范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇一

敬愛的各位家長(zhǎng)：

大家好!(鞠躬)。

我是___,。感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我代表全班同學(xué)在此發(fā)言,，下面我想說說我的心里話,。

九月份的月考，我考得很不好,，成績(jī)一落千丈,。數(shù)學(xué)考試題中的連加連減,，我有幾道題都只做了前面的加或減,，而沒有算后面的算式，有的題我甚至把加算成減,，真是太粗心了,，做事馬馬虎虎的不良后果就是數(shù)學(xué)得了86分;而語(yǔ)文呢?我甚至連作文都來不及寫，為什么呢?做事拖沓造成的嚴(yán)重后果——語(yǔ)文79分!當(dāng)看到成績(jī)時(shí),，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去——無臉見老師和家長(zhǎng),，我必須為自己的粗心和拖沓“買單”。我下定決心痛改前非,，改掉那些壞毛病,。終于在期中考試中取得了較好的成績(jī)：語(yǔ)文93分,，數(shù)學(xué)96分。學(xué)習(xí)的進(jìn)步除了自己的努力更離不開爸媽的關(guān)心和老師的幫助,。

爸爸工作很忙,，但每天都會(huì)抽時(shí)間陪我閱讀，檢查我的功課;媽媽因?yàn)楣ぷ髟?，雖然不能天天在我身邊,，但是也會(huì)經(jīng)常通過電話或視頻關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，“爸爸媽媽,，我愛您們,，您們辛苦了”!我依然清晰的記得上次張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說的一句話，“該學(xué)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，該玩時(shí)就痛痛快快地玩,。”現(xiàn)在這句話成了我學(xué)習(xí)的座右銘,，“老師,，謝謝您的鼓勵(lì)和教導(dǎo)!”(鞠躬)。

另外,，我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有我自己的思想和主見,，您們不要事事都為我做好安排,，那樣會(huì)禁錮我的頭腦的，成為您們的復(fù)制品,，我要做我自己,，可以嗎?”也請(qǐng)所有的叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐槌鳇c(diǎn)時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和身心健康，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。有了你們的關(guān)心，我們的成績(jī)都會(huì)更上一層樓的,。

最后,，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇二

晚上好！

我是城沙中學(xué)校長(zhǎng),，首先我代表城沙中學(xué)的全體師生向各位家長(zhǎng)的光臨表示感謝,！

以上僅僅是學(xué)校在省市級(jí)的部分榮譽(yù)，限于時(shí)間關(guān)心,，不在一一舉例,，希望在接下來的日子能得到在座各位家長(zhǎng)的支持，讓我們共同努力，讓城沙中學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

今天我說四個(gè)問題,。

四個(gè)特點(diǎn)：

課程多了（語(yǔ)文、英語(yǔ),、科學(xué),、數(shù)學(xué)、歷史與社會(huì),、思想品德,、再加音體美），課本厚了（內(nèi)容多了）,，難度難了,，上下聯(lián)系多了（前面學(xué)得的東西后面需要用到）。

對(duì)學(xué)生的要求也變了：要求怎么變,！

效率要提高了（聽課的效率要提高,！因?yàn)閮?nèi)容多了，老師不可能向小學(xué)里一樣多次重復(fù),！課程多了,，作業(yè)也多了，做作業(yè)的速度也要提高了,，要不然沒有時(shí)間去鍛煉,，沒有時(shí)間去放松，沒有時(shí)間去聽音樂等,，學(xué)生就會(huì)感覺累?。?/p>

要有計(jì)劃安排了（今天要干些什么,？要寫成書面的計(jì)劃了,，不要把計(jì)劃記在腦子里，這樣也會(huì)覺得累）,。

要有問題意識(shí)了（要問,，并且要及時(shí)問，這樣腦子牽掛的東西就會(huì)少了,，人就會(huì)清爽了,，就可以輕松上陣！）,。

分?jǐn)?shù)是重要的,，因?yàn)樾W(xué)初中沒有重點(diǎn)中學(xué)不重點(diǎn)中學(xué)，但高中有重點(diǎn)中學(xué)和非重點(diǎn)中學(xué),，所以分?jǐn)?shù)是很重要的！

這次期中考試的分?jǐn)?shù),，你們不要太糾結(jié),，不要說小學(xué)里我的分?jǐn)?shù)成績(jī)?nèi)绾?，這次這么差，因?yàn)樾W(xué)的成績(jī)對(duì)初中沒有決定作用,，同樣初中成績(jī)對(duì)高中也沒有決定作用,，因?yàn)檎n程變了！但是如果這次成績(jī)好的同學(xué),，祝賀你們家長(zhǎng),，祝賀什么呢？因?yàn)槟愕暮⒆舆m應(yīng)了初中課程,！

首先,，我們家長(zhǎng)要樹立這樣的意思：初中課程不是很難（雖然相對(duì)小學(xué)難了一些），只要學(xué)生不傻,，只要學(xué)生真的認(rèn)真,，成績(jī)都是可以的！

第二,，我們要督促學(xué)生“及時(shí)”這一要求,，要及時(shí)問！及時(shí)做作業(yè),！及時(shí)書面安排第二天的計(jì)劃,！

我建議我們家長(zhǎng)每天你要向你的孩子三句話：

第一句話：你今天向老師問了哪些問題？你把書找出來,，指給我看看,；

第二句話：你今天的作業(yè)做好了沒有,？給我看看,，同時(shí)你要針對(duì)《城沙中學(xué)家校聯(lián)系本》上的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)照看，有沒有做,，是不是及時(shí)做,，做得認(rèn)真不認(rèn)真，這是家長(zhǎng)每天要檢查的內(nèi)容！做得對(duì)還是錯(cuò),，這是學(xué)校老師的任務(wù),！

第三句話：明天的計(jì)劃寫了沒有,？這個(gè)計(jì)劃要具體，要有書面,，例如：計(jì)劃“我明天背那一頁(yè)的.內(nèi)容”,，要具體；類似“我明天與人討論孩子讀書的事”這樣的計(jì)劃是不具體的,，改成這樣的計(jì)劃“我明天下午3點(diǎn)到班主任辦公室討論我孩子注意力為什么沒有高度集中”,，這就具體了,！

其它還有很多，現(xiàn)有時(shí)間關(guān)系,，不能一一舉例說明,。

老師要尊重家長(zhǎng),，家長(zhǎng)更要尊重老師，這不僅是文明禮儀的問題,，更是讓你的孩子覺得老師崇高偉大,，心里佩服這個(gè)老師，學(xué)生就會(huì)喜歡這個(gè)老師,，上課就會(huì)感覺有味道,，所謂“親其師信其道”就是這個(gè)道理，在加上學(xué)生自覺,，成績(jī)就能上去,；當(dāng)然，學(xué)校也好,，老師也好，人無完人,，問題肯定是有的,，但是解決的問題也是有辦法的，當(dāng)你看到學(xué)校,、老師那里有不完美的地方，請(qǐng)你到校長(zhǎng)辦公室來,，我們一起討論解決問題的辦法,，這樣有利于你的孩子，也有利于老師,，更有利于我們學(xué)校！按照學(xué)校慣例,，同樣這次我們這次家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)跁?huì)前已發(fā)放《城沙中學(xué)家長(zhǎng)意見反饋表》,，會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)填好表后放到校門口保安處,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)研究你們的建議和意見。

各位家長(zhǎng),，孩子是我們一生的財(cái)富，既然是財(cái)富,，我們要好好珍惜他們，關(guān)心他們,，教育他們,，但不要掛住口頭上，而要落實(shí)到行動(dòng)中,，要時(shí)時(shí)刻刻去觀察，去思考教育方法,，不要急于求成,，要學(xué)會(huì)等待,，要用心思考，多和有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),、老師討論教育的方法和技巧，去督促它們,。

限于時(shí)間關(guān)系,，今天我不能講得很多,，我們把時(shí)間留給各班主任和任課老師，讓他們與你們進(jìn)行溝通,，我歡迎各位家長(zhǎng)有空到校長(zhǎng)辦公室坐坐,，我們一起聊聊教育的問題！

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,，萬(wàn)事如意,！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇三

親愛的老師,，家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！

我是初三十班孫xx的媽媽,，很榮幸在這兒跟大家一起交流、溝通,。今天，我分享的是“如何讓孩子更優(yōu)秀,，而我們家長(zhǎng)又能做點(diǎn)什么”。

說到優(yōu)秀,，大家想到的第一個(gè)詞肯定就是成績(jī)好,。是的，在應(yīng)試教育的大背景下,，在中考率不到50%的殘酷現(xiàn)實(shí)下，成績(jī)是最重要的一個(gè)指標(biāo),，也是升入理想高中的唯一途徑,。當(dāng)然，成績(jī)不是唯一的,，比成績(jī)更重要的是意志,，比意志更重要的是胸懷，比胸懷更重要的是一個(gè)人的品格,。一個(gè)有著高尚品格的人才應(yīng)該稱為優(yōu)秀的人,。

下面我從二個(gè)部分進(jìn)行分享：

第一個(gè)部分：我先談一下如何取得優(yōu)異的成績(jī)。

想想看,，都在同一間教室，都是同一位老師,，為什么會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的差異？許多家長(zhǎng)也很疑惑,，為什么我給孩子報(bào)了那么多的輔導(dǎo)班，孩子的成績(jī)還是不理想,？為什么我讓孩子一天恨不得24小時(shí)都學(xué)習(xí),，孩子的成績(jī)還是上不來？我們想過問題出在哪兒了嗎,？其實(shí)，孩子之間學(xué)習(xí)成績(jī)的差距歸根到底是他們學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差距,。有以下幾點(diǎn)：

如果一個(gè)學(xué)生不喜歡一個(gè)老師,，可想而知，他上課的狀態(tài)會(huì)是如何,。所以，我們家長(zhǎng)要多在孩子面前說老師的好話,，說老師是如何如何地不容易。如果出現(xiàn)一些小問題,，也多站在老師的角度上去考慮問題,。只有讓孩子適應(yīng)老師，尊重老師,，欣賞老師，從心底里喜愛老師才會(huì)真正地愛上這門課程,。

咱們學(xué)校“亦生亦師”的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí),。老師會(huì)提前發(fā)講學(xué)稿，如果能把這份資料好好地利用起來,，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高,。

提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材,，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決,，掌握聽課的主動(dòng)權(quán),，使聽課具有針對(duì)性,。

女兒沒有上輔導(dǎo)班，她最大的優(yōu)勢(shì)是能高效地利用課堂45分鐘,。這45分鐘她會(huì)一直跟著老師的節(jié)奏走，眼睛亮亮地,，腦筋不停地思考,、運(yùn)轉(zhuǎn)，專心聽教師講課,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，并大膽地發(fā)表自己的見解,，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)聽,，邊認(rèn)真聽邊積極思考。

“不懂就問,?！睅еR(shí)疑點(diǎn)問老師,，問同學(xué),。學(xué)問、學(xué)問,，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己,，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生,，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生,。老師也特別喜歡能提問的學(xué)生,。

讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中,，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成,，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展,、深化,，因此,，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。

一般說來,，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：第一,，怎樣做出來的,？想解題采用的方法；第二,，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理,；第三，為什么想到這種方法,？想解題的思路,；第四,，有無其它方法,？哪種方法更好？想多種途徑,，培養(yǎng)求異思維；第五,，能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變,，促使思維發(fā)散,。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解,，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么,？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤,？“吃一塹，長(zhǎng)一智”,，不斷完善自己,。

有同學(xué)經(jīng)常說,，這道題沒見過所以不會(huì)做,。其實(shí)這是不正確的，學(xué)習(xí)是學(xué)到一種思維,，一種方法，用知識(shí)來解決問題,，這就需要我們不斷地消化知識(shí)，加深理解和記憶,，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過對(duì)知識(shí),，對(duì)解決問題的思路進(jìn)行提煉,，進(jìn)行歸納整理，從點(diǎn)到線再到面,，使零碎的知識(shí),，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián),，從而學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化、重點(diǎn)化,，避免前后知識(shí)的脫離與割裂,。

這個(gè)習(xí)慣非常重要,，可是女兒一直堅(jiān)持得不好,，她說，到了高中一定會(huì)整理錯(cuò)題本,。

平時(shí)要把有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下,，經(jīng)常看看,，看會(huì)了,、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門的本子記下,，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同,，解題的技巧和辦法。

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人,，正確對(duì)待成功與挫折,，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣,。若學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn),，是一種健康心理的體現(xiàn)。只有客觀地評(píng)價(jià)自己,、評(píng)價(jià)他人,，才能評(píng)出自信,，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我,，不斷反思，追求進(jìn)步的目的,，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀,。

當(dāng)我們孩子養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣的時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)他而言還是一件困難的事嗎,？

好多學(xué)生遇到難題時(shí)的第一反應(yīng)就是——我不會(huì)。然后就輕易放棄,。其實(shí)靜下心來,，把所學(xué)知識(shí)都過一遍,，慢慢思考,，一定能想出解題思路來，就算真的不會(huì),，還可以問老師，問同學(xué),，為什么不再去加把勁兒吧,！

學(xué)生成績(jī)的差距很多是出在意志,、毅力上?？纯茨切┏煽?jī)好的同學(xué),，課余時(shí)間做過多少習(xí)題，在學(xué)習(xí)上投入多少精力,，有這份毅力與專注怎么可能不成功。

第二個(gè)部分與大家交流一下我們家長(zhǎng)要如何做才能使孩子更優(yōu)秀,。

孩子的成長(zhǎng)與家庭是密不可分的。從呱呱落地那一刻起,，我們就是孩子的第一任老師，他們身上有著父母幾乎所有的印痕,。

事情總會(huì)有兩面性,，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影，如今社會(huì)比較浮躁,、功利,，而作為中學(xué)生,，正是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段,，他們極易受到別人的影響,，不管是好的還是壞的，所以,，我們家長(zhǎng)能做的就是給他們正能量,。我們多把焦點(diǎn)集中在正向的,、陽(yáng)光的一面,，是不是心情也會(huì)變得燦爛起來。有些家長(zhǎng)在家里經(jīng)常談?wù)撘恍┴?fù)面新聞,，表達(dá)自己的不滿，其實(shí)這些負(fù)能量直接抵達(dá)到孩子的內(nèi)心深處，因?yàn)槟銈兪撬钚湃蔚娜?，你們的話?duì)他的影響非常之大。

我們家里每天都放著“中國(guó)之聲”新聞?lì)l道,，邊聽邊與孩子討論新聞中的人與事,，大到國(guó)際形勢(shì)，小到身邊的誠(chéng)信榜樣……在這過程中,，孩子的心胸越來越開闊，解決問題也越來越理性,。因?yàn)樗研∥曳诺搅苏麄€(gè)世界中,。

而我，也成為她的正能量老媽,，不僅給她正向的,、積極的能量,，而且每當(dāng)她遇到挫折、困惑,，難過的時(shí)候我都會(huì)默默地陪伴她,，靜靜地給她寫一張張紙片，或鼓勵(lì)或共情或者什么也不做,，把她抱在懷中,，讓她盡情地把情緒發(fā)泄出來，然后慢慢平復(fù),。人,，沒有一帆風(fēng)順的，失敗了再爬起來,，收拾好心情,，重新出發(fā)。

我們70后是聽著老師,、家長(zhǎng)的話長(zhǎng)大的,，因?yàn)槟菚r(shí)候，長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)是最難得的,。而如今,，信息爆炸的時(shí)代，孩子們獲取知識(shí)的渠道不再僅僅是父母,、長(zhǎng)輩,，更多是互聯(lián)網(wǎng),。所以，他們?cè)谖覀冄壑谐蔀榕涯娴囊淮?，跟我們頂嘴,、時(shí)時(shí)質(zhì)疑我們的觀點(diǎn)。如果還按老一套,，對(duì)孩子壓制是行不通的,。這時(shí)候，我們需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，成為他們的知心朋友,。

中學(xué)生，正值青春期,，青春期的特點(diǎn)是：一方面,，他們想要獨(dú)立，想極力擺脫父母的束縛,，而另一方面,，他們又是不成熟的，對(duì)父母還有著深深的依賴,，正是這一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫,、困惑，再加上交友的渴望而深深的不安,。這時(shí)候,，孩子們需要的是一個(gè)朋友,，能聽他們傾訴,、給他們建議、鼓勵(lì)與理解的朋友,；如果這時(shí)候,，你去嘮叨、訓(xùn)責(zé),，不能理解這個(gè)“心理斷乳期”,，也稱為“人生第二反抗期”的孩子，那只能是針尖對(duì)麥芒,，青春期的孩子比任何時(shí)候更需要關(guān)心與愛護(hù),。

我與女兒，親子關(guān)系較好,，她遇到什么事都會(huì)跟我訴說,，因?yàn)槲易鹬厮湃嗡?，所以也就得到了她的尊重與信任,。

不得不承認(rèn),，孩子們長(zhǎng)大了。升入中學(xué),，女兒跟我說：“媽媽,，學(xué)習(xí)是我自己的事”時(shí)，心里確實(shí)有些失落,，但該放手還是要放手,，孩子就像手中的風(fēng)箏，你只有把線放得長(zhǎng)一些再長(zhǎng)一些,，他才能飛得越來越高,。

孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，她從來不屬于我們,，做父母的總是想把孩子當(dāng)成私有財(cái)產(chǎn),，想去控制他，管理他,，想讓孩子按照自己設(shè)定的目標(biāo)前行,。我以前也有這種想法，但通過不斷地閱讀育兒書籍,，特別是專業(yè)學(xué)習(xí)心理咨詢師后有了很多的感悟,。

給孩子時(shí)間，讓她有機(jī)會(huì)跟自己在一起,，傾聽自己內(nèi)心的聲音,，整理自己紛繁的心情；給孩子空間,，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要去打擾他,，他有自己的世界，他可以有自己做主的機(jī)會(huì),。女兒經(jīng)常對(duì)我說“媽媽,，你真好?！币?yàn)楹芏嗍虑?，我?huì)給她建議，但做決定的權(quán)利屬于女兒,。因?yàn)槭亲约鹤龀龅臎Q定,，她就要盡力去努力去拼搏，并且也要承擔(dān)選擇后的結(jié)果,。這同時(shí)也是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的最好方法,。

其實(shí)算起來，孩子在學(xué)校的時(shí)間比和我們父母待在一起的多的多，老師對(duì)孩子的觀察與了解也會(huì)更加細(xì)致,、全面,，并且是放到了群體中的，所以也更加直觀,、準(zhǔn)確,。當(dāng)孩子在學(xué)校遇到問題的時(shí)候，要及時(shí)跟老師溝通,，多聽老師的建議,。如果你每天在孩子耳邊說的都是老師如何辛苦、如何不容易,，面對(duì)的是一個(gè)班四,、五十個(gè)孩子，而爸爸媽媽只你一個(gè)就那么累,，孩子就會(huì)從心底尊重老師,、感激老師、喜歡老師,，隨便也會(huì)喜歡上這門功課,。

有機(jī)會(huì)，我們要多與老師交流,，不管是在學(xué)習(xí)上,，還是品行上、習(xí)慣上的,。孩子有時(shí)浮躁了,、貪玩了，哪地方做得不對(duì)了,，臧老師都會(huì)及時(shí)跟我聯(lián)系,。孩子遇到問題的時(shí)候正是教育的最好契機(jī)，也是孩子進(jìn)步的一個(gè)機(jī)會(huì),，就看家長(zhǎng)如何去看待,，如何去處理,。還有,，孩子們都比較聽老師的話，她的一句話能抵上我們家長(zhǎng)的十句,，所以遇到問題能請(qǐng)老師幫忙也是一個(gè)捷徑,。

每個(gè)老師其實(shí)也都希望家長(zhǎng)能多多關(guān)注自己的孩子，也樂于家長(zhǎng)與他們溝通交流,，共同把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，家校合一，成就最棒的孩子,。

我們無法改變孩子,，能改變的是我們自己,，然后在我們的改變中影響著孩子。所以,，我們要不斷完善自我,，做一個(gè)成長(zhǎng)中的父母。教育孩子是門學(xué)問,，我們都是第一次當(dāng)父母,，摸著石頭過河，難免會(huì)有這樣,、那樣的問題,。但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，可以多到網(wǎng)上吸收能量,，多閱讀一些育兒書籍,，然后在實(shí)踐中慢慢摸索出一套適合于自己的育兒方法。

每個(gè)孩子都有自己的特色,，做父母最重要的任務(wù)是找出自己孩子的優(yōu)勢(shì)所在,，并不斷地去鼓勵(lì)他、激勵(lì)他,，讓他在體驗(yàn)中獲得成功,，找到自信，并將這種熱情與自信帶到學(xué)習(xí)中去,。

有人說,，優(yōu)秀的孩子背后是一個(gè)優(yōu)秀的家庭，這話不無道理,。一個(gè)和諧的家庭,，一對(duì)相互深愛的父母是給孩子最好的禮物。如何讓孩子更優(yōu)秀,，答案就在我們自己心中,。

謝謝大家。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，走向成功,。

今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

我先說一下這次期末考試學(xué)生的成績(jī)情況，班內(nèi)一半多的學(xué)生成績(jī)都有了進(jìn)步,，在我們年級(jí)十個(gè)班級(jí)的總體評(píng)比中排年級(jí)第二名,。

下面我介紹一下班級(jí)基本情況：我們班現(xiàn)共有學(xué)生55人，其中男生26人,，女生29人,。我剛接任這個(gè)班的時(shí)候，初一成績(jī)?cè)谀昙?jí)基本都是從后面數(shù),，我接任后,，這學(xué)期開始從學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、時(shí)間觀念上狠抓不懈,，經(jīng)過我學(xué)期初的努力和學(xué)生們的配合，現(xiàn)在班級(jí)形成了學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正的良好氛圍,，班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，老師都喜歡上我們班的課,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。但是這里面也有很多是咱們家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)的結(jié)果。

提到我們的老師,，老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題,。從本學(xué)期第一次月考的成績(jī)可以看到,，學(xué)生的成績(jī)呈現(xiàn)出上升的狀態(tài)，期中考試我班有原來的年級(jí)成績(jī)倒數(shù),，上升到了年級(jí)前3名,，這都是老師和同學(xué)們辛勤付出的結(jié)果,，這次的期末考試成績(jī)也很是理想,。

學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高，班級(jí)集體觀念增強(qiáng)了,，一個(gè)學(xué)期下來班級(jí)內(nèi)部沒有一人打架現(xiàn)象,，學(xué)校評(píng)比中很少有我們班違紀(jì)學(xué)生的名字，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g自己的班、喜歡自己的老師,。很多其他班的學(xué)生現(xiàn)在提到我們八三班,，都說和初一時(shí)相比有天上和地下之別。

我從班級(jí)管理方面說一下：都說沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,，我對(duì)待學(xué)生一視同仁，一律平等,，不存在喜歡優(yōu)秀生,，歧視差生，這一點(diǎn)你可以問問你們家的孩子,，我接任這個(gè)班主任后,，先后制定了班級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法，主科班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，有可能在座的有一部分家長(zhǎng)知道,，咱們的孩子回家說過，有一部分家長(zhǎng)不知道,，只要孩子成績(jī)有進(jìn)步都有可能受到獎(jiǎng)勵(lì),，以前我當(dāng)班主任時(shí)是發(fā)獎(jiǎng)品，現(xiàn)在我改成了給學(xué)生經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)了,，(原因是啥,，以前買獎(jiǎng)品有人說這東西不值那么多錢，老師多花了咱們的錢了,，我是為了讓學(xué)生少受埋怨,，對(duì)我有成見),現(xiàn)在這樣公開透明，我也不落埋怨了,。

我不得不告訴大家,，初二階段兩級(jí)分化是最嚴(yán)重的時(shí)候，就是要求咱們的家長(zhǎng)也擠出一些時(shí)間關(guān)心一下你的學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的心理,，學(xué)生回家后多和他們談?wù)勑?，了解一下孩子在學(xué)校的情況,，這樣也許更能讓你孩子成績(jī)有所提高，能力有所增強(qiáng),，要學(xué)會(huì)做學(xué)生的知心朋友,，放下架子平等的進(jìn)行交流，這一點(diǎn)我在家做的都不夠好,。

根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，我在處理一些班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，一般都采取較溫和的態(tài)度,。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì),，主要表現(xiàn)在上課開小差，作業(yè)不及時(shí)上交,，自習(xí)課老說話,，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂,，而是他的自制力不夠強(qiáng),，個(gè)人性格問題。針對(duì)這種情況,，我一般都是反復(fù)對(duì)他們教育,，很少通知家長(zhǎng)，除非孩子在校有大的違紀(jì)現(xiàn)象才讓家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。

下面我再?gòu)囊幌聨讉€(gè)方面進(jìn)行談?wù)労⒆拥慕逃龁栴},。

1、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類多多了,，小學(xué)只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，初中增加了很多科目,。

2、在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力,，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去,。

3,、在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中,，有時(shí)候,，你考個(gè)90分是班級(jí)第一;小學(xué)常考90多,，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摗Ｎ覀儾荒軆H以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。

順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問題。時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)上很多有能力的人，甚至說很多有錢的人,，上學(xué)時(shí)不見得是分?jǐn)?shù)高吧,，要有綜合素質(zhì)才能夠立于不敗之地。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。人體發(fā)育基本完成,，現(xiàn)在的學(xué)生都成熟早了，自我意識(shí)還不夠強(qiáng),，所以這時(shí)候最容易受外界實(shí)物的變化了,，這時(shí)候家長(zhǎng)多引導(dǎo),，老師都教育很關(guān)鍵。

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中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇五

在充滿活力，日益開放的今天,，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主,，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎,？下面是小編精心整理的中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，走向成功,。

今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們的共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。

我先說一下這次期末考試學(xué)生的成績(jī)情況,，班內(nèi)一半多的學(xué)生成績(jī)都有了進(jìn)步,，在我們年級(jí)十個(gè)班級(jí)的總體評(píng)比中排年級(jí)第二名。

下面我介紹一下班級(jí)基本情況：我們班現(xiàn)共有學(xué)生55人,，其中男生26人,，女生29人。我剛接任這個(gè)班的時(shí)候,，初一成績(jī)?cè)谀昙?jí)基本都是從后面數(shù),，我接任后，這學(xué)期開始從學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、時(shí)間觀念上狠抓不懈，經(jīng)過我學(xué)期初的努力和學(xué)生們的配合,，現(xiàn)在班級(jí)形成了學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正的良好氛圍,，班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，老師都喜歡上我們班的課,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。但是這里面也有很多是咱們家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)的結(jié)果。

提到我們的老師,，老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問題,。從本學(xué)期第一次月考的成績(jī)可以看到，學(xué)生的成績(jī)呈現(xiàn)出上升的狀態(tài),，期中考試我班有原來的年級(jí)成績(jī)倒數(shù),，上升到了年級(jí)前3名，這都是老師和同學(xué)們辛勤付出的結(jié)果,，這次的期末考試成績(jī)也很是理想,。

學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高,，班級(jí)集體觀念增強(qiáng)了,，一個(gè)學(xué)期下來班級(jí)內(nèi)部沒有一人打架現(xiàn)象，學(xué)校評(píng)比中很少有我們班違紀(jì)學(xué)生的名字,，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感增強(qiáng)了，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g自己的班,、喜歡自己的老師,。很多其他班的學(xué)生現(xiàn)在提到我們八三班，都說和初一時(shí)相比有天上和地下之別,。

我從班級(jí)管理方面說一下：都說沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高，我對(duì)待學(xué)生一視同仁,，一律平等,，不存在喜歡優(yōu)秀生,，歧視差生，這一點(diǎn)你可以問問你們家的孩子,，我接任這個(gè)班主任后,，先后制定了班級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法，主科班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，有可能在座的有一部分家長(zhǎng)知道,，咱們的孩子回家說過，有一部分家長(zhǎng)不知道,，只要孩子成績(jī)有進(jìn)步都有可能受到獎(jiǎng)勵(lì),，以前我當(dāng)班主任時(shí)是發(fā)獎(jiǎng)品，現(xiàn)在我改成了給學(xué)生經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)了,，(原因是啥,，以前買獎(jiǎng)品有人說這東西不值那么多錢，老師多花了咱們的錢了,，我是為了讓學(xué)生少受埋怨,，對(duì)我有成見),現(xiàn)在這樣公開透明，我也不落埋怨了,。

我不得不告訴大家,，初二階段兩級(jí)分化是最嚴(yán)重的時(shí)候，就是要求咱們的家長(zhǎng)也擠出一些時(shí)間關(guān)心一下你的學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的心理,，學(xué)生回家后多和他們談?wù)勑?，了解一下孩子在學(xué)校的情況，這樣也許更能讓你孩子成績(jī)有所提高,，能力有所增強(qiáng),，要學(xué)會(huì)做學(xué)生的知心朋友，放下架子平等的進(jìn)行交流,，這一點(diǎn)我在家做的都不夠好,。

根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我在處理一些班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),，一般都采取較溫和的態(tài)度,。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課開小差,，作業(yè)不及時(shí)上交,，自習(xí)課老說話，引起同學(xué)們的反感,，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂,，而是他的自制力不夠強(qiáng)，個(gè)人性格問題。針對(duì)這種情況,，我一般都是反復(fù)對(duì)他們教育,，很少通知家長(zhǎng)，除非孩子在校有大的違紀(jì)現(xiàn)象才讓家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。

下面我再?gòu)囊幌聨讉€(gè)方面進(jìn)行談?wù)労⒆拥慕逃龁栴}

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別。

1,、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類多多了，小學(xué)只有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),，初中增加了很多科目。

2,、在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力,，有時(shí)不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。

3,、在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中，有時(shí)候,，你考個(gè)90分是班級(jí)第一;小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。

順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問題,。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)上很多有能力的人,，甚至說很多有錢的人，上學(xué)時(shí)不見得是分?jǐn)?shù)高吧,，要有綜合素質(zhì)才能夠立于不敗之地,。

(二)、學(xué)生身心上的區(qū)別,。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。人體發(fā)育基本完成，現(xiàn)在的學(xué)生都成熟早了,，自我意識(shí)還不夠強(qiáng),，所以這時(shí)候最容易受外界實(shí)物的變化了，這時(shí)候家長(zhǎng)多引導(dǎo),，老師都教育很關(guān)鍵,。

1、平等,。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體,，雖然年齡小，個(gè)頭矮,，可他們有思想,，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對(duì)話,。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次,，其中第四個(gè)層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視,，后者希求個(gè)人有價(jià)值,。所以，作為老師,、家長(zhǎng),，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,，他可能在某個(gè)方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌。

2,、交流,。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,，叫"代溝",，消除"代溝"，莫過于平等交流,，加強(qiáng)對(duì)話,。比如，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語(yǔ)文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我聽聽,，等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。

3、容忍,。容忍他的合理性錯(cuò)誤。如果你的孩子沒有錯(cuò)誤了,，他還叫孩子么?如果我的學(xué)生沒有問題了,，她還叫學(xué)生么?那我們教師豈不是要下崗了哈?再說，羅曼羅蘭說過：一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事,，做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見識(shí),。事實(shí)上，很多時(shí)候,，容忍的效果遠(yuǎn)大于罵的效果,。

4、鼓勵(lì),。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我平常就常給學(xué)生們講,，你在學(xué)校學(xué)習(xí)了，學(xué)不會(huì)這也有情可原,，你不會(huì)還不去想法擠時(shí)間去學(xué),，這是最大的可悲，孩子回到家后多聽聽孩子的心聲,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策才是明智之舉。有時(shí)候家長(zhǎng)或老師的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),，隨意指出幾名學(xué)生，對(duì)他們的老師說：這些孩子很有天賦,，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實(shí),，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng),?？梢姡娴墓膭?lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，本身就是對(duì)學(xué)生全面培養(yǎng)的需要，同時(shí)又是學(xué)生提高成績(jī)的保證,。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)诎l(fā)放的家長(zhǎng)告知書上特別附加了你的孩子這學(xué)期以來的行為習(xí)慣和特長(zhǎng)愛好,，讓你的孩子自己做一下批評(píng)和自我批評(píng)，它在很大程度上反映了你的孩子的綜合表現(xiàn)情況,。學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，最求成績(jī)提高的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，因?yàn)槟愕暮⒆硬蛔袷丶o(jì)律,，影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，這是我們家長(zhǎng)、老師都不愿意看到的,，老師,、學(xué)生也是絕對(duì)不允許讓這些不遵守紀(jì)律的學(xué)生胡作非為的。要讓孩子懂得只有尊重別人才會(huì)受到他人的尊重的,。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。有的家長(zhǎng)就認(rèn)為孩子交給學(xué)校了,，一切教育都是學(xué)校的責(zé)任,，其實(shí)你這一個(gè)想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等這些重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與老師的合作,，才能完成。我平時(shí)常給學(xué)生講,，你的自身的素質(zhì)很大部分就決定著你家庭的教育,，當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育。在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,，相互交流,、相互包容。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。

孩子犯錯(cuò)也很正常,，我認(rèn)為學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這才能夠在以后的生活,、學(xué)習(xí)中不在犯類似的錯(cuò)誤,，知錯(cuò)才能改么?有的學(xué)生犯了錯(cuò)，老師一問很硬,，我當(dāng)了這么多年的班主任了,，我最討厭這種情況了，你要是真硬,，我比你更硬,，最后就是你承認(rèn)了錯(cuò)誤，我還得很嚴(yán)肅的對(duì)你進(jìn)行處理,，所以說你犯錯(cuò)不怕,，可怕的就是你不虛心承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。再說孩子都是成長(zhǎng)的階段,，咋會(huì)不犯錯(cuò)誤呀,。該理解的時(shí)候做老師的都很理解。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。愛子乃人之常情,，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量,，但缺少教育的愛,，不是真正的愛,，而是一種"害"。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦,。

1,、電腦、網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的利和弊接近于各占一半,，關(guān)鍵是家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和管理,。無數(shù)事例證明若家長(zhǎng)能對(duì)孩子上網(wǎng)的場(chǎng)所(最好只限于家庭場(chǎng)所)、時(shí)間(最好只限于周末和寒暑假,，且每天不超過兩小時(shí)),、形式(最好少玩游戲)等進(jìn)行明確要求和嚴(yán)格監(jiān)督，那的確對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著巨大的促進(jìn)作用,。反之,，若家長(zhǎng)沒有引起足夠重視或沒有采取合理措施，那絕對(duì)是原則性的錯(cuò)誤或?yàn)?zāi)難性的損失,。

2,、手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等通訊工具對(duì)孩子現(xiàn)在來說,，幾乎沒有任何好處和意義,。因此，我建議：在孩子現(xiàn)在這個(gè)年齡階段最好不要配備通訊工具;已經(jīng)配備了的最好收回由家長(zhǎng)保管;確實(shí)因特殊原因需要配備的最好告知班主任,，以便進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),。

3、我們支持孩子從小學(xué)習(xí)為人,，學(xué)習(xí)處事,，但我們更要對(duì)孩子的交友進(jìn)行指導(dǎo)，尤其是在孩子辨別水平低,、自控能力差而又發(fā)展極快的初中階段,。指導(dǎo)什么呢：交友不要過多過雜;異性交往不宜過于密切;活動(dòng)場(chǎng)所、時(shí)間,、形式都應(yīng)當(dāng)有節(jié)有度,。

父母雖不是專業(yè)教師，但父母必須兼任助理老師,。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急，抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的。咱們家長(zhǎng)你可以想想,，孩子的學(xué)習(xí)你平時(shí)關(guān)心了多少呢?急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是家長(zhǎng)也要承擔(dān)起孩子學(xué)習(xí)的重任,，不要只認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)只是老師的事情這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子是你們生命的延續(xù)和未來的希望,，您的配合與老師的努力，是孩子走向成功的基礎(chǔ),，讓我們攜手合作,，架設(shè)孩子成長(zhǎng)的橋梁，共創(chuàng)孩子美好的明天!

1,、盡量表?yè)P(yáng)孩子,，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),，要是孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

3,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。

4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。特別是做人的道理。

5,、幫助孩子樹立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪,，用具，盡到自己的那份責(zé)任,。

6,、家長(zhǎng)要在孩子面前做表率。

7,、盡量不要在孩子面前議論老師,，尤其不要在孩子面前貶低老師。

8,、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,。

9,、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么,。

10,、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

11,、夸能夸出孩子的自信，打能打出孩子的自卑,。一句鼓勵(lì)的話,，能管用一輩子。

12,、寒假中的安全家長(zhǎng)一定要給與重視,，盡量少讓孩子單獨(dú)騎車外出，燃放煙花爆竹,，私拉電器等不安全現(xiàn)象,。

13、一定不要忘記督促你的孩子的學(xué)習(xí)情況,。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議,，希望能給各位家長(zhǎng)帶來一些啟發(fā)和幫助，不當(dāng)之處敬請(qǐng)諒解,，希望在今后的日子里,，我們共同努力，共同教育好我們的孩子,，使他們都能健康地成長(zhǎng),。

最后，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持,，提前祝您及家人新年快樂,，萬(wàn)事如意!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇六

大家好!

我叫，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，其實(shí),，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。

我覺得要想提高成績(jī),，有三大因素：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,，做為一名學(xué)生,，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握,，思維要緊跟老師,，多舉手，多發(fā)言,，千萬(wàn)不能開小差，做小動(dòng)作,。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成,。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí)，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情,。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,，總會(huì)遇到挫折，面對(duì)失敗,，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省,，爭(zhēng)取在下一次的.考試中取得好成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺,，而是一場(chǎng)馬拉松,，往往堅(jiān)持就是勝利!

二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。俗話說好習(xí)慣受益一輩子,，我覺得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都要做到有計(jì)劃,、有目的、有效率，今日事,，今日畢,，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合,。

三,、好的學(xué)習(xí)方法。善于學(xué)習(xí)的人,，一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，有了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍,。做好課前預(yù)習(xí),，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭,，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制,。溫故而新，課后做好復(fù)習(xí)鞏固,，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通,，舉一反三，才能靈活運(yùn)用,。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí),，也要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流,。認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績(jī)好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。

以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì),，希望能給大家?guī)韼椭?，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信一份耕耘,，一份收獲,，謝謝大家!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

大家好,！我是周沛哲的家長(zhǎng),，感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)！能夠站在這里和大家一起探討對(duì)孩子的教育問題,，我感到很高興,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲："您辛苦了,。"感謝老師對(duì)孩子們的無私付出,。對(duì)于教育孩子，我相信在座的各位家長(zhǎng)肯定有比我做得更好的,。因?yàn)槲胰毕撕⒆拥耐?，沒能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，所以,，借這次機(jī)會(huì)向我的孩子周沛哲說聲對(duì)不起,。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中,，爸媽會(huì)和你一起學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng)。

說起家庭教育,，我就簡(jiǎn)單與各位家長(zhǎng)交流一下自己的心得,。

一是讓孩子懂得感恩,。首先感謝學(xué)校，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件,，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師,，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務(wù),，五中升學(xué)率有目共睹,，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學(xué)校所給予的一切,，遵守紀(jì)律,，學(xué)好知識(shí)，用最好的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng),。其次要感謝老師,，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒有老師的諄諄教誨,、悉心點(diǎn)撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高,。再者要感謝父母,，父母對(duì)孩子的愛是偉大無私、不求任何回報(bào)的,，要感謝父母的養(yǎng)育之恩,。告訴孩子你是家庭的一員，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，將來才會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé),。

二是多鼓勵(lì)贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí),，加油加勁兒不加壓,，凡事盡力就行，學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生,，而不是單純地為了考試,。

三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油,！告訴孩子,，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定要失敗,，只有自己才能改變自己的命運(yùn),。在家父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你,，只有自己強(qiáng)大才能立足于社會(huì),。

四是全力以赴,。作為家長(zhǎng)，在孩子最后沖刺的這段時(shí)間,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項(xiàng)工作，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣會(huì)大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時(shí)期,，為了孩子的未來,，需要我們共同努力、心往一塊兒想,、勁兒往一處使,。

希望家長(zhǎng)和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人,，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材,，為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

最后祝老師們身體健康,！工作順利,！祝愿我們的學(xué)校越辦越好！同時(shí),，也祝愿所有的老師及各位家長(zhǎng)中秋快樂,！闔家幸福！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表運(yùn)河中學(xué)初中部全體師生，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，和最誠(chéng)摯的問候,！

各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，由此可以看出對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭的交流，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,，藉此更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便教師能夠及時(shí)調(diào)整教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也協(xié)助家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們共同的心愿?！耙磺袨榱撕⒆印?、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點(diǎn)和奮斗方向,，有理由相信，我們對(duì)孩子的教育一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，本次家長(zhǎng)會(huì)也一定能夠取得圓滿成功,！

本學(xué)期，在教師師德建設(shè)和學(xué)生品德教育方面,，我們重點(diǎn)做了一下兩項(xiàng)工作,，并取得了良好的效果，借此機(jī)會(huì),，向廣大家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)一下,。

“身教勝于言教”，師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素,，是教師形成教育魅力的核心要素,，是教師安身立命的基本前提。運(yùn)河中學(xué)歷來重視教師的師德建設(shè),。近兩個(gè)月來,，我們按照上級(jí)教育主管部門的要求，在全校轟轟烈烈開展了“師德大討論”活動(dòng),。對(duì)于提高教職工的思想認(rèn)識(shí),，自覺抵制有償家教、私自辦班,、外出兼課、亂訂資料,、接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和饋贈(zèng),、體罰和變相體罰學(xué)生、不尊重家長(zhǎng),、工作敷衍塞責(zé)等問題,，采取強(qiáng)有力的措施，不走過場(chǎng),，不搞形式,，動(dòng)真格，有檢查,，有落實(shí),，有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲戒,。以“辦讓人民滿意的教育,，當(dāng)人民信賴的教師”為目標(biāo)，以“提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”為重點(diǎn),，通過開展“師德建設(shè)大討論”活動(dòng),，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育,，打造和諧運(yùn)中,、廉潔運(yùn)中，確保學(xué)校強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,。

本次活動(dòng),，我們堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體,，以制度為規(guī)范,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn),，集中各種教育智慧和力量,，師生互感互育，相信一定能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園,。

天氣越來越?jīng)觯瑥木S護(hù)學(xué)生的身心健康角度考慮,，我們嚴(yán)格執(zhí)行冬季作息時(shí)間,，規(guī)定學(xué)生早晨7點(diǎn)20到校，學(xué)校7點(diǎn)鐘之前不開校門,，還睡眠給孩子,，還早飯給孩子，對(duì)于不執(zhí)行此項(xiàng)規(guī)定的班級(jí)和個(gè)人,，嚴(yán)查重懲,，并勒令立即改正。

朋友們,，江蘇省運(yùn)河中學(xué)是一所傳統(tǒng)名校,，翻開運(yùn)河中學(xué)的歷史畫卷，回顧學(xué)校的成長(zhǎng)歷程,，歷數(shù)運(yùn)中所取得的每一項(xiàng)成績(jī),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個(gè)角落都留下大家奮斗的足跡,。幾十載弦歌不斷,，幾十年薪火相傳。時(shí)間在變,，歷史在改,，我們運(yùn)中人對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變！始終一路豪邁,，行走當(dāng)前,，迎難而上,，用務(wù)實(shí)求真譜寫出了蘇北強(qiáng)校的新歌。我們當(dāng)中有的雖年近花甲,，卻依然對(duì)運(yùn)中的教育事業(yè)一往情深,；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺(tái)邊,；有的雖已不惑,，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學(xué)善思使事業(yè)漸趨于精,，正以飽滿的激情投身于運(yùn)中教育的青年英才,。08年我校實(shí)現(xiàn)高考本科上線1023人，位居徐州市第一,；曹連鴿,、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元；沈陽(yáng)同學(xué)被北京大學(xué)錄??；中考全市前20名學(xué)生中運(yùn)中學(xué)生17人。當(dāng)前,，我校正處于承前啟后,、繼往開來的極為關(guān)鍵的階段，新一輪教育改革千帆競(jìng)發(fā),、百舸爭(zhēng)流,。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著提升辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力,，需要全體教職員工的積極參與和共同努力,，也更需要廣大家長(zhǎng)朋友的大力支持于配合。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)型人才越來越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位,，無論就業(yè)還是報(bào)酬都說明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此,，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心,，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”、“望女成鳳”心切,。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué),，讀碩士、攻博士,，出國(guó)“留洋”,，成為棟梁之材,，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢為孩子選學(xué)校,，重金請(qǐng)“家教”,，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班,；有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無望”,，但也希望他們學(xué)成一門手藝,，掙錢當(dāng)大款，至少也能自食其力,，不讓家長(zhǎng)操心,，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼，打罵成便飯,，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差,、淘氣，不是從正面教育,，真正去關(guān)心他們,、了解他們（如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班，班主任是誰(shuí),，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況）,，而是“氣不打一處來”，輕則訓(xùn)斥,、責(zé)罵,，重則拳腳、棍棒,，使孩子終日心驚肉跳,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知所措,。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”這個(gè)問題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題,，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程,，所謂“十年樹木,，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn),，謹(jǐn)供參考,。

1、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子,，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職,。

對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,、筆記,，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

2,、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,，其成長(zhǎng)過程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境,、家庭環(huán)境等,，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出,，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要,。那么，什么是家庭環(huán)境呢所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生（子女）成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的,、來自家庭方面的因素總和,。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法,、父母的示范效應(yīng),、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化,。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德,、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),、健康的體魄和心智的人。只有這樣,，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，成為社會(huì)所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化,。

3,、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。人常說,，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣,，如有些做父母的,，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要,，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書,，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天,、下棋,、玩麻將。而這些有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，子女常常通過模仿,、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高,，為人誠(chéng)實(shí),、工作勤奮、談吐文雅,、處事得體,，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

家庭教育中最重要的一條,，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛,；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì),；灌輸正直,、正義、積極,、勇敢,、頑強(qiáng)、友愛,、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長(zhǎng),；由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植，使之更好成熟,；由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng),，使之營(yíng)養(yǎng)更充分、更全面,。特別重要的是,，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力,，增強(qiáng)抗病的免疫力,。這樣，經(jīng)過日積月累,、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉,，加上父母、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育,，相信所有的子女,、所有的學(xué)生，遠(yuǎn)離假丑惡,，實(shí)現(xiàn)真善美,，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

再次感謝各位家長(zhǎng)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，真誠(chéng)祝朋友們家庭幸福,，身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意,，謝謝！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是黃謙的家長(zhǎng),，非常感謝許老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。坦白地講，我心里很忐忑,，許老師跟我布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候,，我心里一點(diǎn)底都沒有，也不知道怎么辦,？其實(shí),，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多,，也比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多,，但許老師跟我布置了這個(gè)任務(wù),，我還是要認(rèn)真地完成。下面,，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后,，我作為一名家長(zhǎng)的所思所想所作所為，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

一是多陪伴孩子,。進(jìn)入初三后，有一天,，黃謙對(duì)我說：媽媽,，我都讀初三了，你可不可以不去玩麻將,？當(dāng)時(shí),，我想都沒想就答應(yīng)了。根本就不知道自己到底做不做得到,！9月份的時(shí)候,，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時(shí)候,，我兒子就說：媽媽,，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎？我說,，你學(xué)習(xí)我又幫不上你,，你寫作業(yè)的時(shí)候，我又不能看電視,，我能干什么呢,？?jī)鹤泳驼f：媽媽，我什么都不要你做,，你只要在家里陪著我就行,！我知道家里有個(gè)人就好了。后來,，無論多忙,，我們家里總會(huì)有人在家陪伴他。有時(shí),，我和老公都有事的時(shí)候,，我就請(qǐng)一個(gè)孩子熟悉的人過來陪他。

二是多幫孩子,。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。這個(gè)學(xué)期,，這個(gè)月，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo),，他一般都能接收,。另一方面，幫孩子收集整理資料,。讀初三之后,，總覺得時(shí)間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料,，比如每個(gè)學(xué)期做過的英語(yǔ)報(bào)紙,，語(yǔ)文試卷等，不強(qiáng)求他每一張每一頁(yè)都看懂明白,，只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了,。有時(shí)一張?jiān)嚲恚抑灰匆幌骂}型或者直接把答案告訴他,，讓他看一下步驟就可以,。我總覺得，他看了總比不看好,。孩子雖然叛逆,，但只要不和他對(duì)著干，他還是能接收的,。

三是多鼓勵(lì)孩子,。作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異,。我經(jīng)常對(duì)孩子說的一句話是：兒子,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力,，成績(jī)是多少我都不在意,。但是如果不盡到自己最大努力,，我會(huì)很有意見。所以,，每次考試回來后,，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有,。如果盡到了自己最大的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo),，你再責(zé)備他沒得用。所以,，孩子還是要多鼓勵(lì),。

四是多和老師溝通。不怕大家笑話,，我經(jīng)常會(huì)接到許老師和李老師打來的電話,。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成,，不是英語(yǔ)默寫不合格,，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題,，我都會(huì)和老師認(rèn)真溝通,。從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的,。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng),，我很慚愧，對(duì)孩子的教育問題也存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍,。

謝謝各位,！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十

尊敬的老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我是__的家長(zhǎng),，非常感謝王老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一起探討有關(guān)孩子教育方面的問題。

孩子進(jìn)入初中以來,，與同學(xué)之間能夠互相幫助,，能夠積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)也更自覺了。孩子的進(jìn)步,，離不開老師的悉心培養(yǎng),。作為家長(zhǎng)，我們只是緊跟孩子的步伐,，做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

在座的各位都是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，不敢在大家面前班門弄斧,，在此,，我只粗淺地談一下自己平時(shí)在教育孩子過程中的一些體會(huì)。如有不妥的地方,，請(qǐng)大家指正,。

第一、用心陪伴孩子,，做孩子的朋友

工作之余，我們盡量抽時(shí)間陪伴孩子,。每天吃晚飯時(shí),，孩子喜歡和我們聊天，有什么開心的事,，或者不開心的事,，孩子都會(huì)第一時(shí)間跟我們說。每一次,，我們都是耐心地傾聽,，遇到好的方面，我們都及時(shí)肯定,、表?yè)P(yáng);不好的方面,，我們也和孩子一起分析，給予孩子正確的引導(dǎo),。讓孩子感覺到,，父母是真心地站在她的角度，幫助她,，慢慢地,，孩子也會(huì)把父母當(dāng)做自己的朋友，有什么事都會(huì)主動(dòng)地和父母說,。只有這樣,，我們才能更及時(shí)地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)孩子健康,、快樂地成長(zhǎng),。

第二,、學(xué)會(huì)自主管理，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

孩子在不斷地長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后的孩子,，遲早是要離開我們的。所以,，我們要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，孩子能做的事盡量讓孩子自己做。在我們家里,，孩子自己的房間自己整理,，自己的作業(yè)不要父母催促，自己該穿什么衣服都是自己安排,。只有這樣,，孩子才真正感覺到自己是一個(gè)獨(dú)立的人，這些事本來就是自己份內(nèi)的事,，自己有責(zé)任也有能力把它做得更好,。

第三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

我們家孩子平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，上課聽講專心，回家能夠按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),，業(yè)余時(shí)間,，喜歡閱讀課外書籍。我們一直跟孩子強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)是自己的事,。你自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，和靠爸爸媽媽推著去學(xué)習(xí),，效果是大不相同的,。通過平時(shí)與孩子的交談，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,，然后,，鼓勵(lì)孩子樹立一個(gè)力所能及的目標(biāo)。有了目標(biāo),，孩子就有了前行的動(dòng)力,，不用父母催促，孩子就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),。凡事只要用心,，孩子用心了，好成績(jī)自然就有了。

第四,、鼓勵(lì)孩子積極地參加班級(jí)活動(dòng)

參加班級(jí)組織活動(dòng),，能夠讓孩子在同學(xué)面前，展現(xiàn)自己的才華,，讓孩子感覺其實(shí)我也是很棒的,，孩子越來越自信，越來越積極,，由此,，也可以促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，以及其他方面的進(jìn)步,。我們家孩子通過多次地參與班級(jí)活動(dòng),，與同學(xué)之間的互相交流，互相配合,，孩子的各方面能力也提高了不少,。

第五、不與青春期的孩子較勁

青春期的叛逆是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的正?，F(xiàn)象和必經(jīng)階段,。遇到問題，家長(zhǎng)首先要冷靜下來,，不要急躁,，多傾聽孩子的訴說，多站在孩子的角度,，理解孩子。實(shí)在有違原則的事,，也盡量等孩子情緒平靜下來,，再和孩子一起溝通，一起解決,。用我們的良苦用心,，陪伴孩子順利度過青春期。

__x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)積極向上的集體,，我相信我們的孩子在王老師的帶領(lǐng)下，在我們家長(zhǎng)的積極配合下,，會(huì)越來越出色!

謝謝大家!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十一

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我叫萬(wàn)xx,，是萬(wàn)##學(xué)的爸爸,，我很高興，黃老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和大家分享一下教子心得,。實(shí)際上,，在座的各位都比我更有資格站到臺(tái)上來講。

下面我就談一談我個(gè)人的教育理念和教育方法,。講的不好,，請(qǐng)大家批評(píng)指正，如果浪費(fèi)了大家的時(shí)間,，請(qǐng)多包涵,。

第一、要重視家庭教育

學(xué)校的老師,，是名符其實(shí)的教育家,，他們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，我們家長(zhǎng),，也同樣在家里扮演著教育家的角色,，國(guó)學(xué)啟蒙讀物《三字經(jīng)》里有兩句“養(yǎng)不教，父之過,。教不嚴(yán),，師之惰?！蔽野阉牧艘幌?，變?yōu)椤梆B(yǎng)不教，父之過,。教不嚴(yán),，還是你的錯(cuò)?！蔽矣X得我們家長(zhǎng),，對(duì)待子女的教育，不能象過去農(nóng)民種地一樣,，順其自然,，看天收，我這里特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：責(zé)任感,、主動(dòng)性,、時(shí)間觀念和投資意識(shí)，為了孩子,，為了家庭,，為了社會(huì)，家長(zhǎng)必須要擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的教育子女的責(zé)任和義務(wù),，你現(xiàn)在盡了責(zé)任,，將來你就會(huì)心安理得，免于愧疚，孩子上大懂事以后,，就不會(huì)抱怨你,；你現(xiàn)在主動(dòng)去教育孩子，孩子在眼前的學(xué)習(xí)上以及將來的工作生活當(dāng)中,，就不會(huì)被動(dòng),；你現(xiàn)在抓緊時(shí)間去教育孩子，你將來就不會(huì)為耽擱了孩子的未來而后悔,；你現(xiàn)在把時(shí)間,、精力以及情感投資在孩子的教育上，你將來就會(huì)有意想不到的收獲和回報(bào),。常言道：予子千金不如授子一藝,。把孩子培養(yǎng)成才，勝過給他萬(wàn)貫家財(cái),，當(dāng)一個(gè)人窮得只剩下錢,，那才叫悲哀。

第二,，做家長(zhǎng)的要有反省意識(shí)

說真的,，我很心虛，我自己做的也不好,，有一個(gè)詞叫“眼高手低”,，還有一句話叫“說的容易做的難”，讓我們作為旁觀者去評(píng)判別人很容易,，譬方說,，你這個(gè)媽媽怎么不管孩子啊,？你這個(gè)爸爸對(duì)待孩子怎么這么粗暴?。空l(shuí)家的孩子怎么這樣不聽話??？等等,。為什么會(huì)這樣,？可以說，在教育子女的問題上,，大道理誰(shuí)都懂得,，難就難在，日常生活當(dāng)中,，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持一種正確的教育方法,，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)待同學(xué)、同事、朋友的孩子,，自然都很有理性和耐心,，但在對(duì)待自己的孩子時(shí)卻感情用事，隨隨便便,，缺少足夠的耐心,，我也是這樣，在問孩子問題時(shí),，看她反應(yīng)慢一點(diǎn),，忍不住就想訓(xùn)斥，都是因?yàn)橥映升埿那?，在這種急切的心理驅(qū)動(dòng)下往往失去自控能力,，所以，作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)不時(shí)地在這方面反省一下,，在面對(duì)孩子的缺陷、差錯(cuò)和叛逆時(shí),，我們自己能不能自我控制一下,，做到有理性、有耐心,。很慚愧地坦白,，我經(jīng)常在訓(xùn)斥完女兒之后，過那么一會(huì)兒,，又去摸摸她的頭,，拍拍她的肩膀，安慰她,，表示歉意,，然后倆人握手言和，決心以后共同努力,，都做的好一點(diǎn),。我還跟她開玩笑說，罵她是為了強(qiáng)化她的心理承受能力,，避免將來受挫,。總而言之,，還是少訓(xùn)斥,，多鼓勵(lì)的好。

第三,、教育孩子要有一個(gè)長(zhǎng)期的心理準(zhǔn)備

子女的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程：第一,，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，最早從胎教開始，到孩子長(zhǎng)大成人,、自立于社會(huì),，要?dú)v時(shí)二十多年，我是打算讓孩子讀書至少要讀到二十八歲到三十歲,，反之,，欲速則不達(dá)，在眼下人口眾多的中國(guó),，碩士研究生都很難找到工作,；第二，孩子的教育,，是一個(gè)全方位的復(fù)雜的行為,，不光是教他讀書，而首要的是教他怎么做人,。所以,，基于這一點(diǎn)，我想提醒家長(zhǎng)們也包括我自己,，教育孩子要有一個(gè)長(zhǎng)期的心理準(zhǔn)備,，既不能急于一時(shí)，反過來也不能有時(shí)刻的松懈,，表現(xiàn)在實(shí)踐當(dāng)中,，就是不要太注重孩子眼前一時(shí)的表現(xiàn)與得失,，一兩次考試成績(jī)的高低不能代表他的全部，更不能代表他的未來。

我認(rèn)為,，中學(xué)生不像一二三四年級(jí)的小學(xué)生,，家長(zhǎng)還停留在幫她改改作業(yè)的那種初級(jí)階段,，家長(zhǎng)需要做的是從大的方面掌控他,，具體的學(xué)習(xí)要靠他自己，家長(zhǎng)只要持續(xù)做到以下六點(diǎn)：陪同,、交流,、教育、引導(dǎo),、提醒,、影響，家庭教育的基本任務(wù)就算完成了,。

第一,、陪同和交流

我在醫(yī)院上班,，有很多時(shí)間陪孩子,，包括早晚接送,，我倆一塊兒走在路上，她會(huì)把學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的一切都告訴我,，包括學(xué)校近期的學(xué)習(xí)及活動(dòng)安排,，我會(huì)用心地聽，然后共同分析,，做出一些評(píng)判,，提出我的看法供她參考，并告訴他要學(xué)會(huì)遺忘,，探討過后,，要把一些閑雜的無意義的瑣事從大腦清除，不要再尋思,。我們一起上網(wǎng)查資料,，聽音樂，看美國(guó)迪斯尼的兒童動(dòng)畫片及歐美大片,，還有一些愛國(guó)題材的片子,，有時(shí)一起做飯，一起朗誦唱歌,，我們像朋友一樣的交流,，無話不談，還經(jīng)常開玩笑,，相互調(diào)侃,，顯示一下幽默，我們之間沒有絲毫的情感距離,，沒有任何交流障礙,。長(zhǎng)此以往，她表現(xiàn)的原意說,，我表現(xiàn)的原意聽,，她感覺受到了關(guān)注，我也掌握到所有的信息,，并潛移默化地傳授了她很多知識(shí),，比單純地去輔導(dǎo)灌輸效果要好的多。我想說,，家長(zhǎng)與孩子之間也是需要幽默的,，家長(zhǎng)不要老是一本正經(jīng)的對(duì)待孩子，顯得很嚴(yán)肅,、很緊張,。陪同和交流能讓家長(zhǎng)重返青春，和孩子一同成長(zhǎng),。

第二,、教育和引導(dǎo)

我從孩子上幼兒園開始,，就不斷地對(duì)她灌輸和強(qiáng)調(diào)這么兩點(diǎn)：一是要愛老師愛同學(xué)，二是要有理想,。因?yàn)槔蠋熓呛軅ゴ蟮?，老師承?dān)了很大比重教育孩子的任務(wù)，甚至很多家庭教育的擔(dān)子事實(shí)上也推給了老師,，不僅如此,，做老師很不容易，要有博愛的情懷,、無私奉獻(xiàn)的精神,、忘我的境界、公平公正的品格以及耐心細(xì)致的工作態(tài)度和方法,，他們堂上講課,，堂下批改那么多作業(yè)，還要記住每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和進(jìn)步,，用心良苦地去做犯錯(cuò)學(xué)生的思想工作，時(shí)常為了教學(xué),，為了學(xué)生而顧不上自己的家庭和孩子,，所以說，學(xué)生和家長(zhǎng)沒有理由不熱愛和尊敬老師,。很難想象,，一個(gè)不愛老師的學(xué)生，怎么會(huì)自覺地聽老師的話,，怎么會(huì)學(xué)的好,。我經(jīng)常告訴萬(wàn)子，老師是過來人,，了解學(xué)生的心思,，熟知學(xué)生的一舉一動(dòng)，不聽老師的話永遠(yuǎn)是一種損失,，是一種愚蠢的行為,，如果一個(gè)學(xué)生不服老師管教，經(jīng)常破壞紀(jì)律,，擾亂課堂秩序,，毫不客氣地說，家教一定是有問題的,，甚至讓人懷疑到底有沒有家教,。我也經(jīng)常跟萬(wàn)子講，要跟每一個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系,，能在一塊讀書就是一種緣分,，要寬容地對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué),，大家畢竟都是孩子，也許眼前表現(xiàn)差點(diǎn)的同學(xué),，將來有可能是最有出息的同學(xué)，你最不喜歡的同學(xué)將來有可能是你最好的朋友,，心底無私天地寬啊,，要多關(guān)注和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。同學(xué)關(guān)系處理好了,，不僅能夠輕松愉快地投入學(xué)習(xí),，將來也能很好地適應(yīng)社會(huì)，處好人際關(guān)系,。我是想從小培養(yǎng)孩子的大度情懷,，設(shè)想孩子總是斤斤計(jì)較，遇事患得患失,，放不下思想包袱,，肯定影響學(xué)習(xí)，影響性格的塑造和將來的發(fā)展,。

對(duì)于理想教育,，絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的大道理、一句空話,，這對(duì)孩子一生的影響是很大的,，有大理想，就有大目標(biāo),，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就大,，付出的努力就多，將來的成就就大,，它是成正比的,，我經(jīng)常給萬(wàn)子舉例子，就像開車,，你加滿跑一千公里的油,，至少可以跑八百公里，你加跑三百公里的油,，充其量最多就跑三百公里,，你從小想做國(guó)家總理，將來有可能做個(gè)副總理,，你小時(shí)只是想著將來吃好喝好,，那么真到將來，你有可能連溫飽都解決不了,，我們把小的叫想法,，大的叫理想,，再大的叫夢(mèng)想，學(xué)生應(yīng)該是有夢(mèng)想的,。夢(mèng)想能夠讓孩子將來飛的高走的遠(yuǎn),。

第三、提醒和影響

我經(jīng)常提醒孩子的有三點(diǎn),，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、注意學(xué)習(xí)方法、合理安排時(shí)間,、保護(hù)視力,。

我和萬(wàn)子探討學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：感覺狀態(tài)境界，即想學(xué)的感覺學(xué)得好的狀態(tài)學(xué)的容易輕松和自由的境界,，日常學(xué)習(xí)要求務(wù)必精確,，不單是數(shù)學(xué)物理化學(xué)要精確，語(yǔ)文英語(yǔ)也一樣,，你如若不能精確區(qū)分“爛濫亂”三字的字義和用法,，不能詳盡“和”字的多音多義，從今往后,，請(qǐng)改掉那種學(xué)習(xí)只求大意,，不求甚解，囫圇吞棗,，一知半解的惡習(xí),，學(xué)必精益求精，只有精確,，考試成績(jī)和結(jié)果才會(huì)確定,，九十多分或xxx十分的不確定回答極其令人憎惡，正常的回答應(yīng)當(dāng)是八十八分或九十九分,，請(qǐng)未來的李芳竹博士先生切記,，另外還請(qǐng)仔細(xì)琢磨一下“死讀書讀死書讀書死”三者之間的邏輯關(guān)系，最后祝你新學(xué)期新氣象新風(fēng)貌新感覺新狀態(tài)新境界以致新的完美的考試成績(jī)和結(jié)果,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！

我叫周自豪,，今天我能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表,，我感到非常的榮幸。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育,。在這我學(xué)到了更多的知識(shí),。明白了許多做人的道理。這其實(shí)飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦,。

在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了,。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場(chǎng)大型考試,。這使我感慨良深,。

剛開學(xué)的時(shí)候，我既激動(dòng),、又擔(dān)心,。激動(dòng)的是我來到一個(gè)新的學(xué)校,，有一個(gè)新的開始,；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣,。但是經(jīng)過幾天的接觸之后,，我開始信賴這個(gè)學(xué)校了。

因?yàn)槲覀兊陌嘀魅乌w培立老師非常盡職,。他每天早上六點(diǎn)多就來了學(xué)校,，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對(duì)趙老師說一聲,，老師您辛苦了,！

還有我們的語(yǔ)文老師－－蔣老師，他也非常盡職,，把我們的語(yǔ)文成績(jī)提升了一個(gè)新的層次,，在這里我也想對(duì)蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了,。

在開學(xué)的兩個(gè)多月里,，我們還進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形比賽和百年追夢(mèng)演講比賽等大型活動(dòng)。既鍛煉了同學(xué)們的身體,，又豐富了文化知識(shí),。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲,。同學(xué)們,，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,。讓我們各自朝著自己的目標(biāo)努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十三

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，我是一中xxxx級(jí)學(xué)生xx的父親,，xx在一中學(xué)習(xí)期間,，得到了各位老師的幫助和關(guān)懷，在這里我先代表xx向辛勤培養(yǎng)他的老師和學(xué)校表示衷心的感謝,！

首先我借此機(jī)會(huì)匯報(bào)一下xx現(xiàn)在的情況：xxxx年xx以全省理科28名的成績(jī)進(jìn)入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí),，兩年來始終保持專業(yè)課全系排名第一、綜合排名前三名的成績(jī)（103名學(xué)生）,，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,、學(xué)堂班獎(jiǎng)學(xué)金、孫念增獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng),。大二他開始加修研究生課,，兩年來取得了133學(xué)分，已經(jīng)基本完成了本科階段專業(yè)課學(xué)分要求（數(shù)學(xué)專業(yè)本科總的學(xué)分要求是167分,，包括英語(yǔ)體育和畢業(yè)設(shè)計(jì)等全部）,。在今年8月份舉行的丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他以大二學(xué)生的身份和來自全國(guó)包括港澳臺(tái)大學(xué)的大三學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技,，取得了包括全能金牌在內(nèi)的3塊金牌2塊銀牌,，創(chuàng)造了該競(jìng)賽舉辦7屆以來的紀(jì)錄，也為清華大學(xué)贏得了榮譽(yù),。

今天,，馮老師要我講講xx競(jìng)賽和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，談不上經(jīng)驗(yàn),，在座的都是實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的家長(zhǎng),，孩子也都十分優(yōu)秀，算是我們大家交流吧,，希望對(duì)孩子們有用處,不適合或者不對(duì)的地方請(qǐng)大家多包涵,。

下面我打算從三個(gè)方面來說，從競(jìng)賽介紹入手,擴(kuò)展到整個(gè)高中學(xué)習(xí),最后是推薦內(nèi)容,。

全國(guó)共有五個(gè)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽,，按公認(rèn)含金量排序依次是數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物和信息學(xué)（含金量是從高校錄取優(yōu)先角度來說）。各科競(jìng)賽都分為聯(lián)賽和決賽兩個(gè)階段,，聯(lián)賽是全國(guó)統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一考試時(shí)間,、各省自行組織考試和閱卷，省一等獎(jiǎng)成績(jī)報(bào)中國(guó)專業(yè)學(xué)會(huì)審查通過,。聯(lián)賽選拔出各省代表隊(duì)參加全國(guó)決賽（冬令營(yíng)）,，決賽選拔國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)參加國(guó)際奧賽，另外都還產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng),，發(fā)金銀銅牌,。

數(shù)學(xué)聯(lián)賽一般是9月份的一個(gè)周末在濟(jì)南進(jìn)行，考試時(shí)間半天,，分聯(lián)賽和加試（也叫一試和二試）,，產(chǎn)生一等獎(jiǎng)50名，其中成績(jī)前8名（視上一年度cmo成績(jī),，每年會(huì)有變化）組成省代表隊(duì),。

聯(lián)賽（一試）試題以高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為主，難度與高考相當(dāng),，或略高點(diǎn),。加試試題以競(jìng)賽大綱為準(zhǔn)，超出高考范圍,。在山東,，加試得分率普遍較低,，一般高中知識(shí)學(xué)全學(xué)好,，就能取得不錯(cuò)的成績(jī)，這比較適合想要通過競(jìng)賽取得自主招生優(yōu)勢(shì)的學(xué)生,，競(jìng)賽準(zhǔn)備以高中知識(shí)為主,，確保高考，另外拿出少量時(shí)間,，適當(dāng)補(bǔ)充擴(kuò)展的內(nèi)容,。如果競(jìng)賽目標(biāo)是“進(jìn)入省隊(duì)并進(jìn)一步在cmo中爭(zhēng)取好成績(jī)，或參加北大清華的金秋營(yíng)簽約”,，需要付出的時(shí)間和精力就要更多（一些競(jìng)賽強(qiáng)省都是從初中就準(zhǔn)備）,，有可能影響高考，我個(gè)人認(rèn)為需要慎重考慮,。

物理奧賽方面,，程序和模式與數(shù)學(xué)差不多，考試內(nèi)容分為筆試和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)方面,。與數(shù)學(xué)的一試類似,，物理聯(lián)賽筆試的內(nèi)容只要學(xué)好了全部高中物理課程，另外補(bǔ)充程嫁夫的奧賽講座和教程等內(nèi)容就能取得不錯(cuò)成績(jī),，但是實(shí)驗(yàn)的得分率普遍較低,，估計(jì)這也是我們同學(xué)下一步的難點(diǎn)。

其他科目的競(jìng)賽，xx沒有參加,，我就沒有發(fā)言權(quán)了,。

奧賽在大學(xué)錄取中的作用，并沒有因?yàn)榻逃肯鳒p保送范圍和高考加分等政策而減弱,，而是更多地體現(xiàn)到高校自主招生中,。每年聯(lián)賽成績(jī)出來后，清華和北大都會(huì)舉辦針對(duì)競(jìng)賽學(xué)生的“金秋營(yíng)”,，入營(yíng)資格一般是強(qiáng)省一等獎(jiǎng),、一般省規(guī)定前多少名，并根據(jù)筆試和面試成績(jī)選拔學(xué)生簽約,。浙江,、湖南等一些競(jìng)賽強(qiáng)省，兩個(gè)學(xué)校還會(huì)主動(dòng)派人去,，無須金秋營(yíng)考核就直接根據(jù)聯(lián)賽成績(jī)簽約,。冬令營(yíng)時(shí)，清華北大以及各大名校都會(huì)派出招生組現(xiàn)場(chǎng)辦公,，基本是金牌和排名靠前的銀牌被北大清華簽約,，排名靠后的銀牌和銅牌去復(fù)旦、中科大,、浙大,、南開等c9高校。

其他大學(xué)也都會(huì)給出各自的優(yōu)惠,，那年山大的政策是聯(lián)賽的省一等獎(jiǎng)（全省50名）可以簽一本線錄取的協(xié)議,。另外大部分學(xué)校在自主招生時(shí)都會(huì)有競(jìng)賽方面的優(yōu)先條款。

很高興看到一中老師們對(duì)競(jìng)賽的重視,，這將給喜愛數(shù)理化生等學(xué)科的優(yōu)秀同學(xué)提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，發(fā)揮和展示自己才能、爭(zhēng)取一個(gè)高考錄取優(yōu)惠的機(jī)會(huì),，一個(gè)領(lǐng)先其他同學(xué)的機(jī)會(huì),。這個(gè)機(jī)會(huì)抓好了帶來的益處也是明顯的，xx通過奧賽提前鎖定清華,，無需為高考擔(dān)心,，并在高中提早學(xué)習(xí)了大學(xué)課程，奠定了大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),；現(xiàn)在,，有學(xué)校的重視，老師的支持和鼓勵(lì),相信在座的同學(xué)們中會(huì)出現(xiàn)更多的奧賽受益者,。

xxxxxx年進(jìn)入一中,，出于對(duì)數(shù)學(xué)和物理的興趣,，在正常課程學(xué)有余力的情況下進(jìn)行自學(xué)，高一下學(xué)期基本就學(xué)完了高中數(shù)學(xué)課程,，開始自學(xué)數(shù)學(xué)奧賽,，高二開始學(xué)習(xí)物理奧賽內(nèi)容。下面我來簡(jiǎn)單介紹一下他的奧賽經(jīng)歷,。

1.時(shí)間安排方面：這里要感謝一中的各位老師因材施教,，給xx提供了相對(duì)靈活的時(shí)間。那時(shí)我們經(jīng)過和相關(guān)老師們溝通,，每天晚自習(xí)第三節(jié)課,，后來還有休息周周六上午和周日下午的時(shí)間，xx請(qǐng)假在家看書,，這是他自學(xué)奧賽的主要時(shí)間來源,。聯(lián)賽結(jié)束進(jìn)入省隊(duì)以后，就請(qǐng)假在家,，全部用來學(xué)習(xí)奧賽,，直到冬令營(yíng)結(jié)束回校上課。

2.學(xué)習(xí)方式方面：xx的奧賽學(xué)習(xí)基本是買書自學(xué),，我們家長(zhǎng)幫助從網(wǎng)上一些網(wǎng)站,、貼吧、博客等搜尋信息,，購(gòu)買書籍,。因?yàn)槿珣{自學(xué),缺少相關(guān)信息,也走了不少?gòu)澛罚貏e是因?yàn)闆]有老師指導(dǎo),，不知道先看什么后看什么,，也有買來書之后發(fā)現(xiàn)不適合自己,、再換其他作者和出版社的,。但是學(xué)習(xí)的總體效果不錯(cuò)，閱讀量大了,，知識(shí)面也寬了,，更主要的是興趣也越來越足。這期間不只競(jìng)賽的書,，有些科學(xué)思想和文化方面的書也會(huì)看看,，以后都起到了積極的作用。

3.奧賽培訓(xùn)方面：現(xiàn)在社會(huì)上有很多奧賽輔導(dǎo)班,，“清北學(xué)堂”,、“仁慧書院”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常年舉辦,很受歡迎,但是由于當(dāng)時(shí)缺乏相關(guān)信息,xx幾乎沒有參加。數(shù)學(xué)方面,，只是在高一那個(gè)暑假去臨沂參加了山東數(shù)學(xué)會(huì)辦的一個(gè)暑期夏令營(yíng),，培訓(xùn)了兩周,，算是競(jìng)賽的入門。物理方面,，在高二下學(xué)期因?yàn)楦呖颊加媒淌曳偶僖恢芷陂g,，去北京參加了中奧賽德一個(gè)程稼夫?yàn)橹髦v的培訓(xùn)。參加培訓(xùn)班的好處一是學(xué)習(xí),，二是交流,，能認(rèn)識(shí)幾個(gè)興趣相投的同學(xué)可以長(zhǎng)期交往，互相幫助,。

的奧賽準(zhǔn)備和經(jīng)過：中考后,，xx自由時(shí)間多了，就看《數(shù)學(xué)的故事》等紀(jì)錄片和《幾何原本》等書,，對(duì)數(shù)學(xué)和物理方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣,，然后我們就有意識(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)，又一起看了《緯度·數(shù)學(xué)漫步》,、《混沌理論》等紀(jì)錄片,，還提前買了一套高中的數(shù)學(xué)教材，開始自學(xué),。到高中開學(xué)時(shí)他已經(jīng)自學(xué)過半,，高一下學(xué)期不久就自學(xué)完了高中數(shù)學(xué)。就在這時(shí)我們了解到奧賽,，他很感興趣,，我們就開始給他買這方面的書，并從網(wǎng)上了解奧賽的信息,?？吹?月份山東數(shù)學(xué)會(huì)在臨沂一中組織奧賽培訓(xùn)班（夏令營(yíng)），但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)過了報(bào)名時(shí)間,，我就給數(shù)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人員發(fā)郵件,，懇切說明情況，終于獲得報(bào)名,，xx去培訓(xùn)了2周,，不僅對(duì)下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,，互相交流,。也就是那次培訓(xùn)回來后xx決定同時(shí)準(zhǔn)備參加物理競(jìng)賽。

在后面的一年多時(shí)間里,，xx只是每天晚自習(xí)最后一節(jié)和回家周周末的兩個(gè)小半天在家學(xué)習(xí)奧賽內(nèi)容,，其余時(shí)間正常上課學(xué)習(xí)。我們主要負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找一些信息和經(jīng)驗(yàn)介紹,，購(gòu)買書籍并推薦給xx,，這期間我從網(wǎng)上下載了大量的資料,，家里還特意買了一臺(tái)打印機(jī)，僅僅是精選以后打印的a4紙就有上千頁(yè),。xx也和臨沂培訓(xùn)時(shí)的同學(xué)保持密切聯(lián)系,，得到了很多幫助，特別是在書籍介紹和選擇方面,。

這期間,，在我們的鼓勵(lì)下，xx一直保持著背誦《新概念英語(yǔ)》和閱讀喜歡的文學(xué)書籍的習(xí)慣,。即使是數(shù)學(xué)和物理書,，也不局限在競(jìng)賽范圍，期間還看了《文明之源》（物理學(xué)）,、《幾何原本》（歐幾里得）,、《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》（牛頓）、《古今數(shù)學(xué)思想》（克萊因）,、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》（波利亞）等競(jìng)賽大綱之外的物理和數(shù)學(xué)巨著,，開拓了思維，促進(jìn)了專業(yè)知識(shí)的理解和吸收,，為他后期的學(xué)習(xí),、包括現(xiàn)在取得的成績(jī)打下了很好的基礎(chǔ)。

xxxx年的奧賽,，先進(jìn)行的物理聯(lián)賽,，xx取得了全省第八名的成績(jī)進(jìn)入省隊(duì)，這讓我們有點(diǎn)意外,，在是否放棄物理全力以赴準(zhǔn)備數(shù)學(xué)這個(gè)問題上,，我們讓xx自己拿了主意，他沒有放棄物理,。在10月份的全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽中,，他又取得了山東賽區(qū)第一名的成績(jī)，數(shù)學(xué)物理雙雙進(jìn)入山東省代表隊(duì),，當(dāng)年全國(guó)僅有兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)入兩個(gè)科目的奧賽決賽,。然后那兩個(gè)月他就先后忙于物理省隊(duì)集訓(xùn)、數(shù)學(xué)聯(lián)賽考試,、大連物理冬令營(yíng)、北大和清華的金秋營(yíng),、南京數(shù)學(xué)冬令營(yíng),，幾乎是馬不停蹄，繁忙但很充實(shí),。

在大連的物理冬令營(yíng)上,，xx取得了銅牌(實(shí)驗(yàn)是他的短板),，但是北大招生組的老師在了解到他數(shù)學(xué)也進(jìn)入省隊(duì)的情況后，破格拋出了橄欖枝（前面說過的競(jìng)賽含金量問題）：可以簽一本線錄取的協(xié)議進(jìn)北大物理,，但是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的熱愛,，xx選擇了放棄。在南京的數(shù)學(xué)冬令營(yíng)上,，xx取得了銀牌,，然后和清華簽署了降60分錄取專業(yè)任選的協(xié)議。在高考分?jǐn)?shù)出來后,，xx成績(jī)?nèi)〉?8名,，北大、國(guó)科大同時(shí)來邀請(qǐng),，他仍然選擇了清華大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè),，事實(shí)也證明他的選擇是對(duì)的。在這些方面,，我們只是提供了一些指導(dǎo),，甚至帶領(lǐng)他實(shí)地去國(guó)科大和老師見面，最終是他自己做的決定,。（專業(yè)要服從興趣,，家長(zhǎng)切忌包辦）

在高中之后的半年時(shí)間里，因?yàn)橛羞@個(gè)協(xié)議保底,，高考?jí)毫p輕,，xx就提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，高三畢業(yè)時(shí)已經(jīng)自學(xué)完大學(xué)一年級(jí)的《數(shù)學(xué)分析》和《高等代數(shù)》這兩門主課,，為大學(xué)學(xué)習(xí)爭(zhēng)得了先機(jī),。

從xx的角度，有這么幾點(diǎn)體會(huì),，也是他希望和學(xué)弟學(xué)妹們交流的：一是要認(rèn)真聽課,，利用好課堂時(shí)間。課堂內(nèi)容是老師多年經(jīng)驗(yàn)的提煉總結(jié),，任何忽視和罔顧老師講課的行為是一種時(shí)間的浪費(fèi),，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。xx認(rèn)為課堂效果好是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，可以事半功倍,。二是要勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí),，持續(xù)學(xué)習(xí),。在充分吸收老師課堂講解精華的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)自己去梳理知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行歸納整理和延伸,，最好是形成自己的思路和計(jì)劃,，掌握學(xué)習(xí)的脈搏，主動(dòng)去學(xué),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。人生是場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持不懈努力,、持續(xù)學(xué)習(xí)的人,，才能走得更遠(yuǎn)。三是要不怕挫折,，能受累吃苦,。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多困難，前面說過xx也走過一些彎路,，彎路的代價(jià)往往就是思路卡住,、題做不出來，但他不氣餒,，都堅(jiān)持下來了,。遇到學(xué)習(xí)卡住實(shí)在進(jìn)行不下去了，就換別的科目學(xué)習(xí),，但一定不能放棄,，吃得苦中苦，方為人上人,。在xx的高中階段,，我們前后給他買了三千多元的書籍，僅僅是數(shù)學(xué)和物理奧賽的書,，他臥室一米二長(zhǎng)的書架一層都擺不開,，競(jìng)賽之外的數(shù)學(xué)和物理書，也擺了近一層,。這些書即使沒完全看完,，應(yīng)該也很說明問題。四是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，注重效率,。當(dāng)感覺大腦思維疲勞時(shí)，就要停止當(dāng)前的學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)累了可以背背英語(yǔ),，或者干干別的，放松腦子來提高學(xué)習(xí)效率,。要保證基本的睡眠,，養(yǎng)成良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣，長(zhǎng)期缺乏睡眠會(huì)影響人的注意力和思考能力,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差,，甚至事倍功半。五是擺正心態(tài),，淡化目標(biāo),。換句話說，只問耕耘,，莫問收獲,，做好當(dāng)前，甘于付出,，避免急功近利,，不要執(zhí)著于“我做了這張卷子或看了這本書會(huì)起到什么作用”等類似的事情。xx在準(zhǔn)備奧賽和丘賽的過程中,，始終懷著一顆平常心,，從沒想過我要取得什么名次，而且在學(xué)的過程中也不僅僅圍繞競(jìng)賽大綱,，其他相關(guān)的知識(shí)也一起學(xué)習(xí),，正是這種淡然的精神狀態(tài)，更有利于學(xué)習(xí)和考試的發(fā)揮,，做到厚積薄發(fā),。

從我們家長(zhǎng)的角度，一是要努力培養(yǎng)孩子的興趣,。不僅僅是學(xué)習(xí),，其他有益的興趣也要支持。興趣是最好的老師,，也是最好的動(dòng)力來源,，xx自學(xué)競(jìng)賽，就是因?yàn)榕d趣,，而能從事一件自己感興趣的工作是人生大幸,。興趣是需要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的，家長(zhǎng)要和孩子溝通引導(dǎo),。二是要給孩子一定的自由度,，讓他有自己的空間?？梢悦刻旖o孩子半小時(shí),、每周半天的自由時(shí)間，孩子自由支配去做自己喜歡的事情,，放松身心,，張弛有度更有利于學(xué)習(xí)效率和效果。同時(shí)有這個(gè)自由時(shí)間，也可以增強(qiáng)孩子自主的感覺,，防止在繁忙的高中生活中疲于應(yīng)付,，甚至產(chǎn)生厭倦。三是要尊重和欣賞孩子,。在座的都是實(shí)驗(yàn)班學(xué)生家長(zhǎng),，孩子都很優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)要以鼓勵(lì)和欣賞為主,，適度引導(dǎo),，減少一些單純的說教，培養(yǎng)孩子的自信心,，鼓鼓干勁,。想要孩子學(xué)的東西，最好是推薦或建議,，而不是強(qiáng)行要求,。前面我已經(jīng)說到這點(diǎn)。四是要做好孩子的后勤服務(wù),。我把這后勤服務(wù)分為三個(gè)層次,，最基本的是生活方面，這個(gè)很多家長(zhǎng)做的都會(huì)很好,，我就不多說了,。第二個(gè)層次是精神方面的，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,，不僅是描述男女之情,，家長(zhǎng)和孩子之間也同樣適用。家長(zhǎng)要拿出時(shí)間多陪伴孩子,，和孩子溝通,，放下家長(zhǎng)身段和孩子做朋友，了解孩子所思所想,。同時(shí)父母的行為會(huì)潛移默化的影響孩子,，一個(gè)愛看書哪怕是雜志的家長(zhǎng)和一個(gè)整天看電視玩手機(jī)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的影響差異是可想而知的,。第三個(gè)層次是學(xué)習(xí)方面的,，要對(duì)孩子進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，既包括高中課程輔導(dǎo),，也包括需要的知識(shí)擴(kuò)展,，甚至直到大學(xué)專業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃。這個(gè)可能就不具備普遍意義了,，根據(jù)家長(zhǎng)個(gè)人的情況而定,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十四

尊敬的家長(zhǎng)：

您們好!

很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們說出我們心中最真誠(chéng)的話語(yǔ),。

也許在您們看來，00年代出生的我們,，早已被這新新世界所迷惑,，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍,，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳忘我沉醉時(shí),，此時(shí)的你們,，也許正為了我們下一年的費(fèi)用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下,，疲憊不堪,，可心中只為一個(gè)想法：要讓兒女擁有光明的未來!

也許，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們逐漸長(zhǎng)大,，并不是一個(gè)只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨(dú)立,，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法,，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷，對(duì)此,，我們心懷感激,，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵(lì),，而不是一味的斥責(zé),。我身邊的同學(xué)，考試退步時(shí),，總是很傷心,，很頹然，而他們的理由總是一個(gè)——怕父母斥責(zé),，我每每聽到這句話,，內(nèi)心總久久難以平靜，因?yàn)槲蚁氲搅俗约旱膵寢?，也許媽媽從來不必為我擔(dān)心,，因?yàn)樵谒睦铮沂且粋€(gè)懂事的好孩子,。成績(jī)優(yōu)秀時(shí),，她會(huì)對(duì)我說再接再厲;成績(jī)退步時(shí)，盡管看出她臉上拂過一絲緊張,，但我聽到的總是溫暖的鼓勵(lì)!盡管有時(shí)嫌她太嘮叨,，耍小脾氣,，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個(gè)好媽媽!我也相信,，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!因?yàn)槲铱吹搅怂麄兲峒案改笗r(shí)臉上洋溢著的幸福的`微笑!而且我相信每一個(gè)孩子都是愛父母的,，只是不善于表達(dá)。

我們不會(huì)忘記,，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會(huì)忘記感冒時(shí)您端來暖暖的茶;我們不會(huì)忘記,，下雪時(shí)您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起,，永久珍藏于心!

我們希望面對(duì)挫折時(shí),，有您強(qiáng)有力的支持!迷茫困惑時(shí)，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途!年少的我們懷揣著夢(mèng)想,，有了您的支持,，我們才會(huì)在理想的天空自由翱翔!請(qǐng)相信我們，一群孩子心中最真誠(chéng)的愿望!

爸爸媽媽們,，兒女祝您永遠(yuǎn)健康!

謝謝大家!

此致

敬禮,！

xxx。

xx年xx月xx日,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十五

親愛的叔叔阿姨們：

大家好,！

這次期中考試，很榮幸成為了班級(jí)第一,?？梢哉f，只要平時(shí)付出努力,，你總會(huì)有收獲,。

我的父親在復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里，給我定了一個(gè)目標(biāo),，就是如果按每門100分算,，平均分要在90分以上，我深知這個(gè)目標(biāo)是難以達(dá)到的,。以我們班同學(xué)的水平,，沒有人敢說自己總分一定能達(dá)到405分，甚至400分都難以達(dá)到,。所以復(fù)習(xí)時(shí),，我并沒有太刻意的去為這個(gè)目標(biāo)做出努力，只是以平常的心態(tài)去認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，張老師說我們班臨近考試沒有緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，但我覺得這對(duì)我來說是一個(gè)較為適合的環(huán)境，能以正常的水平發(fā)揮,。

如果有家長(zhǎng)說“我家孩子基礎(chǔ)差,，我也不想讓他出多大成就了,，我已經(jīng)對(duì)她絕望了?！边@種話對(duì)孩子來說打擊真的很大,，他有可能原本有一個(gè)想要前進(jìn)和奮斗的想法，也許只要你稍作鼓勵(lì),，就會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí),，但經(jīng)你這么一打擊，他的自尊心會(huì)受到傷害,，他就會(huì)想：反正我就這樣了,，這是沒有辦法改變的了。所以孩子的學(xué)習(xí)十分要家長(zhǎng)的支持,。

對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣問題,，我想提幾點(diǎn)建議：

2、多練英語(yǔ)的閱讀理解,，完形填空，缺詞填空等,，可以加大詞匯量,。

3、語(yǔ)文積累古詩(shī),、名言,，掌握借景抒情等方法，運(yùn)用到寫作中去,，這樣會(huì)使大家的作文增色不少,。

4、數(shù)學(xué)如果在基礎(chǔ)好的情況下可以上一些提高性的輔導(dǎo)班,。經(jīng)過這次考試,，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)題目不是很熟悉，有人是用一一列舉的方法排出來的,，有機(jī)會(huì)可以找老師深入了解一下這類題目,。

還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn),，就是上課的45分鐘絕對(duì)要認(rèn)真,，不管下課玩得多瘋，上課的時(shí)間絕對(duì)要抓緊,。小學(xué)的時(shí)候,，我并沒有做過課外作業(yè)，因?yàn)槲铱梢员ＷC我上課的45分鐘是把知識(shí)都吸收進(jìn)去的,。但現(xiàn)在是初中了,，也要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┨岣哳},，只有上課認(rèn)真聽，你才會(huì)有好的基礎(chǔ),，才會(huì)有時(shí)間去研究難題,。只有把基礎(chǔ)打好，提高題你也會(huì)做,，才能保證你可以得高分,。畢竟臨時(shí)抱佛腳只對(duì)記憶力好的人有好處。

這次考試還是有因?yàn)榇中氖Х值牡胤?，也沒有達(dá)到爸爸的目標(biāo),，下次考試我會(huì)盡力做到最好，希望我們班的同學(xué)也可以做到更好,，向著目標(biāo)前進(jìn),。

最后還是提醒一下各位家長(zhǎng)，讓您的孩子以平常的心態(tài)面對(duì)考試哦,。

謝謝大家,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得真快,，你的孩子已經(jīng)高二了,，你的孩子來到高級(jí)中學(xué)比我早了十二天。

首先非常感謝各位家長(zhǎng)在嚴(yán)寒里百忙中來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn),，是對(duì)學(xué)校工作的支持，也是自身素質(zhì)的外顯,，更是孩子未來的昭示,，所以表示敬佩！

高二學(xué)年,，是學(xué)校三個(gè)學(xué)年人數(shù)最多的學(xué)年,，也是學(xué)生中考成績(jī)參差不齊的學(xué)年，更是班級(jí)學(xué)額最大的學(xué)年,，因此我們克服重重困難,，于上周成立了十七班，即使這樣,，班級(jí)人數(shù)都在七十人左右,，這一系列的不同給學(xué)校的管理，教師的授課,、批改,、管理帶來你們意想不到的困難，但我們還必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),！

高二學(xué)年,，是孩子容易滑坡懈怠的一個(gè)學(xué)年,，所以我覺得有必要開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲覀冃枰议L(zhǎng)的了解,，更需要你們的合力,，只有這樣，20xx年的高考才能讓我們的學(xué)生和家長(zhǎng)滿意,！

高二學(xué)年,，是文理分班，但文化課還沒有結(jié)業(yè)的一個(gè)學(xué)期,，十二月就要會(huì)考了,，說得直白點(diǎn)，就是標(biāo)志著學(xué)生可以拿到畢業(yè)證了,，可以有資格參加高考了,，但有一些無知的家長(zhǎng)和學(xué)生，在這個(gè)學(xué)期輟學(xué)了,，非?？上В苍S你不知道高中畢業(yè)證有多么重要,，孩子出國(guó)留學(xué),，是非常看重你的高中學(xué)業(yè)的,，而且高中畢業(yè)證沒有假的，都是學(xué)生學(xué)出來的,，所以希望家長(zhǎng)朋友以后在這方面都是行家,！

1、20xx年高考的改變,。

20xx年高考,，實(shí)行的是據(jù)分報(bào)志愿，即先出分,，后報(bào)志愿,；報(bào)志愿實(shí)行的是平行志愿，即abcde五個(gè)志愿,，一次投檔,，五次搜索，所以所報(bào)的五個(gè)志愿一定要有梯度,，一句話,，報(bào)志愿是個(gè)技術(shù)活，高考是殘酷的,，要考好,，更要報(bào)好,，所以，現(xiàn)在家長(zhǎng)就要牢記,，學(xué)生報(bào)志愿時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心,，一定要找明白人反復(fù)研究論證，同時(shí)還要切記叮囑孩子填志愿一定要寫服從分配,，20xx年高考到目前為止還沒有新變化,，只是20xx年藝術(shù)類考生有一些變化，特別是文化課成績(jī)要提高,。20xx年,，也就是你們孩子這屆的高考，英語(yǔ)聽力不計(jì)入高考總成績(jī),，究竟未來高考還會(huì)有什么變化,，三中全會(huì)后，高考改革方案即將出臺(tái),，拭目以待,。

2、自主招生考試,。

自主招生考試分三個(gè)方面：特長(zhǎng),、競(jìng)賽,、優(yōu)秀,。

藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類考生是有區(qū)別的，藝術(shù)特長(zhǎng)生是為普通高考加分的一個(gè)捷徑,，但要求特別高,，所以有特長(zhǎng)的而且成績(jī)顯著的,，千萬(wàn)要參加自主招生考試，不少孩子從小走上藝術(shù)通道,，只是上初中后就終止了,，藝術(shù)特長(zhǎng)生可以說是優(yōu)秀的孩子走上藝術(shù)通道的最后出口，家長(zhǎng)一定要把握好,。

我們的學(xué)生大多數(shù)是走優(yōu)秀這個(gè)途徑,，難度很大，但我主張要參與,，不管結(jié)果如何,，在孩子的成長(zhǎng)中他參加過自主招生考試就足矣！

自主招生考試需要家長(zhǎng)的幫忙,，準(zhǔn)備相關(guān)的材料,，參加統(tǒng)一的筆試，成績(jī)合格還要到學(xué)校參加面試，而且不止一個(gè)學(xué)校,，所以精力財(cái)力都需要付出,。

3、學(xué)校的作息時(shí)間和收費(fèi)情況,。

1,、家長(zhǎng)要掌握自己孩子的基本情況。

你的孩子在哪個(gè)班,？學(xué)文學(xué)理,？班任是誰(shuí)？有沒有老師的聯(lián)系方式,？你和孩子的老師見過面嗎,？通過電話嗎？是你主動(dòng)找老師,，還是老師找你,？你孩子中午不回家吃飯，是在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎,？每天的吃飯錢都用于吃飯了嗎,？你的孩子住宿情況了解多少？每天放學(xué)是否按時(shí)回住處,？孩子每次考試成績(jī)?nèi)绾?？在學(xué)年是什么排名？孩子每月消費(fèi)多少錢,？都干什么了,？孩子向你要錢，你問過老師嗎,？是否撒謊,？是否有異性朋友？每月的消費(fèi)是一個(gè)人還是兩個(gè)人,？你給他買的手機(jī)都成了他的玩具，玩物喪志,，你知道嗎,？你沒給買手機(jī)，但你的孩子有手機(jī),，這一切的一切你都知道嗎,？家長(zhǎng)朋友，一定要做到心中有數(shù),！

2,、家長(zhǎng)要做好表率，擺正位置,。

多次在學(xué)生中做過調(diào)查,，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為,，影響道德和品質(zhì)養(yǎng)成的最重要因素來自父母和家庭，“在家庭教育中,，父母的一切行為都會(huì)暴露在孩子的視野中,，因此，父母一定要先做好榜樣,，在孩子面前展現(xiàn)出一個(gè)真誠(chéng),、真實(shí)、表里如一的人,，這是最重要的家庭教育原則”,。其次，要將每個(gè)家庭成員擺放在正確的位置上,，“孩子在家庭生活中的錯(cuò)位很可能導(dǎo)致他們?cè)谏缃簧钪械腻e(cuò)位,，比如自我為中心、目無他人,，多年來我目睹了許多‘錯(cuò)位家庭’的生活,，絕大多數(shù)都是悲劇”。

3,、家長(zhǎng)要不斷的學(xué)習(xí),。

當(dāng)孩子剛出生時(shí)，我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊,，可是,，為什么僅僅幾年之后，心頭肉就變成了心頭刺,，無比開心變成了無盡鬧心,，無上驕傲變成了無地自容，甚至感覺生不如死,！我想大聲告訴各位家長(zhǎng)的一個(gè)真相和事實(shí)就是：做父母也需要“資格證”,！對(duì)于今天的大多數(shù)父母來說，幾乎沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就成為了父母,，可以說是“無證上崗”的一代父母,，這就需要父母多一份責(zé)任感，要從做父母開始開啟新的學(xué)習(xí)歷程,。

每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的dna和密碼,，關(guān)鍵在于父母會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo)！不懂得孩子,，就培養(yǎng)不好孩子,！愛孩子是一種本能，連老母雞都會(huì)做！但是如何去愛,，卻是一門偉大的學(xué)問,！父母完全可以成為孩子最好的老師！每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門,，你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,，奇跡就會(huì)發(fā)生。

4,、要正確對(duì)待孩子的所謂“早戀”

“要高度關(guān)注,，但不要急于表態(tài)和干涉，同時(shí)保持良好的溝通”,。

很多時(shí)候父母其實(shí)并不知道孩子們?cè)诮?jīng)歷什么和正在獨(dú)自承擔(dān)什么,，“面對(duì)異性jiao往，我們更需要討論的是,，父母如何與孩子一起承擔(dān)和面對(duì)人生中的壓力與責(zé)任”,。異性jiao往已不是一個(gè)簡(jiǎn)單而孤立的問題，而是青少年人格成長(zhǎng)和成熟中的一個(gè)環(huán)節(jié),，父母應(yīng)該意識(shí)到這是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)和成熟的寶貴機(jī)遇,，是引導(dǎo)孩子形成良好人生態(tài)度和價(jià)值觀的機(jī)遇。

尊敬的各位家長(zhǎng),，孩子是我們這輩子最大的投資,！最重要的事業(yè)！我們只有一個(gè)孩子,！我們一輩子只當(dāng)一次父母,！孩子就是我們生命的全部！我們的一切,！即便不能給孩子優(yōu)越的條件,，但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格！即便不能給孩子高貴的出身,，但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣,！人過40歲后，大家比的就是孩子了,，我們完全可以在40歲后以孩子為榮,。的確，您的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失?。∫粋€(gè)孩子成功了,，就是100%成功,！一個(gè)孩子失敗了，就是100%失敗,！讓我們家校形成合力共同來培育優(yōu)秀的孩子吧,！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十七

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！首先感謝老師們花費(fèi)大量時(shí)間和精力來籌備此次家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)放下手頭的工作，抽出時(shí)間前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)的順利召開充分說明大家對(duì)學(xué)生教育的重視,，對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

今年秋季學(xué)期是咱們建安區(qū)一高魏風(fēng)路中學(xué)校區(qū)的起始學(xué)期,，按照區(qū)教體局的要求,，本學(xué)期必需正常招生并按時(shí)上課，而中學(xué)校園尚未完工,，只有暫借小學(xué)校園開展教育教學(xué)工作,，學(xué)生的就餐和住宿問題無法解決，中午家長(zhǎng)還要接學(xué)生回家吃飯,，晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習(xí),，所以學(xué)生下午5點(diǎn)多就放學(xué)了。雖然條件艱苦,，困難很多,，但為了圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，老師們?cè)缟?:00多就從北關(guān)總校周邊往這邊趕,，有的老師趕過來甚至需要30多分鐘,，由于路途遠(yuǎn)，老師們大多中午不回家,，一來就是一天,，由于要和總校初中部保持大體一致的教學(xué)進(jìn)度，而咱們沒有晚自習(xí),，沒有周六,、日加課，課時(shí)非常緊張,，月考前甚至出現(xiàn)了語(yǔ),、數(shù)、外老師占體,、音,、美、微機(jī)課的情況,，作為執(zhí)行校長(zhǎng),，我既無奈又感動(dòng),。還有咱們的班主任老師，為了督促同學(xué)們完成作業(yè),，放學(xué)后犧牲大量休息時(shí)間陪著同學(xué)們?cè)诮淌已a(bǔ)作業(yè),，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，而他們的家人正焦急地等著他們回家,；月考過后,，又有老師利用學(xué)生中午到校后至上課前30分鐘的自習(xí)時(shí)間來上課，開始為期中考試進(jìn)度而努力了,，我徹底被老師們的敬業(yè),、拼搏精神所折服了！這就是我們一高最可敬,、最可愛的老師們,！

自開學(xué)以來，為了使學(xué)生能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,，咱們魏風(fēng)路校區(qū)通過召開班會(huì),，組織各班學(xué)習(xí)"中學(xué)生守則"、"魏風(fēng)路中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)",、"班級(jí)學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生要求",、"建安區(qū)一高學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)",、"魏風(fēng)路中學(xué)學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)"等材料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育培養(yǎng),，除此之外,，學(xué)校還通過每周一早晨的升旗儀式，對(duì)上一周各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)并發(fā)放流動(dòng)紅旗,，以激勵(lì)各班爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校還通過國(guó)旗下講話,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想品德,、學(xué)習(xí)方法、理想目標(biāo)等方面的教育,。開學(xué)近兩月來,，師生見面相互問好成了習(xí)慣，不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)在逐漸減少,，在樓道內(nèi)追逐打鬧的同學(xué)也越來越少,，課間操也一天比一天跑的整齊……同學(xué)們的進(jìn)步，老師們看在眼里,，喜在心上,。

根據(jù)總校的要求,，本學(xué)期學(xué)校全面采用"五要素"學(xué)本課堂模式，杜絕"填鴨式教學(xué)"和"滿堂灌教學(xué)"模式,，要求加強(qiáng)自學(xué)、互學(xué),、展學(xué),，做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，真正把課堂還給學(xué)生,。同學(xué)們也逐漸熟悉了這種學(xué)習(xí)模式，提前認(rèn)真自學(xué),，上課積極參與小組討論,，討論結(jié)果大膽進(jìn)行展示，取得了很好的教學(xué)效果,。每天查課時(shí),，看到同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)積極學(xué)習(xí)的情景，我的內(nèi)心感到無比幸福,！同時(shí)也在心中默默祝福同學(xué)們?cè)谠蹅円桓呶猴L(fēng)路校區(qū)好好學(xué)習(xí),！天天向上！

俗話說："父母是孩子的第一老師",父母在孩子的成長(zhǎng)過程中起著不可替代的作用,，在?？坷蠋煟丶铱扛改?，希望每個(gè)父母都能為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧,、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后,，父母盡量不玩手機(jī),，不看電視，少些家庭紛爭(zhēng),，讓孩子能夠安心寫作業(yè),，這是孩子能夠不斷進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。另外,，希望各位家長(zhǎng)與老師們配合好，家校聯(lián)手共同為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步助力,。

隨著時(shí)間的推移,，西邊中學(xué)校園除了操場(chǎng)很快開工外，其它工程本月底將全部結(jié)束,。餐廳的招投標(biāo)已開始啟動(dòng),，很快就能啟用,，有望提前解決師生中午就餐問題。根據(jù)學(xué)校的安排,，全校師生春節(jié)前將搬入新校園,，最遲年后將在新校園上課。前段時(shí)間總校田建偉校長(zhǎng)來魏風(fēng)路校區(qū)慰問師生時(shí)表示,，未來建安區(qū)一高將全力打造魏風(fēng)路校區(qū),，使之成為設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū),，為總校高中部輸送更多,、更優(yōu)質(zhì)的初中畢業(yè)生。

各位家長(zhǎng),，相信有了您的大力支持，有了全校師生的共同努力,！我們一高魏風(fēng)路校區(qū)的明天一定會(huì)更美好！您的孩子也一定會(huì)在這里健康成長(zhǎng),！學(xué)業(yè)有成！

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康！工作順利,！家庭幸福！

謝謝大家,！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿多鼓勵(lì)少批評(píng)篇十八

尊敬的叔叔:。

上午好,！

我叫xxx，是190班的語(yǔ)文課代表,，首先，請(qǐng)聽我將我班的情況向各位家長(zhǎng)報(bào)告如下：

我們班班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)校各項(xiàng)文明評(píng)比名列前茅,；學(xué)風(fēng)良好,，同學(xué)們你追我趕,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。深得各位科任老師喜愛和一致好評(píng)。我們班同學(xué)各有千秋，大家齊心協(xié)力,，眾志成城，紛紛為班上效力,，使我們班迅速發(fā)展成為一個(gè)積極向上、生機(jī)勃勃,、成績(jī)優(yōu)秀、陽(yáng)光十足的優(yōu)秀班集體,。

當(dāng)然，我班的輝煌與各位老師的辛勤耕耘是分不開的,。語(yǔ)文課上彭老師手舞足蹈,，激情飛揚(yáng),，幽默詼諧的語(yǔ)言令沉默的語(yǔ)文課瞬間生動(dòng)無比,，他的激情讓我們的語(yǔ)文課妙趣橫生；溫柔美麗的數(shù)學(xué)劉老師用奇趣獨(dú)特的方法讓我們巧妙地掌握了數(shù)學(xué)的規(guī)律,，她的耐心讓我們心悅誠(chéng)服，引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),；英語(yǔ)老師misshu用甜美的聲音引領(lǐng)我們探索英語(yǔ)的奧秘，她的細(xì)心教學(xué)讓我們的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn),；生物老師不厭其煩地與我們討論,、一起實(shí)驗(yàn),、一起研究，激起我們對(duì)生物的無比熱愛,；地理夏老師柔美的面孔似乎融化地理的死板，讓我們體會(huì)地理的實(shí)用與重要性,，無數(shù)的老師為培養(yǎng)我們默默無私地奉獻(xiàn)著，他們像不辭辛勞的小蜜蜂,，像默默耕耘的老黃牛,，是成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線,，我為我們能有這樣的老師而感到無比自豪！

另外,，我班取得的成績(jī)也是無比輝煌。行政區(qū)域無扣分情況,，男寢101,、102被評(píng)過全年級(jí)最優(yōu)秀寢室,，女寢室也正向更好的方向發(fā)展,，盡量做到不扣分。我們班這次黑板報(bào)評(píng)比得全年級(jí)一等獎(jiǎng),。兩次全年級(jí)班級(jí)考核，我班成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的a類班級(jí),，并穩(wěn)居全年級(jí)前十。這期和191班聯(lián)袂組織的文藝活動(dòng),，我們班鄧淇洪，羅智超等同學(xué)表現(xiàn)出色獲得校級(jí)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。第一次月考本班有8名同學(xué)躋身全年級(jí)前100名,，這次期中考試人數(shù)雖然相對(duì)減少，但進(jìn)步者較多,，退步者也是積極反思，并認(rèn)真寫好總結(jié),。以我班如今狀態(tài)，同學(xué)們愈加勤奮努力,，也愈加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨,，朝氣蓬勃的男孩,、女孩們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā),，我班大好形勢(shì)指日可待！

現(xiàn)在的我生活在190班這個(gè)溫暖,、團(tuán)結(jié)、歡樂的大家庭里,，從進(jìn)校時(shí)的興奮變得沉著冷靜,，從最初的陌生變得彼此熟悉,，從不自立的我變成自立的我,，從有點(diǎn)懵懂變得少年的點(diǎn)點(diǎn)穩(wěn)重。和101寢室的男同胞們?nèi)找瓜嗵?，?90班同學(xué)，和班主任彭老師朝夕相伴,，和成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一草一木共同成長(zhǎng),。在這里我收獲了歡樂,，獲得了知識(shí)；得到了磨練,，鍛煉了能力；學(xué)會(huì)了寬容,，獲得了友誼。

在此,，我特別感謝我的班主任彭老師,，他朝6晚11,，盡職盡責(zé)，日夜操勞,，天天守在學(xué)校，有時(shí)連晚餐都來不及吃,，恨不得一分鐘當(dāng)兩分鐘用，為我們操碎了心,。是您的責(zé)任心讓浮躁的我們變得沉穩(wěn)，是您的愛心讓曾經(jīng)孤獨(dú)的我們無比溫暖,，是您的包容讓調(diào)皮的我們無比熱愛190班，是您聰明靈活的管理方法保護(hù)了懵懂我們的自尊,，是您的幽默令我們釋懷并開懷大笑！謝謝您,！彭老師！辛苦您了,！

在此我也非常感謝我親愛的爸爸媽媽和在坐各位同學(xué)的爸爸媽媽，無論順境還是逆境,，無論成功還是失敗，任何時(shí)候爸爸媽媽您對(duì)我們始終不離不棄，鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)做最好的自己,；無論你們工作多忙，生活的壓力多大,，從不給我們帶來壓力，千句叮嚀,，萬(wàn)句囑咐，提醒我們多注意身體,；謝謝您！親愛的爸爸媽媽,！你們辛苦了,！

尊敬的老師,，親愛的爸爸媽媽，今天在我們的手中,，放飛我們心中的夢(mèng)想！明天就要啟航,，愛拼才會(huì)贏！請(qǐng)你們放心,！我和我的同學(xué)們將會(huì)遵守校紀(jì)校規(guī)，知錯(cuò)就改,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，將190班建成no1,！我們將會(huì)迎難而上,，努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏！為我們美妙初中生活添上絢麗的色彩,！我們將會(huì)各方面不斷發(fā)展自己，提升自己的能力,，開拓進(jìn)取，讓我們爛漫的少年時(shí)代演繹出人生的精彩,！

加油！190,！給力！190班的全體同學(xué)們,！

祝老師和各位叔叔、阿姨,！爺爺、奶奶,。

身體健康,！萬(wàn)事如意,！