每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
初中學生經(jīng)典評語篇一
2. 你常常緊簇雙眉，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色,，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
3. 在校運會上,，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時,，你就像踩著飛輪,，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害,。
4. 你的畫兒，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快,。
5. 你的品質(zhì),，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華,，真實動人,。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨,。的確，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風,，確實讓同齡人佩服,。好樣的，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
6. 那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力,，想著關(guān)懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著,，刻苦而欣賞。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情,，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領(lǐng)略到成功的喜悅的,。
7. 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份情誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著甘露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑,。
8. 熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景,，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣,。
9. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，力排困難,，你將會跑在大家的前頭,。
10. 你多可愛!你上課認真，發(fā)言踴躍,，書讀得好,，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,，熱心助人,，對班級工作也很積極。記得一次大掃除,，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生,。可是,，你是否想過在家里，你應當表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做,，吃飯不挑食，而旦,，你也應多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子。
11. 我們班的體育委員,，你辛苦了!看著你跑前跑后的,，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責,，在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景,，好象什么困難都不伯,，真是好樣的!
12. 在××班這個集體中，老師去你家次數(shù)最多,，老師與你說的話也最多,，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的,，你有愛你的媽媽外公外婆,，還有老師和同學。我不反對你有個性,，不反對你有獨立看法,，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發(fā)展，看法獨立而偏執(zhí),。我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?
13. 學生特點：衛(wèi)生委員,，愛勞動,。每當走進教室,，看到整齊的桌椅，干凈的地面,，有序的室內(nèi)陳設(shè),，就知昨天準是你最后一個離開教室;每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗挽袖伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽,，你犧牲了那么多休息時間,，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次,，成為我們的學習標兵!你不能因為爸媽丟下你不管而放松自己，貪玩不愛學習,?？蓜e忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶,，她是多么希望你能健康成長,，多想看到你的進步。
14. ××不要再讓老師和你奶奶操心了,，邁出你上進的步伐,，美好的明天也也屬于你。
15. 你是一位充滿智慧的男孩,。每次老師問：“誰能考第—名?”你總會把手高高舉起,，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩,，老師多么希望你對待學習能再積極一些.主動一些,，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己,。你定能成為一個品學兼優(yōu)的孩子,，你的爸爸媽媽也會為你自豪的。
初中學生經(jīng)典評語篇二
1. 你活潑勇敢,，聰明大方,，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子,。但是你要學會約束自己，在集體中生活,，只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠,，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子,，你那么聰明,，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你,。老師知道你不是故意欺負同學,，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣,，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高,，也影響了個人和集體的關(guān)系。你是個懂事的孩子,，老師知道,，你一定會明白我的意思的，對嗎?
2. 你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動,，像只小兔，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學，拾金不昧,，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長!
3. 你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!
4. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。
5. 你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體,。
6. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，是老師信得過的得力助手,，團結(jié)同學,，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習,，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。
7. 你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!
8. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。
9. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。
初中學生經(jīng)典評語篇三
1、真正出彩是在期中考后,，你用你的文采將少年的風采展現(xiàn)得淋漓盡致,，馥郁且充沛。文質(zhì)彬彬的外表下,，其實沸騰著一顆激越,、亢奮的心。必須樹立一個目標,，宛如高聳一面旗幟,，你才能逐步占領(lǐng)一塊陣地，成為強者,。希望你的文字也如你的文章一樣,，有模樣，有條理,。
2,、認識你,，從那只燙傷的手開始；認識你,，從那次雖敗猶榮的拔河開始,。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì)，但似乎被你有意無意地收藏著,。我能夠感受到你越來越強的能力,，但離我對你的期望，又顯得有點不足,。我以為,，你的能量會越來越強大的，不管是在學習上,，或是在工作上,。
3、該生端正,，誠實守信,，尊敬師長，友愛同學,，學習刻苦認真,，態(tài)度一絲不茍，勇于攀高峰,，樂于鉆研,，積極參加各項活動，興趣廣泛,，全面發(fā)展,，深受師生喜愛。
4,、在老師的印象中,，你是個誠實、樸素,、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成值日生工作,。關(guān)心集體，尊敬老師,，團結(jié)同學,。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,。成績不夠理想,。希望你以后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè),，課前預習,，課后復習，勤奮努力,，我想,，憑你的智力，定能取得較滿意的成績,。
5,、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情、真誠,。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。
6、該生品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺悟高,，積極要求進步，團結(jié)同學,，尊敬師長,，樂于幫助別人，文明禮貌,，學習認真,，成績優(yōu)異，積極參加各項活動,，熱愛勞動,，深受師生喜愛。
7,、你熱情大方,，對待集體榮譽珍惜有加，在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員的工作干的也不錯,。你平時課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè),。美中不足的是你對于學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,；如果你能在課后好好鉆研，不懂就問,，那就更好了,！老師期待著！
8,、進步很大,，也很快。玩心很大,，也很重,。心，有一點浮躁,；手,，有一點懶惰；腳,，有一點遲緩,。多閱讀，增加自身的內(nèi)涵與厚重,，不僅要強壯,，還要力爭強勁。多行動,，用辛勞的汗水,，澆灌自己那片不太肥沃的思想。
9,、在老師的印象中,，你是一個樂觀、頑皮的學生,?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象,。能積極參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感,。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮,，作業(yè)馬虎拖拉,。雖然聰明,，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣,，不懂多問,，不會多學，嚴格要求自己,，勤奮學習,，以取得進步。
10,、第一個詢問作業(yè)的人是你,，你的責任感很強，你的學習積極性也很高,。我想說的是,，學習是個最精細的事情，只有細到每一個知識點都弄懂了,，也會精彩與精美,。學習也是一席知識的大餐，只是一味地喝茶,，再名貴,，也無法填飽肚子的，要學會尋找營養(yǎng)豐富的食物去充實自己,。
11,、你是一個文靜熱心的女孩，你是一個多才多藝的女孩,，在這次美化校園活動中,，你的繪畫獲得了一等獎，真令人刮目相看,。但是在學習上卻不盡如人意,，看得出來你在課后的復習中做得不是很到位?！皩殑︿h自磨礪出,，梅花香自苦寒來”希望你能全身心地投入到學習中去，爭取有更大的進步,！
12,、你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。
13、性格堅強,，懂事,，大方。在學習中進步,，在進步中成長,。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有待逐漸開發(fā),。運動會上的那次奔跑,，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認輸?shù)钠焚|(zhì)，讓人們的記憶從此刷新,，一個不可低估的對手,，正在悄然崛起。
14,、誠實,、熱情、淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校,、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真，但由于基礎(chǔ)的原因,，學習進步不明顯,。老師希望你能注意學習方法，勤奮努力,，以取得較好的成績,。
15、你為人大方，誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人；學習上你學習態(tài)度端正,，認真，努力,，給老師們留下了深刻印象,；課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲,，每次你的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正；但你意志不夠堅強,，心理較脆弱,，不太自信，頂不住壓力,，以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足，勤奮學習,。在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好！
初中學生經(jīng)典評語篇四
1.你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂,，喜的是課室里少了你的尖叫，做事也有了主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠,，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務,，你應該分清主次，在學習上多下功夫 ,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ),。我盼望中考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑。
2.每天都會看到你踩著單車進出學校，不僅鍛煉了身體,，還磨礪了意識,。學習上你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難,，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。是啊“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”,，難得這么小的年齡就懂得這么深的道理，并且還能按照去做!你真像我們班上不知疲倦的燕子,，祝愿你在今后的工作學習中,，繼續(xù)努力,，爭取實現(xiàn)自己“濟天下”的宏愿!
3.你是一個不服輸?shù)哪凶訚h——這一點從你打球的風格就可以看得出來!你的身體協(xié)調(diào)很好，素質(zhì)不錯,，球場上的你有很強的判斷能力和急智反應!這也同時說明你的智力是很不錯的,，多次的綜合考試中可以看出你的成績一直保持著上升趨勢，相信這一點對你來說也是比較滿意的,，當然你可能還有不滿意的地方——是不是進步的幅度還不夠,，能不能進步快一點?其實想進步快點是很容易的，只要你能將每一件事做實,，就像你琢磨球技一樣去琢磨你的學習,，我相信你很快就能夠得到你想要的成功!加油，你絕對能行!
4.你隨和,、幽默,、會搞笑，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足,，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你優(yōu)點很多，也有些小毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。俗知說“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀” ，趕快調(diào)整好自己的步伐,，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志。
5.你性格活潑開朗的女生,。平時大大咧咧的,，想哭就哭，想笑就笑,，讓人感覺到你的率真,。無論是學習，還是體育鍛煉或者是文娛活動你都能積極參加,，認真對待?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，不要著急,，要相信：任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累,。祝你成功!
26.曾經(jīng)我以為你是這樣的一種學習態(tài)度：nothing seek, nothing find.(無所求則無所獲。)但事實上,，通過我與你的接觸,，我發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心是非常豐富的?？赡苷沁@個原因,，導致你在一段時間里學習不夠?qū)Ｐ?你是很聰明的，我知道一些難題,，只要你能夠靜下心來聽,，靜下心來思考，你都可以輕易的解決——你的天份足夠了!你所缺乏的是后天的磨礪!學習的道路不可能是很輕松可以收獲成功的,，你必需有堅韌的毅力,，相信只要你能做到這點，你的學習成績將會直線上升,，我期待著,。
7.你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很暖和，工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終,，令人放心,，膽量也提高了很多。學習上鉆研精神有所欠缺，你在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。我知道你的思想上有一定的壓力,，但你要勇敢地把自己的想法說出來,，這樣才能釋放自己的包袱，輕裝上陣,，提高學習效率,。我期待中……
8.你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。一個學期以來你的帶讀,，讓同學們對英語學習更加的努力,，你卻從不覺得委屈!你的成績優(yōu)秀，管理能力的較強,，希望你再接再厲,，做一個全面發(fā)展的好學生!送你一句諺語：there is no such thing as genius; it is nothing but labour and diligence.(世間無所謂天才，它僅是刻苦加勤奮,。)
9.你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實,。望認真把握好基礎(chǔ)知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。請記?。好恳话l(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜。我期待著你的成功,。
10.你應該是一位很幸福的女孩!記得很清楚,，那次你的父母參加家長后，等了很久才跟我說上話——母親的反應讓我至今不能忘卻!你應該慶幸自己出生在這樣的家庭!從qq上知道你快要過生日時,，我送過“小禮物”也問候過你,，你還記得你是怎樣回答的嗎?宇寧，或許有些事,，你可以去反思一下了,。在學習上你很有追求，雖然你的成績可能還不能讓你很滿意,，但只要堅持你一定是可以做到更好的!你各方面素質(zhì)都不錯,，有正義感，你嚴于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習，希望自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,?？蓜e忘了有空多孝敬你的父母!
初中學生經(jīng)典評語篇五
1. 你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學,。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境。“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。
2. 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
3. 有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習任務放在第一位,，你對學習就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高,。
4. 你是一位懂事的學生,，學習成績穩(wěn)定，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力,，你將會贏得更多的掌聲。
5. 你那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,。本學期你在學習上、紀律上都有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實了,?？傊愕倪M步很大,。如果在以后學習的日子里,，你能加倍努力，你的成績一定會“百尺竿頭,，更進一步”,。
6. 你是一個聰明、活潑可愛的孩子;同時你也是一個懂事的好孩子,，成績優(yōu)異的你還有很大潛力,，但必須持之以恒，發(fā)揮你身上的潛質(zhì)，老師相信你會更加出色,。
7. 你的一言一行,，一舉一動，都充分證明勒你是個懂事,、聰明的好孩子;從你的學習成績可以看出你是一個成績優(yōu)異的好學生,。你有很大的潛力，老師期待著你在以后的學習和學習上取得更大的進步,。
8. 聰明,、好動的你，在校表現(xiàn)不錯,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，學習上有所進步,，如果你能全身心的投入到學習中,，你會更棒!
9. 你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師,，樂于幫助同學,。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好，所以還需繼續(xù)努力,，請相信自己吧!你會取得更好的成績,。
10. 聰明好學、積極進取,、是非分明,、心地善良的你在一點點的進步，老師希望你多一份思索和拼搏,，你會做的更好,。
11. 你活潑開朗、頑皮,，能言善辯,、思維敏捷。老師希望以后你一定要明白,，上課必須認真聽講,，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子。
12. 聽課你知道靜心專注,，作業(yè)你學會了工整認真,，點點滴滴的進步，都源于你扎扎實實的努力,，回顧過去你會發(fā)現(xiàn),，你也是一個聰明可愛的好孩子，老師希望你多一份思索,，多一份拼搏,，你可以做的更優(yōu)秀。
13. 近段時間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學們的稱贊,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。
14. 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我，積極進取,、聰明好學的你加上你能認真的完成作業(yè),，老師相信你會更出色。在你的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進大的心,，其實你的成績進步很大，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓,。
15. 你是個文靜,，秀氣的姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事,，能干的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!
16. 你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學習方面,，你將會取得更大的進步,。
17. 學習成績進步很大，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步,。
18. 深受師生的信任，尊敬師長,，見到師長主動問好,，回答問題不鄙不昂，思路清晰,，思想先進活躍,，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則,，尊師重友,，具有良好的品質(zhì),，善于組織，能夠很好的利用每一個人才,，并因材施教,，發(fā)揮其最大潛力，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。
19. 希望你能再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，我相信你一定會取得更好!記?。骸昂蔑L憑借力，送我上青云”,。把握每一個機會,，你便會如魚得水，萬里江海憑你躍,。
20. 你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些,，再快些!踏實自覺是你的特點,。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女生;老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!
21. 從你的善良，你的細膩,，你的聰明,，你的堅強中，我依稀看到了你將來成功的影子,。成功對于每個人來說,，是一種付出后的收獲，只要付出多少,，我們就可以收獲多少,。成功者需要一種永遠的品質(zhì)永不言棄!
22. 性格開朗，交友廣泛,，在班里學習成績不算太優(yōu)秀,，但有上進心，勤奮學習,，落實各項老師布置的內(nèi)容,，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫助下，一定會取得很大的進步,，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學,，老師期待著你的成功
23. 你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生，你堅信陽光總在風雨后,，努邊過,，拼搏過,，即使失敗了,，也不會放棄希望，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生;你很刻苦,，不輕言放棄,，你堅信奇跡，但同時你也學會了沉默,，所以你要學會變得開朗一些,，陽光一些，多與朋友們,、同學們,、老師們交流，不要總把想法放在心中,，相信明天的人很陽光,。
24. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!
25. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學,，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
26. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的,。加油!老師支持你!
27. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了,。這學期的進步很大,，能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!
28. 你是一個聰明的孩子,，本學期你取得了非常大的進步,，我相信，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，持之以恒，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好。
29. 你誠實守信,，本學期通過你的刻苦努力取得了進步,，這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生,，困難重重,，你一定要有堅強的意志，頑強的毅力,，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生!
30. 你是一位懂事的學生,，從不給老師添麻煩,，非常有上進心，對工作認真負責,，老師希望你在新的一年里取得更大的進步,。
31. 你是一位有熱情,，又有愛心的學生，如果和班內(nèi)的同學搞好關(guān)系,，你將會贏得更多的掌聲,。聰明好學，有上進心,，對待工作認真負責,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步。
32. 有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛,、很聽話，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦,，少說多做,，你就能取得優(yōu)異的成績,。
33. 你是一個有些內(nèi)向,、安靜的男孩,，我看到你的成績已經(jīng)有了進步,。如果你開朗些,，心胸寬廣點,，與老師同學多溝通交流,，不要再默默無聞，對你的學習會有很大的幫助!
34. 你學習已經(jīng)有了很大的進步,，關(guān)心班集體,、團結(jié)同學,，熱愛勞動，希望你以后能放寬心胸，改掉你的壞習慣,，再接再厲,。
35. 該生自進入本班級后，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，團結(jié)助人,。積極融入到班集體中去,，以團結(jié)共進為本，以助人善施為樂，以集體利益為重,，顧全局，識大體,。
36. 你是個聰明自信的孩子,，在學習上,，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你
37. 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!
38. 你是個熱愛學習,、積極向上、尊敬師長,、團結(jié)同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草,，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!
39. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!
40. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。
初中學生經(jīng)典評語篇六
1. 你是位聰明的學生,，懂事愛勞動講衛(wèi)生,，課后，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”,。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手,，大膽地往前走,。
2. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭,。
3. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油。
4. 你遇事反應快,，說話能力強,，聰明好學，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。
5. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多,。是啊，上課坐不住,，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!
6. 你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，是同學的好伙伴,，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步。
7. 一班所有同學中,，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你——下學期，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。
8. 你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子,。
9. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板,，從足每個分鐘,。這真是讓老師感動。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去,，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
10. 首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。
11. 你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力,。在今后的學習工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生,。
12. 認識你還不到一個星期,，你給老師留下了美好的印象：漂亮活潑可愛有個性，與小朋友之間和睦相處,，每個小朋友都很喜歡你,。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,，它會影響一個人的進步的提高,。不過，老師相信以后的你一定會成為德智體美勞各方面都很出色的好女孩,。你對自己有信心嗎?
13. 你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。在學習方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。
14. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上,，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜懂事能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應用題解題思路也會很快提高,。做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你!
15. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。學習上你積極進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作積極,，樂意為老師當小助手,。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。
初中學生經(jīng)典評語篇七
1. 你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,，我就知道了你是一個不受歡迎的學生,。你也許是因為太小,，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起,。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者,。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好,，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論,。
2. 記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表,。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，在我們班要做這個職位,，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時,，你能把學習工作中的事情做好,，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”,。要想改變原來的你,，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你,。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。
3. 你是一個誠實好學的孩子,，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人,。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好,，學習方法還不是最佳,，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足,，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。相信你行的!
4. 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期,，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。
5. 我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去,，生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖?，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學習任務之外,，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己,。學習容易滿足,，沒有與優(yōu)生竟爭的意識，小事不愿做,，大事又做不來,，讓老師有些失望。一個學生,，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后,，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!
6. 你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班,，可是來了不久,，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散,，以至于你糊里糊涂過了一個學期。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔,。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀,，我都很是羨慕。其實你是一個聰明懂事的女孩,，由于你不注意對自己平日言行的自律,，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨,，一次次的期待,，我在等一個勤學勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn),?！肮し虿回撚行娜恕保裉煳医K于看見了,，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!
7. 至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景,，你以你的事實證明你是一位純結(jié)的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀中學生所共有的特性：“只要學習好,，父母都該聽我的”!慢慢的你學會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學習與做人中不斷完善自己,，由于你的自尊與自強,，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易,， 能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到,。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎,，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來,。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個班一道亮麗的風景線,，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
8. 由于自己做人的馬虎,，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方,。請你記住我為何而去，又因何而來?我發(fā)現(xiàn)你的失敗,，在于你不會珍愛時間,，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方,，理所當然,，應該奮力而拼,，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑,，這是很愚蠢的做法,。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染,，沒有在學習上下苦功工夫,。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。你在交友上也欠慎重,。
9. 因為想學習,，你來到了我們班。你同其他剛來的同學一樣,，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿,。不知道你聽說過做我的學生特難，因為除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事,，每一次次的說教,，你都會有不同程度的進步，你這個從來不會做家務的,，開始自覺為父母做事,。利用時間上開始與優(yōu)生竟爭?；攫B(yǎng)成當日事當日畢,。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記,。
10. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學生;你做室長組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學生僅因成績好是不足的,，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此,，你還是慢慢適應下來了,。 現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦,。學習效率還需要提高!
11. 在每一位老師的記憶中,，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個電話讓老師感動了很久,。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng)， 其他各科也學得很認真,。 現(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性,，你卻已開始具有，祝賀你! 你是上期全班學習成績進步最大的一位同學,，別忘記了家長會上,，你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容! 第二學年由于后來者的居上,，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學習任務的意識,。
12. 你聰明,，人品好! 你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你 充滿了求知的欲望,。 積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績。 你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師,，她是堅強的! 對你母親最大的孝敬是你的勤學懂事!
13. 還記得老師第一天就叫你當班長嗎? 因為你看起來很調(diào)皮喲。其實老師冤枉你了,，你只是外表打扮較新潮,，喜歡體育活動，有時顯得有些“吊二郎鐺 ”而已,。其實你是本班第一個關(guān)心國家大事的人,， 顯得很有點學生的貴氣，老師很喜歡知識面廣些的學生,。 你本具備優(yōu)等生的一切條件,， 但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親,，為了你,，她放棄了一切!對于你來說 全身心的搞好學習才無愧于你的母親， 懂嗎?
14. 你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣,， 同學送給你“鐵面無私” 的美稱,。 老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。 你學習 工作都比較盡職,，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊,，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面,，假日能不能帶你出去走走,，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野,， 最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!
15. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,， 當時我很生氣,， 但是從那以后， 你樂意把每一件小事做好,，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,，從此,， 你好像換了一個人似的，開始重視學習,， 各方面表現(xiàn)都很出色,。昨天數(shù)學老師也在我面前夸你呢，老師為你高興! 也感謝你的父親!
初中學生經(jīng)典評語篇八
1. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!
2. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的
分析辨別能力。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力!
3. 你尊敬老師團結(jié)同學熱愛勞動關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。
4. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。
5. 我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!
6. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。
7. 你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實,，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確,，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學,。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。
8. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。
9. 你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。
10. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。
11. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結(jié)同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A(chǔ)知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!
12. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。
13. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。
14. 你能尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質(zhì)不差,。
15. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。
16. 你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!
初中學生經(jīng)典評語篇九
1. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事,、踏實了,。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!
2. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。
3. 你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步,。加油!老師支持你,。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!
4. 你言語不多，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關(guān)愛同學,，勤奮好學,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ),，堅持不懈，!一定能考上重點!
5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
6. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學,，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
7. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!
8. 該同學是一個性格開朗的女生,，有積極進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問,，活潑開朗，有幽默細胞,，是同學們的開心果,，心地善良，會為別人打抱不平,，也會關(guān)心同學,，努力維護同學關(guān)系，只要用心地,、腳踏實地的去學習,，一定會取得良好的成績。
9. 該生的學習認真,，態(tài)度端正,，作風純樸，尊重老師團結(jié)同學,，人際關(guān)系融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任,，積極參與班級、學校的管理,，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。
10. 該生學習刻苦,，紀律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢,，團結(jié)同學,，與同學相處和諧，為人正直,，不說假話,，待人溫和，態(tài)度誠懇,，樂觀開朗,，積極向上，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”，有較強的領(lǐng)導能力,。
11. 該生性格活潑,，樂于助人，與同學關(guān)系融洽,，學習成績優(yōu)異,，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動，上課活躍,，可以積極發(fā)言,。
12. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!
13. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
14. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒,，增強信心，會成功的,。加油!老師支持你!
15. 你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了,。
16. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中,，忘記了主動;真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!
17. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮,，認真刻苦,，遵守紀律，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中,，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量,，希望你今后取長補短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。
18. 該同學生活上團結(jié)同學,、樂于助人,，有耐心，在學習上井然有序,，隨機應變,，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼,，勇往直前，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想,。
19. 外向，喜歡與他人交流,，活潑好動,，上課有時管不住自己，有時也愛走神,，但總體來說,，比較陽光活潑，學習上時而認真,，時而松勁,，認真時，學習積極,，態(tài)度較好,，松勁時，學習有些馬虎,，不認真,，還應克服學習上的弱點，紀律上,，自習課老是東張西望,，亂說話，但聽從老師的教導,，有很好的自覺性,，與同學關(guān)系處理的很好，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象,。
20. 該生是一個很勤奮,，用功的學生，對自己要求嚴格,，做事謹慎,，很踏實，成績處于中上游部分,，早自習以前來得很早,，課間知道學習，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重，同學關(guān)系也比較融洽,，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。
21. 你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!
22. 你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出，我最不放心的就是你,，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安,。
23. 你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點,，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂,。不是嗎?
24. 本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?
25. 你是一個聰明的孩子,，本學期你取得了非常大的進步，我相信,，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中，學會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，持之以恒,，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ)。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。
26. 你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師,，樂于幫助同學。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好,，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績,。
27. 該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處，尊重老師,，對班級工作認真負責,，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里,，只要能持之以恒,，你會做得更好，取得更好的成績。
28. 該生學習認真,，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架,，不抽煙,，不喝酒，不上網(wǎng)吧,，不早戀，日常生活中勤勞,，勤奮,，團結(jié)同學，與同學相處和睦,，樂于幫助同學,，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動,，聽老師,，校領(lǐng)導的話，尊重老師,，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。
29. 這學期你有一股極強的上進心,，生活艱苦成績踏實老師相信你,，你一定還會有美好的前程。你性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學,，勤奮好學，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ),，爭創(chuàng)一流!老師支持你!
30. 性格開朗，交友廣泛,，在班里學習成績不算太優(yōu)秀,，但有上進心,，勤奮學習，落實各項老師布置的內(nèi)容,，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫助下，一定會取得很大的進步,，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學,，老師期待著你的成功
31. 你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生，你堅信陽光總在風雨后,，努邊過,，拼搏過，即使失敗了,，也不會放棄希望,，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生;你很刻苦，不輕言放棄,，你堅信奇跡,，但同時你也學會了沉默，所以你要學會變得開朗一些,，陽光一些,，多與朋友們、同學們,、老師們交流,，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光,。
32. 你誠實守信,，本學期通過你的刻苦努力取得了進步，這是值得欣慰的地方,。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生,，困難重重，你一定要有堅強的意志,，頑強的毅力,，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折,，以期獲取自己璀璨的人生!
33. 成績進步的甜頭,，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),，我希望你能保持清醒的頭腦,，再上新臺階。
34. 你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學,。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”,。
35. 踏實自覺是你的特點,。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!有一分付出就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習放在第一位,，你才會有明顯進步,，你對學習也會產(chǎn)生樂趣。
初中學生經(jīng)典評語篇十
1. 不知不覺中,，你已經(jīng)成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲,。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報,。而且每當吃間餐時，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律,。好孩子，在完成老師布置的任務后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,，爭取更大的進步,。建議你平時多觀察多思考多看書，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記,。對了，提醒你,，可不能交上“馬虎”這個朋友噢!
2. 作為班級的學習委員,，你堅持為同學們收發(fā)作業(yè)，督促改錯,，很好地履行了自己的職責,。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好,。上課發(fā)言,，你是積極分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面,，你堪稱同學們的表率,。與此同時，老師更希望你能多參加些文體活動,，鍛煉自己的身體,，培養(yǎng)自己的能力。在今后的工作中能再大膽些,，主動些,，更要講究工作方法。你說是嗎?
3. 你是個聽話的孩子,，總能按老師的要求去做,。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認真,。你的日記寫得很好,，進步很大，希望你能堅持下去,。你積極參加各項活動,，愿意為同學服務，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，認真負責,。接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。希望你能給自己提出更高的要求,，爭取更大的進步,，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費每一分寶貴的時光,。
4. 你是一個懂事聽話的好孩子,。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭,。日記本上經(jīng)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲,。可是馬虎卻成了你的“朋友”,，使你的成績總是有點缺憾,。希望你在學習上再認真些，養(yǎng)成多動腦愛觀察愛思考的好習慣,，只有這樣才能有更大的進步,。對了，提醒你下學期值日時可不能貪玩啦!
5. 你會學習會思考,，經(jīng)?？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情。出色的發(fā)言,，令老師同學們贊嘆不已,。你很熱心，同學有不懂的地方,，你能認真給他們講解,，從不推辭,。值日生工作認真負責,。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗，證明自己有差距,，知不足方知努力的方向,。讀讀愛迪生的故事，相信會對你有啟發(fā),。大膽地參與到競爭中來吧!
6. 圖書角的建立有你的一份投入,，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務小隊榮譽的背后有你的一份付出??你很聰明,，但卻很少在課堂上把自己的想法表露,，并且也不虛心聽講。孩子,，聽別人講也是一種學習,，自己講出來更是一種進步。只有勇敢地表達自己,，才會找到那把金鑰匙,，才有可能開始自己的成功之路!
7. 瞧你,，仿佛就是童話世界里善良的女孩，每天快快樂樂,，無憂無慮,，在你的眼里，一切都是美好的,。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的,，這是多么難能可貴的呀!每天，你都過得有條不紊,，學習時間專心致志,，玩耍時活潑可愛。你愿意為同學服務,，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，不怕臟，不怕累,。你愛好廣泛,，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯。你積極參加各項活動,，日記展小報展有你的作品,，隊會有你的節(jié)目。繼續(xù)努力吧,，你會更出色!
8. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙。你關(guān)心班級,，熱愛勞動,，自理能力較強，自己的東西總能收拾得整整齊齊,，還能主動打掃衛(wèi)生,，及時檢查衛(wèi)生。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事,，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學習,，忽視了聽課,。老師真希望你的那份熱心變成學習的動力，就像期末復習階段一樣投入,。學習頂呱呱,，那時協(xié)助老師做事時，老師會更開心,。
9. 你做什么事都很認真,。學習上比較認真勤奮,，做值日盡職盡責。你能按學校的各項要求去做,，從不讓老師家長操心,。你能團結(jié)同學，從不與同學發(fā)生矛盾,，課間有很多同學愿意與你一起游戲,。你自理能力較強，自己的東西總能保管得很好,，極少聽說你丟失過什么學具,。老師希望你也能帶動其他同學，與他們共同進步,。同時在紀律上也要嚴格要求自己,。 不知不覺中，你已經(jīng)成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律,，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。
10. 作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報,。而且作為班級的中隊長,，每當老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律,。好孩子，在完成老師布置的任務后,，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記,。 你熱愛勞動,，每次掃除，都盡心盡力,。你很有禮貌,，舉止文明，從沒聽見你大聲叫嚷,。
11. 你關(guān)心集體,，愿意為同學服務，做“服務小隊”隊員工作認真負責,，不怕臟,，不怕累,。這一切無不昭示著你這學期的進步。假如課前你能夠認真預習,，課堂上不再“沉默寡言”,，課下及時復習，那老師相信,，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹,。孩子，再加把勁,，一分耕耘,，就會有一分收獲!
12. 無論做什么事，你都很努力,。努力,，定會有進步。學習上,，你認真聽好每一節(jié)課,，積極發(fā)言，認真書寫作業(yè),，課后及時主動復習,。各項活動，你都積極參加,，認真對待,，努力使自己表現(xiàn)更出色。你把班集體當作自己的家,，班級的事總掛在心上,，為大家分發(fā)報刊毫無怨言，讓老師很是感激,。孩子,，加把勁兒，向著一個更高的目標不斷努力!
13. 這學期,，你的進步很大,，作業(yè)總是寫得那樣工整，字寫得也很規(guī)范大方了,，并且很少出現(xiàn)錯誤,。上課時，你能專心聽講,，發(fā)言也積極踴躍多了,。課后你能及時復習，所以每次測試你的成績都不錯,。只是,，你在做事時還是慢了點,，桌面上經(jīng)常有些亂，不能把學習用品收拾得很整齊,。能不能在假期練一練,，自己的事情自己做。
14. 喜歡賽場上你那颯爽的英姿,，拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章,，細膩的文筆;喜歡你不再沉默不語，而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長,，你已經(jīng)是同學們學習的榜樣,。你不僅很好的完成了老師教給的任務，而且能抽出時間幫助其他同學,，表現(xiàn)出了很好的精神風貌,。尤其老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律,。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動些,，向著一個更高的目標不斷努力!
15. 你能自覺遵守學校班級的紀律,，能積極參加學校的各項活動。你能夠較主動地去學習,，上課基本能夠認真聽講,，課后還能夠認真完成作業(yè)。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子,。但課堂上,，你為什么總是沉默不語?你不覺得失去發(fā)言機會很可惜嗎?勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手,。
16. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙。你關(guān)心班級,，心里時刻想著這個集體,。在隊會上，你主動借來了服裝,，老師和同學們都要謝謝你,。你熱愛勞動，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生,，班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事,，每天一早來到學校之后，你就帶領(lǐng)同學們晨讀,，那樣子真像一位小老師,。但這學期，你的學習勁頭卻不是很足,，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學期少了,。相信你會迎頭趕上，再次當選咱們班的學習委員!
17. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿,，忘不了賽場上你奮力的拼搏,，忘不了??一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做,。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮,。你熱愛勞動，學習也積極要求進步,，對課堂上所學到的知識基本能掌握,。只是那時舉時放的手臂，說明你還缺少相信自己的勇氣,。再勇敢點,，好嗎?
18. 作為一名班級干部，你不僅能嚴格要求自己,，還任勞任怨地堅持每天為同學們發(fā)報刊,，在同學中樹林了較高的威信。你熱愛學習,，上課積極舉手發(fā)言,，說話條理分明;你熱愛勞動，每次值日都干得那么認真,。運動賽場上,，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。望在今后的工作中,，再主動些,，放開些，那樣你的進步會更快! 老師還有一個建議：平時多觀察多思考多看書多積累,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記，能做到嗎?
19. 這學期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，你又比原來有進步了。不僅日記篇篇都寫得那么生動，做事也不再那么拖拉了,，還能及時主動地交上作業(yè),，并且書寫工整認真，你的確努力了,，真是好樣的,。以后如果能在寫好的基礎(chǔ)上再提高些速度就更好了?！吧谟谶\動”,，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
20. 你是個質(zhì)樸文靜的小女孩，平時不愛說話,，但老師知道你積極要求進步,。你熱愛學習，老師看得出,，為此你付出了很大的努力,。你的每次作業(yè)都是那么工整干凈。你也熱愛勞動,，每次輪到你值日,，都清掃得那么賣力，那么徹底,。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞。由此老師看出你還是一個做事認真的好孩子,。不過經(jīng)常丟三落四的可不是一個好習慣,，能試著改掉這個壞毛病嗎?
21. 你有很強的上進心，有與別人比試高低的勁頭,。你聰明好學會聽課會思考,，對待學習一絲不茍,。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言，朗讀課文時更是有聲有色,。你的日記寫得也不錯，語句優(yōu)美，很有想象力,。你性格開朗,，不斤斤計較,，能夠團結(jié)同學。你熱愛勞動，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些,，你會更出色!相信自己,，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!
22. 執(zhí)著堅韌勤奮,，你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中,，你是一個極有前途的學生;在同學的心中,，是當之無愧的學習委員,。這學期的數(shù)學競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎,。然而,，縱是輝煌,，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,，還要你今天去打造。先人說,，最后微笑的人,，才是最美的人。
23. 記得李嘉成說過,，其實每個人都可以有高遠的夢想,。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進,。記得期中考試，你考得非常出色,，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來,，你是一個極有前途的學生,，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離,，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
24. 聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果,?？傄詾樵趯W習上會有質(zhì)的飛躍,，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考，還要勇于鉆研,，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心。另外,，老師還特別希望你能大聲地說話,。
25. 不懈的努力，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ),，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,，人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級,，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。
26. “認真”“踏實”是你的本色,。在日常行為中，你尊師愛友,，講公德,，守紀律，是個文明學生,。在學習上,，你刻苦鉆研，積極動腦,，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我,，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。
27. 老師認為,，你是一個好學生：尊師守紀認真踏實。作為班干部,，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,，你學習努力,，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過,，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài),，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的,。
28. 你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過，這學期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將無可限量,。
29. 文靜內(nèi)向真誠樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務,，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學生。在學習上,，你很認真,，不過，老師也要提醒你,，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神,。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福,。
30. 熱情大方,，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真,，不過,，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,，合理安排學習和休息,，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
31. 在老師的印象中,，你是一個樂觀頑皮的學生,。基本上遵守學校的各項規(guī)章制度,，無重大違紀現(xiàn)象,。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉,，有集體榮譽感,。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮,，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明,，但學習成績不理想,。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問,，不會多學,，嚴格要求自己，勤奮學習,，以取得進步,。
32. 在校總體表現(xiàn)尚可,。能堅持到校上課,，學校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師,，團結(jié)同學,。上課注意力不夠集中,，課后復習工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差,，因此成績不夠理想,。尤其在下半學期，學習上比較放松,。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,，真心希望你在新的一年里，控制自我,，改正缺點,，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫,，以取得進步,。
33. 內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象,。但后來,，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說,，誰能把握住機會,，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你,，時光匆匆，三年一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想,，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，在新學期里更勤奮地學習,，以取得較大的進步。
34. 在老師的印象中,，你是一個很有前途的學生,。聰明，努力,，有基礎(chǔ),，學好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再潑辣些,，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴格點。同時,，老師還想告訴你的是：在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風寒,，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標,。老師知道你是個很有思想的學生，在新年的鐘聲里,，希望能看到你充滿自信的微笑,。
35. “認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中,，你尊師愛友,，講公德，守紀律,，是個文明學生,。在學習上，你刻苦鉆研,，積極動腦,，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。
