在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

綜合情況表班主任評語篇一

2. 號雖然身體弱小，但意志堅強,。你敢于提意見,，為老師出謀劃策,。你有個性，有思維,，這就是你!我知道很多事情你已盡力,，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗考試,，我希望你能用自己的實力去爭取成績,。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立,，你說是嗎?在班里,，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強韌勁讓老師和同學都刮目相看,，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”,，讓你親愛的爸媽放心!

3. 號有時你很溫馴,，有時你很沖動調皮，活像一個男仔頭,。文科上你有敏捷的觸角,，靈敏的反應，可理科,，尤其數(shù)學,，它真成了你的死穴。崴了一條腿的滋味并不好受,，若不“治療”,，你就要“殘疾”一輩子了，老師給你開的“藥方”是：心病還須心藥醫(yī),，抹去對數(shù)學的心理陰影,，多做練習，多請教同學和老師,，只有這樣,，你的“病”才有救。我希望有那么一天,，你能象朗誦一樣,，充滿自信的闖過數(shù)學這一難關!

4. 號現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼,。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰?曾見你穿著一身筆挺的西裝,，并因此被老師扣了儀容分。現(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后,，你可能以這樣的穿著整齊的當一個上班族,，也可能窩在家里混日子,。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命,。我希望你能振作起來,，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能,，起碼為了畢業(yè)證,，應該拼一拼。

5. 看你的樣子,，黑乎乎的,，咧嘴一笑，雪白的牙齒,，與黝黑的皮膚相映襯,，非常可愛,，加上能熱心助人,，怪不得同學們都挺喜歡你的。這個學期,，我除了發(fā)現(xiàn)你的攝影和繪畫的愛好外,，還發(fā)現(xiàn)你的作文水平也不低，詞匯量也挺大的,?？墒牵Z文是進步了,，其他成績卻老上不去,，我想原因就是你缺少勤奮和努力吧。俗話說：“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，劉勁，你可要抓緊一點了,，否則“時間不饒人”啊,。

6. 你能認真的完成各科的作業(yè)，但老師認為這還遠遠不夠,，不是嗎?你是一個聽話的學生,，至少在學校里，但可能在其他場合就不一樣了,，是嗎?有點頑皮,，但挺受同學們歡迎的。你也能為我做點工作，而且還很認真,。在學習上,，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮,，把過去丟失的知識找回來,，并抓的牢牢的，這樣才能有進步!

7. 你是一個非常特別的學生,，愛幻想,，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的,，我還挺希望你長大后成為一名大作家,，到時候，讀著你所寫的書,，你說,，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了,，可不要沾沾自喜,，要爭取全面提高才行。

8. 你是一個很讓老師無奈的學生,，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領域沖浪的夢想,。但你可知，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠,。學期末，我的確見你認真了些,，但我擔心會否是“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力,。

9. 曾見你穿著一身筆挺的西裝,，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分,，因為你的打扮在校園內太不合時宜,，我想，數(shù)年后,，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班,，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰,，其實也是消耗著自己的生命,。我希望你能振作，多為自己將來想一想,。

10. 你無論是性情形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸薄Ｄ闶且粋€乖巧的孩子,，學習從來不讓大人操心,。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”,。這樣下去可不行,，要刻苦鍛煉才是正道。

11. 看你的樣子,，黑乎乎的,，似乎正氣凜然。咧嘴一笑,，雪白的牙齒黝黑的皮膚相映襯,，簡直可以作廣告。這個學期,，我除了發(fā)現(xiàn)你的攝影繪畫愛好外,，還發(fā)現(xiàn)你的作文水平其實也不低，詞語量也挺大的,?？墒牵煽儏s拉不上去,。原因嘛,，就是少了勤奮刻苦。俗話說“少壯不努力,，老來徒傷悲”,。你要像你名字那樣強勁，用成績改變自己的前途和命運,。

12. 提到你的名字,，頭也有點痛，但你的小聰明幫助了你,，也害了你,。小小的個頭，本來應該是家長老師最疼愛照顧的對象,。但你的反叛,，你的不理智,，做了許多讓同學讓老師和家長失望的事。光是怨天尤人,，也不在自己身上找原因,。正當青春年少，但思想?yún)s異于同齡人,。我想,，假如你能將你的心思放在學習上，那該多好,，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了,。還剩半年了，在奉獻一句“好自為之”之外,，我想你看看胡伯康楊志誠黎加瑩怎么做,，你就有方向了。

13. 你的熱情大方聰明好學留給老師深刻的印象,。在兩年多里,，老師曾表揚過你，批評過你,，在挫折中,，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。初三時,，成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢,。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁,，爭取在中考里考出好成績,。另外還要注意融入集體，畢竟只剩半年了,，同學的友誼應懂得培養(yǎng)!

14. 前一段時間，聽到你的名字就頭痛,，或許一下子太多事情擠到一起了,。但我發(fā)覺你自以為是的壞習慣仍沒有改，對家人對老師對同學“想點就點”,，太沒規(guī)矩,。你想想，“幸福是爭取來的,，不是應分得到的”,。老師對你的關心，家人對你的愛護,，都不是法定要給你的,。一次又一次的傷害，一次又一次的失望，人的心自然會冷,，到頭來你只會越來越孤獨,。我還曾記得你對我講過你都想學點文化。但現(xiàn)在的你,，我覺得越來越陌生,，很多時候上課是在虛度光陰。人也長大了,，你要為你今天所做的負責,，也要為自己的將來負責。不要再給自己找借口了,，你現(xiàn)在就是一個“懶”字,，沒有其它更大的原因。陳劍豪,，你想別人理解你,，你必須先學會了解別人。

15. 對你來說,，足球是摯愛,，學習排第二，可能是吸取了小學失敗的教訓吧,，現(xiàn)在總算穩(wěn)定下來,，但下的功夫仍不夠，如物理,，你的分數(shù)還不夠好,，不夠尖。你想報考重點高中,，一定要付出,，犧牲玩的時間。寒假好好的總結一下,，補習欠缺的知識,，這樣對你有好處。

綜合情況表班主任評語篇二

1. 知道嗎?這個學期,，你的進步可真大!每次看到你那高高舉起的小手,，都讓老師深切的體會到你的努力，看見你不怕挫折,，埋頭學習的時候,，老師倍受感動，也為你每一次取得的進步而欣喜不已,。當然,，學習并非一朝一夕的事情,。只有付出艱辛的勞動才能成功。你在這方面已邁出了可喜的一步,。希望你繼續(xù)努力!祝愿你取得更優(yōu)異的成績,。

2. 你是個聰明且上進心很強的男孩，你尊敬師長,，關愛同學,，禮貌待人，雖然作業(yè)中的細節(jié)錯誤很多,，成績還需提高,，但是老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地學習，孩子,，加油吧!“只要功夫深,，鐵棒磨成針?！庇懈冻鲆欢〞惺斋@的,。

3. 你很聰明，思維很躍,，這讓老師感覺到你潛力無限,。我一直都對你有信心，相信你能成為一個出類拔萃的人,。然而你在學習過程中的從不嚴格要求自己,，在課堂上懶散隨意的表現(xiàn)影響了你的學業(yè)成績。孩子,，請記?。涸谇髮W路上，一定要勤奮,，嚴于自律,，不斷進取，才能有所收獲,。希望你不斷充實自己,，發(fā)揮全部潛力，爭取在學習上取得更大的進步,。

4. 每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯,，令老師佩服，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

5. 同學：你喜歡簡單，但思想比較復雜,，有主見,，思維也很活躍，但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

6. 同學：你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!

7. 同學：你外表深沉,，內心活躍，觀察細致,，愛好廣泛,，球藝也不孬，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白：學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

8. 同學：你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

9. 你,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪!

10. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體,。

11. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r候，你交上了一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

12. 在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行,。

13. 如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成,，老師相信,，你會很出色的!

14. 由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

15. 你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思,。

16. 你很善良,，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德,。

17. 生活中總會有委屈與誤解,，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

18. 無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫簧：“老師,，您好!”你是個有禮貌的孩子?br>

19. 無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。

20. 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真,。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。

綜合情況表班主任評語篇三

1. 同學：我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

2. 你是一個活潑聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

3. 你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

4. 你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

5. 在老師面前，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行,。

6. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

7. 你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

8. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。

9. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

10. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。

11. 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學習成績特別差,。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績,。

12. 你是一個性格內向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

13. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人熹歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。

14. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

15. 你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。

16. 你平時能團結同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎，錯別字太多,。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,?！?/p>

17. 你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。

18. 你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

19. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

20. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取己之長,，補其之短,，努力提高學習成績。

21. 你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

22. 你是個機靈好動的男孩子,，你的快樂總是能感染周圍的人,，跟別人一起分享生活的喜悅，是個懂得分享的孩子,。如果你上課聽講再專心一些,，作業(yè)寫的再工整細心一些，那你肯定能成為老師的驕傲!加油吧,，老師相信你是最棒的!

23. 乖巧懂事心思細膩的楊殿一,，總是能與分手挽手，也能與咱們班每個人交朋友,，老師和同學們都很喜歡你,。只是你話有些少，老師多希望能聽見你響亮的聲音,，說話也好讀書也好回答問題也好,，只要聲音大一點都行，能滿足老師的心愿嗎?記得好好學習的同時,，也要保護好自己的眼睛呀!

24. 絕頂聰明的小魔女,，總能猜透老師的心思，當老師不高興時能讓老師開心,，當朋友不快樂時總能讓朋友忘卻煩惱,，真是一個善解人意的小丫頭呀!學東西很快的你,，遺忘的速度也不慢,，粗心大意的你，總不把心思放在學習上,，這可不行!聰明人都知道努力學習,，你也要好好學習才行呀!只要你把學習放在第一位，你會成為咱們班真正優(yōu)秀的小仙女!

25. 你性格活潑開朗,，待人真誠有禮貌,，而且樂于助人，不求回報,，你早已成了老師同學最喜歡的小男孩,，但是在學習上卻不夠專心致志，課堂上常開小差,，于是作業(yè)錯誤較多,，成績還需要提高。知道嗎?其實老師心里面,，一直很欣賞你,，如果上課聽講再認真些,，課后作業(yè)完成的再好些，讓“興趣”陪伴著你,，“勤奮”陪伴著你,，“進步”一定成為你的伙伴，努力吧!孩子,。你不會讓老師失望的!等著你的好消息!