每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
在這次期中考試當(dāng)中,，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿,。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫(xiě),，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討,，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō),，我地理考試不及格的情況發(fā)生,，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于地理這門(mén)課程的.重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力,、時(shí)間,，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而,，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開(kāi)拓了視野,，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門(mén)學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚,，家里附近是什么地形地貌,，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn),，是不是出于火山口上面我總要清楚,。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息,，是我應(yīng)該重視的,。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。今后我要花大力氣,、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上,，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了,。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日,。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
在這次期中考試當(dāng)中,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿,。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫(xiě),，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤,。
總的來(lái)說(shuō),，我數(shù)學(xué)考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)課程的.重視,，在地理學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力,、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績(jī)不及格,。然而,，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著數(shù)學(xué)知識(shí)才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代,。
數(shù)學(xué)是一門(mén)學(xué)習(xí)重要的學(xué)科,，在生活中有很大的用處，所以啊,，數(shù)學(xué)涵蓋了這么多重要信息,，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后,，現(xiàn)在,，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣,、足夠時(shí)間,、精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓數(shù)學(xué)老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好,！
我是xx組的xxx,。在聽(tīng)了您的批評(píng)后，我真的感到很慚愧,。因?yàn)槲业氖д`,，我的大意，讓您這么的失望,，還讓班級(jí)在一開(kāi)始的開(kāi)學(xué)比拼中就低隔壁的班級(jí)一籌,，我真的感到很慚愧。當(dāng)然,，我也非常的清楚自己為什么會(huì)在這次的考試中失誤,，導(dǎo)致成績(jī)?cè)谶@么久的學(xué)習(xí)以來(lái)不僅沒(méi)有提升，反而直線下降,！
在之前的網(wǎng)課學(xué)習(xí)上,，老師您非常細(xì)心的給我們講解了課程，還提醒我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后會(huì)有考試,，鼓勵(lì)我們多多學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備考試。這些,，我都有聽(tīng)到,，也有注意到。但是當(dāng)自己面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候,，我卻開(kāi)始管理不住自己,，想去玩，想休息的思想不斷的在我的腦海中回蕩,。我明白,，這是我的懶惰在誘惑我。我也知道自己不該這么做,！但是,，我沒(méi)卻沒(méi)能管理好自己，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中意外的'犯下了錯(cuò)誤,！
但這還不是最重要的,！正因?yàn)榉赶铝诉@次錯(cuò)誤！讓我嘗到了偷懶的“甜頭”導(dǎo)致我在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己的管理越來(lái)越不認(rèn)真,，甚至在之后的學(xué)習(xí)中故意去偷懶，故意不學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想想,，這些都實(shí)在是非常的糟糕,！我不僅主動(dòng)的放棄了學(xué)習(xí)，甚至還在不斷的偷懶,！漸漸的,，我的成績(jī)，也開(kāi)始直線下降,，但是我還是對(duì)此不聞不問(wèn),，甚至對(duì)老師您的警告也不重視！這才導(dǎo)致了這次的考試中出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,。
其實(shí),，我也不是沒(méi)有考慮過(guò)重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是當(dāng)我回頭的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落下了太多,，很多老師講的知識(shí)我都已經(jīng)聽(tīng)不懂了！這不僅阻礙了我的學(xué)習(xí),，更讓我努力學(xué)習(xí)的決心也漸漸的消磨,，到最后，我真的已經(jīng)幾乎放棄了學(xué)習(xí),。
但是,，在這次的考試中，我再次清醒了過(guò)來(lái),！作為一名學(xué)生，我怎么能放棄學(xué)習(xí),！而且我明知到會(huì)有這樣一場(chǎng)考試,！這次的成績(jī)，不僅僅代表著我個(gè)人,，更是代表著我們的班級(jí),！但是卻因?yàn)槲业氖д`出現(xiàn)了這么大的差距！這實(shí)在是不能原諒,！
我真的很抱歉,！在仔細(xì)的反省了自己的問(wèn)題后，我希望能真正的改正自己,，改變自己現(xiàn)在的問(wèn)題,！但是我還需要老師的幫助，才能跟上自己落下的差距,，希望老師能原諒我,，幫助我。我一定會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣,，并在今后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格的要求自己,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
2xxx年x月x日,。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好,！
我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因,。早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）,。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,，越困越聽(tīng)不懂。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病,。特別是上了初中后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。
我清楚，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的.。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了,。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了,，我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
這次期中考試，我考的很差,，對(duì)此在這檢討,，期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀,，聽(tīng),，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話,，你的英語(yǔ)成績(jī),，沒(méi)有90分，也能85分,。
以后,，我決定了，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，在此，我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我務(wù)必照做：
1.每一天讀英語(yǔ)課文,，十次或五次。
2.每一天不斷的背單詞,，重復(fù)的背,，直到背得滾瓜爛熟。
3.每一天聽(tīng)寫(xiě)課文,，直到會(huì)默為止,。
xxx
20xx年x月x日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在看到?？嫉闹?，我心里就仿佛坐了一次過(guò)山車(chē)一樣，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)實(shí)在是太過(guò)于糟糕了一點(diǎn),，根本就達(dá)到的最低期望值,，也沒(méi)有達(dá)到們的要求,，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見(jiàn)老師都有點(diǎn)不敢抬頭了,，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情,，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜](méi)有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情了,，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來(lái),，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行,，不然等到下一次重要考試來(lái)臨的時(shí)候,，我一旦又掉鏈子的話那就真的.是后悔也沒(méi)用了。
這次考試試卷發(fā)下來(lái)之后啊,，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分,。我覺(jué)得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗?，之前我覺(jué)得模考的難度并不是很大,，而且現(xiàn)在也只是高二,，還沒(méi)有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有用太多的心思,，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過(guò)的一些只是重點(diǎn)給過(guò)了一遍,。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少,，在考試中的時(shí)候,，我明明能感覺(jué)到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了,。我覺(jué)得自己還是太稚嫩了一點(diǎn),，不然我不會(huì)在這次模考里栽跟頭的,，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒(méi)有我這么明顯的波動(dòng),，這其實(shí)只是一次小模考而已,，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒(méi)有借口來(lái)為自己做辯解了,，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難,，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
仔細(xì)翻看了試卷后,，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味,，我很少出現(xiàn)這樣的情況,，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺(jué)得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用,，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話,，那我說(shuō)不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了,，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足,，爭(zhēng)取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中,！
此致
敬禮,！
檢討人：xx。
20xx年x月x日,。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好,！
考試結(jié)果出現(xiàn)以后成績(jī)下降的陰影始終縈繞在自己的內(nèi)心周?chē)坪踹@樣的結(jié)果便是對(duì)自己以往學(xué)習(xí)不夠努力的懲罰,，雖然想要將內(nèi)心的情緒進(jìn)行發(fā)泄卻不知道如何才能夠?qū)⑵湔{(diào)整過(guò)來(lái),，似乎所有的不滿在考試結(jié)果面前只能夠轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行,，無(wú)論是考前老師的囑咐還是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試的準(zhǔn)備都是比較重要的,，從各個(gè)題型的分析便能夠看出自己依舊存在著不少難以理解的地方，這些看似難以解決的題型其實(shí)有不少都是老師曾經(jīng)講解過(guò)的,，關(guān)于這點(diǎn)還是我在事后從同學(xué)的筆記上得知的'事情,，這種令人哭笑不得的結(jié)果對(duì)我而言既是可笑又是可悲的存在，難道這還不足以說(shuō)明我在平時(shí)上課的時(shí)候幾乎沒(méi)有怎么認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)嗎,？再加上我在考試結(jié)束后請(qǐng)教同學(xué)之時(shí)也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過(guò)的,，再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專門(mén)做了鞏固教學(xué)成果的工作。
一切都源于內(nèi)心對(duì)考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果,，回顧高中這段時(shí)間的經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)能夠感受到學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的緊迫感,，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)、老師的囑咐與父母的關(guān)心似乎都意味著自己需要奮力前進(jìn)才不會(huì)墜入深淵之中,，這些日子里究竟自己做了些什么才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?nèi)绱酥?，雖然我并沒(méi)有深入思考這類問(wèn)題卻明白自己應(yīng)當(dāng)為考試成績(jī)下降的問(wèn)題付出代價(jià)，這種代價(jià)也許是老師的批評(píng)也許是父母眼中失望的目光,，但隨之而來(lái)的則是將這份復(fù)雜的心情轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度之中,。
結(jié)束這段回顧的歷程以后應(yīng)當(dāng)將目光置于今后學(xué)習(xí)上的努力之中了，雖然自己部分科目的成績(jī)還還算不錯(cuò)卻也不能滿足于這點(diǎn)程度,，我應(yīng)當(dāng)著重思考考試中成績(jī)出現(xiàn)明顯下滑傾向的那幾門(mén)科目,，然后在端正態(tài)度的同時(shí)制定這幾門(mén)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃才行，須知我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后于班上同學(xué)一大截自然得奮起直追，若是連老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)都無(wú)法謹(jǐn)記在心的話未免顯得自己有些過(guò)于愚蠢了,。
走出陰霾并迎向新的朝陽(yáng)才是我在內(nèi)心方面需要做到的轉(zhuǎn)變,，與其執(zhí)著于過(guò)去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學(xué)習(xí)之中，也許成績(jī)的提升并非只是說(shuō)說(shuō)而已卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強(qiáng)得多,，所以我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并在以后的課堂上認(rèn)真對(duì)待老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),。
此致
敬禮！
檢討人：__,。
20xx年_月_日,。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇八
時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中,，總是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者,。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績(jī),，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆,。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查,，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工，“冰凍三尺,，非一日之寒,。”由此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1,、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最要害的。
2,、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的,。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè),，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。
3,、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),，這是不可否定的,。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,，每一次耐勞的思考,，都是很主要的，我就是不打下良好的基本,，而導(dǎo)致考試成就的不幻想,。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人抑制的較好,，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5,、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光榮,，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步,，無(wú)甚至千里;不積小流,，無(wú)以成江海”,。古人的話都是有情理的,。
6、缺少必定的自信心,。人無(wú)聰慧笨拙之分,，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),，付出盡力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試,，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利,。俗話說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)媚骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自負(fù)。
7,、缺乏“不恥下問(wèn)”的精力,。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生,，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人求教,，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺陷,，每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病,。比方你的數(shù)學(xué)好,，我的語(yǔ)文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí),，彼此學(xué)習(xí),，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,，也是雙倍的。
8,、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生,。有的人愛(ài)好給英文備注,，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣,，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了,，回首找找看看自己的驗(yàn)算本,，高深莫測(cè)，曉得哪里錯(cuò)了,。弄得烏七八糟,，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
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考試成績(jī)差檢討書(shū)篇九
尊敬的xx：
我懷著愧疚的心情,，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的`決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致我生物考試沒(méi)考好,。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。
一是學(xué)習(xí)不用功,。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我知道,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的,。嚴(yán)格要求自己,。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,，在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī),。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日。
