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小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 10:57:04
小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-11-25 10:57:04     小編:飛雪

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇一

在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好:

一個(gè)學(xué)期就要過去了,,回顧這一學(xué)期的工作,既緊張,,又忙碌本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。今天借此機(jī)會(huì),把一學(xué)期來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào),。

沒有進(jìn)行過正規(guī)的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的激勵(lì),,便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料研究適合兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法,。只要有時(shí)間都不斷地學(xué)習(xí),,限度的完善充實(shí)自己,同時(shí)也積極地向同事們請(qǐng)教和探討課改中遇到的問題,,不斷地充實(shí)和完善自己的課堂,。

1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備,,實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)課堂學(xué)習(xí)及美術(shù)作業(yè)形式,打造美術(shù)高效課堂,使每個(gè)孩子融入其中,,樂在其中,,全面提高整體美術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)中準(zhǔn)備適合學(xué)生學(xué)習(xí)的ppt課件,,利用圖片,、視頻等資料讓學(xué)生對(duì)美術(shù)有更為直觀的了解和對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

2,、修改導(dǎo)學(xué)方案,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

作為美術(shù)教師,,我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)上就要更加適合學(xué)生的心理,,因在本學(xué)期對(duì)導(dǎo)學(xué)案重新進(jìn)行了修改和設(shè)計(jì),,對(duì)學(xué)習(xí)的流程及評(píng)價(jià)方式做了改動(dòng)。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3、榜樣為媒,,提升學(xué)習(xí)欲望,。

在學(xué)校參演的各種演出節(jié)目中,出于一則為了學(xué)校集體的榮譽(yù),,二則是要在學(xué)生中樹立榜樣的的目的,,我設(shè)計(jì)制作了活動(dòng)的大樹和演出的服裝等等。這些就是要學(xué)生在感嘆節(jié)目的精彩的同時(shí),,也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆,。讓學(xué)生在崇敬的心情中對(duì)美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)和激情。

由于身體健康的原因,,明顯的感覺到?jīng)]有了以往工作的熱情和動(dòng)力了,,在工作中有了懈怠的情緒,做什么都不是那么的積極和主動(dòng),,總是找一些借口來搪塞不想做的工作,。所以今后要積極鍛煉身體,用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn),。

1,、對(duì)于低年段的學(xué)生的學(xué)習(xí),主要采用教,、演,、導(dǎo)的手段讓學(xué)生能在技能上有所提高,技能提高了作業(yè)的水平也會(huì)相應(yīng)提高。

2,、仔細(xì)研讀20xx版新課標(biāo),,把握好美術(shù)教學(xué)的脈絡(luò),把導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式方法做深入的研究,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿對(duì)美術(shù)學(xué)科的熱愛,。同時(shí)也要加強(qiáng)自身的美術(shù)素養(yǎng),帶領(lǐng)孩子們?cè)诿佬g(shù)的藝術(shù)海洋里遨游,。

述職人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家好,!

我是來自****中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師王永紅,今天有這樣的機(jī)會(huì),,面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行述職,,非常榮幸也倍加珍惜今天這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

此時(shí)最想表達(dá)的是一份感謝,。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和指導(dǎo),,感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛、信任和幫助,,感謝家人的理解,、支持,感謝孩子們給我?guī)淼目鞓放c欣慰,。

我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂,,從被評(píng)為骨干教師至今已有一年的時(shí)間了,回想起來,,無(wú)論是當(dāng)初受評(píng)時(shí),,還是一年后的今日,我深刻感受到了“一份榮譽(yù),,一份責(zé)任”這句話的真正含義,,壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在,。所以今天借此機(jī)會(huì),,以平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,客觀,、真實(shí)的把我一年來作為骨干教師對(duì)教育工作的理解,、實(shí)踐、反思,、進(jìn)步以及在工作中新的打算,,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),希望大家給予批評(píng)指正,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇四

將近一年的教師工作鍛煉了我,,也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,我的教學(xué)工作有了很大的長(zhǎng)進(jìn),。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,,逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,,所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的職業(yè),奮發(fā)向上,,繼續(xù)前進(jìn),。我相信隨著時(shí)間的推移,經(jīng)驗(yàn)的增多,,我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,老師們的幫助下,,我熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,,熱愛學(xué)生,,能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,,現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下:

一、積極投身教改,,努力做好本職工作,。

要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,,良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人,。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

擔(dān)任初一、初二年級(jí)的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化,、板報(bào)設(shè)計(jì),、各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作,,以及課外興趣小組的活動(dòng),。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,授課。

每一課都要做到“有備而來”,,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,力求講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),積極投入新課改實(shí)踐中,,能以學(xué)生為主,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,進(jìn)行比較,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),,通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷、努力提高他們的審美情趣,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,,開拓視野,增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力,。

3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定,。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改,。將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評(píng)講。

三,、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),。

在11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),,挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng),。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績(jī)屬于過去,未來才屬于自己,,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。展望未來,,我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人,。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,,不斷追求崇高的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇五

本年度雖然短暫,,但是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并沒有因此而減少,而且保質(zhì)保量,。學(xué)校公開課,,家長(zhǎng)開放日以及教學(xué)反思,每一項(xiàng)活動(dòng)我都積極的參與,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、寫教案,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,在課堂上滲透課標(biāo)的新理念。針對(duì)自己平時(shí)上課的缺點(diǎn),,在課堂上有目的的鍛煉自己,,比如上課語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化等問題。并且注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,讓學(xué)生喜歡上美術(shù)課,。

四月份的比賽也特別的多,具體的比賽已經(jīng)記不太清楚了,,看到的都是一份份除了標(biāo)題不一樣,,其它都大同小異的文件。于是乎我們幾個(gè)美術(shù)老師開始天天留學(xué)生畫作品,,除了周二周三下午放學(xué)生上課以外,,其它時(shí)間也留學(xué)生輔導(dǎo),。每天都是絞盡腦汁的想,怎么樣才能和別人的不一樣,?怎么的形式才能吸引評(píng)委,?從哪個(gè)角度來畫才能更容易得獎(jiǎng)?有時(shí)候看到自己的桌子上滿滿的彩筆覺得特別亂,,但是想到一會(huì)兒還要用,,就懶得再收拾了。學(xué)生畫完以后,,我們還要進(jìn)行修改,,白天的時(shí)間總是特別的短暫和充實(shí),所以我們都把作品放在晚上修改,。四月中旬的教育局組織的“我看家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)中,,我校一六班xx的作品在全省中小學(xué)生中脫穎而出,被放在展廳展覽,。當(dāng)看到來自各地的老師拿著照相機(jī)在不停地給她的作品拍照時(shí),,自己也覺得很驕傲,更多的欣慰,,自己的努力得到了肯定,。

到五月份反而更多了。每周都有不同的任務(wù),,現(xiàn)在養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,,那就是把每周每天要做的事都記錄下來,害怕自己會(huì)漏掉那件事,。哪個(gè)比賽需要什么時(shí)間交畫,,組織哪些學(xué)生繪畫,讓學(xué)生畫什么樣的內(nèi)容,,一樣一樣的都需要布置好,,因?yàn)榱魧W(xué)生的時(shí)間非常少,,如果學(xué)生來了再布置會(huì)耽誤時(shí)間?,F(xiàn)在學(xué)生的時(shí)間比老師的都要寶貴,大多都在外面還有學(xué)習(xí)班,,我們還得插空輔導(dǎo),。每周二、周三我們美術(shù)上面還有特長(zhǎng)課,,所以留學(xué)生的時(shí)間只能放在周一,、周四、周五了,。繪畫能力強(qiáng)的學(xué)生基本上都被選來上特長(zhǎng)課了,,也就是說有的學(xué)生(除了外面有學(xué)習(xí)班的學(xué)生)從周一到周五每天放學(xué)都要來美術(shù)教室畫畫,。上周五我校美術(shù)組也組織了校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)繪畫展示,一年級(jí)到四年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生直接拿畫筆在我們準(zhǔn)備好的畫布上作畫,。旁邊圍觀的學(xué)生不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞,,但我們的小畫家們都從容鎮(zhèn)定,不驕不躁的繼續(xù)畫自己的畫,,真是有大家風(fēng)范呀,!畫完的時(shí)候都是長(zhǎng)吁一口氣,我們一個(gè)一年級(jí)的小朋友竟然想出這樣的話,,“老師,,我們?cè)趺凑飚嫯嬔剑吭缰牢疑弦荒昙?jí)的時(shí)候裝作不會(huì)畫畫了,,這樣就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了,!”我聽后哈哈大笑,小孩子的天真可愛,,看到她的小花臉又覺得很心疼,,確實(shí)是,比賽多了,,就需要學(xué)生不停地畫,,老師不停地修改。而且我們的這些小朋友對(duì)獎(jiǎng)狀似乎不是很感興趣,,就算得到的是省級(jí)的獎(jiǎng)狀他們也不屑一顧,,但是如果是些獎(jiǎng)品的話,一個(gè)個(gè)都樂開了花,。這也是孩子的可愛之處,。

本年度擔(dān)任一年級(jí)七班的副班主任,除了每天中午帶領(lǐng)學(xué)生吃飯以外,,積極配合班主任工作,,處理好學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

除此之外,,在音樂老師的熏陶下我們開始迷戀葫蘆絲,,每天抽出小部分時(shí)間來練習(xí),并且在學(xué)校六一演出中被音樂老師邀請(qǐng)參加展示,,但是由于時(shí)間的關(guān)系我們沒有展示,。有了興趣相信自己在專家的引領(lǐng)下一定可以有更多的進(jìn)步!

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇六

20xx年x月,,我來到x小學(xué),。擔(dān)任三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時(shí)間里,,我本著對(duì)教師工作的熱愛,,竭盡所能的做好該做的事,。在我第一次站在三尺講臺(tái)上,是我從事教育教學(xué)工作的開始,,也是我人生工作生涯的開始,,更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里,,我付出了很多,,同樣也得到了很多,學(xué)到了很多,,現(xiàn)就將這一年的工作述職如下:

首先,,作為一名教師,我堅(jiān)持每天不遲到,,不早退,。并且,時(shí)常放棄休息時(shí)間,,組織學(xué)生課外活動(dòng),,與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作,,我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物,,化做春泥也護(hù)花?!眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師,,就必須以高尚的道德情操,良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人,。

其次,作為一名美術(shù)教師,,我積極研究教材教法,,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),,努力把課上的生動(dòng)有趣,,體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,,查找大量背景知識(shí),,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,在各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記,反思,,吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。美術(shù)是一門相對(duì)較活的學(xué)科,在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,,不拘泥于課本知識(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,提出自己的觀點(diǎn),。

最后,,就我個(gè)人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,努力實(shí)踐了一、三,、五年級(jí)的全部課程教學(xué),,努力地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn),,在承擔(dān)一周23節(jié)課的超工作量的前提下,,還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、積極配合領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作,,以及再三年級(jí)和五年級(jí)開展特色課程—彩泥裝飾瓶等,。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍,讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí),、完善,。

將近一年的教師工作鍛煉了我,也改造了我,。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,我的教學(xué)工作有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,,我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,,逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的職業(yè),,奮發(fā)向上,,繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移,,經(jīng)驗(yàn)的增多,,我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇七

我是來自中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師王永紅,今天有這樣的機(jī)會(huì),,面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行述職,,非常榮幸也倍加珍惜今天這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

此時(shí)最想表達(dá)的是一份感謝,。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和指導(dǎo),,感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛、信任和幫助,,感謝家人的理解,、支持,感謝孩子們給我?guī)淼目鞓放c欣慰,。

我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂,,從被評(píng)為骨干教師至今已有一年的時(shí)間了,回想起來,,無(wú)論是當(dāng)初受評(píng)時(shí),,還是一年后的今日,我深刻感受到了“一份榮譽(yù),,一份責(zé)任”這句話的真正含義,,壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在,。所以今天借此機(jī)會(huì),,以平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,客觀,、真實(shí)的把我一年來作為骨干教師對(duì)教育工作的理解,、實(shí)踐、反思,、進(jìn)步以及在工作中新的打算,,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),,希望大家給予批評(píng)指正,。

(1)拒絕“不會(huì)”,用“勤”和“認(rèn)真”解決“不會(huì)”,。

時(shí)代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇,,,通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí),,則是我們面對(duì)這一切的籌碼,,當(dāng)我們面對(duì)問題時(shí),拒絕“不會(huì)”二字,,想盡辦法通過學(xué)習(xí)解決問題,?!獂x年在中學(xué)任教歷史,因酷愛美術(shù),,98年開始任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè),、沒有進(jìn)行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵(lì),便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),,開始用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、購(gòu)買光碟,、大量的美術(shù)書籍,,不斷地學(xué)習(xí),最大限度的完善充實(shí)自己,,把錄制的內(nèi)容用于教學(xué),,使自己的教學(xué)跟上時(shí)代的步伐。記錄工作日志,,讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,,記錄大量筆記及工作反思。

網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富,,遠(yuǎn)程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式,。我熟悉遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1cetv2空中課堂每個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間,在這一年的時(shí)間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德,、教師專業(yè)成長(zhǎng),、心理健康教育、安全教育,、美術(shù)教學(xué),、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的視頻資料,包括師說,、教育人生,、藝術(shù)創(chuàng)想、名家教畫,、基礎(chǔ)素描講堂,、色彩寫生、身邊的奧秘,、中國(guó)記錄,、學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)訪談、書法等等相關(guān)資料,。各種資料經(jīng)過錄制,、進(jìn)行轉(zhuǎn)換、剪裁、合并再進(jìn)行刻錄,。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來,。

在這個(gè)過程中,近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍,,自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,,同時(shí)開闊了眼界。在多媒體,、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過程中遇到很多的困難,,兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助,,我一遍遍的打電話,、上門求教,他們也總是不厭其煩的把我教會(huì),。

只要住在學(xué)校,,我?guī)缀趺刻烨宄?:00到工作室進(jìn)行繪畫,然后6:00多回家做飯,,后來兩個(gè)學(xué)生知道了,,也跟著來工作室畫畫,清晨當(dāng)我來到教學(xué)樓門前時(shí),,他們已等著了,。

為了能把好的美術(shù)作品裝裱,又能節(jié)約經(jīng)費(fèi),,我多次去書畫裝裱店看,,學(xué)會(huì)了書畫裝裱,學(xué)校的作品全部是利用星期天,、節(jié)假日自己裝裱的,。精美的黑板、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改造的,,上千個(gè)繪畫燃料是舊貨市場(chǎng)老大爺送的廢棄物,,經(jīng)過她的清洗,夠我和孩子們使用1年,。

我一直實(shí)踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學(xué)生,,以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情,發(fā)展自己的愛好,,甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè),。

1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備,,實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式,,打造美術(shù)高校課堂,使每個(gè)孩子融入其中,,樂在其中,,全面提高整體美術(shù)素質(zhì)。

2,、開展活動(dòng)課,,發(fā)展個(gè)性,提升創(chuàng)造精神,。

如果沒有第二課堂的活動(dòng),,許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的,,也是難以發(fā)展的,,所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術(shù)活動(dòng)。作為美術(shù)教師,,我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生,。我每次在挑選活動(dòng)小組成員的時(shí)候,首要條件愛好畫畫,,然后把他們組織在一起現(xiàn)場(chǎng)畫一幅自己最喜歡的畫,,從中選擇,人數(shù)在27人左右,。從孩子最原始的繪畫線條,、內(nèi)容、構(gòu)圖,,就可以看出他潛在的藝術(shù)才能,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇八

20xx年9月,我來到新華路小學(xué),。作為一,、三、五年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。近一年來,,我用對(duì)老師的愛,盡了最大的努力去做該做的事,。第一次站在3英尺的平臺(tái)上,,是我教育教學(xué)工作的開始,是我人生和工作生涯的開始,,是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始,。在這個(gè)美麗而人性化的校園里,我付出了很多,,也收獲了很多,,學(xué)到了很多,。

現(xiàn)將我今年的工作匯報(bào)如下:。

首先,,作為老師,,我堅(jiān)持每天不遲到不早退。而且經(jīng)常放棄休息時(shí)間,,組織學(xué)生課外活動(dòng),,建立和諧友好的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作,。我一直相信一句名言,,“落紅不是無(wú)情,化為春泥也護(hù)花,?!蔽覉?jiān)信,要想成為一名好教師,,就必須以高尚的道德情操,、良好的師德和作風(fēng)引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,,熱愛集體,,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,熱愛崗位,,獻(xiàn)身教書育人。

其次,,作為一名美術(shù)教師,,我積極研究教材和教學(xué)方法,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),,使課堂生動(dòng)有趣,,體現(xiàn)美術(shù)課的特點(diǎn)。每一次備課都是認(rèn)真細(xì)致的,,尋找大量的背景知識(shí),,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),在各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記,,反思吸收他人的長(zhǎng)處,,以便應(yīng)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。藝術(shù)是一門相對(duì)活的學(xué)科,。在教學(xué)中,,我逐漸摸索出自己的風(fēng)格,不拘泥于課本知識(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地思考,,提出自己的觀點(diǎn),。

最后,就我個(gè)人而言,,在過去的一年里,,我的思想和意志有了很大的發(fā)展。珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,努力實(shí)踐一年級(jí),、三年級(jí)、五年級(jí)的全部課程教學(xué),,努力學(xué)習(xí)掌握各年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),,積極配合領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校進(jìn)行檢察工作,,開展特色課程——彩泥裝飾瓶等。又回到了一年級(jí)和五年級(jí),。

在業(yè)余時(shí)間,,我還閱讀各種教育書籍,,以豐富和完善我的精神世界,。

近一年的教學(xué)工作鍛煉了我,改造了我,。在許多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,我的教學(xué)工作取得了很大的進(jìn)步。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己成熟了,,逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值,這一切都在鼓勵(lì)我更加熱愛自己的職業(yè),,努力工作,,繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移和閱歷的增加,,我會(huì)成為孩子們眼中的優(yōu)秀老師,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告篇九

二年級(jí)學(xué)生,有以下特點(diǎn):

1,、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣,。

2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn)。

在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

1、遵循審美規(guī)律,,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,通過比較的,、討論等方法,,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷,,提高學(xué)生審美趣味。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,,即中是教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位,。

4、采用多種教學(xué)方法,,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革。

5,、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,,采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、集體評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,,尊重個(gè)性差異,,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,能更快地二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

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