人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

春天的廣播稿篇一

春天最讓人感動,，感動草木那頑強的生命力,！

春天最讓人欣慰，欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光,！

早上勿勿的途中,，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽,、桃樹含苞的骨朵,、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好,！是啊,，世界并沒有變化，是自己在變,，變的急燥,、茫亂，心也開始粗糙起來,。就像這春,，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美,。

態(tài)度決定一切,，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的,，積極向上的,，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了,，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了,，對一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,，找回那個純真的自己,。

一年之際在于春，我要好好珍惜,！

而今年的春天卻和以往不太一樣,，總是雨絲不短,，所以今年聞到的不是花香，而是風吹來的三折泥土氣息的清香的味道,。雨過天晴,，整個世界都顯得那樣清新、透明,，給人一種舒暢的感覺,。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時,，為我沖洗傷口,，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美,，春天的溫暖,。

往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲,，驚天動地,，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云,，仿佛春天要讓所有人知道,，它的存在。

春天的到來,，給了我希望,，讓我重燃斗志，重新面對生活,，面對眼前的一切;春天的到來,，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,，讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來,，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生,，在人生的路上,，一步步向前沖;春天的到來，即使是伴隨著風雨雷電,，也會給人一種欣慰的力量,，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉,。

生活正像春天一樣,，哪能沒有風雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風雨的精神，勇敢面對,，在傷感的時候,，說不定還會得到意想不到的收獲，何況,，細雨會提你洗凈傷口,，清風會為你將皺紋撫平。

擁抱春天,，你會發(fā)現(xiàn),，原來周圍的一切都將變得更加美麗。

擁抱春天,，你會發(fā)現(xiàn),，你的心胸正在一天天開闊,。

春天的廣播稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

美麗的春天姑娘一吹喇叭,，就召喚了美麗的春雨姑娘和帥氣的春風還有春雷先生,。它們今天要“開會”。內(nèi)容可豐富了,。我來給你們講講吧,！首先它們要舉行音樂會。首先上臺的是春天姑娘,，再是春風先生和春雷先生,，最后是春雨姑娘。不久,，就舉辦了音樂會,。春天是“主持人”她說；“下面是春風先生和春雨先生合奏“春雨快來臨”春風敞開了歌喉“呼呼”春雷大膽地唱“轟隆隆”,。森林的“居民”和人們熱烈鼓掌,。下面有請春雨姑娘表演“春雨來臨了”春雨高興的唱“沙沙”大家撐著雨傘鼓掌！

害羞的'春天姑娘紅著臉步入了春天的大門,。

害羞的春天姑娘,，拉了一下鈴聲。春雨姑娘,、春風和春雷一起跑過來,。告訴她們音樂會結(jié)束的曲子“是我們，春天”合奏,。音樂會快結(jié)束了,，該他們表演了“呼呼，轟隆隆,，沙沙”,。在掌聲中音樂會結(jié)束了,！

我相信更好，更明媚的春光會在明天綻放,！

春天的廣播稿篇三

如果說夏天是火紅的,，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的,，充滿挑戰(zhàn),，那春天就是柔嫩的，充滿了希望,。

"沙沙沙------"春雨來了,，像花針，如牛毛,，似細絲------春雨如春姑娘的使者,，隨著她一同來到了人間。俗語說："春雨貴如油",，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!

瞧,，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開,，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,，像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說："好戲還在后頭呢!------",。

嘿,，你瞧，那公園里更美,，花兒們個個艷麗無比,，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹,，紛紛抽出了黃綠的柳絲,，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女,，正展示著她那細小的腰身,，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機勃勃的圖景,。

選對聯(lián),、買鞭炮、購年貨......行色匆匆中,，人們感受到了日子的芳香與忙碌,，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福,。親人們相互依靠,，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨,，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展,。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去,。在歡樂的熱浪里,，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至,。千年的循環(huán)依舊,，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,，明媚而不妖邪,，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,，解釋所有的老繭和血泡,，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié),，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪,，吹散了薄霧,。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草,、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一個多彩多姿的世界,。

在春天里，拔節(jié)的不只是小草,，也有我們的夢想;在春天里,，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟,。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天,，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝?；鳚M懷豪情,，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望!

春天到了,，真美呀!這是一個大地回春,，萬物復蘇的季節(jié)。像蛇，熊,，青蛙......之類的冷血動物都停止了冬眠,，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,，百花爭艷,，小草發(fā)芽,，燕子也飛回來搭窩了,，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。

連春雨,，春雷都連綿不斷地來為我們報春,。春天正是播種的好季節(jié),，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成,。

春天,，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清,，也不像冬天那樣寒冷,。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天,。這使我想到了我們的母親,，母親就像大地，母親生下我們,，我們就有了生命,，大地回春了，就等于一切都要重新開始了,，所有的生命都重新來過,。

人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天,，給人以新的開始,，新的收獲，新的生命,，新的希望,。

隨著春天的到來，大地完全被綠化了,，從儀表到心靈都煥然一新,，整個春天都被綠色覆蓋了。

這春天,，既給人以新的生命,，也給人以新的希望,。我愛這美麗的春天。

春天的廣播稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

暖風習習，花香縷縷,，?。∽砣说拇阂?。暖風拂面,，輕輕地卷著春意。

春給我們帶來了希望,！是啊,，有了春天，新的希望,，新的開始,，我們都開始沉浸在奮斗中、努力中,。如果,，你是黑暗中的一棵小苗，那么春則是太陽,，給你光明,，給你希望！

春帶來了無數(shù)的生命,。我們都知道春天來了,，萬物復蘇這一道理。

那么綠就是春帶給我們的禮物,。那充滿活力的'綠，那象征青春的綠,，給大地帶來了無限的生機,。給人們帶來了新春的快樂。

春來了,。雨也跟著來了,。我知道愛雨人無數(shù)。但都有不同的愛意,。雨就是雨,，它不會因你喜歡而來，它不會因你厭惡而去,。更何況不經(jīng)歷風雨,，就不能見到彩虹的絢麗,；沒有雨天的陰云，也就沒有晴天的陽光的燦爛,。四時之雨,，也因時節(jié)的不同，季節(jié)的變化而各不相同,。春雨當算是最美妙精致了,，有如青春少女含羞帶嬌般的呤唱；春雨也最為文人墨客所喜愛,。好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生，天街細雨潤無聲,，杏花春雨江南等名句,，便是對春雨的贊頌。

我愛春天,。我愛春天的形形色色,，我愛春天一切萬物，我愛大自然帶來的一切,。

讓春天的腳步,，慢慢步入我們的心房吧！

春天的廣播稿篇五

各位聽眾：

你們好!

我是xxx,。

轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝,，春天已悄悄地來到人間。春天,，是美好的季節(jié),，是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個生機勃勃的開始,。自古以來,，詩人喜愛春天，贊美春天,，是因為春天景色宜人,，處處皆可入詩。漫步古詩百花園,，只見詠春詩姹紫嫣紅,、爭奇斗艷，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵,，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中,。

“一夕輕雷落萬絲,，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝,?！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景,。瞧,，雨后庭院，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩,，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情,，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,，有動有靜,，有情有姿，隨意點染,，參差錯落,。全詩運思綿密，描摹傳神,，自具一種清新,、婉麗的韻味，十分惹人喜愛,。

“朝來庭樹有鳴禽,，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底,，安排句法已難尋,。”這是宋代詩人陳與義的《春日》,。這首詩寫春天早晨之景,。耳盈鳥語，目滿青枝,，綠紅相扶，異馥誘人,。詩人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后,，詩人索性止筆,，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,，靈感忽生,，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法,，給讀者留下了很大的想象空間,。

“遠目隨天去，斜陽著樹明,。犬知何處吠?人在半山行,。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景,。斜陽披叢樹，綠地與天接,，犬歡叫,，人晚歸。這首詩自然貼切,，常中見巧,，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍,，這里有春之境的美妙,，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅,，置身其間，人們會敞開胸襟,，盡情歡歌,。

“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠色通書幌,，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩人李賀的《南園》,。南園的春天，生機勃勃,，富有意趣,。春水初生，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜,，魚兒擁鉤覓食,，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房,，使人舒心愜意,，歡欣不已。這首詩生動傳神,，清新流轉(zhuǎn),，讀來令人神清氣逸。

“古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東,。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風,?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句,。春光明媚,，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇,，觀賞春光,。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下,，拄著藜杖橋東漫步,。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船,，這個畫面很雅,，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫,。后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛，楊柳飄舞,，東風和暖的美麗而宜人的景象,，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,，物與心諧,，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛,。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,，忙趁東風放紙鳶?！边@是清代詩人高鼎的《村居》,。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色，二月里,，春光明麗,，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了,。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景,，他們的歡聲笑語,，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,，用詞洗練,。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染,。

“陰陰溪曲綠交加,，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花,。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》,。這是一首寓情于景的惜春詩,。全詩四句四景，小溪明凈,，細雨翻萍,，鵝鴨嬉戲，桃花逐水,，畫面十分鮮明,，歷歷如在目前，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐,，無憂無慮,，而人卻不同，既知春來,，又知春去,，落花雖可追，光陰不可回,，詩人的惜春之情,，溢于言表。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會!

春天的廣播稿篇六

甲：春風輕輕吹，桃花朵朵開,。

乙：陽光從東邊升起來,，萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。

甲：敬愛的老師們,，

乙：親愛的同學們,，

合：大家中午好。

甲：我是五

（3）班的（）,，

乙：我是五

（3）班的（）,，

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

甲：今天我們廣播的主題是“尋找春天感受快樂”,。

乙：春天,，是美好的季節(jié)。

甲：放眼窗外,，處處是桃紅柳綠,，鶯歌燕舞。

乙：春天,，是充滿詩情的季節(jié),；

甲：自古以來，詩人喜愛春天,，贊美春天,，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩,。

乙：漫步古詩百花園,，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中,。

甲：“古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風,。”

乙：這是南宋和尚志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇，觀賞春光,。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步,。后兩句準確地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛，楊柳飄舞,，東風和暖的美麗而宜人的景象,，是傳誦千古的名句。

乙：“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶,?！?/p>

甲：這是清代詩人高鼎的《村居》。

一,、二兩句詩生動地描寫了春天里的大自然,，春光明麗，草長鶯飛,，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了。

三,、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景,，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣,。

乙：詩人喜歡春天,，然而最美的春天不在自然界，她蘊藏在我們心中。

甲：因為春天是希望的季節(jié),、播種的季節(jié),，也是成長的季節(jié)。

乙：農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)里,，忙著翻地,，鋤草，買種,，播種,，澆灌，一刻也不稍停,。

乙：因為耕種是他們的任務(wù),，唯有辛苦耕種才能養(yǎng)活自己和家人，正如俗語所說“你糊弄地皮,，地皮糊弄你肚皮,。”

甲：每個人在不同的年齡段都有不同的任務(wù),，對于我們小學生來說,，該有的任務(wù)是什么呢？

乙：那就是努力學習,，拼搏進取,。

甲：我們少年兒童也正如四季中的春天，在這個季節(jié),，播撒什么樣的種子,，進行怎樣的耕作，將會直接影響一生的收獲,。

乙：因為學習是我們的本份,，那就讓我們播灑“勤奮”的種子吧！

甲：要想取得好成績,，勤奮是最重要的,，那該進行怎樣的耕作呢？

乙：聽好每節(jié)課,，做好每一項作業(yè)是播種,，學而時習之，溫故而知新是施肥,，廣泛閱讀,，積累總結(jié)是成長。

甲：一份耕耘,，一份收獲,，如此耕作,，相信得到的肯定是累累的果實。

乙：當然,，如果你偷懶,，虛度光陰，結(jié)果只能空留“少壯不努力,，老大徒傷悲”的遺憾了,！

甲：關(guān)于“播種”，我曾看到過這么一句標語：“播下一個行動,，收獲一種習慣,；播下一種習慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運?！?/p>

乙：對！播種“習慣”也很重要,，不是說“好習慣成就好人生”嗎,？

甲：那我們該有哪些好習慣呢？

甲：.首先告訴自己,，我最棒——養(yǎng)成自信樂觀的習慣

乙：.其次別為說謊找借口——養(yǎng)成誠實守信的習慣

甲：.第三自己的事情自己做——養(yǎng)成獨立自主的習慣

乙：第四百煉才能成鋼——養(yǎng)成堅韌執(zhí)著的習慣

甲：第五控制了自己才能控制未來——養(yǎng)成自律自制的習慣

乙：第六人無禮則不生——養(yǎng)成文明禮貌的習慣

甲：第七百善孝為先——養(yǎng)成孝順父母的習慣

乙：第八勤儉是立世之本——養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣

甲：第九重視每一秒鐘的作用——養(yǎng)成珍惜時間的習慣

乙：十留住自己的天賦——養(yǎng)成善于思考的習慣

甲：十一善待身邊所有的人——養(yǎng)成合群友善的習慣

乙：十二用知識創(chuàng)造明天——養(yǎng)成熱愛學習的習慣

甲：俗話說：“種瓜得瓜,，種豆得豆?！辈シN代表艱辛與不易,，收獲則是充實與豐富。

乙：小苗隨著時間的推移,，長成了參天大樹,，給人一片濃陰……

甲：我堅信，我們不但會豐收,，而且還會品嘗到它的香甜,。

春天到了，大地蘇醒了,，可是卻看不到小草的影子,。小草到底到哪里去了呢？

我跑到廣場上去尋找小草,，找啊找啊卻沒有找到,。

我又跑到公路上去尋找小草，找啊找卻沒有找到,。

我又跑到游樂園去尋找小草,，找了很久還是沒有找到,。

我又跑到……

最后我跑到田野了去尋找小草，但田野太大了,，我找了許久也沒找到,。我累的氣喘吁吁。一屁股坐在田埂上休息,。忽然,，我眼前閃過一絲綠色，我驚喜萬分,，忙跑近一看,，果然是小草。

小草是嫩綠的,，仔細一看,，小草呈v字形，用手一摸,，柔柔的,、滑滑的，用手壓下去,，像塊海綿,，軟綿綿的。

摘出一根小草,，扒開它的葉子,，可以看到里面包著一根像稻谷似的葉子，那是小草沒有長出來的葉子,。那些稻谷似的葉子像依偎在母親的懷里,，連我也起了妒忌這心。

我終于找到了春天的小草,。

合：在這一期里,，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

甲：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書,。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍,；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚,；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明,、好奇,、敢想,、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來,。

乙：《草房子》的文字如詩,，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,?！恫莘孔印肥且粋€美好的所在，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠，想起美麗的童話,。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦,。

甲：“春日春風有時好，春日春風有時惡,，不得春風花不開,，花開又被風吹落?！彼未醢彩倪@首詩,，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié),。

乙：總之,，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大,，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化,。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,，以免受寒,；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品,；還應多參加室外活動,，早睡早起，以適應春天生機勃發(fā)的特點,，維護身心健康,。

甲：繽紛的春天，繽紛的你我,，在這個季節(jié)里,，讓所有的故事在春天里流淌,，讓夢里的故事展翅高飛。

乙：我們相會在電波中,，感受到了春天的氣息,，領(lǐng)略到了春天的多彩。

甲：燕子去了,，有再來的時候;楊柳枯了,，有再青的時候;

乙：桃花謝了，有再開的時候;時光去了,，沒有再來的時候,，希望同學們好好珍惜時間。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，讓我們期待下次與你們相逢,！

春天的廣播稿篇七

各位聽眾：

你們好!我是。

春天最讓人感動,，感動草木那頑強的生命力!

春天最讓人欣慰,，欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光!

早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,，冬青尖尖的嫩芽,、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,，一切在瞬間變得那么美好!是啊,，世界并沒有變化，是自己在變,，變的急燥,、茫亂，心也開始粗糙起來,。就像這春,，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美,。

態(tài)度決定一切,，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的,，積極向上的,，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了,，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了,，對一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,，找回那個純真的自己,。

一年之際在于春,，我要好好珍惜!

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，再會!

春天的廣播稿篇八

流光溢彩的煙花,，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來,。早春的風雪激蕩起開心的歡笑,，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息,。請財神,、選對聯(lián)、買鞭炮,、購年貨......行色匆匆中,，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香,。餐桌沉沉,，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,，互贈快樂,，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展,。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里,。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里,，在吉祥的祝福聲中,，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,，明媚而不妖邪,，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,，解釋所有的`老繭和血泡,，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié),，所有的希望都在這里萌芽,。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧,。春天的歌聲穿過疊障的塵世,，唱綠了石縫中的小草,、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一個多彩多姿的世界。

在春天里,，拔節(jié)的不只是小草,，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗,，也包括我們的感悟,。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬,，把心的祝?；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念,，在秋天去收獲果實累累的希望!

春天到了,，真美呀!這是一個大地回春，萬物復蘇的季節(jié),。像蛇,，熊，青蛙......之類的冷血動物都停止了冬眠,，爬上地面欣賞春天,。小鳥鳴春，百花爭艷,，小草發(fā)芽,，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛,。

連春雨,，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節(jié),，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了,，到了秋天就有好的收成。

春天,，它不像夏天那樣干枯炎熱,，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷,。而春天是一個生氣勃勃,，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親,，母親就像大地,，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了,，就等于一切都要重新開始了,，所有的生命都重新來過。

人們可喜歡春天了,，因為這美麗的春天,，給人以新的開始，新的收獲,，新的生命,，新的希望。

隨著春天的到來,，大地完全被綠化了,，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了,。

這春天,，既給人以新的生命，也給人以新的希望,。我愛這美麗的春天,。