無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇一

這本書大概是講述了有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓的之間友誼的故事,。但其實(shí)又不僅僅是如此,，還有關(guān)于各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷以及發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事,。

一切的安排都源自一場(chǎng)意外,，正如我們?cè)谄降锌释馔猓衷谝馔庵薪?jīng)歷著不安與恐懼,，然而,，經(jīng)歷過(guò)后我們又會(huì)相信這一切就是最好的安排。一只生活在鄉(xiāng)下——康涅狄克州——的蟋蟀因?yàn)槁劦较隳c的香味抵制不住食欲,，不小心掉進(jìn)野餐盒中出不來(lái),，意外地被人帶到了一個(gè)繁華無(wú)比的大都市——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。在那里,，他開(kāi)始了全新的生活和際遇,，多么有意思啊，一場(chǎng)小小的意外就改變了一只蟋蟀的命運(yùn),！但他與那些處心積慮地企圖改變自己生活與命運(yùn)的人有著根本性不同,，因?yàn)樗翢o(wú)準(zhǔn)備,，猝不及防，這一切既不是他的夢(mèng)想,，也不是他的歸屬,。面對(duì)陌生、神秘,、繁華,、忙碌的都市，他感到那樣新奇,、恐懼,、無(wú)助。

這只蟋蟀叫柴斯特,，他的名字足以證明他是一只具有音樂(lè)天賦的蟋蟀,。因?yàn)樗拿终遣窨煞蛩够c李斯特兩位音樂(lè)家名字的混合。這不過(guò)是作者給他貼的醒目標(biāo)簽,，即使有著不凡的音樂(lè)才華,，其實(shí)他并沒(méi)有表現(xiàn)得多么的自信，他最多認(rèn)為自己是一名鄉(xiāng)下的歌手罷了,。他為清澈的露珠歡呼,，為芬芳的花朵歌唱，為寒冷與饑餓悲鳴,，一切都來(lái)自于他天然的情感,。

在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的車站，他很幸運(yùn)遇到了一個(gè)滿懷愛(ài)心的男孩——瑪利歐,，以及兩個(gè)“紐約佬”——住在地鐵站下水道的塔克老鼠和亨利貓?，斃麣W決心給柴斯特安一個(gè)家，盡管一開(kāi)始遭受媽媽的反對(duì),，他還是想盡辦法爭(zhēng)取父母的同意,，最后柴斯特成功被收留在他家的報(bào)紙亭里。然而,，事情并沒(méi)有想象中完美地進(jìn)展,，柴斯特和另外兩位老友闖了一次又一次的禍，先是吃掉了瑪利歐一家辛辛苦苦掙的兩塊錢鈔票,，然后是引起報(bào)攤著火,，令原本貧窮的瑪利歐一家損失嚴(yán)重。柴斯特為此感到非常內(nèi)疚,，因?yàn)楝斃麣W一次又一次為了收留自己在付出,，同時(shí)，他開(kāi)始想念在鄉(xiāng)下單純而美好的日子,，在悲傷和愧疚交集下,，他很自然地用歌聲撫慰自己受傷的心靈，而這個(gè)優(yōu)美悲傷的歌曲無(wú)意中被瑪利歐一家聽(tīng)到,，他們被深深地打動(dòng)了,，一只蟋蟀居然是一個(gè)音樂(lè)天才——這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)城市。

柴斯特憑借音樂(lè)天賦成名后,，幫助了瑪利歐一家,，擺脫了過(guò)去困苦的日子，過(guò)上了穩(wěn)定的生活,?？墒牵擅蟮牟袼固卦絹?lái)越憂郁了,，他深深地懷念故鄉(xiāng),，懷念過(guò)去在大自然中發(fā)自內(nèi)心的歌唱。最后,，他決心告別眼前的這一切,，在最巔峰的音樂(lè)事業(yè)中退下來(lái)，回到寧?kù)o的故鄉(xiāng)田園,。雖然朋友們并不希望柴斯特離開(kāi),，但他們?yōu)榱瞬袼固乜鞓?lè)最后都支持他的決定。

“既然柴斯特一生是它自己的,，它就應(yīng)該去做它想做的事,。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢,？”

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》無(wú)疑是一部十分感人的童話,，出版后大獲好評(píng)，1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),，一直到今天仍風(fēng)行在兒童讀物市場(chǎng),。作者非常巧妙地設(shè)計(jì)了兩條線索——蟋蟀在動(dòng)物世界中童話般的生活和小男孩瑪利歐在人類世界的現(xiàn)實(shí)生活，他用音樂(lè)把這兩條線索融為一體,，既充滿豐富的想象力,，又富有現(xiàn)實(shí)意義。故事的結(jié)局是動(dòng)物之間的淳樸友誼戰(zhàn)勝了人類的世俗和欲望,，向我們的兒童呈現(xiàn)了友情的力量和生命的價(jià)值,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇二

這個(gè)暑假，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登著作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),，使我聆聽(tīng)到了自然的樂(lè)章，感受到了心靈的旅程,。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約碰見(jiàn)了瑪利歐,，瑪利歐把柴斯特帶回了他的報(bào)攤,，要把它放在報(bào)攤里養(yǎng)，可媽媽不同意,，說(shuō)會(huì)把它的同伴招來(lái),，要扔掉它，但爸爸卻同意了,。從那時(shí)起,，柴斯特就住在了火柴盒里。不久,，柴斯特又認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克鼠,，它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。一天,，瑪利歐給柴斯特買了一個(gè)蟋蟀籠子,，可柴斯特更喜歡住在火柴盒里，于是把籠子讓給了塔克,。塔克用幾張鈔票當(dāng)床墊和被子,，可在夜里，柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,。這可是瑪利歐兩天都賺不到的錢,，媽媽堅(jiān)持要把柴斯特扔掉，塔克只好拿出自己的兩美元送給了柴斯特,，讓瑪利歐家不損失兩美元,。

柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，是整個(gè)世界上最厲害的音樂(lè)家,。每當(dāng)它演奏時(shí),，所有的人都會(huì)靜止下來(lái)，聆聽(tīng)柴斯特美妙的歌聲,。于是,，它幫助瑪利歐家走出了困境。然而成功的柴斯特卻非常失落,，思念著以前在大草原上的生活,。后來(lái)在朋友們的幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)大草原,。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》深受大人和小孩的喜愛(ài),，它讓我們永遠(yuǎn)記住了蟋蟀柴斯特的鳴聲，也讓我們懂得了音樂(lè)的重要,。讀了這本書后,，我還要學(xué)習(xí)書中小動(dòng)物們之間的友誼，做到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要互相幫助,，要好好相處,。

最觸動(dòng)我的句子：

1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過(guò)所迸發(fā)出來(lái)的聲音,，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音,。

2、于是,，一切又安靜下來(lái)，空氣里彌漫著一種空虛,，仿佛整個(gè)車站始終都在等待著那些成群的人潮投向它的懷抱,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇三

一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書一向讓我回味無(wú)窮。書中那生動(dòng)趣味的文字,，栩栩如生的人物,，充滿愛(ài)與溫情的.場(chǎng)景在美國(guó)著名作家喬治？塞爾登的筆下更加活靈活現(xiàn),。

蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙,。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，所以從一個(gè)山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,。更幸運(yùn)的是還結(jié)實(shí)了聰明又會(huì)出主意的塔克老鼠和忠誠(chéng),、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐,。

說(shuō)起男孩瑪利歐,，他們一家還真是可憐。雖然有著一個(gè)報(bào)攤,，但這是一個(gè)一天連一塊錢也賺不到的店鋪?。】墒?，瑪利歐卻愿意從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個(gè)相當(dāng)精致的蟋蟀籠子送給柴斯特,，可想他是多么的愛(ài)它。這個(gè)籠子是寶塔形的,，一共有七層,，每層都比下頭一層稍小一點(diǎn)兒，最上頭則是細(xì)細(xì)的尖頂,?；\子底層是紅色和綠色的，塔尖則是金色的,，有一邊還有一個(gè)帶小閘鎖的門,。

雖然柴斯特和他的伙伴從來(lái)都沒(méi)有惡意，但還是闖了不少禍,。又一次他夢(mèng)游爬到了錢箱里,，夢(mèng)到它正坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的頂上,，嚼著一片嫩綠的葉子，也不明白為什么,，這葉子的味道不如往常,，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣,，還帶著點(diǎn)苦味,。他突然驚醒，完了,，他剛才覺(jué)得不是一片葉子,，而是一張兩元錢的鈔票！雖然對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)這不算什么,，但對(duì)于白利尼一家,，這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪！

還有比這更慘的呢,！

有一次塔克老鼠因?yàn)樘?dòng)把火柴盒給震翻了,，有一根火柴正正好好掉到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，隨著一聲摩擦聲,，整捆報(bào)紙燒了起來(lái),，頓時(shí)，整個(gè)報(bào)攤煙霧彌漫,。幸虧列車長(zhǎng)來(lái)得及時(shí),，把火給滅了，不然后果不堪設(shè)想?，斃麣W的媽媽禁不住放聲哀號(hào),，無(wú)論爸爸竭盡所能的安慰她，也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷,，他還是一心認(rèn)定他們一家遭到了毀滅性的打擊,。柴斯特也情不自禁地鳴唱了起來(lái)，它想把它滿心的傷感都發(fā)泄出來(lái),。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮?fù)小返那?，恰巧這也是白利尼夫人最喜歡的曲子，于是他唱出了歌詞,。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,，幫忙瑪利歐一家擺脫境，自我也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,！可是,，柴斯特并不喜歡這樣的生活。榮譽(yù)雖然是件好事，可是也同樣讓它感到疲倦,。不管他有沒(méi)有這樣的心境,，每一天都得在規(guī)定的時(shí)間鳴唱，還不如在家鄉(xiāng)自由自在,、悠閑安寧的生活,，時(shí)不時(shí)哼哼小曲兒，時(shí)不時(shí)跟它的云雀朋友來(lái)一段音樂(lè)對(duì)話,。在朋友的理解和幫忙下,，他最終回到了自我深愛(ài)的家鄉(xiāng)。

這本書告訴了我：自由的歡樂(lè)永遠(yuǎn)比受約束的歡樂(lè)歡樂(lè)得多,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇四

有一只叫柴斯特的蟋蟀,，它富有音樂(lè)才華。

在夏天的某一天,，柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃，被帶到途經(jīng)紐約的地鐵上,，流落到紐約車站邊的垃圾堆里,。三天后的晚上，當(dāng)它在垃圾堆里放聲歌唱時(shí),，被賣報(bào)的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并帶回家,。夜里，柴斯特結(jié)識(shí)了小貓亨利與老鼠塔克,。

第二天,，音樂(lè)老師史麥德利見(jiàn)到柴斯特，認(rèn)為柴斯特堪比著名音樂(lè)家?jiàn)W爾甫斯,。柴斯特來(lái)到紐約整整兩個(gè)月時(shí),，兩位朋友提議辦一場(chǎng)派對(duì)慶祝。塔克拿來(lái)“美食”與飲料,，打開(kāi)收音機(jī),。柴斯特模仿著音樂(lè)，表現(xiàn)出極好的表演天賦,，不僅能馬上學(xué)會(huì)那個(gè)調(diào)子,，還能唱出變調(diào)。塔克興致大發(fā),，跳舞時(shí)不慎引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi),。就在柴斯特要被趕走時(shí)，它恰好吟唱起一首瑪利歐媽媽愛(ài)聽(tīng)的曲子——《重歸蘇蓮?fù)小?，感?dòng)了瑪利歐媽媽,，留了下來(lái)。

史麥德利將柴斯特的事跡寫了封信投往《紐約時(shí)報(bào)》，柴斯特名聲大噪,。許多人趕到報(bào)攤來(lái)見(jiàn)識(shí)這只蟋蟀,。柴斯特每完成一首曲目，車站里就會(huì)響起“再來(lái)一首,！”的呼聲,。人越聚越多，瑪利歐媽媽趁機(jī)賣出了一捆《紐約時(shí)報(bào)》與《美國(guó)音樂(lè)》,。柴斯特被數(shù)家報(bào)紙登出專欄報(bào)道,，成了焦點(diǎn)人物，它每天早晨八點(diǎn)和下午四點(diǎn)演奏音樂(lè),，持續(xù)兩個(gè)小時(shí),，已有成百上千的人來(lái)聽(tīng)它的音樂(lè)會(huì)。

可柴斯特不喜歡這樣的生活,，他寧愿回歸鄉(xiāng)下的寧?kù)o,，給它的動(dòng)物朋友演奏大自然的樂(lè)章。當(dāng)秋天來(lái)臨,，他想回到家鄉(xiāng)去,。于是在一個(gè)夜晚，它帶上自己的鈴鐺跳上地鐵,，不辭而別了,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇五

最近，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的一本小說(shuō),。你可別小看他哦,，他可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的一本書呢！

這本書主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远鴣?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,。在毫無(wú)親人的紐約,，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)而憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人——瑪利歐柴斯特借助它絕妙的音樂(lè)天賦,，幫助瑪利歐一家擺脫困境,，回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”,！但是,，功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉(xiāng),。

讀了這本書,，我明白了人的一生不可以沒(méi)有朋友。多了一個(gè)朋友,，就等于少了一個(gè)敵人,。人生的路就會(huì)變得平坦一些,。我們要用心去呵護(hù)友情，真正的友誼會(huì)是一生的無(wú)價(jià)之寶,！

這本書中有許多人物,，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了,。你瞧,，它的身子圓滾滾的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就好象一個(gè)棕色的大圓球,，可愛(ài)極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛了,，好似黑珍珠一般,。不過(guò)，最可貴的就是它那種有福同享,，有難同當(dāng)?shù)木窳?。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半,，塔克見(jiàn)了,，一直給它出主意。（雖然那些都是餿主意）后來(lái),，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特“還債”了。同學(xué)們,，塔克這種有福同享,，有難同當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)！

這本書中,，我覺(jué)得最感人的是這一段：傍晚它正在演奏的時(shí)候,，一片黃葉，秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車站,，正巧落在蟋蟀籠子的旁邊,。這片葉子是從新澤西一路刮來(lái)的。一陣頑皮的秋風(fēng)吹著它飛舞,，過(guò)了哈得遜河,，上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口。這片葉子落下來(lái)的時(shí)候,，柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方,。看到了這個(gè)提醒它外面鄉(xiāng)下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西,，它的心頭不覺(jué)猛然一驚,，幾乎無(wú)法再繼續(xù)演奏下去,。但是，它隨即又記起了自己身在何處,。強(qiáng)迫自己繼續(xù)演奏下去,。

聽(tīng)了我寫的讀書筆記，相信你也一定心動(dòng)了吧,！趕快去書店買一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧,！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇六

我有許多課外書，書里面有快樂(lè),，有悲傷,，還有感動(dòng)，每一本都很精彩,，其中,，我最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。

一只蟋蟀偶然搭錯(cuò)了車,，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓,，還遇到了愛(ài)它的主人,，男孩瑪利歐。因?yàn)椴袼固貙?duì)城市生活還不適應(yīng),，就時(shí)不時(shí)的搗亂,。先是夜里把主人家的兩塊錢紙幣吃了一半。和朋友聚會(huì),，把報(bào)攤點(diǎn)燃了?，斃麣W的媽媽實(shí)在受不了了，就決定把它趕走,。當(dāng)瑪利歐的`媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特可以演奏整段的詠嘆調(diào)時(shí),，立刻改變了主意，讓柴斯特留下來(lái),。不久,，柴斯特就變成了“明星”使瑪利歐一家擺脫了困境。但柴斯特并不高興,，而是滿心失落,。在朋友們的理解和幫助下，它回到了屬于自己的家,。

一只蟋蟀,、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。這本書使我很感動(dòng),，讓我明白朋友間的友誼是偉大的,，無(wú)私的,，我們要學(xué)會(huì)珍惜友情。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇七

前幾天,，我重溫了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,。雖然讀過(guò)很多次，但每一次讀后都讓我有很大震撼,。

這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒,，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，卻幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠,、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛(ài)他的小主人——男孩瑪利歐,。柴斯特一開(kāi)始。犯了許多事：吃了半張兩元紙幣,，引起了“火災(zāi)”……但后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真心,，也幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己還成為了震驚紐約的演奏家,。但柴斯特不喜歡“名人”生活,，想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下,，終于回到了故鄉(xiāng),。

可能有人會(huì)疑惑：好不容易等來(lái)了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟,，柴斯特還有什么不滿足的呢,？他怎么還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢？柴斯特向往著自由和快樂(lè),，而旁人羨慕出名,。

正如那之亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事,，如果成名只是讓他感覺(jué)不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢,？”是的,，榮譽(yù)雖然是件好事，同時(shí)讓他感覺(jué)非常的疲憊,。過(guò)去在家鄉(xiāng)的時(shí)候,，只要太陽(yáng)照的正舒服，或是到了月圓時(shí)分,，他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段,。但現(xiàn)在成名了，不管他有沒(méi)有心情,，都一定得在早晚各表演一場(chǎng),。另外,，他也不喜歡那么多人圍著他看，不喜歡在一個(gè)籠子里,，人類只會(huì)用臟乎乎的手摸它的翅膀,，要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里，他不喜歡這樣的情景,。

但是,，如果換成現(xiàn)在，今天我們有一個(gè)機(jī)會(huì),，可以出名,，當(dāng)上明星，好不容易人氣正旺的時(shí)候,，突然讓我們返家歸隱,，我們能愿意嗎？那當(dāng)然是不可能的,。我們只會(huì)說(shuō)：固然是自由好,，但是有錢嗎？有記者采訪嗎,？能上電視嗎,？有洋房嗎？有車嗎,？有一身的才華,，卻不能展現(xiàn)出來(lái)，那豈不是埋沒(méi)了一件人才,？如若都是如此的話,，那么這個(gè)世界上不就沒(méi)有人才？那么這個(gè)社會(huì)也就不會(huì)如此繁華了,。

其實(shí),，這些說(shuō)法都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是個(gè)人的觀點(diǎn)不同,。柴斯特喜歡自由的快樂(lè),，人們喜歡成名的快樂(lè)。

這些快樂(lè),，到底是孰樂(lè),？這就要看個(gè)人的選擇了。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇八

我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,，這是美國(guó)作家喬治·塞爾登的著作,。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,，遇到了小主人瑪利歐,，還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活,。在朋友們的理解和幫助下,，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

這本書中有一句話讓我久久難忘,，那就是：“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”

蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來(lái)的時(shí)候,，時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟?mèng)游,，坐到了錢箱上,，把一張兩元的鈔票當(dāng)作柳樹(shù)葉子，吃掉了一半,。塔克老鼠給它出了很多主意,，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了,，或者陷害掃車站的清道夫,，又或者把報(bào)攤的東西打破，嫁禍給小偷,，柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕,。正在這時(shí)，瑪利歐媽媽來(lái)到報(bào)攤,，柴斯特“人贓俱獲”!結(jié)果,，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次,，柴斯特邀請(qǐng)小伙伴開(kāi)生日聚會(huì),，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了?；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃,，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里,，準(zhǔn)備好接受一切懲罰。

多可愛(ài)的.蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人,，舍不得離開(kāi)朋友們,，但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有逃避,，而是選擇了勇敢地面對(duì),，雖然它明明知道,，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)都有可能把它趕走,。它還是說(shuō)：“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”

從柴斯特身上,，我想到了自己。曾經(jīng),，我把媽媽放在桌上的潤(rùn)膚露打破,，液體流了一地，我對(duì)媽媽說(shuō)：“有只小貓從桌上跳過(guò),?！痹?jīng)，我把同學(xué)桌上的書本碰落在地,，我說(shuō)：“不是我弄的,。”現(xiàn)在,，我想想自己,，覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流,，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，對(duì)不起，是我打破的,?！蔽乙矔?huì)把同學(xué)的書撿起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起,，是我碰掉了你的書,。”可是,，時(shí)光不會(huì)倒流,，我就趁今天這個(gè)機(jī)會(huì)，把這一切都說(shuō)出來(lái),。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),，犯錯(cuò)不可怕,，可怕的是不承認(rèn)，不悔改,?！罢\(chéng)實(shí)是金”，以后，我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀那樣,，做了錯(cuò)事不逃避,，勇于承擔(dān)責(zé)任的人。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇九

翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書,，我認(rèn)識(shí)了這些朋友：塔克,，一只住在下水管中的老鼠；亨利,，一只貓,，是塔克的鐵哥們：還有柴斯特，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀,，因?yàn)樨澇?，鉆進(jìn)了正要送往紐約的三明治里，就這樣,，他被送到了大都市,，紐約。

在冷酷的大都市里,，他們?nèi)齻€(gè)的友情顯得十分溫暖,。

看到那里，我想起了那節(jié)體育課,，我跑著跑著突然腳下一滑,，摔了一跤，這時(shí),，我的好朋友紛紛想我伸出手,，要把我扶起來(lái)，還親切地問(wèn)我疼不疼,。這時(shí),，我真的覺(jué)得有朋友，真好,！我真真切切的感受到了源于朋友的愛(ài)和關(guān)心,。

當(dāng)然，社會(huì)上有很多人都說(shuō),，此刻的人大多數(shù)的時(shí)間都忙于工作,，忙于掙錢，都忽略了對(duì)朋友的關(guān)心,。我十分同意這個(gè)觀點(diǎn),，就像我媽媽，白天去進(jìn)貨,，晚上擺夜市,，一天的時(shí)間都為工作所支配，我也發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有和她的好姐妹打過(guò)電話見(jiàn)過(guò)面了,。

理解和信任

理解和信任是做朋友的基本原則。

記得那是柴斯特成名的時(shí)候,，他卻做出了讓所有人都不能理解的決定,，不做名人了。大家都覺(jué)得不可思議,，僅有他的朋友理解了他,，信任了他。

其實(shí),，在我們的生活中,，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：朋友之間的友情是最堅(jiān)固的。因?yàn)橹苑Q為朋友,，是因?yàn)檫@個(gè)朋友和你年齡相仿,，對(duì)于跟自我同齡的人，你會(huì)跟信任他,，跟理解他,。

記得有一次，我考試沒(méi)考好,，媽媽打了我一個(gè)耳光,，我立刻找到了朋友，我哭著向朋友傾訴自我的委屈和苦惱,，我掏心掏肺的將所有的話都告訴了她,，她也同時(shí)和我產(chǎn)生了共鳴，這時(shí),，我的心里也好受些,。因?yàn)槲蚁嘈排笥眩笥岩怖斫馕?，所以我?huì)向朋友傾訴我的煩惱,。從而可見(jiàn)，理解和信任是多么的重要,，對(duì)于朋友之間來(lái)說(shuō)就更重要了,，這就是朋友真正需要的。

所以,，理解和信任不僅僅體此刻三只小動(dòng)物的身上,，更體此刻我們?nèi)祟愔g的友情身上。

理解和信任,，是朋友之間感情的基礎(chǔ),。

友情的小曲

柴斯特這個(gè)音樂(lè)家，他演奏的不僅僅是音樂(lè)……

柴斯特的朋友幫了他很多，柴斯特的心中充滿了對(duì)他的感激,，他所演奏出來(lái)的是一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符,，是感激他們的方式，也是在表達(dá)愛(ài)和傳遞愛(ài)的方式,。再想想我們,，會(huì)對(duì)朋友為我們作出的幫忙給予感激嗎？有時(shí)還會(huì)把它當(dāng)成理所當(dāng)然的,！柴斯特和他的朋友之間的友誼,，還有人們之間的友誼就像是一首友情的小曲。

在這個(gè)社會(huì)上,，缺少的是愛(ài),，是源自于朋友的愛(ài)，所以很多人都根本聽(tīng)不到友情的`小曲,。我相信,，只要和朋友好好相處，就必須能夠記住和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴完美的回憶,，這份摯愛(ài)的友情,，足以逐漸溫暖每個(gè)人的心。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書筆記摘抄篇十

最近媽媽給我買來(lái)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,，書的里扉頁(yè)上寫著一只蟋蟀,，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎,？帶著這個(gè)疑問(wèn),，我開(kāi)始讀這本書了。

花了一個(gè)星期的時(shí)間,，我終于讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,。書里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書講的是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼,，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃里,，被陰差陽(yáng)錯(cuò)地帶到了時(shí)代廣場(chǎng)，在那里遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐,，還有忠誠(chéng)的貓,，機(jī)靈的塔克老鼠。它們成了好朋友,，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的乘客,，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷,。

我想：友情最珍貴的,，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí),，懂得愛(ài)別人關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心,，包容的心,，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人,，在別人得到幫助的同時(shí),，自己也得到了快樂(lè)。