范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中抒情散文課文有哪些篇一

白天或是黑夜,？我不清楚，只是在黑暗中,，與外界隔絕,，很久很久……突然，外界的光照了進來,，一雙溫暖有力的大手,，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去?？蔀槭裁次覜]有了感覺,？漂浮在上空?？粗蟮氐幕氖?，殘屋斷壁,，風塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘,，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..

噢,，我記起來了，在5月12日的那天下午,。正在上課的我們,，突然之間地動山搖，“地震,！”我們驚呼,，正想四處奔逃，一切都來得太快了,。來不及反應的我們隨同崩塌的教學樓一起掩埋,。在狹小的空間中，我艱難的呼吸,，沒有人和我在一起,，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人,，我愛的人：“爸爸,，媽媽，爺爺,，奶奶,，外公，外婆…還有同桌李娟,，鄰居王燕,，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后,，我終于閉上了眼睛,。

現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽,，倔強著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸,。我好恨，為什么自己不堅強的活下來,？活著見到愛我的,？我愛的人？我好像哭,，可是,，我只是一個靈魂，不需要眼淚,，我已經(jīng)死了,！我飄到媽媽身邊,，親撫她的臉，想對她說：“媽媽,，把你的愛留給活下來的孩子吧,，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生,，那,，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉,，來生我們還要一起走,！”

看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源,；看著一頂頂“抗震救災”字眼的帳篷撐起……我笑了,，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川,。

再深深看一眼親人,，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..

初中抒情散文課文有哪些篇二

可愛的,、可敬的櫻花,，明年，明年的這個時候,，你們又將回來了吧,！你們又將站在枝頭快樂的跳躍著，又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧,！你們將更加有靈氣有神韻吧,，因為你們的身上又承載了更多的魂靈！

七日之美

七日之美的櫻花啊,，我為你感到悲哀……

初中抒情散文課文有哪些篇三

天空漸漸昏暗下去,，然而不等夜幕像千年前那樣拉開，城市的燈火一大片一大片地亮起來,。夜只能無奈地扼腕嘆息。天空被燈火照得通亮,，分不清白天還是黑夜,，城市里的喧囂一如既往。這,，又是一個不眠之夜,。

我趴在窗臺上，那些喇叭聲,、音響聲,，人群的嬉笑聲似乎都與我無關(guān),。我只是聚一精一會神地在天空上找，找一片星空,，只可惜,，除了飛機尾燈一閃一閃地劃過，我只看見一片灰蒙,。

不,，不該是這樣的，這不是真正的夜空,。我見過它的,，它不是這樣子的。

小時候,，我和爺爺一奶一一奶一住在一個安靜的小山村里,，屋前，有一大片一大片開闊的原野,，春天是綠的,，秋天是金黃的。風從原野上吹過,，帶著植物特有的清香,，讓人恨不得大吃幾口，飽嘗這甜美,。屋后是山,，翠綠的山，神秘的山,。春天有竹筍,，夏天有楊梅，秋天有枇杷,，冬天有寒梅,。然而我最喜歡的，還是夏日里那夜幕中的星空,。

鄉(xiāng)村的夜是寧靜的,。夏天的晚上，睡不著的我總是央求一奶一一奶一給我讀書聽,。我們搬了一大一小的藤椅,，在月色中的榕樹下聊天。萬籟俱寂,，只余蟬鳴,。我仰望著滿天繁星的天空，心中總是有各種稀奇古怪的想法,。一奶一一奶一在一旁,，她也講不來人神鬼怪的故事,，但她上過學。她捧著書,，抑揚頓挫地念著那些古文,，我一開始總聽不懂，但后來,，卻漸漸一愛一上了那對仗工整,，韻一律美妙的詩詞，雖然內(nèi)容也只是一知半解,。

還記得那次一奶一一奶一給我讀孔明的“先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事,，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳'',，我問一奶一一奶一：“先帝已經(jīng)死了,，孔明還這樣為他效命，為什么呢,？”一奶一一奶一說：“因為受過他的恩惠,，才想要報答，于是鞠躬盡瘁,，死而后已,，卒于心力一交一竭?！蔽彝强?，想：孔明這么厲害，應該是一顆很亮的星星吧,，可它們都很亮呢,。

就這樣，我在那神秘而深遠的星空下,，一天一天長大,。星星總是對我笑著，一閃一閃的,，仿佛在說：“乖女孩,，快快長大吧。長大了,，就能去大城市看看了?！鄙詈谏奶炜涨宄蚊鲀?，有時我常想,，大海大概就是這樣的吧，不過它沒有那么多星星,，一定沒有星空這么美麗,。

長大了，老屋也要拆遷了----一條高速公路要通過這里,，連田野,，也要沒了。我終于到了大城市,，卻發(fā)現(xiàn)弄丟一了好多東西,。

再找不到那樣的綠，無論多么色彩明艷的廣告,，都不能讓我心動,；再找不到那樣的山，無論多新多強大的游戲,，也激不起我的半點興趣,。

星空也離我而去。無論我多少次嘗試,，總是無法把閃耀的群燈看作星空,。它們太夸張，太整齊,，像有預謀的一溫一柔鄉(xiāng),，美麗得讓我窒息。我想念那忽閃忽閃的光芒,，想念它們一溫一柔的眼神,，想念那深黑的夜幕---那是一種純粹的黑，黑的不染一絲雜質(zhì),，以致在這樣大的城市里,，它無處遁形，只能逃走,。

終于,，在那遙遠的天邊，我發(fā)現(xiàn)一顆星,。它沉靜地閃爍著不大不小的光---恍若執(zhí)羽扇而臨風輕笑的孔明,，它對我說，別難過,。我不難過,，真的，一點都不，我只是想念,。

我想回去,，回到那一片澄澈的星空下，沉默寡言或放聲大笑,。

初中抒情散文課文有哪些篇四

燈影漿聲里,，天猶寒，水猶寒,。夢中絲竹輕唱,，樓外樓，樓山之外人未還……窗影殘,，煙波漿聲里,，何處是江南。

——題記

斷橋邊的殘想,，鄉(xiāng)間的桑葚魚塘,，一望無際的稻田，泛著粼粼的波光,，像已碎的玻璃,、已斷的橋，想要抬起,，很難,。

難以捉摸的夢呵！……這是哪里的風光,？

這里的風熏得游人醉,，這里的雨潤物細無聲，這里的水碧于天,，這里的月有梨花相伴,，……

哦，這是江南……江南多美??！

江南的美是婉約的美。江南的風景,，從來都不突兀,，即使是山，也綿延成了一種溫柔的姿態(tài),。江南的水便更不用說了,，“楊柳青青江水平”的優(yōu)雅是這兒碧水的寫照。闃江南的橋上望著,，依依的柳色透過蒙蒙的煙雨依稀可見,。你會有一種渴望,，希望時間就此定格，好讓這和諧的景色在心中盡情演繹,。江南,，婉如一部優(yōu)雅的《詩經(jīng)》。

江南的美是靈動的美,。雁掠長空，鶯雀嬉鬧,，彩蝶飛舞,，虎嘯深山，魚翔淺底,。你用綿綿不絕的銀絲訴說“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的悄然；你用落地無聲的殘葉低吟“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”的無私,；你用一瀉九天的飛瀑講述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪裝,。每一道支消雨霧后的彩虹,，每一株峭壁陡崖上的青松，每一朵小蕾深藏的海棠,，都展現(xiàn)出你清新脫俗的美,。

江南的美是雄壯的美。這里有去夢澤中的煙波浩渺的“八百里洞庭”,；這里有“大江東去,，浪淘盡”、“亂石崩云,，驚濤裂岸”的“故壘西邊”,；這里有“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”的江東集團,。江南的美在詩意中生出雄壯,。

詩喚醒了詩人，詩人喚醒了詩意的江南,，江南的美如此詩意,。杏花、春雨,、江南,，六個字，描繪了江南的夢囈之境,，也道出了江南留在我心中的印記,。

“所謂伊人,，在水一方”，曾經(jīng)的笑厴,，映著江南的楊柳青青,；“采蓮南塘，蓮花過人頭”,，曾經(jīng)的相思蕩漾在江南的碧波間,。聽慣了動人的絲竹，聽慣了清麗的詩詞,，江南的印記已揮之不去,，江南如上美好，引得無數(shù)文人銷魂,。

我想對它說：“你詩一般的韻律,，讓我記住了你”。

初中抒情散文課文有哪些篇五

四月,，總是一個多雨的季節(jié),。那雨淅淅瀝瀝的聲音，帶給人一些莫名的惆悵,。同樣,，四月又是一個讓人懷念的日子。懷念所經(jīng)歷的點點滴滴,，懷念所有的不平凡與感動,。

習慣于一個人靜靜的坐在電腦屏幕前，看著電腦中的點點滴滴,。隱身登錄qq,，看看好友的動態(tài)，偶爾也稍作評論,，平靜又不失快樂,。尤其在下雨時分，坐在屏幕前,，聽著能讓人骨頭都滲出水來的憂傷,，那一刻竟是這般美好。

窗外,，有雨,，帶著絲絲的涼意。

這是四月的雨,，不同于盛夏的兇猛,，趕不上深秋的悲涼。卻能一絲一點的穿過整個身體,，讓人在一瞬間感到徹底的涼意,。這便是四月的雨,。

端一杯咖啡，靜立于窗前,，看著絲絲點點的雨穿破天空,，又在地面匆忙的集合。突然想起一句話：所有的兄弟姐妹都是天上的雨,，起初誰也不認識誰,，等落下來融在一起了，便成了兄弟姐妹,，再也分不開了,。此時，自己一個人站在窗前,，看著這四月的雨，驀然想起了陪自己一路走來的伙伴們,。這是第一次,，一個人離開家，來到夢里的南方,。也開始了所謂的故鄉(xiāng)情結(jié),，因為四月是一個讓人懷念的季節(jié)，尤其在四月的雨天,。

聽,，這四月的雨。點點滴滴,、敲打著嬌艷的花瓣,。纏纏綿綿，仿佛戀人在耳際的斯磨,，不明顯卻真實存在,。而這時的天也是一片肅靜，沒有艷麗的色彩,，沒有過分的渲染,，只是平靜的看著這世間的一切，仿佛是置身事外的冷漠少年,。我喜歡這樣的雨,，喜歡這樣的天，喜歡在這樣的天下靜靜的看這樣的雨,。這樣的雨訴說著不一樣的心事,。

凝結(jié)于雨之上的仿佛是永遠的憂傷。李易安寫雨：細雨伴黃昏,，冷清凄迷,，怎一個愁字了得?試問有誰能承受這種孤苦呢?張愛玲寫雨：憶昔繁華與耀眼,，那其中夾著的幾分落寞與滄桑。最后,，讓一切的留言,、傳奇，化成“沉香屑”,，轉(zhuǎn)身離去,。假使過去的生活沒有太多的無奈，就不會有太多的無奈,，就不會有這樣的感慨與抉擇了吧,。《雨巷》中的愁怨姑娘,，丁香般愁悵,。這究竟是雨巷的狹窄陰沉還是本人的迷惘感傷?終究，雨的記憶如此深沉,。

我是佩服雨的,，它總能輕而易舉的侵入我們的眼中，潮濕我們的心,，甚至醉了歲月,。忘不掉過往，那些感動和苦難,。在雨的淋浴中,，不管多么膽怯，也要拼命去跑,，并告訴自己還有力,，還朝著那個方向。

四月的雨是冰涼的,，是晶瑩剔透亮的,。但不妨借著這四月的晶瑩，去冰涼浮躁的自己,。

初中抒情散文課文有哪些篇六

風雪擋不住春天的腳步,，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅冰,，勇敢就能讓它融化,，是狂風，堅持就能讓它平息,。閃耀的自己就在不遠處,，未來花兒開得正好，讓我們靜待花開,。

靜待花開,，就是要有坦然面對風雨的勇氣,。

賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國人吶喊不斷,，終于,，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負眾望完美復出在人們視野中,。在北京奧運會上,，他因退賽，面對“口水”,，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子,，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅毅與堅忍。如果那天從鳥巢走出的劉翔從此真的消失,，如果病痛永遠擊倒了他,，那么“口水之戰(zhàn)”就不會變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞,，用那份坦然最終成就了自己的綻放,。

靜待花開，就是要低調(diào)做人,，心懷夢想，自立自強自尊,。

沒有驚世的美貌,，沒有顯赫的家世，甚至沒有童話般的幸運,。她——簡愛,，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小,，卑微,，但我們是平等的。因為在上帝面前我們是平等的,！”如此不畏權(quán)勢,，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅強與信念贏得了那份珍貴的愛情,。她從事著收入微薄的教師工作,，與那個金錢至上的社會格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時候,，卻驚艷了一個世紀,。

靜待花開，就是要有無所畏懼的堅持與期盼,。

一陣大雨過后,，周圍靜悄悄的,。在被大雨洗禮過的院子里，一切都那么新,，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍,。小草努努身子，想要挺直身軀,。在院子的角落,，花瓣零零散散地落在地上。而不遠處,，肯定還會有一朵不起眼的小花,，讓我們?yōu)橹鸷场Ｋο胍獟觊_花苞,，我們屏息凝神,，不免為她擔心。在過了一個狂風暴雨的夜晚,，它還有那份勇氣與堅持嗎,？“啪”，花開了,，開得那么美,，那么耀眼，它的堅持是它力量的源泉,，它戰(zhàn)勝了風雨,，贏得了自己，閃耀了最美的色彩,。

人生路上,，花開花謝乃自然規(guī)律，每一朵花都有盛開的理由,，只要有頑強的斗志和堅定的信念,，只要我們堅持，只要……就能盛開在千萬人的心中,，讓我們靜待花開,！

初中抒情散文課文有哪些篇七

其實，我也知道,，長大是自然法則,，我們沒有誰可以違背?？尚睦镞€是不愿意早早長大,。

那天放學回來，媽媽告訴我說她從她文友那里知道有一個六歲的小孩得了急性白血病，在骨髓庫里也找到了匹配者,，可是因為家在貧困山區(qū),，父母都是勉強可以糊口的打工者，根本承擔不起高昂的治療費用,。當?shù)匦侣劽襟w知道后,，發(fā)起了社會募捐活動。

媽媽跟我說：“我們也獻一點愛心吧,，我拿一點稿費,，你拿一點零花錢，我們一起湊了轉(zhuǎn)賬過去,，好嗎,？”我不太樂意：“我的零花錢本來就不多。再說,，我又不認識他,，為什么要給他捐款呢？又能得到什么好處,？”媽媽把那個孩子生病前后的圖片找出來給我看,，多么可愛的一個孩子啊,！可是如今卻躺在病床上,，全身上下到處都是管子，眼巴巴地期盼著有人能把他從死神那兒拽回來,。我的心有些松動了,。媽媽跟我說：“將心比心，假如這件事落在你的親人或者是你身上,，你是不是期待能得到好心人的幫助？做人哪,，不能太自私,，也不能太勢利。助人為樂,，求的是舒心,，不是回報?！毕胂雼寢屨f得也對,，我從自己辛苦攢下的壓歲錢、零花錢里拿出了200元,，托媽媽捐給了那個素未謀面的孩子,。心里還是有些舍不得。

唉,，真是可憐的人哪,！想想那個與我年齡相仿的男孩,，我心軟了，對媽媽說：“我也捐點錢吧,?？墒牵业腻X不多,，對他來說只是杯水車薪,，根本解決不了問題啊?！眿寢屨f：“積少成多嘛,！再說，你還記得劉備說的那句話么,？”

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”——我想起了這句話。我進了臥室,，從儲錢罐里取出積攢的錢,，交給媽媽：“就這么多了，您幫我湊個整數(shù),，轉(zhuǎn)給人家吧,。差額從我后面的零花錢里扣?！?/p>

媽媽接過錢,，微笑著說：“好的。孩子,，你真的長大了,，變得善良、有愛,，會主動地關(guān)愛他人了,。”

不過,，聽到這句話,，我是喜憂參半，喜的是我終于長大了,，憂的是就像《小小少年》里唱的那樣,，煩惱也會越來越多了。

初中抒情散文課文有哪些篇八

現(xiàn)在正是落葉時節(jié),，枝頭上枯黃的葉子順著風飄落下來,，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

這里是樹葉的天堂。走進這片小樹林,，有些葉子停在枝頭互相說著悄悄話,，似有似無，好像怕被人聽了去,；有些晃晃悠悠往地上栽,；還有一些干脆憑風一舞，飛得紛紛揚揚,。

一片落葉砸在小鳥頭上,，把小鳥驚跑了，一地的落葉都跟著惡作劇般開懷大笑,。

自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝。誰說看見落葉一定會生出哀愁呢,？那風中舞著,、滿地鋪著的落葉，發(fā)出一陣陣脆響,，它們分明在笑?。〔煌穆淙~有不同的性情,，有些落葉是頑皮的,，落在枝干上，來嚇唬它們的伙伴們,；有些落葉是慵懶的,，爭著搶著撲到大地的懷抱里去睡覺……實在是有趣啊,！若是不信,，你可以去親眼瞧一瞧。

它們還要舉行一年一度的歌唱會和跳舞會,?？矗璩犝谂c跳舞隊比賽呢,！歌唱隊的落葉們迎著風唱起了歌，“沙沙沙……”那節(jié)奏舒緩動人,，好似得到了大自然母親的贊賞,，一陣風吹過，它們得意起來,，唱得更大聲了,，唱了好久才肯停歇。接下來該跳舞隊的落葉們來表演了，它們有時一兩片一兩片地跳著舞往下飄著,，如優(yōu)美的江南舞曲,；有時一大片一大片地趁著勁風回旋，如踩著密集鼓點的胡旋舞,?！澳赣H”微笑著拍手應和，它們跳得更歡了,。

演出結(jié)束,，葉的“一生”也就畫上了完美的句號。它們給大地母親披上一件衣服,，讓母親暖和暖和,，作為大地母親哺育它們的一份報答，然后它們安靜地閉上了眼睛,。

它們真的死了嗎,？它們又在哪里？次年春天,，我又來到這片樹林里,，原來去年的落葉已經(jīng)“化作春泥更護花”，滋潤了這片樹林,，變成了嫩芽長在了樹枝上,，接續(xù)了一段新的生命。

落葉是無私的,，也是最好看的,，連揮手告別這個世界的姿勢也是最好看的，比這個世界上任何一片風景都好看,。

你要問我眼中的落葉為什么如此美好,，這篇文章就是我的答案。

初中抒情散文課文有哪些篇九

幻想中的14歲,帶給我的應該是四季,，有滿樹桃花的歡樂,，有胡桃般清香的真誠，有沉沉麥穗的成熟,，更有梅花冒雪盛開的堅韌,。而她那神秘的一笑，帶給我的卻是一顆水晶般透明又憂傷的心,，就像花瓣上夜夜灑滿晶瑩的露珠,。

14歲這一年，是中學的開端,，也是我憂郁的開始,。本以為初一該是輕松快活,，但留給我的卻是疲憊與苦澀。整天在大堆的習題和參考書中絕望,、痛苦,、無奈地掙扎著，卻沒有人能夠幫我一把,，把我從深淵中拯救出來,。我的記憶幾乎是一片空白，唯有那藍色的憂郁常在我的心頭涌動,。

當14支蠟燭在一片漆黑中閃著奇異的光芒,，那微弱的點點星光在爸爸媽媽充滿希望的臉上搖曳，我許愿的手卻懸在了空中,，真的不知道該祈求些什么,。“快許愿啦,！”媽媽急著嚷道,。我知道，這一年注定是不快樂的,，我眼睛忽然一熱,，眼淚伴著憂郁莫名地流了下來。

望著日記本上那一頁頁刺眼的空白,，我的心就一陣陣絞痛,。曾經(jīng)以為只要伸出雙手就能擁抱世界，相信所有的夢想都會一一實現(xiàn),，可那卻是我永遠都回不去的從前,。

我為什么不能做我喜歡的事？我為什么要放棄心愛的音樂,，苦苦鉆研數(shù)理,？……在靜靜的夜里，我不止一次凝望著那黑沉沉的夜空,，癡想這些問題,，我多么希望天空降下一場藍色雨洗去我心中的憂郁。一次次的期盼,，帶給我的卻是一次次的失望,，然后只能淚流滿面地做那似乎永遠都做不完的數(shù)學題。

考完最后一科,，慢慢地從考場走出來,，并沒有預想中的輕松與快樂，有的只是那無法掩飾的憂傷和失落,。陽光好刺眼,，周圍人潮涌動，一張張興奮與沮喪的臉不斷交替重復,，浩浩蕩蕩地流過校園,。我很想笑笑，卻不知怎的,，擠出的卻是一張苦澀的笑臉——也許是太久沒有笑的緣故吧,！我想，我應該可以輕松一點了吧,！但眼前卻是一片迷茫,，新的挑戰(zhàn)又在起點等著我，我不想挪動半步,，我知道,，只要我一挪，我就可能再次走進那一片藍色的憂郁中,。在那里,，沒有幻想中的四季，更沒有耀眼的光芒,，只有那顆水晶般透明卻易碎的心,。考前老師一次次的叮囑,，同學們一次次的鼓勵……這一切忽然像電影回放一般展現(xiàn)在我眼前,，但卻模糊得像隔了一層藍色的薄紗。

十四歲,，眼淚似乎已經(jīng)跟我道別,，但那片藍色的憂郁卻怎么也揮之不去。

十四歲,，歡樂似乎離我而去,，留下的只剩一份煩惱。

十四歲,，我多了一份煩惱,，了一份藍色憂郁！

初中抒情散文課文有哪些篇十

渾噩的我不知今天是母親節(jié),，知道中午同學的“今天是母親”驚醒,，立刻跑到電話前，按著號碼,，在電話那邊不是母親那久違而熟悉的聲音,，卻是“您撥的是空號”呆在那電話一頭的我，忘了,，什么都忘了,，曾經(jīng)深刻印在腦海中的一串數(shù)字,，也消逝而去，媽,，對不起,！

這時，雨傾盆而下,，淋濕了在雨中的我,，無目的地向前走，好想在媽媽的懷抱中傾聽母愛的語言,，像小綿羊任由撫摸,，可現(xiàn)在的我，允許嗎,？我知道為了一點不順心與她爭吵已有了深深的代溝,，她的嘮叨，我該如何面對嘮叨中的人生錯誤,，青春叛逆……我想對她說：“媽,，對不起！”

雨漸漸更像她為我和姐姐流下的汗水,，日夜的操勞,，無厘頭的工作，這使她已習以為常,。早晨醒來的床邊,，一絲白發(fā)沾在枕頭上，她老了,。無顧這些,，只是讓家成龍蜂窩，為了讓家整潔,，她跪在地上拿著抹布擦著,，而我只是在電腦旁邊和同學聊著qq，這視頻里只顧讓同學看著漂亮的家,，卻沒注意瘦小的她腿僵變了,，扶著沙發(fā)當“拐杖”，心里默說“媽,，對不起,！”

大地是我的心，雨是母親的愛“雨??！盡情的洗滌吧！”讓我把與您的爭吵拋開,，讓女兒以幼小的愛,，回報您所有的愛吧,！

媽媽，我愛你,！媽媽,，對不起！

現(xiàn)在,，好愛她，真的好愛她給我的全部,。

——后記,。

初中抒情散文課文有哪些篇十一

又到臘月，窗前的梅花早已臨寒開放,，那一陣陣清香沖擊我的腦海,，眼前又浮現(xiàn)出她的面容，勾起我無窮的回憶,。

那一年臘月,，我與她相識在著梅花下，望著那如柳絮般紛揚的雪,，落在梅花上,，落到我們身上，兩人相視一笑,，心中早已許下誓言,。

她與魯迅筆下的閏土一樣，有旁人的時候她很羞澀,。但若無旁人的時候,，她便如房頭的燕子，嘰嘰喳喳與我講個不停,。她告訴我,，她生于一個下雪天，所以父母叫她雪兒,。我同樣也告訴她我的名字,。從此我們成了形影不離的好朋友。

就這樣,，我與她相識,，誓言早已許下，友誼的種子也隨之灑遍我們的心靈,，我們會永遠堅守這份誓言,。

我們每天相約在這梅花下，在梅花下歡歌,，笑語,，好不開心熱鬧,。

我們規(guī)定在午后，我們有時相互打鬧,，有時靜靜細聽雪花飄落的聲音,。記得那一次，我們倆扔雪球,，她躲在梅樹后,，迅速向我發(fā)起攻擊，眼看就要輸了,，我急中生智故意倒下,，她著急跑來問我怎樣。我趁她不留意間,，一個個雪球飛擲,，打的她落花流水，樹下一陣歡笑,。

我們在樹下歡歌笑語,，度過一天又一天。

不知不覺,，冬季即將過去我們都得回學校了,，又是半年不能見。

那一天,，大雪紛飛,，寒風刺骨。我們倆頂著風,，冒著雪,，一步步艱難地行走著。再大的風與雪也擋不住我們的相見,。眼中含著淚,，都默默無語，良久,，雪兒說：“再見了,！”“再見了！”我強忍著沒有落淚,?！皩α耍院竽闳粝胛伊?，就到這梅下來吧,！”雪兒望著梅花，對我說：“嗯，我會的,！我一定每天在這梅下與你說話,，你可要聽啊,！”淚再也忍不住,，流下臉頰，滴落在地,，“啪”的一聲摔成八瓣,。

那一天，我們經(jīng)歷了世人所說的最痛苦的事：離別,。

初中抒情散文課文有哪些篇十二

炎熱的夏天悄悄地走,，把涼爽的秋天迎回來。秋天來,，天空藍藍的，云兒白白的,，像棉花一樣軟,。風兒輕輕的，拂過人的臉頰,，有一絲輕輕涼涼的感覺,。

秋天像一位神奇的魔術(shù)師，揮舞著手中的魔術(shù)棒把大自然的顏色變成五顏六色的,。

走在馬路上,，我經(jīng)常看見銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上,，撿起幾片仔細端詳,，銀杏樹的葉子是扇形的，有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點,，有的金色的扇面上鑲著綠色的邊,，還有的綠色的扇面上鑲著金色的邊，還有那純金色的“寶扇”,，每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇,。

我在立交橋上偶然看見爬山虎，爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上一些紅色的大花,，煞是美麗,。

夏天葉子是綠的，它們?yōu)槿藗冋跊?，為樹媽媽吸收陽光,，如今這黃紅相間的葉子被風一吹，就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們?yōu)闃鋴寢屪龇柿?，睡夢中它變成糕點,，讓樹媽媽享用。它知道,，它因樹媽媽而存在,，樹媽媽因它而健康。這讓我想起一句詩：落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。

我喜愛秋天，更喜愛五彩斑斕的樹葉,。

初中抒情散文課文有哪些篇十三

從嬰兒呱呱墜地的那一刻,；從依靠臍帶到呼出二氧化碳的那一刻；從睜開緊閉眼眸的那一刻,；便宣告著一顆擁有純潔之心的天使來到了這個世界,。

然而，當你慢慢長大時也正潛移默化的接受世俗的洗禮,，從純潔到斤斤計較,，這看似簡單的過程，卻成了社會的真實寫照,。

為什么,？

真想時光能停留在20xx，盡管我們的道路充滿荊棘,，但我們看到的是真心,、是團結(jié)，而不是欺騙,，不是世俗間的爾虞我詐,。

當我身處校園時，對社會充滿的是向往與激情,，然而剛踏過校園與社會的那條界限時,，面對‘他們’我還擁有之前的那種向往和激情嗎？我不知道,。

馬丁·路德·金說：“我們必須接受失望,，因為它是有限的，但千萬不可失去希望,，因為它是無限的,。”

沒有播種,，何來收獲,；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難,，何來榮耀,；沒有挫折，何來輝煌,。

愿純潔之心在潛移默化中學到的是成熟,，而不是欺騙；愿純潔之心對人的影響是深遠持久,；愿我們都擁有一顆純潔之心,！

初中抒情散文課文有哪些篇十四

在微風吹拂的晚上，我總徘徊于門外,，或伏在陽臺上,，靜靜的靜靜的，邊聆聽田野里的演奏,，邊呆呆地仰視天空,，欣賞獨有韻味的月光。

那一刻,，試著肆意地放松自已,，任絞潔的月光淘氣地撒在自己的身上，盡情地享受月光浴,，很舒服，很愜意,。

月光沒有夏日陽光的猛烈,，也沒有殘屋油燈的冷淡；沒有日光燈的耀眼奪目,，也沒有街上霓虹燈的妖姬,，它，有的只是一種純潔,，一種心靈凈土的純潔,。

月，是蒼美的,，俗話說：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”這名詩的側(cè)面隱隱地反映出了月的圓缺變化：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”有時候,，在灰暗的夜空中,，月猶如一把閃爍著銀光的銀弓，斜斜地掛在天幕上,，靜靜地等待著后羿的探望……月有缺,，月有圓。當抬頭看到一輪銀中帶白，白里泛黃的明月之時,，你是否在心里輕吟著李白的名詩：“小時不識月,，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,，飛在碧云端,？”

初中抒情散文課文有哪些篇十五

第一次見到你的場景我早已記不清了，相識的時間長而早,，以至于模糊了初次見面的景象,，既令人覺得陌生又感到莫名的親切與溫暖，只屬于老朋友的那種熟知感,。

我對你最多的印象不是那個曾經(jīng)文靜靦腆的你,，而是剪著短短碎發(fā),，到國外時被別人詢問性別,，打扮奇特而另類，既是乖乖女又可以與老師抗衡的你,，在我面前完全是個瘋丫頭的你,。

媽媽說，你對我的影響力真的很大,，讓我從那個害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開朗了很多,。是性格上的互補吧。你真的可以把自己當成男孩子一樣,，卻又保留許多女性情感上獨特的細膩溫柔,。

你的思想比一般同齡人深刻很多，因為受你的影響,，我也開始用更多的思考方式思考問題,。

也許，你是我的`另一面吧,。

與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來的活潑一面,，看著你大聲而放肆地笑著，大大咧咧,，對待事情卻認真負責的樣子,，我也漸漸有所改變，可以像你一樣毫不拘束地快樂著,。

我記得,，是你把還不會游泳的我拽著拖離池子邊緣，是你把抓著金屬欄桿的我硬按進水里,。

我記得,，是你講那些令我心慌的事情給只有二年級的我聽,，看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。

我記得,，是你寫了長長的信給我,，還配了音樂，讓我特別的感動,。

而之后的我,，學會了游泳還經(jīng)常和你比賽，再也不會被你所說的事情嚇得心慌,，常常和你用手寫的書信交流,，筆下的文字之間，是深厚的友情,。

我改變了許多,，卻依然和你截然不同，我依然是我,，不必做到和你一樣,，卻活潑了許多，超越了原來的自己,。

那我也會是你的另一面嗎,？

聽你說，認識我之前,，你是個文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘,，和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。

我們彼此都做出了改變,，而這種改變是好的改變,，是超越了自我的改變，對吧,？

你說過,，我早已在你心中有不可缺少的位置,。

你說過,，要和我做永遠的好朋友。

你說過,，我們是永遠的好姐妹,。

我也一樣。

你是我的另一面,，就像魔鏡一樣,，釋放那個開朗活潑的我。