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單位志愿者活動方案經(jīng)典范文3篇

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單位志愿者活動方案經(jīng)典范文3篇
時間:2023-07-13 16:18:46     小編:LZW1

世上最重要的事,,不在于我們在何處,而在于我們朝著什么方向走,。行動不一定帶來快樂,,而無行動則決無快樂。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于單位志愿者活動方案經(jīng)典范文3篇,,一起來看看吧!

單位志愿者活動方案篇一

一,、活動主題:奉獻愛心,,美化校園

二,、活動目的:為了通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我,,服務(wù)他人的機會。引導(dǎo)學(xué)生融入學(xué)校,,了解同學(xué),,弘揚奉獻、友愛,、互助、進步的志愿精神,。構(gòu)建諧社會,,營造校園文明新風(fēng)尚,,推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

三,、活動背景:全世界的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動,,進一步倡導(dǎo)志愿精神。培養(yǎng)志愿服務(wù)理念,,以實際行動迎接自己的節(jié)日,,今年的志愿者日,為了擴大青年志愿者協(xié)會在社會和同學(xué)間的影響及認同感,,特此舉行本次活動,。

四、活動流程:

(一)活動準備流程:

1,、由協(xié)會行政部,、組織部進行策劃工作,并由秘書部來協(xié)助收集與國際青年志愿者,,國內(nèi)青年志愿者有關(guān)的發(fā)展史,,以及本協(xié)會近期的活動及取得的成績和相關(guān)的圖文資料。

2,、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報,,宣傳方式以橫幅、傳單,、問卷調(diào)查等方式均可,。

3、需用物資包括:請柬(作邀請相關(guān)重要與會人員用),,板報(供宣傳部宣傳用),,簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用),,彩帶(沒位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志),,宣傳圖片(展示、宣傳校青年志愿者協(xié)會),。

(二)活動流程:

1,、所有協(xié)會成員在校田徑場八點準時集合,由協(xié)會會長發(fā)表活動前講話并由組織部部長分配任務(wù),。

2,、秘書部負責(zé)活動登記、記錄工作,。

3,、開始活動,并由秘書部向各負責(zé)人分發(fā)問卷調(diào)查表,、宣傳單等需用品,。

4,、各負責(zé)人分配具體任務(wù)。

5,、全體集合,,進行活動總結(jié)。

五,、活動地點:x小區(qū),。

六、活動時間:20__年12月5日

單位志愿者活動方案篇二

一,、活動主題:團結(jié)互助,,服務(wù)他人

二、活動目的:

1,、改變宿舍樓下車棚雜亂無序,、擁堵的狀況,讓車棚有序化,,方便同學(xué)存車,、取車、護車,,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,,進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的時代新風(fēng)。

2,、減少各宿舍樓的積壓信件,,為收信人省時省力,給同學(xué)們提供便利,。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻一份力,。

三,、活動對象:__學(xué)院__級數(shù)本3支部全體成員

四、活動時間:20__年12月9日

五,、活動地點:__學(xué)院學(xué)生公寓

六,、活動形式:

活動一,“整頓車輛,,服務(wù)同學(xué)”活動

活動二,,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動

七,、活動內(nèi)容:

活動前期準備:

活動一:

(1)了解__學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜,。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動,。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域,,做好準備工作。

(4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作,。

活動二:

(1)了解到__學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,,與咨詢臺相關(guān)負責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜,。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動,。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排,。

(4)安排人員負責(zé)拍攝等工作,。

活動具體流程:

(1)請全體成員在__園門口集中,總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作,,分配各個小隊的工作,。

(2)總的成員分成兩大組,一組負責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,,二組負責(zé)溫情送信活動,。

(3)一組的同學(xué)分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員,。分別負責(zé)b2-1,、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,,并分配該小隊成員的工作,。

(5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員,。分別負責(zé)b2-1,、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū),,領(lǐng)取書信,,并送到收信人的手中。

(7)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,,留下一份美好的回憶,。

活動后期總結(jié):

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲,。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作,。

八,、活動意義:

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷,、友善和諧的人際關(guān)系的社會,。

(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展,。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,,特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感,,強化個人來源于社會,,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處,。

九、活動負責(zé)人:

總負責(zé)人:__x

小隊負責(zé)人:__x

單位志愿者活動方案篇三

為促進教育均衡化發(fā)展,,推進學(xué)校和諧校園建設(shè),,進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,堅持學(xué)校教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員,、團員和青年教師的作用,,幫助在本校就讀的英語學(xué)習(xí)方面存在困難的解決英語學(xué)習(xí)中的困難,跟上教學(xué)要求,。

一,、活動目標

通過一年的補缺補差,幫助服務(wù)對象樹立學(xué)好英語的信心,,提高英語學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,英語基礎(chǔ)較扎實,、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

二,、報名形式

教師自愿向黨支部報名,,學(xué)生自愿向班主任報名,由班主任匯總交黨支部,。(報名時間截止為:x月x日)

三,、活動方式

根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學(xué)生的英語基礎(chǔ),學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生,,在學(xué)校對學(xué)生進行補缺補差,。

四、活動時間

教師志愿者服務(wù)隊活動期限為20__年__月——20__年x月;利用中午休息,、雙休日或其他課余時間。

五,、活動管理

學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊,,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校黨支部統(tǒng)一管理,。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生的原有英語基礎(chǔ)進行統(tǒng)計,,第一學(xué)期期末考試后進行分析對比,第二學(xué)期考試后進行服務(wù)質(zhì)量評定,,評選出優(yōu)秀志愿者,。

教師志愿者服務(wù)隊領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:__x

副組長:__

組員:__x

由__負責(zé)日常事務(wù)

六、具體要求

1,、對服務(wù)對象的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和所處年級的英語教學(xué)要求有一個明確的了解,。

2、制定一份詳細的幫教計劃,,按計劃有步驟實施幫教,。

3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習(xí)情況和英語測驗考試情況,,有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè),。

4、從英語信心,、興趣,、習(xí)慣、方法,、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生,,講練結(jié)合。

5,、幫教過程要做到耐心,、細致、到位,方法科學(xué),、態(tài)度和藹,。經(jīng)常與服務(wù)對象進行心靈溝通和情感交流。

6,、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長進行聯(lián)系溝通,,進行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)。

7,、做好幫教記錄和情況分析,。

8、服務(wù)結(jié)束,,對整個活動進行總結(jié),。

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