時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人進修計劃篇一

義務教育的普及和終身教育的發(fā)展，對基礎教育提出了新的更高的要求,。在教學中全面貫徹國家的教育方針,，積極推進素質教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務,。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,，學習先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風貌,，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修,，以求愛校如家,、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者,。為不斷提高業(yè)務水平，進修安排具體如下：

一、加強政治思想,、品德修養(yǎng)建設,，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。

作為新時代的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標,，堅持政治學習,，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師,，我堅持職業(yè)道德學習,，并結合外出學習，向名師請教,，到名校求方,，進行知識更新，提升理論水平,，擴大視野,，開拓思路，提高適應能力,。在學校黨支部“深化改革,，嚴格管理，狠抓質量,，加快發(fā)展”的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下,，與同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時,，還參加多媒體課件制作的學習,，接受“學博、上博,、用博”的教學意識,。

二、不斷提高業(yè)務素質,，把更新觀念作為進步的前提有正確的教育思想,、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。

我要認真學習教育理論,，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話,，學xxx省、市有關文件，轉變教育觀念,，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別,，堅決樹立正確的教育觀、質量觀,、人才觀,、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識,，積極聽課,，認真評課，多方借鑒,，取人之長補己之短,。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能,，以期取得事半功倍的教學效果,。

三、注重師德修養(yǎng)的提高,。

近年來,，學校提出“鑄師魂，修師德,，樹形象”的口號,，樹立最佳的教師形象，經常開展向先進教師,，先進人物學習的活動,，提倡為人師表，奮發(fā)爭先,，無私奉獻,，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德,、講奉獻,、求質量、求效益”的風氣,。作為教師,，今后我不僅要虛心學習先進，也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好,、作風好,、能力強、水平高的教師,。

四,、學習與語文相關的學科知識和社會知識,。

關注國內外大事，是愛國的表現(xiàn),，也是教師不斷豐富自我,、服務教學、服務社會的必需,。社會是一個大舞臺,，脫離開社會的需要進行教學，無疑是在構建空中樓閣,。作為語文老師,，因為語文學科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

教師個人進修計劃篇二

平時應努力地去學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平,。我針對自己的實際情況做了如下計劃：

一、堅持每天進行學習,。

每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關教育的信息,、經驗文章、名師教育專著30分鐘,。多學習一些專業(yè)知識,，積極進行業(yè)務理論的學習，并認真記好筆記,。爭取用知識來武裝自己的頭腦,，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐,。

二,、要經常反思、總結自己的教學,。

要每課寫一份教學反思，及時總結教學中的不足之處,，并找到改進的方法,，做到邊教邊改進，爭取逐步提高自己的教學水平,。能及時記錄下自己在教學中的成功經驗,，寫成論文，多與他人交流,。本學期結合新課標學習與實踐撰寫一篇教學案例或教學論文,。

三、虛心向他人學習。

教師個人進修計劃篇三

第一,，思想方面,。作為一名青年教師，首先要堅持學習黨的理論知識,，牢牢把握黨員標準,，嚴于律己，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè),，具有高度的責任感,，服從工作安排，積極爭取成為中國共產黨的一員,。除此之外,，在未來工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，全心全意為學生服務,，遵紀守法弘揚社會主義道德風尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績,，以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè),。

第二，教學方面,。作為一名高校英語教師,，首要任務是要教好書，我認為要保證這一點,，應該從以下幾個方面來努力,。

1,、專業(yè)水平的提高。

(1)學習教育理論,，在理性認識中豐富自我,。

認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格,。認真閱讀《課程教學大綱》等有關資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質,、價值,、理念，提高自己的業(yè)務能力,。

(2)專業(yè)素質的提高,，在汲納中充實自我。

在其他老師的幫助和指導下,，堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己不斷成長,。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。認真準備教案,、課件,，不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注基礎較差的學生,，幫助促進后進生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結經驗中完善自我,。

4,、利用信息技術手段輔助教學。

充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,。

5,、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展,。

根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，調整自己的知識結構與能力結構,，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展,、學校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學習,、樂于學習,、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學文化素質,，掌握多層交、多元化的知識結構,，使自己能科學,、系統(tǒng)的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)教-學-研一體化,，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，使自己的教育教學水平上一個新的臺階,。

教師個人進修計劃篇四

一、思想政治方面遵紀守法,，積極響應國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

二,、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結積累自身經驗的同時,，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務意識,。在生活中注意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力,。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念。

四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之，我將用真心關愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領導放心,，讓家長滿意,。

一,、思想政治方面：在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二,、學習方面：在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領會他們的精神,，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志，虛心向同行請教,，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗,、經驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性,，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結合，制訂課題,，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋。

三,、教育教學工作方面：我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求,、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗,。活動前的準備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃,，希望領導監(jiān)督,。

教師個人進修計劃篇五

研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學內容，對具有大學本科畢業(yè)或相當學力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎理論,、專業(yè)知識與能力培訓的一種教育形式,。下面是小編收集整理的教師個人的進修計劃范文，歡迎借鑒參考,。

學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習,。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂個人進修計劃。

一,、指導思想,。

以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質為目標,，以更好地服務教學為中心,。

二、基本情況,。

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中，本人善于學習,，能珍惜各種學習機會,。

三、進修目標,。

1,、提高自己的教育教學專業(yè)水平。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng),。

3、綜合提高自身素質,。

4,、豐富自己的文學素養(yǎng)。

5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

6、提高自己的語文教學教研能力,。

四,、方法措施。

第一,、勤奮刻苦努力學習,，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)及文學素養(yǎng)。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息,、新知識,，使課堂教學效果更好。

2,、借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地,。

3,、做一名學習型的教師，充分利用課余時間,，堅持每天1小時的學習時間,。

4、利用一切資源,，校內多向同事學習,，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶,。

第二,、善于思考，把教學工作與思考結合起來,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、堅持認真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學工作,。

3、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學規(guī)律,，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。

第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我。

1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品，在此過程中,，努力學習提高,。

2、多聽同事們的課,，在具體實踐中學習提高技能,。

3、積極上公開課,，展示自己的教學成果,，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四,、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力,。

1,、學校每周五的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進行教研,。

2,、在教研組活動中，積極提出問題,，積極探討問題解決方案,。

3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,，虛心學習,，提升自我素質。

4,、積極參加相關的課題研究,，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力,。

五,、學習安排。

1,、《教育學》《心理學》,。

2、《論語》《老子》《莊子》,。

3,、《。

宋詞,。

》《,。

唐詩,。

》。

4,、《史鐵生作品》,。

5、新課標推薦世界名著,。

6,、《古代文學》。

7,、撰寫讀書心得,。

8、瀏覽相關報紙雜志,。

為使自己不斷提高教育理論和學術水平,，增強知識，更新教育教學理念,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教研的需要,，跟上時代的步伐,，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃：

一,、基本情況,。

本人xx年7年，大專學歷,，多年以來，一直從事數(shù)學教學和教室領導工作,，學生思想工作扎實,，教室凝集力強。在數(shù)學教學方面,，善于鉆研獨特的教學方式和學生的學習方式;勤于思索拓展學生思維途徑,，是學生學習目的明確。所以數(shù)學學科成績名列前茅,。

二,、研修目標。

1,、樹立優(yōu)良的師德觀念,，提高個人職業(yè)道德水平。學習相關資料,，以參與案例教學,、聆聽報告為載體,，樹立優(yōu)良的師德風尚。

2,、主動參與“分層教學,、合作學習”的教室教學模式，樹立以“學生為本”的教育教學觀念,，尊重學生的個性發(fā)展,，努力在民主、平等,、和諧的師生關系氛圍中幫助指導學生全面主動發(fā)展,。

3、以課改研究為主要形式,，提升個人的教育科研水平,，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標,，教室實踐,、自我反思、同伴互助,，請教教學能手等形式,，提高自己的教學水平。

4,、通過參與電子備課,，參加計算機知識的培訓，實踐多媒體教學等形式,，提高個人綜合素質,。

三、研修內容,。

(一)學校規(guī)定的研修內容,。

1、師德研修,。主動參與讀書活動,，學習貫徹落實《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》，學習《新義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保*》等教育法律法規(guī)，進一步提高自己的職業(yè)道德素質,，提高自己依法從教的水平,。

2、新課程標準研修,。學習《初中語文學科新課程標準及解讀》,，更新教育教學理念,。以組內集體學習和個人自主學習相結合，認真學習新的教育理論,，學習新課程改革的指導思想,、改革目標及相關政策。同年級內研討交流,，使理論與教學實際相結合,，促進自己將先進的理念內化為教學行為。

3,、教學教研能力研究,。主動參與組內教研活動，參與課題研究研討課活動,、聽評課活動,。主動研討，在互助學習中更新理念,，改進不足,，努力提高自身教學教研能力。

4,、教育科研能力研修,。要樹立教研科研認識，把研修和教育科研緊密結合,，圍繞新課程的實施,，結合教室教學，進行教學方式和教育科研基本方法的研修,。做到教學即研究,，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中,，教學中,。

5、現(xiàn)代信息技術應用能力研修,。樹立應用信息技術推進教學改革的認識,，熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能,，提高信息技術與學科整合能力,。

(二)個人自主選擇的研修內容。

1.從實際出發(fā),，主動參加學校和教研組的研討,、互助，做到有問題及時解決,，有經驗及時學習,，使校本教研服務于教學,，提高自己的專業(yè)水平。

2.三點一線活動,。始終將個人反思,、同伴互助、專業(yè)引領,，三點連成一線,，層層推進，螺旋上升,。以教學反思,、交流研討、教室評析,、教材分析設計等為教研的基本形式,，通過教學觀摩、教學示范,、案例分析,、談。

心得體會,。

等活動為平臺提高自己的業(yè)務水平,。

四、活動與實施,。

2,、參加豐富的活動，展示自己,，增強品牌認識,。主動做好人人一節(jié)課活動。號召教師樹立品牌認識,，形成自己的教學風格,，勇于展示自己。展示備課本,、業(yè)務本,，促進教師業(yè)務學習的深度、廣度,。

3,、利用網(wǎng)絡資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓,，鼓勵上傳下載,，與高端對話。

4、把握機會參加外出學習,，提高業(yè)務能力,。

在今后的教學生涯中，我會把撰寫教學日志,、教學反思作為一項重要的日程工作來做,。認真制定行動研究計劃，搞好校本教研,，使自己的科研水平更上一個臺階,。

一、提升師德修養(yǎng),。

認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,，比照自身不足之處，多反思,，多思考,，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務精湛,、家長信任,、學生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,，為人師表,，嚴于律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務,，以特級教師為榜樣,，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的骨干教師,。不斷的提高自己的科研能力,，平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集,，注意積累,，積極做好課題研究，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵,。

二,、教育教學。

不斷提高自己的組織工作能力,，起好帶頭作用,。認真履行自己的職責，加強和結對教師的交流與切磋,，上好校示范課和專題講座,，積極地為學校的建設出謀劃策,。

今年研修的預期目標及現(xiàn)狀：

1,、經過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,，本人已經有一定的教育教學，科研能力與經驗,，但是還需要進一步的充電,。在這期間，我深深感覺到自身能力及學識上的欠缺,，雖然能夠一邊工作,，一邊堅持學習，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高,。但是時代在飛速的發(fā)展,，在這兩年來，我雖然積極探索,，積極參加各種培訓和學習,，但是自己也感到再不大充電，有可能被時代所淘汰,。因此,，非常有必要認真提升自己，完善自己,，懷著與時俱進的思想不斷研修.,。

2、具有一定的科研能力,，但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳,。我有縣級立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題,，但是這些課題都有著比較共同的缺陷,，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠,，這和自己平時閱讀教育雜志,，專業(yè)理論不多是有關系的。

3,、作為一名市級骨干教師,，其本身應該具備的骨干輻射能力還不強。因此,，還必須有計劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師,，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。

近期應該完成研修計劃的具體措施如下：

1,、一學年研讀和教育有關的書籍不少于兩本,，并且寫好。

讀后感。

2,、積極參加市,、縣、鎮(zhèn),、校的各種公開示范方面的教育教學活動,，不斷提高自的教學水平。

3,、和組內的教師結成對子,，認真聽好課，互相取長補短,。

4,、積極參加市縣組織的骨干教師培訓活動。

5,、參加英特爾未來教育培訓活動,，力爭取得好成績。

三,、形成獨特教法,，撰寫經驗文章。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有1至2篇質量較高的反思和教學設計,。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質量的教育教學論文,。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,，提升教學研究能力。積極參與學校的課題研究,，爭取開展的縣級立項課題順利結題,。

總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力,，珍惜并利用這次機遇,，奮發(fā)努力，在教育教學這片熱土上,，播撒自己的智慧與汗水,，通過網(wǎng)絡載體，充分利用好師訓平臺,，積極參與教學交流,，發(fā)揮骨干教師的作用,，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建威遠教育品牌盡心盡力,。

并非每個教師都擁有這樣好的培訓機會,，既然成為市級骨干教師群體中的一員，我一定會抓住這次骨干教師培訓的契機,，在導師的指導下，同行老師們的幫助下,，努力提高專業(yè)素養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師作用，走一條教師成長,、成功,、成才之路。努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力名副其實的教師,。

作為一名教師,，我們應該具備良好的素質，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質,。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

一、思想政治方面,。

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念，多多向黨靠攏!

二,、業(yè)務工作方面,。

2、在活動中,，學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。

3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果,，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。

4,、多看一些有關教學方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務水平。

5,、參加教研教學活動中,，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學水平。

三,、學歷進修,。

本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續(xù)努力,，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑,。

總之，我會努力提高自己的綜合素質,，使自己再工作中不斷進步,，水平不斷提高!

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質，我定了個人研修計劃,，內容如下：

一,、多讀對自己有用的書，進行讀書研習,。

廣泛閱讀各類書目,，例如書籍《讓每個孩子都學會學習》，《做一名有專業(yè)尊嚴的教師》(竇桂梅),，《做最好的班主任》等,，可以充實、更新自己的專業(yè)知識,，領悟生活化,、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平,。同時,，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結合起來,，在總結和反思中來形成自己的教學風格,。積極參加聆聽名師公開課和專家講座，及時更新教育理念,，努力完成學校一學期的兩次公開課,，認真做好聽評課，反思自己的教學點,，把優(yōu)秀的做法用到自己的教學當中,。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍,，寫好讀書感想,，從而不斷充實自己。

二,、虛心向他人請教,，取人之長,，補己之短,，進行教學研討和提升。

教師交流學習,，及時記錄在校本教研筆記當匯總,，經過研修——反思——總結——再研修，不斷提升教研水平,，在實踐中提高自己的教學能力,。

三、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲,，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,，提升教學研究能力,。認真的完成校級小課題，研究過程,，抓好總結和反思,，讓課題研究真正起到引領和提高自己能力的作用。

四,、具體實施方案,。

1,、勤于學習，樹立終身學習的觀念,。

(1)堅持不懈地學,。活到老,，學到老,，樹立終身學習的觀念。

(3)廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識、技能,，特別要學習現(xiàn)代信息科技,，不斷構建、豐富自己的知識結構,。

2,、善于思考，在實踐中探求,、感悟,。

要堅持用腦子工作，力爭做到,。

反思昨天——在反思中揚長;,。

審視今天——在審視中甄別;。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

3,、樂于動筆，提高教育科研水平,。

4.積極參加學習培訓和校本教研活動,，努力提升專業(yè)素質。

5,、重視反思和總結,，不斷積累，豐富自身,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累寶貴的經驗，促使自己盡快成長起來,。走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學習，再學習,，在學習中不斷超越自己,。

教師個人進修計劃篇六

教師責任重大，需要每天組織好教學活動,，使學生掌握文化科學知識,，形成相應的技能技巧，發(fā)展學生的智力,、能力,，并積極不斷自己的提高教學質量。那么,，做一個優(yōu)秀的老師要從哪里開始呢?從一份好的,。

工作計劃。

時光匆匆,，又是一年春來早,。為了不斷提高自己的工作能力和教學水平，更好的為教學服務,。根據(jù)自己的工作實際以及自身發(fā)展需求,，特制訂20xx學年校本研修個人計劃,。

一,、研修目標。

1.牢固樹立師德觀念,，全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng),。

2.努力研讀新課程標準，嚴格按照“先學后教,，當堂訓練”模式備課,、上課。及時掌握每個學生學情特點,，并據(jù)此制定出相應的學習目標及具體實施方案,。

3.虛心向各位省級、區(qū)級名師,，教學能手請教,，學習他們先進的教學理念和教學方式，用心設計每一堂課,，保障有效課堂,，積極探索“高效課堂”。力爭做到“教好每一個學生”,。

4.積極做好“培優(yōu)”及“補差”工作,。嘗試進行“導學案”教學,，通過“課前預習，課后自查,，糾錯的方式,，力圖提高學生學習效果。

5.認真學習多媒體教學及ppt制作,，全面提升課堂教學的趣味性和直觀性,。

6.積極主動參加校內外各種學習培訓，逐步提高自己的理論和教學水平,。

7.重視青年教師“五個一“活動,。上好公開課，并深刻反思不足及該進措施,。

二,、研修措施。

1.師德研修：

自覺加強政治學習,。深入學習,、貫徹黨的xx屆三中、四中,、五中全會精神,，習“三嚴三實“治國理念，樹立以”愛“和”責任“為核心的高尚師德,。強化”愛校如家,，愛生如子，愛崗敬業(yè),，教書育人“的職業(yè)理想,。爭做”愛國，敬業(yè),，誠信,，友善“的表率。積極傳播正能量,。不斷提高自身的個人修養(yǎng),。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《八不準》,、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,，積極參與每人讀一本書活動，認真做好筆記,，寫好學習心得,。

2.理論研修：

作為一名新教師，我會認真學習各種教育教學專著，用心揣摩先學后教,，自主學習的教學模式,，刻苦鉆研有關“高效課堂”﹑“小組合作”、“預設與生成”,、“營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,，認真做好學習筆記。吃透課標,，吃透教材,，吃透學生。集百家之所長,，為我之所用,。及時寫好教學隨筆、教學反思并時時翻閱,，逐步提高自己的教學理論水平,。

3.業(yè)務研修。

虛心向各位經驗豐富的老師請教,。積極聽課,，利用網(wǎng)絡等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質課，認真研讀“好老師”公眾網(wǎng)上各家名師的精辟見解和寶貴經驗,。認真做好聽課筆記,，反復對比，思考,、學習,。用心設計每一節(jié)課，并及時寫好課后反思,。虛心聽取各位老師對自己的講課點評,，及時修正不足,。本學期,，我和師傅張穎一致決定：大膽嘗試導學案教學，將之前一成不變的課堂生字教學有意識地分階段學習,，通過預習,，早讀部分學習和課堂精細學習三者合一，期待以這樣的方式使學生輕松掌握大量的生字新詞,。為以后的學習打下堅實的基礎,。

4.重視“培優(yōu)”和“補差”。保證每個學生都能在現(xiàn)有水平上取得長足的進步,。對于補差,，我會仔細分析原因，對癥下藥;對于學困生，我會堅持在放學后集中輔導,。對于“培優(yōu)”,，也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié)，使這些學有余力的學生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂,。

5.多媒體教學方面：

努力學習多媒體教學及ppt制作方面的知識,，熟練掌握多媒體應用及操作技能，制作出新穎﹑精美的圖片,，為高效﹑趣味課堂增色添彩,。逐步學會制作表格，插入符號等技能,。有意識地瀏覽咸陽教育網(wǎng),，共享優(yōu)質的網(wǎng)絡資源，更好地為教學服務,。

6.積極參加校內校外各種培訓,。提高自身理論水平和業(yè)務水平。積極關注校園網(wǎng)絡,，微信平臺,，和各科老師，班主任無障礙交流,、溝通,。利用班級微信群，加強和學生家長的溝通與合作,，從而更好地做好語文教學工作,。

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務能力，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力,。認真進行自我認識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向,。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓家長放心，讓家長滿意,。

業(yè)務水平方面,。

1、經常閱讀有關教育的報刊雜志,，學習最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀。加強個人的再學習,，勤讀書,，勤思考，勤總結,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平,。

2,、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象。

3,、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學經驗文章、

教案,。

設計等,，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識,、能力結構，提高幼兒教育教學的能力,。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能。

4,、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,，虛心向有經驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。

5,、認真進行反思教學,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學習,。加強理論學習，提高認識,，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質,。

6,、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念,，關心愛護幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。

思想素質方面,。

1,、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想,。

2,、政治素質：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學,、廉潔從教,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心,，改進工作作風,，嚴格要求自己，不斷提高自身素質,。

3,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。,、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團結協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。

(4)對待自己：要學而不厭,，勤于進取;為人師表，嚴于律已,，嚴謹治學,。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時,，要耐心的和家長說明情況,。

希望在以后能夠讓自己更加進步，通過不斷的學習,，讓自己更加完美,。

為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質，我將不斷地學習和完善自己,，提高自身綜合素質,，特制定個人年度研修計劃。

一,、讀書學習,。

1、學習《幼兒園教育的實踐與反思》,，《幼兒園語言教育的核心經驗》,，樹終身學習的觀念，不斷更新知識,，一專多能,，使教學工作博,、深,、新,，豐富自己的知識，開闊自己的視野,，以先進的知識結構提高教學質量,，做到勤業(yè)多能。

2,、認真學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》,，領會其精神，用新的思想指導新的工作,，理論結合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面。

3,、每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》,、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》、《幼兒教師專業(yè)化成長》,、《打造未來領袖6課堂》,。

二、專業(yè)能力及專業(yè)技能。

1、能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結合，撰寫小課題方案,，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。

2,、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學論文。

3,、提高彈琴,、繪畫的基本技能。

4,、提高自己的普通話水平,。

5、提高書寫的能力,。

三,、教育研討。

1,、積極參加各級各類培訓,，不斷反思總結,，提高自身素質和專業(yè)水平。

2,、積極參加各種教育教學活動,，并做好示范引領作用。如每月開展的教研活動,，我將帶領本組教師積極的探討,，及時總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓,，注重研究如何啟迪幼兒智慧,，調動幼兒學習的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。

3、教研組研討內容：餐前語言活動的有效組織活動區(qū)材料如何增設怎么樣進行生成活動主題內容的生成,，主題活動設計等,。

四、課題研修,。

開展小課題研究幼兒自卑心理的矯正策略,，收集相關的視頻、圖片等資料,。

五,、專業(yè)寫作。

1,、每周認真閱讀教學雜志,，并寫出自己的。

心得體會,。

2,、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。

3,、優(yōu)秀教案5個(語言),。

4、個案8個,。

六,、交流分享。

1,、定期將所學到的,、所看到的、所想到的與本組老師交流,。

2,、開展講座讓文明禮儀伴隨每一個孩子,。

3、分享交流參觀成都幼兒園,。

七,、示范引領，傳幫帶,。

1,、師德師風,、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用。

2,、注重日常工作的引導,，及時指出結對老師何老師在日常工作中存在的一些問題，引導其改進方法,。

3,、觀摩何老師的活動，認真記錄,，及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點,，并提出合理化建議。

4,、指導何老師如何撰寫教案,、個案、教學反思,、活動實錄等,。

5、指導何老師主動與家長溝通,，并積極取得家長的支持與配合,。

八、成果展示,。

1,、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。

2,、關于語言方面的教案5個,。

3、個案8個,。

4,、出版簡報1期。

以上是我制定的個人年度研修計劃,，我將不斷學習,、不斷努力,，在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃,。

一,、指導思想。

遵照教研工作計劃,，以學校的教學教研工作為指導,，立足課堂、革新教學方式,，提高課堂教學的有效性為重點,，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,，為促進學生的全面發(fā),，全面提高個人素養(yǎng)本人特制定個人研修計劃。

二,、教研目標,。

1、積極實踐課改的新理念,，新思路,，圍繞有效性高效課堂教學開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率,。

2,、積極探索，參與研修研究,，配合繼教做好第三周的研修計劃,，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

三,、教研措施,。

1、加強教育理論學習,，多看教育教學視頻,，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》,、《聽名師講課》,、《給教師的建議》等有關資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務能力,。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

2,、通過教師個人自學,，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學理念,，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平,。

3、積極主動地聽好研討課,，認真開展高效課堂教學展示活動,，使教學研討進課堂。積極學習先進的教育教學理論,，轉變教育教學觀念,，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、提高自己,。經常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗,，提高自己教育水平,。

5、認真撰寫教育教學心得體會,，爭取有質有量,。充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學,，撰寫,、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學,，激發(fā)學生學習的興趣,，創(chuàng)設情景，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

6,、在提高自身素質的同時,，加強教師口語、粉筆字,、普通話等的訓練,。做到學到老做到老。

教師個人進修計劃篇七

按照中心校研培工作總體計劃,，結合我校的實際情況,，以全面提升教師的綜合素質，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標,，通過集中培訓,，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍,。特制定本校的教師研培計劃：

目前我校專任教師 人,，其中本科學歷 人，?？茖W歷 人,，中青年教師中省級骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人,，市級骨干教師 人,。我校專任教師60%以上已經參加了新課程的實驗，100%接受了新課改的通識性培訓,，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,，缺少自主研修，自主學習的意識,。

1,、“有效”教學的理論及相關策略。

2,、“有效”教學課題研究

3,、學生識字、習作方面的問題與研究

4,、學生的養(yǎng)成教育

5,、教師二筆字

1、學習名家的業(yè)務講座,，課堂實錄,，領悟教學藝術,。

2、加強課題研究,，提倡協(xié)作研討,。

3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討,。

4,、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化,。

1,、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式,，認真學習相結合的方式,，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實 施綱要》及優(yōu)秀師德,、典型等內容,，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀,、質量觀,，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教,、精益求精,、關愛學生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風,，使教師的思想道德素質在原有基礎上得到較大提升，以適應新課改與發(fā)展的需要,。

2,、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動,，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結合,、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合,，引導教師樹立終身學習的觀念,，促進教師的自主成長和提升，研修書目有：《有效教學》,、《建設理想的課堂》,、《中小學班主任經典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》,。

3,、新課程

（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐,，轉化成教學能力,，提升教師的課堂教學能力。

（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用,，在全體教師之間開展“互幫,、互聽、互學”活動,，搞好骨干教師,、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳,、幫,、帶”工作。

（3）以反思查擺問題為突破口搞好學校,、教研組的教研活動,。

通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報,、示范,、總結）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校,，教研組的教研活動,。

（4）配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施,，做好《小 學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā),。健全校本教研工作組織、完善,，校本教研的工作制度,，保證教研活動的正常開展。

（5）指導正在進行新課改年級的教學,，學年內做好新教材的解讀,、備課、課堂教學觀摩活動,，解決低年級識字,、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理,。

（6）認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務學習時間,，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題,，開展系列學習活動,，明白“有效備課,、有效指導、有效互動,、有效練習”理論,，掌握有效教學的基本策略，結合課題研究做好自主研修,。

充分利用遠程教育資源,，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次,。

6,、新技術方面

（1）利用遠程教 育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用,。

（2）加強教師“兩筆字”練習。

教師個人進修計劃篇八

重視教師的職后學習,、研究和進修,，大力開展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向,，并且是與終身教育,、終身學習思潮相聯(lián)系的。下面是本站小編收集整理的教師個人教育進修計劃,，歡迎閱讀,。

作為一名教師，我們應該具備良好的素質,，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

一,、思想政治方面。

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念,，多多向黨靠攏!

二、業(yè)務工作方面,。

2,、在活動中,，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破。

3,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果,，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓,。

4、多看一些有關教學方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務水平,。

5、參加教研教學活動中,，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,。

三、學歷進修,。

許多教育學專家認為,，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經過不斷的進修,，才能得到并保持專門的知識和技能,。當前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新,，社會在不斷變化,，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,，才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,，適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法,、學科,。

同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步,，因為這直接關系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學文化知識,，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向,。

1.繼續(xù)學習新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學經驗。

3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課,，真實的匯報自己的學習情況,，課后認真總結，反思,，不斷提高自己教學的實踐操作能力,。

4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,，進行深入思考，尋找理論依據(jù)進行評析,。

5.認真完成每月兩次的,。

心得體會。

留下有價值的經驗,。

二,、具體實施。

學歷方面：

1,、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育大專學歷。

2,、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育本科學歷。

業(yè)務方面：

1,、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務,。

2、積極認真學習計算機,，計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格,。

4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平,。

5,、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康,。

培訓并取得心理輔導c證。

6,、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。

7,、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌,、鋼琴,、舞蹈等方面。

7,、爭取在20xx年,，獲得小學計算機中級考試。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多,，要學習老一輩的育兒經驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴格要求自己,，努力爭取更好的成績。

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心,、細心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務能力,，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究,，進一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓家長放心,，讓家長滿意。

業(yè)務水平方面,。

1,、經常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、兒童觀、游戲觀,。加強個人的再學習,，勤讀書，勤思考,，勤總結,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作,，提高自己專業(yè)知識水平,。

2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象,。

3,、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章,、

教案,。

設計等，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識,、能力結構，提高幼兒教育教學的能力,。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,。

4,、積極參加公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗,、有特長的教師學習,，汲取新思想、新做法,。

5,、認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學習。加強理論學習,，提高認識,，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質,。

6、更新教育觀念,，樹立服務育人的觀念,，關心愛護幼兒，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關系,，并努力做到幼兒在園開心，家長放心,。

思想素質方面,。

1、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀,，具有科學的教育思想,。

2、政治素質：全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學,、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強責任心，改進工作作風,，嚴格要求自己,，不斷提高自身素質。

3,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團結協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表,，嚴于律已,，嚴謹治學。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,，和家長之間出現(xiàn)問題時,，要耐心的和家長說明情況。

希望在以后能夠讓自己更加進步,，通過不斷的學習,，讓自己更加完美。

教師個人進修計劃篇九

以科學發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質為目標,，以更好地服務教學為中心。

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識,。為了更好地服務教學工作，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中,，本人善于學習，能珍惜各種學習機會,。

1,、提高自己的教育教學專業(yè)水平。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng),。

3、綜合提高自身素質,。

4,、豐富自己的文學素養(yǎng)。

5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

6,、提高自己的語文教學教研能力。

第一,、勤奮刻苦努力學習,，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息,、新知識，使課堂教學效果更好,。

2、借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。

3,、做一名學習型的教師,，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間,。

4,、利用一切資源，校內多向同事學習,，并積極走出去,，向教育界名師尋經問寶。

第二,、善于思考,，把教學工作與思考結合起來。

1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。

2,、堅持認真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學工作。

3,、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質量的教學隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學規(guī)律,，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。

第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我。

1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中,，學習提高。

2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學習提高。

3,、積極上公開課,，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四、在教學中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力

1,、學校每周五的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進行教研,。

2,、在教研組活動中，積極提出問題,，積極探討問題解決方案,。

3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,，虛心學習,，提升自我素質。

4,、積極參加相關的課題研究,，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力,。

1,、《教育學》《心理學》,。

2、《論語》《老子》《莊子》,。

3,、《宋詞》《唐詩》。

4,、《史鐵生作品》