無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇一

有位在山區(qū)教書的老師曾經(jīng)說過：“不是我感動(dòng)了中國(guó)，而是太多的好心人感動(dòng)了我,?！彼褪切毂居恚晃荒陜H22歲在貴州山區(qū)支教的老師,，在這個(gè)年齡里,，正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，況且,，他還考上碩士學(xué)位,，這會(huì)讓多少人投來羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。

在這之前,，他猶豫了很久,，也困惑了很久,，想象著父親會(huì)如何的失望，想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的惋惜,。想著想著,，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑，一圈又一圈,，直到自己筋疲力盡為止,。他倒在草地上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,，仿佛看到了,，貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會(huì)回來嗎?”“我一定還會(huì)回來的,，我要把你們帶到中學(xué)去!” 徐本禹想起了自己對(duì)學(xué)生們的一個(gè)承諾,，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚,。

我們偶爾掏出錢做貢獻(xiàn),，就到處去宣揚(yáng)“我多有愛心，我多偉大,?！边@是多么的虛偽呢?為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的`“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數(shù)目大小上?是的，我們捐了錢,，貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn),。但是，倘若不是真心的,，說得難聽,，那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛心”的犧牲品。

徐本禹也有自己的心酸,，自己的痛楚,。山區(qū)里的夜很靜，只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫,，這種夜里,，難免會(huì)想到很多很多傷心的事情，他說：“我很孤獨(dú),，有幾次在夜里醒來,，淚水打濕了枕頭，我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去......”有一次他回到母校演講,，同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語,，可是他一開口就是這句話，每個(gè)人聽了,，都默默的流著眼淚,。

他認(rèn)為：自己只是一個(gè)普通人,，做著普通的事情，不是他感動(dòng)了中國(guó),，而是因?yàn)?，有許多好心人的幫助，使他堅(jiān)持到現(xiàn)在,，是那些好心人給了他力量,，是那些好心人感動(dòng)了他。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇二

在我認(rèn)識(shí)的老師中,，有很多種,。可是,，他們比起我心目中的老師,，可差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲倚哪恐械睦蠋熅哂形宜J(rèn)識(shí)的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn),，是一個(gè)很完美的人。

我心目中的老師是一個(gè)能講一口流利,、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人,，而且她不講土話，也不講臟話,，這樣,，學(xué)生們也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了。

我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人,，她從不會(huì)粗暴的痛斥我們,，也不會(huì)用什么辦法來懲罰我們，她會(huì)用溫和的語氣和我們說話,，讓我們沒有壓力,。有時(shí)也是很嚴(yán)厲的人，如果我們有什么地方不對(duì)了,，她也是會(huì)毫不留情的批評(píng)我們的,，并且還會(huì)給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。

我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個(gè)小玩笑，讓我們稍稍放松一下,，讓我們上課輕松一點(diǎn),，同時(shí)，我們的精神也就提起來了,，上課的效率也高了,。

我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò),，但會(huì)及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)冤枉,、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué),，她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間,，不分大小尊卑,，有錯(cuò)就改。

我心目中的老師是一個(gè)熱心,、善良的老師,，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙,，遇到某方面有些不足的學(xué)生,，不會(huì)去諷刺，而是幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí),，不讓誰落后,。

我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見多識(shí)廣的人,。她能和我們談古論今,，讓我們了解更多的知識(shí)，聽到更多的'新鮮事,，這樣,，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。

當(dāng)然,，沒有誰是十全十美的,，也不可能沒有缺點(diǎn)，我心目中的老師也是這樣,，她也有不好的地方,，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。

這就是我心目中的老師,，一個(gè)口風(fēng)好,、溫柔又嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改,、學(xué)識(shí)淵博,、幽默風(fēng)趣、熱心善良,、貼近學(xué)生的老師,。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇三

她，雖已年近半百,，卻充滿青春活力,；她,，雖沒有華麗的裝束，卻美麗大方,；她,，雖然經(jīng)歷過生活的磨難，卻是那樣樂觀開朗,。她就是我最敬愛的班主任——xx老師,。

她長(zhǎng)得既端莊又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿知識(shí)的大眼睛,，看著我們時(shí),，心里總是感到一絲溫暖與安慰。鄒老師是我們的語文老師,，也是我們的班主任,。她除了給我們講解課文以外，還給我們將許多發(fā)生在她身邊的故事,。每次,，我們都能從鄒老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪,，得到很多鼓勵(lì),。在一天中午午休時(shí)，同學(xué)們都紛紛入夢(mèng)鄉(xiāng),，而鄒老師卻戴上那陳舊的眼鏡，用紅筆批改著同學(xué)們的作業(yè),，頭一抬也不抬,。在這安靜的中午，只聽見鄒老師批改同學(xué)們本子的“嘩”“嘩”聲,，譜成了一首整齊響亮的樂曲,。

老師，講臺(tái)是您的'舞臺(tái),，粉筆便是您的指揮棒,，成績(jī)是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下,，一同演奏出一首首美妙的歌曲,，演繹著精彩的人生。每次上課,，隨著一聲“上課”您便把我們帶入知識(shí)的海洋,，您會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的將你的知識(shí)傳播給我們，只要給您一個(gè)講臺(tái),，您就會(huì)給我們一出戲,。您就像是一根蠟燭,，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們,，我們?cè)谀鸁o私的教導(dǎo)下,，茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才,！可是誰又知道,，默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水。也許,，老師頭上那絲絲白發(fā),，條條皺紋就是最好的見證吧！

老師在我們心田里種下了快樂的種子,，校園時(shí)時(shí)響著清脆,、悅耳的聲音。當(dāng)感受知識(shí)的魅力時(shí),，在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了知識(shí)的海洋廣闊無邊，你們一定會(huì)在那邊找到快樂,；當(dāng)學(xué)習(xí)上失敗時(shí),，在鼓勵(lì)：失敗乃成功之母，失敗并不可怕,，可怕的是會(huì)被失敗打?。划?dāng)悲傷難過時(shí),，在安慰：同學(xué)們,，生活中難免有挫折，請(qǐng)擦干眼淚,，幸福就在前方,！是老師讓我們明白了感恩，是老師用汗水滋潤(rùn)著我們的心田,，是老師開啟了我們的智慧之窗,。

這就是我們的老師，她無私奉獻(xiàn),，讓我體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師,，她關(guān)心到每一位同學(xué),，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放,！讓我們用真心去感謝我們敬愛的老師吧,。

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寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇四

有位在山區(qū)教書的老師曾經(jīng)說過：“不是我感動(dòng)了中國(guó),，而是太多的好心人感動(dòng)了我,。”他就是徐本禹,，一位年僅22歲在貴州山區(qū)支教的老師,，在這個(gè)年齡里，正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候,，況且,，他還考上碩士學(xué)位，這會(huì)讓多少人投來羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教,。

在這之前,，他猶豫了很久，也困惑了很久,，想象著父親會(huì)如何的失望,，想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的惋惜。想著想著,，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑,，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止,。他倒在草地上,，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，仿佛看到了,，貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師,，你還會(huì)回來嗎?”“我一定還會(huì)回來的，我要把你們帶到中學(xué)去!”徐本禹想起了自己對(duì)學(xué)生們的一個(gè)承諾,，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚,。

我們偶爾掏出錢做貢獻(xiàn),，就到處去宣揚(yáng)“我多有愛心，我多偉大,?！边@是多么的虛偽呢?為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數(shù)目大小上?是的，我們捐了錢,，貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn),。但是，倘若不是真心的，說得難聽,，那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛心”的犧牲品,。

徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚,。山區(qū)里的夜很靜,，只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫，這種夜里,，難免會(huì)想到很多很多傷心的事情,，他說：“我很孤獨(dú)，有幾次在夜里醒來,，淚水打濕了枕頭,，我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去......”有一次他回到母校演講，同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語,，可是他一開口就是這句話,，每個(gè)人聽了，都默默的流著眼淚,。

他認(rèn)為：自己只是一個(gè)普通人,，做著普通的事情，不是他感動(dòng)了中國(guó),，而是因?yàn)?，有許多好心人的幫助，使他堅(jiān)持到現(xiàn)在,，是那些好心人給了他力量,，是那些好心人感動(dòng)了他。

擁有一顆感恩的心,。

學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，悄悄地,，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇五

是誰？把無知的我們,，臨近寬敞的教室,，交給我們豐富知識(shí)？是的,，那就是我們的老師,。

老師是盡職奉獻(xiàn)的，周末,，我們?cè)诩掖抵照{(diào),，看著電視，玩著電腦,，可是,，老師卻正在辛苦的工作，為的是給我們更好的教育,。

三年級(jí)的一個(gè)下午,，老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè)，老師把我們不懂的題目耐心的'講解,，領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽不明白的題目,，老師也不會(huì)罵他，而是一遍一遍的講,，直到同學(xué)明白為止,，同學(xué)們都走了，老師沒有回家,，而是把今天的事認(rèn)真的完成,。

暑假，同學(xué)們一定在外開心地玩著,，可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備,，尤其是開學(xué)前幾天，老師們通常工作到深夜,，這都是在為了我們,，就算再苦再累，他們也不會(huì)埋怨,。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇六

1,、小鳥展翅看大鳥,，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

2,、一粒種子怎能發(fā)芽,，一棵小苗緣何挺拔，正因有您--老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您,。

3、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),?！涿兰~斯。

5,、在人生的旅途上,，是您為我點(diǎn)燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。感謝您，老師!在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日愉悅!

6,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;,。

7,、教師的人格是教育的基石。

8,、零善之本在教,，教之本在師。――北宋哲學(xué)家思想家教育家改革家李覯,。

9,、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師,。

10,、我不會(huì)半心半意。我要么把整個(gè)心都獻(xiàn)出來,，要么就什么也不給,。——捷爾任斯基,。

11,、萬水千山總是情，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。祝福您,，老師!

12、疾學(xué)在于尊師,。《呂氏春秋》,。

14,、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

16、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,，從頂燃到底,，一直都是光明的?！挸?。

17、教師是人類的靈魂工程師,?！勾罅帧?/p>

18,、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

19,、用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

20,、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

22,、愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

23,、一日為師,，終身為父,。——羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》,。

24,、教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師。

25,、教師是孩子的鏡子,，孩子是老師的影子。

26,、我是月亮,，正因你--太陽，人類能夠目睹我的光彩,。老師,，你的守護(hù)，是我千年的祈盼,。我是幼苗,，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田,。我是小草,，您是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路,。多謝您,，老師!

27、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。

28,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

29,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;。

30,、學(xué)貴得師,，亦貴得友?！普纭稘摃ぶv學(xué)》,。

31、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍,?！?/p>

32,、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光咱們最愛的老師,。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!

33、十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。

34、特殊的學(xué)生,，需要個(gè)性的愛誠(chéng)摯的心靈,，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德,，是學(xué)生心靈的明鏡,。

36、事師之猶事父也,?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。

37,、教師總是真正上帝的代言者,，真正天國(guó)的引路人?！磐?。

38、綠葉絲毫不嫉妒花朵,，而且為花朵的美麗勤墾地工作著,。——佚名,。

39,、教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

40,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

41,、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心,。

42、一天為師,，終生為父,。以前,，此刻，將來你永遠(yuǎn)是我的老師,。生命平凡,，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn),，您是禮貌的使者,，您是辛勤的園丁，衷心感謝您,，祝您健康愉悅!

43,、我只對(duì)您說一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,，和星星一齊陪伴在您身旁,。

45、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。

46,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

47,、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

48,、用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。擁有年輕,，夢(mèng)想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,，桃李滿天下,。

49、性命如歌,，桃李芬芳,。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們!

50,、是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火,。您是我生命敬重的人!是你幫忙我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”,。衷心感謝你!

51,、零勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

52,、如果我能夠高高飛翔,，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,，我如沐春風(fēng),。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您!

53,、教誨如春風(fēng),，師恩似海深?！顿Y治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》,。

54,、師德很好,，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真,。

55,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,。

57,、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言,，下自成溪,。

58、千教萬教教書求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。

59、延續(xù)了你的工作后,，才明白當(dāng)日的你,。明了這一切后，我會(huì)做得更好,，只正因你是我的老師,。牙醫(yī)對(duì)病人說不好害怕，喝一杯酒鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。酒后,，醫(yī)生問你此刻感覺如何,。看誰還敢拔我的牙!老師簡(jiǎn)單一下!

60,、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類的命運(yùn)?！招兄?。

61、一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下,。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五臟六腑,，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水,，桃李芳天下!

62,、做一名美和愛的使者。,。

63、鞠躬盡瘁,，死而后已,。——諸葛亮,。

64,、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福,。

65,、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在,。

66,、也許，您不是最優(yōu)秀的,，但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅,，老師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),，桃李蓓蕾紅,。祝您教師節(jié)愉悅。

67,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

68,、在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康愉悅!在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)愉悅!

69,、只要能培一朵花,，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞?。

70、老師就象紅燭,，燃起了學(xué)生心中的火把,，卻燃燒了自己,，直到紅燭成灰。

71,、您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱,。老師，節(jié)日愉悅!您是靈魂的工程師!咱們永遠(yuǎn)尊敬您,，鐘愛您!

72,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)你深深的敬意,，多謝您,，敬愛的老師!歲月流逝，咱們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白,。咱們只能對(duì)您說：投之以桃,，報(bào)之以李，老師,，多謝您!

73,、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難,。師嚴(yán)然后道尊,，道尊然后知教學(xué)?！魇ァ抖Y記》,。

74、人需要有一顆犧牲自己私利的心,?！栏衲颉?/p>

75,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

76,、落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇七

小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別，但都是無私的老師,。

就說我的小學(xué)老師吧,，她長(zhǎng)的高高的，眼睛大大的.,，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,，吃的不胖，長(zhǎng)得很好看,。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜,。我記得第一次見到她的時(shí)候，我和她還鬧過一些誤會(huì),，現(xiàn)在想起來我還覺得很丟人,，那是因?yàn)槲也恍⌒牧R了她一句，結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來,，但她處處讓著我,。所以我第一次見到她的時(shí)候覺得她不是一個(gè)善良的老師,，但是，不久有一件事讓我對(duì)她改變了影響,。

那是在一次課間,，兩名同學(xué)互相打鬧，一名同學(xué)用力過度,，把另一名同學(xué)推到墻上,，這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血，把老師和同學(xué)們嚇壞了,，老師趕忙打急救電話,，同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì),，急救車來了,，老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車上，然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話,。這是,，我已經(jīng)看見老師滿頭大汗也不擦擦，于是我過去給老師擦了擦,。老師說,，謝謝啊,！這時(shí),，讓我改變了對(duì)老師的影響。從此,，我跟老師的關(guān)系越來越越好,。

通過這件事也讓我明白了一個(gè)道理，老師是世界上最無私的人,。

老師,，我愛你！

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇八

在平時(shí)的學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家都不可避免地要接觸到,，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢,？下面是小編為大家收集的無私奉獻(xiàn)的老師作文精選,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他們所從事的教育事業(yè),，是陽光下最燦爛的事業(yè),。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。

老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(zhǎng);老師是無私奉獻(xiàn)的蠟燭把畢生所學(xué)的知識(shí)一一向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘像媽媽一樣無時(shí)無刻的保護(hù)我們,。無論是在盛夏或在寒冬,，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè),，一邊認(rèn)真的備課,。

他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘,，要讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才,。

她有一張圓圓的臉，臉上長(zhǎng)著一雙棕色的超會(huì)捕捉細(xì)節(jié)的眼睛,。頭發(fā)嘛,，是烏黑烏黑的，前面梳著整齊的劉海,，后面扎著馬尾辮,。她就是我的語文樓老師。

樓老師不僅長(zhǎng)得漂亮,，還是個(gè)無私奉獻(xiàn)的好老師,。記得上次生存訓(xùn)練活動(dòng)，晚上是要住校的,，而老師們就要辛苦地照顧我們,。到了晚上，我便有些不安,，畢竟是第一次離開父母,，一個(gè)人生活那么久，肯定會(huì)想家的,。這時(shí)候,，樓老師進(jìn)了寢室，來給我們拍“睡衣秀”,。我知道,，樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭，也讓不放心的家長(zhǎng)安下心來,。大家都很開心,，失去了想家的念頭。

熄燈鈴響了,，同學(xué)們都安靜地睡在床上,。這時(shí)，老師們開始忙碌起來了,。樓老師輕聲地走進(jìn)寢室,，為我們拉上窗簾,，蓋上棉被，安慰道：“快睡吧,，養(yǎng)足精神,，明天還有好多活動(dòng)呢!”這句話讓我原來不安的心一下子溫暖了許多，就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安,，好夢(mèng)”一般陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

半夜醒來，我睜開眼睛,，發(fā)現(xiàn)大家都美美地睡著了,，四周十分安靜。這時(shí),，從門外傳來輕輕的腳步聲,，我便趕緊躲進(jìn)了被子里。腳步聲越來越近,，好像是樓老師走進(jìn)了寢室,。為踢棉被的同學(xué)蓋上棉被，就像媽媽一樣照顧我們,。我頓時(shí)感到心里暖暖的,，好像感受到了媽媽的愛。

第二天早晨,，樓老師明顯有些疲憊,，要知道她只睡了2個(gè)小時(shí)。但樓老師又開始為我們忙碌,，照顧我們,，努力給我們帶來美好快樂的一天。

望著樓老師疲憊但精神十足的臉,，我的心里充滿了感激也滿懷敬佩,。

蠟燭從來就這么無私。哪兒需要光明,，需要明亮,，它就會(huì)很快地在哪兒給你照明，給予你光亮,。不管自己損失了什么,，不管付出了生命，但它沒有怨言,，總是無私奉獻(xiàn),，給予別人，犧牲了自己,，不害怕,，也不貪生怕死。

老師也是那么無私,，為了能傳授學(xué)生們知識(shí),，總是工作到深夜;為了能讓學(xué)生們聽明白，總是不厭其煩地指導(dǎo)……這些都花費(fèi)了老師的許多汗水和心血,，但老師從不后悔,。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇九

杜峰，男,，現(xiàn)年40歲,，2019年畢業(yè)于咸陽師院數(shù)學(xué)系，次年取得陜西師大理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師,，現(xiàn)為白廟中學(xué)教師，參加工作十余年來,，一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上,，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，各項(xiàng)工作成績(jī)突出,，為白廟中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng),。

教書育人,，無私奉獻(xiàn)。他將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè),，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡,。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，他每天工作十幾個(gè)小時(shí),，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”,、“雙休日”。繁忙的工作使他連與,。

同學(xué)聚會(huì),。

的時(shí)間都沒有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生,，卻很少有時(shí)間與妻子,、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬,。妻子不僅要上班,，還要買菜，接送孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展,，他欠家人太多了,。自己沒有請(qǐng)一天假。有時(shí)孩子生病了,，他沒有時(shí)間帶孩子去醫(yī)院檢查,，總是妻子一人照料孩子，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著,。

教法獨(dú)特,，技術(shù)精湛。他十分喜歡學(xué)習(xí),，無論工作再忙,，再累，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀,、價(jià)值觀,。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論,，不斷探索創(chuàng)新,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎,、自主,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他認(rèn)為“數(shù)學(xué)是思維的體操,，問題是數(shù)學(xué)的心臟”,。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料,，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,，在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程,、新理念,、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。古人云：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，他在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo),，重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分類推進(jìn),、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法,，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來,，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績(jī)顯著，多次位居全區(qū)前列,。

杜峰老師熱愛教育工作,，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，辛勤工作,，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績(jī),。

1,、有事業(yè)心和責(zé)任心。他熱愛教育事業(yè),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,。對(duì)教學(xué)研究有興趣,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,，力爭(zhēng)精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索,，取得了良好的效果,。能為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著教改的發(fā)展,，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中。

杜峰老師任勞任怨,，服從學(xué)校的工作安排,，2019學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，2019學(xué)年,，他又顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了八,、九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。除教授數(shù)學(xué)外，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作,。所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)評(píng)比中名列前茅,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著,。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果,，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的普遍贊揚(yáng),。

2、以德服人,，組建科組,。自擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)組長(zhǎng)工作以來，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組各項(xiàng)工作,。在此期間,，他以自己真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個(gè)學(xué)科組,。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動(dòng)態(tài),，關(guān)注數(shù)學(xué)中考的命題動(dòng)態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系,，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作,。杜建峰老師注重科組資料的積累,、整理及利用,。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛，經(jīng)常與其他學(xué)校的數(shù)學(xué)組聯(lián)合開展教學(xué)研討活動(dòng),，收到良好的效果,。他經(jīng)常幫助青年教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo),。近三年來,，他所帶領(lǐng)的科組有一位老師被評(píng)為渭城區(qū)教壇新秀，二位教師分別獲渭城區(qū)教學(xué)能手,，二位教師獲區(qū)級(jí)賽教一等獎(jiǎng),，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎(jiǎng),。2019學(xué)年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生,，他是這個(gè)年級(jí)任教教師之一,，數(shù)學(xué)中考取得了平均78.5分的好成績(jī),。2019學(xué)年，他接手初三數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，與同備課組的老師一起,，在中考中又取得了好成績(jī)，數(shù)學(xué)平均79分,，連續(xù)兩年居渭城區(qū)農(nóng)村八校之首,。一舉摘掉了白廟中學(xué)質(zhì)量落后帽子，極大提高了學(xué)校聲譽(yù),，是白廟中學(xué)走在了其他學(xué)校的前列,。在他的帶動(dòng)下，白廟中學(xué)數(shù)學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，教學(xué)理念新,，專業(yè)過硬的科組。2019及2019學(xué)年數(shù)學(xué)組都被評(píng)為校優(yōu)秀科組,。

由于社會(huì)的不斷發(fā)展,，對(duì)教師的要求亦越來越高，杜峰老師近幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新自己的教學(xué)觀念,，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。他努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果,，近幾年來，通過自學(xué),，已能制作較高質(zhì)量的,。

課件,。

這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。

杜峰老師愛崗敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，在教學(xué)崗位上努力工作、勤奮學(xué)習(xí),，出色地完成了本職工作,，同時(shí)也得到同行們的贊譽(yù)，先后被評(píng)為渭城區(qū)優(yōu)秀教師,、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,、正陽鎮(zhèn)模范班主任、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng),，家長(zhǎng),，同學(xué)，老師都一致認(rèn)可這是個(gè)優(yōu)秀的教師,。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x大學(xué)x系的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè)。

四年來,，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了,、等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說、讀,、寫,、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。

此外,，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，鍛煉自己,。大學(xué)四年，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng),。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,。

收筆之際,，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

求職人：

20xx年xx月xx日,。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇十一

俗話說“金無足赤，人無完人”,，那我心目中的好老師是什么樣子的呢,？雖然現(xiàn)實(shí)生活中可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)那樣的老師，那只是我的一個(gè)夢(mèng)想,，不管我遇到的是什么樣的老師,，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有用的人,。閉上眼睛暇想,，我見到了我心中的好老師。

上課了,，隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲,，一位漂亮的老師走上了講臺(tái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng),，柔美動(dòng)人；水汪汪的大眼睛和藹可親,，櫻桃似的紅潤(rùn)小嘴,，說起話來如流水一般，洪亮而親切,；精神飽滿,，總是帶著微笑。

在課堂上,，老師講得有生有色,，同學(xué)們都聽得入了神。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛,，不會(huì)偏心于某一個(gè)同學(xué),，她隨時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的回答同學(xué)們提出的問題，并且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問題,，她知識(shí)的淵博令我們贊嘆,，她娓娓動(dòng)聽的解答令我們欣喜若狂，讓我們學(xué)到了很多課內(nèi),、課外的知識(shí),。老師的粉筆字寫得非常好,，既工整又流暢，我也多么想自己能夠?qū)懙媚敲匆皇趾米职,。?/p>

當(dāng)我們的成績(jī)考得不太理想的時(shí)候,，老師會(huì)耐心的找我們談話，分析考得不好的原因,，然后給我們一些引導(dǎo),，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)我們不斷的努力,，對(duì)我們充滿信心,。

在課堂之外，不管我們遇到什么不開心的事情,，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾,，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣,，非常親切的幫助我們解除煩惱,，看到老師對(duì)我們的理解與關(guān)愛，我們覺得,，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽,，老師就是我們最親的人。

只要有時(shí)間,，老師就會(huì)給我們講很多課外小知識(shí)以及一些做人的道理,，有時(shí)還會(huì)和我們一起參加體育活動(dòng)，看到我們開心的笑臉,，老師也非常的快樂,，在我們童年的記憶里，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的,。

在每一年的春天和秋天,，老師會(huì)帶著我們走進(jìn)大自然，感受春天的生機(jī)和秋天收獲的喜悅,，并且教我們制作植物標(biāo)本,，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，還會(huì)留下一張張珍貴的照片,，讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后還有值得懷念的記憶,。

這就是我心目的好老師。

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇十二

無私奉獻(xiàn)的老師一個(gè)月過去了,，10月日即將到來,，學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽，你于是吩咐我們每人寫一篇,，星期一交上去,?？粗化B疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過你的細(xì)心審查,，你終于作出了選擇,，你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章，經(jīng)過你的修改,，我又重新地眷寫著,。這一次，你可給了我很大的鼓勵(lì)啊!

到了最后,，文章雖然沒有被評(píng)上獎(jiǎng),，但我還是很滿足了，因?yàn)槲矣辛死蠋熌目隙?。于是我相信了自己的能力,。每周都不倦地寫著周記，我記得你說：“寫周記不要隨便應(yīng)付,，要當(dāng)作一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文來寫,，要堅(jiān)持寫?！蔽矣涀×?，每周都在堅(jiān)持寫，堅(jiān)持著,。

期末之前,，你收了我的周記本，我很快樂,，也很懼怕,，但我仍然希望你能夸獎(jiǎng)或批評(píng)我的作文，可你并沒有留下任何評(píng)語,，我失望了。

新的學(xué)期一開始了,，你令很多人都認(rèn)識(shí)了我,。期末的語文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間,，我好象成為了初三級(jí)的明星,，每個(gè)人見到我，都投來夸獎(jiǎng)的目光,，你班的學(xué)生都在不停地高抬我,，向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲,。時(shí)間一天天過去,，當(dāng)時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了,，但心中那股驕傲的.風(fēng)還在不停到吼叫。漸漸地,，我開始對(duì)語文漫不經(jīng)心,，成績(jī)也退步了。第一次模擬考,，我認(rèn)識(shí)了問題的嚴(yán)重性,，即使這樣，還是力不從心,，成績(jī)還是那樣,。第二次又來了，83分的語文成績(jī)?cè)俅握鸷沉宋?。閱讀題,，我的死穴，即使作文我是全班最差,，但我有您的肯定,，區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊,。

中考越來越近了,，我對(duì)語文的信心卻越來越不穩(wěn)定，我害怕了,，但還得勇敢地面對(duì),。

散學(xué)禮那天你問起我的成績(jī)，我說考得很差,，但你說這分?jǐn)?shù)并不差,，已經(jīng)很好了。我很快樂,，因?yàn)槲以俅蔚玫侥目隙ê凸膭?lì),。

今天，教師節(jié)快到了,，我突然想起了您,，您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最親愛的一位老師,。馬上要開學(xué)了,，我不會(huì)放棄語文，我要學(xué)好語文的,，學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化,。

在這里，我還是未懂運(yùn)用華美的詞語描述你，用高貴的文字贊美你,，用動(dòng)聽的語言感謝你,，但我會(huì)用衷心的祝福送給你;老師，節(jié)日快樂!您辛苦了!

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇十三

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這首詩描寫的不就是我們尊敬的老師嗎,？說到奉獻(xiàn),，老師的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人，老師的奉獻(xiàn)是默默無聞,、不求回報(bào)的,，只因?yàn)槟闶撬膶W(xué)生。

我們從一年級(jí)的那個(gè)懵懂無知的小孩,，到逐漸成熟的二年級(jí)學(xué)生,，再到出口成章的三年級(jí)的大孩子，這一切的改變都是老師給予的,。我們從什么也不會(huì)到開始學(xué)習(xí)拼音,、學(xué)會(huì)識(shí)字、讀課文,、寫生字,，從不會(huì)拿掃把到幫爸爸媽媽做家務(wù)。很多家長(zhǎng)教育一個(gè)孩子都已經(jīng)焦頭爛額了,，那么我們的老師呢,？一個(gè)班有三四十個(gè)孩子甚至五六十個(gè)孩子，老師得有多辛苦??！可他們從不抱怨，只希望自己的學(xué)生都能成才,。

為什么發(fā)達(dá)國(guó)家老師的工資很高,、受人尊敬？因?yàn)槟切﹪?guó)家的人們明白：老師是一個(gè)國(guó)家的動(dòng)脈,！只有老師培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才,，他們的國(guó)家才有強(qiáng)大起來的希望?！皣?yán)是愛，寬是害,?！笔前。±蠋煂?duì)你嚴(yán)格是愛你,，老師不管你,，那才是真正的害你。一個(gè)叉,、一句罵,、一次提醒，都是老師對(duì)你的愛,！

老師如園丁,，我們?nèi)缧涿纾F(xiàn)在正是扎根的時(shí)候,，你的根扎得越深,，長(zhǎng)大之后就越粗壯，結(jié)出的果實(shí)就越甜,、越大,！

用“起早貪黑”這個(gè)成語來描述老師再合適不過了：每天早上天還沒亮就起床，睜開眼就一刻不停地工作,，雖然我們四點(diǎn)過就放學(xué)了,，可我們放學(xué)后老師還有很多事要做，晚上六七點(diǎn)才能下班,，回到家還要備課,、聽課、和家長(zhǎng)溝通……一直忙到八九點(diǎn),，之后才有時(shí)間輔導(dǎo)自己的孩子,，直到深夜才能休息。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲,。”老師如春雨般地滋潤(rùn)著學(xué)生,，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切,，讓學(xué)生成為有用之才，自己卻不求回報(bào),。這一切我們無以回報(bào),，唯有努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的殷切期望,！

謝謝您,！偉大的老師！

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇十四

在我小學(xué)生涯中,，碰到過很多喜歡的老師,，有漂亮帥氣的,、有嚴(yán)厲的、溫柔的,，但是讓我最喜歡的還是我上四年級(jí)的語文老師——周老師,。周老師長(zhǎng)著一雙細(xì)細(xì)的小眼睛，扎著一個(gè)不長(zhǎng)不短的馬尾巴,，平時(shí)臉上總是帶著笑容,，同學(xué)們都很喜歡她，不過周老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候,，同學(xué)們只要看見她皺一下眉,，就知道該安靜了。

記得周老師剛接我們班的時(shí)候,，同學(xué)們都比較緊張,，老師要求我們每天都要回去默寫課文和詞語，然后第二天上課的'時(shí)候都會(huì)默寫,，如果默寫超過12次全對(duì),，那就可以跟老師換取一個(gè)心愿，于是我每天回家認(rèn)真復(fù)習(xí)默寫,，那段時(shí)間我的語文成績(jī)明顯有了提高,，同學(xué)們也都一樣。

在不知不覺中進(jìn)步了很多,，漸漸的,，同學(xué)們都開始喜歡周老師了。后來,，當(dāng)我默寫滿了12次時(shí),，周老師問我“你有什么愿望，都可以跟我提哦,，老師一定盡力幫你完成!”“周老師,，我只想跟您合照”。周老師聽了后,，笑著拿出手機(jī)跟我拍了那張合影,。之后，這張合影就一直擺在了我的書桌上,，陪伴我走過了近兩年的時(shí)間,。

還記得四年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績(jī)每次總在85分左右,，記得有一次試卷發(fā)下來后,，周老師叫我到到她的辦公室去，我害怕極了,，以為周老師要批評(píng)我呢,，到了辦公室后,，周老師親切的對(duì)我說“雖然你每次都能考到85分，但是老師希望你能再努力努力,。

我相信你一定會(huì)超越自我，達(dá)到90分以上,，怎么樣,，有沒有信心能夠突破?”聽了周老師的話，我才暗自松了一口氣,，點(diǎn)點(diǎn)頭,，暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的期望,。之后,，我便按照老師的要求，更加努力學(xué)習(xí),，終于在后來的考試中成功突破了90分,。從那之后，每次我考到90分時(shí),，都會(huì)回家對(duì)著我和周老師的合影說聲“謝謝老師,，我一定繼續(xù)努力”!

現(xiàn)在，雖然周老師不再教我們了,，可我還是想對(duì)周老師說：老師,，謝謝您教給我知識(shí)并鼓勵(lì)我，我喜歡您,，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!

寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇十五

是誰,？把無知的我們，臨近寬敞的教室,，交給我們豐富知識(shí),？是的，那就是我們的老師,。

老師是盡職奉獻(xiàn)的,，周末，我們?cè)诩掖抵照{(diào),，看著電視,，玩著電腦，可是,，老師卻正在辛苦的工作,，為的是給我們更好的教育。

三年級(jí)的一個(gè)下午,，老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè),，老師把我們不懂的題目耐心的講解,，領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽不明白的題目，老師也不會(huì)罵他,，而是一遍一遍的講,，直到同學(xué)明白為止，同學(xué)們都走了,，老師沒有回家,，而是把今天的事認(rèn)真的完成。

暑假,，同學(xué)們一定在外開心地玩著,，可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備，尤其是開學(xué)前幾天,，老師們通常工作到深夜,，這都是在為了我們，就算再苦再累,，他們也不會(huì)埋怨,。

老師是蠟燭，照亮了我們,，燃燒了自己,，老師是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生……,。

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寫老師無私奉獻(xiàn)的詩句篇十六

一對(duì)會(huì)說話的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴,，加上一頭青春活潑的黑亮童發(fā),，臉上總是掛著甜潤(rùn)的笑容。她,，就是我們的班主任——miss周,。

要說相貌，周老師并不出眾,。但是,，那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和一絲不茍的教學(xué)精神，卻是百里挑一,，令人欽佩,。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在四年級(jí)的聰明懂事,，周老師不知在我們身上花了多少心血,，她如一艘巨大的“輪船”，載著我們50條心,，乘風(fēng)破浪,，引導(dǎo)我們走向燦爛輝煌,。學(xué)習(xí)上，周老師是一點(diǎn)兒也不放松,。課堂上,，老師鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋,，回答錯(cuò)誤不要緊,，重在參與嘛。哪個(gè)學(xué)生還有不懂之處,，周老師依然會(huì)不厭其煩地講解。所以,，我們班的成績(jī)長(zhǎng)期以來還算穩(wěn)定,。語文加試也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，臨近期末,，她總是從百忙之中抽出空來,，輔導(dǎo)我們做語文難題并且給予講解。因此,，直至三年級(jí),，我們班語文加試的成績(jī)總是名列年級(jí)段第一。

我們班是走讀班,，平時(shí)在家里打打鬧鬧的多了,，紀(jì)律自然也不太好。周老師為此也絞盡腦汁,，想了許多辦法,，來引導(dǎo)、激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，從而形成了今天我們班中一種獨(dú)特的班風(fēng),。而且在生活中她更是一絲不茍的照料。我還清楚地記得,，事情發(fā)生在在一個(gè)星期三下午的體育課上,，“淘氣包”沈展鴻在學(xué)生們面前“耀武揚(yáng)威”，不幸摔傷了手,。周老師知道了,，立刻陪同他去了慈溪市人民醫(yī)院，之后又用休息時(shí)間替他把因傷拉下的功課一一補(bǔ)上,。

這些,，學(xué)生們看在眼里，記在心上,，沈展鴻的受傷,，也為學(xué)生們敲響了警鐘,。“淘氣包”們收斂了許多,，班級(jí)的紀(jì)律也因此改變,。還有一回，為了準(zhǔn)備校文藝匯演節(jié)目的排練,，因?yàn)樾那榫o張又站立太久,，我一下子暈了過去。是我親愛的周老師,，懷抱著我,，靜靜等我醒來。

當(dāng)我悠悠醒來的時(shí)候,，最先映入我眼簾的是周老師焦慮的目光,，隨后，我又聽到她急切的話語：“施慧慧,，現(xiàn)在感覺好點(diǎn)了嗎,？”是周老師的關(guān)愛，讓我重新振奮精神,。事后我才體味到：抱著那么重的我,，纖細(xì)的周老師會(huì)有多累。

“每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，高大的身影映在您窗上,。啊，每當(dāng)想起您,，敬愛的好老師……”周老師,，感謝你的辛勤培育，我將永遠(yuǎn)愛你,！

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