做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)班主任周工作計劃安排篇一

星期二.組織學(xué)生畫黑板報,，主題為“國旗在我心中”,。

星期三.組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽，鍛煉學(xué)生的體魄和毅力,。

星期四.開展語文實踐活動,，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動,。

星期五.讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,，并對此發(fā)表意見。

星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生,，并準備在下星期一宣布,。

星期日.準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容,。

小學(xué)班主任周工作計劃安排篇二

班主任是一個班級的核心,，如果說班主任是一顆恒星那么學(xué)生們則是那圍繞恒星轉(zhuǎn)動的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關(guān)重要不容馬虎,。為此我做了一周的計劃,，內(nèi)容如下：

星期一。組織好學(xué)生進行學(xué)校的升旗儀式,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和團隊協(xié)作意識,。

星期二。組織學(xué)生畫黑板報,，主題為“國旗在我心中”,。

星期三。組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽,，鍛煉學(xué)生的體魄和毅力,。

星期四。開展語文實踐活動,，抓好學(xué)生寫生字,，并組織古詩背誦的活動。

星期五,。讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,，并對此發(fā)表意見,。

星期六,。在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生，并準備在下星期一宣布,。

星期日,。準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容,。

小學(xué)班主任周工作計劃安排篇三

每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案,，同時在班主任手冊上還要做好記錄,，每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊活動。(有活動照片)

①按時上交“聯(lián)系卡”：家訪為主,，其它方法為輔,，教師與每一位學(xué)生家長的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長會每學(xué)期至少1次,，家長輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次,。

②開辦家長學(xué)校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料,，要在計劃,、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料,、出勤記錄,、家長評價等級(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)、聯(lián)系卡,、家長會材料,、家長輔導(dǎo)材料、家長學(xué)習(xí)筆記(可讓家長記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)

班主任要對學(xué)生進行經(jīng)常性,、多元化地安全教育,，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。

班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,，爭創(chuàng)特色班級,，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審,，評定為班級特色。

(1)制定富有特色的班級口號,、班風(fēng),、班訓(xùn)等，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,。

(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

(3)根據(jù)本班學(xué)生實際情況,，建立健全的班級制度，包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。班內(nèi)有班務(wù)日志,、有課程表、作息時間表,、衛(wèi)生值日表,。

(4)建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

(5)定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。

(6)建立班級圖書角,，努力擴大班級藏書量,，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,，寫好讀后感,，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”,。

(7)認真指導(dǎo)學(xué)生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,，每月一期)

6、整理并填寫班主任手冊,、學(xué)生評價素質(zhì)手冊及學(xué)生學(xué)籍檔案,。

7、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8,、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、工作反思(每月不少于2篇)

9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)

10,、班級工作計劃,、總結(jié)(學(xué)期、學(xué)年)

11,、特殊學(xué)生檔案

調(diào)查本班“留守子女”,、“流動人口子女”,、“單親家庭子女”,、“殘疾學(xué)生”,、“問題學(xué)生”等特殊學(xué)生情況，建立檔案(包括學(xué)生情況登記表,、輔導(dǎo)疏導(dǎo)記錄,、學(xué)生榮譽情況、優(yōu)秀作業(yè),、閃光點等),。

12、學(xué)生教育管理(針對本班情況和時間安排,，適當(dāng)開展如下表格中的教育活動,。活動要有方案,、過程,、成果、照片,、文字性等的材料)

主題

教育

活動

愛國主義教育

對學(xué)生進行熱愛祖國的版圖河山,、語言文字、悠久歷史,、燦爛文化的教育,，使學(xué)生懂得尊重國家標志，維護國家的榮譽,、尊嚴和統(tǒng)一,。

集體主義教育

對學(xué)生進行愛班愛校，為集體服務(wù),、維護集體榮譽的教育,，使學(xué)生正確處理自我與他人、個人與集體的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,。

民族精神教育

每年9月份的弘揚和培育民族精神月活動，主題明確,，方案具體,，活動內(nèi)容豐富多彩，幫助學(xué)生樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。

傳統(tǒng)教育

引導(dǎo)中小學(xué)生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭,。弘揚中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生心懷感恩，學(xué)會做人。

人文科技

組織開展科普講座,、科技創(chuàng)新,、科學(xué)實踐活動，培育學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,，不斷用中華民族和世界優(yōu)秀文化感染學(xué)生,，激發(fā)青少年學(xué)生確立積極的人生態(tài)度，提高學(xué)生的人文素質(zhì),。

基礎(chǔ)

道德

教育

行為規(guī)范教育

踐行社會主義榮辱觀,，認真實施中小學(xué)生《守則》《規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為重點,，廣泛開展文明禮儀教育,，培養(yǎng)文明行為和遵紀守法觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明健康良好形象,。

誠信教育

樹立以誠信立校,、誠信立教、誠信育人的思想,，將誠信教育落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié);通過創(chuàng)建“誠信校園”,、“誠信班級”、做“誠信作業(yè)”,、進“誠信考潮,、當(dāng)“誠信公民”等形式,讓中小學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),。

安全法制教育

抓好學(xué)校安全教育,，制定安全工作預(yù)案，組織演練,，落實安全工作措施,，開展健康衛(wèi)生、禁煙禁毒,、預(yù)防艾滋并遵守交通法規(guī)等珍愛生命教育,，提高學(xué)生自救自護的能力;認真實施普法規(guī)劃，提高青少年學(xué)生的法制素質(zhì),，控制違紀違法現(xiàn)象,，杜絕犯罪，增強學(xué)生尊重,、保護他人權(quán)益的意識,。

心理健康教育

建立心理輔導(dǎo)咨詢室，配備專(兼)職教師,，經(jīng)常開展心理輔導(dǎo)咨詢等活動,，強化心理健康教育,，化解學(xué)生成長過程中的心理困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,、堅強意志和承受挫折的能力,。

網(wǎng)絡(luò)管理

加強校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)造條件在課余時間及雙休日,、寒暑假向?qū)W生開放上網(wǎng)機房,，吸引學(xué)生在學(xué)校參加網(wǎng)上活動,。運用網(wǎng)站過濾軟件,，開展健康益智網(wǎng)絡(luò)活動，豐富規(guī)范網(wǎng)頁內(nèi)容;開展網(wǎng)絡(luò)道德教育,，教育學(xué)生健康上網(wǎng),，遠離社會網(wǎng)吧、遠離色情,。