在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇一

考試沒考好是每一個(gè)童鞋孩提時(shí)期不可磨滅的事情,，每一次考試沒考好都會(huì)受到父母的批評(píng)甚至打罵,。那怎么辦，寫檢討唄,！

不知不覺,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中,，總是有人歡樂有人悲,。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,，讓我懷著失蹤的心境,，帶著差能人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。起因出在哪里,，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行,，特作出深刻的檢查,，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工,，"冰凍三尺，非一日之寒,。"由此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最要害的,。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng),。態(tài)度跟思維是相輔相成的,。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式,，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,，每一次耐勞的思考，都是很主要的,，我就是不打下良好的基本,，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過低,。有時(shí)候人會(huì)犯"惰性"，也就是偷個(gè)小勤,，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5,、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光榮,，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目的沒有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步,。正所謂"不積跬步,，無(wú)甚至千里；不積小流,，無(wú)以成江海",。古人的話都是有情理的。

6,、缺少必定的自信心,。人無(wú)聰慧笨拙之分，都是同等的,，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),，付出盡力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信念,，不敢去嘗試,，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō)"人不可有傲氣,，但不可無(wú)媚骨",。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù),。

7,、缺乏"不恥下問"的精力。有時(shí)候感到問問題很丟體面,，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象,，然而我始終歪曲這里的意思,。子曰："三人行，必有我?guī)熝?,。每個(gè)人都有自己的缺陷,，每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病,。比方你的數(shù)學(xué)好,，我的語(yǔ)文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí),，彼此學(xué)習(xí),，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生,。有的人愛好給英文備注,，實(shí)在這也不失為是一種好措施,，長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對(duì)于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了,，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測(cè),，曉得哪里錯(cuò)了,。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。

檢討人：

xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名中學(xué)教師,，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案,，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè),，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：

首先,，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,，我的工作作風(fēng)懶散,，不夠嚴(yán)謹(jǐn),。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下,，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正,、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作“不重視,、不專心,，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,，跟我在日常工作中存在懈怠,、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的,。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題,，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭,；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”,；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生,。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)認(rèn)真的教案是一個(gè)老師上好一節(jié)課的前提和保障,，像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨?，就是?duì)教師職業(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就應(yīng)該認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè),，查出學(xué)生的不足,，從而“對(duì)癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績(jī),。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè),，我們不認(rèn)真的去

批改就發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤，就會(huì)使學(xué)生錯(cuò)下去,，也許就會(huì)一直錯(cuò)下去,。不批改作業(yè)的行為就是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,，甚至對(duì)教師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任,，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū),，就必須更改。

經(jīng)過我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,，擺正工作態(tài)度,，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點(diǎn)：

1,、作為一名教師,，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材,，力爭(zhēng)上好每一堂課,；

2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù),；

3,、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤,。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,，并且能做一名合格的教師,，以后我會(huì)積極關(guān)注及幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，認(rèn)真輔導(dǎo),，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上,，多多幫助學(xué)生,。

做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,。提高完善,，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好,、更出色,。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)批改作業(yè),，熱愛教育忠于職守,，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，以身作則，為人師表,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇三

親愛的父母：

你們好,！

對(duì)不起，我這次考試讓你們失望了,，我沒有考好,，我現(xiàn)在懷著自責(zé),、內(nèi)疚的心情向你們遞交了檢討書,，我知道自己錯(cuò)了，我以后一定努力學(xué)習(xí),，成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子,。

分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因：首先,，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺,。其次,，是我語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專心聽講,，作業(yè)沒有按時(shí)認(rèn)真完成,。第三，是我沒有足夠的上進(jìn)心,，終日得過且過,，成績(jī)一直原地踏步。

此次語(yǔ)文考試成績(jī)差的慘痛教訓(xùn),，深深地刺激了我,。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討,，我決心努力改正我的錯(cuò)誤,。

從今往后，我一定堅(jiān)決改正：

第一,、在語(yǔ)文成績(jī)沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了

第二,、我要專心復(fù)習(xí)語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ),。

第三、我要充分吸取此次教訓(xùn),，認(rèn)真對(duì)待自己,，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心,。考取優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,，讓父母臉上有光,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

步入高中以后讓我明白自己需要面臨的挑戰(zhàn)將會(huì)變得更加艱巨,，可是我卻沒能擺正自己的心態(tài)以至于在學(xué)習(xí)方面屢屢碰壁，這次的考試之中更是沒能取得理想的成績(jī)從而讓我感到很沮喪,，面對(duì)慘淡的考試成績(jī)著實(shí)讓我深刻地感受到了自身的不足,，但我也不希望自己始終這樣失敗下去并對(duì)此進(jìn)行了檢討。

通過對(duì)自身能力的分析讓我明白自己在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面是比較差的,，這也許與我在課堂上的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真存在著很大聯(lián)系,，雖然說(shuō)有時(shí)我也能夠意識(shí)到提升成績(jī)的重要性并為此而努力著，但由于沒有毅力的緣故導(dǎo)致每次不過堅(jiān)持很短的時(shí)間罷了,，待到發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)沒有太大提升以后便因此懈怠了許多,，對(duì)待學(xué)習(xí)如此沒有耐心只能說(shuō)成績(jī)差的結(jié)果是自己活該罷了，須知即便想要獲得成績(jī)的提升也需要通過長(zhǎng)時(shí)間的努力才行,，可我每次只堅(jiān)持很短的時(shí)間便放棄又怎能獲得理想的效果,。

其實(shí)我在學(xué)習(xí)方面遇到難題的時(shí)候應(yīng)該多向老師或同學(xué)請(qǐng)教，畢竟我本就存在著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問題自然要更加努力才行,，正如這次考試之中很多題目不會(huì)做讓我對(duì)此感到十分憋屈,，相對(duì)于能力的不足而言讓我更加重視自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題，然而通過對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的反思讓我明白自己的做法是存在很大問題的,，學(xué)習(xí)方式本就存在很大錯(cuò)誤卻不愿意花費(fèi)時(shí)間加以改善,，總是自認(rèn)為已經(jīng)很努力卻沒有正式學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，這也導(dǎo)致自己積累的難題越來(lái)越多以至于考試之中獲得的成績(jī)很差,。

面對(duì)成績(jī)差的問題還是應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)并改進(jìn)自身的不足才行，我明白自己能夠深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)方面存在著哪些不足,，但是僅僅是意識(shí)到卻不愿意付出努力加以改正是不夠的,，或者說(shuō)在問題沒有解決之前便輕言放棄以至于自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，可以說(shuō)這次考試成績(jī)差的結(jié)果完全是平時(shí)沒有努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致的,，所以我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度并向老師和同學(xué)們進(jìn)行請(qǐng)教,，既要改善現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式又要憑借自己的毅力不斷堅(jiān)持下去，對(duì)于以往沒有學(xué)好的知識(shí)點(diǎn)也要認(rèn)真補(bǔ)習(xí)并鞏固好自身基礎(chǔ)才行,。

對(duì)于這次成績(jī)差的結(jié)果著實(shí)讓我深刻體會(huì)到了自身的不足,，而且在被老師批評(píng)過后讓我意識(shí)到繼續(xù)這般不作為是不行的，所以我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己想要提升學(xué)習(xí)成績(jī)的決心,，而且我也會(huì)盡快采取有效措施并保證下次考試的時(shí)候不會(huì)再出現(xiàn)這種狀況了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇五

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對(duì)不起您,，您向我發(fā)脾氣,，我經(jīng)過反省之后，表示理解,。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識(shí)點(diǎn),，要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差,，就是辜負(fù)了您的教育,，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤,。

很顯然,，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高,、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了,，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,。

我決心：

第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自身對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái),。

第二,，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起,，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間,。

第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),，給自己足夠的警覺與警示,。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

此致

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

我感覺我這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)是很低的,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī),。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好,，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時(shí)不注意語(yǔ)文知識(shí)的專研,，也可以說(shuō)是我對(duì)于語(yǔ)文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2,，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成語(yǔ)文作業(yè),，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的。

3,，有時(shí)候自己也上課開小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力,、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)才是給老師的交待,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

英語(yǔ)考試中,，本人由于想通過考試,，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過,，對(duì)這件事我在此檢討,，誠(chéng)懇反省。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

事后,，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了,，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉,，讓班主任丟臉,。

英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我,，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了,。

只有好好讀書,，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了,，會(huì)改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

這次期中考試的成績(jī)，我班在全年級(jí)來(lái)比,，是較差的,，作為老師，我有著不可推卸的責(zé)任，我是平時(shí)的教學(xué)沒有做好,，導(dǎo)致了這次學(xué)生們的成績(jī)那么差,，我也要為我的行為作出檢討，并在以后把工作做好,，爭(zhēng)取在期末的考試當(dāng)中,，提高我們班級(jí)的成績(jī)，做好作為一名老師該做的事情,。

平時(shí)的教學(xué)上面,，我的備課準(zhǔn)備不足，所以導(dǎo)致課堂的一個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不是特別的高,，雖然都是教了,，但是結(jié)果就是學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并不深刻，也就導(dǎo)致他們對(duì)所學(xué)的東西沒有徹底的弄懂,，而這都是我在課堂上沒有教好的一個(gè)原因,，如果我備課上面充分一些,，那么就不會(huì)出現(xiàn)這種學(xué)生學(xué)了,，但是卻沒理解的情況了。在教課的時(shí)候也是要把知識(shí)給講細(xì)了,，講到透徹了,，那么學(xué)生在課堂上就能有更多的理解,，也是能學(xué)到知識(shí)，而不是聽課一堂，卻云里霧里的。

作業(yè)方面我沒有針對(duì)性的布置好，只是按照教學(xué)的進(jìn)度去布置,，這樣的結(jié)果就是雖然學(xué)生做了作業(yè),，也做得不錯(cuò),，但是他們的問題，他們薄弱的地方,，我卻沒有針對(duì)性的去補(bǔ)足,，這樣一到考試的時(shí)候，雖然每個(gè)題目看似我都講解過了,，那些知識(shí)點(diǎn)也知道,，但是真要做題目的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)做，學(xué)生不能很好的去舉一反三,，就是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中布置的作業(yè),，沒有針對(duì)性的去選取一些題目,，沒有徹底的讓學(xué)生們弄懂知識(shí)點(diǎn),。

還有上課的方式以及方法還停留在之前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，而是沒有更新,，現(xiàn)在的學(xué)生更多的是需要我們?nèi)ス膭?lì),，去表?yè)P(yáng),，但是我只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤,，卻是給予批評(píng),，一些好的方面我也沒有及時(shí)的去表?yè)P(yáng),，讓他們有更好的一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信心。對(duì)于學(xué)生的問題，也沒有好好的和他們交流,，只是一味的教書,，這樣單方面的去傳輸，也是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不了解,，更不清楚他們學(xué)的具體是怎么樣的。

經(jīng)過反思，我也是知道我的問題有很多,，我知道我在今后要做的地方是特別的多，不但是要去好好的備課,，改變教學(xué)的方法,，多去聽學(xué)生的意見，同時(shí)自己也是要多學(xué)習(xí)新的東西,，了解更多教學(xué)的新知識(shí),，讓自己變得更加的優(yōu)秀，那么才能更好的去教育我的學(xué)生,，領(lǐng)導(dǎo)我已經(jīng)意識(shí)到自己的問題,，也愿意去改進(jìn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，我也會(huì)變得更加的好,，把學(xué)生們教好的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試成績(jī)差檢討書 成績(jī)差檢討書篇九

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了,。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容,。于是，今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

早在您剛帶我們的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，一定要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在,，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省,。

正如高爾基說(shuō)過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,，還是由于我學(xué)得不牢固,，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí),，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己,，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

這次期末考試,，我考的不好,，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ),，最重要的就是讀,，聽，背,，只要這三個(gè)能100%做到的話,，那英語(yǔ)成績(jī)，沒有100分,，也能95分,。 但是，我卻沒有做到,，沒有聽,，沒寫好，沒背好,，什么都只做了三分之一,，導(dǎo)致成績(jī)不理想……

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、 平時(shí)生活懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),，天天向上,，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一,、學(xué)好課本知識(shí),。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來(lái),，在上課時(shí)跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問題看的透徹了,、明白了。

二,、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此,，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)動(dòng)態(tài),，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),，更能豐富我們的生活,。

檢討人：

20xx年xx月xx日