無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初二讀書筆記篇一

低著頭,，我匆匆地跑進(jìn)房間,，啪的一聲狠狠地把門關(guān)上，屋子里只剩下滴答的鐘聲,。屋子里靜悄悄的,。趴在桌上看到那大雨像箭般地射下來,。看那高挺的大樹,，綠油油的小草正抵著那傾盆大雨的沖打,。又看那地上的小紅花被雨水沖打得慘不可賭，猶如我今天考試失利的落魄心靈是一致的,。從那朵花的身上,，也從我自己的身上，我似乎看到了自己的未來,，自己的理想是多么的高不可攀,。我懷著滿腦子的心事，疲倦地睡著了,。

雨持續(xù)到第二天,。

第二天，我走到了那濕漉漉的院子里,?？吹侥且廊桓咄Φ拇髽洌吹侥峭α⒌男〔?，而我更想看的是那與我同病相鄰的花,。讓我感到震撼的'是，這朵花又長出了一個可愛的花苞來,。用手輕輕地?fù)崦菨B著殘花的泥土,，突然我明白了一些道理。那場雨毀了這朵小紅花,，而這朵小紅花卻用它的花瓣來滋潤著它的下一代,。

我嘴角微微地?fù)P了起來，看著這花,。我突然想起一句詩句“落花不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”。我明白了,！我明白了,！就如我這次的失敗，其實不算是什么,，只要能夠去改正,、去努力的話。下一次肯定會有更好的成果呈現(xiàn)在自己的面前,。

這一刻,，我真的明白了。

初二讀書筆記篇二

我喜歡看書,，因為它能帶給我快樂,?！陡窳蟹鹩斡洝返淖髡咭砸粋€荒誕、奇特,、滑稽的故事向我們揭露并諷刺了當(dāng)時英國的時政,、世道和人性,。

內(nèi)容是這樣的：英國外科醫(yī)生格列佛,，在一次航海中遇險，他不幸落水,，被小人國俘虜了,。在小人國他看到了許多可笑的不合理的現(xiàn)象：誰在繩子上跳舞跳得好就能得到重用，跳得最好的人會被國王任命為首相,。一個小人國認(rèn)為吃雞蛋時應(yīng)該先吃大頭,，另外一個小人國則認(rèn)為應(yīng)該先吃小頭。于是,，兩國為此發(fā)生了戰(zhàn)爭,。

有一天晚上，格列佛被吵鬧聲驚醒,，他不免有些害怕,，外面的人喊道“布爾格倫，布爾格倫”,。這時,，有幾位大臣跑進(jìn)了屋中，讓格列佛馬上趕到王宮,。原來,，一個宮女不小心把蠟燭碰倒了，導(dǎo)致皇后的寢宮燃起了大火,，由于水源不在附近,，所以火越燒越大，眼看一座富麗堂皇的宮殿將燒為平地時,，格列佛來了,。真是湊巧，他還沒解過小便,，于是他撒了一大泡尿,，不到三分鐘大火就撲滅了。格列佛本以為自己立了一功,，可是喜歡清潔的皇后非常痛恨他的行為,，早到別的地方住了。她還在幾個心腹面前發(fā)誓,，一定要報復(fù)格列佛,。

《格列佛游記》這本書很好看,，一看到它我就被迷住了，有時間我就會去讀它,，百看不厭,。喬治.奧威爾說過：如果要我開一份書目，列出哪怕是其它書都被毀壞時也要保留的六本書,，我一定會把《格列佛游記》列入其中,。

我愛讀書，更喜歡看《格列佛游記》,。

《吶喊》是魯迅的第一部小說集,。作品真是的描繪了從辛亥革命前后到“五四”運(yùn)動時期的社會生活，結(jié)識了種種深層次的社會矛盾,，對封建制度及陳腐的傳統(tǒng)理念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定,。表現(xiàn)出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強(qiáng)烈渴望。

書中第一篇小說《狂人,。

日記,。

》，描寫一個迫害狂癥患者的心理活動,，把他對生活的感受和心理幻想雜糅一體,，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害”?？袢顺錾碛诜饨ㄊ看蠓蚣彝?，深受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，從而造成了狂人對社會的恐怖心理,。他認(rèn)定現(xiàn)實是個“吃人”的世界,，封建制度是“吃人”的社會。半夜察看歷史,，看見“滿本都寫著兩個字是‘吃人’”;他對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),，相信將來的社會“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲,。小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì),，被譽(yù)為“徹底反對封建制度的第一聲春雷”。

《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后第二篇抨擊封建制度和封建文化的小說,，講述一個沒有考上秀才的讀書人的悲慘遭遇,。主人公孔乙己是個心地善良的人，但在科舉制度的毒害下,，除了滿口“之乎者也”外,，一無所能。他窮愁潦倒，成為人們?nèi)⌒Φ膶ο?。為生活所迫,，他偶爾做些小偷小竊的事，終于被打斷了腿,，在生活的折磨下默默死去,。小說通過對人物性格和遭遇的生動描寫，揭露了封建科舉制度的腐朽,，鞭撻了封建教育知識分子心靈的毒害,。

《藥》表現(xiàn)了現(xiàn)代史上重大而發(fā)人深省的主題。作品講述的是華老栓用傳統(tǒng)治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的故事,。一個革命者為民眾的解放慷慨犧牲,，他的鮮血卻被民眾當(dāng)做治病的靈藥,，這種強(qiáng)烈的反差,，有力的揭示了舊民主革命與民眾的嚴(yán)重隔膜，揭露了長期的封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧,。作者激昂贊揚(yáng)夏瑜的革命精神和氣節(jié),，卻也痛惜民眾的無知和落后。

當(dāng)然,，在《吶喊》這本書中,，像這樣的文章還有許許多多，魯迅寫這些文章其實也是為了讓當(dāng)時的中國人民能夠盡快清醒過來,。作者用幽默而諷刺意味的語言,、憤怒而鼓勵的語氣，激勵著當(dāng)時半夢半醒的中所有炎黃子孫,，用帶有指責(zé)和批判的語言,，訴說當(dāng)時社會的黑暗，表現(xiàn)了作者急切的希望沉睡中的巨龍——中國,，早日蘇醒,，重振我中華雄威!

中國經(jīng)過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從頑劣的封建社會走向了平等的社會主義社會,，向共產(chǎn)主義社會邁進(jìn),，這是經(jīng)過我們許許多多的勞動人民、幾代英明果斷的國家領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,，才慢慢形成的,，我們應(yīng)繼續(xù)堅持奮斗，為共產(chǎn)主義而戰(zhàn)斗!

初二讀書筆記篇三

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人,，一是拿破倫,，另一個就是海倫·凱勒。”最近,，我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了,。她生活在黑暗中,，卻給人類帶來光明，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌,！

海倫在書中說：“知識給人以愛，給人以光明,，給人以智慧,，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識,，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,，否則就不懂人類生命的音樂！”的確,，知識的力量是無窮的,，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的,，但她又是幸運(yùn)的,，正是因為有了知識，她才如此幸運(yùn),。在她19個月失去視覺和聽覺后,，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系,，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,，她古怪、粗暴,、無禮,，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字,，才使她張開了心靈的眼睛,，得以與人溝通。一接觸到了知識,，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路,。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去,，每得到一點(diǎn)進(jìn)步,，就有一份鼓舞,，逐漸看到更為廣闊的`世界，直到璀璨的云端,、藍(lán)天的深處,、希望的頂峰！這些知識,，像一道道彩虹,，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界,，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁,！

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸,，對大自然景色的描寫,，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬,、劃船,、游泳、劃雪橇,，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館,，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,，用心來享受生命,。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實,、活得有意義,！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,，使她能以驚人的毅力面對困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,，但人類應(yīng)該抱有希望,，不斷奮斗。生命的意義何在,，人生的價值何在,？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,，每日懶懶地生活,，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公,。就這樣年復(fù)一年,，日復(fù)一日，時間如流水飛逝,，過去的日子不再重現(xiàn),，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀,？是否值得紀(jì)念,？假如我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈,，我相信,，這個世界將是一片光明！

在這個世界上,，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺,？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天,，去充實生命,、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,?！?/p>

初二讀書筆記篇四

也許你身處的環(huán)境很難堪，你也許有著很強(qiáng)的自尊心,，走進(jìn)了虛榮心的誤區(qū),，不愿向世界上的任何一個人承認(rèn)你犯下的一切罪過．但你可曾想過，這樣更有損你的人格,！

晚休時,，與同學(xué)說話，被同學(xué)舉報,，告訴老師．當(dāng)老師問起時,，你死不承認(rèn)，為得是不,。

懊悔,，為什麼不做個真實的自我呢？老實承認(rèn)錯誤．“有則改之,，無則加勉．”為什麼要去抱怨環(huán)境,，抱怨他人？“金無足赤,，人無完人”有了錯誤,，加強(qiáng)改正便可以了,！

初二讀書筆記篇五

乍是看厭了春的嫵媚，夏的妖嬈,，秋的無情,，冬的冷酷，罷了,，竟迷上了書,。

不論何時，似乎都離不開書,。那時大概是五六歲吧,，一個甚是奇怪的萌想在我頭腦閃過：

與書“作對”。這種作對可不是不讀書,，相反,，我立志要把世界上的書全部讀完！唉,，世界上的書哪能讀完呀,，只不過是那時異想天開罷了。）那就從四大名著讀起吧,，作為起跑點(diǎn),。可我發(fā)現(xiàn)這并不容易,，對于那是一個孩兒童來說,，一大堆文言文，再加上書中的插畫少之又少,，看著不叫人頭疼才怪呢,！于是，小懶蟲在我心中撓癢癢,，想打退堂鼓，可又忽然想起“剛立了不久的志”,，硬讀下去吧,。咦，雖無插畫,，又是文言文,，但根據(jù)平時的語文素養(yǎng)，還有書中的注釋,，大體意思還是略知一二的,，還挺有趣的哩！也許那時,，我就與書結(jié)緣,。

小時候認(rèn)識的字也少,，不過100來字，所以,，難免會出現(xiàn)什么花“奔”呀,，水“許”轉(zhuǎn)之類的，而書恰恰給我點(diǎn)出這些錯誤,，指點(diǎn)迷津,。啊，我與書結(jié)為了朋友,！

長大后,，時間自然而然不像小時候那么寬裕了。逮著周末空閑的時間,，我就會毫不怠慢的去見這位老朋友,。也許是懷念童年的原因吧，最近對繪本感了興趣,。瞧那充滿童心的插畫,，活潑的語言字里行間透著無限的愜意。語言雖簡短,，但卻精煉,，富有詩意。

在書里,，每一件物品包括人,，都是一個曼妙的文字，一段精煉的語句,，正因為如此,，書讓我懂得了自信，讓我找回了童趣,，找到了自己的不足之處,，更讓我學(xué)會了做人。

我的生命因書而精彩,。

我愛讀書,。我與書結(jié)緣。

初二讀書筆記篇六

在我的成長路上,，《西游記》始終陪伴著我,，不論是電視劇還是動畫片，看了一遍又一遍,，但是百看不厭,。初看《西游記》時，我只是笑,，笑那情節(jié)的波瀾起伏,，笑那師徒四人之間的幽默詼諧,。后仔細(xì)品讀后，卻發(fā)現(xiàn)這書卻是臥虎藏龍,。這其中包含著許多真滴,、許多道理。這大概就是名著的過人之處吧,。每次細(xì)細(xì)品味這家喻戶曉的名著,，不變的是故事情節(jié)，變的是我的感觸,。

小時候看《西游記》總會有個疑問：孫悟空一個筋斗就可以翻十萬八千里,，那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢？隨著年齡和閱歷的增長,，這個問題的答案也迎刃而解了,，這只是在告訴我們：這個世界沒有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭取,?！案覇柭吩诤畏剑吩谀_下,?！本拖襁@句歌詞所說的，想要成功不能只依賴捷徑,，成功的秘訣就是踏踏實實地沿著腳下的路走下去,，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽還是陰云,。

孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng),。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文,，但他從未說過放棄,，因為他知道總有一天師傅會將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待,。這也告訴我們做事不能急于求成,，取得成功的快慢不在于我們消耗的時間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練,。一個真正想取得成功的人是不會在意自己為這個目標(biāo)耗費(fèi)了多少時光和精力，他們在意的只有自己是否為這個目標(biāo)一直在執(zhí)著的拼搏,。因為他們知道：接受的磨練越多,，獲得的'經(jīng)驗也就越多，離成功的大門也就越近,。

孫悟空神通廣大,，卻被如來佛祖鎮(zhèn)壓五指山下500年,，被觀音大士緊箍咒約束。這就是所謂的“沒有規(guī)矩不成方圓”,，正是因為這些束縛,，孫悟空才不會因為本領(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個人也同樣,，被法律和道德輿論約束著,，整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒有任何規(guī)矩,，對人們沒有任何約束,，那么世界的面貌將難以想象。所以,，人們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律,，遵守各項規(guī)定。

唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng),，憑的是對信仰的執(zhí)著,，面對危險時的不畏，取經(jīng)路上的任勞任怨,。他不僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事,，更教給我們許多生活的道理，給這本名著增添了光輝,。

初二讀書筆記篇七

馬克西姆.高爾基（1868-1936）生于俄國中部的尼日尼,？諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了,，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),，十一歲就走向社會,，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工,、搬運(yùn)工,、守夜人、面包工等,。十六歲時,，他只身來到喀山，進(jìn)入了“社會大學(xué)”,，在與命運(yùn)的爭斗中它深入俄國社會得罪底層,，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛,，從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經(jīng)驗,。

高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述,，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品,，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷,。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國人民,，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型,。

忽如其來、飄忽,、興趣盎然,、熠熠生輝。

伏爾加河藍(lán)色的水面上,，桔紅色的輪船在逆流而上,，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父,，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看,。

那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水,，激蕩在房間中,。

經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子,。

“唉,，你們這些人啊”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么,?！叭税　钡奈惨艨偸潜凰瞄L長的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,，像一團(tuán)火焰般地跳動起來：兩手高高揚(yáng)起,，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著,，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝,。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城,！大家都被他感染,，跟著他顫動起來。

歌唱中，外祖母時而前進(jìn),，時而后退，時而飛旋,，青春瞬間回到了她的身上,，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了,。

作者將主人公當(dāng)時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位,，在語言描寫上很有功夫。使文章生動,，令人身臨其境,，對美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

初二讀書筆記篇八

寫了一學(xué)期的讀書筆記,，自然而然地把自己寫筆記的風(fēng)格分為兩個階段,。

第一階段是在剛開學(xué)那會兒，第一次寫讀書筆記時,，莫名其妙的有點(diǎn)興奮,，因為自己一直都很喜歡寫寫劃劃。于是從書上摘下來的原版詞句根本就沒有幾條,，大部分是自己在發(fā)表感想,，抒發(fā)情感。

第二階段就是完完全全在摘錄了,，把自己喜歡的文字摘抄下來,，抄了滿滿的一頁，覺得很幸福,?？墒且郧安⒉皇沁@么想的，以前總覺得寫讀書筆記的快樂是次于寫生活筆記的快樂的----摘別人的文章,，感覺有點(diǎn)自卑,；寫自己的文章，感覺卻非常自豪,。不過現(xiàn)在的觀念改變了,，把“摘”字換為“能夠欣賞”：能夠欣賞別人的文章，感覺非常自豪,。

做讀書筆記時所摘錄的文章也是經(jīng)過幾重變化的,，剛開始是摘錄人物傳記，覺得應(yīng)該多了解一些名人的生活和事跡,。后來就開始傾向于一些充滿哲理又富含詩意的小品文了,，如魯迅的散文，畢淑敏的散文以及一些作者不詳卻寫得很不錯的文章?？偸怯X得這種文章讀起來很舒服,。詩意化的東西總是好的，但如果過度詩意而不尋求啟迪的話就是矯情了,。

因為在做讀書筆記,，所以自己會去閱讀多種風(fēng)格的文章，而不只是一味地去閱讀那些支離破碎的文字了,。