我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇一

在人生的道路上,，我們經(jīng)歷的不僅僅是讀書(shū)的過(guò)程,，還有實(shí)踐的過(guò)程。大學(xué)社會(huì)實(shí)踐正是這樣一種實(shí)踐形式,。通過(guò)與社會(huì)中不同的群體接觸，我們對(duì)社會(huì),、對(duì)人的深入認(rèn)識(shí),，了解更多地道理和經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)踐中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和富有潛力的優(yōu)點(diǎn),，從中成長(zhǎng),。這次社會(huì)實(shí)踐讓我真正了解了不能讓自己的舒適區(qū)影響生活,，更能讓自己在生活中成長(zhǎng),，不斷尋找新的挑戰(zhàn),，不斷進(jìn)步自己。

三、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的體會(huì),。

在實(shí)踐過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常重要的。整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起計(jì)劃,、思考,、探討，互相協(xié)調(diào)配合,，團(tuán)結(jié)一致,，共同完成任務(wù)，不僅鍛煉了個(gè)人協(xié)調(diào)能力,，同時(shí)學(xué)會(huì)了分工合作，學(xué)會(huì)了合作共贏,，最終實(shí)現(xiàn)的成果也極大。在團(tuán)隊(duì)中,，我們要學(xué)會(huì)尊重、相互幫助,，讓每個(gè)人的才能在團(tuán)隊(duì)中得到發(fā)揮。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我又一次感受到了生活中許多的美好,。在暴雨較大的情況下,，社區(qū)中的居民共同努力，排除掉積水,，確保了社區(qū)居民的生活得以正常進(jìn)行,。當(dāng)我看著這些居民的辛勤勞動(dòng)和艱苦付出,，我深深地為他們點(diǎn)贊。在另一邊,，我們還參加了漁民喊水,、拉網(wǎng)這些傳統(tǒng)的活動(dòng),，感受著歷史文化的榮光，也感受到漁民艱苦卓絕的勞動(dòng)和生存狀態(tài),。既感受到了城市現(xiàn)代化的速度，又看到了傳統(tǒng)文化的魅力,。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了許多,，也讓我看到了世界的廣闊性,。

我們?cè)诖髮W(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是有目的、有意義的,。在下一次實(shí)踐中,，我們應(yīng)該清楚自己的目的,，并付諸實(shí)踐。我們會(huì)遇到許多問(wèn)題,，但我們只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)有收獲,。同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)看到自己的進(jìn)步和不足,，以便更好地完善自己,。在未來(lái)的日子里,，我將進(jìn)一步完善自己,，學(xué)會(huì)更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高自己的社會(huì)責(zé)任感,，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。

總之,，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一項(xiàng)具有意義的活動(dòng),。在實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維,，開(kāi)發(fā)自己的能力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)地進(jìn)行工作,。我們?cè)趯?shí)踐中得到了許多收獲,，讓我們能更加成熟,，更有價(jià)值的成為未來(lái)的社會(huì)成員。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，實(shí)踐中錘煉的高素質(zhì)大學(xué)生必將成為我們國(guó)家的寶貴財(cái)富和重要力量,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇二

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過(guò)得很快,！一轉(zhuǎn)眼我來(lái)安徽讀大學(xué)已經(jīng)兩年了,。這個(gè)暑假我決定不回東北了，我決定頂著安徽的高溫在這里干一番事業(yè)——賺學(xué)費(fèi),。呵呵，話說(shuō)的是很輕松,，但是回想起這個(gè)暑假,，心中便是五味陳雜,。

其實(shí),，我社會(huì)實(shí)踐的腳步從未停歇過(guò),。因?yàn)槲抑雷x大學(xué)就要一只腳在學(xué)校一只腳在社會(huì)。書(shū)呆子是沒(méi)有明天的,。我們?cè)诎褜W(xué)習(xí)搞好的前提下，一定要利用課余時(shí)間到社會(huì)上去走走,。于是我大一就開(kāi)始擺地?cái)?，在飯店,、面館、水果店都曾留下過(guò)我的汗水,。這次我選擇的實(shí)踐地點(diǎn)是云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所,，因?yàn)榕_(tái)球是公認(rèn)的紳士運(yùn)動(dòng),。在這里我會(huì)接觸很多上層社會(huì)的人。自然會(huì)提升我自身的價(jià)值,。于是我在云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所開(kāi)業(yè)那天起,，就在那里做兼職,。后來(lái)老板很喜歡我，就要我學(xué)習(xí)收銀,。于是,，收銀就成為我這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)內(nèi)容。臺(tái)球會(huì)所的老板浩哥人特別好,，懂得的東西也特別多,。在他的手下做事你想學(xué)不到東西都難。不論做什么事,，他都會(huì)給你講其中道理,，技巧,，真的是受益匪淺,。。我也因此成長(zhǎng)了很多,，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假的收獲和感想：

高調(diào)做事：記得有一次,，店里進(jìn)了新貨要入庫(kù)，我主動(dòng)請(qǐng)命要去理貨,，我本以為只要把貨物分門別類的整齊擺好就可以,。做完之后我還覺(jué)得自己做的很好叫浩哥來(lái)看,，本來(lái)以為他會(huì)夸我?guī)拙淠亍](méi)想到他卻要我返工,。然后他就給講倉(cāng)管的相關(guān)知識(shí),。我深刻的感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，以后再也不敢這樣高調(diào)了，虛心的跟浩哥學(xué)習(xí)。因此他會(huì)經(jīng)常和我將一些經(jīng)營(yíng)和管理方面的知識(shí)。他很喜歡我,，把他看過(guò)的一些書(shū)都拿給我,，要我用閑暇的時(shí)間看看,。記得他說(shuō)過(guò)，首先要給自己一個(gè)合適的定位,，然后努力把事情做到完美,。開(kāi)始每天晚上打烊下班時(shí)他問(wèn)我燈關(guān)了沒(méi)？空調(diào)關(guān)了沒(méi),？我總是忘記,。不用他說(shuō)，我自己就感覺(jué)慚愧,。然后我就告訴自己,，做事一定要有積極性,，我們要做自己會(huì)找目標(biāo)導(dǎo)彈，而不是指哪打哪的炮彈,，不要總是等領(lǐng)導(dǎo)下了命令才知道去做。做事還要有追求卓越的意識(shí),，我做完的事情要讓別人找不出問(wèn)題,。

總結(jié)：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們真的應(yīng)該經(jīng)常到外面見(jiàn)識(shí)一下,。這個(gè)暑假,，我很辛苦，但是很開(kāi)心,。瘦了十斤,，但是學(xué)到了很多知識(shí),。看了很多冷眼,，但是成長(zhǎng)了很多。社會(huì)是一所最好的大學(xué),。是一個(gè)很鍛煉人的地方,。不邁入社會(huì)我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,，永遠(yuǎn)是一個(gè)依賴于父母的孩子、一個(gè)啃老族,、寄生蟲(chóng),。

崔明榮,。

汽服1104班,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇三

上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快,，在學(xué)習(xí)和生活的`各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的很忙碌,，但也很充實(shí),。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假,！但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活,。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿自己的假期,，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情！為此,，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——xxx百貨商場(chǎng),！

盡管一開(kāi)始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作,，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足,。為此,，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單發(fā)展,，一步步的變得更強(qiáng),！以下是我對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：

在這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多,，尤其是對(duì)社會(huì)的了解上！就說(shuō)說(shuō)起初我在找工作時(shí)的事情,。起初,，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘,，但無(wú)一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿了！”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò),！放假的時(shí)候本就是打工的熱潮,，寒假臨近新年，大家都想著在年前來(lái)參加工作,，但我卻忽視了這一點(diǎn),，導(dǎo)致原本想好的計(jì)劃幾乎全被打亂,！這也是我第一次感到經(jīng)驗(yàn)不足給自己帶來(lái)的失敗,！

但好在,，天無(wú)絕人之路,，就像那句老話說(shuō)的“只要有恒心，就沒(méi)有做不成的事情,！”在我堅(jiān)持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕,，但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn),！

如果單說(shuō)對(duì)工作的體會(huì)的話,，這幾周來(lái)最大的體會(huì)就是——累,。這份在商場(chǎng)的工作沒(méi)有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力,！不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里,，近乎一站就是一整天,！所以,，即使下班休息了，留給我的體會(huì)也只有累！

但是,，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法,。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累,，那他們呢,？他們不僅要工作,，更要照顧我,，還要用辛辛苦苦工作的錢來(lái)供我讀書(shū),！這比我所經(jīng)歷的，要久的遠(yuǎn),，要累的多,。

此外,，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長(zhǎng),，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解,。盡管作為大學(xué)生,，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的了解，這是不應(yīng)該的,！

如今，新年即將到來(lái),，我的寒假社會(huì)實(shí)踐也要結(jié)束了！此次的實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了很多認(rèn)識(shí),！我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，讓今后的工作更加的順利,！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇四

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì),；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富,。這一路走來(lái),，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械?良師益友",。

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì),，了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。一開(kāi)始滿懷信心的確定好選題,，設(shè)計(jì)好問(wèn)卷，信誓旦旦地出發(fā)去南工,、外貿(mào)等高校做調(diào)查問(wèn)卷,。

本以為趁著周末假期這段時(shí)間應(yīng)該能詢問(wèn)到一些重要的信息,，可是到了外貿(mào)，情況變得很不樂(lè)觀,，保安說(shuō)謝絕一切大學(xué)生的調(diào)查,，把我們拒之校門外,。吃了閉門羹后，開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)南工,，可是在詢問(wèn)許多同學(xué)的時(shí)候,，都招到同學(xué)各種各樣的拒絕,，幾經(jīng)波折后，我們才取得一點(diǎn)成果,。

往做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)碰壁了，真的是有點(diǎn)惱火,，不管我們?cè)趺凑?qǐng)求都沒(méi)有被允許。不過(guò)我們也從此學(xué)到了在社會(huì)中生存的不易,，如何與他們更好地打交道成為了我們必修的一大學(xué)問(wèn),。

這一次社會(huì)實(shí)踐還讓我們學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作,。由于,，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué),，所以我們配合得非常默契,。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友,，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作,。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要,，"眾人拾柴火焰高",。

其次要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。

第三,，要有熱情和耐心，其實(shí),，不論做什么,，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)生活充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待每一件事,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，才能做到最好,。

第四，要主動(dòng)出擊,，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的"主動(dòng)請(qǐng)纓"卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn),、勤學(xué)、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲,。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,，我們的隊(duì)員都非常積極的詢問(wèn)、查詢資料,，這樣就提高了我們的其他能力。

我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。不僅如此,，"艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干"。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)習(xí),，逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行"。實(shí)踐是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問(wèn)卷,，懷著一份份堅(jiān)定的信念,，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次實(shí)踐，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少,。

才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇五

．開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了 ．自己覺(jué)得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái) ．幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼 ．如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了 ．”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了 ．戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界 ．有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄 ．”

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目 ．

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇六

今年暑假我來(lái)到了進(jìn)行為期2周的護(hù)理實(shí)踐,。

深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,，一會(huì)兒是輸液、抽血,，一會(huì)兒是打針給藥,，一會(huì)兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

實(shí)踐2周，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對(duì)我有什么用,？好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,，知識(shí)是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí),，沒(méi)有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢,？是不是就是書(shū)本上的一樣呢,？等等半個(gè)多月的實(shí)踐生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。作為將來(lái)的一名護(hù)士,，必須了解護(hù)士的工作,，所以這次實(shí)踐我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了信心。第一,，2周的實(shí)踐使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過(guò)護(hù)理實(shí)踐,，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單,。護(hù)士的工作就是一個(gè)字累，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥,，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有,。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外,；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交班一般在早晨8點(diǎn),，護(hù)士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者,。

第二，2周的實(shí)踐使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí),。

實(shí)踐期間,，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測(cè)定（體重,、血壓、呼吸,、脈搏、體溫）,、靜脈滴注、肌肉注射,、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到,。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí),。

第三，2周的實(shí)踐使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要,，也是本次實(shí)踐的最重要的目的`之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到,，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益,。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理實(shí)踐的最大收獲。具體地,，我了解到：

整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃,、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持,。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃,、制度,、職責(zé)、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí),，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作,，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名,。新病人入院時(shí),，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù),，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

醫(yī)護(hù)共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護(hù)理問(wèn)題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房,，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。

做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會(huì),、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等,。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí),，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段,。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等,。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

及時(shí)交流信息,，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時(shí)間多,，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告,，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系,，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇七

大學(xué)的生活總是充斥著各種各樣新鮮的體會(huì),，無(wú)論在校內(nèi)還是校外,，我總能從這豐富多彩的大學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到很多事情。

回顧這次的暑假,，為能讓自己更深入的了解社會(huì)環(huán)境,，并了解社會(huì)就業(yè)壓力,，我在假期的時(shí)候找到了一份在xx的暑假工。雖然這段旅途算不得復(fù)雜多變,，但這段體會(huì)中的感受卻讓我印象深刻。

首先讓我留下深刻影響的就是社會(huì)的環(huán)境,！過(guò)去在大學(xué)生的校園里,，我以為自己已經(jīng)距離社會(huì)很近，甚至到達(dá)了熟悉的程度,。但實(shí)際卻告訴我“并沒(méi)有”,。通過(guò)這次走進(jìn)社會(huì)的感受，我深刻體會(huì)到了作為一名“社會(huì)人士”,，日復(fù)一日的工作讓我感動(dòng)無(wú)比的枯燥,，甚至忍不住去懷念自己的校園生活和過(guò)去的假期生活,。此外，工作中的管理要求以及生活方面的人際溝通都給我?guī)?lái)了許多心理上的壓力，讓我能清楚感受到了工作的辛苦,。

但所謂：“有壓力，才有動(dòng)力”,。因?yàn)楦鞣矫娴膲毫w會(huì)，我在工作中奮斗的收獲也是極為豐富的。

首先,，在工作方面,，我通過(guò)此次的社會(huì)兼職，體會(huì)到了工作中的辛苦,，認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的工作者,，不僅需要更高的能力,，更要學(xué)會(huì)自我計(jì)劃和堅(jiān)持不懈的適應(yīng)工作環(huán)境，并積極的提升自我,。

此次我實(shí)在xx崗位工作,，雖然工作看起來(lái)并不麻煩,，但想要做好這份職責(zé)，不僅需要充分的吸取領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培訓(xùn),，還要積極提高自我的管理責(zé)任感，讓自己能適應(yīng)工作崗位的需求,，積極發(fā)展進(jìn)步,。這次的工作教會(huì)了我“天下無(wú)易事”的道理。工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù),，想學(xué)會(huì)工作方法不難,，但想要真正做好哪怕一份簡(jiǎn)單的工作，那么就要付出好幾倍的努力和思考,！

其次是生活方面,。自從開(kāi)始實(shí)踐之后,，我的生活也變得規(guī)律了期待。像個(gè)真正社會(huì)人士一樣早出晚歸,。一開(kāi)始我直覺(jué)得每天的時(shí)間一晃而過(guò),，好像除了工作自己什么都沒(méi)做到。但在我漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境,，并開(kāi)始調(diào)整自我的管理后,，我才意識(shí)到一天中能有這么多的收獲和體會(huì)。這讓我真正學(xué)會(huì)了管理自我,，并提高了自己的生活積極性,。

如今，實(shí)踐伴隨著假期悄悄的結(jié)束了,，但在這次的體會(huì)中，我深刻的認(rèn)識(shí)了未來(lái)我們將要奮斗的環(huán)境,，也給自己做好了更加全面的準(zhǔn)備,，相信今后我在大學(xué)的生活中能夠有更好的表現(xiàn),，取得更出色的成績(jī)！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇八

時(shí)光匆匆,，眨眼間，一年大學(xué)生活就過(guò)去了,，接踵而來(lái)的就是暑假了。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)鍛煉自我,、提升自我的平臺(tái)，我收獲很多,，以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì),。

都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，我們需要自立,、自強(qiáng)；當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐,，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),，要不斷地鍛煉自我,、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì),，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì),、鍛煉自我的方向標(biāo),，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從而去彌補(bǔ)自身的不足,，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè),，樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人,，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區(qū),，也去過(guò)敬老院,。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了,，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程,，多為山路。村子共有300多戶人,，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人,，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入十分低下,，有些村民需要同村的人救濟(jì),。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住,，但國(guó)家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房,，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中,。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小,，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有學(xué)前教育,，沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí),，村子里入學(xué)率僅有65%,，每天約10：00上課,，下午3：00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行,，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,，也僅僅只是高中畢業(yè),，并不是專業(yè)老師,。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工,。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,。 于是,，他們做出了“一定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村,?；貋?lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員,，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng),，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的,，所以總希望能幫助他們些什么,，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧,，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng),，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的,。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃,，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想,。 這次我們不僅要帶去衣物,、文具,、書(shū)本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友,，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì),，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,，獲得更多人的幫助。

這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

四,、 在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課,，包括文化課和藝體課。這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備,，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天,。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯,，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校,，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課,，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西,，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球,、打乒乓,、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕,，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢,，他們死那么天真、活潑,，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì)兒,，按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,，了解一下他們的家庭情況,，還有他們對(duì)教育與什么看法,，對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘,，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到老師家,。回家以后吃完飯，每個(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì),，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí),，我們的感觸也很多。 在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色,，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，我們是川農(nóng)人,，我們要注意個(gè)人形象,，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù),；在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子,，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的,，說(shuō)話要有根據(jù)，要讓他們信服,；在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí),，教他們學(xué)習(xí)方法,，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育,，還要教他們做人的準(zhǔn)則,。

我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下：

孩子,，讓他們心中有太陽(yáng),，最終才能升起山里的太陽(yáng)。 實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多,，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì),，實(shí)踐成才,，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民,、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)他人的期望,，讓自己的人生無(wú)憾,！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇九

炎炎夏日，暑期亦隨之而來(lái),。在高溫的陽(yáng)光下，社會(huì)實(shí)踐的日子也緩緩的度過(guò),。這是我大學(xué)生涯的第二次社會(huì)實(shí)踐，相比第一次,，多了幾分認(rèn)真，多了幾分感悟,。

放假前的幾天，班長(zhǎng)盡責(zé)的把社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告表發(fā)給每一個(gè)同學(xué),。我拿到手上的時(shí)候，我看著表格,，心里感覺(jué)很苦惱,。因?yàn)榻?jīng)過(guò)上次的經(jīng)歷,，我知道找一份社會(huì)實(shí)踐的工作并不容易,。

幸運(yùn)的，后來(lái)我在宿舍樓下的宣傳欄發(fā)現(xiàn)了一張海報(bào),，內(nèi)容是“求是學(xué)社”為華南植物園招集暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)寶貴的消息，我充滿了興奮,。可是我仔細(xì)的讀完所需要求后,，我再次失望了：我的條件并不符合。抱著試一試也沒(méi)損失的心態(tài),，我還是把自己的資料發(fā)過(guò)去了,。

暑假頭幾天，獨(dú)自呆在家里,，我矛盾不安，一方面希望自己有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),，另一方面又告誡自己不要抱太大的希望,。在一天的晚上，我接到了求是學(xué)社一位師兄的電話,，通知我第二天去面試。思想?yún)R報(bào)專題雖然師兄很委婉的表示也許不能參加我所希望的工作,，不管怎么說(shuō)，這也是一個(gè)機(jī)會(huì),。

第二天，我懷著忐忑的心情,，乘上了前往華南植物園的汽車。竟意外的碰上了我們班的許輔乾同學(xué),。原來(lái)他也參加了這個(gè)活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)有一種“他鄉(xiāng)遇故知”的激動(dòng)：至少也有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人啊,。華南植物園里的領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待我們,，向我們介紹華南植物園的情況和正在進(jìn)行的改造,，帶領(lǐng)我們參觀華南植物園,，使我對(duì)華南植物園有了全面而深刻的了解認(rèn)識(shí)。

由于各種原因,，我最終還是不能參加我所期望的科研工作，轉(zhuǎn)而投入到科學(xué)普及方面的工作中,，盡管忍不住有點(diǎn)失落,?？破招〗M的工作，就是根據(jù)華南植物園的要求,，收集、編輯一些科普的知識(shí)和資料,，以便在隨后即將開(kāi)展的科普活動(dòng)中派上用場(chǎng)。

在科普小組中,，我認(rèn)識(shí)了不少朋友，他們常常幫助我完成工作,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng),，我們幾個(gè)組員喜歡叫他“老大”,，我們的工作在他的組織協(xié)調(diào)下,，才能把各人所做的成果綜合在一起，順利完成任務(wù),。其他的組員，有的風(fēng)趣幽默,，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；有的富于創(chuàng)造,，想出不少好點(diǎn)子；有的腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)的做了大量的工作,。

因?yàn)槲沂墙M里唯一的女孩子,，又住在家里而非學(xué)校,，所以和他們的溝通就變得非常重要,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，面對(duì)著一群相對(duì)陌生的男孩子，我不自覺(jué)的變得內(nèi)斂,，很少主動(dòng)說(shuō)話，每次都是組長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系我,，看看我有什么困難。慢慢的,，我也覺(jué)得不好意思了,，學(xué)著積極主動(dòng)起來(lái)，多多互相交流,，工作亦因此更有趣、更容易,。

表面上看，我們的工作是比較輕松的,。我第一次接到任務(wù)時(shí)，夸下?？谡f(shuō)兩天就做好一份草稿給大家看。那只是一張a4大小的白紙,，上面列出了十幾種植物的名稱，我要做的是為每一種植物寫(xiě)100~200字的簡(jiǎn)介,。很簡(jiǎn)單，在網(wǎng)上一搜,，加工一下，就可以了,。結(jié)果紙上的植物,，有的網(wǎng)上一點(diǎn)資料都沒(méi)有,，有的不同名稱，卻有相同的說(shuō)明,。看得我這個(gè)對(duì)植物一竅不通的人頭疼,。只好盡力而為了。而且整天對(duì)著一大堆的文字,，實(shí)在苦悶。

在華南植物園的工作者的指導(dǎo)下,，我對(duì)科普的操作,、作用都有了不少的了解,。例如科普的歷史,，科普的在國(guó)外的發(fā)展，以及科學(xué)素養(yǎng)等知識(shí),，大大開(kāi)闊了我的眼界，使我受益良多,，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我有幾點(diǎn)收獲：第一，凡事要努力爭(zhēng)取,。第二,，與人溝通是十分重要的,。第三，對(duì)科普的工作有了全新的認(rèn)識(shí),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能篇十

護(hù)士專業(yè)是醫(yī)學(xué)里面很受重視的一個(gè)學(xué)科，任何正規(guī)的醫(yī)學(xué)行為離不開(kāi)護(hù)士的這崗位,。那怎樣去做好護(hù)士這職位呢？下面我來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我在某醫(yī)院里擔(dān)任護(hù)士職位時(shí)所經(jīng)歷的一些事情吧,。

呼吸內(nèi)科是我實(shí)踐的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起,，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)踐同學(xué)的悉心幫助下,，我學(xué)會(huì)了開(kāi)化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開(kāi)始會(huì)刊老師開(kāi)的醫(yī)囑了,，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解,。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解,。有新病人時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫(xiě)的病歷,，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步,。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸,、胸腔積液、copd,、哮喘、肺炎等,，通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體格檢查,，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解,。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的,。

從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿,。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過(guò)前幾天的觀摩,，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次?？吹阶约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對(duì)我的信任以及支持,。骨穿對(duì)血液科來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)常規(guī)檢查,，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過(guò)程,。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗(yàn)專業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室,，看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感，它不像b超,、ct那樣，我們一點(diǎn)都不懂,。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過(guò),。通過(guò)在血液科的一周，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解,。

這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科,。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖,，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波,、u波、st段時(shí),，剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水，幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了,，一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候,，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí),，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人,，成功實(shí)行pci術(shù),，可以感覺(jué)到作為醫(yī)生的自豪,。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論,，就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,，通過(guò)老師與病人的交談,，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),，對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。

這是我實(shí)踐的第一個(gè)月,，在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，學(xué)有所成，學(xué)有所用。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力,！