo)中隊(duì)成員撰寫隨筆,，感悟低碳生活。

撰寫要求：

對(duì)象：宣導(dǎo)中隊(duì)成員,。

主題：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，保障安全健康”

體裁：以通訊、特寫,、紀(jì)實(shí),、隨筆、評(píng)論,、散文為佳,。上交少先隊(duì)總隊(duì)部。

字?jǐn)?shù)：500字左右,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名,；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6—10名,。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

全塘中心小學(xué)。

xx-3-20,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

："學(xué)會(huì)感恩",。

（一）、活動(dòng)的具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

教育學(xué)生留心周圍的人和事,，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)寫觀察日記和體驗(yàn)日記,，學(xué)會(huì)以寫信等方式表達(dá)自己的情感,，從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。

（二）情感目標(biāo)：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們從小就應(yīng)該尊敬,、熱愛、關(guān)心長輩,。并懂得知恩,、感恩、報(bào)恩,。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用,、開拓創(chuàng)新等各方面的能力,。

：五年級(jí)全體學(xué)生,。

：20xx年9月~12月。

（一）,、活動(dòng)階段構(gòu)想：

第一階段：閱讀有關(guān)感謝老師,、感恩祖國和問候親朋孝敬父母"的文章。

第二階段：準(zhǔn)備階段--商討如何對(duì)9~12月份的活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)及活動(dòng)的展示方式,；,。

第三階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段--通過一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)父母的操勞,，體會(huì)教師的辛苦,，體會(huì)親朋的關(guān)愛。操作感恩禮物,。

第四階段：總結(jié)本學(xué)期的綜合活動(dòng),，讓學(xué)生懂得知恩、感恩,、并回報(bào)祖國,，回報(bào)父母，回報(bào)老師以及回報(bào)親朋好友等等的愛,。

第三階段：總結(jié)以上所有活動(dòng)情況,，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)結(jié)題；

1,、邀請(qǐng)部分學(xué)生親朋好友參與班體活動(dòng),。

2、匯報(bào)課題,；

3,、各小組自由上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的禮物，并說說為什么要準(zhǔn)備這樣的禮物,。

1,、發(fā)動(dòng)五年級(jí)學(xué)生在全校進(jìn)行一次或多次"學(xué)會(huì)感恩"宣傳活動(dòng)，讓其他同學(xué)也能從現(xiàn)在開始,，學(xué)會(huì)感恩自己身邊的所有的人,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，拓寬幼兒的知識(shí)面,，激發(fā)幼兒的求知欲,，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,，我們將在xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

20xx年3月26日—3月27日分批參觀,，

3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班大(2)班。

3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班,。

宜豐縣圖書館,。

大班組全體老師及全體幼兒。

1,、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書,，還書的基本要求,。

2、體驗(yàn)閱讀氛圍,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能,。

4,、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí),。

1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng),。

2,、提前和圖書館做好溝通工作。(周,、龔),。

3、家園布署(尊敬的各位家長：您好!我園將于3月26日-27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館,，體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍,。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園,。謝謝配合!),。

4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書),。

5,、拍照。

6,、路線：幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位),。

(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作,。

(二)提醒幼兒注意安全,，關(guān)注個(gè)別幼兒,。

(三)組織幼兒集體去圖書館。

(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境,，觀賞大視頻介紹片,，了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。

(五)體驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,，安靜閱讀,。

(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流,，進(jìn)一步了解借書,，還書的方法。

活動(dòng)結(jié)束：

1,、全體在圖書館門前合影留念,。

2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園,。