在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

朝花夕拾閱讀心得篇一

朝花夕拾，這本由魯迅先生所著的散文集,，是我在大學(xué)期間讀過的一本書籍,。這本書以自傳體式寫成，展現(xiàn)了魯迅先生的成長經(jīng)歷,、人生態(tài)度以及對現(xiàn)實社會的獨(dú)特見解,。閱讀完朝花夕拾，我深受啟發(fā),，產(chǎn)生了很多的心得體會,。

首先,，朝花夕拾給予了我一種強(qiáng)烈的人生態(tài)度。在魯迅先生的寫作中,，他將對命運(yùn)的抗?fàn)幒蜔釔凵钊谌肓嗣恳粋€作品之中,。他在面對困境時堅守自己的信念，深知人生的艱辛和無常,。無論是面對個人的病痛折磨,，還是對社會的深入觀察，魯迅先生總是用那種旁觀者的立場和批判的眼光展現(xiàn)給讀者,。這讓我明白,，無論遇到什么樣的挫折和困難，保持樂觀的態(tài)度和積極的人生觀都是非常重要的,。

其次,，朝花夕拾使我對魯迅先生的批判精神和對社會的關(guān)注感到欽佩。魯迅先生深入生活,，觀察周圍的各種現(xiàn)象,，并以極其犀利的筆鋒對社會的丑惡進(jìn)行了揭示。尤其是在《狂人日記》中,，他以一種幽默的方式諷刺了封建社會的虛偽和荒謬,。他通過對現(xiàn)實的觀察和思考，挖掘出社會中的種種弊病,，呼吁人們要有勇氣去改變和追求真理,。這使我深刻認(rèn)識到一個作家的力量，通過文字堅定自己的信念,，引發(fā)讀者的思考,，喚醒世人，批判社會的不公與不平,。

第三,，朝花夕拾讓我意識到了個人與社會的緊密聯(lián)系。在魯迅先生的作品中,，他經(jīng)常關(guān)注普通人的命運(yùn)和心靈的痛苦,。他用善良的心靈洞察并關(guān)注人們身上的一點(diǎn)點(diǎn)光和希望,。他的作品不僅關(guān)注著個人的命運(yùn),，也是對社會的關(guān)懷和熱愛。通過朝花夕拾,，我明白了每個個體都有屬于自己的故事,，每一個故事都承載著社會的細(xì)微變化。只有關(guān)注個體,，我們才能找到真正的社會進(jìn)步之路,。

第四,，朝花夕拾讓我重新思考了對文學(xué)的理解和對人生意義的思考。魯迅先生的作品不僅在語言上豐富多樣,，還通過描寫細(xì)膩多樣的情感,，展現(xiàn)了人生的多樣性和豐富性。他用自己的經(jīng)歷感悟到人生的苦難和價值,，用文學(xué)的力量傳遞給讀者,。這讓我認(rèn)識到，文學(xué)的作用不僅在于娛樂,，更在于喚起讀者的思考和生活的意義,。而人生的意義則是通過對自己內(nèi)心的探索和對外在世界的觀察與感悟中逐漸呈現(xiàn)出來的。

最后,，朝花夕拾啟示我要堅守初心和理想,。無論在怎樣的環(huán)境中，無論身處怎樣困難的境地,，都要堅持自己獨(dú)立思考和正直的人生態(tài)度,。魯迅先生堅信他的初心和理想，始終保持著對藝術(shù)的熱愛和對社會的觀察,。正是這份堅持,，讓他的作品才有了如此深刻的影響力和意義。

總的來說,，朝花夕拾是一本兼具啟示與教誨的書籍,，它使我對人生、社會和文學(xué)都有了更加深刻的理解,。通過閱讀它,，我深受震撼和感動，感受到了魯迅先生偉大的思想和文學(xué)成就,。我會銘記魯迅先生的探索精神和批判精神,，不論在讀書還是生活中，都會保持對真理的追求和對社會的關(guān)懷,。朝花夕拾必將伴隨我一生,，繼續(xù)激勵著我成為積極向上的人。

朝花夕拾閱讀心得篇二

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,，原名《舊事重提》,，這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的,，又全是先生幼年時期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮,。

初中時期,，每冊書上都有魯迅的課文，最常見的是他的散文集朝花夕拾,。那時老師教授給我們的是魯迅先生對封建舊制度,、舊道德的諷刺和批判，但重讀這本書,，我感受到更多的是魯迅先生對童年的懷念,。

關(guān)于《朝花夕拾》，魯迅先生說：“這些文章都是從‘記憶’中抄出來的‘回憶文’,?！彼囚斞赶壬谑艿秸膲浩取ⅰ皩W(xué)者”們的排擠,，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后,，以四十六歲的年紀(jì)寫下的回憶。感受到生存的壓力,，見識了人性的丑陋,，厭倦了忙碌的追求后，魯迅先生也開始回憶起童年那些無憂無慮的小日子,。

其實我們也和魯迅先生一樣,，雖然那時的社會和現(xiàn)在無法相比，但那些生存的壓力,，人性的丑陋,，還有我們正在經(jīng)歷的忙碌的追求和魯迅先生經(jīng)歷的有多少不同呢?其實，當(dāng)我們被生活壓得喘不過氣時,，當(dāng)我們被人性的丑陋污濁了雙眼時,，當(dāng)我們在忙碌的追求中難以跟上別人的腳步時，不妨停一停,，靜一靜,，從記憶中抄出你的童年，或許那在童年中永不凋零的花朵,，能夠減輕你身心的疲憊,。

朝花夕拾閱讀心得篇三

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章,。在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿,。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的??”,。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰,。另外,，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子,。《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會,，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果,。在三味書屋,，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛,，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情,。

魯迅對于我來說,，一直是一個很熟悉的作家?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，我只不過是對這個名字熟悉而已,，并沒有讀過魯迅的作品,。所以，今天,，我把《朝花夕拾》看完了,。

作品中我最喜歡“從百草園到三味書屋”，百草園和三味書屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個地方,，這段回憶如一串五彩的項鏈,，作者通過了一些很好的描寫、與真實的回憶使這串五彩項鏈散發(fā)著迷人的光彩,。在百草園里拔植物,、聽一些神話故事、拍雪人,、捕鳥各種各樣有趣的游戲令我向往,，在書屋中看先生入神的讀書，在書屋后的園子里玩耍,，都令人羨慕,。通過看了這本書，我已知道了魯迅兒時的快樂他對自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格,。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活,。

還記得那位黑瘦的、八字須,、戴著眼鏡的藤野先生嗎?他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、忘乎國界的高貴品質(zhì)，令我欽佩!

通過這本書,，我終于知道魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了,，因為喚醒中國人靈魂和救治中國人肉體相比下來,，還是喚醒國人的思想重要!所以，希望大家都能好好讀一下這一本好書!

朝花夕拾閱讀心得篇四

魯迅,，原名周樹人,，字豫才。是我國偉大的教育家,、思想家,、民主戰(zhàn)士,。中國的第一篇白話小說是他的《狂人日記》,，他討厭封建習(xí)俗，并敢于說出來,，寫出來,。他認(rèn)為《二十四孝》是虛偽和殘酷的，他還要用“最黑,，最黑,，最黑的咒文”“詛咒一切反對白話者，妨礙白話者”,。魯訊先生是以筆為槍的戰(zhàn)士,，他的子彈是打在敵人的心里的，他的子彈是敵人躲不過去的,。同時,，也好像是一只戰(zhàn)斗的號角，使被奴隸的人民覺醒,，參加到民主斗爭的活動中去,。

《朝花夕拾》則與魯迅的其他文章不同，它講了魯迅的童年,、少年,、青年時代，是魯迅唯一的一本散文集,。它收錄了十篇文章,，還有一篇《小引》和一篇《后記》。我記憶最深的是《五猖廟》中魯迅父親讓魯迅背會書再去看戲,，而魯迅“夢似的就背完了”,，但卻“一字也不懂”；反倒還使“水路中的風(fēng)景,，盒子里的點(diǎn)心以及到了東關(guān)五猖會的熱鬧,，對于我似乎都沒有什么大意思”。

這場沖突,，寫出了魯迅父親對兒童心理的無知和隔膜,，也使我讀來倍感親切——我也有過這樣的經(jīng)歷,。父母總要以背會某篇文章為目的，帶我出去玩,，正玩得興起,，突然要我背書?？v使老大不情愿的背會了,，幾天后又如垃圾郵件一樣從頭腦中刪去了。雖然父母出發(fā)的念頭是好的,，可是到最后來什么也沒記住,，反而鬧得不愉快：游玩也沒有盡興，背會的書也沒有記住,，倒是得不償失了,。

還有《狗·貓·鼠》。魯迅對弱者的同情便躍然紙上,，他為了貓殺死了他的心愛的隱鼠,，仇視貓，怨恨貓,，正如仇恨那些暴虐者一樣,。而在《父親的病》中魯迅對在長輩去世前大聲呼叫持不贊同意見，因為這樣加大了病人的痛楚,，也對子女沒有什么好處,，無非是落一個“孝”的名聲?！翱舍t(yī)的應(yīng)該給他醫(yī)治,，不可醫(yī)的應(yīng)該給他死得沒有痛苦”這是魯迅的看法，他敢于說出自己的見解,，敢于反對傳統(tǒng)的做法,，這是人類歷史上很少有的。魯迅的一些新想法,，一些辨析,，讀來很是精辟，卻易于引發(fā)出讀者的同感,。

《朝花夕拾》是一部有關(guān)少年兒童的書,，相信到我長大的時候，有了成長的經(jīng)歷,，再來讀這本書,，會發(fā)出更多的感想，會掩卷深思,，唏噓不已,。

朝花夕拾閱讀心得篇五

一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,，連串的時間，連串的記憶,，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的,。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn),。書中的抨擊,，諷刺，嘲笑,，正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿,，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定,，為孩子著想的魯迅爺爺,。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,，封建的社會制度,，社會對人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》,，園中淘氣天真的小孩子,，觀菜畦、吃桑葚,、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,，看黃蜂、玩斑蝥,、拔何首烏,、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,，三言到五言,，再到七言。課上偷偷畫畫,，到書屋的小園玩耍,。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài),，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛,。

兩個由當(dāng)時社會造就的人物。一個下層的勞動者,，善良,、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長,，她思想,、性格上有很多消極,、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果,，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁,、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng),，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿,，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗,，向往自由、安樂的心,。人民從囚禁中走向了反抗,。

這兩個人物，是當(dāng)時社會的反照,，人們受盡黑暗的壓迫,，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭,，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話,，有的還有電腦,，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫,，不用吃苦,，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的,，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事,、鮮明的人物形象,，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會,，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜,、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡,，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子,、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來,。

朝花夕拾閱讀心得篇六

寒假,，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。

我喜歡在有空時回憶往事,，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在迷離和暈眩之中，我仿佛又回到了無憂無慮的童話世界,，一個個生動的畫面,，一件件永難忘懷的事情，一張張親切,、熟悉的面孔,，這一切構(gòu)成了我整個童話世界的回憶。使我整個人放松下來,，將現(xiàn)在的一切煩惱的事拋之腦后,，沉浸于其中。

小時候,，我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出,，否則決不罷休;如今,，即使老師一連幾個錯別字或小毛病,，我除了查字典，翻閱資料外,，不會有其他動作,。

小時候，我會因為撿到一枚銀幣而欣喜若狂,，并得到父母,、老師的表揚(yáng);而如今的我，看到地上有一枚銀幣,，看一眼就過去了,，對它置之不理。

小時候,，我會因為爸爸媽媽不在身邊而感到恐懼因此大吵大鬧?，F(xiàn)在，晚上一個人躺在床上,，在一片漆黑中沒有恐懼,，只有想一些瑣事。

文檔為doc格式。

朝花夕拾閱讀心得篇七

我讀了一本頗有趣味的散文——《朝花夕拾》,，在不知不覺中,，就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，它在不知不覺中成了我最親密的朋友,，一個似曾相識的老友,。

《朝花夕拾》，聽名字就有一種很深奧的感覺,?！俺ā保跋κ啊?，分開來讀,，“朝”對“夕”，“花”需“拾”,，早晨的花傍晚拾起來,，又反復(fù)的去讀，一遍又一遍,，好像漸漸明白了,，這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”,，寫出了時間的遷移,。

初讀《朝花夕拾》，只是對其表面有所感觸,，細(xì)讀品味,，便覺得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活,，令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書屋》,。《從百草園到三味書屋》,，從字面上就覺得有一股仙氣,，能夠讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不可及的感覺,，給人留下的印象總是深刻的,。

百草園是作者魯迅家的一個園子，不過早已賣給朱文公的后代了,，但這可是作者小時候的樂園,，充滿了童趣，你看那碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，紫紅的桑葚，無一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,，就像閏土那樣可以捕鳥的生活,。

三味書屋，聽名字讓我想起了三昧真火,，可想而知是多么的“兇猛”,，它是作者學(xué)習(xí)的書塾。印象深刻的是那教書先生,，嚴(yán)厲的好像隨時就要噴三昧真火一樣,，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒,，想必正是這樣,，才成就了魯迅這個偉人吧。

三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴(yán)肅和教書先生對孩子們的嚴(yán)厲,，在那里似乎沒有一點(diǎn)樂趣,，這完全是一個孩子所待不住的地方，沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,，這也許就是毅力吧,。

在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得，誰呢,？長媽媽,。到現(xiàn)在我還記得她說的美女蛇，那是一個神奇的故事,。說起長媽媽,，又不得不提那本《山海經(jīng)》了，它可是作者的寶書,。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書,？恐怕連記住名字都很困難！也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,，這也可見長媽媽對作者真摯的愛。

讀了這本書,，我才真正的明白了,，為什么人們稱魯迅為文學(xué)巨匠，為什么有那么多人喜歡他的作品,。就拿《朝花夕拾》這本書來說,，它反映了當(dāng)時的社會背景，作者也暗寫了對當(dāng)時舊社會的批判,。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程,，在當(dāng)時那樣的社會，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量——一種能夠傷人于無形的力量,，他就是魯迅,，人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。

朝花夕拾閱讀心得篇八

《朝花夕拾》中,，給我影響很深的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇文章,。阿長是魯迅家給他請的保姆，這個鄉(xiāng)下人的要求很多,，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形,，差不多要要霸占整張床鋪。但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》,，滿足了他的愿望,。這本書她甚至不認(rèn)得是什么名字，卻趁回家的時候買了,。這使魯迅對她的不滿全都消除了,。因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她,，追念她,，委實不易。魯迅寫了這篇文章,，表達(dá)出自己對阿長的感激與懷念,。一個孩子因為一本書就滿足了，他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見了?，F(xiàn)在的孩子們不知什么時候變得很成熟,，成人的世界吞噬了他們。父母的職位,，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本,。看到別人有好東西而自己沒有,，就會向父母伸手要,，好與別人攀比。每周的`零花錢一個比一個多,，花起錢來絕不遲疑,。這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多么的不容易，每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的,。我們要做的是關(guān)心父母,，而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時,，會發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊,。

文檔為doc格式,。

朝花夕拾閱讀心得篇九

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書,，他給我的感觸很大,。

魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣,。

比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”,。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時的特別手法,。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點(diǎn)，又增加了幽默感,。

魯迅不管是對他人的贊揚(yáng)或批評以及對那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫出來。因此,，我比較喜歡他的文章,。例如〈阿長與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆,，起先,，我很討厭她，特別是她的切切察察,，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的,。之后,，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩,。然后,，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時，阿長為我買來了,。我又一次對她敬佩,。最后，她辭了人世,，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，突出了阿長的樸實,。

《朝花夕拾》十分耐人尋味,，它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉,。人們迷信,，古板，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

朝花夕拾閱讀心得篇十

《朝花夕拾》正同于它另類的名字一樣,，這本膾炙人口的巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,，累了,，回味起童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道,，想必還別有一番滋味吧,。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。

雖然在書塾讀書很煩悶,，但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的，看到這,，總是能回想起小時候的趣事,，在現(xiàn)在看來，總覺得小時候無憂無慮,，我多麼想再回到小時候,，在體驗一下那小時候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時候的,，感到無聊,，沒趣。但在小時候,，是多么值得回憶的事啊,。

那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。

老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。他的一切話語雖然平淡樸實,，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小蟲子們打成一片的日子,。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽光般的氣息,。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶,?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代,，一樣的快樂,，童年，惹人懷念啊,。

朝花夕拾閱讀心得篇十一

《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會,，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。下面是本站帶來的朝花夕拾閱讀心得,，希望對大家有幫助,。

——回憶童年。

回到家,，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,，對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部,。

散文。

集中所寫的,，又全是先生幼年時期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩,、回味無窮,。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿,。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”,。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰,。另外,，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中,。

國學(xué),。

生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子,?！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲為伴,，有采摘野花野果,。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味,，也許是引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到異常的親切,，充滿激情。

童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶,，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢,，和魯迅一起熱愛自然,，向往自由。

進(jìn)了初中,，發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章,，幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字——《朝花夕拾》。

一遇到魯迅的文章,，老師都會細(xì)細(xì)地講,，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。

本應(yīng)該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會,，時不時透出些迂腐的氣息,，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會,。從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實,，他把憤怒藏得更深,。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個目的吧在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。

在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對他的景仰。另外,，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子,。

魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當(dāng)多的筆墨,，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人,。因為社會的影響,，“阿長”保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察,，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論,，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠,。

因此，“我”對她懷恨在心,?？吹竭@，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗,、守舊的婦女形象,。然而，魯迅對她的印象遠(yuǎn)不止這些,。她有可愛的一面,。“阿長”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》,。由此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”,。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表達(dá)了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息,。

還有幾個人物,，我對他們的印象也是極深的。一位是范愛農(nóng)先生,，魯迅一開始對他的印象是不好的,。原因是范愛農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后，范愛農(nóng)竟?jié)M不在乎,。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的,，直至范愛農(nóng)就義，魯迅開始變得景仰他了,。另一位是衍太太,，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨終前,，她讓魯迅叫父親,，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了,，將眼微微一睜,，仿佛有一些痛苦?！焙髞怼案赣H”死了,，這讓“我”覺得是“‘我’對于父親最大的錯處”。衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰,，給魯迅看不健康的畫,，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,，衍太太卻是要打罵的,。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實際心中卻是鄙視衍太太的,。因為這是個自私自利,，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人,。

《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會,，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑,。但都在自己的心里留下了美好的回憶,。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集,。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,，但是他沒有感到人生的黑暗到來了,。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里,。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來,。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘,。

在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇則是“狗,，貓,，鼠”。在這篇有趣的散文中,，不是題目所吸引我,，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭,。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗,。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶,。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的,。

朝花夕拾閱讀心得篇十二

魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想必那味道會是別有一番風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美,，待到夕陽時分去摘取，花亦那花,，但卻失去了晨時的艷麗與芬芳,。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無窮的力量,。

每個人都會有自己的童年,。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶,。魯迅先生寫的《朝花夕拾》就是寫他的童年和青年的回憶,。

我讀著魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見魯迅小時侯的活潑可愛：有時趁著大人不注意,，偷偷溜進(jìn)百草園,，整天呆在院子里。他要與小花,、小草,、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果,。雖然有時會得到壽老先生嚴(yán)厲的眼神,，但也仍免不了學(xué)生的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，也就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛,，尤其魯迅先生以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情,。

童年是美好的,，是那么令人回味無窮。我的童年也是那么多姿多彩,。我家屬于郊區(qū),，附近有一大片的田野，小時侯,，總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟?，秋日里的?xí)習(xí)微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩,，我沉醉在大自然的懷抱之中,。有時候,，我還會到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地,。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,，踩著爛泥，別提有多高興!童年時光,，真好!

現(xiàn)在,，我們都在為學(xué)習(xí)著想，再也不能享受那種快樂了,。

童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會一下那個不同年代的童年之夢,，和魯迅先生一起熱愛自然，向往自由,。

朝花夕拾閱讀心得篇十三

散文,。

集,表達(dá)了魯迅對生命本真意義的思考和對自由的追尋、對人性美的具體闡釋,本站分享朝花夕拾閱讀心得300字,，僅供參考!

在書店閑逛時,，偶然發(fā)現(xiàn)了《朝花夕拾》這本書，我很好奇,，于是我就翻看起來,。

這本書的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽,，字豫才，后改名為樹人,，浙江紹興人,。

這本書主要是寫了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,。這本書一共被分為篇作品，每一篇內(nèi)容都非常精彩,。例如:《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng),、開方等種種表現(xiàn),，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛,、勒索錢財,、草菅人命的實質(zhì),。

這本書的淳樸吸引了我，我想：淳樸也正是魯迅老先生的性格特征,，我們也應(yīng)該像魯迅老先生那樣,，擁有這樣的性格特征。

這本書正是由于它的淳樸,，而使它讓很多人喜愛,。

《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念,，有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活,。從家庭到社會，從中國到日本的,，沒一篇都反映了那個時代的特征,。

其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細(xì)的一篇，這篇文章幽默充盈,，妙趣橫生,。在百草園和三味書屋，魯迅生活的十分有趣,，可以說魯迅的童年是快樂的,。

《父親的病》可以看出庸醫(yī)害人，和封建社會思想的腐朽,。從這篇文章中可以知道我為什么去學(xué)醫(yī),。

《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這篇文章揭露了,，國人思想的愚昧,。日本人瞧不起中國人，經(jīng)過看電影事件,，我決定棄醫(yī)從文,。

《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受，對封建習(xí)俗和封建思想進(jìn)行了批判,。

今年暑假,，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集,，原名《舊事重提》,。

初讀《朝花夕拾》，我感覺它不像一部名著,，反而像一位老朋友,，多年不見在與你聊家常，也許這才是這本書的獨(dú)到之處,。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,，他與昆蟲玩耍,，嬉笑，采摘野花野果,，真是讓人心向往之,。

在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法,，例如在《百草園到三味書屋》中,，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿,。

魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗,，但更能吸引讀者,。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),，留下的只?，嵥榈挠洃洠緯囚斞赶壬鷮κ湃q月的回憶,，還有無奈的感傷,。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時光了,。

這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情,。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文,，我不由得想起自己的童年，那么真實,。頓時,，貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對童年的熱愛,。讓我感到無比的親切,，內(nèi)心充滿激情,。

每個人都有自己的童年，在童年里,，有歡笑有淚水,。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài),。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時,，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實,。就是以為內(nèi)這份樸實,，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言,，讀著讀著,，你仿佛就看到那個人就站在你面前一。

朝花夕拾閱讀心得篇十四

《朝花夕拾》以清新,、平易,、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年,、少年,、青年時代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,，寄予了對現(xiàn)實的思考。下面是本站帶來的朝花夕拾閱讀心得,，希望對大家有幫助,。

初讀《朝花夕拾》不覺得像一本名著，反而覺的像是一個朋友在與你閑聊家常,，原來這才是這本書的獨(dú)特之處,。

我正在讀“無常”這一篇章是,，也正好是全書的一半,，“無常”與之前“五猖會”上的堂報,，高照,，高蹺，抬閣,，馬頭,，等，一定是魯迅愛看的,，不然怎么會寫的如此詳細(xì)呢!從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的,，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面,。

說起《狗·貓·鼠》與《阿長和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的，一開始,，看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣,。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的,，我也挺討厭貓,，也是因為它吃了我的最愛——紅燒魚。不過,，如果當(dāng)時的我把這件事紀(jì)錄下來的話,，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時不喜歡老鼠,，但看了這篇文章,，突然覺的其實那只老鼠也不錯啊!可當(dāng)我看到阿長踩死隱鼠時，感覺有點(diǎn)氣憤同時也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜,。更感覺阿長真壞,，不僅踩死了可愛的隱鼠，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!

從看了阿長與《山海經(jīng)》開始,，如今我不記恨她了,。阿張雖然多嘴，禮節(jié)多,，但是她爽直,，淳樸，又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,，人品也是不錯的,。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡短卻不缺乏經(jīng)典，看來想讀透這本書,，還是得好好體會!

本文中還多次寫出了魯迅先生在國外的教師,，如在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”,。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對他的景仰,。另外,，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中,。

國學(xué),。

生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子,。在《朝花夕拾》中魯迅先生用自己那有沒的筆法,，寫出了自己兒時的見解與感悟。

最近,，我看了一本,。

散文。

書——《朝花夕拾》,。這是一本回憶童年生活的散文,，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判,，有嘲笑,，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚,，而且顯示了魯迅現(xiàn)實關(guān)懷的一面,，這也是真正的魯迅。這本書確實非常好看,。

《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡,。《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良,?！抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?！段宀坊仡櫫藘簳r一次看廟會的經(jīng)歷,。《無?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會時的活無常,。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子,?！陡赣H的病》在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨,?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷。《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野,，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過,。《范愛農(nóng)》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng),。

《朝花夕拾》以清新,、平易、深情,、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年,、少年、青年時代的生活片斷,，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現(xiàn)實的思考,。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),，不一樣的年代，一樣的快樂,，童年,，惹人懷念啊。