總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇一

本學(xué)期以來,，按照自治區(qū)教研室工作精神，依照學(xué)校實(shí)施方案,，,，以承擔(dān)自治區(qū)信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，以我校交流專題為主題,，以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流的8個(gè)專題為研究方向,，抓住課堂主陣地，積極行動(dòng),，求真務(wù)實(shí),，積極推進(jìn)信息化資源有效應(yīng)用。現(xiàn)對(duì)上半年我校信息化試點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一,、所做工作：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視。每一次活動(dòng)開展后,，都要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，對(duì)成功做法進(jìn)行了反復(fù)研討，再一次明任務(wù),、理思路,、做部署。其次,，確定了10名教師為信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用校級(jí)研究骨干,，涵蓋初中語文、數(shù)學(xué),、英語,、生物、地理,，小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語等8門學(xué)科,；第三，成立了信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用研討室,，給每人配備了一臺(tái)電腦,。第四，定期召開試點(diǎn)教師會(huì)議,，探討和研究方向,、小結(jié)和歸納簡(jiǎn)單做法，鼓勵(lì)教師大膽嘗試,，針對(duì)存在問題及時(shí)消化解決,。第五,，將試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)材料翻印成冊(cè)，下發(fā)骨干教師和教研組長,，便于教師借鑒應(yīng)用,。

2、制度保障,。為了保證試點(diǎn)工作有序進(jìn)行,，學(xué)校修訂了績(jī)效考核方案，將教師信息化資源應(yīng)用情況作為考核內(nèi)容之一,。每月對(duì)教師在教研網(wǎng)上傳,、課堂中的應(yīng)用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由教研組和教務(wù)處進(jìn)行量化打分,，作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。其次，修改了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，將信息化資源應(yīng)用效果作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,。第三，實(shí)行電子教案,，45歲以下教師要備寫《基于交互式電子白板教學(xué)設(shè)計(jì)》,，在設(shè)計(jì)中要有自己本節(jié)課教學(xué)流程，教學(xué)過程中要寫清對(duì)媒體資源的使用及目的,，在教學(xué)反思中也要加入對(duì)媒體資源使用的反思,。

3、重視培訓(xùn),。每次活動(dòng)優(yōu)先選派試點(diǎn)教師觀摩學(xué)習(xí),。選派教師參加了石嘴山市信息化觀摩應(yīng)用、吳忠市名優(yōu)教師五地會(huì)課,、全區(qū)小學(xué)語文整體閱讀觀摩,、市區(qū)各教研片區(qū)教學(xué)研討等活動(dòng)，以觀摩促學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)代培訓(xùn),。利用校本課與信息技術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行白板培訓(xùn)，提高學(xué)生使用能力,，近期正在組織教師編寫白板使用技術(shù)校本教材,，已初具雛形。

4,、教學(xué)研討,。學(xué)校開展了形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，以信息化應(yīng)用為主題,，以活動(dòng)促試點(diǎn)推進(jìn),。

分別開展了45歲以下教師人人上課的活動(dòng)：分7個(gè)教研組以賽課的形式進(jìn)行了信息化教學(xué)資源應(yīng)用教研活動(dòng),，教師參與率達(dá)80%。選拔2組結(jié)對(duì)教師或骨干,、特崗教師進(jìn)行校級(jí)“基于交互式電子白板創(chuàng)設(shè)生成性課堂”的同課異構(gòu)評(píng)選活動(dòng),，28名教師在兩天內(nèi)完成了說課、上課,、議課研討活動(dòng),；最后，評(píng)選出七名優(yōu)秀教師在校級(jí)進(jìn)行展示課,。

學(xué)校還先后與盛元小學(xué),、馬蓮渠中心學(xué)校、第二中學(xué),、板橋中學(xué)開展了聯(lián)片活動(dòng),；積極與鹽池五小接洽，開展了信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)研討活動(dòng),，兩校商定下半年在我校開展教研活動(dòng),。

通過參加這些校級(jí)、片區(qū),、市區(qū),、外縣市的課堂教學(xué)活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)能力有了提高,，使信息化教學(xué)資源的應(yīng)用更加?jì)故臁?/p>

二,、進(jìn)展情況：

（一）研究方向：

1、液晶書寫屏在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境中的使用,，貫穿于課前,、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

2,、進(jìn)一步探索書寫屏各種功能，注重為教師的教服務(wù)的同時(shí),，為學(xué)生的學(xué)發(fā)揮作用,。

3、書寫屏的輔助作用與小組合作學(xué)習(xí),、小組展示交流的結(jié)合。

4,、“基于交互式電子白板創(chuàng)設(shè)生成性課堂”的模式探索,。

（二）研究效果：

1、液晶書寫屏功能使用使得課題生動(dòng),、形象,。

（1）利用液晶書寫屏能創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生興趣，解決教學(xué)難點(diǎn),。課堂中快捷的插入圖片或視頻,，使課堂中處處有景，能使學(xué)生在一個(gè)輕松,、愉悅的環(huán)境中,，主動(dòng)思考，積極探索,。例如：教師在《凡卡》一課教學(xué)中,，教師利用書寫屏插入西游記音樂，魯迅圖片,、哪吒鬧海視頻,、安徒生童話，最后引到凡卡內(nèi)容,，由中到外,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣。再如：教師在學(xué)習(xí)《走進(jìn)麗江》這篇課文時(shí),，學(xué)到玉龍雪山是最溫暖的雪山時(shí),，學(xué)生質(zhì)疑，這時(shí)教師利用資源包順勢(shì)給學(xué)生展示一段文字介紹,，原來玉龍雪山位于赤道附近終年有積雪,，所以是最溫暖的雪山，然后再出示幾張圖片,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),。

（2）利用書寫屏的各種功能能有效促進(jìn)教學(xué)，使課堂的生成性更強(qiáng),。師生熟練運(yùn)用書寫屏中的筆,、漫游、資源庫,、聚光燈,、放大鏡、幕布,、遮幕,、鎖屏等功能，更好的突出教學(xué)重點(diǎn),、吸引學(xué)生注意力,。

（3）教師有效利用交互性，增強(qiáng)課堂的生成性,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。如：在生物《輸送血液的泵―心臟（第二課時(shí)）》教學(xué)中,，教師先回顧心臟結(jié)構(gòu)，然后詢問在課前預(yù)習(xí)中存在哪些問題,，明確目標(biāo)后,，學(xué)生開始自學(xué)、小組學(xué)習(xí),、全班交流,、當(dāng)堂檢測(cè)。整節(jié)課中,，學(xué)生是課堂的主人,，問題即學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解即學(xué)習(xí)過程,，梳理知識(shí)點(diǎn),、達(dá)標(biāo)檢測(cè)即學(xué)習(xí)效果，而這一切都是靠學(xué)生親歷,、親為,，體驗(yàn)到了獲取知識(shí)的過程。在整節(jié)課中,，書寫屏發(fā)揮了極大地作用,，它已不再是教師的專利，學(xué)生在上面進(jìn)行批注,、勾畫,，梳理知識(shí)點(diǎn)，完成練習(xí)題,，發(fā)揮出了強(qiáng)大的交互作用,，展現(xiàn)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、結(jié)果,。

（4）液晶書寫屏與展示臺(tái),、照相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的.連接,，拉近了教師的教和學(xué)生的學(xué)的距離,。如：語文課上，指導(dǎo)學(xué)生寫字,，學(xué)生練習(xí)后,，好的進(jìn)行展示表揚(yáng)，不好的進(jìn)行當(dāng)堂指點(diǎn),。另外,，教師也可以在展示臺(tái)上進(jìn)行范寫，美術(shù)課上，教師還可以在展示臺(tái)上進(jìn)行手工,、繪畫演示，效果很好,。實(shí)驗(yàn)課上照相機(jī)的應(yīng)用將學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程錄下來進(jìn)行交流,。書寫屏與網(wǎng)絡(luò)相連，課堂中學(xué)生遇到困惑時(shí),，教師可以隨即查閱資料,，既滿足了學(xué)生要求，又交給了學(xué)生查閱的方法,。

2,、利用液晶書寫屏創(chuàng)設(shè)生成性課堂的教學(xué)模式探索?；舅悸肥牵簩W(xué)生預(yù)習(xí)（大課頭學(xué)科課前布置,、小課頭學(xué)科課上幾分鐘）、學(xué)生提出問題,、教師幫助學(xué)生梳理問題（簡(jiǎn)單的問題由學(xué)生相機(jī)解決,，較難的梳理在書寫屏上，即學(xué)習(xí)目標(biāo)）,、學(xué)生按要求進(jìn)行自學(xué),、小組合作學(xué)習(xí)（6人為一小組）、全班交流（交流時(shí)以組為單位,，組長指定發(fā)言人,，原則是人人發(fā)言、差生優(yōu)先的原則）,、教師解疑,、小結(jié)方法、鞏固練習(xí),、當(dāng)堂檢測(cè),、學(xué)生梳理本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)、教師總結(jié),、布置作業(yè),。

三、教學(xué)資源應(yīng)用中的困惑,。

1,、書寫屏只有一塊，上臺(tái)展示的學(xué)生很有限,，交互的范圍有限,，不能讓更多的學(xué)生相互交互。

4、師資短缺,，教師的任務(wù)重,，試點(diǎn)研究的時(shí)間不能保證。

5,、教師研究眼界不夠開闊,，只是依托書寫屏功能開展研討，方式,、方法單調(diào),。

1、積極爭(zhēng)取更多的師資力量,，減輕實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)任務(wù),，讓他們有更多的時(shí)間、精力投入到有效研究中來,。

2,、加大外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)的力度,，讓這些教師學(xué)會(huì)研究,，掌握基本研究的方法、思路,。

3,、加強(qiáng)教師思想教育，適當(dāng)給實(shí)驗(yàn)教師一些補(bǔ)助,，變被動(dòng)研究為主動(dòng)研究,。

4、認(rèn)真做好每個(gè)階段資料積累,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，將這些勞動(dòng)成果及時(shí)發(fā)送到數(shù)字化應(yīng)用平臺(tái)上。

5,、繼續(xù)深入課堂,，多開展一些主題鮮明、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),，積極摸索觸摸屏與課堂教學(xué)的最佳契合點(diǎn),，最大限度發(fā)揮觸摸屏的輔助作用。

6,、積極與區(qū)內(nèi)試點(diǎn)學(xué)校聯(lián)系,，進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)、教學(xué)研討等活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，綜合利用,。

7、在試驗(yàn)中多關(guān)注學(xué)生習(xí)慣,、能力,、素養(yǎng)的培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué),。

8,、認(rèn)真跟蹤試驗(yàn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)數(shù)據(jù)及時(shí)分析,，查找形成原因，及時(shí)調(diào)整試驗(yàn)策略,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇二

本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累,，積極嘗試,、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案,。另外,，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐,，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足,。加強(qiáng)信息員的管理,，進(jìn)一步提升信息員崗位意識(shí)。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作,，及時(shí)進(jìn)行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能,，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,，提倡教育新媒體的運(yùn)用，提高應(yīng)用水準(zhǔn),。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲(chǔ)備和共享,。具體工作我們做到了：

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個(gè)班級(jí)、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通,。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā),。每學(xué)期通過公開課、觀摩課,、示范課等形式,，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺鉆研,、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng),。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競(jìng)賽和參加市級(jí)研修活動(dòng)培訓(xùn),。

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。語、數(shù),、英,、物、化老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播,，保安人員和安保隊(duì)伍通過dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時(shí)的傳遞信息,，進(jìn)行教師間的溝通,，利于儲(chǔ)存,。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長方向,，打字,、畫畫、編程,、制作網(wǎng)頁??等等,。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng),，另一方面在課外興趣班,、中午開放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生,，積極參加上級(jí)組織的比賽,。

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：我校的教育信息集散功能不強(qiáng)，服務(wù)器容量及配置較低,，教育教學(xué)資源庫尚不完善,，學(xué)科教師用機(jī)不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)，學(xué)校暫無學(xué)生班級(jí)主頁和教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動(dòng),，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課,、評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，總之,，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來,！

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇三

1、加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫,。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要,、課件、ppt,、學(xué)校的周工作安排,、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里,。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展,。定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

2、為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,，學(xué)校逐步實(shí)行無紙化辦公，所有的通知,、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),，通過實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了,，也節(jié)約了紙張,。

3、學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí),、研究,。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。以評(píng)優(yōu)課為抓手,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助,，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯,、王曉艷,、于亞娟、佟春影,、孫穎會(huì)等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識(shí)培訓(xùn),，對(duì)剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué),。

4、學(xué)校要求教師做到課堂對(duì)外開放,，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，并且從中體會(huì)到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處,，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對(duì)青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用,。

5,、定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),，教室內(nèi)有電腦,、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任,。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上,。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì)為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)申報(bào),，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修,，確保設(shè)備正常使用。

6,、蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò)病毒,，做好對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防,。

7、學(xué)校報(bào)警,、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé),。正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理,，定期對(duì)攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭,，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn),。

8,、學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新,，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí),、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級(jí)建設(shè)朝朝暮暮,，留下了班級(jí)建設(shè)的足跡,，為班級(jí)建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

9、班家博客開通,，“家校路路通”率達(dá)98%,，為家長教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

10,、組織師生積極參加各級(jí)各類教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。

11,、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,，成果顯著，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭,，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12,、加大了材料的保管檢查力度,，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清,。

二,、收獲與不足。

收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公,，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動(dòng)，使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí),、有效,。

收獲二：教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享,，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源,，特別是對(duì)青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺(tái),。

收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò),、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量,，擴(kuò)大知識(shí)面,，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué),、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究,、利用班級(jí)博客建設(shè)，評(píng)選十佳班級(jí),、學(xué)生優(yōu)秀博客,，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),，學(xué)生從中不僅體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識(shí),，掌握了查找信息,、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo),。

不足一：由于時(shí)間關(guān)系,，許多工作的開展比較倉促，例如,，資源平臺(tái)的建設(shè)還有待于充實(shí),，網(wǎng)上教研活動(dòng)的`實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn)。

不足二：在實(shí)施過程中,，對(duì)青年教師以外部分的老師重視程度不夠,，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開。

通過近一年的努力,，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次,，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作,，需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷的的滲透,、提升，但我們相信,，通過我們的努力,，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì)越來越突出,，對(duì)我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變,，對(duì)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率,，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇四

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)的工作精神,，從務(wù)實(shí),、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力將信息教學(xué)普及化,、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè),，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù),、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足,，標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項(xiàng)工作,，確保信息化在校園的正確應(yīng)用,。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐,，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足,。加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累,，積極嘗試,、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案,。另外,，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度,。完善信息化工作制度,，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn)。

2,、加強(qiáng)考核力度,。學(xué)校運(yùn)用考核機(jī)制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用，在學(xué)校開展的各級(jí)各類公開課中,，媒體使用成為考核內(nèi)容之一,，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高，教師使用電子教案,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高,，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步,。

3,、提高培訓(xùn)實(shí)效。通過多層次的培訓(xùn)活動(dòng),，提高學(xué)校教育信息化工作中教師,、學(xué)生的運(yùn)用能力。學(xué)校落實(shí)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，上網(wǎng)學(xué)習(xí),、查詢信息,、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一,。信息小組落實(shí)了每月一次對(duì)班級(jí)信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn),，使得每一個(gè)管理員都能熟練地使用班級(jí)多媒體設(shè)備，協(xié)助老師上課,。

4,、積極拓展課外活動(dòng)。鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動(dòng),。

5,、信息化工作反思。

老教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)不強(qiáng),，技術(shù)水平也不高,，還需加強(qiáng)對(duì)老教師們的培訓(xùn)。硬件投入建設(shè)仍然不夠,。新教師電腦擁有率不高,，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求,。軟件（資源庫）建設(shè)剛開始起步,。學(xué)校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理,。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才,，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇五

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《__市“__”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，按照上級(jí)部門要求結(jié)合我校實(shí)際情況,，把信息化建設(shè)做為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理、教育教學(xué)的深度融合,，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，通過信息化的全面建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校管理水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，有針對(duì)性的開展各種培訓(xùn)活動(dòng),，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓(xùn)，幫助教師了解希沃一體機(jī)的硬件功能和使用方法,、希沃備課軟件的使用方法,，幫助教師有效掌握班級(jí)設(shè)備的使用。

2,、九月初,，我校組織班級(jí)班牌專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助班主任老師了解班牌功能,，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息。配合德育處在9月中進(jìn)行班級(jí)班牌更新檢查,，使班級(jí)班牌的使用率有了較好的提升,。

3、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓(xùn)工作,，及時(shí)組織學(xué)科教師參與培訓(xùn),，留存培訓(xùn)資料及視頻，為后繼有效使用提供支持,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺(tái)的支持,，學(xué)期伊始，我校即及時(shí)啟動(dòng)各種數(shù)據(jù)平臺(tái)信息更新同步工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供保障,。

1、根據(jù)教師及學(xué)生變動(dòng)情況,，及時(shí)做好市師生基礎(chǔ)庫,、教育信息化管理系統(tǒng)、口語測(cè)試等平臺(tái)的數(shù)據(jù)更新,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的宣傳力度，不斷完善校園網(wǎng)站,。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇,，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用。

1,、本學(xué)期依靠存儲(chǔ)服務(wù)器,，我校啟動(dòng)公共資源建設(shè)工作，更新大量字體,、ppt模板,、培訓(xùn)資料等資源,，為教師工作提供支持。

2,、做好各類校內(nèi)活動(dòng)影視,、照片資料留存工作。配合德育處將本學(xué)期校內(nèi)進(jìn)行的主要活動(dòng)攝像留存,。

3,、探索四中校本資源建設(shè)。自20__年起我校即開始收集教師公開課資源,，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫,。本學(xué)期以來我校根據(jù)社團(tuán)開設(shè)情況，將初步形成的機(jī)器人社團(tuán),、3d打印社團(tuán)資源收入資源庫中,，努力使四中資源庫逐步成型。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用,，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化管理工作,，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用,。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無線覆蓋廣度，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,。

2,、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄,，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故,。

3、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記,、管理工作,，為教師信息化設(shè)備使用提供支持。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率,，及時(shí)掌握各種設(shè)備配置和使用狀況,，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份，加強(qiáng)管理,，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要,，及時(shí)做好調(diào)整。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備,、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、監(jiān)控設(shè)備管理工作，定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年半的努力,，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進(jìn)集體,。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段,，與先行學(xué)校存在較大差距。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨，以教學(xué),、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要、長期的工作,，努力把工作做的更細(xì),、更全、更好,，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇六

本年度,，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，切實(shí)提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度,。

學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理,，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，我們還是盡量做到開源節(jié)流,，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上,。學(xué)?，F(xiàn)在已配備微機(jī)室、電教室,。

三,、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng),。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā),。每學(xué)期通過公開課、觀摩課,、示范課等形式,，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀,。

課件,。

促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng),。全校9名教師都報(bào)名參加暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)并都取得合格證,。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。

四,、深入信息技術(shù)的研究,，加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。

五、面臨的問題及未來的發(fā)展,。

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：學(xué)校的微機(jī)室自201x年就處于癱瘓狀態(tài),，學(xué)生的信息技術(shù)課程一直無法順利進(jìn)行。教育教學(xué)資源庫尚不完善,，沒有教育技術(shù)專項(xiàng)課題,，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無學(xué)生班級(jí)主頁和教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動(dòng),，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課、評(píng)課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制,。

總之，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來!

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學(xué)校信息化工作總結(jié)篇七

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)落實(shí)《__中學(xué)智慧校園發(fā)展規(guī)劃》和《南京市“十三五”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》,，以教育教學(xué)為核心，把信息化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理,、教育教學(xué)的深度融合，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，通過信息化的全面建設(shè),，切實(shí)提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

目前我校已經(jīng)建設(shè)了以希沃產(chǎn)品為課堂核心,，融合焦點(diǎn)智慧教室、科大訊飛智慧課堂,、金陵微校等多種平臺(tái)的智慧教學(xué),、管理系統(tǒng)。本學(xué)期以來,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，有針對(duì)性的開展各種培訓(xùn)活動(dòng)，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、組織班級(jí)班牌專項(xiàng)培訓(xùn),，幫助班主任老師了解班牌功能，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息,。配合德育處在9月下旬進(jìn)行班級(jí)班牌更新檢查，使班級(jí)班牌的使用率有了較好的提升,。

2,、做好金陵微校端工具培訓(xùn)工作，利用空余時(shí)間做好金陵微校端工具部署,，利用教師會(huì)議時(shí)間全員進(jìn)行端工具培訓(xùn),，留存培訓(xùn)資料及視頻，為后繼有效使用提供支持,。

3,、利用空余時(shí)間做好新改造理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備培訓(xùn)工作，組織實(shí)驗(yàn)室管理員參與培訓(xùn),，幫助了解設(shè)備使用方法,。

因人員配置和時(shí)間原因，我校仍有融合教室、勞技教室設(shè)備和訊飛智慧課堂培訓(xùn)仍未進(jìn)行,，將在后期繼續(xù)完成相關(guān)培訓(xùn)工作,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺(tái)的支持，學(xué)期伊始,，我校即及時(shí)啟動(dòng)各種數(shù)據(jù)平臺(tái)信息更新同步工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供保障。

1,、根據(jù)教師及學(xué)生變動(dòng)情況,，及時(shí)做好市師生基礎(chǔ)庫、教育信息化管理系統(tǒng),、藝術(shù)及口語測(cè)試等平臺(tái)的`數(shù)據(jù)更新,。

2、根據(jù)上級(jí)要求,，及時(shí)做好包括教育年報(bào),、節(jié)能減排、優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建,、部門整體績(jī)效,、轉(zhuǎn)移支付管理,、藝測(cè)終評(píng),、教育標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)測(cè)、年終評(píng)估的材料收集,、整理和上報(bào)工作,。

本學(xué)期以來，我校繼續(xù)依靠存儲(chǔ)服務(wù)器和資源平臺(tái)完善資源建設(shè)工作,，努力向教師提供優(yōu)質(zhì)資源,，發(fā)揮服務(wù)器在學(xué)校資源管理中的作用。

1,、做好各類校內(nèi)活動(dòng)影視資料留存工作,，及時(shí)將校運(yùn)會(huì)、培訓(xùn)等活動(dòng)攝像留存,。

2,、繼續(xù)完善校本資源建設(shè)，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫,，繼續(xù)將機(jī)器人社團(tuán),、3d打印和創(chuàng)客社團(tuán)資源進(jìn)行收錄,，努力使四中資源庫逐步成型。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用,，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化裝備管理工作，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用,。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作,。本學(xué)期起,，我校陸續(xù)將部分集成化設(shè)備遷移到無線網(wǎng)絡(luò)中,，化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無線覆蓋廣度,，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,。

2,、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作,，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄,，積極參加網(wǎng)絡(luò)管理員安全培訓(xùn),，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故。

3,、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記、管理工作,，為教師信息化設(shè)備使用提供支持,。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率，及時(shí)掌握各種設(shè)備配置和使用狀況,，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份,，加強(qiáng)管理，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要,，及時(shí)做好調(diào)整,。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、監(jiān)控設(shè)備管理工作，定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年的努力,，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績(jī),。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段，與先行學(xué)校存在較大差距,，距離智慧校園的高要求仍然甚遠(yuǎn)。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨,，以教學(xué)、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要,、長期的工作,，努力把工作做的更細(xì)、更全,、更好，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度,，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇八

學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，切實(shí)提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報(bào)如下：

學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé),。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理，樹立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室,、pad教室投入使用,。充分利用我校校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通,、人人通建構(gòu)數(shù)字校園,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。本學(xué)期三位教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎(jiǎng),、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽,、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽,，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對(duì)全校教師進(jìn)行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn)，東麗區(qū)家校互動(dòng)平臺(tái)培訓(xùn),，組織各年級(jí)各學(xué)科組開展網(wǎng)絡(luò)教研,，完成開學(xué)初的全國語文,、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研。平臺(tái)曬課活動(dòng)目前正在推進(jìn)當(dāng)中,，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。每學(xué)期通過公開課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研,、學(xué)習(xí),，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修,。申報(bào)信息技術(shù)課題研究,。

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺(tái)的錄課傳課,。

當(dāng)然，教育教學(xué)資源庫尚不完善,，沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項(xiàng)課題,，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校教師利用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和東麗區(qū)人人通平臺(tái)以及人備課平臺(tái)還不夠廣泛,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動(dòng),，逐步開展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制,。總之,，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來,！

20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時(shí),，重點(diǎn)做好如下工作。

1,、全面鋪開我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用,，加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作,，將校園網(wǎng)進(jìn)一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學(xué)管理平臺(tái)。

3,、強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的影響作用,，繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)使得教育教學(xué)工作更加信息化,，讓三通兩平臺(tái)建設(shè)工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證。強(qiáng)化老師們積極使用天津市基礎(chǔ)教育公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),。開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

4、加強(qiáng)信息化工作硬件資源建設(shè),，完成校園無線網(wǎng)全覆蓋,。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理工作。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備輔助教學(xué),。

5,、強(qiáng)化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力，組織開展各項(xiàng)與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程,，組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新大賽,。有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)，組織參加國家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇九

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《xx市“xxxx”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，按照上級(jí)部門要求結(jié)合我校實(shí)際情況,，把信息化建設(shè)做為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理、教育教學(xué)的深度融合,，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，通過信息化的全面建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校管理水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性的開展各種培訓(xùn)活動(dòng),，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓(xùn),，幫助教師了解希沃一體機(jī)的硬件功能和使用方法,、希沃備課軟件的使用方法，幫助教師有效掌握班級(jí)設(shè)備的使用,。

2,、九月初，我校組織班級(jí)班牌專項(xiàng)培訓(xùn),，幫助班主任老師了解班牌功能,，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息。配合德育處在9月中進(jìn)行班級(jí)班牌更新檢查,，使班級(jí)班牌的使用率有了較好的提升,。

3、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓(xùn)工作,，及時(shí)組織學(xué)科教師參與培訓(xùn),，留存培訓(xùn)資料及視頻，為后繼有效使用提供支持,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺(tái)的支持,，學(xué)期伊始，我校即及時(shí)啟動(dòng)各種數(shù)據(jù)平臺(tái)信息更新同步工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供保障,。

1、根據(jù)教師及學(xué)生變動(dòng)情況,，及時(shí)做好市師生基礎(chǔ)庫,、教育信息化管理系統(tǒng)、口語測(cè)試等平臺(tái)的數(shù)據(jù)更新,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的宣傳力度，不斷完善校園網(wǎng)站,。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇,，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用。

1,、本學(xué)期依靠存儲(chǔ)服務(wù)器,，我校啟動(dòng)公共資源建設(shè)工作，更新大量字體,、ppt模板,、培訓(xùn)資料等資源，為教師工作提供支持,。

2,、做好各類校內(nèi)活動(dòng)影視、照片資料留存工作,。配合德育處將本學(xué)期校內(nèi)進(jìn)行的主要活動(dòng)攝像留存,。

3、探索四中校本資源建設(shè),。自20xx年起我校即開始收集教師公開課資源,，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫。本學(xué)期以來我校根據(jù)社團(tuán)開設(shè)情況,，將初步形成的機(jī)器人社團(tuán),、3d打印社團(tuán)資源收入資源庫中,，努力使四中資源庫逐步成型。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用,，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化管理工作,，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用,。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無線覆蓋廣度，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,。

2,、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄,，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故,。

3、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記,、管理工作,，為教師信息化設(shè)備使用提供支持。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率,，及時(shí)掌握各種設(shè)備配置和使用狀況,，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份，加強(qiáng)管理,，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要,，及時(shí)做好調(diào)整。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備,、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備管理工作,，定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年半的努力，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績(jī),，學(xué)校被評(píng)為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進(jìn)集體,。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段，與先行學(xué)校存在較大差距,。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨，以教學(xué),、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要、長期的工作,，努力把工作做的更細(xì),、更全、更好,，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十

20xx年3月31日下午,，學(xué)校信息化建設(shè)工作會(huì)議在獅子山校區(qū)第一辦公區(qū)六樓會(huì)議室舉行，校長,、信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長丁任重出席會(huì)議并講話,，副校長、信息化推進(jìn)辦公室主任祁曉玲主持會(huì)議,，各職能部門,、教學(xué)單位、教輔單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,。

去年11月,，學(xué)校組建了20xx-20xx信息化建設(shè)總體規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)深入職能部門,、教輔單位和師生進(jìn)行廣泛調(diào)研,，形成《四川師范大學(xué)信息化發(fā)展戰(zhàn)略分析報(bào)告》、《四川師范大學(xué)信息化建設(shè)業(yè)務(wù)分析報(bào)告》,、《四川師范大學(xué)信息化建設(shè)現(xiàn)狀和需求分析報(bào)告》等成果,，在此基礎(chǔ)上完成了《四川師范大學(xué)20xx-20xx年信息化建設(shè)總體規(guī)劃》。經(jīng)過學(xué)校信息化推進(jìn)辦公室討論修改,，現(xiàn)將《總體規(guī)劃》面向全校各職能部門,、教學(xué)單位、教輔單位征集意見和建議,。會(huì)上,，規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、東軟集團(tuán)劉陽博士匯報(bào)了分析報(bào)告和規(guī)劃方案的內(nèi)容概要,。

信息化推進(jìn)辦公室常務(wù)副主任,、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理處處長易禾就學(xué)校20xx年信息化工作重點(diǎn)和20xx-20xx年信息化規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目擬定工作的有關(guān)安排進(jìn)行了詳細(xì)說明。根據(jù)《四川師范大學(xué)加快推進(jìn)信息化建設(shè)實(shí)施意見》(校字【20xx】75號(hào))安排部署，學(xué)校設(shè)立七個(gè)信息化建設(shè)行動(dòng)小組,，涉及本科教育,、研究生教育、繼續(xù)教育,、數(shù)字化科研協(xié)作支撐,、電子校務(wù)、信息化基礎(chǔ)教育資源與應(yīng)用,、信息化基礎(chǔ)設(shè)施及公共管理與服務(wù),。學(xué)校各單位可立足學(xué)校校情，結(jié)合《總體規(guī)劃》和自身實(shí)際情況,，按照"突出重點(diǎn),，分步推進(jìn)；業(yè)務(wù)主導(dǎo),，加強(qiáng)整合,；充分論證，細(xì)化預(yù)算"的原則,，向各自歸口的信息化建設(shè)行動(dòng)小組申報(bào)未來五年信息化規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,。

會(huì)上，與會(huì)人員圍繞信息化基礎(chǔ)保障,、數(shù)據(jù)共享,、平臺(tái)統(tǒng)一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全,、新媒體利用等方面進(jìn)行了討論交流,，結(jié)合各自工作領(lǐng)域提出了一些意見和建議。

祁曉玲在會(huì)上對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)工作進(jìn)行了部署,。她強(qiáng)調(diào)指出,，學(xué)校各單位要認(rèn)真審閱總體規(guī)劃征求意見稿，盡快把意見和建議匯總到信息化推進(jìn)辦公室,；總體規(guī)劃正式發(fā)布之前將經(jīng)過充分論證,，確保規(guī)劃符合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展要求；各單位要立足學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合《總體規(guī)劃方案》和自身實(shí)際情況做好申報(bào)立項(xiàng)工作,，確保規(guī)劃事項(xiàng)落地；信息化建設(shè)各行動(dòng)小組要切實(shí)把關(guān),，牽頭做好歸口管理領(lǐng)域工作,。

丁任重在講話中充分肯定了規(guī)劃編制工作所取得的成果，強(qiáng)調(diào)"三個(gè)分散,、三個(gè)不足"抓住了學(xué)校信息化建設(shè)問題的關(guān)鍵,。信息化是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容,，如何抓緊機(jī)遇提升信息化工作對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的支撐保障水平是我們亟待研究的課題。他對(duì)信息化工作提出了三點(diǎn)要求：一是"上下結(jié)合",，在規(guī)劃、決策,、建設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)要做到上下呼應(yīng),；二是"內(nèi)外互通"，在消除校內(nèi)信息孤島的基礎(chǔ)上,，還要做好與國內(nèi)外高校的互聯(lián)互通,；三是"立足現(xiàn)實(shí)、充分前瞻",，要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校實(shí)際問題,，借鑒吸收好的經(jīng)驗(yàn)做法，運(yùn)用先進(jìn)成熟的技術(shù)手段,，努力實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的美好愿景,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十一

我校internet接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100m,。中心服務(wù)器機(jī)房設(shè)置在圖書館四樓信息中心,，網(wǎng)絡(luò)從這里輻射全校各樓層。

2,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用）,，樓中到各點(diǎn)均用五類雙絞線傳輸,；實(shí)現(xiàn)了1000m到各樓、100m到桌面（各人pc）的傳輸速度?，F(xiàn)我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設(shè)網(wǎng)點(diǎn),。各樓的中心交換機(jī)均是可網(wǎng)管交換機(jī)，如遇突發(fā)事件,，網(wǎng)管可在學(xué)校內(nèi)任何設(shè)點(diǎn)處對(duì)事故發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和檢察維護(hù),。

3、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能,。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能主要有兩塊,。一是校園網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)，也就是學(xué)校內(nèi)才可訪問的網(wǎng)絡(luò)資源?，F(xiàn)在主要有圖書管理系統(tǒng),、校園管理系統(tǒng)、課件管理,、共享ftp文件管理,、共享打印管理,、食堂金龍卡管理、校內(nèi)通知發(fā)布系統(tǒng)等,。二是對(duì)外網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，主要包括學(xué)校主頁發(fā)布、dns,、email,、ftp、多媒體點(diǎn)播服務(wù),、教師學(xué)生的個(gè)人主頁服務(wù)等,。以上各項(xiàng)服務(wù)的服務(wù)器均為專用服務(wù)器，功能非常穩(wěn)定,；操作系統(tǒng)主要應(yīng)用linux,，來增強(qiáng)各項(xiàng)服務(wù)的穩(wěn)定性，且管理方便,，安全性強(qiáng),。

我校近年來繼續(xù)加強(qiáng)在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺(tái)價(jià)值2萬多元的cisco路由器,，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問題,；xx年購置了2臺(tái)專用服務(wù)器，一臺(tái)用于“電大在線”分校版的軟件,，一臺(tái)用于增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性,；xx年又購置了一臺(tái)專用服務(wù)器用于學(xué)校共享ftp的穩(wěn)定和資料安全。另外,，學(xué)校繼續(xù)對(duì)全體教師裝備筆記本電腦,，在已經(jīng)裝備了150多臺(tái)的基礎(chǔ)上，20xx年又分2批采購了近百臺(tái)筆記本電腦,，基本保證一線教師人手一臺(tái)筆記本電腦,，另外補(bǔ)充采購了十臺(tái)移動(dòng)式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),。20xx年學(xué)校還購買了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái),、“精品課程”教學(xué)整合平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體。

學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站,，各部門處室也都設(shè)立自己的窗口,，并保持更新。按照市教育局的要求,，加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全使用,、防范和維護(hù)，責(zé)任自上到下,，一直落實(shí)到各系部個(gè)人,，成效顯著,。

學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的拓展上也開展了很多工作。

1,、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知,、文件發(fā)布、媒體集成,、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式,，建立了完善的后臺(tái)管理及用戶分級(jí)設(shè)置。

2,、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng)，并且開始試行考生管理,、招生管理,、查詢管理、財(cái)務(wù)管理,、用戶管理等多功能的整合,。

3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合,，推動(dòng)德育工作的多元化，提高現(xiàn)代德育實(shí)效,。推動(dòng)家庭教育配合學(xué)校教育,。

4、學(xué)校的blog開始進(jìn)入使用階段：教師筆記,、教師上課體會(huì)等開始在blog交流,。

5、開展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究,，并且完成招標(biāo),，即將全面推廣投入使用。

學(xué)校把教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力列為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì),，分期、分批,、分層次地對(duì)教師進(jìn)行在崗培訓(xùn),。

培訓(xùn)的方式和內(nèi)容有：

1、電教設(shè)備使用培訓(xùn)（投影儀的維護(hù)及使用等）,。

2,、電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)（計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)、dos操作系統(tǒng),、wps和word文字編輯系統(tǒng),、數(shù)據(jù)庫,、windows95&98操作等）。

3,、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)（上網(wǎng)操作,，收發(fā)電子郵件，資料搜索,，校園網(wǎng)內(nèi)部系統(tǒng)使用）,。

4、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（powerpoint,、幾何畫板,、authorware、frontppage,、flash等）,。

5、聘請(qǐng)現(xiàn)代教育技術(shù)專家,、著名網(wǎng)絡(luò)公司專家等來校講學(xué)和辦班培訓(xùn),。

在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課,、無紙化辦公的要求,，有力地推動(dòng)了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)校大部分課程對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程進(jìn)行了整合,。

學(xué)校還先后啟動(dòng)了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái),、精品課程數(shù)字化教學(xué)整合平臺(tái)和天空教室?guī)熒?dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)資源整合平臺(tái)，很多老師已經(jīng)開始使用這些功能,，將在近年內(nèi)發(fā)揮他們的作用,。

我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長親自擔(dān)任組長,，各科室,、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動(dòng)作用,，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性,。

學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費(fèi)和信息技術(shù)教育費(fèi)，?？顚Ｓ?，收支合理，臺(tái)賬規(guī)范,。

學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來,，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機(jī),，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑,，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需求的創(chuàng)新型人才,。