人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

三國(guó)演義讀書心得篇一

讀書與不讀書,，你的世界差別會(huì)很大,。在這個(gè)寒假里，我再次閱讀了一遍《三國(guó)演義》這本書,，目前為止我已經(jīng)閱讀過(guò)第三遍了,。“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，這句話至今一直激勵(lì)著我前行。我也要學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)xx喜愛閱讀的好習(xí)慣,。

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一,，此書可謂是英雄薈萃：一身是膽的趙子龍、單刀赴會(huì)的關(guān)云長(zhǎng),、亂世xx雄曹阿瞞,、足智多謀的諸葛亮……書中人物個(gè)性鮮明，有的膽大包天,，有的大人大德,，有的笑里藏刀，故事的連續(xù)性極強(qiáng),，有很多地方耐人尋味,。給人們留下了一種蕩氣回腸，無(wú)法釋懷的感受,。我想xx當(dāng)年讀這本書的時(shí)候,，應(yīng)該也跟我一樣愛不釋手吧！

該書中我最喜歡的人物便是“武圣”關(guān)羽了,。他在“過(guò)五關(guān)斬六將”中,，頗有大將風(fēng)范。僅憑一批赤兔馬,，一把青龍堰月刀，不費(fèi)一兵一卒,，就將曹軍的六員大將斬于馬下,。他那英勇無(wú)畏、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)真是讓我佩服得五體投地,?；叵胛易约?，在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)會(huì)知難而退,；在生活中,，我做事亦會(huì)有頭無(wú)尾，半途而廢,。但了解了關(guān)羽的這種堅(jiān)韌,、無(wú)畏的品質(zhì)后，我深深感覺到他就是我效仿的好榜樣,。

想必諸葛亮的足智多謀都已經(jīng)家喻戶曉了,。他讓我最敬佩的便是《草船借箭》了。諸葛亮神機(jī)妙算,，懂天文,，又有許多過(guò)人之處。他答應(yīng)刁難他的吳軍大督周瑜三天就能借到十萬(wàn)支箭,，并立下了軍令狀,，信心滿滿地去草船借箭。借箭時(shí)身邊還帶著魯肅,，竟然不擔(dān)心魯肅會(huì)搶自己的戰(zhàn)功,。最后他憑借自己的.聰明才干，利用曹軍膽小的軟肋,，順利智取了十萬(wàn)支箭,，連一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。諸葛亮的這種寬廣胸懷和滿滿自信,，讓我無(wú)法釋懷,。我知道我不能僅有敬佩之情，我更應(yīng)“有則改之,，無(wú)則加勉”,。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！多讀書,，多看報(bào)，秉承xx的傳統(tǒng)精神,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,！

三國(guó)演義讀書心得篇二

讀完厚厚的一本三國(guó)演義，不禁感嘆歷史的“分久必合,，合久必分”,。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示,。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,，最后明知錯(cuò)了,，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無(wú)情無(wú)義至此,，陳宮便離他而去,，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”,。但反過(guò)來(lái)想想,，如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,，可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了,。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利，一直是奸詐的話,，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng),。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了,。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了,。曹操給我的啟示就是,，做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,，他以仁義當(dāng)先,，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,，曹操奸詐,，劉備仁義。劉備在落難時(shí),，還帶著百姓逃命,，他管理一個(gè)新野，或是徐州,，都是x仁政,，得到百姓的愛戴。

但不論是曹操還是劉備,，他們都有一個(gè)特點(diǎn),，那就是非常注重人才，曹操失了一個(gè)呂韋，祭奠時(shí)他不哭自己曹家的.人,，獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,，他也十分痛心,。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍,，但他十分器重趙云,，幾次留他，后來(lái)終于歸到了劉門下,，才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn),。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時(shí),，劉備哭著送別,，還要砍掉擋在前面的竹林，后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮,。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范,。

所以說(shuō)，一個(gè)人的力量是有限的,，需要招兵買馬,，尋找志同道合的人，一同創(chuàng)建事業(yè),，這才是成功之道,。與之相反的例子便是袁紹了，照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,，擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道,。他如果聽忠臣的話,，那曹操怎么可能勝得了他呢？而他卻聽信一些小人的話,，致使敗給了兵力較少的曹操,。

三國(guó)演義還讓我學(xué)到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳,。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)?。课矣X得還是因?yàn)闆](méi)有聽信好的意見,，面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”，而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言，那位臣子大致說(shuō)的是：“若敵人用火攻,，如之耐何,？”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，不會(huì)刮東南風(fēng),，如果用火攻,，那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,，他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨,。但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺呀,，不然也不會(huì)敗了,。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營(yíng)，早有臣子向他提出建議,，說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦,？但他沒(méi)有接受，致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng),。所以,，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗,。

三國(guó)演義中的一些人物,，也給我許多啟示。那些貪財(cái),，貪色的人,，最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃,，還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色,，張繡投降后,，曹操在營(yíng)中尋樂(lè)，便找了張繡老婆來(lái)玩弄,，后來(lái)張繡當(dāng)然惱火,，便暗算曹操，曹操幸虧命大,，否則也被張繡結(jié)果了,。

曹操修了銅雀臺(tái)后，還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上,，于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,，讓周瑜決心出兵打曹操,，曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣主求榮的一些人,，也得不到好結(jié)果,。與之相反的則是關(guān)羽了，他不貪財(cái)也不好色,，得到了曹操的敬佩,，也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,，以及劉封的見死不救，他也不會(huì)死得那么早了,。所以,，我又知道了，為人不能貪財(cái)色,，要做一個(gè)正直的人,，剛正不阿的人。

三國(guó)演義中,，還可以學(xué)到許許多多的東西,，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格,，分析事情的前因后果成敗原因,。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義，原因大致也在這吧,。xx是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,，反復(fù)推敲的，好的xx伴人一生成長(zhǎng),。

三國(guó)演義讀書心得篇三

我們的生活不能放棄書籍,，人類社會(huì)的發(fā)展也與閱讀密切相關(guān)。我從小就喜歡讀書,，一本對(duì)我影響深遠(yuǎn)的書是《三國(guó)演義》,。

《三國(guó)演義》是一部基于歷史的古代小說(shuō)，講述了東漢末年至西晉初期的歷史故事,。

在這個(gè)階段,，朝廷腐敗，宦官專權(quán),，再加上多年的災(zāi)荒,，人民不談生活，于是亂世英雄崛起,，各種英雄出現(xiàn)在舞臺(tái)上,，包括亂世英雄曹操,、憂國(guó)憂民的劉備、霸王江東的孫權(quán),、神器妙算的諸葛亮,、才華橫溢的周瑜等。

在小說(shuō)《三國(guó)演義》中,，我最喜歡的角色是聰明的諸葛亮,。劉備請(qǐng)諸葛亮出山，為他的事業(yè)提供了很大的幫助,，但最終,，諸葛亮“星落五丈原”，讓人嘆息,。

在諸葛亮的一生中,，他也為主角劉備“獻(xiàn)身于死亡”。憑借他的智慧,，劉備在三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了許多勝利,，漢、魏,、吳三國(guó)之間的斗爭(zhēng)取得了三足鼎立的局面,。因此，諸葛亮也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中智者的代表,，也是著名的忠臣,。

《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典的名著，也是一本罕見的'好書,。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,，我們需要閱讀更多像《三國(guó)演義》這樣的中國(guó)經(jīng)典作品，仔細(xì)品味書中的人物,，體驗(yàn)故事中要表達(dá)的思想和感受,，了解中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化。

三國(guó)演義讀書心得篇四

名著《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,，不一樣的時(shí)期讀它,，有著不一樣的感受。

在小學(xué)高年級(jí),，再讀原著名著《三國(guó)演義》,，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作,。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí),。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野,，罵死王朗,、空城計(jì),、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭,、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),，一出祁山失敗，自我也被降職,。料事如神的諸葛亮尚且如此,，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自我不犯錯(cuò)誤,，不就應(yīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),，也不就應(yīng)因?yàn)樽晕业囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不就應(yīng)為自我取得的`一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,，人無(wú)完人，我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方,。

而我喜愛的三國(guó)猛將張飛,，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口,，義釋嚴(yán)顏,，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死,，便失去理智,，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵,，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺,，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,，使蜀國(guó)狀況一落千丈,。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,，態(tài)度樂(lè)觀,，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終,?？梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦,、氣憤的事情時(shí),，就應(yīng)理智地控制情緒,，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事,，后果將不堪設(shè)想,。

隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀名著《三國(guó)演義》都有不一樣感受,，名著《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書,。

三國(guó)演義讀書心得篇五

什么是智慧？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但很難回答,。讓我先告訴你一個(gè)人。他是智慧的化身,。你猜到了嗎,？是的，他是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,。說(shuō)到諸葛亮,，你應(yīng)該很熟悉嗎？他是羽毛扇龍巾和手搖鵝毛扇的軍師,。

換句話說(shuō),，在《草船借箭》中，周瑜嫉妒諸葛亮,，讓諸葛亮在三天內(nèi)制造10萬(wàn)支箭,。10萬(wàn)支！這不是一個(gè)小數(shù)目,！但諸葛亮只花了三天時(shí)間按時(shí)交出了差異,。你知道為什么嗎？原來(lái)諸葛亮用的是“天時(shí)地利人和”,，這10萬(wàn)支箭是從曹操那里“借”的,。哈哈，諸葛亮聰明嗎,？欽佩,！

讓我們?cè)僬務(wù)劇翱粘怯?jì)劃”！諸葛亮聽說(shuō)司馬懿的大軍被殺到西城,，而他守衛(wèi)城市的'士兵不到3000人,。于是，他下令隱藏整個(gè)城市的旗幟,。司馬懿看到城里空無(wú)一人,。他擔(dān)心諸葛亮?xí)惺裁垂戆褢颉Ｋ杆傧铝畛奋?，返回漢中,。你看,，一場(chǎng)“空城計(jì)劃”嚇跑了敵人。誰(shuí)能比得上這樣的勇氣和智慧,？我真的很佩服,！

雖然我是一個(gè)女孩，但我非常喜歡看《三國(guó)演義》,，尤其是諸葛亮,。我想有一個(gè)諸葛亮的鵝毛扇，鵝毛扇搖心,，我想像諸葛亮一樣聰明能干,！所以，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我也一次又一次地上演了真正版本的“女諸葛亮”,！

有一次，我和姐姐一起下棋,。下著下著,，看到姐姐要吃我的“老帥”，怎么辦,？怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng):“哎喲,，姐姐，我肚子疼,！”“啊?你不在乎嗎？姐姐俯下身,，關(guān)心地問(wèn)我,。我趁機(jī)撞了桌子，棋子散了,?！皢眩憬?，我的肚子好像又不疼了,。然而，這個(gè)棋盤已經(jīng)亂了,，讓我們重新開始吧,！姐姐看著我狡猾的眼神，明白了：“你這個(gè)小狡猾,，但這次不能賴皮哦,！“我笑了，原來(lái)姐姐早就知道我的“小陰謀”了,，嘿,！

這些“雕蟲技巧”真的很尷尬,，太不光彩了！然而,，我決定多讀書,，因?yàn)椤皶鞘澜绺鞯氐臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”！現(xiàn)在我經(jīng)常存零花錢,。當(dāng)我看到我最喜歡的書時(shí),，我會(huì)買它們，然后把它們放進(jìn)書里,，看看天黑,。我家里有很多書，但我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀,。因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)愿望：多讀書,，成為諸葛亮一樣聰明的人！

三國(guó)演義讀書心得篇六

《三國(guó)演義》是一本我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀的書,。當(dāng)我在不同的時(shí)期閱讀它時(shí),，我有不同的感受。在幼兒園,，我看了一部連環(huán)畫《三國(guó)演義》,。這是我心中的一個(gè)傳奇故事。桃園三結(jié)義,，三顧茅廬,，赤壁之戰(zhàn)……。我也明白三個(gè)臭皮匠,，賽過(guò)諸葛亮這句話,，周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打,，一個(gè)愿挨,，肚子在唱空城計(jì)?！暮x,。

在中低年級(jí)，我讀了青少年版的《三國(guó)演義》,。這是我心中的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),。它不僅讓我了解了很多歷史知識(shí)，也讓我記住了栩栩如生的人物：足智多謀的.諸葛亮,、忠誠(chéng)狹隘的關(guān)羽,、粗中有細(xì)的張飛、赤膊上陣的徐楚、抬棺上戰(zhàn)的龐德,、陰險(xiǎn)狡猾的曹操,、軟弱無(wú)能的劉禪……小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》,，在我心中,，它已經(jīng)是一部充滿人生哲理和意義的杰作。對(duì)里面的人物也有了更深的了解,。也對(duì)里面的人物有了更深的了解,。比如我最崇拜的諸葛亮，從燒新野,、罵王朗,、空城計(jì)、妙錦斬魏延等方面展現(xiàn)了他非凡的才華,。但他也不是神仙,，比如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致街亭柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)丟失,，一出祁山失敗,，自己也被降職。諸葛亮神的諸葛亮還是這樣,，更夫俗子了,。因此，我們沒(méi)有理由要求別人和自己不要犯錯(cuò)誤,。我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而受到批評(píng),，也不應(yīng)該因?yàn)榭荚嚥患案穸鴼怵H，更不用說(shuō)為自己的成績(jī)自滿了,。沒(méi)有人是完美的,。我們必須有一些地方需要充分改進(jìn)。

我最喜歡的三國(guó)猛將張飛,，長(zhǎng)坡橋獨(dú)自騎救主，智奪瓦口,，義釋嚴(yán)顏,。可惜關(guān)羽一死,，就失去了理智,，緣無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致被手下兩名少將暗殺,。他還陪伴了黃忠,、劉備和蜀國(guó)75萬(wàn)軍隊(duì)的生命，使蜀國(guó)的狀況直線下降。相反,，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)奈,，以五丈原病死告終,。可以看出,，當(dāng)你遇到悲傷,、痛苦和憤怒的事情時(shí)，你應(yīng)該理性地控制自己的情緒,，以樂(lè)觀的態(tài)度克服它,。如果你沖動(dòng)，后果將難以想象,。

隨著我的成長(zhǎng),，每次讀《三國(guó)演義》都有不同的感受，《三國(guó)演義》真是一本陪伴我成長(zhǎng)的好書,。

三國(guó)演義讀書心得篇七

懷著激動(dòng)的心情,，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

曹操的詭詐,，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄,，每一個(gè)人物都具有不同的性格,，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味,，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界,。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的,。比如：在西城,，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù),。

有勇無(wú)謀,，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn),。呂布,，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢,？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其,，禍居上,，福臨下，入陣必中計(jì),，死無(wú)不目,。

再談?wù)剣?guó)家，魏,，曾經(jīng)煊赫一時(shí),；蜀，曾經(jīng)功成不居,；吳,，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格,。曹操，欺壓百姓,；劉備,，愛民如子；孫權(quán),，稱霸江東,。

如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò),。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑,，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn),。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮,。

他那過(guò)人的機(jī)智,，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止,。還有像鳳雛龐統(tǒng),、姜維、徐蔗等等一些人物,，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,，精通布陣,。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督,，總統(tǒng)水兵,。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒，死時(shí)年盡二十六歲,。

從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的`性格的重要性,。性格關(guān)系著成功。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo),，只要踏踏實(shí)實(shí),，仔仔細(xì)細(xì)（的）地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。

三國(guó)演義讀書心得篇八

正如《臨江仙》所說(shuō),，“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山還在,，夕陽(yáng)紅了好幾次,。”三國(guó)是一個(gè)神奇的時(shí)代,，吸引了許多英雄的目光,。

各種英雄、氣節(jié),、事件……那是英雄的戰(zhàn)火,，是英雄的斗舞。

無(wú)數(shù)的經(jīng)典,，都在吸引著我,。而那個(gè)，應(yīng)該是群星中最閃亮的,。

關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒,，那段對(duì)療毒的描述，仿佛我也在長(zhǎng)一般“喝幾杯酒,，一邊還和馬良下棋,，伸臂讓陀割之。手里拿著尖刀,，讓一所小學(xué),，手臂下拿著一大盆接血,。陀說(shuō)：“某便下手。君侯勿驚,。公說(shuō)：“任汝治療,。我比世間俗子好，怕痛者耶,？陀乃下刀切開皮肉,，直到骨頭，骨頭已青,；陀用刀刮骨,，悉有聲。帳上帳下的見者都掩面失色,。喝酒吃肉,，談笑棋，沒(méi)有痛苦的色彩,。一瞬間,，血液流入盆中。陀刮盡其毒,，敷上藥,，用線縫。公大笑起來(lái),，謂眾將說(shuō)：“這臂伸舒如故,，無(wú)痛。先生真神醫(yī)也,！陀說(shuō)：“某為醫(yī)一生,，沒(méi)有嘗到這一點(diǎn)。君侯真天神也,！這一段的描述也是經(jīng)典,。

當(dāng)我在讀書的時(shí)候，心里一驚,，整個(gè)身體都斗了起來(lái),。好像刀是在我身上割的。那種痛苦,，我敢肯定無(wú)人能忍,。如今，手術(shù)要打麻藥,，連手被劃傷也忍不住感到疼痛,。而關(guān)公呢?什么都沒(méi)有，只有刺骨的疼痛,。而這正是他偉大而神奇的表現(xiàn),。在這樣的痛苦下,，依然喝酒，下棋,，笑?？芍^關(guān)公是神人,。因此，在未來(lái),，他被視為圣人,。

《三國(guó)演義》中的每一個(gè)角色，都是多方面的,，而這樣,，才是英雄的表現(xiàn)。

但是,，在今天的文學(xué)作品中呢,？女孩的浪漫小說(shuō)，男孩的幻想小說(shuō),。在這些小說(shuō)中,，不是每個(gè)主角都是完美的嗎？不是每個(gè)主角都很偉大嗎,？在今天的文學(xué)中,，它充滿了一種非常腐敗的氣味。作品質(zhì)量差,，人們的'閱讀眼睛變得世俗,。

那么，今天的作品怎么能和以前相比呢,？

……,。

是的，三國(guó)——一個(gè)神奇的時(shí)代,，無(wú)數(shù)的英雄在那里展現(xiàn)出自己的風(fēng)騷,；在一個(gè)迷人的時(shí)代，有多少英雄夢(mèng)想著在那里感受戰(zhàn)場(chǎng)帶來(lái)的快樂(lè),。

三國(guó)演義讀書心得篇九

《三國(guó)演義》這本書一定大家都很熟悉,。它記錄了從漢末到三國(guó)歸晉的歷史畫卷。它生動(dòng)地展示了數(shù)百個(gè)栩栩如生的英雄,。書中跌宕起伏的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓我淚流滿面,；有時(shí)它會(huì)讓我喜歡眉毛；有時(shí)它會(huì)讓我焦慮,，有時(shí)它會(huì)讓我生氣,。其中,，那些把戲讓我大吃一驚；我欽佩那些有才華的人和圣人,；那些優(yōu)秀的士兵會(huì)給我留下深刻印象,。

《三國(guó)演義》中有許多經(jīng)典人物，他們的許多精神都值得學(xué)習(xí),。諸葛亮是我最欣賞的,。不是因?yàn)樗阒嵌嘀\，也不是因?yàn)樗W(xué)廣聞,，而是因?yàn)樗矣趧?，為蜀?guó)的力量和統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。從劉玄德三顧茅廬,，答應(yīng)協(xié)助劉備,，到劉備病逝白帝城，不負(fù)重托,，全力幫助劉阿斗保護(hù)江山,，再到孔明病逝五丈原他真的做到了盡力而為，死后已,。諸葛亮的精神在當(dāng)今社會(huì)仍然存在和需要,。每當(dāng)在洪澇災(zāi)害、大地震,、火災(zāi),、邊防哨所，我們總能看到解放軍叔叔們不顧個(gè)人危險(xiǎn)保衛(wèi)國(guó)家,。這難道不能反映解放軍叔對(duì)黨和中華人民共和國(guó)的忠誠(chéng)嗎,？是啊,！振興和強(qiáng)大的`國(guó)家和民族需要忠于黨和人民的人才,，如解放軍叔叔。國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)這方面人才的培養(yǎng),。作為一名小學(xué)生,，我也應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)。我是班里的小干部,，要忠于班主任徐老師,，幫助徐老師管理好班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光,，不要抹黑班級(jí),。

人貴忠誠(chéng)，諸葛亮的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大,。

三國(guó)演義讀書心得篇十

我最愛看的《三國(guó)演義》讓我百讀不厭,。書中的每個(gè)人物每個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的特色,。

書中有很多人物如：神機(jī)妙算的諸葛亮、奸詐的曹操,、威猛綱毅的關(guān)羽,、知人善任的劉備等。都被作者羅貫中寫的栩栩如生,。

在這本書中,，我最喜歡諸葛亮。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,、三氣周瑜、草船借箭,、借東風(fēng)——使用的策略,，讓我十分欽佩?！犊粘怯?jì)》也是諸葛亮使用過(guò)的策略,，講了諸葛亮手下士兵少，打不過(guò)魏軍,。諸葛亮命令士兵把旗幟放倒,，打開四面城門，每個(gè)門口用二十名軍士扮作百姓清掃街道,。魏軍一來(lái)看見這狀況,，以為里面有詐撤退了?？梢娭T葛亮的雄懷大略,。

《三國(guó)演義》這本書描寫的最精彩的是赤壁之戰(zhàn)，用了八個(gè)回合才描寫全過(guò)程,，內(nèi)容十分精彩,。結(jié)果卻有些傷心，因?yàn)樽詈笾T葛亮,、劉備,、張飛、關(guān)羽都傷亡了,，由晉國(guó)統(tǒng)一了天下,。

我喜歡這本書，這本書描寫的景象仿佛讓我回到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,。讓我讀起來(lái)又還想讀下去一環(huán)套一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣。

三國(guó)演義讀書心得篇十一

《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō),，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄……”我對(duì)詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問(wèn)，書中講到的人物各個(gè)驍勇善戰(zhàn),，然而,，群雄逐鹿于亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄呢,？書中寫到庸主獻(xiàn)帝,、劉禪，無(wú)能之輩呂布,、袁術(shù),、袁紹、劉表,、劉璋,，氣量狹隘之周瑜，忠厚魯肅,，勇者關(guān)羽,、張飛、許楮,、典韋,，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。

有人說(shuō),，孔明是真正的英雄,。因?yàn)樗阒嵌嘀\，處事果斷,，上通天文,，下知地理，是千年難見的一代賢相,，火燒新野,、草船借箭、三氣周瑜,、六出祁山……無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn),。然而，我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為,。劉禪無(wú)能,，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國(guó)這輛毫無(wú)希望的戰(zhàn)車上,。

還有人說(shuō),，關(guān)羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),，華容道義釋曹操,，刮骨療毒不怕疼，斬顏良,，誅文丑,，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為也確實(shí)可稱英雄,。

但,，我仰慕曹操。曹操是一位真正的大英雄,。盡管書中說(shuō)他大逆不道,，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”,。為何無(wú)能之輩還當(dāng)皇帝？能者居上,！他是政治家,，牢牢抓住天子，使自己做任何事都變得名正言順,；他是軍事家,，不計(jì)前嫌，招賢納士,，著名的以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使雙方力量發(fā)生了巨大變化；他是文學(xué)家,，“老驥伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不己”,，膾炙人口。

曹操說(shuō)劉備與他是并世英雄,，,，雖劉備是他的甕中之鱉，但是他沒(méi)有殺劉備,。曹操的大度是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了,。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備,，至少把他留在了東吳,，東吳的天下也太平了。

曹操在幾年的東征西戰(zhàn)中,，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的,，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,，是他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)才有了晉國(guó)一統(tǒng)天下,。

為了選拔更多的人才,，曹操，提出了"唯才是舉"的用人方針,。這足可見曹操對(duì)于人才的求賢若渴,。

人無(wú)完人，曹操太多疑,，以至于剛愎自用,。但功大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱得上是一位大英雄,。

讀書的演講稿優(yōu)秀范文,。

三國(guó)演義讀書心得篇十二

假期里，我利用課余時(shí)間,，完完整整地把《三國(guó)演義》看了一遍,，《三國(guó)演義》講述的是東漢政權(quán)瓦解后三個(gè)國(guó)家三足鼎立，相互牽制并發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),，最終司馬昭結(jié)束三國(guó)分裂狀態(tài),，統(tǒng)一中國(guó)。在這本書里,，有很多人物都是人中龍鳳,，聰明并且驍勇善戰(zhàn)，但是,，我最佩服和欣賞的人是諸葛亮,。我對(duì)他真是贊嘆不已。

諸葛亮是個(gè)將才,，在軍隊(duì)中起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用,。有一次他帶著五千騎兵去送糧草,，突然斥候趕來(lái)報(bào)道說(shuō)，司馬懿帶領(lǐng)了15萬(wàn)大軍,，向西城蜂擁而來(lái),。諸葛亮身邊沒(méi)有可用之大將，只有2500名老弱殘兵駐守城中,。他身邊的幾位文官聽到這樣的緊急軍情急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，不知所措。但是諸葛亮卻傳令：“將旌旗盡皆隱匿,，打開四個(gè)方向的城門,，每個(gè)城門里派20名老兵打扮成農(nóng)民的樣子打掃街道?！彼约罕銛y帶著古琴和兩位琴童,，微笑著坐在城樓上彈琴。司馬懿的軍隊(duì)來(lái)到城門前,，看見大門敞開,，反而起了疑心，懷疑諸葛亮是誘敵深入,，不敢進(jìn)城,，他們擔(dān)心城內(nèi)有埋伏，于是反而退兵40里地,。這就是著名的三十六計(jì)之一——“空城計(jì)”,。“空城計(jì)”是諸葛亮利用司馬懿多疑的性格特征,，做到了知己知彼,，百戰(zhàn)不殆;更重要的是,，這次空城計(jì)考驗(yàn)了諸葛亮和司馬懿所能承受的心理壓力,，諸葛亮完勝司馬懿。

諸葛亮不僅聰明,，而且還非常忠誠(chéng),。《三國(guó)演義》中白帝城托孤這段故事說(shuō)的'是當(dāng)時(shí)劉備病危,，召諸葛亮和李嚴(yán)托孤,。名為托孤，實(shí)為禪讓,，君王之位有德者得之,。諸葛亮哭著說(shuō)發(fā)：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié),，繼之以死!”這里展示了諸葛亮對(duì)劉備以及他兒子忠貞不二,，鞠躬盡瘁，死而后已的決心。在我看來(lái),，諸葛亮是一個(gè)非常有能力一統(tǒng)天下的人才,，但是他沒(méi)有野心去取代劉禪，反而是一心一意地輔佐劉禪,，他的忠心日月可鑒,，這讓我非常佩服。

最后,，諸葛亮的聰明才智也讓我大開眼界,。古代沒(méi)有汽車飛機(jī)可以快速運(yùn)輸各類軍需用品，在人力不足的情況下,，諸葛亮發(fā)明了木牛流馬,，書上木牛流馬的介紹：方腹曲頭，一腳四足,，頭入領(lǐng)中,，舌著于腹，載多而行少,。從書上的敘述來(lái)看,，木牛是相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)備，流馬只是個(gè)裝載東西的設(shè)備,，相當(dāng)于汽車的車廂,。在蜀地行路難的實(shí)際地理環(huán)境中，木牛流馬為蜀軍運(yùn)輸糧草做出了很多貢獻(xiàn),。諸葛亮還自己設(shè)計(jì)了諸葛連弩,，平常的弓箭只能一次射1支箭，諸葛亮改裝設(shè)計(jì)后的連弩,，可以連續(xù)發(fā)射10支箭,，大大提高了蜀軍的戰(zhàn)斗力。

諸葛亮聰明又忠誠(chéng),，而且有很強(qiáng)的統(tǒng)帥指揮本領(lǐng),，他是千古以來(lái)不可多得的人才，所以才能在歷史的長(zhǎng)河中流芳百世,，值得我們后輩學(xué)習(xí),。