讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

草船借箭讀后感200字 草船借箭讀后感評語篇一

這篇課文主要講了周瑜對諸葛亮心懷忌妒,，羨慕他的才能與機智,，周瑜想攻打曹軍，便找來諸葛亮，問他什么兵器最好用,，諸葛亮答弓箭最好。周瑜說,，讓諸葛亮造10萬支箭,，不要推辭。諸葛亮便沒有推辭,，諸葛亮便找同伴一起,。行動前兩天沒有什么風吹草動，直到第三天,，他吩咐魯肅,，告訴他讓新兵們行動，最后他成功借到10萬支箭,。

我佩服諸葛亮的一點是：他神機妙算,，他上知天文，下知地理,，足智多謀,，我最欣賞他遇事不慌，他當時一點兒也不慌,，他斗智,，天氣惡劣，他很有把握,。前兩天沒有什么風吹草動,，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才吩咐叫人行動可以看出他做事的周密,。他成功借到十萬余箭,，讓周瑜大吃一驚。

文中有一個片段是這樣的,，周瑜讓諸葛亮十天造完這批箭,，諸葛亮卻說只要三天，說明了諸葛亮早有打算,。周瑜卻讓人不備齊材料,，看諸葛亮怎么打算，到時候可要定他的罪,。寫出了周瑜的心胸狹窄,。

《草船借箭》這篇文章讓我愛不釋手，讀了又讀,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮,，不應(yīng)該向周瑜一樣，心胸窄狹，妒忌別人,！

老師評語：這篇作文顯然沒有達到一名五年級小學(xué)生應(yīng)有的寫作水平,，希望張慧玲同學(xué)靜下心來，戒驕戒躁,，加大自己的閱讀量寫作量,，方能有所進步。

草船借箭讀后感200字 草船借箭讀后感評語篇二

今天我們學(xué)習(xí)《草船借箭》這篇課文,，學(xué)完后我感受很深,。

這篇課文是選自我國著名古典歷史小說《三國演義》中的一個片段。故事發(fā)生在東漢末年,，曹操,、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,，稱為魏,、蜀、吳三國,。當時曹操剛剛打敗劉備,，又準備攻打?qū)O權(quán)，于是,，劉備和孫權(quán)就聯(lián)合起來抵抗曹操,，草船借箭的故事剛好發(fā)生在這個時段。

課文主要講述了周瑜因為妒忌諸葛亮的才華,，并假借公事讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,，一心想要陷害他，而諸葛亮卻化險為夷同周瑜斗智斗勇,，成功的向曹操“借”到了十萬支箭,，最終讓周瑜自嘆不如。

提起諸葛亮,，那是無人不知,，無人不曉。他的聰明才智為世人所驚嘆,，我非常敬佩他,，他神機妙算、顧全大局,、足智多謀,、有膽有識的性格深深地烙在我的心里。特別是當周瑜提出讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭時,，他居然不慌不忙,，還說只要三天就能造好,，這可真是語出驚人啊,！三天的時間這簡直讓人不敢想象,，大量的人力、物力和財力就得花上好幾天,?？墒侵T葛亮卻在很早就得知三天后有大霧，已經(jīng)想好向曹操“借箭”的辦法,，真是胸有成竹。他上知天文下知地理的博學(xué)才華是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。

當然,，這里面還有一個角色是我不喜歡的那就是周瑜。他陰險狡詐,、妒賢嫉能,、不顧大局。只要覺得有人比他強,，他就不高興,，還想盡一切辦法為難別人。不過,，像這樣的人生活中也存在,，我要離他們遠一點。同樣曹操也是一樣,，他的性格生性多疑,、小心謹慎，優(yōu)柔寡斷一點都不可愛,。

這個故事告訴了我們一個道理：要多讀書,，多學(xué)習(xí)，讓自己的知識豐富起來,，做到智慧與內(nèi)涵相結(jié)合,，做一個值得別人尊敬和學(xué)習(xí)的人。

草船借箭讀后感200字 草船借箭讀后感評語篇三

最近新學(xué)了一篇課文《草船借箭》,，讀了它之后,，我了解到了周瑜的心胸狹窄，諸葛亮的神機妙算,，魯肅的可信,，曹操的多疑。

這篇課文講周瑜妒忌諸葛亮,，想用公事來置諸葛亮于死地,，而諸葛亮如期交箭,，令周瑜心服口服。

我對這篇課文最大的感觸是：應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的神機妙算和魯肅的忠實可信,，不要學(xué)習(xí)周瑜的心胸狹窄,。

在現(xiàn)實生活中也有許多像周瑜一樣心胸狹窄的人。我聽我的朋友說,，他們班考試第一名一直都是他們班的班長,。有一次考試，班長沒考第一名,，老師讓班長布置作業(yè),，班長非常恨這次考試第一名的同學(xué)，于是他布置了更多的作業(yè)讓第一名寫,，想到只要第一名完不成作業(yè),，他就開心極了?？傻诙斓臅r候,，第一名交上了作業(yè)，班長由嫉妒轉(zhuǎn)為佩服,，還和那個第一名成了朋友,。

妒忌，害人害己,，我們看到比我們強的人,，應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，彌補自己的不足,，而不是給他們設(shè)置“路障”,。有時不一定能擋住別人，反而像周瑜一樣搬起石頭砸自己的腳,。

讀完之后,，我明白了一個道理：一個人要克服自己的妒忌心理，讓心胸寬敞,，才能站得更高,，看得更遠。

草船借箭讀后感200字 草船借箭讀后感評語篇四

今天,，我學(xué)了一篇新課文,，叫《草船借箭》。

周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智,，于是,，周瑜想了一個妙法，想害死諸葛亮,。

周瑜原是曹營的,，但他假裝友好,，給諸葛亮送禮，便假投靠蜀國,。一天,，他對諸葛亮說：“請軍師說一下作戰(zhàn)方案?！敝T葛亮其實早看穿了周瑜的狗心思,，笑著說：“用弓箭?！敝荑ひ残χf：“我也是這樣想的,，但是，請軍師用十天的時間來完成,?！敝T葛亮說：“十天太多了，三天就可以了,?！敝荑ぢ犃?，心中有一股克制不了的興奮,，并讓諸葛亮寫下軍令狀，擺了一桌酒席,，不過周瑜喝了幾杯酒后,，便走了，其實周瑜是先向鐵匠和木匠托延時間,，不讓他們給蜀國提供材料,。

第二天，諸葛亮趁周瑜不在時,，向善良的魯肅要20只船,，并把每只船分配50名士兵，但他看此景時,，覺得諸葛亮很需要了,，便順口答應(yīng)了。

第三天,，周瑜看見了第一天和第二天都沒有動靜,，覺得自己的計劃沒落空，忽然,，諸葛亮不知從哪里冒出來,，對周瑜說：“請周瑜今天五更的時候來取箭?！敝荑み@時恍然大悟,，覺得自己的計劃落空了,，到了四更時，諸葛亮趁著霧大,，向曹營“借”了十幾萬支箭,。

這時，我想到了我自己的嫉妒心,，有時,，別人考試的成績比我高，我就故意給他們設(shè)下“路障”和“絆腳石”,，但自己還未進步,，反而讓別人落后了，回想以前,，我為我自己感到無比慚愧,。

草船借箭讀后感200字 草船借箭讀后感評語篇五

古人說：“人無信不立?！币粋€人如果言而無信,，做事敷衍，見利忘義,，那么他就失去了做人的基礎(chǔ),。誠信是金，誠信有時比金子更珍貴,。誠信是獲得財富的寶典,，誠信是深得民心的秘籍，誠信是得到成功的訣竅……這些都是我讀了《三國演義》中的《草船借箭》才領(lǐng)會到的,。

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜給諸葛亮出了一個難題,，叫他在十天造十萬只箭，完不成就借機殺掉諸葛亮,。諸葛亮胸有成竹地接受了,。并請魯肅幫忙準備借箭的材料，并告誡魯肅不告知周瑜,。誠實守信的魯肅果然保守秘密,，不向周瑜透露有關(guān)諸葛亮的任何消息，還秘密地和諸葛亮一起去取箭……

我覺得魯肅的誠實守信真的很難得,。要知道,，一個人做到這一點是很不容易的，何況魯肅還是周瑜的手下,。他要把諸葛亮的有關(guān)情況告訴給周瑜,，那是輕而易舉的事情。說不定魯肅把諸葛亮的機密泄露給周瑜,，周瑜還能給他加官進爵,。難能可貴的是魯肅沒有這樣做,，他是個誠信的真君子。試想,，假如魯肅沒有守信,，那么只要透露一點風聲，諸葛亮的計劃就不能實現(xiàn),，周瑜便可以將諸葛亮致于死地,。這樣就會引起內(nèi)亂，白白失去一個英才良將,。所以說,，諸葛亮之所以借箭成功，有魯肅一半的功勞,。由此,，我想到誠信是多么重要。我曾經(jīng)聽過一個關(guān)于美國總統(tǒng)華盛頓的故事―――《華盛頓與櫻桃樹》：華盛頓小時候他的爸爸給過他一把斧子作為禮物,。一天,，華盛頓來到院子里玩，拿著斧頭砍掉了爸爸最心愛的小櫻桃樹,。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣,，追問到底是誰干的。華盛頓承認了過錯,，原以為父親會打他,。結(jié)果,，爸爸笑著說：“我寧愿花再多的錢,，也不愿有個不誠實的孩子!”因此，可見誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)對一個人來說是多么的重要!

誠信是我們中華民族寶貴的精神財富,。我國古時候就有許多誠實守信的故事,，如：曾子殺豬“、”一諾千金”等故事一直流傳至今,，他們的人品一直為后人所尊敬,。但是社會上也有很多不守信之人。就像一些江湖騙子,，利用花言巧語來騙取你的信任,，從而下手，其實講的都是一些海市蜃樓,。還有一些日露街頭的乞丐,，有的明明家里有錢或年輕力壯，卻在大街小巷中利用人們的信任與憐憫心來度日的,，實為可恥!

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該做一個誠實守信的人,。答應(yīng)別人的事應(yīng)盡量去做好,，如失約要事先說明，如事先無法說明那也要在事后盡量補救,。以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥，所做之事要對得起用革命先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾!

誠信是一份無價之寶,，用金錢是無法買到的,，只有擁有它的人才會知道有多可貴!誠信是一個路標，它將一個人的人品,、修養(yǎng)引入了純潔的圣地;誠信是永不凋零的鮮花,，將它的美麗和芳香灑滿人間。同學(xué)們,，讓我們守住誠信的陣地,，笑看誠信之花遍地綻放。