當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

草船借箭讀后感五十字篇一

我喜歡看書,，但我更喜歡四大名著,。俗話說：“家貧出孝子，亂世出英雄,?！彼拇竺凶顬榧妬y的、英雄最多的,，要數《三國演義》了,。

這一周，張老師剛給我們講了四大名著中的四篇課文,，其中《三國演義》中的《草船借箭》這篇文章,，讓我感悟很深！

《草船借箭》這篇課文寫的是,，周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,，就想借機殺人。他讓諸葛亮十天內造十萬支箭,，他想諸葛亮十天之內肯定造不好這么多箭,，這樣就有理由把他殺了，諸葛亮一死,，蜀國沒有了謀臣,，就不再是吳國的對手了。諸葛亮知道周瑜的用心,，就特意立下軍令狀,，說三天之內就可以造好十萬之箭。結果出周瑜所料，諸葛亮只用了三天,，就得到了十萬支箭,，這更讓周俞自嘆不如。

周瑜心胸狹窄,，嫉妒才能,，他比不過諸葛亮就想法設法把諸葛亮處死。但諸葛亮早就識透了他的陰謀,，諸葛亮懂天文,，知地理,，識人心,，巧計謀，他胸有成竹,，非常有信心,，利用天時，巧借曹操的十萬支箭,，最終還是贏了周瑜,。可見,，做人要心胸開闊,，不能妒賢嫉能。而且,，遇到事情,，不能按習慣的方法去做，要學會變通,，要出其不意,，就可以取得成功。

我在生活中也有這樣的經歷,，媽媽怕我成績提不高,。就給我買了課后試卷，我看了一下感覺很簡單,，媽媽就讓我做一下,。有一道題我怎么想也不會做，按老師教的方法試了好幾次,，總會卡殼,。媽媽就讓我看答案，看了之后茅塞頓開,，一下就做對了,。原來，換個位思考一下就會得到正確答案,。

有一次,，我和朋友商量好第二天去爬山,，但我在約定地點等了她好久，她沒有來,。我就想這樣沒有信譽的朋友還等她干什么,？就氣沖沖的回了家?；氐郊液髬寢尭嬖V我,，我那位朋友來我家了，她說她媽媽生病了,，她要在家里看弟弟妹妹,，出不來，下一次一定和我一起去爬山,。我聽到這話很愧疚,，我也有錯，不該這樣想她,，我為什么不換位思考呢,！

讀了《草船借箭》這篇文章，我明白了兩個道理：一,、做一件事要換位思考,，才能得到最好的結果。二,、只有心胸開闊的人才會站得更高,，看得更遠。像周瑜那樣心胸狹窄的人,，到頭來害人害己,，得不償失。

草船借箭讀后感五十字篇二

讀了《草船借箭》,，我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,，深深的被它給吸引住了。

這篇故事主要講的是,，周瑜假意找諸葛亮商量軍事,，實際是想要諸葛亮立下軍令狀，置他于死地,。周瑜對諸葛亮說：“諸葛先生,，水上戰(zhàn)斗用什么最好？”雖然諸葛亮不知周瑜所思,，但也是看得出他有計謀,，諸葛亮答道：“當然是用箭最好。”周瑜緊接著又說：“先生跟我想的一樣,！那就請先生十天之內造十萬支箭可行,？這是軍事，可不能推辭……”我讀到這里,，不禁開始為諸葛亮擔心,，因為我知道，短短十天之內造十萬支箭是不可能的,，哪知道諸葛亮竟一口答應,，還說三天之內就能造十萬支箭，真不知道他怎么想,。于是帶著對諸葛亮的擔心往下看去,，沒想到，諸葛亮找魯肅借了三十條船,，又找一個大霧的天氣去“借箭”,。原來是曹操看的大霧天氣,，不敢隨意出兵,，霧中諸葛亮借來的船上站滿草人，曹操看不清楚,，就這樣,，諸葛亮借到了十萬支箭。

看了《草船借箭》,，我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,，而是通過后天的'努力學出來的。他足智多謀,，是因為平時很愛讀書,，所以才能這樣的聰明。他借船的時候試了魯肅的人心,，在借箭的時候也試了曹操的人心,。除此之外他還懂天文，懂地理,，竟然知道三天后會起霧,，這樣的諸葛亮讓誰不喜歡。怪不得說“得諸葛亮,，得天下”,。

看到這，我就想到了我以前自己,，我自己一直認為我很平凡,，所以我通常通過把打小報告來提高自己。在我看完這個故事之后，我覺得我很像周瑜,，為了自己來陷害他人,，想出各種方法，這樣讓我很不爽,，甚至還有點內疚,。看到諸葛亮之后,，我真的很羨慕他,，他為了顧全大局，不惜犧牲自己,。還有他好學,，努力，這都是我值得學習的,。我覺得自己一定要好好向他學習,，這樣我才能變得越來越好，越來越強,，長大才能做一個對社會有用的人,。

讀了《草船借箭》，讓我懂得了很多道理,，如今我不再是那個不好的小孩了,，讓我明白從今以后要好好學習，做個像諸葛亮這種努力,，好學的人,。

草船借箭讀后感五十字篇三

今天，我從網上觀看了《草船借箭》這一部電影,，從中懂得了不少道理,。

諸葛亮面對周瑜的刁難，并不感到灰心喪氣,，而是爽快地答應了,，還說只用三天就能完成任務。在這三天里,，諸葛亮用自己的智慧,，在大霧彌漫的第三天晚上，騙取了曹軍10萬支箭,，使得周瑜不得不佩服得五體投地,。

從《草船借箭》這一部電影中，我明白了這樣一個道理：當我們遇到困難的時候,，不能說放棄就放棄,，而是應該想辦法去克服困難,。

在生活中有許多這樣的例子，比如：小王遇到困難時,，不是輕易放棄,，而是勇敢地去面對，去思考,，最終他戰(zhàn)勝了困難,。

我要以諸葛亮為榜樣，向他學習,，愛思考,，成為一個智勇雙全的人。

草船借箭讀后感五十字篇四

寒假里我讀了《三國演義》,。我最喜歡的故事是《草船借箭》,，故事講的是周瑜給諸葛亮十天時間造十萬只箭，諸葛亮覺的十天太多,，就要了三日,。諸葛亮第一日喝酒、第二日還是喝酒,。到了第三日諸葛亮料到晚上會有迷霧對方看不清人,。諸葛亮調借了二十只船，六百名軍士船上插滿稻草人,，到了曹軍的水寨,，軍士們就開始大喊,，曹操聽到了喊聲,不敢出兵,命令士兵放箭,。由于諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住,因此就有弓箭了。

我覺得諸葛亮不但聰明,，而且神機妙算,。面對周瑜的威逼，他從容不迫,，胸有成竹,。

草船借箭讀后感五十字篇五

暑假里，我讀了《三國演義》這本書,，它是中國的四大名著之一,，作者是明朝的羅貫中。

《三國演義》是有非常多回的故事組成的,，其中比較有名的是：關公溫酒斬華雄,、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬,、空城計,、關羽過五關斬六將等等,。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

草船借箭這個故事,，大家一定不會陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來,，如果孔明辦不到就殺了他,，這已經是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭,。因為足智多謀的孔明上知天文,，下知地理，早已預算到三天只后會大霧漫天,，而且孔明膽大心細,，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然環(huán)境及氣候變化來玩成用兵,，不費吹灰之力就的到了十萬只箭,，因此輕松的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機妙算,，從而自嘆不如,。

從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個優(yōu)點：巧籌備,、識人心,、懂天文。

巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船,，每條船上要有軍士三十人,，船上全用青布為幔，千余個草包分布在兩邊,?？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會穿不過去,，而是插在上面,。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。

識人心：孔明知道周瑜心胸狹窄,，想要暗算自己,，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳的.力量去打曹操,，因此不敢與周瑜明著翻臉,，而是利用自己的智慧，巧妙地與周旋,，擺脫了周瑜的暗算,。他還知道魯肅的性格非常老實,、善良，不會有小心眼,，就叫魯肅去辦這些事情,，最合適不過的。而且,，孔明還利用了曹操多疑的性格,，讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,，讓對方看不到自己的虛實,。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣,，上知天文,，下知地理，神機妙算,。

草船借箭讀后感五十字篇六

學完課文,，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識,、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄,、面善心毒,、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自己強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人,。周瑜要諸葛亮在十天內造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天,，周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀,。在周瑜看來，諸葛亮肯定完不成這個任務,，到時候就可以用軍法來處置他,，諸葛亮也無話可說，自己還可以除掉一個心頭大患,。

但是周瑜太小看諸葛亮了,。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚,，他不過是將計就計,。諸葛亮對怎么借箭其實心里早已經有了計劃。諸葛亮算好了天氣,，知道第三天四更時分一定有大霧,。又算準了那天有大風,，借助風勢順水推舟可以很快將他們送回去；諸葛亮也算好了受箭的方法,，二十條船以繩索相連,，一字擺開，兩面受箭,；他也算好了人，知道魯肅忠厚守信,，特向魯肅借船,，諸葛亮還知道周瑜聰明過人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營,。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功,。

其實，諸葛亮的聰明不是一時的,，是平時日積月累的結果。他懂天文,，才能算出天氣,；他懂心理，打心理仗,，摸清每個人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的,，是經過長期苦讀潛心研究才得到的,。這也讓我明白了一個道理：知識是靠自己去努力與奮斗才能擁有的,。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考,，刻苦學習,。

從《草船借箭》中我還懂得了一個道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量,，心胸寬闊,，用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼,。在我的學習過程中，如果同學比我成績好,，這時我做的并不是嫉妒他,，而是虛心地學習同學的長處,，改掉自己的短處。

一篇課文讓我明白：只要虛心,、勤于學習,，擁有了豐富的知識，不管多困難的任務,，都有可能完成！

草船借箭讀后感五十字篇七

在第二單元的學習中,，我學習了《草船借箭》這個故事,，這個故事使我受益匪淺。

這個故事講的是：周喻妒忌諸薄亮的才干,，用十天內造十萬支箭的任務為難諸葛亮。諸葛亮當即立下軍令狀,！然后又找魯肅幫忙利用草船向曹操”借”箭,，最后,，諸葛亮圓滿的完成了任務。交付了10萬支箭,。周喻自得自嘆不如,！

這個故事中最讓我印象深刻的地方是諸葛亮提前就猜到了借箭當天的天氣和水勢，并猜到了曹操生性多疑,，一定會住他們船上放箭,，這也是最能體現諸曹亮神機妙算的地方,！

讀完《草船借箭》這個故事，我不歸得相到了自己每當考試成績出來時,，我總是不去分析原因，相反,，我卻希望成績好的同學下次考試中出個大差錯,。這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎？回想起來,，真是慚愧?。≡谝院蟮纳钪?，我一定要像清葛亮那樣,，專心鉆研,，認真思考，心胸寬廣,。而不能像周喻那樣心胸狹窄,，高傲自大。更不能為了自己的一點利益就背信離義,。

讀了《草船借箭》這個故事，我也明白了一個道理：我們只有像諸葛亮那樣遇事令靜思考,，勤奮學習,，心胸開闊,，刻苦鉆研，才能站得更高,，看得更遠,！

草船借箭讀后感五十字篇八

草船借箭是一個家喻戶曉的典故，出自三國演義這本小說,，內容主要講述的是周瑜想借機鏟除諸葛亮，就使用了造箭的法子,，但是諸葛亮不僅沒有害怕,，而且說三天能干完，并與周瑜立下了軍令狀,，沒想到一計草船借箭，讓諸葛亮不僅收獲了10萬支箭,，而且還有多余,，讓周瑜無話可說。這個故事很有趣,，不僅跌宕起伏，而且其精彩的`對話與故事情節(jié),，讓人非常喜歡,。

當然了，這個故事也告訴我們,，遇到困那時應該多動腦筋，不要一味的陷入困境本身,，只有這樣,，你才能反敗為勝，扭轉敗局,。