在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧,，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，目的在于與大家一起交流切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高吧,。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí),。

對(duì)于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭,，希望孩子每門(mén)功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活,，點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀,，識(shí)大體,，不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧,，總之，孩子是父母的一個(gè)希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具,。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事,，有愛(ài)心,，會(huì)思考，能上進(jìn),。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，我覺(jué)的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”,。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：

1,、我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事,。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大,。

孩子的自覺(jué)性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課,、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等,。但是,，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠,，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼,。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性：因?yàn)槲疑习嗟攸c(diǎn)比較遠(yuǎn),，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習(xí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管,。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了,。

(可能很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這也沒(méi)什么呀,，大家不都是這樣過(guò)得嗎?哪個(gè)不是天天早出晚歸的上班,。其實(shí)還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒(méi)錯(cuò),，可家里或許都是有家長(zhǎng)或爺爺奶奶幫著的,，而我們家是在沒(méi)有任何家長(zhǎng)的，也沒(méi)人接送他,，放學(xué)后他自己回家,，餓了就隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的先墊補(bǔ)墊補(bǔ)，或回家吃點(diǎn)水果餅干什么的,。要一直到我回家才能做飯,，這中間還不知道要等幾點(diǎn)才能吃上。為什么這樣說(shuō)呢,，因?yàn)槲一旧鲜?,。40左右到家，這是在不堵車的情況下,，到家后再做飯什么的,。我沒(méi)到家的時(shí)間里，也沒(méi)有人告訴他該寫(xiě)作業(yè)了,，或該干別的什么了,，一切都是他自己安排，按老師當(dāng)天布置的,，該讀的讀該寫(xiě)的寫(xiě)該做的做,。都是自己想著搞。不依賴我們,，也依賴不來(lái),，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那,。我覺(jué)得孩子這塊做得好!),。

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長(zhǎng)最關(guān)心,、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo),。于是,，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子,，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子";倘若孩子考差了,，家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容,。其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣,，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開(kāi)始,，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞,。然而，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,，大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好,。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)?！本枚弥?，孩子就會(huì)成為自己事情的局外人，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?，他根本不用?dòng)手,，也無(wú)須動(dòng)手。對(duì)孩子照顧得越周到,，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,，家長(zhǎng)幾次催她起床,，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒?！痹谖覀兗?，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時(shí)間,，其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他慢慢搞,，因?yàn)檫@時(shí)我可能喊他后就走了,，事實(shí)證明他處理的很好，因?yàn)?年里他不但沒(méi)有遲到,，而且每天到校時(shí)間都很早,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，久而久之,，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說(shuō)：x在3年級(jí)的暑假就已經(jīng)會(huì)做西紅柿雞蛋湯了,。他不僅會(huì)做而且還做的色香味俱全,，這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手，孩子就能給你驚喜,。

2,、要與孩子建立信任關(guān)系：孩子對(duì)母親有一種本能的信任，是與生俱來(lái)的,。母親的懷抱是溫暖的,、安全的。作為母親,，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久,。有了這種感覺(jué)，孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定,，才會(huì)覺(jué)得有依靠,。我的方法和別的家長(zhǎng)不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,，暴露一點(diǎn)無(wú)能,、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn),、學(xué)習(xí),、上進(jìn)、注意力集中,、成績(jī)要提高等等,。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面,。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了,。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單!(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級(jí)計(jì)算面積問(wèn)題的時(shí)候開(kāi)始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級(jí)了,，有些事情可以比以前要放開(kāi)些,，于是我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，不管他對(duì)錯(cuò)問(wèn)題,。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a―或b的情況下,，就質(zhì)問(wèn)我怎么檢查的，錯(cuò)了這么多都沒(méi)有查出來(lái)!我就裝迷糊說(shuō)不知道,，我認(rèn)真檢查了啊!然后就告訴他：說(shuō)我以前這求面積學(xué)的很不好,，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話,。所有這塊我真幫不上忙了,，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧，不要指望媽媽了,，上課也要更用心聽(tīng)講才行啊!就這樣過(guò)了幾星期,，老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過(guò)100分,，但這次很興奮,，據(jù)他說(shuō)班里平時(shí)學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒(méi)考好。通過(guò)這件事我明白只要信任孩子,，孩子就不會(huì)讓你失望!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的,。這樣我和孩子也有一個(gè)約定,，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時(shí)間是6,。40左右(這是不堵車的情況下),，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是5。00左右,，中間將近2個(gè)小時(shí)家里都沒(méi)有人,，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺(jué),，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲,。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時(shí)電腦，如有作文除外,。),。

3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識(shí)：孩子當(dāng)了幾年的勞動(dòng)委員,，說(shuō)不辛苦還真是假的!他奶奶就說(shuō)這個(gè)勞動(dòng)委員有什么好當(dāng)?shù)?，也沒(méi)個(gè)技術(shù)含量，天天比別人走的晚,，還要打掃衛(wèi)生!累死人的!其實(shí)這勞動(dòng)委員還真不是那么好當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒(méi)干過(guò)什么活,，而這個(gè)班干部平時(shí)活挺多,，還累!可說(shuō)起來(lái)卻沒(méi)什么分量,。(連班里的常委會(huì)議都不能參加，他自己都說(shuō)了,，說(shuō)穿了就是一個(gè)干活的干部)3年級(jí)的時(shí)候,，那時(shí)孩子小也沒(méi)有方法，好多時(shí)候班里的值日勞動(dòng)都是他自己完成的,，這其中的辛苦也是不言而喻的,。這樣好像是到4年級(jí)的時(shí)候，他聽(tīng)說(shuō)自己連任的消息后,，眼神立即黯淡下來(lái),，覺(jué)得做這個(gè)勞動(dòng)委員就是白白為別人做貢獻(xiàn)，還耽誤自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,，干的沒(méi)勁了!開(kāi)學(xué)后工作也沒(méi)有以前積極了,，似乎就等老師撤職了。我就做他工作,，告訴他勞動(dòng)委員是要你發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，不是要你一個(gè)默默的干，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干,，你一個(gè)人的力量怎么能有大家的力量大呢!(他就說(shuō)有時(shí)侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生,，可同學(xué)說(shuō)有事要培優(yōu)，也不能耽誤別人培優(yōu)啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)接著又做他工作,，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,。怕吃苦沒(méi)奉獻(xiàn)精神不好;又告訴他班里的每一項(xiàng)分工，干好了都能出成就,，我們一直不是都提倡“勞動(dòng)最光榮”嗎!而且當(dāng)勞動(dòng)委員,，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面,，一點(diǎn)不比其他崗位差,，而在鍛煉自己動(dòng)手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢(shì)。我就看到過(guò)這樣的報(bào)道說(shuō)：培養(yǎng)動(dòng)手能力和吃苦耐勞的精神,，是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì),。他也為這個(gè)勞動(dòng)委員放棄了很多，比如休息時(shí)間呀,，興趣愛(ài)好呀等等,。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報(bào)名了,，要上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，因?yàn)榕d趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后，可是放學(xué)后他要管清潔，這樣時(shí)間上就沖突了,，請(qǐng)別的同學(xué)幫忙吧,，別人也有事情。最后他仔細(xì)考慮后告訴我：媽媽,，我還是先把本職工作做好吧!沒(méi)辦法最后是忍痛放棄了興趣班,。就這樣孩子一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

4,、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，不能偏科,。(以前聽(tīng)文倩爸爸介紹說(shuō)快考試時(shí)孩子在練唱歌,，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了也是很有感觸的，因?yàn)榧液酪彩沁@樣的,。雖然對(duì)音樂(lè)有無(wú)限的向往,，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美，所有音樂(lè)課后練習(xí)比別的科目更多,。),。

5、平時(shí)學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時(shí)間培養(yǎng)他自己的興趣愛(ài)好，當(dāng)然這其中也要家長(zhǎng)積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展,。比如,，我們家孩子平?？臻e的時(shí)候喜歡下圍棋,，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報(bào)了專門(mén)的少兒圍棋班,。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后,，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他,，孩子的積極性自然就高了,。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松，學(xué)習(xí)起來(lái)自然事半功倍,。孩子現(xiàn)在正長(zhǎng)身體也應(yīng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,，保證充足的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉,。

6,、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的。

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿!謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們:,。

大家下午好,！

我叫陳聰瑩，很榮幸能夠在這里和大家分享我的與,。

這次月考,，我取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，這和學(xué)校的幫助,、老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,；感謝博學(xué)的教師對(duì)我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,，不辭辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn),；感謝各位同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌,。其次要感謝我的家人,、我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng),。

正因?yàn)橛辛四銈儯抛屛医裉煊袡C(jī)會(huì)在這里與大家一起交流,。都說(shuō)“君子愛(ài)財(cái),，取之有道”。對(duì)我來(lái)說(shuō)知識(shí)就是我的財(cái)富,，而我的“取財(cái)之道”共有五點(diǎn)：目標(biāo),、勤奮、堅(jiān)持,、閱讀與習(xí)慣,。

首先我來(lái)說(shuō)一下目標(biāo)，目標(biāo)即理想,、夢(mèng)想,。霍金說(shuō)過(guò)：“假如人類失去了夢(mèng)想,，就會(huì)枯竭而死,。”我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過(guò)沼澤,，如果沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有方向，就會(huì)變得迷惘,、焦躁,、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?，無(wú)法自拔,；而有了目標(biāo),，確定了方向,，就像抓住了一根救命稻草,，盡管細(xì)小縹緲,，但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它澆灌,，使它粗壯,、結(jié)實(shí),、真實(shí),，從而到達(dá)成功的彼岸,。我的座右銘就是：“鎖定差距，減小差距,，消滅差距”,。只有確定了目標(biāo)、找到了差距,，才可以為之不懈奮斗,、努力,，最終擷取成功的果實(shí)，盡享成就的甘甜,。另外,，有了目標(biāo)就要為之制定計(jì)劃，比如說(shuō)每天把必須要完成的任務(wù)寫(xiě)在一張紙上,，貼在書(shū)上或放在筆袋里,，時(shí)刻提醒自己有任務(wù)要完成，,，這樣才能有計(jì)劃地有效率地完成任務(wù),，不會(huì)荒廢時(shí)間，碌碌無(wú)為,，像部分同學(xué)們那樣閑著沒(méi)事兒干,。我想一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想,，就會(huì)止步不前,、迷茫無(wú)為，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也,。

文學(xué)巨匠魯迅曾說(shuō)過(guò)：“理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái),，單是說(shuō)不行，要緊的是做,?！彼裕覀円蛑覀兇_立的目標(biāo)行進(jìn),、奮斗,，而奮斗在我看來(lái)就是勤奮與堅(jiān)持。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨”,，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“凡事勤則易,，懶則難”,？古人的誡語(yǔ)一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石,，不是由于它力量強(qiáng)大,，而是由于晝夜不舍的滴墜。所以,，我們就只有無(wú)怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān),。我們每個(gè)同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊(cè),，我們要好好地利用，認(rèn)真專研每一道題,，練會(huì),、摳懂，做到舉一反三,，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績(jī),。勤能補(bǔ)拙，在日常生活中,，靠天才能做到的事,，靠勤奮同樣能夠做到；靠天才做不到的`事,，靠勤奮也能做到,。

蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志,。”的確,，

堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持不懈的信念,，才會(huì)有棟梁的高聳入云,。任何偉大的事業(yè)，成于堅(jiān)持不懈,，毀于半途而廢,。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的,，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做到；說(shuō)它難,，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的,，終究只是少數(shù)人。堅(jiān)持就是勝利,，不要遇到難題就退縮,，要勇往直前,，勇于向難題宣戰(zhàn),，每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專研出一道題后,，心中的自豪和喜悅是難以言表的?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái),，起于壘土,；千里之行，始于足下,?！?/p>

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁，讓我們平穩(wěn)渡過(guò)湍流,，登陸彼岸,。

并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的，“無(wú)論春天多么遠(yuǎn),，我亦心坦然,；今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨,？,？”一杯清茶，一盞黃燈,，獨(dú)處斗室之中,，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味,，有一種“舉杯邀名著,，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。書(shū)亦人生,，人生亦書(shū),。書(shū)中深刻的語(yǔ)言猶如一柄重錘，敲擊著你的思想,，使你驚醒,，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶，或羞澀,、或甜蜜,、或刻骨、或銘心,。讀書(shū)好比隱居,，獨(dú)享著書(shū)賜予的靜之美,、靜之馨、靜之韻,、靜之醉,。讀書(shū)好比與友人聊天，每一本書(shū)都是作者思想的閃光,。浪漫人生路,，有書(shū)相伴，你一定會(huì)感到今生無(wú)憾,。治學(xué)問(wèn)要有兩性：一是記性,，一是悟性，記性幫助學(xué),，悟性幫助思,。只學(xué)不死，是“死讀書(shū)”,；學(xué)而能思,，是“活讀書(shū)”就像《論語(yǔ)》中那句：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆,?！庇袑W(xué)且有思，有思亦有學(xué),，乃可成大智,。我讀書(shū)時(shí)總會(huì)準(zhǔn)備一支筆，勾勾畫(huà)畫(huà),，直線畫(huà)的出彩之處,，浪線畫(huà)運(yùn)用巧妙的語(yǔ)句和優(yōu)美詞語(yǔ)，并在文章旁邊做上批注,，寫(xiě)下感想,，讀一次思考一次，每次總會(huì)有不同的收獲,，讓我受益匪淺,。

最后的一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣,。好的習(xí)慣是成功的捷徑,，從小我就養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，這大大有助于我成績(jī)的提高,。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè)，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，先主后次,，有條不紊,。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率,。很多同學(xué)都問(wèn)我是怎么學(xué)的,，要取得好成績(jī)有什么方法,，我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”,，即“明天再說(shuō)、慢慢來(lái),、馬馬虎虎”,。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，比如說(shuō)遇到生字詞總是跳過(guò),，不能準(zhǔn)確地確定字形字音，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū),。我的父母常對(duì)我說(shuō)：馬虎就是不會(huì),。所以要想取得好成績(jī)就必須要認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)任何細(xì)節(jié),。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。

“目標(biāo),、勤奮、堅(jiān)持,、閱讀,、習(xí)慣”這是我拙劣的片微經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師事業(yè)有成、桃李滿園,，祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,、心想事成，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓,。

謝謝大家！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是蔣xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),，也感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面,，我做得很不夠,，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,，在這里,，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材,！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年時(shí)期，孩子無(wú)論從心理上,、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促,。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己事務(wù)忙,，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來(lái)忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎,？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材,！所以不論你多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然。有時(shí)侯,，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通,，了解她的思想狀況,。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問(wèn)題,，又要相信自己,，不氣餒，尋求對(duì)策,，迎頭趕上,。

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。

二,、重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

（另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng),，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出,，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望,。）

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝希望小學(xué)學(xué)校的明天更加輝煌,，謝謝大家。

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

大家好,。

非常榮幸和大家做這個(gè)分享,，我今天的發(fā)言，就只一個(gè)參考,大家多包涵哈,。

我覺(jué)得家長(zhǎng)們要有這樣一個(gè)觀念,，養(yǎng)孩子是個(gè)復(fù)雜活兒，比造飛機(jī)還復(fù)雜,，造飛機(jī)好歹還有張圖紙,，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒(méi)有。養(yǎng)育一個(gè)孩子吧,，要社會(huì),，學(xué)校，家庭三方的合力,，很幸運(yùn)的是,，我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，孔老師,。那么,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？我覺(jué)得家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí),，觀念要正,，要負(fù)責(zé)給孩子營(yíng)造好的家庭氛圍。

讀書(shū)買(mǎi)書(shū),，應(yīng)該成為家庭的一項(xiàng)日?；顒?dòng)。經(jīng)典的書(shū)籍孩子要讀,，父母更要讀,，經(jīng)典書(shū)籍是人生的老師、朋友,，也是醫(yī)生,。

二是，衡量一個(gè)孩子,，不能只看學(xué)習(xí)好不好,，而要看他的品行，看他是否努力,。

讀書(shū)的時(shí)候不努力讀書(shū),，想著將來(lái)能努力賺很多錢(qián)，能功成名就,，這不大現(xiàn)實(shí),。每一個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心,，只有那些自律的人，那些堅(jiān)持不懈不停步的人,，才能圓夢(mèng),。

孩子有了端正的心態(tài)，面對(duì)艱苦的學(xué)習(xí)生活,，才能自覺(jué)地吃苦,，自覺(jué)地努力。最重要的是,，他的精力放在學(xué)習(xí)上了,，青春期的煩惱會(huì)少很多，將來(lái)他也能將精力放在工作上,。

三是,，我覺(jué)得孩子要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓他為這個(gè)理想而戰(zhàn),。

最后就是怎么學(xué)習(xí),。課本是最基本，我覺(jué)得套路就是,，配合老師的安排,，叮囑孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真做題。這個(gè)方法很重要,。

學(xué)有余力的孩子,，課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊，畢竟大家將來(lái)要和全杭州全省的孩子競(jìng)爭(zhēng),，要參加高考,。時(shí)間是有限的，孩子的補(bǔ)習(xí)班一定要報(bào)最好的,，我給我兒子報(bào)的是學(xué)而思網(wǎng)校。

還有幾個(gè)我覺(jué)得比較好的手機(jī)app,，給大家介紹一下,。

寫(xiě)作文，是有道云筆記和訊飛輸入法,，聽(tīng)書(shū),，是得到app和喜馬拉雅app，還有樊登讀書(shū)會(huì),。

家里的墻上,，我貼了一張很大的白板磁力墻貼，可以記錄輔助孩子的學(xué)習(xí),。

孩子面對(duì)困難挫折很焦慮,，我的辦法是,，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn)，視為提升能力的機(jī)會(huì),，并教會(huì)孩子放松呼吸法,。

好的，我今天就分享這些,。

謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

下午好,！

我是七年級(jí)（一班）鄧雨的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝,！今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以,，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談,，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭(zhēng)吵與不和,，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),；在教育孩子的時(shí)候,，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn),，可以先討論,，再公開(kāi),；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào),，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人、寬容大度,、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,，晚睡晚起,，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成,，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息時(shí)間，懂得有步驟,、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際,，也不要取消孩子，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由,，與孩子共同探索事實(shí)的真相,；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力,；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望,，但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德,；賞識(shí),，并不等于滿足,。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮所長(zhǎng),，積極改正缺點(diǎn),，向更好的方向發(fā)展。

最后,，祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開(kāi)心,！謝謝大家！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

親愛(ài)的老師們,，家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我是楊振碩的父母,。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧。老師高尚的品格,、禮貌的舉止,、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書(shū),，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在此,，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝,。同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手,。我在教育孩子方面做得還不夠,，這與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天,，在那里,，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確,。希望能起到吸引寶貴建議的作用,，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎(chǔ),。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才,，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人。

這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)各行各業(yè),。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣,，忙碌程度不一樣，掙的錢(qián)也不一樣,，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是期望自己的孩子長(zhǎng)大成人，變得有才華,！但我們也知道,，孩子的成長(zhǎng)時(shí)間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期,，兒童在心理,、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)說(shuō)自己工作忙,，沒(méi)時(shí)間照顧孩子的教育,。我覺(jué)得這是一種極其錯(cuò)誤的方式，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管他們從事的工作有多重要,，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭,。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦,！所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子,，盡可能多的和他們?cè)谝黄?。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子會(huì)受益于他的好習(xí)慣,，孩子會(huì)通過(guò)自我表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你。打個(gè)比方,，孩子的一生就像一個(gè)水桶,。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì)有太多的水溢出來(lái),。但是,，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水,，整桶水最終也會(huì)完全溢出來(lái),。所以,，一個(gè)人童年缺少的東西,，長(zhǎng)大后是無(wú)論如何都無(wú)法彌補(bǔ)的,。

我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子,。孩子們總是有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母,。

如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己,。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹(shù)立好榜樣,，另一方面,，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以,。有時(shí)候,，孩子會(huì)遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子,，心理脆弱,。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng)，壓力太大,，會(huì)給他們?cè)黾雍苤氐男睦碡?fù)擔(dān),。所以，雖然我們對(duì)他的期望很高,，但是要注意及時(shí)調(diào)整,，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況,。讓他正確認(rèn)識(shí)自己,。既要看到客觀存在的問(wèn)題，也要相信自己,，不要?dú)怵H,，尋求對(duì)策，迎頭趕上,。

所以想和工作太忙的父母分享一下,。無(wú)論你在忙什么，無(wú)論你在忙著做大事還是當(dāng)官,，無(wú)論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái),，無(wú)論你有多忙，你都要把孩子放在第一位,，為自己的孩子負(fù)責(zé),，多陪陪他,，多給他愛(ài)和關(guān)心。畢竟你再重要,，地球還是離你而去,；單位沒(méi)有你，很快就會(huì)被別人取代,。但當(dāng)你的孩子離開(kāi)你,，他就失去了童年，失去了天空,，失去了微笑征服世界的全部信心和力量,。

接下來(lái)，我向父母提出一些建議：

第一,，主動(dòng)與學(xué)校老師溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評(píng)指責(zé),。

第二，重視孩子的“健康”,。

那里的“健康”不僅僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞,、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

第三，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

第四,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就到達(dá)了,。

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最終,，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家,。

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫z,。能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分的榮幸,。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活,，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),，高效與歡欣,。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下。

首先,，我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興，也不是為了讓老師來(lái)表?xiàng)畹?，而是為自己,。為自己的將?lái)，為自己的夢(mèng)想,，為自己的價(jià)值,。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí)。

第二,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松,。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，提高成績(jī)的推進(jìn)器,。

第三，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以,，應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。

第四,，作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)的完成,。這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō),，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。這無(wú)形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎,。

學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多,，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣。期中考試已經(jīng)過(guò)去了,，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī),，都已經(jīng)是過(guò)去的事了。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去,，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖,。

謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

敬愛(ài)的老師、各位叔叔,、阿姨：

下午好!

我是七年級(jí)(1)班的學(xué)生xx,。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我說(shuō)點(diǎn)什么呢?經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺(jué)得還是把我們?nèi)雽W(xué)近三個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧!

自8月26日開(kāi)始,，我就真正成為了七年級(jí)(1)班的一員,。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注,、來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài),，來(lái)自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,，是他們把我送到這里讀書(shū),，讓我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

上初中后,，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了,、難度大了,、作業(yè)多了,、要求高了……總之，一切都多了!這令我們一時(shí)很難適應(yīng),，我們一度滿腹怨言,、滿嘴牢騷，感覺(jué)上初中就一個(gè)字——累,。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候,，父母總是一邊耐心的傾聽(tīng)，一邊給我指點(diǎn),，告訴我應(yīng)該怎樣去做,，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷,，光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的,。我覺(jué)得父母的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí),。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們,，而不是溺愛(ài)我們,。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間,，能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話,，傾聽(tīng)一下我們的感受，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的.困惑,，都能給我們以指點(diǎn),，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,，使我們能夠盡快的成長(zhǎng),，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì)正確處理各種問(wèn)題,。

老師,，爸爸媽媽們，我相信,，在你們欣賞的目光中,、在你們關(guān)心愛(ài)護(hù)中，在你們正確指引下,，我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人,，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為自己爭(zhēng)氣。

謝謝各位叔叔阿姨!

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

敬愛(ài)的老師,、各位叔叔,、阿姨：

下午好！

我是七年級(jí)（1）班的學(xué)生xx,。這兩天我一直在想,，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我說(shuō)點(diǎn)什么呢,？經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺(jué)得還是把我們?nèi)雽W(xué)近三個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧,！

自8月26日開(kāi)始,，我就真正成為了七年級(jí)（1）班的一員。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注,、來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)，來(lái)自于校園文化的熏陶,，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,，是他們把我送到這里讀書(shū)，讓我在這里學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

上初中后,，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了,、難度大了,、作業(yè)多了、要求高了……總之,，一切都多了,！這令我們一時(shí)很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言,、滿嘴牢騷,，感覺(jué)上初中就一個(gè)字——累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候,，父母總是一邊耐心的傾聽(tīng),，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎樣去做,，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境,，而不是發(fā)牢騷,，光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的。我覺(jué)得父母的話是有道理的,，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣,，真正關(guān)心我們,，而不是溺愛(ài)我們。我們的要求并不高,，只希望你們能有時(shí)間,，能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話，傾聽(tīng)一下我們的感受,，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑,，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,，使我們能夠盡快的成長(zhǎng)，盡快的成熟,，盡快的學(xué)會(huì)正確處理各種問(wèn)題,。

老師，爸爸媽媽們,，我相信,，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛(ài)護(hù)中,，在你們正確指引下,，我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為自己爭(zhēng)氣,。

謝謝各位叔叔阿姨！

初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請(qǐng),，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，跟大家分享一點(diǎn)想法。其實(shí)，從孩子報(bào)名那天起,，在座的兩千多名師生家長(zhǎng),，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。

星期四晚上接到孩子后我說(shuō),，本人將要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，好緊張哦。當(dāng)時(shí)車上還有15班的小夏同學(xué),，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠(chéng)的說(shuō)，耶,，真棒,。給了我一點(diǎn)鼓舞。但是我的親生女兒,，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說(shuō)：哎呀媽呀，太嚇人了,，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒(méi)有，有也不要緊,，畢竟你們這些00后孩子的馬屁,，并不是那么容易拍的。被你們鄙視,，真的也不算個(gè)啥事,。

這年頭，你們覺(jué)得不容易,。我還知道,，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易。而作為初中生家長(zhǎng),，要在能對(duì)你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi)，在你們最依賴父母的十來(lái)年里頭,，不偷懶,，不抱怨，不蠻干,，也不會(huì)那么容易,。如何變不容易為容易呢？這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,。目前我的想法是：一邊扶持,，一邊放手，力爭(zhēng)做到三個(gè)一。

為什么要扶,？因?yàn)槟銈儼氪蟛淮?，是未成年孩子?/p>

初中，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期,。初中三年,，特殊時(shí)期，多事之期,，孩子們要從兒童期過(guò)渡到少年期,，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊。青春期,，的同義詞是麻煩期,，毛躁期，矛盾期,，討厭期,，沖突期，甚至神經(jīng)期,。你們外表像大人,，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩。這個(gè)時(shí)期的你們,，常常在外是人,，在家是鬼。不過(guò)無(wú)論你們?nèi)绾握垓v,，父母,，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這個(gè)時(shí)期,，也不例外,。

為什么要放？因?yàn)槟銈兘K將長(zhǎng)大,，成為獨(dú)立個(gè)體,。

父母老師對(duì)你們的有效影響，不過(guò)十來(lái)年而已,。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》那篇文章中說(shuō)：我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的,，我們能做的，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心,，和一張克制的嘴，陪伴出一個(gè)幸福的你,，目送著你飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

基于以上認(rèn)識(shí),，我決定讓自己擁有一顆淡定的心,。

當(dāng)初中生家長(zhǎng)，我也是頭一次,，也是需要學(xué)習(xí)的,。當(dāng)女兒上小學(xué)的時(shí)候，我讀《心平氣和的一年級(jí)》,，讀《好媽媽勝過(guò)好老師》?，F(xiàn)在孩子上初中，我又找來(lái)《目送》《親愛(ài)的安德烈》《傅雷家書(shū)》等等,，又將之前考過(guò)的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來(lái)看,，以求溫故而知新。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座,，聽(tīng)家長(zhǎng)學(xué)校的同事講她的咨詢案例,，當(dāng)然，咨詢者的基本情況是保密的,。

知識(shí)就是力量,，總有一本書(shū)適合我，總有一些力量讓我聰明起來(lái),。

有一顆淡定的心,，其實(shí)蠻難的。尤其是談到成績(jī)和名次的時(shí)候,。我的理解,，成績(jī)當(dāng)然是很重要的，當(dāng)然,，它又不是唯一的。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的,，有這么一批認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗(yàn)豐富、且全方位360度無(wú)死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師,，我完全放心,。說(shuō)句老實(shí)話，孩子不會(huì)的題目,，我也未必做得出來(lái),，就是會(huì)，也不敢亂指點(diǎn)江山,，因?yàn)楦蠋熃痰姆椒赡懿灰粯?，?huì)幫倒忙的。

我能做的,，就是做好后勤,，保持淡定，保持理性和關(guān)心,，學(xué)著做一個(gè)好媽媽,，去了解他，幫助他,，成全他,，鼓勵(lì)他，盡量避免批評(píng),，責(zé)怪,，打擊和疏遠(yuǎn)。這就涉及到第二個(gè)問(wèn)題,，一張克制的嘴,。

說(shuō)來(lái)慚愧，開(kāi)學(xué)近三周,，本人出差一周半,，沒(méi)辦法，團(tuán)隊(duì)有需要,，只能往前沖,。在外的時(shí)候，我并不揪心,，因?yàn)楹⒆由钌嫌屑胰?，學(xué)習(xí)上有老師，家庭作業(yè)么,，她會(huì)自己做,。我會(huì)每天打電話，如同我在家時(shí)接她放學(xué)那樣,，聽(tīng)她隨便聊,，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響,，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽(tīng)得很開(kāi)心,，分享著她的喜怒哀樂(lè)，感受著她的學(xué)校生活,，一般情況下不作道德評(píng)價(jià),。

暫時(shí)考砸了，被老師罵了,，和同學(xué)鬧別扭了,，都是常態(tài)，全是小菜,，有時(shí)候她會(huì)感到挫敗和沮喪,，感到郁悶或煩惱，我表示理解,，且會(huì)告訴她,，你看，天空飄來(lái)五個(gè)字,，那都不算事,。她也就很快不當(dāng)回事了。

克制自己的嘴,，對(duì)親子雙方而言,，難度系數(shù)都很大。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧,，不得要領(lǐng)卻自以為是,，話不投機(jī)還婆婆媽媽，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞,，說(shuō)起來(lái)苦口婆心,，實(shí)際上面目猙獰。不嘮叨的爸爸很多,，不嘮叨的媽媽,，占比相對(duì)少了許多。不罵人的爸爸媽媽,，就更加稀有了,。

老師是可以罵學(xué)生的，必須的,。我當(dāng)老師時(shí)也經(jīng)常罵人,，六七十個(gè)毛孩子，總有那么幾朵奇葩,，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下,，否則會(huì)秩序大亂,。但是家長(zhǎng)呢，不妨換換溝通方式,。特別是學(xué)習(xí)問(wèn)題，如果老師罵了都不起作用,，那家長(zhǎng)再罵,，基本上是無(wú)用功。以有限的時(shí)間,，做無(wú)限的責(zé)罵,，實(shí)在劃不來(lái)。有這樣的時(shí)間,，不如多想想辦法,，有效地如何解決問(wèn)題。

如果實(shí)在忍不住,，那罵孩子也是有講究的,。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對(duì)眾不責(zé)，愧悔不責(zé),，暮夜不責(zé),，正飲食不責(zé)，正歡慶不責(zé),，正悲憂不責(zé),，疾病不責(zé)。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下,、孩子已經(jīng)后悔,、晚上睡覺(jué)之前、一日三餐時(shí)間,、孩子高興之際,、孩子悲傷時(shí)刻、孩子生病之時(shí),，都不要責(zé)怪孩子,。那究竟什么時(shí)候可以罵呢？只能各位自己看著辦,。

孩子一天一天長(zhǎng)大,，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立，我們會(huì)在不經(jīng)意間,，逐漸失去話語(yǔ)權(quán),，我會(huì)盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，多鼓勵(lì)引導(dǎo),，多揚(yáng)長(zhǎng)避短,，多溫柔呵護(hù),，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過(guò)來(lái)同樣成立,。孩子們也要有話好好說(shuō),，不當(dāng)小刺猬，小炸彈,，小悶葫蘆,，有問(wèn)題及時(shí)向父母求助，一家三個(gè)臭皮匠,，怎么說(shuō)也能抵半個(gè)諸葛亮,。

如果能做到心淡定，嘴克制,，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了,。

第三個(gè)一是最核心的：那就是，一個(gè)幸福的你,。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福,，也有著不同的壓力和困惑。你們生在這個(gè)時(shí)代,，和我們當(dāng)年相比,，有更好的幼兒園，小學(xué),，初中,，高中，大學(xué),，甚至有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)和工作,。你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，見(jiàn)識(shí)和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了,。這一點(diǎn),，你們確實(shí)比我們幸福。這是命,，我們羨慕嫉妒但肯定不會(huì)恨,。老話說(shuō)得好：長(zhǎng)江后浪推前浪，你們會(huì)不由自主的惡搞出下一句,，會(huì)說(shuō)"前浪死在沙灘上".實(shí)際上這句話的后半句是"一代更比一代強(qiáng)".如果真的可以一代更比一代強(qiáng),，如果你們能夠成為幸福的孩子，將來(lái)做個(gè)幸福的大人,，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子,，那前浪如我們，含笑沙灘也不要緊。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂(lè),，更高級(jí)的層次是不斷成長(zhǎng)并自我實(shí)現(xiàn)。做父母的幸福之一,，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)你們的自愛(ài)能力和諒解之心，提升你們幸福的水準(zhǔn),。

自愛(ài)包括讓身體強(qiáng)壯,，讓心靈陽(yáng)光，讓成績(jī)過(guò)關(guān),。成績(jī)不是唯一的，但它的確又是很重要的,，就當(dāng)下的你而言,，是得以邁上更高臺(tái)階的有效路徑。學(xué)習(xí)中會(huì)有苦有甜,，有喜有憂,，要講究方法，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，要不斷挑戰(zhàn)自己,，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活，恨不得穿越回來(lái),，捶死現(xiàn)在的自己,。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一。在你們沒(méi)有足夠強(qiáng)大之前,，我們能夠?yàn)槟銈冏龅?，不過(guò)是盡力成全。也許有時(shí)候,，方法不對(duì)你們胃口,，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭。你們是新手,，我們也是新手,，新手上路，需要彼此包涵,，互相配合,，這樣子，可能我們的中年時(shí)光,，和你們的少年時(shí)期,，幸福指數(shù)都會(huì)高一些。

衷心祝愿我們的師生家長(zhǎng)都能夠心想事成，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家,！