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掛科的檢討書篇一
尊敬的導(dǎo)員：
您好!
這次高數(shù)考試我考的非常差,，沒有及格,，原因在我平時(shí)上課沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，快要考試了才知道復(fù)習(xí),，自己高數(shù)底子差,，上課時(shí)不努力下課后不練習(xí)，成績提不上去,。
這次掛科讓我明白了學(xué)習(xí)需要勤奮，不能在大學(xué)期間浪費(fèi)時(shí)間,，而且如果我補(bǔ)考不能過,，就得重修，我可不想在花時(shí)間重新學(xué)一遍高數(shù),。過去我上高數(shù)課,，不是看手機(jī)，就是看課外書籍,，從來就沒有一天認(rèn)真學(xué)習(xí)過,。高數(shù)本來就比較難，我自己還不努力,。我進(jìn)入大學(xué)后認(rèn)為上大學(xué)不需要如同高中時(shí)那么努力,。拿個(gè)文憑很簡單，可是如果我連續(xù)多次考試不合格,，想畢業(yè)都難,。
在高中時(shí)我的成績不錯(cuò)，到了大學(xué),，我就開始不重視學(xué)習(xí),，而每天都在浪費(fèi)青春,，浪費(fèi)上課時(shí)間，學(xué)習(xí)不知道努力,。如果不是這次掛科,，我還沾沾自喜，可能會(huì)一直這樣學(xué)習(xí)下去,，這不但不能學(xué)到任何東西,，反而會(huì)錯(cuò)過了大學(xué)提升自己的機(jī)會(huì)。高數(shù)成績差,，我會(huì)從今以后好好努力,，會(huì)加油趕上，不浪費(fèi)時(shí)間,，也不去做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績，在大學(xué)也爭取進(jìn)入全校前十,。
進(jìn)入大學(xué)后,，總認(rèn)為大學(xué)可以自由安排，但我忘記一點(diǎn),，那就是大學(xué)需要靠我們自己積極學(xué)習(xí),，在大學(xué)靠的的是自主學(xué)習(xí)，不會(huì)有老師逼迫你學(xué)習(xí),，我不知道珍惜時(shí)間,，只因?yàn)樽约翰幌矚g學(xué)習(xí)高數(shù)，所以一直都不怎么想要好好學(xué)習(xí),，想著等畢業(yè)了拿到畢業(yè)證就行,。如果不是導(dǎo)員您告訴我，畢業(yè)后公司也會(huì)看我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)成績,，我都不會(huì)重視,，而且我想要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證,，也需要有各科成績達(dá)標(biāo)才行,。
以后我會(huì)積極學(xué)習(xí)，上課期間,，認(rèn)真努力,，不開小差，努力完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，高數(shù)成績差,，我會(huì)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，我打算利用課后時(shí)間自己去補(bǔ),，到圖書館自學(xué),，如果不懂的.我會(huì)到辦公室詢問高數(shù)老師,，或者自己到網(wǎng)上查閱資料，爭取盡快提升高數(shù)成績,，畢竟又有誰愿意考試掛科,。
以后學(xué)習(xí)方法我會(huì)按照高中時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度來要求自己，每天除了完成上課期間的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),，也會(huì)在課后擴(kuò)展延伸,，學(xué)更多的東西，不會(huì)只局限于課本上的知識(shí),，不辜負(fù)導(dǎo)員您的教導(dǎo)之情,，我也會(huì)積極的改正?？陬^承諾不如實(shí)際行動(dòng),，我會(huì)把自己許下的承諾全部實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)決不會(huì)在犯同樣的錯(cuò),，在大學(xué)就會(huì)好好學(xué)習(xí),，學(xué)到更多東西，不浪費(fèi)自己的大學(xué)時(shí)間,。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日,。
掛科的檢討書篇二
尊敬的體育老師：
您好，我對(duì)自己上體育課曠課這一事件遞交檢討書,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我這樣做不僅表示了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，還沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,，我感到很后悔,。
面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)重的后果，我感到非常的吃驚,，當(dāng)時(shí)就嚇得手舞足蹈，渾身沒有了知覺,。對(duì)于曠課這件事,，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼,，又沒有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明,。給您帶來的上課的不方便，讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低,。
對(duì)于我的錯(cuò)誤,，我供認(rèn)不諱，給你造成的困擾,，我感到萬分抱歉,。此時(shí)此刻,，我感到無地自容。當(dāng)聽說您在體育課期間發(fā)火,，我就感到非常的難過,。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌,。
怎么說,，對(duì)于這次錯(cuò)誤，我已經(jīng)知道錯(cuò)了,。今后我一定認(rèn)真上每一節(jié)體育課,，沒有事情
絕不曠課。
此致!
掛科的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好!
我是xx系xx專業(yè)x班的xxx,，在這次xx考試中掛科了,，不僅是沒得到學(xué)分，而且還得重修補(bǔ)考,，耽擱了時(shí)間,，也造成了不好的風(fēng)氣。
作為一名的大一新生,，卻在學(xué)年結(jié)束之際,，掛科了，作為一個(gè)剛剛從高考中走過來的人,，我覺得我自己真的徹底墮落了,。大學(xué)是需要一門一門課程學(xué)習(xí)考試通過，拿到學(xué)分才能畢業(yè)的,，所以對(duì)于每一門課程都需要重視,，同時(shí)大學(xué)的時(shí)間相對(duì)高中更多了，一學(xué)期的課程其實(shí)并不是特別多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很多,，如果真的認(rèn)真的話，其實(shí)拿到學(xué)分并不是特別難,，但是我卻沒有做好,。這也和我平常太過于自由有關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)以來,，我體驗(yàn)到了這種自由的氣息,，上課雖然有老師點(diǎn)名，課后也會(huì)有一些作業(yè),，但是卻沒有老師監(jiān)督你完成得怎么樣,，也不會(huì)每天老師都來督促你學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候沒課的時(shí)候，你可以睡到大中午都沒關(guān)系,。
這種自由的風(fēng)氣,，對(duì)于自制力強(qiáng)的人來，完全沒有任何的影響,，照樣是學(xué)習(xí),，看書，而我卻喜歡玩,，有了那么多時(shí)間,，當(dāng)然得盡情的玩，上課的時(shí)候應(yīng)付下老師,，然后自己躲在座位上玩手機(jī),，看視頻，或者和同學(xué)聊最近的娛樂節(jié)目什么的,。下課后就徹底的放飛自我了,，書本都丟一邊，和同學(xué)打球,，去唱歌,，去燒烤，或者宅在宿舍里打一個(gè)通宵的游戲,，這樣的日子在大二第二學(xué)期徹底的開展起來,。而這個(gè)后果就是我的考試掛科了。
學(xué)校雖然人性化的會(huì)有一次重修補(bǔ)考的機(jī)會(huì),，但是再來一次,，不單單是耽擱了老師們的時(shí)間，我自己的時(shí)間也是耽擱了,，如果我平常上課認(rèn)真,，作業(yè)做得好，老師講考點(diǎn)的時(shí)候認(rèn)真聽,，一次通過,，那其余的時(shí)間不是可以盡情的玩了嗎?現(xiàn)在這樣的后果，我又是擔(dān)心,，又是焦躁,，悔不當(dāng)初。事情已經(jīng)發(fā)生,，我也要好好反省我的行為，大學(xué)四年的時(shí)光,，如果就這么玩了過去,，真的會(huì)像網(wǎng)上說的那樣，畢業(yè)就意味著失業(yè)。
作為一個(gè)還有追求的人,，我以后不能再這么混了,，玩雖然很高興，但是只有把專業(yè)學(xué)好,，以后工作賺錢了,，那樣玩起來才是快樂的。而今拿著父母的錢,，更要認(rèn)真對(duì)待,，不能再丟學(xué)分了。大二也快來了,，我想,，在這個(gè)暑假里，我要去社會(huì)實(shí)踐,，兼職工作下,，體會(huì)下沒有文化，沒有專業(yè)能力的工作是多么艱辛,，這樣我在大二的時(shí)間里,，肯定會(huì)好好把專業(yè)學(xué)好，不再掛科了,。同時(shí)也重修把這門xx課程的學(xué)分補(bǔ)回來,。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
掛科的檢討書篇四
尊敬的老師：
針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：
一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來講,，就是一件樂事,，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績,，但一旦失去看管，后果就很遭,。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因,。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界,，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。可是現(xiàn)在看來,，這個(gè)想法太過幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生,，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì),，這一切，我們都浪費(fèi)不起,。
三,，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面,，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來，問題越積越多,，最后影響了考試成績,。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過,，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì),，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么,。把不會(huì)的東西提出來,，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析,，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的`習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多,。還有，在生活方面,，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán),，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討,，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開始重視這個(gè)問題。
四,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來電話,，說出事了,，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家,。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響,。
這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,，我想證明給自己看，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好。
以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式,，并不很重視，寫的是時(shí)候,，也是草草了事,。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思,，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問題,。這種認(rèn)識(shí),，不是別人講過，批評(píng)過,，就能領(lǐng)悟和接受的,。這次，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下：
一,，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取,，才有可能實(shí)現(xiàn),。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的,，你不主動(dòng)去接受,，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,，一定要有自己的計(jì)劃,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,，很重要,。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),，就是英語四六級(jí),。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記,。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),，把剩余的時(shí)間留給英語。早自習(xí)的時(shí)間,，面對(duì)英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會(huì)加大聽力的力度,，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽力難度,?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考試上,。對(duì)于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望,，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,，都在為這個(gè)大家愛著的集體爭榮譽(yù)，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力,，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。
的,。認(rèn)清這些問題,，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館,，花在我的專業(yè)知識(shí)上來,。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言,，是不能相比的,。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì),。可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,，那時(shí)后悔就再也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。所以,，我想,，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下,，才有資格干別的,。
三，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通,，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭,，有來自各個(gè)地方的人,，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心,，每個(gè)人都樂于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的。還有,，社團(tuán)里有來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的,，學(xué)習(xí)上的問題,，則完全可以請(qǐng)教他們，相信他們也是愿意幫助的,。關(guān)于性格問題,，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示，不愿和陌生人講話造成的,。我對(duì)自己很熟悉的人,，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,，因此就造成外表看起來孤僻的樣子,，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,，從心里想改掉這種壞毛病,。所以，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，爭取在和同學(xué)講話的過程中,，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽,。不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績。
關(guān)于其他方面,，我也想過,，早上起來時(shí)候，可以到環(huán)校路上跑步,，鍛煉身體,，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,，保證再不會(huì)出現(xiàn),。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。
至此
敬禮!
檢討人：日期：
掛科的檢討書篇五
尊敬的老師：
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求,，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思,，并對(duì)自己做出全面的檢討,。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。
我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。
進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí),，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。從大一的時(shí)候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我就參加了分院社團(tuán)管理中心,，那時(shí)候，我認(rèn)為,，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了,，并且,，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思,，我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。
所以,，之后,，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績,。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,。掛科使我心理感到非常的愧疚,，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中,，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤,。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。
此致
敬禮,！
20xx年xx月xx日,。
掛科的檢討書篇六
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好,！我是xxx班的xxx,，由于上個(gè)學(xué)期英語掛科了，感到非常懊悔,，所以做以下的檢討,。
我總結(jié)了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒人叫了,，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的`地方,，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了,，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己英語掛科的消息時(shí),，我很傷心,！我就一直在反思自己，檢討自己.我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了,！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣,；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè).......。
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說,！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
我向輔導(dǎo)員保證,，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好,！
20xx年xx月xx。
掛科的檢討書篇七
尊敬的老師：
上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考,，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了,，倘若過不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己,。
我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注重人才的時(shí)代,，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì),，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,，卻不好好學(xué)習(xí),，最后落下了要補(bǔ)考的地步,。這使我十分內(nèi)疚......
留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后,，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是x渣,，這或多或少會(huì)影響到自己的心理,。
掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科黨,。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科的檢討書篇八
今天的xx課上（寫課程名）,，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地xx（寫罪名）,，在此過程中,，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類）,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對(duì)教員/老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì),。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名,，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，,，違法了隊(duì)/班規(guī),，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為,，對(duì)不起xx,，對(duì)不起xx，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,，按級(jí)別從高到低寫,，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）,。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級(jí)名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。
檢查人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
掛科的檢討書篇九
您好!
盡管這學(xué)期以來我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上前不久出來的學(xué)習(xí)成績令我在失望之余也不免感到有些懊惱,，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象,，這幾天我也一直在向身邊的同學(xué)訴說著自己考試掛科的遺憾與煩悶，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法改變的既定事實(shí)了,，因此我得要通過一份檢討來認(rèn)清自己之所以會(huì)掛科的原因,。
盡管說我在大學(xué)的這一學(xué)期并沒有出現(xiàn)過曠課或逃課的現(xiàn)象，甚至可以認(rèn)為我在班上作為一名成績比較差的學(xué)生來說能夠保證自己的出勤沒有出現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,，然而很多事情并不是只要自己參與進(jìn)去便能夠收獲成長的果實(shí),，實(shí)際上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學(xué)來說并不能夠令人感到滿意，或者說我在這學(xué)期上課的時(shí)候并沒有好好端正過自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以致于平時(shí)的自己在課堂上玩手機(jī)或者睡覺都是比較常見的狀況,，這也是導(dǎo)致自己考試之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的主要原因。
實(shí)際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴(yán)格的課堂教學(xué)秩序來規(guī)范的,，然而大學(xué)期間比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍似乎使本來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些,，實(shí)際上最終那場考試正式對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)成果的一次有效檢驗(yàn)，大學(xué)期間到底是在混時(shí)度日還是用心學(xué)習(xí)可以一試便知,。不得不說我這樣的慘淡成績還對(duì)不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，實(shí)際上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行成長還是自己父母花費(fèi)心血的成果。
在懺悔一番以后我最應(yīng)該做的'事情便是思考如何彌補(bǔ)掛科帶來的損失,，通過假期的補(bǔ)習(xí)并順利通過下學(xué)期初的補(bǔ)考是我必須要做的事情,，但實(shí)際上順利通過補(bǔ)考只不過是一種治標(biāo)不治本的做法，畢竟如果不能夠讓自己將錯(cuò)過的那些課堂知識(shí)全部記憶在自己腦海中的話,，自己在以后的學(xué)習(xí)之中與其他同學(xué)的差距也會(huì)因此變得越來也大,，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上，如果要真是這樣的話也只能夠抱怨自己太過于倒霉了一些,。
我會(huì)利用這個(gè)假期的時(shí)間將自己平時(shí)學(xué)習(xí)中做的不夠好的地方全都彌補(bǔ)回來的,，還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來的好心情，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負(fù)罪感,，畢竟從本質(zhì)上來講我是一個(gè)天性不壞并追求美好未來的當(dāng)代大學(xué)生而已,。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
掛科的檢討書篇十
尊敬的xxx：
掛科,，就是不通過或不及格的代名詞,。具體地說，就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過,，需要重修或重考的意思,。“掛科”衍生自“掛了”一詞，如果某一科目不及格,，大學(xué)生常說某某科目“掛了”,，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說法，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞,。掛科來自于一種古代的刑罰：“掛”。最早的死刑是絞刑,，后來又有斬首,，有一種“罪惡特別深重”的，斬首后還要把腦袋掛起來示眾,，也有就把尸體掛起來示眾的,，這些都叫“掛”。經(jīng)過漫長的歷史演變后,，現(xiàn)在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”,。比如說考試掛了紅燈，可以說“又掛了”,。
根據(jù)以上說法,，可以很明顯，很深刻的認(rèn)識(shí)到,，掛科等于斬首,。而斬首等于死亡，但是我如果死了就寫不了這份檢討了,，所以對(duì)于掛科深惡痛絕的我,，更加有理由好好活下去，寫好這份檢討,，以此來表示我不再掛科的決心,，此心此情，天地可鑒,，日月可明,，希望有關(guān)讀者能頂上一頂。
1.掛科最嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒有學(xué)位證,，無法畢業(yè),。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè),。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進(jìn)行計(jì)算的,，即某一科通過考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分,；不通過（即掛科）則無學(xué)分,，需要下次重修或補(bǔ)考。若掛科太多,，重修不過,，學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退,。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說的無學(xué)位證或無法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這樣等于說大學(xué)白念,，絕對(duì)得不償失,。
2.掛科會(huì)直接影響到大學(xué)生的成績排名，使其與獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金,、競選班干部、入黨,、保研,、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂,。
3.掛科對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響,。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用他的可能性就十分小了,。
4.掛科還會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理照成巨大的傷害,，例如會(huì)照成大學(xué)生有羞愧、恐懼,、痛苦,、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑,、寒假里,，這樣掛科會(huì)對(duì)他們的進(jìn)行長時(shí)間的身心折磨。
每天晚上,，即將入眠的時(shí)候,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”,，咳咳?又是個(gè)不眠之夜??夜不能寐,。
三餐時(shí)刻，正準(zhǔn)備放開肚皮開胃的時(shí)候,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦,，我掛科了?”，咳咳?食不能安,。
如廁的時(shí)候,，正準(zhǔn)備解放，我會(huì)突然想到“對(duì)哦,，我掛科了?”,，咳咳?解不能舒。
過年了，看著附近絢麗的煙火,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦,，我掛科了?”，咳咳?連過個(gè)年都那么狼狽,。
掛科的檢討書篇十一
尊敬的老師：
非常抱歉我在這次期末考試的高數(shù)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,，僅僅考了xx分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,，課后沒有去復(fù)習(xí)課文,，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,，釀成了如此慘痛的.后果啊,！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲,、上進(jìn)心不足,。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭辯,。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后,，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績,。
最后,，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番,。
20xx年xx月xx日,。
范文在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討,。經(jīng)......
通用范文在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討......
4篇尊敬的老師：針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會(huì)......
掛科的檢討書篇十二
在20xx年上學(xué)期的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討,。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下定決心要改正,。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。
我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
進(jìn)入大學(xué)之后,，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。平時(shí)總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳，考前突擊,。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí),，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
二,、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候開始,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我就參加了分院社團(tuán)管理中心,，那時(shí)候,，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野,，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個(gè)想法太過幼稚了，并且,，在參與學(xué)生工作的過程中,，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來越不上心,。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。
所以，之后,，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。
在之后的奮斗過程中，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí),、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正,。
掛科的檢討書篇十三
親愛的女友王xx：
回來就忙死了”這句話導(dǎo)致親愛的女友xx特別生氣認(rèn)為我在向你發(fā)火。在這里我向親愛的女友xx說聲對(duì)不起,，我真是不是故意說這句話的,，希望你的諒解。經(jīng)過兩天和你的協(xié)商,，你原則上原諒我的這次錯(cuò)誤,，但是提出了讓我寫檢討書5000字我欣然接受。由于本人文筆不好在親愛的寬宏大量下幫我減掉3000字,，還剩20xx字,。在這里我非常感謝我的女友xx能原諒我并讓我第一次寫這長的檢討書,。在這里我永遠(yuǎn)記住了，再也不會(huì)惹你生氣了,，因惹你后果是很嚴(yán)重的不是一般的嚴(yán)重,，說不準(zhǔn)下一次就真的5000字到那時(shí)我真的成為寫檢討第一多的名人了，而這個(gè)名人我不想要因?yàn)閷?shí)在太難了,，難得就像男人生孩子一樣難,。經(jīng)過此次的教訓(xùn)以及我深深的反省。深刻認(rèn)識(shí)到,，作為你的男朋友我要十分的愛你不能惹你生氣,，要處處想著你保護(hù)著你不能說惹你生氣的話，因我的女朋友xx是用來疼愛的,，你的心情好快直接影響我的心情甚至影響生活,，這么嚴(yán)重的問題讓我再也不敢對(duì)女友xx發(fā)火。現(xiàn)在我作出一下幾點(diǎn)承諾：
俗話說“態(tài)度決定一切”對(duì)待女朋友要有一個(gè)誠懇的態(tài)度來對(duì)自己的女朋友xx,，不能拈花粘草要一心一意對(duì)你,，堅(jiān)決不能觸犯你的底線，如果觸到你的底線意味著我可以出局了這是我最不愿意看到的結(jié)果,，所以說端正自己的態(tài)度是開始的基礎(chǔ),。我要牢牢把握最低綱線，不上綱上線,。
在很多次和你說話過成中你多次提醒我不要說臟話這是不禮貌的,，我深深記在心里，親愛的對(duì)我的關(guān)愛我從內(nèi)心里感謝因?yàn)槟愕募m正會(huì)使我有很大的進(jìn)步,，在此我深深的牢記女友的勸告,，注意自己的言語盡量或不說臟話,，因?yàn)檎f臟話會(huì)嚴(yán)重影響我在你心中的形象,，說不準(zhǔn)哪一天就會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)讓你傷心發(fā)火，為了在你心中有個(gè)良好的形象和讓女友xx有個(gè)舒暢開心的心情本人在以后的說話過程中時(shí)刻注意自己的言行,，如有污言穢語說出望親愛的女友xx及時(shí)給予制止莫生氣,。
作出好的決策。但親愛的你發(fā)火時(shí)說的氣話我不會(huì)相信的因?yàn)槟闵鷼饪隙〞?huì)說讓我離開,，你要知道我選擇了你親愛的我不會(huì)輕易的去放手因?yàn)槲沂莾?nèi)心的喜歡上了你 希望親愛的即使生氣的時(shí)候也不要說讓我離開我害怕,。
親愛的女友你是我未來的孩子的媽媽我的老婆，有緣使我倆個(gè)走在一起我非常珍惜我們的時(shí)光,，我想陪你走你剩下所有的時(shí)光,。在這段時(shí)間內(nèi)我無法保證親愛的你不生氣發(fā)火，但是不管怎么樣我都要守護(hù)在你身邊不離不棄永遠(yuǎn)照顧你,，因?yàn)槲抑喇?dāng)兩個(gè)人都在火氣中是最可怕的所以我要保持冷靜嘿嘿,。親愛的我也我不是你心中最優(yōu)秀的但是我對(duì)你是真心的,，我會(huì)用我的真心守護(hù)經(jīng)營著我們的愛情直到天長地久。
次在行動(dòng)上進(jìn)行證明,，證明自己是喜歡你的xx,。我也懇請(qǐng)親愛的做我女朋友、老婆讓我來照顧你保護(hù)你,。什么家務(wù)活我全包了我只要你好好的休息不想讓你勞力親愛的,，我會(huì)偎依在你的身邊讓你無法離去。
部分,。寫完這篇檢討已經(jīng)是深夜,，希望親愛的女友xx能想起我，我會(huì)出現(xiàn)在你需要我的地方守候著你,，你是我的女友我要珍惜 盡量不惹你生氣,。對(duì)不起親愛的我很喜歡你。
掛科的檢討書篇十四
尊敬的老師：
針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：
一，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來講，就是一件樂事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績，但一旦失去看管,，后果就很遭,。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。
二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時(shí)候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候,，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì),，這一切，我們都浪費(fèi)不起,。
三,，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問題,，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來,，問題越積越多，最后影響了考試成績,。關(guān)于這點(diǎn),，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來,，大家在一起想辦法,，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程,，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán),，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討,，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開始重視這個(gè)問題。
四,，雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響,。這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,，我想證明給自己看，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好。
以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式,，并不很重視，寫的是時(shí)候,，也是草草了事,。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思,，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問題,。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過,，批評(píng)過,，就能領(lǐng)悟和接受的。這次,，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下：
一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取,，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的,，你不主動(dòng)去接受,，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,，一定要有自己的計(jì)劃,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,，很重要,。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),，就是英語四六級(jí),。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記,。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),，把剩余的時(shí)間留給英語。早自習(xí)的時(shí)間,，面對(duì)英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會(huì)加大聽力的力度，一定時(shí)期后,，也會(huì)加大聽力難度,。總之都是為四六級(jí)在做準(zhǔn)備,。其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考試上。對(duì)于正常的學(xué)習(xí),，我有自己的期望,，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金，都在為這個(gè)大家愛著的集體爭榮譽(yù),，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步,。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。
二,，把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時(shí)間再去做兼職了,。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的,。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí),。而且,，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說,，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快,。這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),。時(shí)間上,，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了,。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來,。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的,。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì),?？墒侨绻坏┮?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,，那時(shí)后悔就再也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,。所以，我想,，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的,。
三,，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭,，有來自各個(gè)地方的人,，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心,，每個(gè)人都樂于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的,。還有，社團(tuán)里有來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問題,，則完全可以請(qǐng)教他們,，相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題,，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示,，不愿和陌生人講話造成的。我對(duì)自己很熟悉的人,，還是能敞開心扉的,。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子,，漸漸的朋友就少了,。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病,。所以,，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，爭取在和同學(xué)講話的過程中,，多講些話,，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績,。
關(guān)于其他方面，我也想過,，早上起來時(shí)候,，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體,，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn),。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。
此致
敬禮,！
20xx年xx月xx日。
