作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇一

1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛。

1,、面具模型一個(gè),。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙,、彩色雞毛、花邊等,。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水、雙面膠,、橡皮筋,。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》,、《找朋友》,、《新年好》。

2,、主持人致開幕詞,。

3、親子制作“美麗的面具”

（1）主持人教授制作方法。

（2）各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4,、制做完成后，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”,。

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂,。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇二

熟悉魚身體各部位的名稱并練習(xí)鑲嵌的能力,。

魚嵌板8套。

1,、教師：你們看老師給你們帶來了什么,？（魚），（教師出示魚嵌板）,，小魚要和我們玩捉迷藏的游戲,，看看小魚的什么不見了？（教師逐一將魚頭,、魚鰭,、魚尾藏起來吸引寶寶的'注意力并介紹魚的各部位名稱）。

2,、請(qǐng)寶寶操作嵌板,，成人指導(dǎo)。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇三

1,、讓開闊眼界,，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景,，感受人與自然的和諧,。

2、孩子,、老師,、家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情,、親子情聯(lián)系更加緊密。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

1,、安全教育,。

對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長(zhǎng)的指揮安排,，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長(zhǎng),，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方,。

2,、觀賞春天景色，草莓,。

到達(dá)目的地后,，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘,。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮,，文明采摘，不得隨意踩踏,。棚內(nèi)溫度高,，家長(zhǎng)注意孩子衣物及時(shí)增減。

3,、游戲,。

采摘草莓結(jié)束后，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)集合,，分享采摘感受,，然后舉行親子游戲。

（1）家長(zhǎng)—破冰游戲：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi),、外兩個(gè)圈）,，邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi),、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手,，并進(jìn)行,；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù),。

（2）親子—小腳踩大腳：由一名家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)參加,；家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，聽到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝,。

4,、趣味拍照。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師,。

（2）在采摘時(shí),，親子們可以各種搞怪拍照,。

（3）捕捉精彩游戲瞬間,，留下寶貴回憶。

5,、挖野菜活動(dòng)。讓幼兒親近泥土,，認(rèn)識(shí)野菜,。幼兒安全注意：鏟子的'使用，泥土不可以弄到眼,、口,、鼻，和小伙伴之間要有距離,。

6,、野餐，家長(zhǎng)和幼兒自備防潮墊,、食品,、水、飲料等,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月27日（周日）。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：**,。

3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：周日早上7：50幼兒園大門口,。

4,、出行方式：大巴車。

6,、活動(dòng)主持：高**,。

7,、協(xié)助人員：劉**家長(zhǎng)、章**家長(zhǎng),、李**家長(zhǎng),、張**家長(zhǎng)、隨行教師,。

8,、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤。

1,、家長(zhǎng)們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服,，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

2,、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備）,。

3,、自帶飲水、食物,、餐巾紙,、濕巾紙、垃圾袋,、防潮墊,、小桶或小籃子。

4,、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可帶上,。

5、午餐自備,，采用野餐形式,。

1、發(fā)布活動(dòng)方案,，讓所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容,。

2、接受報(bào)名,。

3,、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng),，自愿參與原則,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。保護(hù)環(huán)境從我做起,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾,。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

初步練習(xí)對(duì)角折紙;通過活動(dòng)鍛煉寶寶手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性;培養(yǎng)寶寶對(duì)折紙的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形手工折紙、畫筆,、膠棒,。

活動(dòng)過程：

教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的'"狗媽媽"，貼到板子上,，引起寶寶的興趣;教師進(jìn)行演示,，家長(zhǎng)注意教師折紙的步驟，然后帶寶寶一起折紙;寶寶嘗試折紙,，折好后畫上五官,，最后，寶寶自己把折好的"狗寶寶"貼到"狗媽媽"的身邊,，進(jìn)行作品展示,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)狗的折疊方法，然后才能指導(dǎo)寶寶游戲;寶寶初次折紙時(shí)手部動(dòng)作不靈活,，不協(xié)調(diào),，經(jīng)常會(huì)將紙撕壞,，家長(zhǎng)要耐心地幫助寶寶將狗折完,，建立寶寶的自信心;折紙過程中，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行指導(dǎo),。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形手工折紙,、畫筆、膠棒,。

活動(dòng)過程：

教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的"狗媽媽",，貼到板子上，引起寶寶的興趣;教師進(jìn)行演示,，家長(zhǎng)注意教師折紙的步驟,，然后帶寶寶一起折紙;寶寶嘗試折紙，折好后畫上五官,，最后,，寶寶自己把折好的"狗寶寶"貼到"狗媽媽"的身邊，進(jìn)行作品展示,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)狗的折疊方法,，然后才能指導(dǎo)寶寶游戲;寶寶初次折紙時(shí)手部動(dòng)作不靈活，不協(xié)調(diào),，經(jīng)常會(huì)將紙撕壞,，家長(zhǎng)要耐心地幫助寶寶將狗折完，建立寶寶的自信心;折紙過程中,，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行指導(dǎo),。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇六

設(shè)計(jì)意圖：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽，關(guān)心,、關(guān)愛媽媽的情感,。

2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

3,、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中,，感受集體活動(dòng)的有趣和樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、我給媽媽做項(xiàng)鏈：吸管若干,、絲帶,。

2、大手牽小手：彩紙,、油畫棒,、彩色不干膠紙、剪刀,。

3,、課件：世上只有媽媽好、袋鼠媽媽,、烏鴉媽媽,。

活動(dòng)過程：

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動(dòng),，幼兒齊唱世上只有媽媽好,。

2、我給媽媽做項(xiàng)鏈,。

3,、和媽媽一起音樂游戲：袋鼠媽媽。

4,、大手牽小手：自制賀卡活動(dòng),。（廢物利用裝飾賀卡）。

5,、分享活動(dòng)：我喂媽媽吃蛋糕,。（或吃水果）。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇七

1．利用提供的材料,，通過剪,、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子,。

2．在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣,，感受成功的喜悅,。活動(dòng)準(zhǔn)備：

皺紋紙,、彩色卡紙,、各色即時(shí)貼、雙面膠,、松緊帶,、釘書機(jī)。

教師講解制作步驟：

1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,，邊線用雙面膠固定,。

2．利用皺紋紙、彩色卡紙,、即時(shí)貼,，通過折、剪,、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,，讓帽子變得漂亮。

3．用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

家長(zhǎng)和幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂舞,，體驗(yàn)成功的快樂,。

幼兒園親子活動(dòng)教案小班篇八

1、家長(zhǎng)和幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地自由做動(dòng)作,。

2、家長(zhǎng)與幼兒在游戲時(shí)能控制雙腳不移動(dòng),。

3,、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情，感受親子互動(dòng)的趣味性,。

活動(dòng)重點(diǎn)：家長(zhǎng)與幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地做動(dòng)作,。

活動(dòng)難點(diǎn)：家長(zhǎng)與幼兒在坐（站）著控制雙腳不移動(dòng)的情況下能跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)身體。

大塊地墊,、音樂,、場(chǎng)地、8對(duì)親子,。

（一）,、導(dǎo)入。

教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起圍圓做韻律活動(dòng)：《加伏特舞曲》,?；顒?dòng)當(dāng)中教師提醒家長(zhǎng)和幼兒動(dòng)作的變換,。

（二）、學(xué)習(xí)動(dòng)作,。

請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一對(duì)一坐在地墊上后,，提問：

————————小朋友們，剛剛誰(shuí)和你們一塊做游戲,。（爸爸,、媽媽、,、,、）。

那請(qǐng)你們按照老師的節(jié)奏叫一次你們的爸爸媽媽,，（反復(fù)練習(xí)幾次）掌握："媽媽媽媽"的節(jié)奏,。

————————爸爸媽媽們剛才你們也和寶貝們做了游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們用剛才寶貝們叫你們的,。節(jié)奏指著寶貝們叫兩聲："寶貝寶貝"（反復(fù)練習(xí)幾次）,。

現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝一起指著對(duì)方同時(shí)叫："媽媽媽媽寶貝寶貝123"。

教師按照順序教家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)以下動(dòng)作：

（三）,、表演游戲,。

1、教師先跟音樂示范一遍,。

2,、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起跟著音樂玩游戲2—3遍，游戲當(dāng)中教師提醒家長(zhǎng)與幼兒變換動(dòng)作,。

第一遍教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起練習(xí),，提醒家長(zhǎng)與幼兒在玩抓手指游戲時(shí)要等到音樂結(jié)束時(shí)才可以抓。

第二遍開始之前教師提出要求：玩到做抓手指游戲時(shí)身體要隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng),。

第三遍開始之前教師提出要求：在玩抓手指游戲時(shí)要有節(jié)奏地扭動(dòng)身體,，并且寶寶和家長(zhǎng)的動(dòng)作不能一樣。

（四）,、升華游戲,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒起立面對(duì)面站好,。

——————?jiǎng)倓偽覀兪亲嬗螒?，現(xiàn)在讓我們換一種方式——站著玩。站著玩身體可以隨便動(dòng),，但是腳不能移動(dòng),，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶們動(dòng)一動(dòng)你的身體。

2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲,，游戲當(dāng)中提醒家長(zhǎng)與幼兒變換動(dòng)作,。

3、交換玩伴進(jìn)行游戲,。要求：家長(zhǎng)不動(dòng),，幼兒自由找玩伴游戲。同時(shí)提醒幼兒稱呼的變化,。

（五）,、結(jié)束活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒回到自己父母的位置后,，提問：

——————今天你們和爸爸媽媽玩得開心嗎,？爸爸媽媽們玩得也很開心，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽抱起你們的寶寶親一親,。