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2023年n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 15:24:09
2023年n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表(匯總13篇)
時間:2023-11-25 15:24:09     小編:ZS文王

計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇一

實習(xí)(轉(zhuǎn)科)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在各臨床帶教老師的指導(dǎo)下運用到實踐中去的過程,是實現(xiàn)獨立完成護(hù)士工作崗前準(zhǔn)備的關(guān)鍵,,同時理論和實踐相結(jié)合是護(hù)理教育的主要目的,,護(hù)生臨床實習(xí)是護(hù)理教學(xué)中的重要組成部分,是對書本知識的強化和補充,,是護(hù)生畢業(yè)后適應(yīng)臨床工作的必不可少的環(huán)節(jié),。手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室,是對病人實施手術(shù)治療,、診斷,、搶救工作的重要場所,手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德,、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識,,要求眼明心快、手腳靈活,、應(yīng)變能力強,。因此,帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點來進(jìn)行,,使護(hù)士通過轉(zhuǎn)科,,將理論與臨床實踐緊密聯(lián)系起來,為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ),以適應(yīng)臨床的需求,。為各級醫(yī)院輸送高素質(zhì)的新護(hù)士成為我們教學(xué)醫(yī)院的任務(wù)之一?,F(xiàn)結(jié)合護(hù)士實習(xí)大綱制定手術(shù)室?guī)Ы逃媱澣缦拢?/p>

組織結(jié)構(gòu):

目標(biāo):

1.熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局,、區(qū)域的劃分及工作流程,。

2.了解手術(shù)室的各項規(guī)章制度、工作人員職責(zé),,掌握巡回,、器械護(hù)士工作職責(zé)。

3.掌握手術(shù)體位的擺放原則及注意事項,。

4.掌握常用手術(shù)器械的名稱,、用途與傳遞;器械的清洗,、保養(yǎng),。

5.掌握手術(shù)床、無影燈,、電刀,、中心負(fù)壓吸引的使用及故障排除;器械臺的準(zhǔn)備,。

6.掌握消毒液濃度配制,、測試及應(yīng)用;醫(yī)療垃圾的分類,。

7.熟悉各種麻醉,、手術(shù)的護(hù)理配合要點及手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫。

8.掌握"三查,、七對"制度,、無菌操作原則及相關(guān)操作方法,樹立嚴(yán)格的無菌觀念培訓(xùn)方法:

第二周:掌握患者手術(shù)體位的安置,、接送手術(shù)病人制度,、手術(shù)室查對制度;熟悉巡回護(hù)士工作職責(zé)及配合要點,、護(hù)理記錄單的書寫方法,;掌握靜脈留置針的穿刺方法。

第三周:器械臺的準(zhǔn)備與管理,、無菌操作原則和手術(shù)野消毒,、鋪無菌單原則:麻醉的配合準(zhǔn)備,;相關(guān)無菌技術(shù)操作培訓(xùn)(刷手,、、戴無菌手套、穿脫無菌衣,、無菌持物鉗使用,、倒取無菌溶液)。

第四周:熟悉巡回,、洗手護(hù)士的工作職責(zé),,跟洗手護(hù)士上臺熟悉小型手術(shù)的護(hù)理配合要求:

1、帶教組對學(xué)生每周進(jìn)行一次集中培訓(xùn),。

2,、帶教老師對學(xué)生培訓(xùn)落實到位,每次培訓(xùn)應(yīng)及時簽名,。

3,、每月召開一次實習(xí)學(xué)生座談會,要求各護(hù)士長,、帶教組,、各帶教老師均參加。

4,、出科前,,各帶教老師對學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行考核;現(xiàn)場操作考核,,理論抽題答題,。不合格者予以繼續(xù)培訓(xùn)。

總結(jié):

1.實習(xí)生結(jié)業(yè)后予以進(jìn)行總結(jié),,分析帶教效果,、成績,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,針對不同學(xué)生,。

采取不同帶教措施,目的以掌握為主,,把理論應(yīng)用于實踐,。結(jié)合去年護(hù)生意見調(diào)查,今年護(hù)生授課形式將重點以演示法結(jié)合實踐操作為主,,使護(hù)生能更好的理解和學(xué)習(xí),。

2.給實習(xí)生做結(jié)業(yè)總結(jié)及鑒定。

3.征求實習(xí)生對老師帶教意見和建議,,進(jìn)行實習(xí)生對科室的滿意度調(diào)查,,提出帶教中。

存在的問題及不足有待于改善,。有良好的建議給予采納,。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇二

第一部分:??谱o(hù)理操作:

第一課:1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)

2,、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)

第二課:1,、 新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。

新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)

第二部分:新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)

第四課:1,、 新生兒窒息的搶救流程

第五課:1,、 心電監(jiān)護(hù)儀使用

輸液微量泵的使用

第三部分:新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)

第六課:1、 新生兒窒息

2,、 新生兒缺氧缺血性腦病

第七課:1,、 新生兒黃疸

2、 新生兒敗血癥

第八課:1,、 新生兒肺炎

第九課:1,、 早產(chǎn)兒護(hù)理

第四部分:新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識

第十課:新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇三

告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,,護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量,。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時,,適地開展各種學(xué)習(xí)活動,,把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,由護(hù)士長擔(dān)任組長,,護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織,。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并組織實施,且定期對培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),,不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,,把實用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo),。充分發(fā)揮小組的職能,,負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士、夜班準(zhǔn)入護(hù)士,、輪科護(hù)士的培訓(xùn),,按計劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,并對培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評價,,確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。

采用授課、演示,、討論等方法,,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,,護(hù)理個案查房12次,,基本技能培訓(xùn)及專科技能培訓(xùn)12項,,急救知識及技能培訓(xùn)3次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,,并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示,。

加強護(hù)理操作規(guī)范,實施流程化服務(wù),,嚴(yán)格無菌操作及查對制度,,提高護(hù)理質(zhì)量,對不同年資,,能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),,讓大家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并做好“傳,、幫,、帶”的工作,目前我科臨床護(hù)理人員分四個層級:即n1(經(jīng)驗護(hù)士)n2(初級責(zé)任護(hù)士)n3(高級責(zé)任護(hù)士)n4(??谱o(hù)士),。除了按要求分層級培訓(xùn)外,我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),,現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,,每月參加讀書月考,本年度無考試不合格人員,,本年度護(hù)士“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為100%,,基本技能合格率100%。

對我科護(hù)理人員加強制度,、預(yù)案,、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),通過對往年護(hù)理經(jīng)驗的總結(jié),,結(jié)合本年度我科室實際情況,,重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級護(hù)理崗位說明,明確各級各類護(hù)理人員職責(zé),。根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,,嚴(yán)格要求每一個護(hù)士認(rèn)真模擬演練,通過真實的演練,,大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力,、急救技能,同時進(jìn)行多種形式急救程序,、心肺復(fù)蘇,、急救約物知識,、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器,、藥品,、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查,、及時維修,,保證隨時處于備用狀態(tài)。

從n1層級護(hù)士開始,,我們即著手對培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),,尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、查房,、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān),在準(zhǔn)備課件和精心備課中,,他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華,。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇四

培訓(xùn)目的:

鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識,使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見疾病的基本理論,、基本知識,、基本技能,使理論知識進(jìn)一步聯(lián)系實際;逐步掌握心內(nèi)科??谱o(hù)理知識,,能獨立完成心內(nèi)科常用的護(hù)理技術(shù)操作;具有護(hù)理書寫能力,適應(yīng)護(hù)士的角色,,培養(yǎng)獨立工作能力,。

培訓(xùn)內(nèi)容:

1、熟悉病區(qū)環(huán)境,,病房設(shè)置,,了解病區(qū)一般工作狀況。

2,、了解本病區(qū)各種儀器,、物品、藥品的放置,。

3,、了解病區(qū)各種規(guī)章制度,各項護(hù)理制度,。

1,、了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé),能獨立完成輔班工作,。

2,、了解心內(nèi)科疾病的臨床特點,、護(hù)理要點。

3,、在老師指導(dǎo)下,,學(xué)會系統(tǒng)的護(hù)理評估。

1,、在老師指導(dǎo)下能獨立完成新病人護(hù)理病歷的書寫,。

2、能主動與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通,,獨立完成出入院病人的健康宣教,。

3,、在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機,、心電監(jiān)護(hù)儀的操作,并能說出操作程序,、注意事項,。

1、掌握本??瞥R娂膊?如心功能不全,,心絞痛,心肌梗塞)的病情觀察及護(hù)理要點,。

2,、在老師指導(dǎo)下對心功能不全,心絞痛,,心肌梗塞列出護(hù)理問題,、護(hù)理目標(biāo)和措施,并完成護(hù)理措施的落實,。

3,、熟悉本專科常用搶救藥如阿拉明,,多巴胺,,西地蘭,異丙腎上腺素,,利多卡因,,腎上腺素的作用、副作用及搶救儀器(如除顫儀,、負(fù)壓吸引器,、簡易呼吸氣囊)的應(yīng)用。

4,、在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理,,包括心電圖,、b超檢查、胃鏡檢查,,人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理,。

5、熟練掌握吸氧,、無菌技術(shù),、輸液等七項技能操作。

6,、熟悉本??瞥R姷膽?yīng)急處理。

第一季度,。

鞏固第一月要求內(nèi)容,,講解常見心律失常及心電圖的基本知識。

考核:??谱o(hù)理常規(guī),、各項規(guī)章制度。

第二季度,。

能正確運用護(hù)理程序開展整體護(hù)理,,在責(zé)任組長的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)。

考核:常見心律失常的急救,、護(hù)理常規(guī)及健康宣教,。

第三季度。

掌握??茟?yīng)急內(nèi)容及處理方法,。

考核:出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護(hù)理,。

第四季度,。

能勝任并獨立完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),熟悉其它各班次的工作職責(zé)(如主班,、7-3班,、夜班等)。

考核:??茟?yīng)急內(nèi)容及處理方法,、七項基本技能操作。

每季度參加科室的??评碚摵妥o(hù)理操作考試,。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、掌握護(hù)理核心制度、本科室相關(guān)制度及工作流程,。

2,、掌握心內(nèi)科安全標(biāo)識。

3,、能規(guī)范執(zhí)行科室??萍寄懿僮鳎撼潈x、ccu監(jiān)護(hù)系統(tǒng),、低分子肝素注射技術(shù),。

4、掌握ccu病房消毒隔離制度,。

5,、掌握血管活性藥物劑量計算方法。

6,、能使用科室常用儀器:心電監(jiān)護(hù)儀,、注射泵、呼吸氣囊,、中心及電動負(fù)壓吸痰器,、除顫儀及呼吸機,。

7,、掌握循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點。

8,、掌握心血管內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的治療原則、護(hù)理常規(guī),。

9,、心臟介入手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理。

10,、熟悉心血管科常見病種的病情觀察要點,。

11、掌握心血管科常用藥物的主要作用,、副作用,、常用劑量、使用方法及用藥的注意事項,。

12,、掌握急救技術(shù):心肺復(fù)蘇、電除顫,、各種方式吸氧等,。

13、能配合心血管科醫(yī)生的搶救:心肌梗塞、急性左心衰,、各種心律失常等,。

14、掌握心內(nèi)科常用檢驗標(biāo)本的采集方法,。

15,、能完成心內(nèi)科護(hù)理文件的書寫。

16,、按照層級進(jìn)行查房,。

17、及時準(zhǔn)確的完成心血管科班種職責(zé),。

18,、能與患者及家屬有效溝通、健康教育,。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇五

通過對新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn),,使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色,勝任各項護(hù)理工作,,規(guī)范護(hù)理行為,,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,滿足病人的護(hù)理需求,,適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展,。

方法:制定各項培訓(xùn)計劃。對新招聘的護(hù)士按計劃進(jìn)行崗前培訓(xùn),,并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制,。

結(jié)果:通過崗前規(guī)范培訓(xùn),增強了護(hù)士的服務(wù)意識,、提高了護(hù)士的“三基”能力,、學(xué)習(xí)能力和操作技能及專科護(hù)理能力,。

結(jié)論:對新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,,提高了護(hù)士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力,,提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度:

(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

(3)實行一年內(nèi)輪崗制,培養(yǎng)全科護(hù)理人才,。

(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé),,不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。

(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室,由帶教老師填寫一份,,抽查,、考核成績及記錄與個人考核檔案。

(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分,、操作成績90分以上),,根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文,達(dá)標(biāo)者才能正式定崗,。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀:組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,,使他們了解整潔的儀表、美好的語言,、和藹的態(tài)度,、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù),,對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果,。請本院各科護(hù)士長及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧、語言技巧,、對護(hù)士的語言要求,、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語,,規(guī)范服務(wù),,以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī):組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》,、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》,、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細(xì)則》等,,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán),、安全權(quán),、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識,。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的.有關(guān)資料實例進(jìn)行講解,。使她們認(rèn)識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,,甚至?xí)<安∪说纳?,也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響,甚至承擔(dān)法律責(zé)任,。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度:組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,,以及崗位責(zé)任制,、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,,充分認(rèn)識護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,,要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,,應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,,進(jìn)一步認(rèn)識到各項護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,,必須嚴(yán)格遵循。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇六

隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈,,??谱o(hù)理日益受到人們的重視。現(xiàn)今不僅要求護(hù)士能掌握扎實的基礎(chǔ)護(hù)理知識,,更應(yīng)有過硬的??谱o(hù)理技能,滿足患者對??谱o(hù)理的需求,,適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的需要,因此 ,,加快??谱o(hù)士的隊伍的培養(yǎng)和管理,以適應(yīng)迅速發(fā)展的??漆t(yī)療和不同??撇∪说淖o(hù)理需求。去年我院有一名護(hù)士通過浙江省糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn),,并有5名護(hù)士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院,、省中,、南京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進(jìn)行腫瘤、康復(fù),、手術(shù)室,、腹透等護(hù)理,。20xx年我院具體的專科護(hù)士培養(yǎng)計劃和管理方法如下:

1,、 培養(yǎng)目標(biāo):目前有內(nèi)科,、外科、急診,、icu等15個臨床科室,,計劃逐步在皮膚傷口護(hù)理、腫瘤病人護(hù)理,、手術(shù)室,、重癥監(jiān)護(hù)、急診急救等??苹?qū)2☆I(lǐng)域開展??谱o(hù)士培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長,,能較好地解決實際??谱o(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干。力爭每年??谱o(hù)士培訓(xùn)不少于3名,。

2、 培養(yǎng)對象:大專以上學(xué)歷,,具有8年以上臨床護(hù)理實踐經(jīng)驗,,在相關(guān)專科工作3年以上,,熱愛護(hù)理事業(yè),。

3、 實施方案:

(1)及時傳達(dá)有關(guān)??谱o(hù)士培訓(xùn)的通知,。

(2)護(hù)理部實施在職護(hù)士培訓(xùn)計劃,進(jìn)行分級管理,,提高護(hù)士的整體水平,。

(3)鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護(hù)士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提高??谱o(hù)理水平。

(4)由護(hù)士自薦或科室推薦,,經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護(hù)士,。

(5)采取多形式多途徑的方法給護(hù)士提供學(xué)習(xí)機會,鼓勵每個人主動學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識,,或外派進(jìn)修學(xué)習(xí)本專業(yè),、本??谱o(hù)理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展,。

1,、 取得專科護(hù)士資格的護(hù)士每年從事本??谱o(hù)理實踐時間應(yīng)達(dá)到個人臨床護(hù)理工作總時間的三分之二以上,。

2、??谱o(hù)士應(yīng)加強對其他護(hù)理人員的專業(yè)指導(dǎo),,并對專科護(hù)理有關(guān)工作提出完善和改進(jìn)建議,。

3,、對同業(yè)的護(hù)理人員能提供專科領(lǐng)域的信息,,指導(dǎo)和幫助其他護(hù)理人員提高對患者的護(hù)理質(zhì)量,。

4、??谱o(hù)士應(yīng)主動,、及時地掌握本專科領(lǐng)域護(hù)理新理論,、新知識,、新技術(shù)和新方法,為院內(nèi)護(hù)士提供有關(guān)的知識和技能培訓(xùn),。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇七

方法:制定各項培訓(xùn)計劃,。對新招聘的護(hù)士按計劃進(jìn)行崗前培訓(xùn),并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制,。

結(jié)果:通過崗前規(guī)范培訓(xùn),,增強了護(hù)士的服務(wù)意識、提高了護(hù)士的“三基”能力,、學(xué)習(xí)能力和操作技能及??谱o(hù)理能力。

結(jié)論:對新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,,提高了護(hù)士的理論水平,、技術(shù)水平和綜合能力,提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),。

一,、培訓(xùn)對象。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名,。

二,、培訓(xùn)方法,。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度:(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。(3)實行一年內(nèi)輪崗制,培養(yǎng)全科護(hù)理人才,。(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé),,不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室,,由帶教老師填寫一份鑒定,,抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案,。(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分,、操作成績90分以上),根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文,,達(dá)標(biāo)者才能正式定崗,。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀:組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,使他們了解整潔的儀表,、美好的語言,、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù),、周到的服務(wù),,對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請本院各科護(hù)士長及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧,、語言技巧,、對護(hù)士的語言要求、語言修養(yǎng),、接診病人時的文明用語,,規(guī)范服務(wù),以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情,。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī):組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》,、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細(xì)則》等,,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán),、安全權(quán),、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識,。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進(jìn)行講解,。使她們認(rèn)識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,,甚至?xí)<安∪说纳?,也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響,,甚至承擔(dān)法律責(zé)任,。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度:組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,,以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度,、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,,充分認(rèn)識護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,,從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,,使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,,進(jìn)一步認(rèn)識到各項護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,必須嚴(yán)格遵循,。

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5.規(guī)范操作技能:(1)組織觀看《“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作》錄像;(2)請本院技術(shù)操作能手進(jìn)行操作示范;(3)對臨床常用的基本操作進(jìn)行訓(xùn)練,護(hù)理部安排xx項護(hù)理操作項目,,重點掌握無菌技術(shù)操作原則,、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作,從嚴(yán)要求無菌操作,,佩戴口罩和手套,,保持衣帽整潔,不戴首飾,,不穿高跟鞋,,不涂指甲油是最起碼的要求。逐項反復(fù)練習(xí),,人人過關(guān)達(dá)標(biāo),。通過強化訓(xùn)練,使她們掌握了護(hù)理操作技術(shù)的要求和標(biāo)準(zhǔn),,也使我們對新護(hù)士的操作水平有了一定的了解,,為臨床工作打下扎實的基礎(chǔ),。

6.規(guī)范文案書寫標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)真全面學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫的規(guī)則與考核標(biāo)準(zhǔn)、交接班制度,、查對制度,、分級護(hù)理制度、護(hù)理病歷書寫規(guī)則,,使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境,,做好本職工作。

7.進(jìn)行輪轉(zhuǎn)科室,、考核:(1)根據(jù)醫(yī)院實際情況輪轉(zhuǎn)科室,。一般為臨床科室,每科室為3個月,,由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)行政管理,,病房護(hù)士長、帶教老是管理考評監(jiān)控,,以保證該項工作順利完成,。(2)科室輪轉(zhuǎn)完畢,由護(hù)理部組織培訓(xùn)考核小組進(jìn)行總結(jié)考核,。根據(jù)考評成績,、科室考核結(jié)果分別評出優(yōu)秀、合格,、不合格人員,。對優(yōu)秀、合格者錄用,,不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)再考核,,仍不合格者醫(yī)院勸其退回。

三,、效果,。

我院通過2年對新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),共有68名護(hù)士參加,。通過對培訓(xùn)對象2年有計劃,、有目標(biāo)、有步驟的培養(yǎng),,使培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。其中共有32名護(hù)士獲得全院舉行的護(hù)理理論、技術(shù)操作考試,、考核優(yōu)秀獎,。

1.增強了服務(wù)意識,。通過職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護(hù)理理念的培訓(xùn),,促進(jìn)了護(hù)士整體素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)過程中,,我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終,突出強調(diào)各科的特點和特色,,“以人為本,、關(guān)愛生命,、呵護(hù)健康,、奉獻(xiàn)病人”,增強了培訓(xùn)對象的主動服務(wù)意識,。

2.提高了專業(yè)知識和動手操作能力,。在規(guī)范培訓(xùn)過程中,我們注重培訓(xùn)對象的護(hù)理專業(yè)知識和操作技能的提高,。培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜,,分解細(xì)化、循序漸進(jìn)(多講,、多問,、多練),使她們扎實掌握了護(hù)理的基本功,,激發(fā)了新護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情,,提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能,增強了分析問題和解決問題的綜合能力,。

3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力,。通過臨床帶教老是的傳、幫,、帶,,使她們在實際工作中會不斷學(xué)習(xí)新知識,善于思考,,勇于探索,,把基礎(chǔ)護(hù)理與病人需求結(jié)合起來,從而為病人提供更好的服務(wù),。

4.滿足了臨床護(hù)理需求,。在臨床護(hù)理工作中,接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士嘴勤,、手勤,、腿勤,以飽滿的工作熱情博得了護(hù)士長,、帶教老師和病人的好評,,滿足了臨床護(hù)理工作需求。

5.提高了護(hù)士防護(hù)的意識。防護(hù)的重要性要求防護(hù)教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護(hù)士成長的各個階段,,從在校實習(xí),,從崗前到職業(yè)中。通過學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》等法律法規(guī),,提高了護(hù)士的自我保護(hù)意識,。

在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制,、糾紛日趨增加的情況下,,崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項工作,而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的,。通過規(guī)范崗前培訓(xùn),,有利于提高護(hù)士素質(zhì),保證病人住院期間的醫(yī)療護(hù)理安全,,確保護(hù)理質(zhì)量,,防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護(hù)士充分認(rèn)識到只有掌握豐富的理論知識,,熟練的操作技巧,,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,才能干好本職工作,,為將來成為一名出色的護(hù)理工作者打下扎實的基礎(chǔ),,從而提高了全員護(hù)理整體隊伍的素質(zhì)。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇八

通過對不同層次的護(hù)理人員實行分層次分崗位培養(yǎng)和評價,,建立以臨床和專業(yè)成長需要為中心的系統(tǒng)化護(hù)理在職培訓(xùn)體系,,對腫瘤科的不同階段各級護(hù)士的分層培訓(xùn),掌握從事腫瘤科護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能,;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力,、應(yīng)急處理能力和落實責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧,、病情觀察、協(xié)助放化療,、晚期腫瘤患者的心理護(hù)理,、健康教育以及康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力;提高腫瘤科護(hù)理人員職業(yè)素質(zhì)與能力,,促進(jìn)護(hù)理人員實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,,繼而為患者提供更為安全、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),,加快腫瘤??谱o(hù)理隊伍的建設(shè),。

(一)n0護(hù)士(新進(jìn)入護(hù)理崗位工作未滿1年的護(hù)士)

培訓(xùn)目標(biāo)

熟悉腫瘤科日常工作的流程,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及規(guī)范,。熟悉并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行一般病人的照護(hù),,并掌握腫瘤專科患者的護(hù)理特點,。

培訓(xùn)項目及內(nèi)容:

(1)護(hù)理評估,、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé),。

(2)各項常用規(guī)章制度及規(guī)范,。

(3)日常工作流程、??谱o(hù)理常規(guī),、基本知識和操作技能。

培訓(xùn)方法

(1)實行導(dǎo)師制帶教,,護(hù)士長負(fù)責(zé)安排具有帶教資格的老師進(jìn)行專人帶教,責(zé)任到人,。(2)通過開展科室分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、護(hù)理查房、每周晨間提問來提高基礎(chǔ)知識以及腫瘤專業(yè)知識,。(3)完成一般腫瘤患者病人的照護(hù),,通過參加三級查房分析評估確立病人的健康問題,提供整體護(hù)理,,熟悉并掌握腫瘤患者的放化療護(hù)理以及picc置管的護(hù)理,。

(4)運用合適的溝通方法,培養(yǎng)護(hù)士的情商,,學(xué)習(xí)與病人家屬及同事之間的溝通交流技巧,,知曉晚期腫瘤患者的心理護(hù)理。

(5)培訓(xùn)掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范,。

(6)根據(jù)n0護(hù)士考核要求定期進(jìn)行科級操作,、理論及應(yīng)急能力的培訓(xùn)及考核。

考核方法

(1)按新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核要求,,進(jìn)行具體落實實施,。

(2)基本素質(zhì)考核:包括勞動紀(jì)律、團(tuán)隊精神,、服務(wù)態(tài)度,、工作態(tài)度等內(nèi)容,結(jié)合病人滿意度調(diào)查結(jié)果,,有無表揚,,有無糾紛投訴等,由護(hù)士長記錄平時成績。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇九

1,、以護(hù)理部編發(fā)的《??谱o(hù)理知識問答》為藍(lán)本,護(hù)士長有計劃地安排自學(xué),,每日利用晨會或床頭交接班時間進(jìn)行小提問,。

2、各科室根據(jù)自己的??铺攸c制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,,每月安排專科疾病護(hù)理講課一次,。

3,、科室每周組織專科專病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次,,護(hù)理部每月根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人隨時組織護(hù)理查房,。

4、每月護(hù)士長組織??评碚撝R考試一次,。

1、各科室以護(hù)理部編印的《??谱o(hù)理操作規(guī)程》為藍(lán)本,,每月有計劃地組織培訓(xùn)。

2,、護(hù)士長每周檢查一次正規(guī)操作情況,,對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。

3,、科室每月考核一項護(hù)理技術(shù)操作項目,。

1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo),,護(hù)士長有計劃地安排自學(xué),。

2、組織學(xué)習(xí)??瞥S眉本人幬锏淖饔门c用途,、使用注意事項等。

3,、每月組織講課和培訓(xùn),。cpr(心肺復(fù)蘇)急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀,、呼吸氣囊(面罩),、簡易呼吸機的使用方法,。

4、護(hù)士長每月組織一次??瞥R娂蔽V匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座,。

5、護(hù)理部有計劃地安排??谱o(hù)士輪流到三級醫(yī)院icu或ccu進(jìn)修2-3個月,。

1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓(xùn),,培養(yǎng)主動服務(wù)意識,,提高服務(wù)能力。

2,、參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理,,調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,,當(dāng)好護(hù)士長的助手,。

3、通過現(xiàn)場演練,、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式,,掌握護(hù)患溝通技巧,提高護(hù)患溝通能力,。

4、承擔(dān)實習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作,,實習(xí)學(xué)生實習(xí)全部結(jié)束后,,及時總結(jié)帶教經(jīng)驗,不斷提高帶教水平,。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇十

3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力,。通過臨床帶教老是的傳、幫,、帶,,使她們在實際工作中會不斷學(xué)習(xí)新知識,善于思考,,勇于探索,,把基礎(chǔ)護(hù)理與病人需求結(jié)合起來,從而為病人提供更好的服務(wù),。

4.滿足了臨床護(hù)理需求,。在臨床護(hù)理工作中,接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士嘴勤,、手勤,、腿勤,,以飽滿的工作熱情博得了護(hù)士長、帶教老師和病人的好評,,滿足了臨床護(hù)理工作需求,。

5.提高了護(hù)士防護(hù)的意識。防護(hù)的重要性要求防護(hù)教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護(hù)士成長的各個階段,,從在校實習(xí),,從崗前到職業(yè)中。通過學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》等法律法規(guī),,提高了護(hù)士的自我保護(hù)意識,。

在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制,、糾紛日趨增加的情況下,,崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項工作,而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的,。通過規(guī)范崗前培訓(xùn),,有利于提高護(hù)士素質(zhì),保證病人住院期間的醫(yī)療護(hù)理安全,,確保護(hù)理質(zhì)量,,防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護(hù)士充分認(rèn)識到只有掌握豐富的理論知識,,熟練的操作技巧,,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,才能干好本職工作,,為將來成為一名出色的護(hù)理工作者打下扎實的基礎(chǔ),,從而提高了全員護(hù)理整體隊伍的素質(zhì)。

一,、對各級護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排:

1,、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其余時間以自學(xué)為主,。

2,、每月組織一次護(hù)理查房。

3,、每月進(jìn)行一次護(hù)理基礎(chǔ)理論知識考試;每月組織護(hù)理技術(shù)操作考核一次,。

4、參加醫(yī)院組織的各項學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試,。

5認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和50項護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護(hù)理常規(guī),。

二、根據(jù)年資不同,,對各級護(hù)理人員的培訓(xùn)要求:

1要求:以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主,,兼學(xué)??谱o(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

2培養(yǎng)目標(biāo):

(1)加強職業(yè)道德教育,,樹立專業(yè)思想,嚴(yán)格素質(zhì)要求,,加強護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng),,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

(2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī),。

(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練,,掌握各項護(hù)理操作規(guī)程。

(4)明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé),。

(5)學(xué)習(xí)??谱o(hù)理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見病的護(hù)理常規(guī),。

(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施整體護(hù)理,。

(7)掌握護(hù)理文件書寫,熟練各項護(hù)理文書的填寫和書寫,。

(8)掌握單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù),。

(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫,、帶,。

(3)在實踐中培訓(xùn):利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房和晨會提問,通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。

(4)不定期進(jìn)行技術(shù)操作,,護(hù)理理論知識考核及院感知識考核??己藘?nèi)容為50項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。

1培養(yǎng)目標(biāo):

(1)鞏固專業(yè)思想,,嚴(yán)格素質(zhì)要求,,提高護(hù)士素質(zhì)。

(2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練,。在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專科知識和技能(包括??萍膊≈R,、疾病護(hù)理要點、??苾x器使用,、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等),。

(3)熟練掌握護(hù)理文件的書寫。

(5)為患者做好全面的健康教育并實施整體護(hù)理,。

(6)每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核,,護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。

(7)熟練掌握50項護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容,。

(4)鼓勵自學(xué),。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,完成每年繼續(xù)教育學(xué)分,。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能,。

(5)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫、帶,。

(6)利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。

(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,護(hù)理理論知識考核及院感知識考核,??荚噧?nèi)容為50項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。

1培養(yǎng)目標(biāo):

(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理技術(shù),,掌握危重病人的護(hù)理和各項急救技術(shù)。

(2)掌握??菩录夹g(shù),、新知識,能運用護(hù)理理論,、技術(shù)和護(hù)理程序,,對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育,、管理,、科研能力。

(3)能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí),,參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰論文,。

(4)能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

(1)鼓勵自學(xué),。

(2)參加院內(nèi),、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分,。側(cè)重???、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容,。(3)參與病房帶教,。做好低年資護(hù)士和實習(xí)護(hù)士的帶教工作,以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士,,做好傳,,幫,帶工作,。

(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文,。主管護(hù)理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護(hù)士每年開展一項護(hù)理三新項目,。

(5)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,,護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試,。

三選派1-2名護(hù)理人員去上級醫(yī)院或省外進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,學(xué)習(xí)護(hù)理新技術(shù),新業(yè)務(wù),,開展三新項目,,提高護(hù)理水平和護(hù)理理念。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇十一

一,、培訓(xùn)目標(biāo):

培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,,具有良好的職業(yè)道德,全面系統(tǒng)地領(lǐng)會和掌握手術(shù)室的基本知識和理論,,掌握手術(shù)室護(hù)理技術(shù),,從而對手術(shù)配合運用自如,成為現(xiàn)代手術(shù)護(hù)理工作需要的使用型高級專業(yè)人才,。

二,、帶教計劃:

第一周 熟悉環(huán)境:

1、講解潔凈手術(shù)部的布局,、設(shè)備與設(shè)施,,潔凈手術(shù)室的分類,介紹手術(shù)室的人員配置,、工作流程及各項規(guī)章制度。

2,、入敷料室,,熟悉各類敷料的尺寸、名稱,、用途,。

3,、講解器械清洗機操作流程,器械打包滅菌方法,。

4,、了解低溫滅菌操作方法

3、講解各類手術(shù)體位安置方法及體位安全制度,。

第二,、三、四周 巡回工作帶教

1,、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作,,一對一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護(hù)士職責(zé)。

2,、熟悉各種基本儀器如電刀,、吸引器的操作使用方法。

第二個月 洗手工作帶教

1,、由導(dǎo)師帶領(lǐng)參加基本外科常見手術(shù)如疝修補,、甲狀腺、乳腺等手術(shù)的洗手配合,;參加婦產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合,,如子宮手術(shù)、卵巢手術(shù),、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈,;安排骨科中小手術(shù)。

2,、現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員手術(shù)配合過程中的無菌操作方法,,規(guī)范其無菌操作。

第三,、四個月 手術(shù)輪轉(zhuǎn)及獨立性的培養(yǎng)

1,、由導(dǎo)師指導(dǎo)完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合,反復(fù)帶教,。

2,、根據(jù)考查情況安排相應(yīng)的手術(shù),并由學(xué)員獨立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作,。

第五個月 大手術(shù)專人帶教

根據(jù)學(xué)員的要求有針對性的安排專人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節(jié)手術(shù),、脊柱手術(shù)、胰十二指腸手術(shù),、顱腦手術(shù),、心外科手術(shù)等的洗手配合。

第六個月 考核與反饋

1、通過授課與實踐相結(jié)合,,掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度,。

2、安排理論和操作考試兩大部分,。

3,、由帶教領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,總結(jié)帶教經(jīng)驗,。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇十二

如何制定實習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計劃,?下面是本站小編收集整理關(guān)于實習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計劃以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡,。

為使新來院實習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作,,護(hù)理部在護(hù)生臨床實習(xí)前進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn),旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識和職業(yè)認(rèn)同感,,提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì),,有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯,確保,。

一,、培訓(xùn)內(nèi)容。

1,、首先進(jìn)行實習(xí)動員,,引導(dǎo)實習(xí)護(hù)士熱愛護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)所需的態(tài)度,、價值觀,、道德觀。

2,、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境,、醫(yī)院組織體系、護(hù)理隊伍概況等,。

3,、解讀實習(xí)生的管理規(guī)定。

4,、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對制度》,、《交接班制度》、《分級護(hù)理制度》等,,要求她們把這些制度全部熟悉掌握,。

5、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識,。包括病區(qū)消毒管理,、手衛(wèi)生規(guī)范,、職業(yè)暴露的防護(hù)等。

6,、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn),。

7,、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)常見護(hù)理問題的處理,、常用藥品使用注意事項等,。

8、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范,,強調(diào)操作中的重點環(huán)節(jié)及注意事項,。

二、考核,。

培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核,,以了解護(hù)生對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,合格者入科實習(xí),,不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止,。

護(hù)理部20xx-1-2。

一,、培訓(xùn)目標(biāo):

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,,全面掌握各項護(hù)理。

規(guī)章制度,。

職責(zé)工作程序護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范護(hù)理工作方法,,緊急事件處理辦法,??谱o(hù)理等多項護(hù)理技能,,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計劃,。

二,、實施方法:

第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個人情況,,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度,、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等,。

第二階段:在科室內(nèi)進(jìn)行,,主要為??浦R培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時間,、考核方式均應(yīng)有記錄。

2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,。

護(hù)理工作制度、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn),、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項進(jìn)行。

果,。

4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),,教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),,在教與學(xué)的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

5,、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教,、單獨講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。

6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,,筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法,,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果,。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,。考核成績將進(jìn)入個人技術(shù)檔案,。

一,、基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求。

培訓(xùn)目標(biāo):通過對在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士的基礎(chǔ)培訓(xùn),,不斷提高各級人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,、操作技能。通過一定時間的臨床實踐和培訓(xùn),,達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士的水平,。

培訓(xùn)的重點要求:

1.n級護(hù)士(工作一年以內(nèi)或未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證的護(hù)士)培訓(xùn)重點:愛崗敬業(yè),、團(tuán)隊協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng),掌握基礎(chǔ)的??评碚摵突炯寄懿僮?。

2.n1、n2級護(hù)士(n1級護(hù)士:工作2--3年;n2級護(hù)士:工作4--5年的護(hù)士)培訓(xùn)重點:??评碚摰奶岣吆托录夹g(shù),、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué)。

3.n3級護(hù)士(工作6--8年的護(hù)士),、n4級護(hù)士(工作9年或以上的。

護(hù)士)培訓(xùn)重點:開展供應(yīng)室的新技術(shù),、新業(yè)務(wù),,并能從事和參與供應(yīng)室管理工作、科研工作,、教學(xué)工作,。

二、加強人員培訓(xùn),,重視基礎(chǔ)教育,。

為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識水平,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展,,結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識水平,、專業(yè)水平采取多樣化的培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn),、院外培訓(xùn),、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

1.人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性,,對專業(yè)人員的要求較高,。既要具備高尚的職業(yè)道德,又要有強烈的社會責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論知識,,又要有熟練的操作技能,。因此,我們首先對科室護(hù)理人員加強了職業(yè)道德,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng),。通過培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范,樹立愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨精神,,從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,變被動服務(wù)為主動服務(wù),,并為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品,。通過培訓(xùn),,不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

2.交流溝通技巧的培訓(xùn):組織科室人員進(jìn)行禮儀,、舉止,、語言、交流溝通技巧的培訓(xùn),,不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),。通過培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,樹立了服務(wù)意識,,主動與臨床醫(yī)技部門建立相互信任,、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。在不斷改善服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心,,全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。

3.基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn):組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)講座,。組織本專科基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)知識和技能,。通過培訓(xùn),,使護(hù)理人員掌握本。

崗位職責(zé),。

了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動中所面臨的形勢,、地位和工作的重要性;了解和提高護(hù)理人員的質(zhì)量意識、風(fēng)險意識,、法律意識和自我保護(hù)意識,。

4.基本操作技能的培訓(xùn):供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行,。因此,,熟練掌握本崗位各種設(shè)備的操作技能、嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵,。針對本專業(yè)的工作特殊性,,強化理論和操作考核內(nèi)容的實用性和可操作性。操作項目如:無菌技術(shù)操作,、脈動真空消毒滅菌技術(shù)操作,、洗滌物品、消毒液配制,、空氣,、物表、消毒液監(jiān)測等,。

n到n級護(hù)士培訓(xùn)計劃表篇十三

方法:制定各項培訓(xùn)計劃,。對新招聘的護(hù)士按計劃進(jìn)行崗前培訓(xùn),,并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。

結(jié)果:通過崗前規(guī)范培訓(xùn),,增強了護(hù)士的服務(wù)意識,、提高了護(hù)士的“三基”能力、學(xué)習(xí)能力和操作技能及??谱o(hù)理能力,。

結(jié)論:對新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,提高了護(hù)士的理論水平,、技術(shù)水平和綜合能力,,提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

一,、培訓(xùn)對象,。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。

二,、培訓(xùn)方法。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度:(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度,。(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。(3)實行一年內(nèi)輪崗制,,培養(yǎng)全科護(hù)理人才,。(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé),不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力,。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室,,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查,、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案,。(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上),,根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文,,達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀:組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,,使他們了解整潔的儀表,、美好的語言、和藹的態(tài)度,、熟練的操作技術(shù),、周到的服務(wù),對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果,。請本院各科護(hù)士長及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧,、語言技巧,、對護(hù)士的語言要求、語言修養(yǎng),、接診病人時的文明用語,,規(guī)范服務(wù),以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情,。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī):組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》,、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細(xì)則》等,,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán),、安全權(quán),、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識,。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進(jìn)行講解,。使她們認(rèn)識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,,甚至?xí)<安∪说纳?,也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響,,甚至承擔(dān)法律責(zé)任,。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度:組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,,以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度,、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,,充分認(rèn)識護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,,從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,,使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,,進(jìn)一步認(rèn)識到各項護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,必須嚴(yán)格遵循。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館,。

5.規(guī)范操作技能:(1)組織觀看《“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作》錄像;(2)請本院技術(shù)操作能手進(jìn)行操作示范;(3)對臨床常用的基本操作進(jìn)行訓(xùn)練,,護(hù)理部安排xx項護(hù)理操作項目,重點掌握無菌技術(shù)操作原則,、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作,,從嚴(yán)要求無菌操作,佩戴口罩和手套,,保持衣帽整潔,,不戴首飾,不穿高跟鞋,,不涂指甲油是最起碼的要求,。逐項反復(fù)練習(xí),人人過關(guān)達(dá)標(biāo),。通過強化訓(xùn)練,,使她們掌握了護(hù)理操作技術(shù)的要求和標(biāo)準(zhǔn),也使我們對新護(hù)士的操作水平有了一定的了解,,為臨床工作打下扎實的基礎(chǔ),。

6.規(guī)范文案書寫標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)真全面學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫的規(guī)則與考核標(biāo)準(zhǔn)、交接班制度,、查對制度,、分級護(hù)理制度、護(hù)理病歷書寫規(guī)則,,使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境,做好本職工作,。

7.進(jìn)行輪轉(zhuǎn)科室,、考核:(1)根據(jù)醫(yī)院實際情況輪轉(zhuǎn)科室。一般為臨床科室,,每科室為3個月,,由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)行政管理,病房護(hù)士長,、帶教老是管理考評監(jiān)控,,以保證該項工作順利完成。(2)科室輪轉(zhuǎn)完畢,,由護(hù)理部組織培訓(xùn)考核小組進(jìn)行總結(jié)考核,。根據(jù)考評成績、科室考核結(jié)果分別評出優(yōu)秀,、合格,、不合格人員。對優(yōu)秀,、合格者錄用,,不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)再考核,,仍不合格者醫(yī)院勸其退回。

三,、效果,。

我院通過2年對新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),共有68名護(hù)士參加,。通過對培訓(xùn)對象2年有計劃,、有目標(biāo)、有步驟的培養(yǎng),,使培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。其中共有32名護(hù)士獲得全院舉行的護(hù)理理論、技術(shù)操作考試,、考核優(yōu)秀獎,。

1.增強了服務(wù)意識。通過職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護(hù)理理念的培訓(xùn),,促進(jìn)了護(hù)士整體素質(zhì)的提高,。在培訓(xùn)過程中,我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終,,突出強調(diào)各科的特點和特色,,“以人為本、關(guān)愛生命,、呵護(hù)健康,、奉獻(xiàn)病人”,增強了培訓(xùn)對象的主動服務(wù)意識,。

2.提高了專業(yè)知識和動手操作能力,。在規(guī)范培訓(xùn)過程中,我們注重培訓(xùn)對象的護(hù)理專業(yè)知識和操作技能的提高,。培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜,,分解細(xì)化、循序漸進(jìn)(多講,、多問,、多練),使她們扎實掌握了護(hù)理的基本功,,激發(fā)了新護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情,,提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能,增強了分析問題和解決問題的綜合能力,。

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