當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇一

早在女兒上幼兒園的時(shí)候,，就和她一起讀過(guò)《不一樣的卡梅拉》（第一季）這套書(shū),。如今再次閱讀,，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。

《不一樣的卡梅拉》出自法國(guó)作家、演員,、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手,，第一季中,，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多,、卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同,，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想,，更是敢于嘗試別人不敢想,、不敢做的事情,。情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏,，驚險(xiǎn)中不失法式幽默,。

閱讀中，我們不難感受到,，卡梅拉也好，卡梅利多也好,，卡門(mén)也罷,，在這些小動(dòng)物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì),。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候,，卡梅拉選擇了去看看大海；當(dāng)小雞們都去睡覺(jué)的時(shí)候,，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空,，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性,，多么的與眾不同,。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)小孩真聽(tīng)話(huà),，表現(xiàn)真好,！如果把“聽(tīng)話(huà)”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了,。很多“聽(tīng)話(huà)”的孩子,，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云,，凡事隨大流,，缺乏自己的主觀(guān)思考。一位在美國(guó)執(zhí)教18年的教授,，曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)留學(xué)生的調(diào)查,，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫(xiě)作能力、提出問(wèn)題并進(jìn)行批判性思考問(wèn)題能力方面存在明顯差異,。他說(shuō),，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會(huì)盡全力完成,，然而答案都是老師講的或者書(shū)上寫(xiě)的.,，缺少自己的觀(guān)點(diǎn)。

在閱讀中,，我經(jīng)常和女兒說(shuō)：你瞧,，卡梅拉的想法多么與眾不同?。∥沂窍Ｍ軌蛲ㄟ^(guò)這樣的思考,，讓她感受到與眾不同的含義,。縱觀(guān)古往今來(lái),，凡成大業(yè)者,，無(wú)不有獨(dú)立的精神、自由的思想,。中國(guó)十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：別人是撞了南墻才知道回頭,，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了,！正因?yàn)樗c眾不同的性格,，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的自我,。

每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體,，他們需要自主、多元,、個(gè)性化的發(fā)展,，我們?cè)谂Π褌€(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來(lái)，從成人的束縛中釋放出來(lái),，尊重孩子的基本權(quán)利,，遵循他們的成長(zhǎng)規(guī)律，正視他們的天真本性,，讓這些在天分,、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈,、生長(zhǎng),。

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇二

故事主要講了：帥氣而又勇敢的小公雞卡梅拉追求漂亮多情的女演員羅西娜的故事?？防瓰榱苏业揭欢淇梢源碜约盒闹袗?ài)的玫瑰花,，在冰天雪地中，跋山涉水,，不怕困難,，歷盡了千辛萬(wàn)苦。他的執(zhí)著精神感動(dòng)了傳說(shuō)中的百花王國(guó)的夫人,，夫人把他帶到了美麗的百花王國(guó),，他順利的尋找到了火紅美麗的玫瑰花，送給了心愛(ài)的人——羅西娜,。結(jié)果,，小公雞卡梅拉多和女演員羅西娜有情人終成眷屬,。

這個(gè)故事是多么的感人呀！

《不一樣的卡梅拉第一季》作為一種橋梁,，把孩子和世界聯(lián)系起來(lái),，讓不同的文化背景在孩子心里留下最初的美好印象?？防退暮⒆觽儾粌H是一群小雞,，更是幫助孩子進(jìn)行心靈探索的朋友。我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征,，一種成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”,。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你,！

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇三

寒假期間，我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉——我想去看?！愤@本書(shū),。這本書(shū)的作者是法國(guó)的克利斯提昂·約里波瓦。書(shū)中可愛(ài)生動(dòng)的圖畫(huà),，精彩起伏的故事情節(jié)深深吸引了我,。

這本書(shū)主要講了：小雞卡梅拉雖然只是一只小母雞，看起來(lái)很弱小,，但她有一個(gè)最大的夢(mèng)想——去看大海,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她不怕艱難,，勇往直前,，經(jīng)過(guò)一番周折，終于看見(jiàn)了大海,。但是,，她卻被沖到了哥倫布的船上。她通過(guò)每天下一個(gè)蛋保住了自己的性命,，等船靠近了一個(gè)島嶼,，這里有一群紅色的小雞，卡梅拉與他們互相幫助,，互相關(guān)愛(ài),，并且還找到了一個(gè)最好的朋友——皮迪克。最后,，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家鄉(xiāng),。

這個(gè)故事我看了又看，讓我想起了小時(shí)侯的我,。只要每天有好玩的,，有好吃的就高興,，別的什么都不想。隨著漸漸長(zhǎng)大,，我慢慢開(kāi)始懂得：人,，要有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)的大海一樣,，只要開(kāi)始了去看海的路,，就永遠(yuǎn)要走下去。去看海的路上,，一定要像卡梅拉那樣不畏艱難,、努力進(jìn)取。我的夢(mèng)想是像劉老師那樣當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師---教師,，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,，但是我已經(jīng)下定決心，學(xué)好每一門(mén)課程,，好好學(xué)習(xí),、努力奮斗，用自己的努力,，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨,；用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的辛勤付出，用自己的實(shí)際行動(dòng),，來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。將來(lái)，我要像劉老師那樣回到自己美麗的家鄉(xiāng),，為了家鄉(xiāng)的小娃娃們,，做一名優(yōu)秀的老師，把我的自信,、我的力量傳遞給更多更多的人,！

這個(gè)故事還讓我想起了爸爸媽媽。他們?yōu)榱诉@個(gè)家,，每天操勞,，很是辛苦，他們對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,。在我的書(shū)架上有各式各樣的課外書(shū),，那都是爸爸、媽媽帶我去精心挑選的,。爸爸媽媽說(shuō)過(guò),，如果給我買(mǎi)好玩的玩具、漂亮的新衣,、美味的食品,，在玩過(guò),、穿過(guò)、吃過(guò)后就沒(méi)有了,，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長(zhǎng)大后,，翻閱那一本本書(shū),，就好像又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的歷程，童年的一幕幕會(huì)給我?guī)?lái)多少回憶??！每一次讀書(shū)，都是一次向夢(mèng)想靠近的旅程,，它能使今天比昨天更有智慧,，更懂得珍惜生活的美好。我想,，在我長(zhǎng)大的某一天,，再次翻開(kāi)這些書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽的愛(ài)會(huì)更深地印在我心靈深處,。面對(duì)著他們的這份恩情，我也會(huì)用心回報(bào)——每天放學(xué)回家,，幫媽媽打掃衛(wèi)生,、洗衣、端洗腳水……把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng),，做一個(gè)心懷夢(mèng)想,、腳踏實(shí)地的好孩子。

去看海的路上我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單,，有書(shū),，有老師，有親人,，有永遠(yuǎn)的信念……我深信,，我一定會(huì)像卡梅拉一樣看見(jiàn)自己心中美麗無(wú)邊的“大海”,。

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇四

這本書(shū)講的是：卡梅拉住的雞舍里在鬧饑荒,，大家都沒(méi)有吃的了，連最后一顆發(fā)霉的燕麥種子也被老鼠搶走了,，卡梅拉聽(tīng)說(shuō)有個(gè)大怪物搶走了糧食,，就和他的小伙伴兒一起去尋找糧食，那個(gè)大怪物是雞頭蛇怪,，它的能?chē)姵龆疽?，?huì)把見(jiàn)過(guò)它的人都變成石頭,，后來(lái)卡梅拉的妹妹卡門(mén)也被變成了冰雕，可是卡梅利多一點(diǎn)兒也不怕這個(gè)怪物,，因?yàn)樗肓艘粋€(gè)辦法,，戴上外星小綠雞送給它的墨鏡，就不怕雞頭蛇怪的白光了,，它大聲地唱歌,，因?yàn)殡u頭蛇怪最怕公雞的叫聲，范文,，最后雞頭蛇怪的爆炸了,，大家都得救了。

我很喜歡這個(gè),，因?yàn)楣防嗖粌H有勇氣,，還非常聰明，通過(guò)這個(gè),，我想以后遇到問(wèn)題的時(shí)候,，也要，多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題,。

《我能打敗怪獸》這一本真是不好寫(xiě)評(píng)論,。不知道從何寫(xiě)起?？戳诉@本書(shū),，我們知道了有怪獸，而且還很厲害呢,。當(dāng)然這厲害的怪獸就被媽媽利用啦,。拿到中來(lái)了。不乖的時(shí)候,，怪獸可就要來(lái)了哦,。

有時(shí)候她害怕的時(shí)候，我就叫她不要怕,。說(shuō)卡梅利多會(huì)你呢,。看,，那么強(qiáng)大的怪獸可不是卡梅拉打敗的啊,。于是，我再說(shuō)有怪獸會(huì)怎樣怎樣的時(shí)候,，就不挺用了,，人家就把卡梅拉搬出來(lái)了。

那個(gè)蛇首雞身怪，其實(shí)很好看,。多彩,，且亮麗。寫(xiě)怪獸的時(shí)候,，幾首都用的橙紅的基調(diào)色,，非常的明亮。鮮艷的色彩帶給人明媚的,。尤其是冬季,，還吹著風(fēng)，下著的冷冷的冬季,。

佩羅煮了蛇怪面條,。大家一聽(tīng)。一哄而散,。一哄而散是什么樣子的,。呵呵?？串?huà)面就知道啦,。所以，這個(gè)時(shí)候,，把成語(yǔ)帶進(jìn)來(lái)也就理解了,。就是這樣的方法多了。以后,，孩子的詞匯量就增加了吧,。不知覺(jué)間就會(huì)說(shuō)出讓你驚訝的話(huà)呢。驚訝孩子的活學(xué)活用,，還用得貼切。

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇五

卡梅拉是一只小母雞,，性格很調(diào)皮,，她和她的爸爸媽媽兄弟姐妹們生活在雞舍里。

她是一只與眾不同的小雞,。她不肯規(guī)規(guī)矩矩的下蛋,，也不肯睡覺(jué)，她就愛(ài)聽(tīng)鸕鶿佩羅講大海的故事,，在她心中產(chǎn)生了一個(gè)別的小雞心里沒(méi)有的愿望-----我想去看大海,。

她是一只勇敢的小雞。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，她離開(kāi)了溫暖的家,，在黑暗的夜里勇敢的前進(jìn)。她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，那雙可憐的小腳,，都快失去了知覺(jué),。到了早上，她終于見(jiàn)到了夢(mèng)想中的大海,，她勇敢的跳進(jìn)海中,，玩起了沖浪。很不幸,，她被哥倫布船長(zhǎng)抓住了,，船長(zhǎng)要把它燉吃了。為了保全自己的生命,，從沒(méi)下過(guò)蛋的她,，勇敢的嘗試各種方法成功的下了一個(gè)蛋。

最后,，她還找到了自己的男朋友皮迪克,，他們兩個(gè)人一塊回到家鄉(xiāng)過(guò)上了幸福的生活。

卡梅拉雖然只是一只小母雞,，她很弱小,，但是它有自己的夢(mèng)想，并且為了這個(gè)夢(mèng)想,，不怕困難,，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,。其實(shí),，每個(gè)小雞都有夢(mèng)想，但只是想一想,，不敢去實(shí)現(xiàn),，那只是空想?？防軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，最主要是它突破了自己，突破自己,，就能實(shí)現(xiàn)一切,！

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇六

不一樣就是與眾不同，和正常的有區(qū)別,，與正常的表現(xiàn)有差異,。是啊，不一樣的卡梅拉,，它哪里不一樣了,？它在什么地方和正常的不一樣了？它為什么會(huì)不一樣呢？今天,，大家就隨我去一探究竟,，去看看“不一樣”的卡梅拉。

作為一個(gè)正常的小雞,，下蛋本來(lái)是天經(jīng)地義的事,，是應(yīng)該做的事，可是卡梅拉可不這樣想,，它討厭下蛋,，拒絕下蛋?！吧钪袘?yīng)該還有比下蛋更好玩的事情可做”,，這就是卡梅拉的內(nèi)心真實(shí)想法。它因?yàn)槁?tīng)到過(guò)許許多多有關(guān)大海的故事,，所以對(duì)大海充滿(mǎn)向往,，想去一探究竟。這在其他的小雞看來(lái)是多么的不可思議,，包括它的爸爸媽媽,。但是它不會(huì)因?yàn)閯e人的阻礙而停止腳步，于是它開(kāi)始了夢(mèng)想征程,。

一路艱難險(xiǎn)阻,，突破重重困難，它終于來(lái)到了大海邊,。它在海里面游泳,，潛水，滑行,，甚至尿尿,。它做了好多好多有趣快樂(lè)的'事情。后來(lái)還遇到哥倫布的船隊(duì),，為了不被吃掉,，卡梅拉想盡各種辦法下蛋。后來(lái),，又到了美洲大陸,，還認(rèn)識(shí)了印第安人,，仙人掌,，還嘗到了美洲特產(chǎn)—玉米。并且在這里它找到了幸福,，和小火雞皮洛克擦出愛(ài)情的火花,，有了兒子卡梅利多。一路驚險(xiǎn)不斷，一路刺激不斷,。

是的,，這就是卡梅拉的“不一樣”，和其他小雞每天就在雞舍里面轉(zhuǎn)悠,，然后下蛋不一樣,，它思維活躍，喜歡接受新鮮事物,，喜歡去用行動(dòng)來(lái)填充夢(mèng)想,，因?yàn)楦蚁耄诼?tīng)到那么多關(guān)于海的故事后,，決定去看海,。因?yàn)楦易觯h(yuǎn)離安全溫暖的雞舍,，去探索未知的充滿(mǎn)種種可能的外面的世界,。是的，這就是“不一樣”的卡梅拉,，不一樣的勇敢,，不一樣的好奇心，不一樣的想法,，不一樣的精彩生活,。

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇七

今天，我讀了《我想去看?！愤@本書(shū),。

它講的是：卡梅拉想去看海，但被家人拒絕了,，她很傷心,，她在半夜跑去看海，辛辛苦苦地跑到了海邊,，卻被抓上了船,，每天下一個(gè)蛋給船長(zhǎng)當(dāng)早餐，才保住了性命,。然后到了美洲新大陸,，在島上認(rèn)識(shí)了皮迪克，皮迪克愛(ài)上了她,，和她一起回家了,。

讀了這本書(shū)我明白了：愿望要切合實(shí)際，有些愿望要靠自己去實(shí)現(xiàn),。我要學(xué)習(xí)卡梅拉自己實(shí)現(xiàn)愿望,，在學(xué)習(xí)中我要做到：遇到難題先獨(dú)立思考,，然后再請(qǐng)教老師、同學(xué),、家長(zhǎng),。通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。

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不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇八

扉頁(yè)上有一句話(huà)：下蛋,，下蛋,，總是下蛋，生活中肯定有比下蛋更好玩的事情,，這句話(huà)乍一看很幽默,，下蛋似乎是小雞們與生俱來(lái)的任務(wù)，現(xiàn)實(shí)生活中人們出于私利,，也總是將小雞培育成下蛋的機(jī)器,，也就是在童話(huà)世界里他們才能有點(diǎn)發(fā)言權(quán)，這句話(huà)道盡了小雞們的辛酸,，同時(shí)也提醒我們,，小雞們尚能在下蛋之外尋求有趣的人生，那我們?cè)诠ぷ髦?，是否能將業(yè)余時(shí)間合理安排好呢,？勞逸結(jié)合，工作休閑兩不誤,，適時(shí)減壓才能提高工作效率不是嗎,？這才是健康的生活方式呢。

不一樣的卡梅拉讀后感一年級(jí)篇九

不一樣的卡梅拉講述的是一只叫卡梅拉的小母雞,，不想每天只是下蛋下蛋她想去看大海,，于是卡梅拉離家出走踏上了尋找大海的冒險(xiǎn)旅途。

卡梅拉歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走啊走啊,，終于有一天她看到了大海,，她在大海里盡情玩耍，等她想回家的時(shí)候已經(jīng)看不到海岸了,。后來(lái)卡梅拉被浪卷到了探險(xiǎn)家哥倫布的圣母瑪利亞號(hào)的甲板上,，被艦隊(duì)帶到了一個(gè)小島上。在小島上卡梅拉認(rèn)識(shí)了小火雞“皮迪克”皮迪克愛(ài)上卡梅拉和卡梅拉回到了家鄉(xiāng)一起生活,，生下了他們的第一個(gè)孩子,，一只很可愛(ài)的粉色小公雞，他們決定給他起名叫“卡梅利多”,。后來(lái)的故事是圍繞卡梅利多這只小公雞身上發(fā)生的有趣的.精彩的冒險(xiǎn)的故事,。

讀完不一樣的卡梅拉讓我懂得了，萬(wàn)事皆有可能,，只要通過(guò)自己的努力,，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。要像卡梅拉一樣要敢于挑戰(zhàn)困難不怕艱辛去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。