每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇一

親愛的老師們,、同學(xué)們：

我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為"推廣普通話宣傳周"，今年的9月14日--18日,，是全國(guó)推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是"依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力"。在校園內(nèi)普及使用普通話,，還可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧,、文明,、活潑的校園氣氛，在第18個(gè)全國(guó)推普周到來(lái)之際,，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議：

1.全校師生員工積極學(xué)習(xí),、使用普通話。

2.教師使用普通話授課,，板書使用規(guī)范漢字,。

3.學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題,、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

4.在工作,、學(xué)習(xí)過程中,，老師之間、師生之間,、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的同事,、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為,。

6.盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。親愛的老師們,、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言,。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們：

普通話是我國(guó)法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語(yǔ)言,，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用,。我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為"推廣普通話宣傳周",，今年的9月14日--18日，是全國(guó)推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是"依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力"。在校園內(nèi)普及使用普通話,，還可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧,、文明,、活潑的校園氣氛，在第18個(gè)全國(guó)推普周到來(lái)之際,，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議：

2.教師使用普通話授課,，板書使用規(guī)范漢字。

3.學(xué)生上課回答問題,、課下與同學(xué)們討論問題,、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

4.在工作,、學(xué)習(xí)過程中，老師之間,、師生之間,、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的同事,、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為,。

6.盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。親愛的老師們,、同學(xué)們,，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言,。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

普通話是我國(guó)法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語(yǔ)言,，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用,。我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”,，今年的9月14日--18日，是全國(guó)推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力”。在校園內(nèi)普及使用普通話,，還可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，營(yíng)造和諧、文明,、活潑的校園氣氛，在第18個(gè)全國(guó)推普周到來(lái)之際,，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議：

2.教師使用普通話授課,，板書使用規(guī)范漢字。

3.學(xué)生上課回答問題,、課下與同學(xué)們討論問題,、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

4.在工作,、學(xué)習(xí)過程中，老師之間,、師生之間,、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

6.盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣,。

親愛的老師們,、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

普通話推廣演講稿范文。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

新中國(guó)建立以來(lái),，特別是改革開放以來(lái),，我國(guó)推廣普通話工作取得顯著成績(jī)。1982年,，《憲法》規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”,，明確了普通話的法律地位。1986年,，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù),。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)日益提高,，掌握普通話的人越來(lái)越多,，語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是,，我國(guó)地域遼闊,，人口眾多，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及,，已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,。

隨著我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,，對(duì)于大力推廣,、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素,。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐也表明，普及普通話,，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育,、發(fā)展科技,，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛,，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，學(xué)校政教處向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議:,。

一,、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一,。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌,、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果,。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能,，才能在教育工作中起到良好的效果,，讓我們從講普通話開始。

二,、講好普通話，提高綜合素質(zhì),，陶冶愛國(guó)情操,。說好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力,，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),，掌握科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操,，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),，國(guó)際地位的日益提高,，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話,，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任,。

三,、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策,，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容,。我國(guó)素有“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地,，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用,。因此,，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩,。每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),，樹立“講好普通話,，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

總之,，大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話,，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè),、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望,，是符合全國(guó)人民的根本利益,。

親愛的老師們、同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言,，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展,，共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:。

大家好：

普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言,。推廣普通話和規(guī)范字,，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛有重大意義,。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程,。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話,、規(guī)范字,，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境,。為大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng),，我校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、積極學(xué)習(xí),、使用普通話,、規(guī)范字。

2,、要堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

3,、上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題,、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話、規(guī)范字,，逐漸養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的習(xí)慣。

4,、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

5,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,、規(guī)范字，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話和規(guī)范字,。

6,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話、規(guī)范字,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，使普通話和規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓,，讓我們用規(guī)范字書寫五彩斑斕的大千世界。

相信在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們的學(xué)校一定會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)和使用普通話,、規(guī)范字的濃厚氛圍,，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：20xx年x月x日,。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇六

老師們、同學(xué)們：

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自1998年起,，每年9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年9月11日至17日是第xx屆推普周,。今年全國(guó)推普周活動(dòng)的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字主導(dǎo)作用,，促進(jìn)校園語(yǔ)言生活和諧健康，為提升師生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,，鞏固國(guó)家語(yǔ)言文字示范校成果,，學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)向全體師生再次發(fā)出推普倡議：

《教師法》規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師必備的條件之一,。在提倡素質(zhì)教育的今天,，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果,。我們只有樹立牢固的職業(yè)思想,，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能,，才能在教育教學(xué)中起到良好效果,，讓我們從自身開始，從講普通話開始,。

說好普通話,，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容;對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),，掌握科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)受國(guó)主義情操,，增強(qiáng)民族凝聚力等具有重要作用。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),，國(guó)際地位的日益提高,，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話,，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái),，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。

推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言決策,，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,，也是我校人文素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”的美稱,，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的.標(biāo)兵作用,。因此,，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)精神文明建設(shè),，提升師生語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩,。每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，樹立“講好普通話,，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中起到積極的帶頭示范作用,，加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力地促時(shí)校園精神文明建設(shè)。

為了說好普通話,、寫好規(guī)范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,，我們將在本周開展一系列推廣普通話活動(dòng),，有“升旗儀式提倡議”、“推普活動(dòng)班班開”,、“宣講經(jīng)典比一比”,、“推普行動(dòng)他我你”等等，其中“宣講經(jīng)典比一比”被納入到“武漢市各區(qū),、市直單位第xx屆全國(guó)推普周主要活動(dòng)一覽表”中,。希望我們的老師和同學(xué)能積極參與其中。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成說普通話的良好風(fēng)氣,，使普通話成為校園語(yǔ)言，使我校精神文明和人文素質(zhì)教育得以不斷向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校和武漢市星級(jí)和諧校園而努力奮斗!

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇七

__x：

在金風(fēng)送爽的九月，20__年我們又迎來(lái)了全國(guó)第19屆普通話宣傳推廣周,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用。為響應(yīng)國(guó)家推普號(hào)召,加快我校推普步伐,，營(yíng)造文明活潑的校園氛圍,，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、與日常工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提高自覺推廣應(yīng)用普通話的意識(shí),。校園內(nèi)人人講普通話，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講,，全體師生一起講,，相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督,，讓普通話走進(jìn)校園每一個(gè)角落,，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。

二,、教師工作期間必須使用普通話,，生活中自覺講普通話，以提高教師的語(yǔ)言素質(zhì),，改變語(yǔ)言面貌,，提高教育教學(xué)效果，讓普通話成為教師的職業(yè)語(yǔ)言,。

三,、全體學(xué)生堅(jiān)持課內(nèi)必須講普通話，課外自覺講普通話,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,，讓普通話成為我們的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

四,、學(xué)校的會(huì)議,、學(xué)生的集會(huì)、文娛活動(dòng)等,，必須使用普通話,。在辦公室、教學(xué)樓、圖書館,、學(xué)生寢室,、食堂及其它公共場(chǎng)所，積極使用普通話,。

作為一名公民,，我們責(zé)無(wú)旁貸地要維護(hù)母語(yǔ)的純潔和健康;作為二小人，我們更應(yīng)義不容辭地美化校園的語(yǔ)言環(huán)境,。千里之行,，始于足下，讓我們從自身開始,、從現(xiàn)在開始,、從課堂開始、從辦公室開始,、從校園開始,，學(xué)普通話，說普通話,，推廣普通話,。讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，用心實(shí)踐,，為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育,，為建設(shè)文明校園、知識(shí)校園和魅力校園而營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,。時(shí)時(shí)糾正口語(yǔ)發(fā)音,，處處留意學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步改進(jìn);人人以身作則,，個(gè)個(gè)率先垂范,。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會(huì)為自己純正的普通話而自豪,。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇八

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,。xx年9月14日至9月20是我國(guó)第x屆推廣普通話宣傳周,，為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,；

3、教學(xué),、生活中,，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),；

親愛小朋友,、家長(zhǎng)朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué):,。

大家好!

語(yǔ)言文字的規(guī)范化,，是實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要前提,，是社會(huì)文明發(fā)展的重要體現(xiàn),。在社會(huì)生活中，一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,既能消除人與人之間的語(yǔ)言隔閡,，加強(qiáng)人際溝通與交流,，也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國(guó)家統(tǒng)一,、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事,。推廣普通話，學(xué)校是前沿,，教師和學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!當(dāng)?shù)趚屆“推普周”到來(lái)時(shí),，當(dāng)我們提倡素質(zhì)教育時(shí)，當(dāng)我們置身于潔凈的校園時(shí),，請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶,，是我們溝通的橋梁,！讓我們說好普通話,用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的`心，共建我們和諧美好的校園,！

為此,，我們向大家發(fā)出倡議：

1、“進(jìn)校就講普通話”,，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外,，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話,。請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問候,，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

2,、請(qǐng)用普通話,、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田,。

3,、請(qǐng)用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解,。

4,、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

5,、“寫字要寫規(guī)范字”,，同學(xué)們的作業(yè)、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字,，不能使用繁體字,、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字,。

6,、各班成立語(yǔ)言文字小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣工作,。

7,、各班制訂一條推廣普通話口號(hào)，出好一期專題報(bào)道黑板報(bào),，宣傳推普知識(shí),。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周,。每年九月的第三周是全國(guó)推普周,，今年是第x屆推普周,，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),，那些抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的情感,。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情,。因此,，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位老師,、同學(xué)的責(zé)任,，為此，我代表學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.從自己做起,，在日常生活中注意講普通話,、使用文明語(yǔ)，不說粗話和臟話;,。

2.師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,，確保我們的作業(yè)、試卷,、教案,、板書、班級(jí)板報(bào)等注音,、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤,。寫工整美觀的規(guī)范字。

3.在校園里,、家庭中督促身邊的同學(xué),、老師、親朋好友“講好普通話,，寫好規(guī)范字”,。

4.搜集推普知識(shí),，在班級(jí)板報(bào)上增添一塊推普的欄目，開展一次主題班會(huì),。

5.積極參加學(xué)校開展的誦讀活動(dòng)和書法競(jìng)賽活動(dòng),。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,，都留下清新暖人的普通話!為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!謝謝!

此致

敬禮!

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校推廣普通話的倡議書篇十一

普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志,，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。新中國(guó)建立以來(lái),，特別是改革開放以來(lái),，我國(guó)推廣普通話工作取得顯著成績(jī)。1986年,，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù),。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)日益提高,，掌握普通話的人越來(lái)越多,，語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是,，我國(guó)地域遼闊,，人口眾多，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及,，已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,。

隨著我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,，對(duì)于大力推廣,、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素,。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐也表明，普及普通話,，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育,、發(fā)展科技,，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛,，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施,，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議：

在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌,、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,，努力提高綜合素質(zhì),，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果,，讓我們從講普通話開始,。

說好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力,，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),，掌握科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操,，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),，國(guó)際地位的日益提高,，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話,，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任,。

推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策,，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容,。我國(guó)素有“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地,，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用,。因此，在學(xué)校推廣普通話,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩,。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),，樹立“講好普通話,，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

總之,，大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話,，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè),、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望,，是符合全國(guó)人民的根本利益,。

親愛的老師們、同學(xué)們,！讓我們從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗,。