認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇一

小時(shí)候,，隔壁家的老爺爺就教我們念三字經(jīng)，“人之初,，性本善……”那時(shí)候,，只知道搖頭晃腦地背誦，卻不知道三字經(jīng)是什么,。

古人曰：“熟讀三字經(jīng),，便可知天下事，通圣人禮,?！薄度纸?jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本，是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,，在傳統(tǒng)教育中,，小孩子們都是通過背誦《三字經(jīng)》來識(shí)字知理的?！度纸?jīng)》是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn),。它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理,，膾炙人口,、廣為流傳。它深深地吸引我,，這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,，還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句,，兩字一韻,，不禁使人讀起來瑯瑯上口。

“人之初,，性本善,。”人性向善,，每一個(gè)人天生都是善良的,，所以我覺得在對(duì)待他人的時(shí)候，都要態(tài)度親切,。

讀到“玉不琢,，不成器”這句話時(shí)，我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉,，經(jīng)過工匠長(zhǎng)年累月地精雕細(xì)琢,，成了一件精美絕倫的玉器。人也是這樣,，要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,、學(xué)習(xí)、持之以恒,，才能成功,。可我有時(shí)候也不能堅(jiān)持到底,，有些計(jì)劃實(shí)行一兩個(gè)星期就以失敗告終,。

《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無益,。戒之哉,，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌＿@句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)獲得成功,，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的,。我們要引以為戒,，應(yīng)該勉勵(lì)自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆,，它告訴我們一分耕耘一分收獲,，不可虛度歲月，蹉跎光陰,。

通過讀《三字經(jīng)》,，增強(qiáng)了文學(xué)功底，厚積博發(fā),。繼承了一些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化,。今天在我們改革開放的這個(gè)年代，更應(yīng)該了解歷史,，借鑒歷史,，少走彎路，開拓創(chuàng)新,。為人師,，為人父母,，多讀一些經(jīng)典書籍，在教育后人中,，就會(huì)多引經(jīng)據(jù)典,，增加說服力，同時(shí)運(yùn)用圣賢的智慧,，為人師表,，教書育人。

《三字經(jīng)》是古人成長(zhǎng)過程中必不可少的一學(xué)瑰寶,，直到現(xiàn)在也不失為一本好書,。《三字經(jīng)》,，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女,，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德,，發(fā)揚(yáng)它吧,！

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇二

教養(yǎng)”，中國(guó)古時(shí)《三字經(jīng)》就提到了,，它指的是人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的一種規(guī)矩,，待人接物處事時(shí)的一種敬重態(tài)度，特別指出,，人若沒有教養(yǎng),，便是家長(zhǎng)老師的失職。

“教養(yǎng)”,，在西方文化中寫作“manner”指的是禮貌,、規(guī)矩、態(tài)度,、風(fēng)度,、生活方式、習(xí)慣等等,。英國(guó)王太后曾說：“manner”實(shí)際上是英國(guó)皇室存在的一個(gè)象征,。“教養(yǎng)”在我們當(dāng)今的文化中,，更多被歸類到“禮儀”“素質(zhì)”“道德”一類,。

我曾經(jīng)在一篇文章中看過這樣一段話：我以為“別人尊重我，是因?yàn)槲疫€不錯(cuò)”,，后來才明白,，“別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀”，優(yōu)秀的人對(duì)誰都尊重,，因?yàn)樽鹬貏e人是一種教養(yǎng)和能力,。無論生活、工作,、學(xué)習(xí)中無一不體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),，如工作中尊重同事、患者,，禮貌待人，晨交班對(duì)患者的一聲問候,，翻身時(shí)及時(shí)為患者蓋一下被角,，夜間巡視輕柔的開門，操作失敗的一聲歉意等等,，既是對(duì)患者的一種尊重,，又體現(xiàn)著我們的素質(zhì)和教養(yǎng)。

心中有愛才有度,，愛人先愛己,，責(zé)任先問心，心中有愛,，人生何處不花開,？?jī)?nèi)心有陽(yáng)光，有愛的人,，無論走到哪里,，都不會(huì)畏懼黑暗。

路,，不在他人的行動(dòng)里,，而在自我修為里。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇三

我5歲的`時(shí)候,，媽媽就買了一本小小的《三字經(jīng)》教我背誦,。我當(dāng)時(shí)只知道讀“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)?！辈⒉恢榔渲械囊馑?。6歲上青蘋果幼兒園的時(shí)候，錢老師也教我背會(huì)了《三字經(jīng)》的前兩段,，我模模糊糊地知道了一點(diǎn)意思,，并不完全理解。直到今年暑假的一天,，媽媽從新華書店買了一本厚厚的《三字經(jīng)》,，我如饑似渴地讀了幾遍,，文中意思才略知一二。

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代優(yōu)秀的兒童啟蒙讀物,，流傳廣泛,，家喻戶曉。它代表了中國(guó)古代兒童啟蒙讀物的最高水平,。古今許許多多讀者給它以高度評(píng)價(jià),。在《三字經(jīng)》出現(xiàn)以前，傳統(tǒng)的蒙前讀物主要是四言體,?！度纸?jīng)》的三字一句，短而易讀,，符合兒童的閱讀習(xí)慣,。

《三字經(jīng)》中包含了種類的知識(shí)，它可以分為六個(gè)部分,?！叭酥酰员旧??！钡健叭瞬粚W(xué)，不知義,?！敝v的是教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性?！盀槿俗?，方少時(shí)?！钡健笆仔?，次見聞?！睆?qiáng)調(diào)兒童懂禮儀,、孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng),?！爸硵?shù)，識(shí)某文,?！钡健按耸x，人所同?！苯榻B生活中的一些名物常識(shí),。“凡訓(xùn)蒙,，須講究,。”到“文中子,，及老莊,。”介紹中國(guó)古代的重要典籍,?！敖?jīng)子通，讀諸史,。”到“通古今,，若親自,。”講從伏羲神農(nóng)到清代的朝代變革,?！翱诙b，心而惟,?！钡健叭种眨嗣懔??！睆?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、長(zhǎng)大有所作為,。

自古以來,，我們中華民族都堅(jiān)信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：孩子在兒童時(shí)期的記憶力和學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，應(yīng)在此期學(xué)習(xí)前輩的人生經(jīng)驗(yàn),、生活智慧,。盡管此時(shí)，理解能力也在增強(qiáng),，到了一定年齡,，必然有更深的理解和領(lǐng)悟。

《三字經(jīng)》共一千多字,，家喻戶曉,，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括教育,、歷史,、天文、地理,、倫理和道德方面,，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

《三字經(jīng)》是經(jīng)過歷史檢驗(yàn),，經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的文學(xué)瑰寶,。在經(jīng)典閱讀中，我們不僅能讓自己內(nèi)心世界獲得更多的光明,，也可以感受到文明發(fā)展的軌跡和烙印,。我很幸運(yùn)地讀了這本好書，我希望全中國(guó)的小朋友乃至全世界的小朋友都能捧著《三字經(jīng)》在經(jīng)典閱讀中不自覺得揚(yáng)起嘴角,，享受這些美麗文字帶來的快樂,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇四

《三字經(jīng)》這代歷史書，相信大家都看過吧,，《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書?。∷拿恳粋€(gè)字,，都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理,，三字經(jīng)弟子規(guī)大學(xué)讀后感。讀完三字經(jīng)后,，還要透徹理解它們的意思,，這樣才能做到十全十美哦！

三字經(jīng)的每一個(gè),，每一行字,，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義”那樣,，意思就是不能浪費(fèi)光陰,，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人,。而“一而十,，十而白，百而千,，千而萬”的意思,，就是要逐步做事,，一步一步來。

三字經(jīng)歷史悠久,，是由一件件民間傳說融入到一個(gè)個(gè)字中的,。別看這小小的一個(gè)字，它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢,！像“曰春夏,，曰秋冬，此四時(shí),，運(yùn)不窮”那樣,，講述的是一個(gè)美麗的故事呢！

在以前,，有一個(gè)女神,。一天，她的兒子被冥王抓走了,，冥王對(duì)她說,，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她,，可是,，他的兒子只是吃了一個(gè)果子。從此,，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時(shí)候,，萬物復(fù)蘇,，而沒回去的時(shí)候，將寒冷無比,。所以,，導(dǎo)致出了春，夏,，秋,，冬，這四季,。

瞧,，這個(gè)故事是多么有趣啊,！《三字經(jīng)》還有許多故事呢,！如蓋房子，孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事都是多么有趣??！而且,，故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里。這幾個(gè)小小的字,，卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理,，真是好啊,！

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),，原來做人也有許多規(guī)則,，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌,，尊老愛幼，守信用,。我就說一說我讀后的感受吧,！首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母,、親人,，讀后感《三字經(jīng)弟子規(guī)大學(xué)讀后感》。他們所說的,，所做的都是為了我們好,，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,。還有就是,，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們,。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧,？更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難,，親憎我,，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母,、親人,。其次是〈出則弟〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的,。比如“兄道友,，弟道恭，兄弟睦,，孝在中,。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬,，要和睦,，如果不和睦，父母就要為你們操心,，和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,，就等于是孝敬父母了。所以,，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的,?！粗?jǐn)〉，我們生活中做什么事,，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎,。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓,。穿衣服要系鈕扣,，要整潔，還要符合自己的身份,；喝酒要適量，不要喝醉了,，否則容易被別人“說閑話”,。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不好的,，也是不道德的,。人不要自私，要大方,，不計(jì)較小事,，這樣人也會(huì)變得很快樂。

朱熹在大學(xué)章句序中的第一句寫到：“《大學(xué)》之書,，古之大學(xué)所以教人之法也,?！币馑际恰洞髮W(xué)》這部書，是古代大學(xué)教書育人的綱要和準(zhǔn)繩,。為什么呢,？帶著這個(gè)疑問，我閱讀了《四書章句集注》《四書》中的《大學(xué)》,。

《大學(xué)》被朱熹分為了經(jīng)篇和傳篇,。經(jīng)一章向人們展示的是儒家的“三綱八目”的要義，邏輯分明,，層層推進(jìn),。“三綱”指的是“明明德,、親民,、止于至善”，“八目”指的是“格物,、致知,、成一、正心,、修身,、齊家、治國(guó),、平天下”,。十篇的傳的文則是引經(jīng)據(jù)典地闡釋“三綱八目”，其內(nèi)容言簡(jiǎn)義豐,。

“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。”大學(xué)的宗旨在于顯明本有的清明德行,，在于把這種修養(yǎng)取得的成就恩澤人間百姓,，從而使人人都達(dá)到至善的境界。解釋“在明明德”的傳一章引用了《康誥》《大甲》《堯典》主要是“為了說明弘揚(yáng)人性中美好善良的品質(zhì)從三皇五帝時(shí)期就開始了,，并不是我們標(biāo)新立異的產(chǎn)物,。”我認(rèn)為它包涵了“性本善”的意味,?！洞蠹住吩唬骸邦櫿溙熘髅,！敝械摹疤熘髅本褪侵干咸炱降荣x予每個(gè)人的德性,。它強(qiáng)調(diào)了人的本性都是善良美好的,，但是可能由于后天的環(huán)境和教育的不同才導(dǎo)致了人們?cè)谄沸泻偷滦苑矫娴牟町悺Ｒ虼恕敖宰悦饕病?，即要我們自己加?qiáng)自身的修養(yǎng),。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇五

《三字經(jīng)》是我們學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化必不可少的入門之書。據(jù)資料顯示,，《三字經(jīng)》是近年來中國(guó)傳播最廣泛的啟蒙書,，也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德系列》。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，寫作風(fēng)格自然流暢,，簡(jiǎn)單，注重押韻,，朗朗上口,，非常適合背誦和記憶，百讀不厭,。內(nèi)容包括教育,、歷史、天文,、輿論,、倫理和道德，以及一些傳說,，流傳而簡(jiǎn)潔,。

《三字經(jīng)》的作者具有非凡的綜合歸納能力和語言表達(dá)能力，這從他對(duì)歷史的表達(dá)中可以看出,。文章中關(guān)于中國(guó)五千年歷史的變化,，只有300多個(gè)字，但它的要點(diǎn)和本質(zhì),，令人耳目一新,，相當(dāng)遙遠(yuǎn)，可以看到小山的意義,。如“夏有禹,，商有湯，周文武,，稱三王。夏傳子,，家天下,。四百年，遷夏社,。湯伐夏,，國(guó)號(hào)商,。六百年，直到周亡,。周武王,，始朱周。八百年,，最長(zhǎng),。“幾個(gè)數(shù)字包含了夏,、商,、周三代的順序，“三王”指的是三個(gè)朝代的建國(guó)王,、延續(xù)時(shí)間,，以及從夏朝開始放棄禪宗讓步、王位世襲等豐富知識(shí),。

雖然《三字經(jīng)》注重傳道,，但并不是枯燥的說教。它記錄了大量的歷史人物和故事,，如孟母三遷,、孔融讓梨、黃香孝父,、孔子拜師,、趙普讀《論語》、公孫宏抄書,、孫敬頭吊頸讀書,、蘇秦錐刺股讀書、孫康映雪讀書等,，給人們的學(xué)習(xí)增添了不少樂趣,，也讓讀者在行為、做事,、學(xué)習(xí),、交朋友等方面有了更直觀的體驗(yàn)。

《三字經(jīng)》最后提出了一個(gè)重要的問題,，那就是給子孫留下了什么遺產(chǎn),。作者的立場(chǎng)是“人遺子，金滿子,；我教孩子,，獨(dú)一無二。”他說世界給孩子留下了很多金銀財(cái)富,。我呢,？教育后代只有一本書。在教育后代的問題上,，它非常符合現(xiàn)代觀念,。

解讀《三字經(jīng)》可以讓更多文化不高的人理解文化，使文化流行起來,。讀完《三字經(jīng)》后,，我們可以進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶情操,，提高自我修養(yǎng),，弘揚(yáng)正氣。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇六

朗朗乾坤,，得萬古之靈氣,，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書,，《三字經(jīng)》橫空出世,！小子對(duì)此奇書甚有感觸，即書一文,，此亦個(gè)人之意,，又亦兒戲之言，不可當(dāng)真也,！

何謂此書奇之,？其一奇，以三言韻句成句,，自成一體,，易讀易記，通俗易懂,；其二奇,，孕千年中華文化之精髓，這部?jī)H有一千五百多字的小書,，竟融“歷史,、地理、人物,、天文氣象,、詩(shī)書禮樂、教育,、哲學(xué)”于一體,。可謂學(xué)一書而通萬卷也！可是,，我們要把《三字經(jīng)》與當(dāng)時(shí)的歷史條件聯(lián)系起來思考，正確地認(rèn)識(shí),，主動(dòng)汲其精華,，剔其糟粕。

親情,、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“融四歲,，能讓梨,，弟于長(zhǎng)，宜先知,?！薄跋憔琵g，能溫席,，孝于親,，所當(dāng)執(zhí)”?？兹谒臍q就明白讓大梨給長(zhǎng)兄,；黃香九歲便主動(dòng)孝順父親而無怨無悔。

重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),?！拔裘夏福瑩襦徧?，子不學(xué),，斷機(jī)杼”“玉不琢，不成器”,。這體現(xiàn)我國(guó)對(duì)教育的重視,。《三字經(jīng)》還將整個(gè)中國(guó)歷史濃縮在一齊,，易學(xué)易記,，并且專門談到學(xué)習(xí)歷史的方法。

總之,，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，是我們中華兒女的驕傲。

可是,，我不得不再重申一遍,，由于當(dāng)時(shí)的歷史與政治原因，造成了許多不可忽視的問題，使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕：三綱五常,。所謂“三綱”,，即“君為臣綱，父為子綱,，夫?yàn)槠蘧V”,，“三綱者，君臣義,，父子親,，夫婦順”，這說明當(dāng)時(shí)的人們愚昧地認(rèn)為有了“三綱”,，就會(huì)構(gòu)成君順臣良,，父慈子孝，夫和婦順的社會(huì)安定局面,；所謂五常,，即“仁、義,、禮,、智、信”,，“曰仁義,，禮智信，此五常,，不容紊”,。這是人人都必須遵守這些基本道德底線，不容打破,。只是可憐當(dāng)時(shí)的人?。∫恍恼J(rèn)為三綱五常能夠維護(hù)家族,、國(guó)家秩序,，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實(shí)際上這可是是富有的統(tǒng)治的人對(duì)被統(tǒng)治的人在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已,。

總而言之,，《三字經(jīng)》這本奇書，其精華就在于對(duì)親情,、孝順的張揚(yáng),，對(duì)后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德,，兩千年來一向是束縛中國(guó)人思想和行為的繩索,。

我們必須要記住,，《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深，需要我們?nèi)ゼ橙【A,，剔其糟粕,，最終發(fā)揚(yáng)光大至世界。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇七

我們的語文課本學(xué)完了,，開始學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了,。

在我小的時(shí)候，都已經(jīng)會(huì)背了,。但是時(shí)間長(zhǎng)了，有的已經(jīng)忘記了,，有的不知道什么意思,。

從學(xué)過的《三字經(jīng)》里面，我知道了好多故事,。

“孟母三遷”,，主要是講一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要要想學(xué)習(xí)好，必須有一個(gè)學(xué)習(xí)和安靜的環(huán)境,。還要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，自己才能不斷的進(jìn)步。并且遇duhougan到困難要想辦法,，堅(jiān)持到底,，才能有大學(xué)問。

“黃香溫席”,，教育我們要孝敬父母,，爸爸媽媽把我們培養(yǎng)大付出很多辛苦。我們要報(bào)答他們,，懂得感恩,。

孩子在小時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí),，把時(shí)間浪費(fèi)了,，到老的時(shí)候什么事情都干不成,。學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真,，不能邊學(xué)邊玩,，那樣浪費(fèi)了時(shí)間而且掌握不會(huì)知識(shí),。我們從小要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，懂得謙讓,，學(xué)習(xí)好學(xué)校的知識(shí),，并且好要讀好多好看的書。

每天晚上我都把學(xué)過的背誦熟練,，然后再預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》后,，我認(rèn)識(shí)了好多以前不認(rèn)識(shí)的字，還像趙老師一樣給媽媽講她不明白的意思,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇八

我家有五本《三字經(jīng)》,。有爸爸從書店和從網(wǎng)上買的，有叔叔送的,。我最喜歡“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”《三字經(jīng)》,。

這本書是從亞馬遜網(wǎng)店購(gòu)買的?！度纸?jīng)》是元朝初年教育家王應(yīng)麟編寫的,，主要是教小朋友們讀書。書的內(nèi)容包括教育,、天文,、地理、民間故事,、傳說等,。三個(gè)字一句，有378個(gè)句子,、1134個(gè)字,，很好讀的?！度纸?jīng)》到今天有700多年了,，很多小朋友都喜歡讀，都在老師,、爸爸,、我的媽媽的帶領(lǐng)下讀了。

我喜歡的這本書,，有簡(jiǎn)單的說明文字,，有63個(gè)有趣的小故事，還有漂亮的圖畫,，特別是書里的文字都有拼音,，我自己都能閱讀，不用問爸爸,、我的媽媽,。

放假以來，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了,，有一小部分我都能背著了,。但是，爸爸我的媽媽要求背下來,，我還要加倍努力,?！度纸?jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么，爸爸我的媽媽說不用著急,。這一段時(shí)間,，通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。

如,，我讀“曹操之子”小故事,，知道了三國(guó)時(shí)期的大英雄曹操，有曹植,、曹丕,、曹彰、曹沖四個(gè)兒子,，都是他的親兒子,，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣,，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗,，曹沖非常聰明,，爸爸說這就是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”,，哦,，原來是這樣的。

寒假里,，我還讀了《秘密花園》,，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學(xué)生校園詩(shī)朗誦》等書籍,，通過讀書,，復(fù)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多文字,，知道了一些知識(shí),。我要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，為成功努力,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇九

小時(shí)候，爸爸媽媽為我買了一冊(cè)《三字經(jīng)》,。那時(shí)候,，我喜歡看漫畫書，這樣的書我一拿到手就頭疼,。在爸爸媽媽面前,，我迫不得已的打開書,。還挺有趣的：三字一句，兩字一韻,，使人讀起來朗朗上口,。

愛看《三字經(jīng)》，只不過覺得很有趣,，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,，老板著個(gè)臉，表情很冷酷,。其實(shí),，爸爸的真目的并不是一味的讓我讀。果不出所料,，當(dāng)我念的《三字經(jīng)》出口成章時(shí),，爸爸便開始給我講解每一句的含義“人之初，性本善”：人的生命剛開始時(shí),，天性原來是善良的,，性感脾氣也很接近。在這些經(jīng)中原來也有有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事,。還有它本身富有的內(nèi)涵,。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義,，一步一步地深入了解,。

好書不厭百回讀。我開始背《三字經(jīng)》了,，一邊背一邊想它的含義,，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義,?！度纸?jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不忘,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十

寒假期間,，我閱讀了《三字經(jīng)》，這是一本我國(guó)古代的啟蒙教育讀本,，我看了很受啟發(fā),。

大家熟悉的“融四歲，能讓梨,。悌于長(zhǎng),，宜先知?！边@句話的意思是：漢代人孔融,，四歲時(shí)就知道把大的梨讓給哥哥吃,，尊敬和友愛兄長(zhǎng)，這是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的,。比起孔融,，我十分慚愧，有一次,，外公想吃香榧,，我想了想：香榧三年才能成熟，要省著吃,，就給了外公三顆,，把剩余的都放了起來，這樣做太不應(yīng)該了,，等外公再到我家來,，我要全部拿出來給他吃。平時(shí)在生活中,，我要尊老愛幼,，主動(dòng)把好東西讓給別人。

文中的“勤有功,，戲無益,。戒之哉，宜勉力,。”告訴我們：勤奮上進(jìn)一定會(huì)有收獲,，只顧貪玩沒有什么好處,，希望大家引以為戒，奮發(fā)努力,。我要在今后的學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真、努力,、主動(dòng),，遇到難題不退縮，多東腦筋,，自己解決不了的'問題向家長(zhǎng),、老師和同學(xué)請(qǐng)教。多閱讀,，多實(shí)踐,，如果學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒有用,。

《三字經(jīng)》中的一字一句都講述了一個(gè)個(gè)人生的哲理,，讓我懂得了更多做人的到來和意義,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十一

我國(guó)上下五千年有著璀璨的歷史和文化，其中有弟子規(guī),、三字經(jīng),、千字文，我最喜歡三字經(jīng),，其中給我印象最深的兩句話是人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。茍不教，性乃遷,。教之道,，貴以專。它的意思是指后天環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)很重要,，在我們的學(xué)習(xí)生活中，做事要專心致志,，持之以恒,。

有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候,，我的心根本就沒在學(xué)習(xí)上,，而是早就遠(yuǎn)走高飛了，我用手支著頭,，望著窗外發(fā)呆了20多分鐘才開始寫字,，還沒寫到一半，我又開始玩玩具了,，又玩了十幾分鐘,，就這樣，一個(gè)小小的作業(yè)我竟用了兩個(gè)小時(shí),，不但字沒寫好,，而且錯(cuò)了好幾道，還受到了媽媽一頓批評(píng),。

還有一次,，在上語文課的時(shí)候，老師在認(rèn)真給我們講課,，我望著窗外,，想著下課怎么和小朋友玩，正在這時(shí)，聽到老師喊我的名字,，說：王子晗,，你來回答這個(gè)問題。我才回過神來,，支支吾吾半天說不上來,，自然我這一堂課的知識(shí)也沒學(xué)會(huì)。

所以,，在今后,，我會(huì)牢記這段話，專心學(xué)習(xí),，把這國(guó)學(xué)文化精髓深入到生活學(xué)習(xí)中,，做一個(gè)有理想、有道德,、有文化的人,。

翻譯生態(tài)學(xué)視角看英譯《三字經(jīng)》。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十二

今天,，我讀完了《三字經(jīng)》這本書,，書中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重報(bào)國(guó),，岳飛的母親從小就在岳飛的.背上刺下精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字,，告訴岳飛什么事都要把國(guó)家的利益放在第一位。師文拜師,，師文想拜師襄為師,，可師襄待人嚴(yán)厲，從不輕易收徒弟,。于是,，師文就說：請(qǐng)老師收下我這個(gè)學(xué)生吧，我絕不半途而廢,。師襄終于被他的誠(chéng)意打動(dòng)了,，收下了這個(gè)徒弟,。

在這些故事中,，我最愛看的就是鐵杵磨針這個(gè)故事了。書中說詩(shī)圣李白,，小時(shí)候很貪玩,，不怎么喜歡讀書，很愛玩,。有一天,，他看見一個(gè)老太婆在石頭邊磨什么東西，便走過去問：老婆婆，您磨鐵棒干什么??？老婆婆說：我要把它磨成繡花針。李白說：它這么粗,，怎么會(huì)成為繡花針呢,？老婆婆說：只要我下定決心，天天磨,，還怕磨不成針嗎,？李白得到了啟示，刻苦學(xué)習(xí),，終于成為了一名偉大的詩(shī)人,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十三

今天，我們學(xué)習(xí)了第18課——《三字經(jīng)》(節(jié)選),。當(dāng)我讀到“融四歲,，能讓梨，弟于長(zhǎng),，宜先知”的時(shí)候,，我便不由自主的想起了以前的一件事。

那是一個(gè)炎熱的夏天,，我還沒有開始上學(xué),，媽媽買回來一個(gè)大西瓜。切開它時(shí),，里面紅壤黑籽,，水靈靈的，顏色鮮艷,，看著就食欲大增,。我不管三七二十一，也沒等爸爸媽媽,，也沒給他們留,，就直接的拿起勺子挖著吃。當(dāng)我吃得所剩無幾時(shí),，有人從背后輕輕拍了我一下,，嚇了我一跳，我一轉(zhuǎn)頭,，原來是爸爸下班回來了,。爸爸指著西瓜對(duì)我說：“兒子，你就這樣一個(gè)人吃了?怎么不想想媽媽和我呢?媽媽工作了一天,，很辛苦了,，還在為咱們做飯，你不心疼嗎?你這樣做對(duì)嗎?”我聽了之后，面紅耳赤,，愧疚得一句話都說不出來,。

后來，爸爸又給我講了孔融讓梨的故事,?？兹趶男√貏e懂事，尊老愛幼,，利益面前先人后己,，四歲時(shí)就知道把大梨讓給哥哥和弟弟吃，自己吃小的梨,。也是從那時(shí)起,，爸爸決定讓我背《三字經(jīng)》，而且給我講述其中的很多典故,。今天回憶起來,，9歲的我竟然還沒有四歲的孔融懂事呢，真是不應(yīng)該啊!

“融四歲,，能讓梨,，弟于長(zhǎng)，宜先知”!我永遠(yuǎn)記住這些名言佳句,，讓它們隨時(shí)隨地鞭策我,，讓那些不光彩的事情不再發(fā)生。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十四

寒假里,，我讀了《三字經(jīng)》這本書,，《三字經(jīng)》一共一千多字，每三句為一句,，四句為一組,，讀起來像兒歌一樣朗朗上口。書的內(nèi)容包括了中國(guó)古代傳統(tǒng)教育,、歷史,、天文、地理,、道德和民間傳說,，也是古代兒童的識(shí)字課本。

書里雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字和不理解的句子,，可是我一邊讀一邊看譯文,，漸漸的'就懂得了其中蘊(yùn)含的深刻的道理,。

《三字經(jīng)》里有這樣兩句話：子不學(xué),，非所宜，幼不學(xué)，老何為,。玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義,。

意思是說：人小的時(shí)候不好好讀書，到了年齡大的時(shí)候就不會(huì)有所作為,。剛剛開采出來的一塊玉石,，如果不經(jīng)過雕琢和打磨，就不可能稱為精美的玉器,。一個(gè)人如果在成長(zhǎng)過程中不讀書,，就不會(huì)懂得做人的道理。

從中,，我懂得了,，只有努力讀書科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能稱為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

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三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十五

樂樂同學(xué)讀《三字經(jīng)》,，看到“孟子者,，七篇止”這幾個(gè)字后，馬上指著孟子這兩個(gè)字說,，媽媽我知道這個(gè)人,，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，他媽媽就搬家了,，還不好好學(xué)習(xí),，他媽媽就把織布機(jī)摔了，說他要再不好好學(xué)習(xí),，就得使勁懲罰他,，象打織布機(jī)一樣”。

樂樂同學(xué)的理解雖然淺顯,，但現(xiàn)在看孟母的'教育方法也和我們這些凡夫俗女差不多：擇鄰處和擇校大同小異,，都是人為的干預(yù)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，只不過孟母連鄰居都要重新選擇,，比我們更加嚴(yán)格,。斷機(jī)杼嘛，就和樂樂不愿意多練琴,，我憤而折斷她的鉛筆異曲同工,。

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十六

《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,，是我國(guó)古代歷史文明送給每一個(gè)中國(guó)人的珍貴遺產(chǎn)，它易讀,、易記,、易理解?！度纸?jīng)》里面包含了自然常識(shí),、歷史故事、道理常規(guī),。教會(huì)了我們做人的道理,，還教會(huì)了我們要勤奮學(xué)習(xí)。

里面的`故事都有著深刻的哲學(xué)道理,，生動(dòng)而有教育意義,。比如：“玉不琢，不成器,。人不學(xué),，不知義?！备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯?，不打磨雕刻，就不?huì)成為精美的器物,；人若是不學(xué)習(xí),，就不懂得禮儀，不能成才,，我們必須得活到老學(xué)到老,，使自己的知識(shí)越來越豐富。又比如“香九齡,，能溫席,。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”,。這段話講得是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,，冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,，我很受啟發(fā),，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做些家務(wù),，做一個(gè)孝敬父母的好孩子,。

小時(shí)候，父母,、老師的教育十分重要,。所謂：人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。不就是說人在小時(shí)候,，性格本來是善良的,，他們的性格十分相近，長(zhǎng)大后因?yàn)槠渌蛩氐挠绊?，性格便相差甚遠(yuǎn),。這就說明了教育的重要性,。孩子的前途一半是靠自己，另一半就是靠親人的悉心教導(dǎo),，這才能使孩子步入正軌,。這些都是教育的功勞,，所以教育是很有必有的,！

三字經(jīng)讀后感一年級(jí)篇十七

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶,，是文學(xué)的寶藏,，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,，一個(gè)又一個(gè)的故事,，教會(huì)我們做人的.道理,；一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。