在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得感悟怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

讀書筆記摘抄感悟篇一

讀書筆記摘抄是閱讀的重要環(huán)節(jié),，也是提高閱讀效率和深度的必要手段之一。不同于抄錄全文的方式,，讀書筆記摘抄有著明確的目標和方法,。筆者在實踐中逐漸掌握了一些心得體會，下文將就此進行總結(jié)并分享,。

第二段：方法論,。

讀書筆記摘抄的方法有多種，常見的包括記錄標點,、劃重點,、制作思維導(dǎo)圖等,。筆者最常用的是記錄標點法。通過標記對應(yīng)章節(jié)的頁碼,，將需要記憶的重要信息提取出來,，并簡潔概括，方便后期查找,、回顧和整理,。同時，對于一些需要詳盡闡述的內(nèi)容,，可以適當延伸,。

第三段：體系化。

讀書筆記摘抄需要體現(xiàn)思路的清晰和邏輯的嚴密,。對于篇幅較長的書籍,，可以將其分為多個部分，為每個部分進行分類和編排,。在每部分的末尾,，可以設(shè)立對應(yīng)的總結(jié)，總結(jié)各章節(jié)內(nèi)容和主要思想,，將不同章節(jié)之間的聯(lián)系和內(nèi)在邏輯展示出來,。

第四段：反思。

讀書筆記摘抄不僅是記錄知識,，更是對自身認知和理解的提高,。在書籍閱讀完成之后，不妨回頭查看自己所做的筆記,，并對其中的錯誤或疏漏進行反思,。同時，可以考慮將所學(xué)習到的知識應(yīng)用到實際生活和工作中,，從而加深理解,，并提升實踐能力。

第五段：總結(jié),。

通過讀書筆記摘抄,，可以讓自己沉浸到作者的思想世界中，理解和消化作者的思想,，使其滲透到自身的思維和判斷中,。讀書筆記摘抄不僅是學(xué)習知識的手段，更是提高自身認知能力的途徑,。做好讀書筆記摘抄有助于個人發(fā)展和成長,，同時也是對作者的一種敬意和認可。

讀書筆記摘抄感悟篇二

經(jīng)常會有這樣的春天,，你待在屋子里無所事事,?？粗白油饷娴乃{天發(fā)呆。鳥一閃而過,，去了你永遠不知道的地方,。

在云南北方的岡子上，一樹樹梨花像白色的火把那樣斜插在紅木的山地中,，猛烈地燃燒，大風吹過,，遍地是白色的火星子,。與此同時，在云南之南,，大河滾滾,，波瀾是藍色的。兩岸的低處和高處,，陽處或陰處,，干地或濕地，全都已經(jīng)被花朵占領(lǐng),，它們正開得一片稀爛,。花的脂肪從樹枝上淌下來,，阻塞了大河兩岸的那些細小的支流,，也阻礙了其他植物通向陽光的道路。

你當然曾經(jīng)像一只幸福的蜜蜂那樣闖入過這樣的春天,，但你畢竟不像蜜蜂那樣,，和花朵是一種在家人的關(guān)系。你進入春天,，但你是出家人,。你的道路與一只蜜蜂正相反。它偶爾撞入你的房間,，它最終要找到返回春天的道路,。所以，你一生中,，雖然每個春天都聽見花朵在山岡上號叫,，但你只有很少的時間能親抵現(xiàn)場。

我曾經(jīng)強烈地體驗過這種殘酷的無關(guān),，那時我在芒市附近的森林中,，春月無邊的夜晚，我獨自一人,，走過一座又一座鋪滿去年12月落下的,，尚未腐敗的樹葉的岡子,，地面被月光戳出無數(shù)的斑塊，蜜蜂不知到哪里去了,，一路上遇見無數(shù)的花叢,，它們中的一些，當著的面打開,，撬開烈酒罐子似的把氣味放出來,。這些花朵有些在月光中，有些在暗處,，拼命地開放著,，前赴后繼，枯萎的才垂下,，掉下,，新的骨朵又打開了。仿佛有什么不可抗拒的誘惑在外面吸引它們,，其實什么也沒有,，它們僅僅是要打開，要犧牲在盛開之中,。在這美麗無比,，安靜，涼爽的春夜里,，我卻受著煩躁,，悶悶不樂，像一只找不到活干的狼,。

我又聽見一朵馬纓花“叭”的一聲開放了,，我忽然明白，我煩惱的根源是,，我不想當人,，我想當花，我要開放,。我渴望作為花朵之一,，與這個春天的故鄉(xiāng)，吻合,。

讀書筆記摘抄感悟篇三

當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候;當人們?yōu)樯陫W成功歡歡鼓舞的時候;我們不會忘記,，在中國的近代史上，有一個百年的惡夢,，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,，也是中華兒女奮力抗爭的.歷史。今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,，是我對那段百年的惡夢有了更深的了解,。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林;它由圓明園，長春園和萬春園組成,。圓明園中有金碧輝煌的殿堂,，玲瓏剔透的亭臺樓閣……圓明園中還收藏著最珍貴的歷史文物。漫步園內(nèi),，有如漫游在天南海北,，飽覽著中外風景名勝。

但是,，1860年10月6日,，英法連軍侵入北京，將圓明園洗劫一空,。為了銷毀罪日，10月18日19日,，三千多名侵略者打入我門的“心臟”.我們不能忘記這段恥辱,，現(xiàn)在，已經(jīng)不需要我們浴血奮戰(zhàn)了,，所以,，我們要把這奇恥大辱化為我們心中的警鐘，時刻提醒著我們要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習,，長大后成為國家的棟梁之材,，使我們這個發(fā)展中的新中國變成一個世界強國。我們必形謹記：落后就要挨打,。

我們決不能忘記這段奇恥大辱,，把仇恨化成激勵我們不斷上進的力量，創(chuàng)造一個更美好的新中國,。新中國的發(fā)展就應(yīng)該由我們今后來不段的創(chuàng)造,，所以，我們更應(yīng)該,，不忘國恥,，振興中華。

1,、在苦惱中成長,，一切悲哀，如加以詩情和智慧去涂染,，將都成為深深沉沉激動的美麗,。那些關(guān)于成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟......

讀書筆記摘抄感悟篇四

最有價值的的內(nèi)容標注紅色：

被深度工作的專有名詞唬到了,，因為是第一次聽到這個概念,，這樣的書籍快速閱讀就可以，找到其中的關(guān)鍵有用信息,，有價值能指導(dǎo)自己實踐的知識就可以,。

其實說白了深度工作就是專注工作罷了。

本書總共兩個部分一部分是理論知識,，介紹深度工作是什么和為什么,；一部分是深度工作的準則，其實就是如何去深度工作,。還是習慣用黃金圈法則做讀書筆記,。

what（什么是深度工作？）,。

在無干擾的狀態(tài)下專注進行職業(yè)活動,，使個人的認知能力達到極限。

why(為什么要深度工作,？）,。

現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊，時間和注意力已經(jīng)變得支離破碎,，注意力被無限次打斷,，而一次的重新聚焦都需要耗費精力和時間，使得工作和學(xué)習效率低下,，而深度工作能有效解決此問題,；深度工作可以提升技能，升級認知,，節(jié)約時間和精力,。深度工作針對知識工作者是有價值的。

how（如何進行深度工作,？),。

1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時間專注度，需要提升專注度,。（專注是對每個人是一種稀缺的習慣,，如果不能長時間保持專注，可以考慮使用番茄工作法）,。

2.準則1：工作要深入,。

a.培養(yǎng)深度工作的習慣；

c,需要制定深度工作的目標,，并且需要可視化,，和定期檢討問責；

d.需要做到勞逸結(jié)合；

3.準則2：遠離社交媒體,；（社交媒體是專注的最大敵人,，是時間黑洞，當要專注做事的時候,，應(yīng)該消除這些影響）,。

讀書筆記摘抄感悟篇五

1.欣賞，是一種美德,，它鼓勵著無數(shù)的人們,；欣賞，是一種態(tài)度,，它促使人們恢復(fù)生活中的自信,；欣賞，是一種動力,，它無時不刻都在鼓舞著人們,。

2.因為今天的生活有太多的不如意，所以明天的奮斗依然要繼續(xù),。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的,，收獲是付出才能換來的。無論我們的回報是什么,，只要我們奮斗過，就一定會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言,！

3.馬克思說：“我的幸福源自于奮斗,。”奮斗可以將一個失敗的人變得勇敢自強,；奮斗可以將一個低迷的社會變得生機繁榮,；奮斗可以將一個國家變得富強發(fā)達。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣,，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果,，但他是幸福的，因為他的奮斗感動了我,，也感動了社會,。我們對他的奮斗不息感到敬佩。我想,，奮斗就是幸福的定義吧,！

4.發(fā)誓著，終有一天要登上高峰,，抬頭仰望,，對著藍藍的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語,，我很重要,！那一刻，我的心,，找到了依靠的港灣,，靈魂，找到了溫軟的懷抱,，就像一個迷失已久的孩子,，終于找到自己的家了。

6.“優(yōu)秀是一種習慣,，素質(zhì)不需要提醒”,。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅忍不拔的性格。學(xué)習是艱苦的,，養(yǎng)成認真,、細致的習慣，堅持不懈的品格,，將使我受益終生,。我要從現(xiàn)在開始，堅持預(yù)習,、學(xué)習好各門功課,。學(xué)而不倦，溫故知新,。在學(xué)習上發(fā)揚軍訓(xùn)精神,，鍥而不舍，不向困難低頭,。抓好每天的分分秒秒,，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗超越自我的那種驚喜,。

小學(xué)生讀書筆記好句好段摘抄小學(xué)生讀書筆記好句好段摘抄,。

7.奮斗是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞,；匡衡鑿壁借光,；程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股,。今人有海倫凱勒堅強毅力,，改變?nèi)松粡埡５?、桑蘭不屈不撓,，創(chuàng)造輝煌,。從古至今，有多少人因為奮斗留下了一段段佳話,，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史,。縱使社會多么黑暗,，縱使人生多么艱難,，我只需奮斗，便可朝陽四起,。也許,，這就是老舍最想表達的意境。我想這就是美德,，就是奮斗的本質(zhì)吧,。

8.《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度,。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散,?！边@真是本好書。

9.伯樂是相馬的,，一種贊許,，一種認可，決定了馬的命運,。所以,，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂,，那么贊許會換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界,，是更加令人喜悅的,。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛,。

10.對于我來說,，我是一個完完整整的人，我的智力不差,，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,，我長大后，我一定比吳偉強,。雖然,，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識,，貢獻給人民,，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標,，有了學(xué)習的榜樣,，我的夢想一定會實現(xiàn)的。

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讀書筆記摘抄感悟篇六

有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強的成長,，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的,。

《童年》是高爾基19xx創(chuàng)作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部,。描寫主人公阿廖沙失去父親后,，就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭,。阿謬沙的外公是一個已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主,，他的性情十分暴躁、乖戾,、貪婪,、自私。阿廖沙的`舅舅一個比一個自私,，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟,、血脈親情互相摳打、殘殺,。但是,，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂觀向上的面對生活,。在他的母親去世后勇敢地走向了社會,。

阿廖沙悲慘的童年，使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活,。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服,，不管我的衣柜塞的滿滿的，可媽媽還要給我買……但是,，我卻還不滿足,，記得有一次，老師讓我們買幾本書,，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》,，我見了,，一把眼淚，一把鼻涕,，趴在地上直哭,，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛?！?，“只是名不同，內(nèi)容一樣的,?！眿寢屨f?！安恍械?，參加奧語的學(xué)生一定要買一樣的?！蔽也灰啦火?。媽媽見狀，只得帶我去買書,，不但買了正確的,，還買了另外的書。

讀書筆記摘抄感悟篇七

1.點燃孩子的學(xué)習激情,。

2.我們無力改變教育體制,，卻能與孩子一起創(chuàng)造奇跡。

3.課堂應(yīng)該是充滿激情的地方,。

4.讓孩子相信自己,，別摧毀他們的夢想。

5.當你走進教室,，如果你“看到”的是一班違反紀律和有學(xué)習障礙的孩子,，那你肯定會變得手忙腳亂。而如果你“看到”的是一班律師,、商界精英,、藝術(shù)家和總統(tǒng)，那你就會自如地以你的方式塑造一班高度自信,，并對成功有著自我期待的學(xué)生,。

7.教師必須以高標準來要求每個孩子,，并且要盡力推動他們達到那樣的水準,。

8.如果我們把教育淺表化，并且因為學(xué)生努力了就給他們a和b,，那我們其實就是在幫倒忙或者做絆腳石,，這樣做無法幫他們做好在現(xiàn)實世界獲取成功的準備,。

9.我們應(yīng)該讓孩子們明白，并不是每個人都可以隨隨隨便拍背鼓勵,，就因為我們想讓他感覺好受一些,。不應(yīng)當?shù)玫降谋頁P只會讓我們的學(xué)生遭遇更多的失敗。

10.高期望可以帶來不可思議的進步,。但是,，你不能僅設(shè)定目標而不采取行動，只是說“努力進取吧”,。

11.當呈現(xiàn)給學(xué)生們的是積極的鼓舞,，而且讓他們感受到被鼓舞的狀態(tài)時，他們就如同時刻面臨一場挑戰(zhàn),，他們就會愿意分離一搏,。

12.應(yīng)在老師與家長之間搭起一座信任之橋。

13.當人們還在努力工作時,，也許他們尚未做到最好,，如果你對他們表達了感謝和贊賞，他們就會受到一種鼓舞,，今兒為了不辜負你的感激而更加努力,。

14.相互尊重是幫助家長和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一。

15.家長們應(yīng)該意識到,，孩子們時常抱怨老師是天性使然,。他們一般會抱怨老師不喜歡他或者老師責備他了。每當這個時候,，家長們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級以及為他個人做過的所有事情,。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài)，而不是把他們帶入消極的泥潭,。

16.用心聆聽孩子的心聲,。

17.教師應(yīng)該提醒自己，你所希冀的并非來自孩子們的感謝,，你追求的應(yīng)該是孩子們的成就以及對他們的人生所產(chǎn)生的積極影響,。

18.請走進孩子的生活。作為教師,，我們應(yīng)該成為一個學(xué)生可以信賴的顧問,、一個教育者，以及一位指導(dǎo)者,，甚至有時候還是一個父親或者母親,。

19.我曾與很多“看似問題叢生”的學(xué)生相處過，一旦外在的隔閡被打破,，我總會發(fā)現(xiàn),，他們本質(zhì)上都充滿激情,，富有天賦。我們不可以放棄他們,，我們應(yīng)該相信他們的潛力,。

20.建立良好師生關(guān)系的最容易的一個辦法就是對他們微笑。如果學(xué)生們認為你樂于見到他們,，你喜歡和他們在一起,，那他們就會更加喜歡你，并且會很快以微笑回報,。

21.所有的老師都應(yīng)該對自己的工作有這樣的堅定信念,，即做教師并非一份工作，而是一份使命,，召喚我們服務(wù)于更高的目標,、付出自己的全部，把為我們的孩子創(chuàng)造幸福和安康作為我們的首要任務(wù),。

22.用找借口的.時間想辦法解決問題,。如果你把時間用在找借口上，那你其實也就浪費了那些原本可以用在找出解決辦法上的時間,。

23.家長也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議,，以更好地幫助孩子。問問老師在家里父母可以做些什么來幫助孩子,，那些優(yōu)秀的老師總會有一些很好的建議,。

24.要么不做，要做就全力以赴,。我們要求學(xué)生勇于創(chuàng)新并追求卓越,，我們也應(yīng)同樣要求自己。

25.教師應(yīng)該記住,，我們展示給學(xué)生什么樣的標準,，他們就會確立什么樣的標準。

26.我們應(yīng)經(jīng)常反思：

我們怎樣才能做得更好?

我們怎樣利用這次機會來創(chuàng)造特別的時刻?

我們應(yīng)經(jīng)為打好基礎(chǔ)竭盡全力了嗎?

我們已經(jīng)準備好應(yīng)對所有可能出現(xiàn)的問題了嗎?

還有,，最重要的,，我們已經(jīng)為追求卓越而全力以赴了嗎?

27.我們無法為某個時刻標價。一生中,，我們有很多一筆帶過的過去,，但有一些特別的事情卻讓我們印象深刻，永世難忘,。

28.讓學(xué)生愛上學(xué)習的最佳方法就是,，要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習熱情和激情，親自展示出來。

29.成人還應(yīng)該讓孩子們看到你是一個終身學(xué)習者,，而且你仍然對知識有著無限的渴求。

30.教師必須以強烈的求知欲不斷地探索人生,，以身作則地讓孩子們明白終身學(xué)習意味著什么,。如果他們在小時候就能學(xué)習到這種精神，那么這種精神將會伴隨他們一生,。

31.對每個孩子都視如己出,，疼惜他們，

32.成功源于精益求精的態(tài)度,。

33.記住(學(xué)生)姓名是了解學(xué)生的第一步,。

34.如果你們真的想在彼此之間建立良好關(guān)系并使之像個大家庭，那么所有人都應(yīng)該互相了解,，而記住對方的名字是了解的第一步,。

35.你(家長)跟你孩子的老師聯(lián)系越密切，關(guān)系越緊密,，你的孩子在教室里獲得正面經(jīng)歷的機會就會越多,。

36.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情。

37.永遠不要輕視一個孩子,，他的精神,、決心和性格都有可能值得你學(xué)習。他們對這個世界的認識往往比很多成年人更加清晰和準確,。

38.永往直前,，別讓機會擦肩而過。

39.生命的真諦：為你自己和他人創(chuàng)造值得一生去珍惜的瞬間,。

40.教師一定有這么一種方式,，它把學(xué)習帶入生活，并把學(xué)習熱情注入孩子的心靈深處,。

41.我們希望所有的學(xué)生都能懂得這個道理：善有善報,，對別人好，你會感到快樂,，你的心靈會得到提升,，而且這會給你的一生帶來意想不到的收獲。

42.如果想培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心,，我們必須逐步使他們具有幫助他人的愿望,。

43.在人的一生中，50%的成功源于我們掌握的知識,，而另外50%則與你如何為人處世有關(guān),。

44.對環(huán)境報以積極肯定的態(tài)度，這是教給孩子們的一趟無比重要的課。

45.對于家長和老師來說,，如果想和你的孩子更親近些,，那你就應(yīng)該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情。

讀書筆記摘抄感悟篇八

1.不指望世界會因我而改變,，但愿我身邊的人會因我而快樂和幸福,。

2.人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情,，用胸懷接受不能改變的事情,，并用智慧分辨二者的不同!3.價值不是你擁有多少，而是你留下多少,。

4.最富有的人不是擁有最多的人,，而是需求最少的人。

5.用你的夢想和理想引領(lǐng)你的一生,，要用感恩,、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生,，要用執(zhí)著,、無懼、樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生,。如果你做到了這些,，因緣會給你一切你所應(yīng)得的。

6.只承諾你能做到的,，然后盡力超越你承諾的,。

7.年輕時一起經(jīng)歷的青春歲月，是那樣的快樂和美好,。人們離開大學(xué),，有著各自的生活軌跡，但是回首很多事情時,，現(xiàn)今一切的快樂似乎都無法取代當時那種單純的'快樂,。因為，我們當時是那么的年輕,、無畏,、美好。

8.每一種創(chuàng)傷都會帶來一種成熟,。

9.抓住一切去探尋生命的意義,，總有一天世界將因你不同,。

10.我相信當夢想照進現(xiàn)實的那一刻，他們心中的感受一定無與倫比的美好,。

11.世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。

12.我步入?yún)擦?，因為我希望活的有意義,，我希望活的深刻,，并汲取生命中所有的精華,。然后從中學(xué)習，以免在我生命終結(jié)時卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過,。

讀書筆記摘抄感悟篇九

我讀過不少《兒童文學(xué)》，但《震動》這本書卻震撼了我的心靈,。

他們的這種精神真的震撼了我的心靈,。他們在那樣艱苦的`環(huán)境下都能生存，最后竟然奇跡般地走出了這座山,。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣,，這樣堅強，這樣勇敢,。為了前途而奮斗,，不要怕在未來的路途中有任何困難,，只要想著一點：努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情，這樣才會走出來,，過著幸?？鞓返娜兆?。

看來人生有太多的苦難,，要不然就毫無意義了,，一直那樣順利,，就等于一個死人嘞!其實,，人生有苦難還是很好的,，這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人,，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!