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高中作文書買哪本書好(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-08 08:43:47
高中作文書買哪本書好(3篇)
時間:2022-12-08 08:43:47     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中作文書買哪本書好篇一

那藍(lán)天下襯著的,不是綠地,,不是清河,,而是,滿滿一空地的黃豆莢,??磥硪灿X得充實,像是一條金色的毛氈從腳邊鋪開,。我翕動了幾下鼻子,,尋嗅著豆香。

倏忽間,,耳畔響起一陣爆鳴,,我驚得睜開眼,只見奶奶正揮舞著手中的桿,,用力捶打著那豆莢。她的粗布襯衣,、她的青黛長褲,、她的笠帽都隨著她的動作微微顫動著。我詫異為何要干這項苦活,,她卻只回我:“豆子不打不出竅,。”

我一下子來了興致,,從椅子上蹦起攬過奶奶手中的竹桿,,躍躍欲試。學(xué)著奶奶先前的樣子,,畫著圈兒地用力,,將特制的桿前活動板甩出漂亮的弧度。豆子在我的施壓下輕輕蹦跳著,,原先臥著的,、蜷著的,蹦到了外側(cè),、蹦到了上層,;之前躲著的、閉合著的,,一一露出了笑臉,,咧開了嘴讓干黃的豆粒滾落出來。每一顆黃豆的迸出,都伴著清脆的破莢聲,,此起彼伏地在我耳邊響著,,驚了河面上吐著泡泡的魚兒,驚了電線桿上譜著曲的麻雀,,像是一場盛大的歡歌,。我樂此不疲地做著同一個機械的動作,不想停,,心里不可抑制地就希望這歡歌能繼續(xù)盛大下去,。

大片的豆莢依舊纏連糾繞著,豆殼已不是剛采摘下來那般緊閉,,豆藤下積淀著豆粒,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻仍舊是一體的樣子。我漸漸地停下動作,,衣服黏黏地吸附在身上,,鬢角的頭發(fā)垂著汗滴,面頰通紅得像是進(jìn)了蒸籠,,我將工具遞還到奶奶手中,,又爬上了藤椅,徐徐喘著氣,。

腦海中忽又浮沉曾經(jīng)剝黃豆的情形,,那時還是毛茸茸、青澀的,,指甲從側(cè)縫將其外衣展開,,豆粒都還是柔軟的。也還不會自發(fā)地咧嘴笑,,更沒有干練的破莢而出聲,。

現(xiàn)在才是它們真正成熟的時候吧!我閉上眼冥想,。

陽光暖暖地?fù)碇?,“噼里啪啦”的聲響不絕于耳。在經(jīng)過生命漫長的孕育,、積淀之后,,這聲音包含著快樂與滿足。這聲音代表著成熟,,更代表了成功,。在生命最輝煌的那一刻的酣喊,是這般令人向往,。

如豆,,如人,。

在我內(nèi)心深處,不可抑制地渴望著,,在我生命的燦爛的一刻,,會有這樣的聲音。

那是代表成功與喜悅的聲音,,是最美的聲音,。

高中作文書買哪本書好篇二

時間,悄悄地在我們身邊流逝,,有許多事情在悄悄變化,,也有許多事情,在默默地守候著你,。

時間過去得很快很快,,回想著剛剛上學(xué)的樣子,仿佛就像做了一場夢,。

剛剛讀一年級的時候,,我們哭著、鬧著,,不想離媽媽而去,,坐在這孤獨的教室中,一轉(zhuǎn)眼,,現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,。

上學(xué)是美好的,上學(xué)時我學(xué)到了新的知識,,交到新的朋友。

小時候,,交朋友的速度很快,,很快便交到了幾個朋友。

日子漸漸的過去了,,我的朋友也因為父母的原因去了其他地方,。漸漸的我的朋友也只剩一個了。

六年,,我們也慢慢的變成了形隱不離的好朋友,。

在上學(xué)的期間,我知道她的媽媽不讓她上網(wǎng),。但是暑假,,她總是偷偷地上qq,給我發(fā)來幾句溫馨的話語,,問我最近過得好不好,,開心不開心,。盡管我沒有上線,她還是照樣給我發(fā)來,。

就在暑假的某一天,,她說,她要去意大利了,,可能不能天天發(fā)信息給我,,不過,,她說她有了一部手機,,可以打電話,發(fā)短信給我,。

很快,,我開始了初中的生涯,。在元旦放假時,她打來電話更我說她今天回來了,,我們見到對方都非常開心,。

她去了國外,人長高了,,變漂亮了,。

那次我們出去玩了很久,最后,,她還給我?guī)砹嗽S多意大利巧克力,。

快七年了,我們的友誼一直存在著,,有什么開心的事情,,我們就一起開心;有什么傷心的事,,我們便一起難過,。

高中作文書買哪本書好篇三

當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個校園,五星紅旗迎著風(fēng)昂首,。駐于高處環(huán)視著這座落的校園,。它建成時間不久。

徜徉于這兒的,,多歡聲笑語,,多青澀成長,更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮,。

它沉靜在這,,不為所動。

慢慢的了解著它,,雖說半舊,,可最多的,,是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變,,淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,,多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠,,顯得年盛朝氣,。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧?粗壯矮實的樹木仍努力向上著,,像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人,。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了,多清晰明快,。灌木叢被洗刷得油油的,。

是,是我們的校園,。

天漸漸黑,,昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感,坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學(xué),。那是反映出的刻苦,?靜謐,往往被人所喜愛,。小路不寬不窄,,卻擠滿了往回的學(xué)生,是,,他們在惜時,,為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏,。

它受過時間的洗禮,,等待著,忍耐著,。培育一代一代想改變自己的人,?;蚴菨M身榮耀,,或是名就聲聲。它那么漫長的度過,,啞無所言,。而我又可不可以說,它習(xí)慣了,?

這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶,。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒,。里面的老師,每個人有著不一樣的教學(xué)方式,,教出了不一樣的學(xué)生,。他們或多或少的承載了父母的希望,我們也身為一員,,看出了多少人的努力和汗水,!不錯,為了以后的以后的你自己,。

從最初的我們到現(xiàn)在,,又開始變得成熟了多少?

迷茫,,叛逆,,然后,大悟了,。

它不會睜眼不顧,,這悠悠歷史,我們也會成為歷史,,一代一代人的歷史,,又是一代一代人的努力。我們是學(xué)生,,是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí),,倘若僅僅為了它名聲而荒廢,以后的我們會有多后悔,?

那花樹,,那人潮。

即是最美余輝折射的美景也是一瞬,。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生,。即是有太多矛盾,未來的自己會承認(rèn)這另類的青春,。只是,,在這兒,都是為了自己的將來,。它確實為許多人的將來埋下了伏筆,。

后來啊,美不同于人,,而在于自己,。

對的時間做對的事,未來,,不是靠它,。

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