在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的'更久。家長(zhǎng),、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結(jié)上學(xué)期家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視,，有效提高幼兒各方面的能力,。

二、具體措施,。

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論，知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)身說法等活動(dòng),，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平,。家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。通過家長(zhǎng)開放日,家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體、智,、德,、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,。

4,、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒游戲的空間,。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，了解成人的勞動(dòng),，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話,，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

三,、活動(dòng)安排。

1,、幼兒成長(zhǎng)檔案第一期,。

2、做好開學(xué)初身高,、體重的測(cè)量,。

3、教室環(huán)境布置,。

4,、0-3親子活動(dòng)。

1,、出好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

2,、慶“三八”親子活動(dòng),。

3,、綜合考評(píng)工作。

1,、踏青活動(dòng),，感受春的氣息，花兒好看我不摘,。

2,、安全演習(xí)。

3,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開展,。

1、安全講座,。

2,、優(yōu)質(zhì)園展評(píng)。

3,、二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。

1,、六一體檢。

2,、參觀菜場(chǎng),。

3、發(fā)放期末成績(jī)單,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

家庭和社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基本保證。新《綱要》指出：“家庭和社區(qū)是幼兒園的重要伙伴,。要本著尊重,、平等、合作的`原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,、支持和積極參與，積極支持,，有利于幫助提高教育能力,?！比缃?，無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)活動(dòng),，孩子從教育中獲得的好處都可以持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間,。為了促進(jìn)孩子的發(fā)展,，需要家長(zhǎng)、老師和群眾交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”的指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的特色,，也是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)去年家庭和社區(qū)工作成績(jī)和不足的基礎(chǔ)上，我們將在本學(xué)年更加重視家庭和社區(qū)工作,，現(xiàn)在我們制定本學(xué)年的家庭和社區(qū)工作計(jì)劃：

今年是我區(qū)著力打造“教育強(qiáng)區(qū)”,、園區(qū)打造教育品牌的重要一年。因此,，今年我園加大了社區(qū)工作力度,，結(jié)合我園實(shí)際情況和社區(qū)工作開展情況，圍繞打造“教育品牌”,、“打造實(shí)力”這一中心工作,，結(jié)合我園今年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理，共同推動(dòng)幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化進(jìn)一步發(fā)展。

1,、進(jìn)一步挖掘社區(qū)資源,，綜合利用家庭和社區(qū)資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的各項(xiàng)教育宣傳活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織和材料，總結(jié)和反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園社區(qū)工作奠定良好基礎(chǔ),。

3、開展社區(qū)活動(dòng)突出了我校教育教學(xué)和本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育和安全工作管理,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

幼兒園和家庭常被譽(yù)為車子的兩個(gè)輪子，古人曰："養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰,。"對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來說兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,，而幼兒園的教育成功與否,，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：

深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃,。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通,，重視家教課題,，專題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作,、家教指導(dǎo)工作能力提高,。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高，樹立大課程意識(shí),，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

1,、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé),，使其進(jìn)一步完善。

2,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

3,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。

4、以"幼小銜接"為主題組織家長(zhǎng)開展相關(guān)系列活動(dòng),。

5,、各種方式征求家長(zhǎng)意見和建議,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高,。

6、建立幼兒個(gè)人檔案,。

7,、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展"走出去,，請(qǐng)進(jìn)來"的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源,。

(一)開展形式多樣的家長(zhǎng)工作,，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的作用，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì),，組織兩次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，通過家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用,。開放日,，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的,，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改,，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教學(xué)活動(dòng),，主題活動(dòng)中來，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3,、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議,。

4,、本學(xué)期，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào),，力求辦報(bào)形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富。

5,、結(jié)合我們的.生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲,，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力,，學(xué)會(huì)交往和做人,。

6、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座,，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，解決家長(zhǎng)的疑問,。

(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè)

1,、要求各班通過家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng),，周計(jì)劃等,，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程,，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來講座等,。

(三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法,。

2,、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì)，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的,。

3,、利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容,，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長(zhǎng)理解體會(huì)。

(四)采用多種形式征求意見,，力爭(zhēng)工作更上一層樓

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上,，對(duì)教師的工作給予合理的、公正的評(píng)價(jià),。

2,、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

(五)搞好社區(qū)宣傳與資源利用,，促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)

九月份：

1,、新生、個(gè)別幼兒家訪

2,、接待新生及家長(zhǎng)來園,、熟悉環(huán)境

3、新生入園問卷調(diào)查

4,、開學(xué)初期家長(zhǎng)會(huì)

5,、向社區(qū)開放活動(dòng)

十月份：

1、召開家長(zhǎng)會(huì)

2,、半日活動(dòng)開放

3,、秋游親子活動(dòng)

4、家長(zhǎng)意見問卷調(diào)查

十一月份：

1,、向社區(qū)開放

2,、主題活動(dòng)評(píng)析

十二月份：

1、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座

2,、家園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

3,、召開家委會(huì)

一月份：

1、家園慶祝元旦活動(dòng)

2,、育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng)、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要,。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力,。

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論，知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)身說法等活動(dòng),，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2,、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平,。家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。通過家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性,。

3,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的.精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智,、德、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,。

4、利用社區(qū)環(huán)境資源,，擴(kuò)展幼兒游戲的空間,。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，了解成人的勞動(dòng)，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作,，并與成人交流談話,，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系,。同時(shí),，進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

1,、幼兒成長(zhǎng)檔案第一期。

2,、做好開學(xué)初身高,、體重的測(cè)量,。

3、教室環(huán)境布置,。

4,、0—3親子活動(dòng)。

1,、出好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。

2,、慶“三八”親子活動(dòng),。

3、綜合考評(píng)工作,。

1,、踏青活動(dòng)，感受春的氣息,，花兒好看我不摘,。

2、安全演習(xí),。

3,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開展。

1,、安全講座,。

2、優(yōu)質(zhì)園展評(píng),。

3,、二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué),。

1、六一體檢,。

2,、參觀菜場(chǎng)。

3,、發(fā)放期末成績(jī)單,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè),，女孩13個(gè),，全班幼兒人數(shù)中，獨(dú)生子女有14個(gè),，約占全班人數(shù)的48%,，其余為多子女家庭幼兒,。所以幼兒在多子女、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下,，在認(rèn)知水平,、社會(huì)性,、身體方面的發(fā)展差距較大,。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下,，表現(xiàn)出對(duì)小學(xué)生活的向往,，并喜歡寫字,、畫畫、看書,，學(xué)習(xí)的興趣較濃,。個(gè)別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差,，偶爾會(huì)出現(xiàn)吵架,、不和的.現(xiàn)象。因此,，在這學(xué)期的工作中,，我們計(jì)劃從以下方面進(jìn)行工作：

身體發(fā)展方面：

1、組織體育集體活動(dòng),，提高幼兒對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。走,、跑、跳的姿勢(shì)正確,，步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

認(rèn)知發(fā)展方面：

1,、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí),，知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,，會(huì)收拾自己的書包,、物品。

2,、積極主動(dòng)地觀察周圍事物,，愛思考、愛提問,，從不同的角度分類,，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的“守恒”概念,，發(fā)現(xiàn)圖形的變化，認(rèn)識(shí)幾何圖形,，理解面與體的關(guān)系,。

社會(huì)性發(fā)展方面：

1、認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國(guó)的少數(shù)民與多元化的世界,。熱愛自己生長(zhǎng)的環(huán)境，知道自己是中國(guó)人,，為中國(guó)的成功而自豪,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感,，禮貌,、熱情、主動(dòng)地與同伴交往,，有合作意識(shí),、形成開朗、樂觀,、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力,。初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

1、參加年級(jí)活動(dòng)“美麗的家”———參觀xx公司,，了解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理,，掌握垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家,，美麗的家靠大家”的意識(shí),，注意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、了解紙的分類與處理,，掌握回收再利用的環(huán)保知識(shí)，了解紙是怎樣制作的,。

3,、為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì),，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。

4,、積極參加幼兒繪畫,、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育,。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,，培養(yǎng)他們的自信心。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，社團(tuán)又經(jīng)歷了半個(gè)春秋,，在校團(tuán)委、社團(tuán)部的領(lǐng)導(dǎo)和趙猛陽(yáng)同學(xué)的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)生社區(qū)服中心越走越成熟,，在本個(gè)學(xué)期里，雖然我們成立較晚,，自身還是有很多方面的不足。但是我們經(jīng)過努力也深受外部企事業(yè)單位活動(dòng)負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng),，為了在下學(xué)期更好的參加工作或其他假日活動(dòng),，促進(jìn)社團(tuán)成員的全面與持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過理事會(huì)的討論,，制定了20xx年學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能在全體會(huì)員的努力之下，取得更大的成就，和不變的輝煌,！

宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心（中文簡(jiǎn)稱學(xué)生社區(qū)服務(wù)隊(duì)）,，成立于20xx年4月。它是在機(jī)電系張虎成主任領(lǐng)導(dǎo)下一支以趙猛陽(yáng)同學(xué)為首的服務(wù)性,、公益性隊(duì)伍,。依照國(guó)家法律法規(guī)和宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規(guī)章制度，由在校學(xué)生自發(fā)組織的社會(huì)實(shí)踐類的公益性系級(jí)學(xué)生社團(tuán),。

對(duì)內(nèi)發(fā)展,，同各個(gè)社團(tuán)友好競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展；

對(duì)外發(fā)展,，和其他外部企事業(yè)單位或個(gè)人搞好友好外交關(guān)系,，讓成員們走向外界鍛煉實(shí)習(xí)。

校園代理,，通過外部聯(lián)系方式,，取得校園代理銷售宣傳等活動(dòng)，鍛煉成員的宣傳能力,。

社區(qū)服務(wù),，利用假日時(shí)間對(duì)社區(qū)居民，企事業(yè)單位,，提供環(huán)境整理,、衛(wèi)生清潔等，培養(yǎng)成員積極實(shí)踐能力,。

繼續(xù)設(shè)有市場(chǎng)部,、外聯(lián)部、服務(wù)部,、人事部等五大類部門主體,。

市場(chǎng)部：繼續(xù)負(fù)責(zé)市場(chǎng)推銷、社團(tuán)宣傳,、觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等相關(guān)工作,；

外聯(lián)部：繼續(xù)負(fù)責(zé)外部聯(lián)系，搞好成員于企事業(yè)單位個(gè)人的友好關(guān)系,。

服務(wù)部：做好成員社區(qū)服務(wù)的人員管理,、分配、信息登記,、意見反饋等相關(guān)工作,。

人事部:繼續(xù)做好社團(tuán)內(nèi)部人員確定分配、管理,、信息登記,，人事的調(diào)動(dòng)、調(diào)整、登記,、考核,、工作的布置、通知下達(dá),、資料整理等相關(guān)工作,。

1、9月上旬在全校范圍內(nèi)策劃開展學(xué)生社團(tuán)全新招新,；

4,、10月上旬，開展大規(guī)模成員崗位培訓(xùn),，學(xué)習(xí)社團(tuán)章程,、組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)作方式等,；

5,、10月中旬，承接各類社區(qū)活動(dòng),，鍛煉成員的外部實(shí)踐能力,。

1、文娛培訓(xùn),，組織成員進(jìn)行文化藝術(shù)培訓(xùn),，鍛煉成員口才表演能力

2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，積累前期的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)的課件，有計(jì)劃有組織的向成員推廣創(chuàng)業(yè)及社交知識(shí),；培養(yǎng)儲(chǔ)備干部,，為社團(tuán)后續(xù)發(fā)展提供大量的人才。

3,、部門培訓(xùn),，組織各位新經(jīng)理及老經(jīng)理進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，講解工作流程及方法,，提高工作效率,，提高工作執(zhí)行力（比如外聯(lián)部如何拉贊助、市場(chǎng)部如何推銷,、服務(wù)部如何實(shí)踐,、人事如何調(diào)動(dòng)等）。

最后,，我學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心依然會(huì)以“以人為本，服務(wù)大眾、信譽(yù)第一,、服務(wù)至上”為宗旨,，會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的學(xué)生活過得開心快樂,，讓有志學(xué)生登上舞臺(tái),，用夢(mèng)想開拓未來！

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇七

綱要指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！奔议L(zhǎng)工作和社區(qū)工作是幼兒園工作的重要組成部分,。幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、社會(huì)和幼兒園相互配合才能達(dá)到理想的效果。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社區(qū),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位關(guān)心,、關(guān)愛、和關(guān)注,，才能促進(jìn)幼兒地健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，以全面貫徹《指南》精神為重點(diǎn),，以為孩子的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒題,、智,、德、美各方面發(fā)展為核心,，充分發(fā)揮幼兒園的專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)廣大社區(qū)和全體家長(zhǎng),，更新教育理念，遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),，關(guān)心,、關(guān)注、關(guān)愛每一位孩子的成長(zhǎng),，科學(xué)保育和教育,，共同促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，為辦人民滿意的幼兒教育共同努力,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、以常規(guī)工作和特色工作為抓手,，營(yíng)造家園、社區(qū)合作新氛圍,；

2,、以現(xiàn)代信息溝通手段為載體，開創(chuàng)家園,、社區(qū)共育新氣象,；

3、以家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)為平臺(tái),，提高家庭、社區(qū)科學(xué)育兒水平,；

4,、以家長(zhǎng)委員會(huì)為，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,；

三,、主要工作重點(diǎn)及措施。

1,、每期召開兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，互相交流，了解情況,，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。

2、每期2—3次園本親子教研活動(dòng),，提高家園合力的教育環(huán)境,。

3、每學(xué)年進(jìn)行一次全面的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。

4,、每月一次班級(jí)家園橋及衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄更換,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒信息、衛(wèi)生保健知識(shí),。

5、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃及周末發(fā)放家園練習(xí)冊(cè),，讓家長(zhǎng)了解本周教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

6、每天公布一日菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

7,、每天利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間教師不定時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，了解幼兒家庭教育狀況，并讓家長(zhǎng)能第一時(shí)間了解幼兒在園的一日活動(dòng)情況,。進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，開展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng),。

8,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

9,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

讓家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況,，真正實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的,。

10,、進(jìn)一步聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),、科局等各部門，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)關(guān)系,，爭(zhēng)取對(duì)幼兒園工作的理解,、支持和關(guān)注。

11,、利用幼兒園的網(wǎng)站,、教師的微信等媒體，將幼兒園的最新動(dòng)態(tài),、教師及各個(gè)班級(jí)幼兒的各類活動(dòng)第一時(shí)間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布,。

12、全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

13,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇八

在組織實(shí)施中,《綱要》還提出要"充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),。"這充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關(guān),社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區(qū)、服務(wù)社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì),。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體,更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì)化,制定了新學(xué)期幼兒園社區(qū)計(jì)劃,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》方針政策，認(rèn)真貫徹《綱要》提出的:"幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件"精神,，認(rèn)真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區(qū)教育水平,促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。

2,、利用社區(qū)學(xué)前教育資源,，注重家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的各種教育因素的有機(jī)聯(lián)系,，發(fā)揮整體優(yōu)化功能,，提高保教質(zhì)量。

3,、利用社區(qū)教育資源,，增強(qiáng)我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際,，因地制宜,，形成我園的辦園特色。

4,、利用社區(qū)教育資源,，擴(kuò)大我園幼兒教育的社會(huì)職能,，發(fā)揮我園幼教對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和社區(qū)發(fā)展的作用，推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè),，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

5、利用社區(qū)資源,，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼,、交流活動(dòng)，為孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

1,、《綱要》指出："充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。"我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如住宅小區(qū),、超市,、商場(chǎng)、銀行,、影劇院等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。

2,、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué)。

3,、充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。

4,、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展"走出去,，請(qǐng)進(jìn)來"的活動(dòng),，有效利用社區(qū)資源。組織家長(zhǎng)開展相關(guān)系列活動(dòng),。

5,、結(jié)合生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng)，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇九

幼兒園和家庭常被譽(yù)為車子的兩個(gè)輪子,，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來說兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,，而幼兒園的教育成功與否,，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：

深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃,。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通,，重視家教課題,，專題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作,、家教指導(dǎo)工作能力提高,。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高，樹立大課程意識(shí),，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé),，使其進(jìn)一步完善,。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),。

4、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開展相關(guān)系列活動(dòng),。

5,、各種方式征求家長(zhǎng)意見和建議，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高,。

6,、建立幼兒個(gè)人檔案。

7,、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開展形式多樣的家長(zhǎng)工作,，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的作用，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì),，組織兩次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，通過家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的`工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用,。開放日,，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的,，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，講求互動(dòng)性,，結(jié)合新課改，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中,，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動(dòng),，主題活動(dòng)中來,，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3,、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議,。

4,、本學(xué)期，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào),，力求辦報(bào)形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富。

5,、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲,，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力,，學(xué)會(huì)交往和做人,。

6、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座,，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，解決家長(zhǎng)的疑問,。

（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè),。

1、要求各班通過家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng),，周計(jì)劃等,，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程,，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來講座等,。

（三）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力,。

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，科學(xué)育兒的的文章,，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2,、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì),，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。

3,、利用家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長(zhǎng)理解體會(huì),。

（四）采用多種形式征求意見，力爭(zhēng)工作更上一層樓,。

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上,，對(duì)教師的工作給予合理的,、公正的評(píng)價(jià)。

1,、我們將通過家長(zhǎng)意見箱、談話,、家訪,、發(fā)放家長(zhǎng)問卷等多種形式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式，如,，宣傳欄,、家長(zhǎng)問卷、家教園地等,。

2,、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支,。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設(shè),。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇十

1,、幼兒成長(zhǎng)檔案第一期。

2,、做好開學(xué)初身高,、體重的測(cè)量。

3,、教室環(huán)境布置,。

4、0-3親子活動(dòng),。

1,、出好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。

2,、慶“三八”親子活動(dòng)。

3,、綜合考評(píng)工作,。

1、踏青活動(dòng),，感受春的氣息,，花兒好看我不摘。

2,、安全演習(xí),。

3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開展,。

1,、安全講座。

2,、優(yōu)質(zhì)園展評(píng),。

3、二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

1,、六一體檢,。

2,、參觀菜場(chǎng)。

3,、發(fā)放期末成績(jī)單,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的塬則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,。”如今,，無論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng),、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,?！凹彝ァ⑿@,、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年,。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng),。

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3,、春游活動(dòng),。

1、慶“六一”家園同樂活動(dòng)2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

在組織實(shí)施中，《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃,?！边@充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關(guān)，社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,，依托社區(qū),、服務(wù)社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體,，更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì)化,，制定了新學(xué)期幼兒園社區(qū)計(jì)劃。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》方針政策,，認(rèn)真貫徹《綱要》提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，認(rèn)真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享,，相互利用的有效途徑,，提高社區(qū)教育水平，促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展,。

2,、利用社區(qū)學(xué)前教育資源，注重家庭,、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的各種教育因素的有機(jī)聯(lián)系,，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，提高保教質(zhì)量,。

3,、利用社區(qū)教育資源，增強(qiáng)我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際,，因地制宜，形成我園的辦園特色,。

4,、利用社區(qū)教育資源，擴(kuò)大我園幼兒教育的社會(huì)職能,，發(fā)揮我園幼教對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和社區(qū)發(fā)展的作用,，推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

5,、利用社區(qū)資源，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼,、交流活動(dòng),，為孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

1,、《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如住宅小區(qū)、超市,、商場(chǎng),、銀行、影劇院等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。

2、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì),，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué),。

3、充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。

4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng),，有效利用社區(qū)資源,。組織家長(zhǎng)開展相關(guān)系列活動(dòng)。

5,、結(jié)合生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),，發(fā)展能力,，學(xué)會(huì)交往和做人。