人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

員工培訓(xùn)計劃表篇一

一、培訓(xùn)講師

各營銷小組組長以及負(fù)責(zé)人

二,、培訓(xùn)人員

營業(yè)部全體員工

三、培訓(xùn)目的

1,、提高員工綜合素質(zhì)、責(zé)任意識和風(fēng)險意識,，提高工作效率,，提升公司的經(jīng)營管理水平,。

2,、培訓(xùn)員工相關(guān)專業(yè)知識及日常問題的解決能力,。重點針對業(yè)務(wù)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，從業(yè)務(wù)拓展,、市場營銷,、后續(xù)服務(wù)等各個環(huán)節(jié),，整體提升業(yè)務(wù)員素質(zhì),。

3,、提高員工向心力,、凝聚力，打造一支素質(zhì)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)的團(tuán)隊。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)

2,、營銷技巧的培訓(xùn)

3、專業(yè)知識的培訓(xùn)

五,、培訓(xùn)方式

課堂講演、視頻觀看,、經(jīng)驗借鑒討論,、書籍閱讀等,。

六,、培訓(xùn)時間

初步定在3月份進(jìn)行,，為期一個月,，具體時間如下：

(每周培訓(xùn)安排在下午收盤結(jié)束以后)

七,、預(yù)期效果

員工清晰自身職業(yè)的努力方向,，目標(biāo)切合實際,，工作主動。增強(qiáng)自身對勝任工作的信心,、增強(qiáng)工作能力，利于自身未來的發(fā)展,，同時也為公司創(chuàng)造更多的效益,。

八,、注意事項

(1)不可遲到,、早退，不得請事假(特殊情況除外)，擅自缺席,。

(2)培訓(xùn)時要保持安靜，不可竊竊私語,，注意力要集中,。

(3)培訓(xùn)時應(yīng)作好筆記，不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事,。

(4)培訓(xùn)結(jié)束后,，每一個參加培訓(xùn)的員工都需要寫一份培訓(xùn)心得,。

員工培訓(xùn)計劃表篇二

一,、基本思路

(一)加強(qiáng)

安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項,，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上,，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識，不違章操作,，不違反勞動紀(jì)律,，做到同時對項目部各級管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo),、項目部各部門,、車間管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育,，確保他們在工作時做好帶頭作用,，從關(guān)心人,、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā),，重視安全生產(chǎn),，做到不違章指揮。

(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中,，加強(qiáng)全員參與的積 極性和安全教育的長期性。做到因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體,，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育,。

(三)開展多種渠道,、多種形式的安全教育,。

安全教育形式要因地制宜,，因人而異,，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點的,、感興趣的,、易于接受的方式,。針對我項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面

1、會議形式。主要有：安全知識講座,、座談會、報告會,、先進(jìn)行經(jīng)驗交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等,。

2,、張掛形式,。主要有：安全宣傳橫幅,、標(biāo)語、標(biāo)志,、圖片、安全宣傳欄等,。

3、音像制品,。主要有：安全教育光碟,、安全講座錄象等,。

4,、現(xiàn)場觀摩演示形式,。主要有：安全操作方法演示,、消防演習(xí),、 觸電急救方法演示等。全教育時間不少于 10 學(xué)時,。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行項目部的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安 全教育就直接上崗的現(xiàn)象,。

對于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育(包括廠級,、車間級,、班組級安全教育),，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能,、操作規(guī)程,、安全制度和嚴(yán)禁事項,，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位,，考核情況要記錄在案,，三級安全教育時間不少于10 學(xué)時,。

二,、 培訓(xùn)要求

1,、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來,，并報領(lǐng)導(dǎo)審 批，及時通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備,。

2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié),。

3、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動,，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因,。

4,、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動的總結(jié)報告,，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面,。

員工培訓(xùn)計劃表篇三

一、培訓(xùn)的目的：

1,、使員工在本公司工作時對公司有一個更加全面的全方位的了解,，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇,，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2,、使員工明確自己的崗位職責(zé),、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，掌握工作要領(lǐng),、工作程序和工作方法,，盡快的融入崗位角色中,，以便更好的為公司服務(wù),。

3,、幫助員工更好的適應(yīng)工作群體和規(guī)范;鼓勵員工形成積極的態(tài)度,。

二,、培訓(xùn)對象：

公司所有在職員工,。

三,、培訓(xùn)地點：天山科技工業(yè)園6號樓301室

四、培訓(xùn)時間：

包括2—3天的集中在崗指導(dǎo)培訓(xùn),，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期,。

五、培訓(xùn)方式：

在崗培訓(xùn)：由員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估,，找出差距,，以確定該員工培訓(xùn)方向,，并指定專人實施培訓(xùn)指導(dǎo)，行政部跟蹤監(jiān)控,。并且可采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

六,、培訓(xùn)教材：

《員工手冊》、《崗位指導(dǎo)手冊》等,。

七、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、企業(yè)概況的了解

2,、組織結(jié)構(gòu)圖;

3,、組織所在行業(yè)概覽;

4,、職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;

5,、了解公司的考勤制度,，例,，如何請假等;

6,、明確公司薪酬制度,，如發(fā)薪日，如何發(fā)放;

7,、績效考核制度;

8、勞動合同,、保密合同及社會保險等;

八,、培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)期間考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分,。書面考核考題由各位授課教師提供,，人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo),、同事及人力資源部共同鑒定,。

九,、效果評估：

行政部與員工所在部門通過與學(xué)員,、教師,、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解,，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

十,、培訓(xùn)工作流程：

1、根據(jù)部門經(jīng)理審核批準(zhǔn)的培訓(xùn)需求,，選擇《員工培訓(xùn)計劃》公布的培訓(xùn)項目,。

2,、部門經(jīng)理審核，對培訓(xùn)內(nèi)容等方式進(jìn)行統(tǒng)一審核,。

3、根據(jù)《員工培訓(xùn)計劃》中的內(nèi)部培訓(xùn)項目提前一個月做好課程資料,、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)場地等各項準(zhǔn)備工作;編寫,、發(fā)布培訓(xùn)通知，提出培訓(xùn)要求,。

4,、將培訓(xùn)課程通知書以書面形式送交行政主管,，以便其安排培訓(xùn)和提供后勤服務(wù)工作。

5,、行政部門對此次培訓(xùn)計劃做出考核和評估(以試卷形式進(jìn)行考試)。

員工培訓(xùn)計劃表篇四

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，提高員工的服務(wù)意識、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,，掌握酒店式服務(wù)操作技能,，打造品牌、全面塑造“__”的職業(yè)團(tuán)隊,，實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展,。

二,、培訓(xùn)原則

統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核,、分散實施,。

三,、培訓(xùn)方式

全員參加，分階段,、分層次的實施,。

1,、入職培訓(xùn)：對200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對性培訓(xùn)，物業(yè)基本情況,、服務(wù)禮儀、禮節(jié),、管理與服務(wù)技巧等。

2,、上崗培訓(xùn)：上崗前針對各部門、各崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核。

3,、在崗培訓(xùn)：針對不同對象，又針對地開展系列化,、正規(guī)化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法：集中授課,，公開討論，分析案例,，總結(jié)學(xué)習(xí)體會,。

考核方法：口試/以現(xiàn)場提問方式，檢驗員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度;

筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后,，進(jìn)行閉卷考試，以檢查員工對所培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力和培訓(xùn)效果。

抽查/工作中,，不定時隨機(jī)抽查員工對培訓(xùn)內(nèi)容的接受程度。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排

㈠公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀,，熟悉__企業(yè)《員工守則》和各項管理制度,，恪守職業(yè)道德，掌握服務(wù)技能,，增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揚團(tuán)隊精神,，實現(xiàn)企業(yè)理念。

㈡崗位課程培訓(xùn)

熟悉個崗位職責(zé),、工作流程,、操作規(guī)范及管理制度,，提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，努力做好各自工作,。

員工培訓(xùn)計劃表篇五

公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，以大人才觀,，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力,，確保企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的,，拓寬培訓(xùn)渠道,，全面啟動培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì),、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓(xùn)工作,。

一、重點工作

(一)實施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn),。通過對管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn),，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng),，以及領(lǐng)導(dǎo)力,、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力,、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運作實施,。

(二)繼續(xù)強(qiáng)化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn),。今年__公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,，重點是提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時要求__公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn),，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到__x人以上,。

(三)重點做好客運專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)?？瓦\專線鐵路建設(shè)對我們是一項新的技術(shù)，是今年__公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術(shù)及管理,，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù),、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝,，成為施工技術(shù),、管理的骨干和普及推廣的師資;__公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理,、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求,。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年,，__公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),，并在蘭州技校適時組織符合技師,、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核，力爭新增技師,、高級技師達(dá)__x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn),，通過培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后,，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn),，重點進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況,、文化、經(jīng)營理念,，安全與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn),。同時要注重個人價值取向的引導(dǎo),，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一,。培訓(xùn)率達(dá)100%。

(六)加強(qiáng)復(fù)合型,、高層次人才培訓(xùn),。各單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn),。__公司在建項目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會,，采取不同形式對員工進(jìn)行質(zhì)量,、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn),，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn),。

1,、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

2,、在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù),、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,，實行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患,，切實維護(hù)企業(yè)信譽。

(九)開展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。__公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,，同時選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對抗賽，并通過專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

二,、措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)20__公司員工培訓(xùn)計劃方案以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上,。

(二) 培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰管人,、誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。__公司重點抓管理層領(lǐng)導(dǎo),、項目經(jīng)理,、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練,、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演,、案例、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn),。文章由,。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長,，積極整合,，合理開發(fā),，使它們在__公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長,，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地,、職校功能。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè)，實行資源的有償服務(wù),。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的落實。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5%上繳__公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實有效,。一是加大檢查指導(dǎo)力度,，完善制度。__公司將對職工大學(xué),、技工學(xué)校及各單位和在建工程項目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報制度,。對培訓(xùn)工作成績顯著,，扎實有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎勵,，并在培訓(xùn)經(jīng)費上給予一定的支持和傾斜;對培訓(xùn)計劃落實不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓(xùn)寫實反饋制度，堅持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費及工資,、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高,。文章由,。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性,，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,，扎扎實實把年度培訓(xùn)計劃落實到位。

(七)__有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《____有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實和實施,。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計，各單位要做好學(xué)員的選送工作,，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

員工培訓(xùn)計劃表篇六

培訓(xùn)成功與否的秘訣是∶決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么?如果培訓(xùn)計劃的制定,，完全是以管理者所認(rèn)為的職工“應(yīng)當(dāng)”感興趣的東西為基礎(chǔ),，那么基本上可以有把握地預(yù)言，參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度一定頗為冷淡,。相反,，如果培訓(xùn)計劃是在經(jīng)常了解培訓(xùn)對象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的,，那么一定是個繁榮成功的計劃。

許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套,，移用到成人教育上面來,。假如對象是兒童,，你可以命令他們學(xué)這些那些,，“否則,，有你好看的”!成人卻是“有”東西需要“學(xué)習(xí)”,，以便能夠生存,、就業(yè),、幸福等等,，兒童基本上是強(qiáng)制學(xué)習(xí)者，如果他們不去學(xué)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西,，社會就要懲罰他們,。然而，成人卻是自愿學(xué)習(xí)者,，這就是說,，如果他們不去學(xué)習(xí)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西,，社會不會(至少是不會直接地)懲罰他們,。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里,，這些差別將極大地影響學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。

然而,，許多培訓(xùn)管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性,，他們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的,、有責(zé)任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱項，看到了培訓(xùn)的必要性;然后,，在沒有對培訓(xùn)需要作清晰界定的情況下,，就與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商討培訓(xùn)的具體內(nèi)容，如課程,、時間安排等等,，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標(biāo)準(zhǔn),。這種過于急躁的做法往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果的不理想。

這些管理者往往會很肯定地說∶我當(dāng)然知道我們單位的需要是什么,，否則也不會要求做培訓(xùn)了。若對這種自信加以剖析,，就會發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點上∶

一、對需要內(nèi)涵的理解∶

“我們”當(dāng)然要有“培訓(xùn)的需要”,，但從效果上來講，更重要的是要有“具體培訓(xùn)什么的需要”,，亦即“由需要引發(fā)的、明確的培訓(xùn)目標(biāo)”,。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已,。需要必須具體化、明確化,、目標(biāo)化,，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié),。

二,、以推測,、而不是深入研究來實現(xiàn)需要的具體化∶

這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的不足進(jìn)行科學(xué)研究的情況下就做出判斷,，選定某些認(rèn)為要培訓(xùn)的東西,。這里容易犯的幾個錯誤是∶

◆本身學(xué)識,、眼界、經(jīng)驗的限制;

◆對形勢的誤判;

◆不正確的假設(shè);

◆錯誤的推理過程等等,。

這樣做出來的培訓(xùn)項目設(shè)計就很難有效地滿足企業(yè)的實際需要,，效果上難免要大打折扣,。因此,，無論從理論上的要求，還是從糾正實踐中的常見錯誤出發(fā),，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待,，更不能省略。

設(shè)計年度培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)計劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓(xùn)?誰接受培訓(xùn)?培訓(xùn)些什么?誰實施培訓(xùn)?如何培訓(xùn)?把全年的培訓(xùn)項目完整地計劃好后,，培訓(xùn)工作便可開始實施。

首先要確定培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo),。

培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點∶

◆可以結(jié)合受訓(xùn)者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,，但是培訓(xùn)目標(biāo)必須妥善地加以揉合,，以達(dá)到整體的滿意效果;

◆管理方面的需要∶利用培訓(xùn)以改善管理、提高銷量及利潤;

◆受訓(xùn)人員方面的需要∶利用培訓(xùn)來獲得以下收益,，如較優(yōu)越的感覺,、較多的工資收入,、較高的工作技能、較大的工作滿足感,、較強(qiáng)的自信,、晉升機(jī)會等等,。

其次，用來協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達(dá)成的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性∶

培訓(xùn)目標(biāo)必須服從于企業(yè)目標(biāo),，這在理論上是勿庸置疑的,，但在實踐中常常被遺忘。如是這樣,，越是成功的培訓(xùn)，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。

第三,，用來指導(dǎo)培訓(xùn)政策及其程序的發(fā)展∶

實施培訓(xùn)活動常常有許多選擇，選擇的依據(jù)是什么呢?依照該活動對培訓(xùn)目標(biāo)的貢獻(xiàn)大小來做出決策,，才是正確的方法。

第四,，用來規(guī)定主持培訓(xùn)的人員必須完成的任務(wù)∶

目標(biāo)是規(guī)定主持人員必須完成的任務(wù)，來作為他履行職責(zé)的導(dǎo)向,。僅僅抓好培訓(xùn)方法是不夠的，常常會導(dǎo)致與初衷的偏離,。

設(shè)計具體的培訓(xùn)項目，坦白地說,，這是企業(yè)經(jīng)理的一個弱項。要科學(xué)規(guī)劃出培訓(xùn)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),、需教授的課程單元、每個單元的任務(wù),、必要的材料和道具,、完成時間的長短等，會令經(jīng)理們相當(dāng)為難,。

為避免因個人能力和學(xué)識導(dǎo)致的限制,，經(jīng)理有一個很好的和現(xiàn)成的幫手，那就是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。一般來說,，有聲譽的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能幫助企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)項目的科學(xué)設(shè)計,。這時,，經(jīng)理的工作就轉(zhuǎn)化為對提交設(shè)計的審核,。這樣,，通過發(fā)揮雙方面的優(yōu)勢,，使培訓(xùn)項目既有足夠的先進(jìn)性，又能確保為企業(yè)的實際情況量身度造,。

培訓(xùn)課程的難易、繁簡均影響培訓(xùn)的成效，所以無論對哪一方來說,，都不得不加以注意,。要設(shè)計出合理而適宜的課程,，應(yīng)做好以下事項∶

一,、課程的特性要求,。

這要從四方面來把握,，即

◆完整性∶指課程的內(nèi)容、進(jìn)行和程序要配合培訓(xùn)目標(biāo)，使其具有完全性和統(tǒng)一性;

◆動力性∶課程不僅是變動的生活經(jīng)驗和活動,，而且是動態(tài)的經(jīng)驗,，而不是靜態(tài)的知識;是參與的活動,，而非強(qiáng)迫替代的學(xué)習(xí);

◆聯(lián)系性∶課程的聯(lián)系性包括縱向的聯(lián)系性和橫向的聯(lián)系性，前者指相同學(xué)科的銜接,，后者指不同學(xué)科間的配合;

◆平衡性∶良好的課程必須注意不可偏重某一領(lǐng)域，以致不能幫助受訓(xùn)者作平衡的發(fā)展,。

二、課程發(fā)展的程序,。

課程發(fā)展的程序大致可分為課程決策,、課程設(shè)計、課程改進(jìn)和課程評鑒四個部分,，它們之間的次序是先有決策，然后再根據(jù)決策進(jìn)行設(shè)計,，研究討論后再改進(jìn)，最后,，以合適的標(biāo)準(zhǔn)評鑒課程的效果。

三,、課程涵蓋的范圍,。

范圍不宜過大或過小,，過大易造成課程間重疊現(xiàn)象及不易把握重點,，過小則無法了解培訓(xùn)的整體內(nèi)容,。

四,、課程流程的排定,。

課程的排定須注意相關(guān)課程間的先后次序，須以循序漸進(jìn)的方式,，由淺入深的原則，讓學(xué)員有系統(tǒng)地了解全盤的培訓(xùn)內(nèi)容,。

輔助資料采購計劃

當(dāng)然，培訓(xùn)輔助工具不是絕對必需的,，你可以不用任何工具而開展一個培訓(xùn)項目。但是,，那是非常不可靠的，很難想象光憑一個講座就能取得良好的培訓(xùn)效果,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一個持續(xù)的過程,，人事主管應(yīng)該為員工的不斷學(xué)習(xí)提供條件和便利,。

為什么要使用培訓(xùn)輔助工具?原因之一就是我們每個人都是不同的,，都在用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，有些人能夠通過聽一個講座而學(xué)到東西,，另一些人能通過閱讀進(jìn)行學(xué)習(xí);還有其他人可能必須通過多樣化的刺激才能理解和掌握。你顯然不能對學(xué)習(xí)者的單一學(xué)習(xí)能力期望過高,。

輔助資料包括軟件及音像制品、圖書,、模型及道具、實驗及實習(xí)場所等,，其中以前兩類較為可行,，且成本較低,。圖書是最為常規(guī)的培訓(xùn)輔助資料,，一萬元的經(jīng)費即可購買500本針對性的書籍，足以形成一個小型的圖書室,。

培訓(xùn)軟件及音像制品則是近期興起的熱潮,，它以現(xiàn)代手段為載體，運用許多新穎的培訓(xùn)方式,，幫助受訓(xùn)者高效實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，并為自助培訓(xùn)(sst)提供了優(yōu)越的條件,，極大地緩解了培訓(xùn)主管的壓力。以“金典培訓(xùn)寶庫為例,，該套sst教程是國內(nèi)第一套標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)軟件，專門面向國內(nèi)各類企業(yè),，選題涵蓋企業(yè)管理的各個方面，以軟件技術(shù)(vcd兼容)實現(xiàn)簡單,、輕松、高效的培訓(xùn)效果,，培訓(xùn)對象包括各級管理人員及基層員工,，并提供“金典培訓(xùn)網(wǎng)”全程網(wǎng)上服務(wù),，不僅有專家組網(wǎng)上答疑,，而且可下載包括培訓(xùn)策劃案在內(nèi)的大量資訊,，幫助培訓(xùn)經(jīng)理實現(xiàn)圓滿的,、人人滿意的培訓(xùn),。按照國內(nèi)外的經(jīng)驗,，輔助資料的經(jīng)費預(yù)算應(yīng)控制在培訓(xùn)總預(yù)算的30%左右,，若比例偏低則會明顯影響培訓(xùn)的長期成效,。

預(yù)算控制

對培訓(xùn)的預(yù)算,，大多以員工數(shù)量或全年銷售額定出一定的比例,。常見的比例為總銷售額的2%到3%,，以5%為上限。對新公司,、新部門，或新進(jìn)人員較多的公司,，預(yù)算會相對高一些;而平穩(wěn)且有經(jīng)驗的公司，可相對低一點,。

只有有了預(yù)算以后,，才能按照實際需要和公司的培訓(xùn)能力,，擬定出全年度的培訓(xùn)計劃,。上述是預(yù)算的總體概念,，落實到具體預(yù)算方法上,，則又有許多操作上的經(jīng)驗和教訓(xùn),。常見的預(yù)算法是承襲上年度的經(jīng)費,，再加上一定比例的變動,。這種預(yù)算法的邏輯假設(shè)是∶上年度的每個支出項目均為必要，而且是必不可少的,，因而在下一年度里都有延續(xù)的必要，只是在其中的人工和原材料等成本方面有所調(diào)整,。

按照這樣的假設(shè)、步驟得出的預(yù)算,，必然會出現(xiàn)下述不良傾向∶

※ 每次開始作預(yù)算時,，往往會以上年實際支出為基礎(chǔ)，再增加一筆金額,，巧妙掩飾后,，作為新計劃提交最高領(lǐng)導(dǎo)審批;

※ 主持審批的領(lǐng)導(dǎo),，明知預(yù)算里“水分”，但因不能透徹了解情況,，只好不問青紅皂白，大砍一刀,，隨后開始一個討價還價的過程;

※這種“砍一刀”的做法，使有經(jīng)驗的人員有意把預(yù)算造得大大超過實際需要,，以便“砍一刀”后還能滿足需要，而那些老老實實者則叫苦不迭,，只好明年跟著“學(xué)壞”。這樣,，不啻是鼓勵下級欺騙上級;

※ 終于預(yù)算確定了下來，但幾乎人人不滿意,，錢花了不少,，效果上平平常常。這套方法雖由來已久,，但人人都意見紛紛，認(rèn)為必須改革,，那么如何改呢?答案就是“零基預(yù)算法”(zero-base budgeting, zbb)。

零基預(yù)算法由美國德州儀器公司的彼得·a·菲爾于1970年提出,，首先由 喬治亞州政府采用，取得了很好的成效,，然后廣為企業(yè)界所應(yīng)用。零基預(yù)算法的編制和審批程序如下所示,。

※在審查預(yù)算前，主持項目的主管人員首先必須明確組織的目標(biāo),，并將長遠(yuǎn)目標(biāo),、近期目標(biāo),、定量目標(biāo)和非定期目標(biāo)之間的關(guān)系的重要次序搞清楚,，建立起一套可考核的目標(biāo)體系;

※在開始審查預(yù)算時,，將一切活動從零開始。凡是要求在下一年度進(jìn)行的活動或項目,，都必須遞交可行性分析報告,，以證明自己確有存在的必要,，并提交具體的計劃，說明各項開支要達(dá)到的目標(biāo)和效益;

※ 確定出哪些是真正必要的之后,，根據(jù)已定出的目標(biāo)體系重新排出各項活動的優(yōu)先次序;

※ 編制預(yù)算,，資金按重新排出的優(yōu)先次序分配,，盡可能滿足排在前面的活動的需要，當(dāng)資金緊張時,，暫時放棄一些項目也是難免的,。

零基預(yù)算法的優(yōu)點是明顯的,，但也存在著一些缺點，需要管理者心中有數(shù)∶審查每一個項目是極其繁重的工作,，所投入的人力、物力和時間頗為可觀;安排項目優(yōu)先次序難免相當(dāng)程度的主觀性,。

零基預(yù)算法的真正意義在于把企業(yè)的活動與企業(yè)的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，真正做到“目標(biāo)導(dǎo)向”,，從根本上避免了“為培訓(xùn)而培訓(xùn)”的低效行為。

計劃的批準(zhǔn)與實施

一旦計劃得以全面完成,，下一個步驟就是報請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。為了順利獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，在本系列之二“培訓(xùn)的策劃”(《經(jīng)濟(jì)師》20__第11期)一文中,，我們已給出了詳細(xì)的指引，請參照引用,。

總的來說,，年度培訓(xùn)計劃的創(chuàng)建難度并不是很大,，只要遵循科學(xué)的方法體系，一個有效而且人人滿意的計劃就可順利完成，并將為今后的圓滿實施提供堅實的基礎(chǔ),。

員工培訓(xùn)計劃表篇七

為了適應(yīng)新時期農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的需要，加強(qiáng)我鄉(xiāng)村衛(wèi)生職員隊伍建設(shè),，進(jìn)步村衛(wèi)生室技術(shù)職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力,，依照衛(wèi)生局《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)職員培訓(xùn)暫行規(guī)定》的精神，我院20__年度村衛(wèi)生室工作職員在職培訓(xùn)工作計劃以下：

一,、衛(wèi)生技術(shù)職員在職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組以下：

組長：(院長兼書記)

副組長：(院長)

成員：(防疫專干),、(防疫員)、(婦幼保健專干),、(婦幼保健員),、(公共衛(wèi)生專干)、(護(hù)士長)

二,、培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)

(一)全面進(jìn)步我院在職衛(wèi)生職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力,，為保證我鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的健康發(fā)展及基本公共衛(wèi)生提供延續(xù)性衛(wèi)生人力智力保障,。

(二)通過加強(qiáng)我院衛(wèi)生職員培訓(xùn)，進(jìn)步我院在職職員婦女保健知識技能水平和服務(wù)能力,。

三,、培訓(xùn)時間：

20__年1月27日前報市衛(wèi)生局業(yè)務(wù)辦,，全部培訓(xùn)工作于20__年12月底之前完成。培訓(xùn)內(nèi)容17種知識,，共14天培訓(xùn)時間,。

四,、培訓(xùn)職員范圍

我在職職員具有參加國家組織的各類衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資歷考試的能力，獲得相應(yīng)的衛(wèi)生職業(yè)資歷的村衛(wèi)生室職員,。共有20名在職工作職員。

五,、培訓(xùn)要求和規(guī)定

(一)接受培訓(xùn)是村衛(wèi)生是職員應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),。

(二)培訓(xùn)成績合格與否作為我院在職職員年終考核的主要參考條件,。

(三)為了保障在職培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，我院教學(xué)點的教室，裝備不得以任何人任何借口在上課時間占用教室,，設(shè)配等。在職職員按時培訓(xùn),，嚴(yán)謹(jǐn)遲到,、早退,。

(四)重視考核

我院要研究制定培訓(xùn)工作考核辦法,，引進(jìn)績效考核機(jī)制，經(jīng)費補(bǔ)助要與培訓(xùn)效果掛鉤;對培訓(xùn)計劃實施進(jìn)行考核,、評估和總結(jié),。加強(qiáng)培訓(xùn)資料管理，具體包括：上級或本級項目實施方案,、財政和衛(wèi)生部分下?lián)芙?jīng)費的文件,、培訓(xùn)時間表,、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)教材,、教案,、課程安排、考試(考核)成績,、試卷,、學(xué)員和教師名單,、有關(guān)圖片資料、進(jìn)修鑒定,、經(jīng)費使用憑證等,。職員培訓(xùn)考核結(jié)果記進(jìn)本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案。

六,、培訓(xùn)模式

根據(jù)我鄉(xiāng)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)職員的現(xiàn)狀,，凡參加在職培訓(xùn)的職員必須全科進(jìn)行綜合知識培訓(xùn)。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院以防疫辦公室,、婦幼保健辦公室、公共衛(wèi)生辦公室為教學(xué)點集中學(xué)習(xí),，集中輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

七,、培訓(xùn)內(nèi)容：

培訓(xùn)將同一使用自治區(qū)衛(wèi)生廳推薦的《農(nóng)牧區(qū)基層衛(wèi)生技術(shù)職員業(yè)務(wù)培訓(xùn)手冊》和《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生職員在崗》培訓(xùn)指南，我院還得將在疾控中心召開的各類培訓(xùn)也納進(jìn)在職培訓(xùn)當(dāng)中,。

員工培訓(xùn)計劃表篇八

1.目標(biāo)

1.1達(dá)成對公司文化,、價值觀,、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同,。

1.2掌握公司規(guī)章制度,、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng),。

1.3提高員工的知識水平，關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展,。

1.4提升員工履行職責(zé)的能力,，改善工作績效。

1.5改善工作態(tài)度,，提高員工的工作熱情,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

2.職責(zé)

歸口管理,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，各實施部門(指業(yè)務(wù)、職能部門和下屬分公司)各司其職,，員工個人主動配合,，齊抓共管,，共同完成培訓(xùn)任務(wù)。

2.1培訓(xùn)管理中心職責(zé)：

2.1.1根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃制定公司教育培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃和實施綱要,。

2.1.2制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，并形成實施方案,，督促各部門和子公司貫徹落實。

2.1.3根據(jù)公司年度工作計劃,、各項考核結(jié)果和各部門提出的培訓(xùn)要求，分析培訓(xùn)需求,，并統(tǒng)籌安排,，形成中短期培訓(xùn)計劃。著重組織實施管理干部培訓(xùn),、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。

2.1.4負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的開發(fā)與管理,。

2.1.5根據(jù)公司培訓(xùn)工作開展情況，做好培訓(xùn)項目和重點培養(yǎng)人才的培訓(xùn)檔案的建立與管理工作,。

2.1.6開展培訓(xùn)的效果評估工作。

2.2公司各專業(yè)部門和各子公司職責(zé)：

2.2.1根據(jù)工作需要,，結(jié)合本專業(yè)、本部門,、本系統(tǒng)員工需求，向培訓(xùn)管理中心提出培訓(xùn)要求,，按培訓(xùn)管理中心的培訓(xùn)計劃組織實施培訓(xùn)工作。

2.2.2負(fù)責(zé)向公司提供本部門相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)師和教材,。

2.3員工個人的職責(zé)：

員工享有參加培訓(xùn)的權(quán)利，也有接受培訓(xùn)和培訓(xùn)他人的義務(wù),。員工除了積極參加公司和各部門組織的各項培訓(xùn)外，重點在提高專業(yè)知識,、工作技能和綜合素質(zhì)方面進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，同時對自己的職業(yè)發(fā)展做出具體規(guī)劃,，并在直接領(lǐng)導(dǎo)和公司主管部門的指導(dǎo)下實施。

4.幾種主要培訓(xùn)的操作規(guī)定

5.入職培訓(xùn),、在職培訓(xùn)、調(diào)崗培訓(xùn)的操作細(xì)則

5.1入職培訓(xùn)：每個新員工進(jìn)入公司后所接受的首次培訓(xùn),，包括通用知識的培訓(xùn)和專業(yè)知識培訓(xùn)。通用知識培訓(xùn)由培訓(xùn)管理中心(及各子分司行政部,，下同)主持;專業(yè)知識由用人部門主持,。

5.1.1通用知識培訓(xùn)

①具體內(nèi)容包括：公司管理制度(上班時間,、打卡規(guī)定、請假規(guī)定,、缺勤處理、加班管理,、假期管理規(guī)定,、薪資結(jié)算方法,、員工獎懲條例、消防知識培訓(xùn)),，企業(yè)文化，公司發(fā)展歷程和發(fā)展方向,，公司領(lǐng)導(dǎo)介紹，組織結(jié)構(gòu)以及跟相關(guān)機(jī)構(gòu)職能介紹,，職工的權(quán)利和義務(wù)介紹,。

② 待這些內(nèi)容講解后，再由新員工進(jìn)行相互討論或者向培訓(xùn)管理中心進(jìn)行咨詢,。 5.1.2專業(yè)技能培訓(xùn)

① 培訓(xùn)知識包括：新員工將要從事的崗位《職位說明書》,、部門職能、本部門相關(guān)工作流程,，注意事項,、操作規(guī)程等業(yè)務(wù)密切相關(guān)知識,。

② 新入職對象為聘任公司中層以上崗位的，專業(yè)培訓(xùn)由培訓(xùn)管理中心提供相關(guān)資料學(xué)習(xí),，或由分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。

③ 指導(dǎo)老師對新員工進(jìn)行操作指導(dǎo),，按照由淺入深，循序漸進(jìn)的步驟逐漸熟悉工作,，直至能夠獨立操作為止。

④在新員工滿月考察時,，新員工要向部門提交入職培訓(xùn)總結(jié)，部門轉(zhuǎn)交培訓(xùn)管理中心門存檔備案,。試用結(jié)束時在提交轉(zhuǎn)正申請報告中要做進(jìn)一步的工作匯報。以作轉(zhuǎn)正考核依據(jù),。

5.2調(diào)崗培訓(xùn)

5.2.1 干部調(diào)崗入職培訓(xùn)：培訓(xùn)對象為已在公司工作的，擬聘為中層以上管理崗位的人員,。培訓(xùn)項目有：

① 將要從事崗位的《職位說明書》,、部門職責(zé),、相關(guān)工作流程、注意事項,，操作規(guī)程,、制度等,。

② 管理理念、溝通技巧,，領(lǐng)導(dǎo)技能、決策能力,、素質(zhì)要求等方面的培訓(xùn)，一般由總裁,、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，有條件的采用外聘講師或者送外培訓(xùn),。

5.2.2 普通員工調(diào)崗培訓(xùn)，其培訓(xùn)程序參照5.1入職培訓(xùn)中的專業(yè)技能培訓(xùn)

5.3在職培訓(xùn)

在整個年度內(nèi)的各個不同時期,，根據(jù)工作的需要和業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行的業(yè)務(wù),、技能水平提高式的培訓(xùn),，由各級培訓(xùn)管理中心管理部門統(tǒng)籌策劃和執(zhí)行,。

5.3.1各級培訓(xùn)管理中心在每年的12月通過培訓(xùn)需求調(diào)查，收集培訓(xùn)項目,，培訓(xùn)的范圍包括：領(lǐng)導(dǎo)與管理、財務(wù)與決策,、人力資源管理、市場與營銷,、職業(yè)素養(yǎng),、問題的處理等等,。

5.3.2培訓(xùn)項目收集后，進(jìn)行全面的分析,，結(jié)合公司發(fā)展方向作出年度培訓(xùn)規(guī)劃，擬定年度培訓(xùn)計劃表,，確定各培訓(xùn)項目的內(nèi)部講師，一般由專業(yè)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行授課,。

5.3.3按照工作需要,，安排具體的培訓(xùn)項目和培訓(xùn)時間,，發(fā)放到各部門和內(nèi)部講師手中。

5.3.4每個講師收到培訓(xùn)計劃后,，要在自己負(fù)責(zé)的培訓(xùn)實施前的一個星期將培訓(xùn)講義制定好,，并提交培訓(xùn)管理中心管理。

5.3.5在培訓(xùn)前,，培訓(xùn)管理中心把講義按照培訓(xùn)參加人員進(jìn)行分發(fā)。

5.3.6培訓(xùn)完成后,，培訓(xùn)管理中心發(fā)放《內(nèi)部培訓(xùn)評估表》進(jìn)行培訓(xùn)效果調(diào)查。 5.3.7每次培訓(xùn)后培訓(xùn)管理中心對于每個受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)檔履歷更新,。

5.3.8培訓(xùn)管理中心對每次的培訓(xùn)項目進(jìn)行總結(jié)，向上級提交總結(jié)報告(子公司行政部向總經(jīng)理和培訓(xùn)管理中心報告,，培訓(xùn)管理中心匯總后向總裁報告),。

6. 培訓(xùn)效果評估

培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理中心向接受培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)放《內(nèi)部培訓(xùn)評估表》,，收集培訓(xùn)反饋信息,，并進(jìn)行整理,，以便對培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

員工培訓(xùn)計劃表篇九

一,、培訓(xùn)目標(biāo)的

為了增強(qiáng)員工對生產(chǎn)工藝的了解，提高看圖、識圖能力,，減少失誤、減少廢品,、次品，減少消耗和浪費,，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高企業(yè)績效考核,，逐步形成老員工幫助新員工，班組和各團(tuán)隊之間相互競爭,，從而提升公司整體團(tuán)隊協(xié)作能力,。

二,、培訓(xùn)方案

培訓(xùn)時間

暫定20__年10月24日

培訓(xùn)具體安排

序號,、培訓(xùn)主要內(nèi)容、參加培訓(xùn)班組,、培訓(xùn)上課時間、授課教師：

1,、機(jī)械制圖講解焊接,、質(zhì)檢;

2,、機(jī)械制圖講解鉗工(裝配)工段;

3、機(jī)械制圖講解剪板,、噴漆工段;

4、焊接工藝流程焊接工段郭陸軍;

5,、質(zhì)檢流程及操作質(zhì)檢部王慧君;

6、鉗工工藝流程鉗工(裝配)工段齊長安;

7,、下料工藝流程剪板工段張哲;

8,、噴漆工藝流程噴漆工段王素兵;

9,、機(jī)械制圖講解焊接、質(zhì)檢;

10,、機(jī)械制圖講解鉗工(裝配)工段;

11、機(jī)械制圖講解剪板,、噴漆工段。

員工培訓(xùn)計劃表篇十

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，提高員工的服務(wù)意識,、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平，掌握酒店式服務(wù)操作技能,，打造品牌、全面塑造“××”的職業(yè)團(tuán)隊,，實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展,。

二,、培訓(xùn)原則

統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核,、分散實施。

三,、培訓(xùn)方式

全員參加，分階段,、分層次的實施,。

1,、入職培訓(xùn)：對200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對性培訓(xùn)，物業(yè)基本情況,、服務(wù)禮儀、禮節(jié),、管理與服務(wù)技巧等。

2,、上崗培訓(xùn)：上崗前針對各部門,、各崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核。

3,、在崗培訓(xùn)：針對不同對象，又針對地開展系列化,、正規(guī)化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法：集中授課,，公開討論，分析案例,，總結(jié)學(xué)習(xí)體會。

考核方法：口試/以現(xiàn)場提問方式,，檢驗員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度;

筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后,，進(jìn)行閉卷考試,，以檢查員工對所培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力和培訓(xùn)效果。

抽查/工作中,，不定時隨機(jī)抽查員工對培訓(xùn)內(nèi)容的接受程度。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排

㈠ 公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程,、企業(yè)現(xiàn)狀,，熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項管理制度，恪守職業(yè)道德,，掌握服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識,，發(fā)揚團(tuán)隊精神，實現(xiàn)企業(yè)理念,。

㈡崗位課程培訓(xùn)

熟悉個崗位職責(zé)、工作流程,、操作規(guī)范及管理制度,，提高服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識,，努力做好各自工作。

員工培訓(xùn)計劃表篇十一

一,、 計劃概要

本計劃主要內(nèi)容為__公司20__年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等,。編制本計劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理,，提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性,，使得培訓(xùn)工作能夠有效地促進(jìn)公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。

二,、 計劃依據(jù)

20__年度公司發(fā)展戰(zhàn)略、職能定位,、培訓(xùn)需求調(diào)查以及建立專業(yè)高效團(tuán)隊的精神,。

三、 培訓(xùn)工作的原則,、方針和要求

為確保每項工作的能力需求因素被識別，使本組織的培訓(xùn)活動具有明確的行動方向,，特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展,。

1,、 培訓(xùn)原則

實用性、有效性,、針對性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。

2,、 培訓(xùn)方針

以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立具有某某特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,，全面促進(jìn)員工成長與發(fā)展和員工隊伍整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對公司戰(zhàn)略實施的推進(jìn)力,。

3、培訓(xùn)的六個要求

鎖定戰(zhàn)略與未來發(fā)展需求

鎖定企業(yè)文化建設(shè)

鎖定中層以及后備隊伍能力發(fā)展 ? 鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè) ? 鎖定內(nèi)部自我培訓(xùn)技能提高

鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高

四,、 培訓(xùn)工作目標(biāo)

建立,、理順與不斷完善公司培訓(xùn)組織體系與業(yè)務(wù)流程,，確保培訓(xùn)工作高效率的正常運作;

傳遞和發(fā)展——“凝聚力量,，合創(chuàng)未來”這一企業(yè)文化，建立員工(尤其是新員工)對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;

使所有在崗員工年內(nèi)至少平均享有30小時的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn); ? 重點推進(jìn)財務(wù)部員工的技能培訓(xùn)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系,，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性; ?建立并有效管理內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果,。

五,、 培訓(xùn)體系建設(shè)

...

六、 20__年課程編排計劃

新員工入職培訓(xùn)

新員工入職培訓(xùn)是每個新員工必須參加的培訓(xùn)項目,。入職培訓(xùn)分為兩部分：一是在新員工來公司報到之日，進(jìn)行的簡單的入職培訓(xùn);二是每隔一段時間,，統(tǒng)一舉行一次新員工培訓(xùn)，詳細(xì)講述公司的文化,、理念、歷史,、產(chǎn)品,、規(guī)章制度等,。

培訓(xùn)項目/內(nèi)容應(yīng)符合公司本原業(yè)務(wù)或員工專業(yè)技能提高需要 ? 一般應(yīng)提前半個月申請(培訓(xùn)申請表) ? 需要費用沒有超出預(yù)算(單次及累計) ?同一主題內(nèi)容一年原則只能批準(zhǔn)一次

七、 重點培訓(xùn)項目

1,、 項目管理

培訓(xùn)目標(biāo)：解決項目管理中出現(xiàn)的溝通管理、計劃管理,、授權(quán)管理、預(yù)算管理等具體問題,，有效提高項目經(jīng)理的項目管理能力;

培訓(xùn)對象：副部長及相關(guān)部門人員。

培訓(xùn)預(yù)算：1萬 培訓(xùn)時間：5月份

培訓(xùn)意義：為了保證實現(xiàn)公司遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo),，重點項目的進(jìn)度和質(zhì)量十分重要,，為了保證各個項目都能保質(zhì)保量的完成,，實施項目管理的培訓(xùn)便顯的比較迫切。

2、 公共關(guān)系

培訓(xùn)目標(biāo)：公共關(guān)系是指某一組織為改善與社會公眾的關(guān)系,，促進(jìn)公眾對組織的認(rèn)識,，理解及支持,，達(dá)到樹立良好組織形象的一系列活動,。所以對管理層及員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)也非常重要,。

培訓(xùn)預(yù)算：1萬 培訓(xùn)時間：9月

培訓(xùn)意義：當(dāng)公司或個人有意識地、自覺地采取措施去改善和維持自己的公共關(guān)系狀態(tài)時,，就是在從事公共關(guān)系活動，是公司長期發(fā)展戰(zhàn)略組合的一部分,。

3、 財務(wù)人員培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：使財務(wù)部工作人員熟悉和掌握一定的財會專業(yè)知識和相關(guān)知識,，熟知企業(yè)財務(wù)操作技能，以及國家有關(guān)財務(wù)會計工作法規(guī)政策,，作為自己開展工作的依據(jù)。

培訓(xùn)預(yù)算：無,，公司內(nèi)部人員主講 培訓(xùn)時間：全年,，兩周一次培訓(xùn)意義：提高員工專業(yè)素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象,，增強(qiáng)企業(yè)資金安全和盈利能力。

八,、 財務(wù)預(yù)算

1. 公司內(nèi)部組織的培訓(xùn)費用，內(nèi)部講師授課費用 元/小時(重工標(biāo)準(zhǔn)),，總課時為76小時，合計授課費 元,。

2. 外請專家和外派的費用，培訓(xùn)師費用為40000元,，與此相關(guān)的資料費,，招待費計120__元,，合計520__元。

3. 讀書活動,，購書經(jīng)費約10000元

4. 計劃外培訓(xùn)的費用估算,，總計10000元

合計：

九,、 培訓(xùn)效果評估

一般情況下，培訓(xùn)效果評估共有四個層次：反應(yīng),、學(xué)習(xí)、行為,、成果，培訓(xùn)結(jié)束時及時做現(xiàn)場反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果評估,，并完成《課程培訓(xùn)評估表》,。培訓(xùn)結(jié)束3個月后,，公司相關(guān)部門會同部門主管對培訓(xùn)有效性進(jìn)行評估，并完成《培訓(xùn)有效性評估表》,。

每年底部門主管對員工進(jìn)行年度績效評估時對培訓(xùn)有效性進(jìn)行復(fù)評。公司相關(guān)部門匯集培訓(xùn)有效性評估表,，作為編制下一年度培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)之一。

員工培訓(xùn)計劃表篇十二

第一,、培訓(xùn)內(nèi)容:

一、保安管理制度(保安員守則)

1,、保安員紀(jì)律,、職責(zé)權(quán)限,、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定

2,、行為規(guī)范

3、對講機(jī)使用規(guī)定

4,、保安人員獎懲制度

5、崗位職責(zé)

二、消防知識

1,、消防安全知識

2,、滅火器及滅火方法

3、義務(wù)消防隊的任務(wù)

4,、火警報警程序

5、發(fā)現(xiàn)火警,、火災(zāi)應(yīng)急處理程序

三、治安管理知識

1,、物業(yè)管理及治安管理的要求

2,、正當(dāng)防衛(wèi)

3,、保安類各種問題的處理方法

4、保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程

5,、易發(fā)生事故部位強(qiáng)化防范措施

四、軍體素質(zhì)

1,、單列考核標(biāo)準(zhǔn)

2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動作

第二,、培訓(xùn)方案

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實際情況。主管對本項目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核,。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加,，并且在培訓(xùn)過程中實行考核,。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整,。

一、培訓(xùn)時間

1,、培訓(xùn)時間為 1個月，每星期一、三,、五(每年9月份進(jìn)行)。

2,、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行,，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定,。

二、培訓(xùn)地點

公司大門口

第三,、培訓(xùn)目標(biāo)

一、提高全體保安人員綜合素質(zhì),，樹立良好的社會形象。

二,、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量,，為公司提供高效,、周到的服務(wù),。

三、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí),、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景,。

第四、培訓(xùn)管理規(guī)定

為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀(jì)律

1,、不得無故不參加培訓(xùn),，違者按曠工處理

2,、培訓(xùn)時應(yīng)該做到不早退不遲到,，違者捐活動基金

3,、遵守紀(jì)律，不得在培訓(xùn)過程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)之事項

第五,、考核管理

培訓(xùn)結(jié)束后，對全體保安員進(jìn)行考評定考核內(nèi)容詳見