無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

音樂生自我鑒定與自評篇一

學校園就是一個家庭,。在這個家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習,，一起娛樂,，互互助，和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,，也使我變得更加堅強和立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,，別人最多只能給你一些建議,。

遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾,，在校這幾年，塑造了一個健康,，充滿自信的我,，自信來自實力，但同時也要認識到,，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識,，完善自己，改正缺點,。要學會學習,、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求,。承諾了就要努力去兌現,。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

四年的學生活是我人生中美好的回憶,，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。xr年的學習讓我收獲了很多。我在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質,，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展,，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想,、有文化,、有紀律的建設者和接班人。

在讀書其間,，我尊敬老師,，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,，我遵紀守法,，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為,。

剛踏進學校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力,，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝,。

作為一個藝校生,，做一個老師是我的夢想，因此,，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動,、興奮,，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的學三年是我一生的重要階段,，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,。從跨入學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘,。

學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質,，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的建設者和接班人,。事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,，必須忠誠于黨的教育事業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上,，我會努力做好自己的本職工作,，復鉆研、認真學習,，多與學生溝通,，為學生考慮，為學生服務,，爭取每一天,，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天,。

在校這幾年,，塑造了一個健康，充滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足,，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識,，完善自己,，改正缺點。要學會學習,、學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求,。

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的專文憑而失去自信,，而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我。改善自身不足之處,，始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。一定能成功的到達理想的彼岸。我相信,，只要我努力,，我一定可以的！

音樂生自我鑒定與自評篇二

我今年畢業(yè)于x大學的音樂教育專業(yè),，以下是我為期一個月的實習個人自我鑒定,。

為期一個月的教育實習已經結束，回顧這一個月的實習生活,，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說，都是一步非常重要的棋,，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作,，綜合運用所學的理論知識,，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一,，用理論指導實踐,，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識,，理論的思維,。這一個半月的實習，我收獲了很多學校里學不到的知識,，綜合素質得到了很大的提高,，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,。

在這短暫的日子里,，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗,，還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性,。

教育無處不在,，在講臺上要為人師表，以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象,。我堅持早讀,、晚自習上班提前十分鐘到達班級,，把課桌上的椅子拿下來擺好,，讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己,，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人,，真正履行了一名實習教師的職責。

在學院領導及教務處,、學生處等有關部門的關心下,，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下,，本次實習取得了圓滿成功,。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,，懂得了為人師的責任,，積累了寶貴的經驗教訓，為今后走上教育崗位,、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎,。

通過本次的實習，我學到了很多,，同時也認識到了自己諸多的缺點與不足!今后我將更加努力,，為提升自己，為教育事業(yè),，時刻努力準備著!

音樂生自我鑒定與自評篇三

時光荏苒,，忙碌中09年的腳步已經過去。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的提高,。下頭我就把____年度的工作做簡要的匯報鑒定,。

一、師德表現,。

關心團體,，以校為家。響應學校號召,，進取參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，進取向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責團體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學校安排，人際關系融洽,。本學年度全勤,。

關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。記得校長以往對我們說過：“雖然你應對的是五、六十個學生,，他們的本事水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、教育,、教學工作。

為了提高自我的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習資料,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自我的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學期我進取參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教,，查閱了很多的資料，最終拿出了一節(jié)貼合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

我認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經驗同時也把自我好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。經過多種方式的學習我積累了很多的素材,，撰寫的論文也多次在國家,、省、市,、區(qū)獲獎,。

學校無小事，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我十分認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講禮貌、懂禮貌的學生,。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了__區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和__區(qū)第xx屆學校藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學校參加___省督導評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚,。在__區(qū)教育局的新年聯歡會上,，舞蹈《好運來》代表__區(qū)的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊59周年,，團省委在___省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出僅有七天時間,，并且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間，每一天早早來到學校進行排練,，功夫不負有心人,，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好,、貼合晚會氣氛……”10月22日晚會在___省電視臺播出，效果十分好,，坐在家里,，經過電視當看到我們復華小學的名字出此刻電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心境都會無比的激動,。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多,、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修,，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自我也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自我的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和活力在舞蹈的課堂上涌動,。

我是一個對團體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的歡樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。____年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、歡樂著,、提高著，即將到來的____年我同樣會用心去應對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂生自我鑒定與自評篇四

xr年的

學習

在讀書其間，我尊敬老師,，熱

愛

剛踏進大學校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡,，從沒受過

專業(yè)

其他

作為一個師范生,，做一個老師是我的夢想，因此,，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動,、興奮,，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè),。工作上,，我會努力做好自己的本職工作，反復鉆研,、認真學習,，多與學生溝通，為學生考慮,，為學生服務,，爭取每一天,，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天,。

在校這幾年,，塑造了一個健康，充滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足,，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識,，完善自己,，改正缺點。要學會學習,、學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求。

文章

感謝你在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,。揚帆遠航,，承您東風助力!我是重慶市長江師范學院2007屆音樂學院音樂學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。將在明年7月份離開母校走入社會大學校,，心情既興奮又有些彷徨,，我渴望一個新的.舞臺，渴望找到一個適合自己并值得為之奉獻一切的單位,。面對機遇與挑戰(zhàn),，在經過四年高等教育和高校

生活

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！边^三年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜,。為了立足社會,，為了自己的事業(yè)成功，四年中我在學習中不敢有半點懈怠,，無論是基礎課,，還是專業(yè)課，都取得了較好的

成績

學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少,。新的世紀,，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展越來越快的社會要求越來越多的高素質綜合性人才,。因此除了專業(yè)課的學習之外,，我還積極參加學生工作和社會實踐活動，先后擔任院體育部干事,、文藝部干事,、社會實踐委員，經常參加大型活動的臺前幕后工作,、積極參加學院組織的各種文藝活動,、參加校勤工助學中心組織的助學實踐活動，另外,，我還利用課余時間參加家教實踐活動，得到了學生的肯定和家長的好評,。為進一步積累系統(tǒng)的教學經驗,，我還到涪陵一中進行了長達兩個月的

實習

事業(yè)上的成功需要知識,、毅力、汗水,、機會的完美結合,。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,，讓我有幸成為你們中的一員,，我將以百倍的熱情和勤奮忠實的工作來回報您的知遇之恩。

手捧菲薄之書,，心懷誠摯之心,，期盼能得到您的回音!再次感謝您在百忙之中抽暇審閱這份材料。

此致

音樂生自我鑒定與自評篇五

我于9月13日至11月26日在杭州市保俶塔實驗學校進行了三個月的教育實習,。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學,、班主任工作、教育調查,，本人主要做了如下工作：

（1）班主任工作：為期一個星期,，組織主題班會，到宿舍訪談,，班機日常管理,。

（2）教育學教學工作：完成教案數為九份，上課節(jié)數為九節(jié),。

（3）教育調查：完成一份教育調查報告,。

經歷了三個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,。在這三月里，作為一名實習教師,，我能以教師身份嚴格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護實習學校的學生,，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生,，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見,，并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務,，很好的塑造了我們的形象，給實習學校留下好的印象,。 在實習期間,，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

一,、教學工作

教學是實習的重點,，以下是我實習的一點心得,。

課”。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學”,。

在教學過程中，自己還存在不少缺陷,。

（1）個人在講授知識點時,，沒有突出重點、難點,，過于追求學生的自主探索,。

（2）課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強,。在遇到突發(fā)事件時,，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理,。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上,，我應該朝著這個目標不斷努力。

我第一次上講臺時,，自我感覺并不緊張,，只是課講得有點快，總體感覺還可以,。后來的課,，越講越熟練，越講越流暢,，同學們對我講授的知識都能吸收,。有了前幾次講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來,。

二,、班主任工作

比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里,，班主任就是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非?，嵥?。

1、在工作準備方面

首先我能較快的了解整個班級的情況特點,。用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,，了解學生,，這也是對我工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責,。

其次,，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解,，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流,。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話,，都非常被動,。我發(fā)現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解,，這時我應該采取主動,，通過關心他們的學習、生活情況,，慢慢的和他們交流,。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了,，都愿意主動找我交流了,。師生之間就應該多交流，只有這樣,，你才能了解學生,。

2、制定詳細的計劃

根據我所獲得的學生信息,，從德育,、智育、體育,、美育等方面制定班機建設目標,，在與

班主任溝通，與班干部交流意見的基礎上再制定詳細可行的具體計劃,。

3,、在班級日常管理方面

我在這短短的一個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習,、紀律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理,，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育,。

4、在班級活動方面

開展活動,，學生是主體,，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣,。在一開始，我就在學生中展開一些調查,，詢問他們喜歡開展什么體育比賽,，以及什么性質的班會。

一名真正盡職盡責的班主任,，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多,。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”,，就是在處理班級事務時,，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準,。通常好學生易受到偏愛,，而后進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,，要一碗水端平,。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情,，壓抑后進生的上進心,。所以做到一視同仁很重要。

這次實習令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵,。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力,。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？我覺得作為教育工作者,，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系。而且,，教師要把自己當成活動中的一員,，是學生活動的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學生的學習伙伴、知心朋友,。

五,、今后努力的方向

（一）加強教師基本功。

（二）鞏固自身學科知識,，拓寬相關學科知識儲備,。

（三）不斷學習新的知識，更新知識,，為教師專業(yè)化發(fā)展打下基礎,。

（四）學習先進教學設備，增強課堂呈現的多樣性和美觀性,。

總之,，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學,，學生就會積極配合,。這種過程是很開心的！

在這次實習中,，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高,，這也會對我今后的學習、生活和工作產生深遠的影響,。我會不斷努力,，攀登人生的最高峰。

音樂生自我鑒定與自評篇六

音樂教育是美育的重要途徑和內涵,，在要求素質教育的今日,，音樂教材不斷更新，執(zhí)教人員也要不斷完善和提高自我,，鑒定自我以住的經驗和不足,，以至在課堂上才能更好的引導學生。

我不斷提高自我,，充實自我,，嚴格要求自我，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，有明確的教育目的,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,。在以后的工作學習中,，我會在學校領導的關懷下,，在同事們的幫忙下，經過自我的努力,，克服缺點,，取得更大的提高。

服從學校的安排擔任小學部三,、四,、五年級以及中學部七年級的音樂課程，在課外認真組織和指導學校舉辦的音樂活動,，在課前,，我認真做好準備工作，制定學期工作目標和工作計劃,。課后,，參加科組活動，與科組同級教師進行團體備課,，相互討論學習,，取長補短，研究教學方法,，聽其他教師的課,，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。然后根據要求,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向科組教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。

工作之余,，我學習各種教育理論,，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，在假期我進行學歷進修學習。

1、加強教育教學理論學習,，加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的'培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,，平時組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講唱結合,，減輕學生的負擔。

以上是對本人思想工作的一點點鑒定,，在以后的工作中,，我要繼續(xù)努力，揚長避短,，使自我的思想覺悟不斷提高,，業(yè)務不斷增強，努力完成各項工作,。

音樂生自我鑒定與自評篇七

通過四年的學生活,，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進,，思想覺悟有了很的提高,。我熱愛祖國，熱愛人民,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我加入中國的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的`認識。學習方面,，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松,。我認為好的學習方法對學好知識很有助,，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗,。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心,，沒有什么事是不可能的,。對于我們音樂專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,。我經常參加學?；蛲饷娴难莩雠啪毣顒樱绕湓趯嵙曔^程中,，參加學校的藝術節(jié)等活動,。自己的實踐能力得到很的提高。取得了不錯的成績,。我認為學習是學生的'職業(yè),，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心,。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識，才不會落學習固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。

四年的學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選,，院里組織的聲樂比賽,，文化藝術節(jié)的文藝匯演比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友,，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零,。機會來臨時,，我們就要好好地把握祝學校園就是一個家庭。在這個家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色,。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習,，一起娛樂,，互互助，和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,，也使我變得更加堅強和立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生,。四年的學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月,。

音樂生自我鑒定與自評篇八

光陰似箭,，日月如梭，時間過得真快,，轉眼間,，xx年即將來臨，在過去的一年當中忙碌,、充實并歡樂著,，同時也收獲了很多。舊的學年已將結束，新的學年即將開始,，在制定新學年的教學計劃之前,，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣，并以此來激勵和鞭策自我取得更大的提高,。下頭我把本年度的工作簡要匯報如下,。

在這一學年里，我參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作,。關心團體,，以校為家。響應學校號召,，參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，以的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記,，并結合自我的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平,。服從學校安排,，人際關系融洽。

在德育工作方面,，我認為，你做了什么樣的教育,，就會出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，“教書育人”首先是育人,，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂,。而“音樂教育”是經過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人,。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關心學生、熱愛學生,，做學生們的好朋友,。記得有一位老教師以往對我說過：“雖然你應對的是四、五十個學生,，他們的本事水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”,。我始終以這位教師的話為旗幟，在日常工作中對所有學生都一視同仁,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的`是孩子們開心的笑臉,。

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點就是經過藝術活動來調動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F實音樂教學中,，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。所以,，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮主動的作用,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱很多與自我教育教學相關的報刊雜志,，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是高二和高三的音樂教學課程,，根據不一樣年級的不一樣特點進行教學,。對于高二年級，新課程教材資料靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間又短,，肯定不能完成,。于是我充分聽取的韓立英教師的意見，先讓他們選出自我喜歡的課程,，然后進行討論,，最終由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料,。

在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒,，我便經過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識,，并且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學的十分簡便,。同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。對于高三年級,，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅僅要堅持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加資料,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目十分喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)鑒定，最終由教師講解,，授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。

介紹樂理小常識,。在歌曲教學中，常會遇到一些標記,，如：反復記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性，學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學過程中，既要經過音樂到達教人的目的,，又要經過教人來更好地學習音樂,。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還能夠讓適當地接觸一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的高中教師進行交流,。

我是一個對團體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的歡樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、歡樂著,、提高著，在即將到來的新學年,，我同樣會用心去應對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。走過的這幾年是幸福的，因為在這幾年當中我付出著,、收獲著,、歡樂著,、提高著，在即將到來的新學年,，我同樣會用心去應對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂生自我鑒定與自評篇九

材料,。

作為一名即將走上工作崗位的師范院校的大學生,，我渴望一個新的舞臺，找到一個,。

適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位,，久聞貴校師資力量雄厚，辦學一流,，重視人才,，管理有方。我非常希望能成為貴校的一員,，這將是我一生莫大的榮幸,。

我叫王玲玲，是一名來自咸寧學院藝術學院音樂系的應屆畢業(yè)生,，多年的寒窗苦讀,，鑄就了我的學識和自信，大學階段的學習與成長,，更是讓我掌握了扎實的專業(yè)技能,，也學到了一定的方法。在學校組織的教學實習中,，我將這些方法,，理論，與實際相結合,，刻苦鉆研教材,，設計課堂，以學生的興趣為切入點,，充分調動他們的積極性,，真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的要求，受到了老師和學生的好評,。

我是一個沉著穩(wěn)重，耐心細致,，又有高度責任感和強烈進取心的師范大學生,。師范類需要綜合素質人才。在大學四年中,，我始終堅持綜合能力與專業(yè)知識兩不務的原則,，每學年都以優(yōu)異的成績順利通過,，并多次獲得“專業(yè)獎學金”，被評為“優(yōu)秀學生”優(yōu)秀共產黨員:“優(yōu)秀寢室長”,。在知識經濟時代,，不僅需要知識，更需要能力―接受新事物和適應新環(huán)境的能力,。在系統(tǒng)的學習專業(yè)知識的同時,，我也兼職做家教，參加各種演出活動和大型比賽,。每一次的社會實踐,，我都認真對待，盡自己最大的努力去完成它,，并養(yǎng)成了吃苦耐勞,，堅定自信，樂于助人的精神,。

即將走上工作崗位的我相信,，憑著扎實的專業(yè)功底和執(zhí)著的事業(yè)追求，一定會無愧于您的選擇,，我衷心的希望領導能給我一次機會,，我將以自己的行動來證明我自己。

最后,，祝貴校事業(yè)發(fā)達,，蓁蓁日上!

此致

敬禮!

自薦人：王玲玲。

2

自薦信,。

尊敬的領導：

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

當您打開這一頁的時候,，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。謹向您呈上一顆年輕,、誠摯,、堅韌有力的跳動的心!我是涪陵師范學院音樂學院音樂學專業(yè)的屆本科畢業(yè)生。在即將告別象牙塔進入社會,，追求自我人生定位之際,，誠摯地接受您的挑眩大學四年，是我走向成熟,、日臻完善的`關鍵時期,，在校期間我惜時如金，以辛勤的汗水澆灌著我的理想之花,，以孜孜不倦的奮斗精神為我的大學生活寫下了充實而滿意的答卷!

我深知：隨著知識經濟的誕臨,，社會將以更需要“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才。因此,，我不僅系統(tǒng)扎實地掌握了本專業(yè)的知識,，還做到了德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，多次榮獲長江師范學院“優(yōu)秀學生干部”,、“院級精神文明先進個人”、“院級三下鄉(xiāng)先進個人”并且在音樂學院兩年一次的五項全能基本功大賽中榮獲鋼琴伴奏理論知識等獎項,。不僅如此,，我還做到了專業(yè)知識與實踐齊備，博與專并濟,，于9月進入了記者站,，203月擔任音樂學院生勞部部長至今。

在教學實踐過程中,，我進行了長時間,、認真且很有收獲的學習，為在今后的教學過程中靈活運用教學方法,、手段,，因材施教奠定了良好的基矗另外，我還廣泛涉獵,，通過大量閱讀拓展了自己的知識面,。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天,，只有腳踏實地,、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質,，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地,。

今天,，本著檢驗自我、鍛煉自我,、展現自我的目的,，我真誠地遞上這份自薦。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓您滿意,，我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求,?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍睢Ｎ覠崆衅谂文芘c貴單位同呼吸,、共命運,、求進步、共發(fā)展!

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,。

懇盼您的回音!

此致

敬禮!

自薦人：陳洪,。

音樂生自我鑒定與自評篇十

材料。

作為一名即將走上工作崗位的師范院校的大學生,，我渴望一個新的舞臺,，找到一個

適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位，久聞貴校師資力量雄厚,，辦學一流,，重視人才，管理有方,。我非常希望能成為貴校的一員,，這將是我一生莫大的榮幸。

我叫王玲玲,，是一名來自咸寧學院藝術學院音樂系的應屆畢業(yè)生,，多年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識和自信,，大學階段的學習與成長,，更是讓我掌握了扎實的專業(yè)技能，也學到了一定的教學方法,。在學校組織的教學實習中,，我將這些方法，理論,，與實際相結合,，刻苦鉆研教材，設計課堂,，以學生的興趣為切入點,，充分調動他們的積極性，真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的要求,，受到了老師和學生的好評,。

我是一個沉著穩(wěn)重,，耐心細致，又有高度責任感和強烈進取心的師范大學生,。師范類需要綜合素質人才,。在大學四年中，我始終堅持綜合能力與專業(yè)知識兩不務的原則,，每學年都以優(yōu)異的成績順利通過,，并多次獲得“專業(yè)獎學金”，被評為“優(yōu)秀學生”優(yōu)秀共產黨員:"優(yōu)秀寢室長",。在知識經濟時代,， 不僅需要知識，更需要能力—接受新事物和適應新環(huán)境的能力,。在系統(tǒng)的學習專業(yè)知識的同時,，我也兼職做家教，參加各種演出活動和大型比賽,。每一次的社會實踐,，我都認真對待，盡自己最大的努力去完成它,，并養(yǎng)成了吃苦耐勞,，堅定自信，樂于助人的精神,。

即將走上工作崗位的我相信,，憑著扎實的`專業(yè)功底和執(zhí)著的事業(yè)追求，一定會無愧于您的選擇,，我衷心的希望領導能給我一次機會,，我將以自己的行動來證明我自己。

最后,，祝貴校事業(yè)發(fā)達,，蓁蓁日上!

此致

敬禮!

自薦人：王玲玲

2008.2

音樂學個人自我鑒定范文(三)

自 薦 信

尊敬的領導：

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

當您打開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門,。謹向您呈上一顆年輕,、誠摯、堅韌有力的跳動的心!我是涪陵師范學院音樂學院音樂學專業(yè)的2007屆本科畢業(yè)生,。在即將告別象牙塔進入社會,，追求自我人生定位之際，誠摯地接受您的挑眩大學四年,，是我走向成熟,、日臻完善的關鍵時期，在校期間我惜時如金,，以辛勤的汗水澆灌著我的理想之花,，以孜孜不倦的奮斗精神為我的大學生活寫下了充實而滿意的答卷!

我深知：隨著知識經濟的誕臨,，社會將以更需要“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才,。因此,，我不僅系統(tǒng)扎實地掌握了本專業(yè)的知識，還做到了德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，多次榮獲長江師范學院“優(yōu)秀學生干部”,、“院級精神文明先進個人”,、“ 院級三下鄉(xiāng)先進個人” 并且在音樂學院兩年一次的五項全能基本功大賽中榮獲鋼琴伴奏 理論知識等獎項。不僅如此,，我還做到了專業(yè)知識與實踐齊備,，博與專并濟，于2004年9月進入了記者站,，2004年3月擔任音樂學院生勞部部長至今,。

在教學實踐過程中，我進行了長時間,、認真且很有收獲的學習,，為在今后的教學過程中靈活運用教學方法、手段,，因材施教奠定了良好的基矗另外,，我還廣泛涉獵，通過大量閱讀拓展了自己的知識面,。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地,、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質,，挖掘內在的潛能,，才能使自己立于不敗之地。

今天,，本著檢驗自我,、鍛煉自我、展現自我的目的,，我真誠地遞上這份自薦,。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓您滿意，我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求,?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍睢Ｎ覠崆衅谂文芘c貴單位同呼吸,、共命運,、求進步、共發(fā)展!

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,。

懇盼您的回音!

此致

敬禮!

自薦人：陳 洪