當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

高爾基童年讀后感受篇一

假期,，我看了一本好書(shū),，這本書(shū)就是高爾基寫(xiě)的《童年》,。

《童年》生動(dòng)地描述了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況,，在這樣殘暴的家庭里，幼小的阿廖沙體會(huì)到了人間的痛苦,、骯臟和丑惡,，只有外祖母給她溫暖，幫他指明道路,，教他成人成器,。

看到書(shū)中主人公的悲慘遭遇，不覺(jué)我感慨萬(wàn)千,。

“環(huán)境可以創(chuàng)造一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就成了高爾基,，成就了高爾基，在如此邪惡黑暗的社會(huì)里,，他那顆渴望光芒,，追求光明的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染,，反而更加寬闊,、執(zhí)著。阿廖沙在外祖父家里,，就像是伸手不見(jiàn)五指的黑夜,，見(jiàn)不到一絲光明，一絲希望,。但幼小的阿廖沙卻承受著外祖父的訓(xùn)斥,，接受兄弟姐妹的奚落，在黑夜里尋找光明,。黑夜給了他黑色眼睛，他卻用它來(lái)尋找光明，雖然他不能改變命運(yùn),，但他可以改變自己,。

同學(xué)們，連幼小的阿廖沙都可以承受怎么多,，那我們還有什么做不到的呢,？我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不管你生活的環(huán)境多么黑暗,，只要你的心足夠亮,，一樣能驅(qū)逐黑暗。長(zhǎng)大后努力工作,，不讓這種事重新上演在我們的生活中,。

高爾基童年讀后感受篇二

讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了,，等待他的是另一種截然不同的生活,。

在歡樂(lè)中，在悲傷中,，在愛(ài)與恨的交織中,，他的`童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪,、殘忍、愚昧,；父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角,；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣,。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

高爾基童年讀后感受篇三

認(rèn)真讀完一本著作后,，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,，下面是小編給大家分享的高爾基《童年》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助,。

這本書(shū)講的是：一個(gè)名叫阿遼沙的男孩,，他的家里很貧苦。后來(lái),，阿遼沙到了他外祖父家,，外祖母對(duì)他很好，但外祖父對(duì)他不好,，經(jīng)常打人,。后來(lái)他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個(gè)惡棍,。小阿遼沙就自己掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己和外祖母,。

其實(shí)，書(shū)中的主人公的原型就是作者高爾基,。他雖然家里很貧窮,，但他并沒(méi)有氣餒，而是自己想辦法并努力,，最終竟然成為了一名有名的作家!作者當(dāng)時(shí)家里的情況多么糟糕,，而他卻勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去不懈的努力,，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿,，而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神,，并加倍努力,，我們?cè)撃軇?chuàng)造多大的成就呀!

只有努力，才能幸福,，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),，將來(lái)才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自我都不敢堅(jiān)信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。

我讀了《童年》這本書(shū)后，就覺(jué)得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,，我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的世界是非常黑暗,，這個(gè)世界就沉睡在自私，無(wú)聊與罪惡中,，所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐,，但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。

從這本書(shū)上,，我覺(jué)得外婆心地十分善良,。愛(ài)所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛(ài)之光,，對(duì)阿廖沙和高爾基都十分疼愛(ài),。外婆是個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,，能歌善舞,。我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛(ài)下一定能好好成長(zhǎng)起來(lái)，阿廖沙本來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),，如果沒(méi)了外婆,，阿廖沙的心終就無(wú)法溫暖，所以在這片文章中,，外婆是不能沒(méi)有的,。

阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅，讓他背著十字架,，結(jié)果被壓死了,。這讓外婆和高爾基都十分難過(guò)，他的兩個(gè)舅舅天天喝酒,，天天打阿廖沙,。所以阿廖沙的生活十悲慘!

我非常慶幸我沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)年代，不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的'美好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦,。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),。

高爾基小名阿廖沙,。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家,。外祖父家,，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切,，脾氣非常暴躁，視財(cái)如命,。主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵,、發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。

讀過(guò)《童年》的人都了解,，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

阿廖沙在幼年時(shí),，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶,。可同時(shí),，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪,。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。

童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端,，兒童的心靈,、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童,。

暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本舉世聞名的一本書(shū),，是高爾基寫(xiě)的《童年》,。

我讀完《童年》，感受到了主人公阿廖沙兒時(shí)的悲慘遭遇,，覺(jué)得我是幸運(yùn)的,，起碼我比他幸福。因?yàn)榘⒘紊?歲時(shí),，父親病死了,，而自己的母親就帶他回了娘家?？上庾娓甘莻€(gè)自私,、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放高_(dá)___，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。但是在這個(gè)家里有一個(gè)勤勞、善良,、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母,。她給常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事。在這個(gè)家里還有兩個(gè)自私,、為了分家不顧一切的雅可甫舅舅與哈伊爾舅舅,。

阿廖沙的童年是不快樂(lè)的、黑暗的,，就像他的家庭一樣,，每天都不知道會(huì)發(fā)生什么殘酷事情。

我的童年是豐富多彩,，每天都快樂(lè)快樂(lè)的,，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。而不是像阿廖沙那樣黑暗,、那樣不快樂(lè),。所以我們就從現(xiàn)在起好好的過(guò)生活，不再浪費(fèi),；開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們。

我經(jīng)常會(huì)翻閱家里的圖書(shū),。有一次,，放假的時(shí)候，閑著沒(méi)事做,，便去找書(shū)看,。無(wú)意間,，我看到了一本書(shū)叫《童年》，就從書(shū)架里拿出來(lái)看,。之后我就愛(ài)不釋手,，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)看到一半,，我感觸很深刻,。感受到高爾基一家過(guò)得很痛苦。

這本書(shū)主要跟我們描述了高爾基幼年喪父,，母親改嫁,。于是，高爾基跟著脾氣暴躁的,，日漸破落的小染坊外公外婆生活的童年時(shí)光,。

高爾基每天都要受外公的責(zé)罵，每天就只能做家務(wù),。就連小朋友都欺負(fù)她,，外婆看了不忍心讓高爾基受苦，但是幫不了他,。

看完這本書(shū),，我知道高爾基的童年是很悲慘的。我和他比起來(lái),，我可是幸福多了,。我出生在一個(gè)美麗的城市——梅州。父母無(wú)微不至的照顧我,，呵護(hù)我,，親人無(wú)比的關(guān)愛(ài)，伙伴們一起和我玩,，在山上摘花,，入溪水嬉戲、追蝴蝶,、抓螃蟹還有撿田螺,，玩的開(kāi)心極了！我的童年是充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)的,。

這本書(shū)主要讓我們知道要好好珍惜現(xiàn)在的生活,，好好學(xué)習(xí)，好好工作,。

我讀了一本好書(shū)名叫《童年》,，他講述了一位生活在俄羅斯底層的孩子的生活情景,，整個(gè)故事引人入勝,。書(shū)中的主人公幼年喪父,，寄居在外祖父家中,，外祖父是一個(gè)兇狠粗暴的人,，時(shí)常打小主人公,。每當(dāng)我讀到外祖父拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的濕樹(shù)枝抽打小主人公時(shí)，我也從心里痛恨那個(gè)外祖父,。災(zāi)難不僅只有這些,，當(dāng)這個(gè)家中唯一對(duì)主人公好的的慈祥的外祖母也被打傷,，全家從而進(jìn)入了生活的低谷,。這時(shí)主人公想到要改變現(xiàn)狀,，開(kāi)始了打工掙錢(qián)上學(xué)，把這個(gè)家從解散的邊緣拯救了回來(lái)。現(xiàn)在我開(kāi)始為主人公高興了,，雖然經(jīng)歷了很多的曲折,，但主人公的心靈依然是健康的，用他的積極樂(lè)觀(guān)改變了外祖父對(duì)他的態(tài)度，使整個(gè)家庭也變得十分和諧,。

這本書(shū)告訴了我們不管環(huán)境多么惡劣，多么令人感到窒息，只要有一顆健康善良的心靈和樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，一定能讓丑陋消失,，一定能夠克服困難,，迎接我們的是美好的生活。

我讀了小說(shuō)《童年》,，感受到了高爾基先生小時(shí)候的悲慘遭遇,，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福,。因?yàn)楦郀柣壬?歲時(shí),，父親病死，母親帶他回了娘家,?？上夤莻€(gè)自私,、貪婪的小業(yè)主,，殘酷剝削雇工,，放,，但是俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),，從此破產(chǎn)貧困潦倒,?？蓱z的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的高爾基先生被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路…高爾基先生真實(shí)地描述了自已苦難的童年,，從小爸爸媽媽陪我一起玩,，外公外婆把我當(dāng)寶貝一樣的寵著,，。要珍惜這美好的童年,，我們多幸福?。?/p>

在這本書(shū)中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母,，她胸懷寬闊，疼愛(ài),、呵護(hù)著阿遼沙孤獨(dú)的心,，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙生存的希望和堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

讀了小說(shuō)《童年》這本書(shū)以后,，受到很大的啟發(fā)，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，不斷追求知識(shí),、不怕困難、持之以恒,、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。

高爾基童年讀后感受篇四

導(dǎo)語(yǔ)：讀完高爾基的童年，你有什么感謝?歡迎閱讀下面讀后感!

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱,，無(wú)論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦,。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,，小名阿廖沙,。他從小失去父親，隨著外祖母來(lái)到外祖父家,。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始,。外祖父家，還不如不說(shuō)是家,，不如說(shuō)是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁,、視財(cái)如命,，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵,，出氣,。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后,，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱,，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著,。 而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福,，不愁吃不愁穿,。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖,，還要挨打,、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎? 時(shí)代在不斷進(jìn)步,，但人們卻越來(lái)越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮,、逃避或者走,。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久,，有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到。

這幾天,，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》,。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事,。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。 這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘,、可憐的小孩,，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,，充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài),。他的外祖父性情暴躁，貪婪,、自私;兩個(gè)舅舅也很自私,、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印,。

阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和十分敏感的好孩子,，能辨別是非，有堅(jiān)定的,、不屈不撓的意志,，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、正直,、勇敢、自信的人,。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們,。

這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，熱愛(ài)生活,，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的'母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。天哪，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著,，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,，我們并不知足。我們總是奢求更多,。那么,，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后,，為了將來(lái),，為了我們到“人間”的那一天。

童年,人人都有童年,我的童年是幸?？鞓?lè)的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫(xiě)他周?chē)氖澜?雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.

在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)觀(guān),積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了,。

讀完了童年,我似乎長(zhǎng)大了許多,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.

高爾基童年讀后感受篇五

這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家,，在那里,，到處都是爭(zhēng)吵、打架,，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了,，外祖父也破了產(chǎn),，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生,。

我禁不住想到了自己,，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事,，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后,，覺(jué)得這道題很難,，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我,，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,，我已經(jīng)做出來(lái)了,。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里,，教官要求我們自己洗衣服,，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難,，先要擦肥皂,，然后這邊搓搓，那邊搓搓,，再……,，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子,，臟的地方還是臟,，所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力,。

阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,，甚至令人感到厭惡,。然而，阿廖沙單純,、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美,。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情,。

在這本書(shū)中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈,，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，,、幫助別人,，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,。

高爾基童年讀后感受篇六

認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,，不會(huì)的都是這個(gè)滿(mǎn)分，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了,。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的高爾基童年讀后感,，希望對(duì)大家能有所幫助。

無(wú)意間在書(shū)店看到一本書(shū)——《童年》,，使我深思,。書(shū)店阿姨看了我好半天說(shuō)：“小姑娘，想買(mǎi)就買(mǎi)下吧,，在那傻站著干嘛,，真好笑……”我臉一紅順手把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。

回到家,，懶散地躺倒床上看起了《童年》,，才看了兩三頁(yè)就看不下去了，“什么嘛,，怎么那么難懂……”但還是硬著頭皮看了下去,，大概寫(xiě)了這么一個(gè)故事：

在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,，骯臟和丑惡,，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,，而又無(wú)人能幫助他們。

童年應(yīng)該是幸福的,，應(yīng)該受到親人關(guān)愛(ài)的,，但阿廖沙的童年里有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福,，不要有太多的抱怨,。因?yàn)槲颐春桶⒘紊诚啾戎乱呀?jīng)很幸福了，人要知足,。

讀了高爾基的《童年》這本書(shū),，我受益匪淺。和高爾基的童年相比,，我們今天是多么幸福??！

高爾基出生在一個(gè)木工家庭里,。5歲時(shí)，父親病故了,，生活就更加艱難了,，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒,，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服,。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧,。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件,，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四,。

撿破爛的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,，但那些有錢(qián)人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味,，而是那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重,。

我合上書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千。這就是我的讀后感,。

我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè),，喜悅?？墒歉郀柣耐陞s如惡夢(mèng)一樣,，像一道道深深的裂痕，今天,，我就讀了這本《童年》,。

高爾基小時(shí)候父親死了，母親也改嫁了,，從小就與外公,、外婆生活在一起，外婆是一個(gè)慈祥的人,，經(jīng)常給他講故事,。而外公很?chē)?yán)厲，經(jīng)常打人,，高爾基與外公,、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人,。在這里,，他結(jié)束了童年，外出謀生了,。

在眾多事件中,，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,，還有那次大火等,。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象,。作者用天真無(wú)邪的眼神,，記錄了一次大火，描寫(xiě)了在房子著火后全家人的混亂,。

其實(shí),，我家也著過(guò)一次火，但很小,，只是鍋燒著了,，可就是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸,，也鬧得天翻地覆,。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火,，那簡(jiǎn)直就是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了,？而且，那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施,！

珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,，那些整天都抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福,。對(duì)比高爾基的童年,，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,，讓每天都過(guò)得更加美好,！

今天，我讀了一本名為《童年》的書(shū),，它是蘇聯(lián)著名作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲之一,。

阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年,。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,，身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，但他并沒(méi)被惡勢(shì)力所壓倒,，反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)正直,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)和自信的人這是因?yàn)檫€有光明,、正直的人們，是他們給了阿廖沙力量,、支持,，使他看到了光明。

《童年》中阿廖沙的形象就是這一代新人的代表,。整個(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去,，卻洋溢著明快的樂(lè)觀(guān)主義精神。

高爾基的著作《童年》,，主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛(ài)他了,。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了,。書(shū)中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年太悲慘了,，比我們差多了！

我們多好呀,，天天享福,，不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái),，簡(jiǎn)直是天壤之別呀,！讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐,。敗,，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒,。我認(rèn)為,，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”,。我們也要珍惜時(shí)間,，珍惜我們的童年！我們要學(xué)好每一堂課,！上好每一堂課才能考上好大學(xué),，只有錢(qián)和權(quán)是不行的，我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡,！

21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐,。敗,，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了,！人人平等呀,！

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的,，但是,，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不,，我們沒(méi)有,，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠,。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn),。

高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服,，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包,。然而,，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽,。

童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,，真讓我佩服,。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué),，他們一個(gè)個(gè)都很著急,，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050,。從此,，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦,。

孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉,。”我們要向高爾基學(xué)習(xí),。

最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō),，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部。

《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年,。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落,，他變得貪婪,、專(zhuān)橫、殘暴,，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,，狠心的剝削手下的工人,。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷懒诉^(guò)去,。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué),。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西,。兩個(gè)舅舅也是粗野,、自私的人，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,，瘋狂虐待自己的妻子,。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,。

讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人,。

今天,，我讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺,。

《童年》這本書(shū)是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō),。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一期間的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,，再到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

書(shū)中的外祖父開(kāi)了家染房,，后來(lái)變得吝嗇,，貪婪，專(zhuān)橫,；舅舅粗獷又自私,；外祖母聰明又善良；還有淳樸的小茨岡,；還有正直的老工人格里戈里,。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴，仇恨的家庭里,，阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的險(xiǎn)惡和丑惡,。但是他以堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活，使它在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),，勇敢和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

可想而知,，這是一段沉重的童年往事,，他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事,，心情是不可能輕松的。

以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述,，給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真浪漫的色彩,，使人在黑暗中看到光明；在邪惡中看到善良,；在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,；在悲劇中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇的的巨大力量。

雖然阿廖沙有著不幸的童年,，但他內(nèi)心的強(qiáng)大一直鼓勵(lì)著人們,，我們要學(xué)習(xí)他那出淤泥而不染的品質(zhì)。

高爾基童年讀后感受篇七

這個(gè)星期六,，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,，被文中高爾基那種時(shí)忘記了一切，專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染,。

我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí),，仿佛和高爾基在一起。他讀得那么專(zhuān)心,，把世界上的一切都忘記了,。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景,。我與高爾基一樣,，也是個(gè)十分愛(ài)書(shū)更喜歡看書(shū)的.人。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本好書(shū),，我如魚(yú)得水,，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),，但從中得到的收獲卻極少,。這是為什么呢？當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切時(shí),，與自己比較,，終于找到原因。

原來(lái)我看書(shū)雖多,，但閱讀是不夠認(rèn)真專(zhuān)心,，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的情節(jié),，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵,；更為注意過(guò)他人作品,、文章寫(xiě)作的好方法等,。又因看罷即忘，受益甚淺,。我想高爾基之所以能成為世界文豪,，與他那求知若渴專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度,，不僅僅教育了我看書(shū)不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度,。

現(xiàn)在,，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“人真是成功之秘訣”這句話(huà)更堅(jiān)信不疑了,。

高爾基童年讀后感受篇八

《童年》通過(guò)自轉(zhuǎn)體生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七十年代蘇聯(lián)人民的生活狀況,，高爾基也在此生活在痛苦人生之中。

本書(shū)寫(xiě)的是高爾基兒時(shí),，經(jīng)歷的痛苦,、悲慘，有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活,。

在這本書(shū)中,，高爾基剛來(lái)到外祖父家中這一章，讓我熱血沸騰,。作者年齡還小,，卻不幸遭遇外祖父的痛抽，被抽去知覺(jué),，也未見(jiàn)外祖父停手,。作者多么可憐啊!在我的生活中，我做錯(cuò)了一件小事,，爸爸只會(huì)用心教我不應(yīng)該怎么做,，而作者卻這樣悲慘。高爾基年紀(jì)輕輕就被外祖父趕出家門(mén),，而他到處流浪,，經(jīng)歷了各種各樣的磨難，卻仍有一顆善良,、純潔的心靈,。

說(shuō)到一顆善良的心，讓我想起了幾日前,，我所聽(tīng)過(guò)的一件事：一個(gè)小男孩因長(zhǎng)期生活在殘暴的家庭中,，心的.思想也有所改變，變得兇狠，自私自利,。高爾基生活在與男孩的家庭相近,，甚至比男孩的家庭更殘暴，但是他并沒(méi)有變得像小男孩一樣邪惡,，他總是用自身的正義去戰(zhàn)勝身邊的邪惡,，他是多么與眾不同啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的精神，永遠(yuǎn)保留一顆“良心”,。

高爾基的童年生活,，就是在黑暗中度過(guò)的，但幸好這個(gè)世界也不是完完全全丑陋不堪,，他的身邊還有善良,、正直的人存在。他們給了高爾基信心與力量,，使他看到了光明與希望,，并讓他相信光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，我也希望世間的人好多壞少,。

高爾基童年讀后感受篇九

阿廖沙在幼年時(shí),，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?？赏瑫r(shí),，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私,、貪婪,。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了印跡,。

當(dāng)我讀到這樣一段話(huà)的時(shí)候,，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿(mǎn)種種卑鄙般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,，健康，富有創(chuàng)造性的東西,，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的,，人道的生活終將蘇生,?！彼窍胍嬖V我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿(mǎn)向往,，把在沉睡的民眾喚醒,。

回憶起我的童年,，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，自由自在啊,！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌,，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(zhǎng)大?？晌疫€不滿(mǎn)足,，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,，媽媽又把他丟在了外祖父家,。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里,，我忽然為我的任性而感到羞愧,。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知??！

是啊，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，心里只想著依賴(lài)父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨,，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。是《童年》喚醒了我，教會(huì)了我,，它讓我知道,，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難,，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

作為新一代的少年,，我要努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難,，再懼怕失敗,，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái),，是那么的微不足道。與他相比,，我擁有的太多了,，也幸福多了。我還有什么理由,，不堅(jiān)強(qiáng)呢?回首往事,，我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上,，自強(qiáng)不息;展望未來(lái),，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大,。

每個(gè)人的童年只有一次,，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶,，用我的力量,，譜寫(xiě)我人生最美的篇章！

高爾基童年讀后感受篇十

《童年的秘密》是20世紀(jì)意大利杰出的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利的著作,。這本書(shū)研究了六歲以下兒童的心理發(fā)展及特點(diǎn),，列舉了許多富有啟發(fā)性的例子，分析了幼兒心理歧變的種種表現(xiàn)以及成人與兒童的沖突,，論述了幼兒教育的原則及教師和父母的職責(zé),。對(duì)于剛剛接觸幼教行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我第一次真正開(kāi)始了解兒童教育,，讓我去理解兒童,、理解他們的行為和心理，對(duì)我以后的工作提供了非常大的幫助,。

《童年的秘密》全書(shū)分為三大部分,，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展,；兒童的教育：愛(ài)的智慧,；成人與兒童的沖突等。在導(dǎo)論中,，蒙臺(tái)梭利指出：“兒童并不是一個(gè)只可以從外表觀(guān)察的陌生人,。更確切地說(shuō)，童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分,，因?yàn)橐粋€(gè)人是在他的早期就形成的,。”不得不說(shuō),，兒童其實(shí)比我們想象的要復(fù)雜的多,，怎樣才能對(duì)兒童做好早期教育,，更是難上加難。因?yàn)橛捉趟鎸?duì)的是一個(gè)無(wú)論從生理還是心理都生機(jī)勃勃,，充滿(mǎn)動(dòng)力的,，卻不善于以成年人的方式表達(dá)自己的個(gè)體。很多時(shí)候,，我們對(duì)兒童的行為很難理解,，甚至無(wú)法理解，也往往會(huì)對(duì)兒童的行為采用不合適的教育方法,。

讀這本書(shū)給我印象最深的是成人與而兒童沖突的這一部分,。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童跟成人的沖突主要是由成人引起的,。因?yàn)樵趦和纳砗托睦淼陌l(fā)展過(guò)程中，成人始終像“一個(gè)擁有驚人力量的巨人站在邊上,，等待著猛撲過(guò)去并把它壓垮”,。在成人的嚴(yán)重，孩子熱衷于一些十分瑣碎的,、毫無(wú)用處的事物,，成人們會(huì)為此感到不可理喻，并且認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的,，而且是一個(gè)很緩慢的過(guò)程,，他們企圖將一切事情代勞。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這些探索確實(shí)很有益的,，而且是有趣的。他們能夠從中得到滿(mǎn)足感,。蒙臺(tái)梭利正是很好的重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練,，專(zhuān)門(mén)做了用于訓(xùn)練兒童扣子、系繩子的工具,，這些蒙氏活動(dòng)材料,，讓孩子在“工作”中探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。教師作為孩子活動(dòng)的間接指導(dǎo)者,，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出糾正幫助,，更多的以?xún)和癁橹行模耘囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立的人格和個(gè)性,。

蒙臺(tái)梭利在書(shū)中提到了一個(gè)很關(guān)鍵的概念：“敏感期”,。這是兒童學(xué)習(xí)的最適宜時(shí)期。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中各種能力的獲得都有一個(gè)最佳階段,，在這個(gè)階段里,，孩子可以輕松的獲得各種能力,。在這個(gè)時(shí)期，兒童對(duì)外界的刺激特別敏感,，容易接受外界信息,，兒童的先天潛能發(fā)揮的最好最充分，從而容易獲得某種能力,。所以,，在敏感期里要給孩子創(chuàng)造適宜發(fā)展各種能力的環(huán)境，以收到事半功倍的效果,。

然而成人往往會(huì)低估甚至忽視兒童敏感期的作用,。很多孩子從進(jìn)幼兒園開(kāi)始，一切時(shí)間都被家長(zhǎng)掌握,，學(xué)外語(yǔ),、學(xué)音樂(lè)、學(xué)舞蹈,，等等,，家長(zhǎng)們可謂費(fèi)盡心機(jī)，但是很多時(shí)候收到的效果甚微,。這足以反映家長(zhǎng)們其實(shí)并不了解孩子,，不了解兒童智力發(fā)展的敏感期以及對(duì)其的忽視。成人如果不了解孩子,，不顧孩子的需要與發(fā)展特點(diǎn),，只是一味的按照自己的計(jì)劃來(lái)教育孩子，那么,，不管成人花多少錢(qián),、費(fèi)多大勁，結(jié)果都有可能是徒勞無(wú)用的,。

當(dāng)然也有些家長(zhǎng)過(guò)于信奉敏感期,，以至于采取一些拔苗助長(zhǎng)的舉動(dòng)。例如在語(yǔ)言發(fā)展敏感期內(nèi),，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)顯得輕松,、快捷，但這決不意味著灌輸?shù)迷蕉嘣胶?，或者說(shuō)是無(wú)限量地給孩子施加壓力,，灌輸幾門(mén)外語(yǔ)等，這樣很有可能造成很大的不良后果,。

總體看來(lái),，這本書(shū)首先大力的批判了壓抑兒童身心發(fā)展的舊教育，提倡尊重兒童,、以?xún)和癁橹行牡男陆逃?；同時(shí)對(duì)兒童心靈的秘密進(jìn)行了探索,，促使人們了解兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；而且,，本書(shū)也列舉了大量的例子,，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，尤其是對(duì)像我一樣的門(mén)外漢來(lái)說(shuō),，大量舉例也使得這本書(shū)更加易讀,、易懂。

兒童的世界非常復(fù)雜,，成年人對(duì)兒童有太多的誤解,。但是，讀了蒙臺(tái)梭利的書(shū),，讓我收獲很多,，讓以前從未接觸過(guò)幼兒教育的我突然對(duì)這門(mén)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了巨大的興趣。作為一個(gè)成年人,，我相信,，只要多留心，認(rèn)真揣摩兒童的成長(zhǎng)過(guò)程,，一定會(huì)探索出最好的兒童教育方式，使得兒童時(shí)期的成長(zhǎng)發(fā)育更加順利,，從而成長(zhǎng)為一名更加健康,、更加富有活力和創(chuàng)造力的成年人。

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高爾基童年讀后感受篇十一

我讀過(guò)蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品《童年》。

這是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的,。講的是主人翁阿廖沙,。彼什科夫年輕時(shí)的生活經(jīng)歷。阿廖沙從小就失去了父親,，帶著母親和祖母來(lái)到祖父家,。所有這些都只是英雄阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。祖父家,，與其說(shuō)是家,，不如說(shuō)是地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切,，脾氣很暴躁,，錢(qián)比生活更重要，英雄阿廖沙經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)誤而被毆打,；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了分割財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵,，與家人打架,；家里的女人沒(méi)有地位，讓丈夫打罵,，這一切都在阿廖沙年輕的心中留下了陰影,。在這樣一個(gè)仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過(guò)早地意識(shí)到了痛苦,。之后,，他離開(kāi)了一個(gè)不像家的家，獨(dú)自踏上了社會(huì),。

讀完《童年》,，讀完高爾基的'童年，我感到多么快樂(lè),，多么快樂(lè),，所以我也明白不要對(duì)任何不好的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人會(huì)讓你感到痛苦,，但你認(rèn)為,，黑暗的過(guò)去，光總是會(huì)到來(lái),。

只要你仍然能保持信心,，做一個(gè)善良、快樂(lè),、富有同情心的人,，那么你的光明就會(huì)到來(lái)。與此同時(shí),，我們也感到在這個(gè)和平的時(shí)代成長(zhǎng),，和諧的社會(huì)是如此的幸運(yùn)和美麗。

我們應(yīng)該懂得珍惜,，這美好的童年,！

高爾基童年讀后感受篇十二

今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)健忘一切,，收視反聽(tīng)的立場(chǎng)所感染。

我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí),，仿佛和高爾基在一起讀書(shū),。他讀得那么用心，把世界上的一切都健忘了,。讀到這里,，我不由自主想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當(dāng)父母給我買(mǎi)歸新書(shū)或自己借到一本書(shū)，我就如魚(yú)得水,，老是迫不及待地閱讀,。我固然愛(ài)望書(shū)，但從中得到的收成卻極少,。為什么呢,？高爾基如饑似渴地讀書(shū)，健忘了一切,，自己與之比擬較,，我只是望暖鬧，反留意了一些主要的故事情節(jié),，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記,；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更未留意過(guò)他人作品,、文章寫(xiě)作的好方法等,。又因望的書(shū)多，且都是走馬觀(guān)花,，囫圇吞棗,，所以望罷即忘，收益淺,。我想高爾基所以能成為世界文豪,，與他從小那求知若渴、收視反聽(tīng)的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的,。同時(shí),，高爾基當(dāng)真讀書(shū)的立場(chǎng)，不反反教育了我做任何事都要具有當(dāng)真的立場(chǎng),。

粗心乃失敗的根源，當(dāng)真是成功之秘訣,。我是深有體會(huì)的.,。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，十分失敗,，其原因就是―--粗心,。較難的題，一分未扣,，而較簡(jiǎn)樸的一道填空題,，因?yàn)樵诓莞寮埳鲜?５，卻因望錯(cuò)把1５寫(xiě)成根號(hào)51,，被扣往兩分,，這豈非是我不會(huì)嗎？唉,，粗心使我屢次失敗,，我懷疑,，它豈非是我的影子，總與我相伴嗎,？可今天,，我望到高爾基讀書(shū)忘了一切，而拋開(kāi)粗心的獨(dú)一辦法,，就是與當(dāng)真交朋友,，對(duì)，終于悟出,，粗心并非與我相隨,，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,，拋卻它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持當(dāng)真的立場(chǎng),。

今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后,，對(duì)"粗心乃失敗的根源,，當(dāng)真是成功之秘訣"這句話(huà)更堅(jiān)信不疑了。

高爾基童年讀后感受篇十三

今年寒假期間,，我讀了一本高爾基寫(xiě)的《童年》,，我感觸很深。

書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他,。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年,。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀,！

想想我們現(xiàn)在,，依然有著貧富之分，不平等的看待,，也有一些貪污的官員,。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么,，對(duì)比高爾基的童年,，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時(shí)候父親就過(guò)世了,，經(jīng)常受欺負(fù),，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長(zhǎng)輩了,，最好的例子就是我堂姐的兒子,。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛(ài)他,，他也變本加厲起來(lái),，一不滿(mǎn)足就哭；心情不好就打,。有一次到他家去,，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴,，我們都很驚訝,，他才四歲就會(huì)打人了。后來(lái),，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,，包括我。

那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,，但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,，但也就一兩個(gè)罷了。

父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)他們,，不讓他們對(duì)我們的期待落空,。

讀了童年這本書(shū)，我深受感觸,，因?yàn)樗f(shuō)了高爾基童年的悲慘故事,，令我很同情高爾基。

這本書(shū)主要說(shuō)高爾基小時(shí)候,，爸爸早死，媽媽一個(gè)人養(yǎng)大他,，還遭到爺奶的打罵,。還遭到同學(xué)的嘲笑，受到很大的痛苦,。所以我看了這本書(shū)之后,，心里像打翻了味瓶子一樣，酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的艱難,，我們現(xiàn)在的得來(lái)不易?。〔贿^(guò),，高爾基不怕這種生活,，還過(guò)得挺不錯(cuò)，讀到這里,，我就整個(gè)人都投入到這本好書(shū)里去,，當(dāng)書(shū)里說(shuō)到高爾基怎樣運(yùn)用自己的智慧去解決問(wèn)題時(shí)，我就非常高興,。

為什么呢,？這完全是因?yàn)槲乙呀?jīng)投入了這本書(shū)里面去。讀過(guò)一段,，又想著下一段,，我看過(guò)這么多書(shū)，只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書(shū)相比,，為什么俄國(guó)作家寫(xiě)的作品會(huì)這么好看呢,？這個(gè)問(wèn)題的答案我還沒(méi)弄清楚，不過(guò)我相信,，我一定會(huì)找出這個(gè)問(wèn)題的答案來(lái),，正如高爾基那種不認(rèn)輸，有恒心的精神,。

當(dāng)然,，高爾基也有缺點(diǎn)，人無(wú)完人,，誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn),，只是誰(shuí)的多，誰(shuí)的少的問(wèn)題而已,。高爾基的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)粗心,，做好事時(shí)會(huì)發(fā)生“不幫好過(guò)幫”的事情。高爾基在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候,，把他這些缺點(diǎn)“添油加醋”了一番,，令整本書(shū)更加生動(dòng)，令人看了開(kāi)心得笑了起來(lái),?？傊戳诉@本書(shū),，我覺(jué)得它能教育我們,，所以我建議大家看一下這本書(shū),。

我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍讀了《童年》這本書(shū),，我被高爾基那藝術(shù)特色與他那無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神所吸引,。

這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基在童年的不幸遭遇，與外公的貪婪,、自私,。他把自己化身成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙，反映了俄羅斯當(dāng)時(shí)的腐敗,。此時(shí)阿廖沙的生活仿佛浮現(xiàn)在我眼前：“她一把抓住我的頭發(fā),，用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸條做成的刀子打了我?guī)紫拢缓蟮蹲泳蛷乃氖稚系袅讼氯??！边@一幕悲慘的情景，讓我的心如刀戈一般,。

我敬佩高爾基,，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神他之所以成為當(dāng)代最著名的作家，是因?yàn)樗麖男【蜔釔?ài)讀書(shū),。他家中雖然沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)源但是他依然忘不了讀書(shū),。他看書(shū)十分認(rèn)真，是借的別人的書(shū)時(shí),，就把好句一筆一劃的抄下來(lái),。時(shí)間一長(zhǎng)，他積攢的名句就越來(lái)越多,，他的文學(xué)便越來(lái)越高,。

想想高爾基，比比我自己,。我非常的慚愧,。我也愛(ài)看書(shū)?？墒且稽c(diǎn)都不仔細(xì),，一目十行，走馬觀(guān)花,；學(xué)習(xí)一知半解,，遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個(gè)思考題,，我一看,，題目比較麻煩，也不想,，三下兩下就找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)自己想,。我卻說(shuō)：“不懂裝懂，還振振有詞,?！蔽医裉觳琶靼祝@樣是依賴(lài)父母,，不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),。

讀了《童年》這本書(shū)，我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動(dòng)了,。我要向高爾基學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后成為一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人！

我敬佩高爾基,，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神他之所以成為當(dāng)代最著名的作家,，是因?yàn)樗麖男【蜔釔?ài)讀書(shū)。他家中雖然沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)源但是他依然忘不了讀書(shū),。他看書(shū)十分認(rèn)真,，是借的別人的書(shū)時(shí)，就把好句一筆一劃的抄下來(lái),。時(shí)間一長(zhǎng),，他積攢的名句就越來(lái)越多，他的文學(xué)便越來(lái)越高,。

想想高爾基,，比比我自己。我非常的慚愧,。我也愛(ài)看書(shū),。可是一點(diǎn)都不仔細(xì),，一目十行,，走馬觀(guān)花；學(xué)習(xí)一知半解,，遇到一些難題就不管了,。有一次老師布置了一個(gè)思考題，我一看,，題目比較麻煩,，也不想，三下兩下就找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)自己想,。我卻說(shuō)：“不懂裝懂,，還振振有詞?！蔽医裉觳琶靼?，這樣是依賴(lài)父母,，不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

讀了《童年》這本書(shū),，我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動(dòng)了,。我要向高爾基學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人,！

我懷著激動(dòng)的心情,，一遍又一遍讀了《童年》這本書(shū)，我被高爾基那藝術(shù)特色與他那無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神所吸引,。

這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基在童年的不幸遭遇,，與外公的貪婪、自私,。他把自己化身成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙,，反映了俄羅斯當(dāng)時(shí)的腐敗。此時(shí)阿廖沙的生活仿佛浮現(xiàn)在我眼前：“她一把抓住我的頭發(fā),，用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸條做成的刀子打了我?guī)紫?，然后刀子就從她的手上掉了下去?！边@一幕悲慘的情景,，讓我的心如刀戈一般。

在這幾個(gè)星期中,，我們恢復(fù)了像上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),。在這緊張的學(xué)習(xí)中，能給我們放松的空間——就是書(shū),。書(shū)里面的情節(jié)能讓我們過(guò)目不忘,，融入書(shū)中的情節(jié)，感受主人公的心情……在這一個(gè)月中,，我品讀了有著悲慘童年的高爾基的自傳三部曲——《童年》,，《在人間》，《我的大學(xué)》中的第一部曲《童年》,。

在這本書(shū)中,，有大部分都是可怕，難忘的情節(jié),，只有一小部分情節(jié)是開(kāi)心快樂(lè)的,。最令我印象深刻的情節(jié)就是茨岡娃之死。茨岡娃死因主要還是在兩個(gè)舅舅身上：

雅科夫舅舅打死了自己的妻子,，買(mǎi)了一個(gè)十字架準(zhǔn)備插在妻子的墓地上,。在過(guò)去的路上，雅科夫舅舅嫌十字架太重,，就把十字架給哈伊爾舅舅,，哈伊爾舅舅又把它放到茨岡娃的肩上,，由于十字架太重了，茨岡娃一摔跤,，就被活活被壓死了,。

茨岡娃有一手染布的好技術(shù)，又是一個(gè)好小孩,，我覺(jué)得他這樣死的太悲慘了！我還記得阿廖沙被外公毒打的時(shí)候,，茨岡娃還幫他遮打,，這樣的人真是好！

高爾基童年讀后感受篇十四

放假這段期間我讀了小說(shuō)《童年》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),，這是高爾基先生的自傳性的三部曲的第一部,。

這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情,，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵，他們毒打婦女兒童,，在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他,，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè),，外祖母的溫柔,、樂(lè)觀(guān)，溫暖了他,，使他充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活,。

外祖母的形象在阿列克謝的`童年里閃耀著母性的光輝。

這部書(shū),，生動(dòng),、形象、細(xì)膩,，的描繪了當(dāng)時(shí)的生活在社會(huì)底層的人們……形象的描述了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛和困苦,。

高爾基童年讀后感受篇十五

高爾基的童年十分可怕，沒(méi)多久就死了父親,，之后就住在外公外婆家,，兩個(gè)舅舅又因?yàn)樗腵到來(lái)鬧著分家，也經(jīng)常挨外公的打,，他覺(jué)得只有外婆能在生活中帶給他幸福,，一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂(lè)，最后他的母親也離開(kāi)了這個(gè)世間,。

童年一般是美好的,，而高爾基的童年就像一段如長(zhǎng)龍般的噩夢(mèng),，他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我的童年和他比較起來(lái),，我太幸福,，我應(yīng)該珍惜，應(yīng)該知足,。

我根本比不上高爾基,，高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家，更別說(shuō)我這種環(huán)境了,，回憶過(guò)去,，我覺(jué)得很不知足。有一次雙休日,，我向外婆請(qǐng)求：“我想玩會(huì)兒電腦,。”“十分鐘,?！薄鞍。趺催@么少,，二十分鐘,。”我說(shuō),?！安恍?，眼鏡會(huì)壞掉的”“求你了,。”我又說(shuō),，“就二十分鐘,。”外婆猶豫了一會(huì)兒,，同意了,。每次回憶起這件事，我感覺(jué)到非常的慚愧,，太不知足了。

讀了《童年》我感覺(jué)到做人應(yīng)該要知足,，要順境更加懂得努力，珍惜當(dāng)下。